物理魔术小实验
趣味物理的ppt课件
实验一： 覆杯实验
把杯子装满水，用一张纸盖住，倒过 来，水不会流出来，这是真的吗？？
实验五： 有孔纸片托水
大家知道，凡是有孔的东西，都是会漏水的。 可是，现在你将看到一张满纸都是小孔的薄 纸片，居然能托起一斤重，甚至两斤重的水， 而滴水不漏。
小魔术： 空中悬盆
如图中的同学手持一个普通 脸盆，用毛巾把盆子里里外外 都擦了擦，证明脸盆是空的， 没有秘密。然后往盆里倒入一 壶凉水，伸出右手做几下“运气”的动作， 再将右手伸入盆中抓住盆底，连盆带水悬了 起来。大家都为他的气功表演鼓掌、喝 采……
实验三： 浮在空中的乒 乓球
能不能让乒乓球在空中听我的指挥？
小魔术：
如果用一根 试管对着下 面吹，乒乓 球会不会掉 下来呢？
魔术揭秘
“表演前，先找一个研究气门 用的皮碗（也叫皮嘬子，修理 汽车或柴油机用过的旧的即 可），把皮碗往水中用力一按， 因为盆子里有水，大气对任何 物体都有压力，所以皮碗下面 的空气被排出，皮碗下面没有 空气的压强，外面的大气压强 就把水中的皮碗与盆底紧压在 一起，
实验二： 鸡蛋漂浮实验
鸡蛋放入水中，能不能让鸡蛋漂起来 呢？
大班科学小实验：光的魔术
目的：积极探索秘密的光，光的现象好奇。
2.光的折射特性的初始反射。
3.体验共同试验的乐趣。
准备：透明无色玻璃（瓶），筷子，浅底盘，硬币，杯，记录纸（见附件），笔关键点：当传输方向改变时，光从介质（材料）倾斜到另一种介质的折射。
（当光垂直于介质的表面时，传播方向不变。
）处理：首先，谈话刺激了兴趣1.明智的光的存在：为什么它在教室里如此明亮？（聚焦引导幼儿找到太阳的作用）2.老师：只是一个魔法师在性质上，会产生各种不可思议的现象，不相信，每个人都在试试看二，魔法游戏一：筷子折（A）说明操作的演示方法1.引导孩子观察记录表（a）的图标部分，请谈谈孩子的意思。
本课程的目的是发展儿童的图形阅读能力。
2.教师展示将筷子插入透明玻璃瓶，以引导儿童观察筷子是否变化。
（当孩子回答没有改变时，老师告诉孩子将结果记录在第一个空格中，根据班级基础可能适合演示记录方法。
3.让孩子猜到瓶子里装满水的时候，筷子会发生（让孩子自由猜测，老师不肯定和否认，培养孩子敢于表达自己的观点。
）老师：花一点时间尝试孩子们并在第二个空间记录结果。
（基于类的基础，上述两个和两个链接可以组合成一个链接 The）4.教师解释合作方法：一组三个，一个负责记录，一个负责浇注和放筷子，一个负责桌面清洁工作。
（B）儿童动手操作教师指导：1.引导孩子观察筷子的折叠位置（在水面上）。
引导孩子思考为什么会出现这种现象。
引导孩子正确记录的能力差，刺激幼儿进一步探索的能力（如试图添加一些水等）（C）交流和讨论你在实验中发现了什么？（有一个大而广的问题，目的是刺激孩子表达自己的实验结果的愿望，允许孩子使用自己独特的语言和方法来表达）。
2.为什么在水瓶里筷子看起来像破碎？它真的是破碎吗？3.筷子折叠在哪里是位置？（老师可以通过比较不同的水位实验来指导孩子在水面上找到破碎的位置。
）4.老师简介：筷子没有破碎，而是因为光线在对角线进入水中时的方向改变，让我们似乎觉得像破碎。
初中物理趣味魔术小实验
初中物理趣味魔术小实验
今天，我和妈妈在家里做了一个小实验，叫做“会发光的鸡蛋”。
首先，我准备了一个鸡蛋，一杯水，一根筷子和一块塑料薄膜。
然后，我把塑料薄膜剪成长方形的碎片，在中间剪一个小洞。
接着，我又在塑料布上涂了一些胶水。
然后，我把鸡蛋放进塑料布里，用筷子夹住鸡蛋的两端，用手拿着鸡蛋轻轻地抖动。
当我拿起塑料薄膜时，它就会发出“噼噼啪啪”的声音，就像在放鞭炮一样。
但是当我把塑料薄膜拿开时，鸡蛋又会变得完好无损。
原来，在塑料布的四周涂上一些胶水可以使水分子和空气分子之间的作用力增大。
当水分子和空气分子间的作用力增大时就会使鸡蛋受热时膨胀起来。
接着我又把塑料薄膜剪成小块放进杯子里，并在塑料布上放了一些水。
我发现鸡蛋在水里会沉下去；当我把杯子拿开后鸡蛋又会浮起来了！
这个实验说明：如果不用力摇晃杯子，就不会使杯子里的水分子和空气分子发生作用了。
—— 1 —1 —。
硬币消失了实验原理
硬币消失了实验原理一、介绍硬币消失了是一种常见的魔术表演，也是一个有趣的物理实验。
在这个实验中，一个硬币会在观众的眼前消失，看起来就像是魔术一般。
那么，这个实验的原理是什么呢？本文将深入探讨硬币消失了实验的原理及相关知识。
二、实验材料•一个硬币•一个桌子三、实验步骤1.将硬币放在桌子上，让观众能够清楚地看到硬币。
2.快速地将手从硬币上方向下方移动，同时利用手指的技巧将硬币隐藏起来。
3.在观众的眼前，看起来就像硬币消失了。
四、分析解释1.观众眼睛的追踪能力有限硬币消失了实验的原理是利用了观众眼睛的追踪能力有限。
当我们迅速移动手的时候，观众的眼睛会随着手的移动进行追踪，而忽略了硬币的变化。
这样，硬币看起来就像是消失了。
2.视觉暂留效应视觉暂留效应也是硬币消失了实验的关键原理之一。
当我们迅速移动手的时候，观众的眼睛会有一个视觉暂留效应，即观众眼中的硬币的图像并没有立即消失，而是停留了一段时间。
这给了我们足够的时间将硬币隐藏起来。
3.手指技巧手指的技巧也是实现硬币消失了的重要因素。
通过巧妙地利用手指的动作，我们可以将硬币迅速、无痕迹地藏在手中。
观众往往无法察觉到手指的动作，因此就会产生硬币消失的错觉。
五、实验小结通过这个实验，我们可以看到视觉和观察的相互关系。
观众的眼睛会受到各种因素的影响，从而误判事物的存在与否。
硬币消失了实验巧妙地利用了这些因素，创造了一个看起来让人难以置信的效果。
当然，硬币消失了实验并不是真正的魔术，它是基于科学原理而实现的。
通过对视觉暂留效应、手指技巧和观众眼睛追踪能力的合理运用，我们可以玩转这个有趣的实验。
同时，也提醒我们要保持警惕，不要轻易相信眼见为实，要通过深入思考和观察来得出正确的结论。
希望通过这个实验，读者能够对视觉和观察有更深入的理解，同时也能够在朋友和家人面前展示一些小魔术，增添生活的乐趣。
神奇的牙签的实验原理和结论
神奇的牙签的实验原理和结论这个“神奇牙签”的实验，最简单的做法就是把牙签横着放到水面上。
牙签好像是被施了魔法一样，突然就会弯曲成一个小弯月形，甚至有时候弯得像是要跟水面吻个别。
你可能会想，咋回事儿啊？牙签咋突然就变形了呢？别急，咱来给它理一理。
原来，牙签弯曲的原因，是因为水的表面张力和牙签之间的摩擦力搞了些“小动作”。
水啊，它可不像咱们表面看起来那么简单，水面上有一种看不见的“皮”，这个就是水的表面张力。
想象一下，你平时洗碗的时候，看到的那种水珠，聚成一团不容易散开，就是水面张力在作怪。
而牙签呢，它可不是随随便便就能和水面“亲密接触”的，水面会把它往下压。
牙签就会有点“不情愿”地变形，看起来就像是开始做体操似的，开始弯弯曲曲了。
如果你再加点热水，那弯曲的效果更明显。
你是不是开始觉得，这不就是个小魔术吗？热水的温度提高了，水分子活动更剧烈，它们就能更好地和牙签表面产生相互作用。
这就像你和朋友玩得愉快时，气氛一好，大家都开始互相“调皮捣蛋”，水面张力也就更强了，牙签弯曲得更厉害。
说白了，这就是一个水和牙签的小小博弈。
表面张力和牙签的摩擦力来回拉锯，最终牙签就“屈服”了，弯了。
你一定有点疑惑了，难道这就算完了吗？其实不止呢。
如果你观察得仔细一些，还会发现一个有趣的现象：当你把牙签从水中取出来，放到空气中，它会慢慢恢复原状。
这个时候，水面张力的“掌控”力就消失了，牙签不再弯曲了。
这个小变化其实告诉我们一个很简单的道理：科学有时就像是你和朋友的一场“拔河”，谁力量大，谁就能占据主动。
你可能会想，哎呀，这个原理虽然挺简单的，但它却能解释很多日常生活中的现象。
比如你在海边看到的水面上那层薄薄的膜，实际上就是水的表面张力。
而它所能做到的，不仅仅是让牙签弯曲，甚至还能让水珠在叶子上跳舞，甚至能把一些小昆虫托起，像是在“走钢丝”。
是不是觉得这整个世界瞬间都变得有趣起来了？通过这个牙签实验，你也许能更加理解自然界的力量。
滑动摩擦力趣味实验
滑动摩擦力趣味实验咱们今天来聊聊个挺有意思的事儿——滑动摩擦力趣味实验。
这可不是啥高深莫测的科学魔术，而是咱们日常里能动手玩一玩，还能学点知识的小把戏。
想象一下，你手里拿块木头，轻轻一抹，嘿，它不动；用点劲儿，嗖的一下，滑出去了！这背后的奥秘，就是咱们今天要聊的滑动摩擦力。
咱们先说说这“滑动摩擦力”是个啥玩意儿。
简单讲，就是两个东西贴一块儿，你想让它们分开，得使点劲儿。
这股劲儿，就是滑动摩擦力。
它就像是两个老朋友，紧紧握手不放开，非得你用力才能把它们拉开。
不过，这力气大小，可跟它们接触的面儿、光滑度，还有压上去的重量都有关系。
好，咱们动手做个小实验。
找块木板，再找个小木块，让它们亲密接触一下。
然后，轻轻推小木块，嘿，纹丝不动，就像是个害羞的小姑娘，不好意思往前走。
这时候，你加点劲儿，小木块就开始慢慢挪步了，再一使劲儿，嗖的一下，滑出去老远。
这变化，就像是你从温柔地哄孩子，到严厉地催他快走的转变，是不是挺有意思的？接下来，咱们再玩点花样。
给木板表面洒点水，或者涂点油，再试试推小木块。
哎呀，这回轻松多了，轻轻一推，小木块就滑出去了。
这就像是在光滑的冰面上滑冰，嗖嗖的，感觉特别顺畅。
原来啊，滑动摩擦力的大小，跟接触面的光滑度有很大关系。
表面越光滑，摩擦力就越小，东西就越容易滑动。
再换个角度，咱们给小木块加点重量，比如放个小石头在上面。
然后再推它，嘿，这次可没那么容易推动了。
这就像是你背了个大包袱爬山，每一步都显得格外沉重。
原来，压在小木块上的重量越大，滑动摩擦力也就越大，要推动它就得使更大的劲儿。
通过这个小实验，咱们不仅玩得开心，还学到了不少知识。
滑动摩擦力，这个听起来有点枯燥的物理学名词，其实就在咱们身边，无处不在。
咱们走路、开车、推东西，都离不开它。
而且啊，它的大小还可以根据咱们的需要来调整，比如给车轮涂上润滑油，就能减少摩擦力，让车子跑得更快更顺畅。
所以说啊，科学并不遥远，也并不神秘。
它就像咱们身边的朋友一样，只要你愿意去发现、去探索、去动手实践，就能感受到它的魅力和乐趣。
关于摩擦起电的小实验
关于摩擦起电的小实验1. 引子嘿，朋友们，今天咱们来聊聊摩擦起电这个有趣的现象！大家可能都听过“静电”这个词，但你知道摩擦起电是怎么回事吗？简单来说，就是通过摩擦让物体带上电。
这就像是你在沙滩上走，脚底下的沙子跟你鞋子摩擦，偶尔一脚踩到小石头，哎呀，那可真疼！不过摩擦起电可没那么痛，反而是个有趣的小实验哦。
2. 摩擦起电的原理2.1 电荷的形成说到摩擦起电，其实就是电荷的转移。
想象一下，你用气球在头发上摩擦，头发瞬间像被施了魔法一样竖起来。
这是因为气球把你头发上的一些电子“偷”走了，导致头发变成了正电荷，而气球则变成了负电荷。
哇，简直就像是化学反应一样，电荷的交换让它们的吸引力大增！这就是摩擦起电的基础原理。
2.2 常见的例子除了气球，生活中其实有好多摩擦起电的例子。
比如冬天穿的毛衣，脱下来时那种“嘶嘶”声就是典型的静电现象。
还有你可能遇到过，当你在车里摸了下车门，然后下车时一碰到金属，哇，瞬间像打了一下电！这就是摩擦起电在作怪了。
生活中处处都有电，这可真是有趣极了！3. 实验步骤3.1 准备材料想要体验一下摩擦起电的乐趣，咱们先准备些材料。
你需要一个气球，一块毛巾，和一小撮小纸屑。
嘿，别小看这些材料，它们可是实验的关键哦！然后，找一个干燥的地方，最好是在冬天，这样静电效果会更明显。
3.2 实验过程好了，准备工作做好了，我们开始实验吧！首先，拿起气球，在毛巾上来回摩擦，大约摩擦个十几秒钟。
你会发现，气球开始变得有点黏，嘿，别急，继续摩擦！然后，把气球放到小纸屑上，看看会发生什么。
纸屑会像小小的士兵一样，自动往气球那儿跑。
简直就是小魔术！这个过程让人忍不住想大喊：“哇，太神奇了！”4. 结语最后，摩擦起电这个小实验不仅简单易行，还能让你领略到科学的魅力。
每当我们用摩擦来产生电荷，都是在和物理学亲密接触。
其实，生活中到处都有科学的影子，只要你细心观察，总能发现乐趣。
而且，这个实验也提醒我们，科学不仅仅是书本上的知识，更是生活中的每一个小细节。
100个简单的物理小作品
100个简单的物理小作品1.平衡鸟：利用重心原理制作一个能够在指尖上保持平衡的纸片小鸟。
2.吸管火箭：通过快速挤压装有水的塑料瓶，观察吸管中的水如何喷出并产生反作用力将吸管推出。
3.浮沉子：用一个装有适量空气的塑料瓶制作能上下浮动的简易潜水艇模型。
4.热气球：使用蜡烛加热空气，使自制的小纸袋（热气球）升空。
5.杠杆原理演示器：制作一个简易的杠杆装置，探究力臂与力的关系。
6.滑轮组：搭建不同类型的滑轮系统，体验省力原理。
7.弹力车：利用橡皮筋的弹性能量推动小车前进。
8.摩擦力实验：比较不同材料表面物体滑动时的摩擦力大小。
9.磁铁指南针：制作简易磁性指南针，探索地球磁场。
10.声音震动可视化：在悬挂的细线上涂抹粉笔灰，通过声波振动观察声音的传播模式。
11.光影魔术：通过小孔成像、镜子反射等方法，了解光的直线传播性质。
12.牛顿摆：制作一系列相互连接的小球，观察碰撞传递能量的现象。
13.彩虹制造器：用水、阳光和三棱镜制造彩虹，学习光的色散原理。
14.静电乒乓：利用静电效应让乒乓球悬浮在空中。
15.太阳能风扇：利用太阳能板驱动小型电动机转动扇叶。
16.自制放大镜：使用圆形透明塑料片和纸筒制作简易放大镜，学习透镜成像原理。
17.水表面张力实验：利用硬币和水面张力进行互动游戏，理解表面张力概念。
18.光的反射定律实验：通过改变平面镜角度观察反射光线的变化，了解反射定律。
19.浮力演示器：用不同密度材料的小球在不同液体中体验阿基米德原理。
20.自制热胀冷缩瓶：将热水倒入装有气球的瓶子中，观察瓶内气体因温度变化而膨胀或收缩的现象。
21.音调与长度关系探究：用长短不同的吸管吹奏，体会空气柱振动频率对音调的影响。
22.日晷制作：制作简易日晷，了解时间与太阳位置的关系及地球自转原理。
23.压力锅模型：模拟演示高压锅的工作原理，揭示气压与沸点的关系。
24.静电摩擦起电实验：用丝绸摩擦玻璃棒产生静电，吸引轻小物体，认识静电现象。
物理小魔术
瓶中跳币小魔术师拿出一个瓶子交代一遍,是空的.他在瓶口上涂了一点油,再从衣袋里取出一枚五分硬币盖在瓶口上面,将瓶子放到酒精灯上烘热,放回桌上.他自己两手用力搓了一会儿,再放到水上烘了一下,突然两手把瓶子捧住,那瓶口上的硬币好像被什么东西弹了一下似的,竟从瓶口上跳了起来,"当"的一声掉在桌子上.秘密实际上是"热胀冷缩"现象.瓶子里的空气受热会膨胀.表演时,瓶子烘热了,手也暖了,捧住瓶子时手上的热量能够使瓶中空气的温度升高,体积膨胀,就向瓶口排挤出来,把硬币冲得跳起来了.小魔术师又表演了一个和"瓶中跳币"差不多的魔术,更有趣.他先把玻璃酒瓶盛满清水,对大家说:"这个玻璃瓶有弹性,可以捏扁,能把瓶中的水挤得喷出来,就像橡皮瓶一样."小魔术师用木棍在瓶身上敲几下,发出"当当"的声音,证明瓶子是玻璃的.然后放下木棍,又手合拢使劲搓了一会儿,再将瓶身抱住,做出用力捏瓶的样子.奇怪,随着他用力捏瓶,瓶口向上喷出水来了.秘密这个魔术也是根据物体受热膨胀的原理来设计的.要演好这个魔术,必须使瓶中的水盛满,盖紧瓶盖,并在瓶盖上钻一个小孔.双手搓热(最好烘热)后,紧抱瓶身,瓶中的水受热膨胀后,便会从瓶盖上的小孔中冒出来.火烧手绢表演者让助手用火柴将手绢点燃，并向空中扔去。
同时把电灯关掉，这时手绢在空中燃烧着。
待火灭后，拉开电灯，见手绢却完好如初，没有被烧坏。
解释表演前先把手绢用水浸湿，握在手中，再放到酒精中蘸些酒精。
酒精见火即燃烧起来，故烧的不是手绢，而是酒精。
有孔纸片托水大家知道，凡是有孔的东西，都是会漏水的。
可是，现在你将看到一张满纸都是小孔的薄纸片，居然能托起一斤重，甚至两斤重的水，而滴水不漏。
1．器材大空瓶一个，用大针穿许多小孔的纸片一张，有色水一大杯。
2．表演过程在大空瓶内盛满有色水；把有孔纸片盖住瓶口，并用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下，如图，然后将手轻轻移开。
实验小魔术静电的力
实验小魔术静电的力静电是我们日常生活中一个非常有趣的现象，它可以产生令人惊叹的力量和效果。
在本实验中，我们将通过一系列简单的步骤来探索静电产生的过程，并展示它的力量。
实验材料：1. 一个塑料梳子2. 一块小片纸3. 一根细线或牙签4. 一只橡皮球实验步骤：第一步：梳子静电取一个干燥的塑料梳子，用力梳几十下，然后将梳子靠近一块小片纸，观察会发生什么。
你会惊讶地发现，小片纸开始被梳子吸引，并围绕梳子转动。
这是因为梳子通过梳理头发时带有摩擦产生的静电，梳子获得了正静电荷。
当梳子靠近小片纸时，它的正静电荷与小片纸上的负静电荷相互作用，导致小片纸被吸引过去。
第二步：静电力的传递现在，我们将展示静电力的传递能力。
将一条细线或牙签绑在梳子的一端，并使梳子带着正电。
然后，将梳子的带电部分靠近一只橡皮球，观察会发生什么。
你会发现，橡皮球开始被梳子吸引，并贴附在梳子上方。
这是因为梳子上的正静电荷传递给了橡皮球，使得它们相互吸引。
第三步：静电的互斥效应最后，我们将探索静电的互斥效应，也就是相同电荷之间的排斥。
反复用梳子梳理头发产生正静电荷，然后再次将梳子的带电部分靠近橡皮球。
你会观察到橡皮球不再被梳子吸引，而是被推开或弹开。
这是因为梳子和橡皮球都带有同样的电荷（正电荷），所以它们之间的力是相互排斥的。
结论：通过这个简单的实验，我们可以看到静电的力量是如此强大而神奇。
静电的力量可以使物体相互吸引或排斥，产生一系列有趣的现象。
探索静电现象不仅能够帮助我们更好地理解物质的性质，而且还能够引发我们对物理学的兴趣和好奇心。
通过更多的实验和观察，我们可以进一步深入研究静电现象，并应用它们到更广泛的领域中。
例如，静电技术在印刷、涂装、电子设备和空气净化等行业中有着重要的应用。
希望通过这个实验，你能够对静电的力量有更深入的了解，并且激发对科学的兴趣和探索欲望。
静电是一个令人惊叹的现象，它在我们的日常生活中无处不在，深入研究它将带给我们更多的惊喜和发现。
物理魔术原理实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的通过本次实验，了解物理魔术的原理，掌握一些基本的物理现象，提高观察、分析和解决问题的能力，同时培养对科学探索的兴趣。
二、实验器材1. 魔术道具：一枚硬币、一张纸牌、一根吸管、一个杯子、一把剪刀等。
2. 实验器材：透明玻璃瓶、红色液体、蓝色液体、量筒、滴管等。
三、实验原理1. 光的折射：当光线从一种介质进入另一种介质时，会发生折射现象。
例如，从空气进入水中，光线会发生偏折。
2. 光的反射：光线在传播过程中遇到物体表面时，会发生反射现象。
例如，平面镜、水面等都能发生光的反射。
3. 重力：物体受到地球引力的作用，产生重力。
重力方向总是竖直向下。
4. 惯性：物体在运动过程中，由于惯性，其运动状态不会立即改变。
四、实验内容1. 光的折射实验（1）将硬币放在透明玻璃瓶底部，向瓶中加入适量红色液体。
（2）观察硬币在液体中的位置，发现硬币似乎变高了。
（3）分析：由于红液体的折射率大于空气，光线在从空气进入红液体时发生折射，导致硬币在液体中的位置看起来变高。
2. 光的反射实验（1）将纸牌放在桌面中央，用吸管将纸牌吹起。
（2）观察纸牌在空中翻滚，但最终仍回到桌面中央。
（3）分析：纸牌在翻滚过程中，受到桌面的反射作用，使其最终回到桌面中央。
3. 重力实验（1）将一把剪刀平放在桌面中央，用手指轻轻托住剪刀的顶部。
（2）松开手指，观察剪刀在重力作用下，沿竖直方向下落。
（3）分析：剪刀受到地球引力的作用，产生重力，使其沿竖直方向下落。
4. 惯性实验（1）将一个杯子放在桌面上，用手指轻轻推一下杯子。
（2）观察杯子在受到推力后，仍保持原来的运动状态，继续沿原来的方向运动。
（3）分析：杯子在受到推力后，由于惯性，其运动状态不会立即改变，仍保持原来的运动方向。
五、实验结果与分析通过本次实验，我们了解了以下物理魔术原理：1. 光的折射：在透明介质中，光线会发生折射现象，导致物体在介质中的位置看起来发生变化。
2. 光的反射：光线在传播过程中遇到物体表面时，会发生反射现象，使物体沿反射方向运动。
高中物理小实验简单及原理
高中物理小实验简单及原理1. 嘿，各位物理小达人们！今天咱们来聊聊那些既简单又有趣的高中物理小实验，保证让你们对物理产生浓厚兴趣，甚至爱得死去活来！2. 来，先说说"神奇的纸杯电话"。
这个实验简直就是物理界的微信视频通话啊！你只需要两个纸杯和一根长长的线就搞定了。
把线的两端分别穿过纸杯底部的小洞，打个结固定好。
然后，你和你的小伙伴各拿一个杯子，走远点，把线拉紧。
这时候，一个人对着杯子说话，另一个人把杯子贴在耳朵上，就能听得一清二楚啦！3. 有个同学听完后兴奋地说："哇，这不就是古代版的电话吗？"没错，这就是声波传播的原理。
声波通过线传播，在另一端的纸杯里产生共振，所以我们才能听到声音。
这下你知道为啥电话线要拉得紧紧的了吧？松了就听不清楚啦！4. 接下来是"神奇的悬浮球"。
这个实验简直就是物理界的魔术表演！你只需要一个吹风机和一个乒乓球。
把吹风机开到最大档，垂直向上对准乒乓球，你会发现乒乓球居然悬浮在空中，就像被施了魔法一样！5. 有个女生看到后惊呼："哇，这是不是就是传说中的反重力装置？"哈哈，虽然不是，但原理同样神奇。
这就是伯努利定理在起作用。
吹风机吹出的高速气流在球的周围形成低压区，而球上方的空气压力较大，两者的压力差就把球给"顶"住了。
6. 下面来个更刺激的："水中火焰"。
听起来就像是魔法世界里的场景，对吧？其实你只需要一个玻璃杯、一支蜡烛和一张纸牌。
先把蜡烛固定在玻璃杯底部，然后倒入少量水，点燃蜡烛。
最后用纸牌盖住杯口，你会发现蜡烛还在水下继续燃烧！7. 有个男生看到后惊讶地说："我的天，这不会把杯子给炸了吧？"别担心，这是不会发生的。
原理其实很简单：蜡烛燃烧消耗杯中的氧气，导致杯内气压降低，外界大气压就会把纸牌压紧在杯口，防止外界空气进入。
而蜡烛继续燃烧是因为水中溶解的氧气在支持它。
物理小发明简易初中
物理小发明简易初中1. 哇，说到物理小发明，那可真是让人兴奋啊！咱们初中生也能搞发明创造，这不是太酷了吗？别以为物理就是枯燥无聊的公式和实验，其实它可有意思了！今天咱们就来聊聊几个简单又好玩的物理小发明，保证让你大开眼界！2. 第一个小发明，我们就叫它"超级弹力球"吧！你只需要准备一个普通的橡皮球，再找些小钉子或图钉。
把钉子均匀地插在球的表面，看起来就像个刺猬宝宝。
然后你就会发现，这个球弹起来比原来厉害多了！为啥呢？因为钉子增加了球的质量，但体积没变多少，所以它落地时的冲力更大，反弹得也就更高啦！3. 有个同学问我："这样不会把地板戳坏吗？"我笑着说："你可真聪明！咱们可以在地上铺块厚毯子嘛。
"看到他恍然大悟的样子，我心里美滋滋的，感觉自己简直就是个小爱因斯坦！4. 接下来这个叫"空中漂浮术"。
听着挺玄乎的是吧？其实可简单了！你只要准备一个吹风机和一个乒乓球就行。
把吹风机竖着朝上放，开到最大档，然后把乒乓球放在气流中。
嘿，神奇的事情发生了！乒乓球居然漂在半空中，一动不动！这就是咱们学过的伯努利定理在显神通呢。
5. 我兴冲冲地跟我妈炫耀这个发明，结果她说："你这是在浪费电！"我立马反驳："这怎么能叫浪费呢？这是在为科学做贡献！"虽然被我妈白了一眼，但我觉得自己简直就是当代莱特兄弟啊！6. 说到好玩的，这个"瓶中风暴"绝对能让你大呼过瘾！找两个透明的塑料瓶，一个装满水，另一个空着。
然后在瓶盖上各钻一个小洞，把两个瓶子倒着拧在一起。
一转动，哇塞，下面的瓶子里就会出现一个小漩涡！这简直就是自制的台风眼嘛！7. 我把这个"瓶中风暴"带到学校，可把同学们乐坏了。
小明看得目瞪口呆："哇，你这是变魔术吗？"我得意地说："这可不是魔术，这是科学！"感觉自己简直就是物理界的大明星！8. 还有一个超级酷的发明，叫"纸杯电话"。
科学小实验会魔法的棉签原理
科学小实验会魔法的棉签原理
科学小实验中的魔术棉签指的是一种棉签，在火焰下燃烧后，可以自己重新生长起来。
其原理主要涉及化学反应和物理原理。
首先，棉签本身是由纤维素构成的，在火焰中燃烧时，纤维素会被氧气氧化为二氧化碳和水蒸气。
燃烧过程中，棉签的纤维素会被燃尽，只剩下一小部分灰烬。
然而，魔术棉签的特殊之处在于，它在燃烧后可以自行重新生长。
这是通过一个物理原理实现的，即一个小铝管的作用。
在棉签未点燃之前，小铝管位于棉签内部，锁在棉签的中间。
当棉签点燃后，火焰迅速燃烧了棉签周围的纤维素，但小铝管内的氧气封闭在铝管内。
当外部的纤维素燃烧殆尽后，小铝管内的氧气仍然存在，且由于铝的特殊性质，铝与空气中的氧气反应生成了氧化铝。
这种氧化铝是白色的固体，具有粉末状。
当外部环境中有水分存在时，氧化铝会与水分发生反应，生成氢氧化铝，同时释放出大量的热能。
这一火热的反应使得棉签在燃烧结束后重新变长，从而呈现出“魔术”的效果。
而棉签变长的速度和长度取决于铝管中氧气的量，以及外部水分的含量。
总的来说，科学小实验中的魔术棉签通过棉签的燃烧、铝管的封闭和氧化铝与水
的反应，使棉签能够自行重生。
这一实验结合了化学反应和物理原理，给人一种看似魔术般的效果。
幼儿园趣味物理实验：科学小小变魔术教学案例
幼儿园趣味物理实验：科学小小变魔术教学案例在幼儿园阶段，孩子们的好奇心和求知欲是非常旺盛的，因此在教学中加入一些趣味性强、操作性强的物理实验可以让他们在玩中学、在学中玩，激发他们对科学的兴趣。
今天，我们将介绍一种非常有趣的幼儿园物理实验，即科学小小变魔术教学案例。
1. 实验名称：变魔术水幕在这个实验中，老师会准备一些盛有水的透明玻璃杯，以及一些小纸片。
老师会向孩子们展示一个装满水的杯子，然后将一张小纸片放在杯口上，迅速将杯子倒转，并将手指轻轻地拿开小纸片。
奇迹般的一幕发生了，水并没有流出来，而是像魔术一样悬浮在杯口上。
孩子们会被这个奇妙的现象所吸引，然后老师会和孩子们一起探讨其中的科学道理。
2. 科学原理这个实验的科学原理主要涉及水面张力和大气压。
当水满满地装在杯子里时，它们会形成一个水面，而水面上的每一点都会受到来自水内部和水面以外的压力。
而当小纸片覆盖在杯口上时，水面张力和大气压会将纸片紧密地贴合在杯口上，形成一个“水幕”，从而阻止水流出来。
这一现象让孩子们感到很神奇，但通过实验和讨论，他们可以逐渐理解其中的科学道理。
3. 教学意义这个实验不仅可以让孩子们亲身参与其中，进行操作性的学习，还可以让他们对科学原理有更深入的理解。
这种趣味性的实验可以激发孩子们探索未知、求知的欲望，培养他们的科学精神和动手能力。
通过这个实验，孩子们可以学到很多有趣的物理知识，同时也能够在快乐中接受教育。
4. 个人观点我认为，幼儿园阶段的教育应该注重培养孩子们对科学的兴趣，而趣味性的物理实验是一种很好的方式。
通过这种实验，孩子们不仅可以在实践中学到知识，还可以在玩乐中培养对科学的热爱和好奇心。
我认为这种科学小小变魔术教学案例在幼儿园教育中有着非常重要的意义。
总结回顾通过这篇文章，我们介绍了一个有趣的幼儿园物理实验——科学小小变魔术教学案例。
这个实验可以激发孩子们对科学的兴趣，让他们在玩中学习。
通过探讨其中的科学原理，可以让孩子们从简单的观察中逐渐理解物理规律。
趣味实验：隐身硬币
趣味实验：隐身硬币魔术让人觉得很神奇，许多魔术师似乎拥有不可思议的魔力。
其实，不光魔术师会变魔术，物理学家也同样可以，在学习了足够物理知识后，你也可以变魔术。
用物理知识来变魔术，这可不是天方夜谭。
用科学原理制造一些表面假象相当容易，完全可以欺骗人们的眼睛。
许多魔术表演都用到很多物理原理，物理的迷人之处也就在这里，可以做到一些你想想不到的事情。
下面我们就一起来做一个有趣的物理魔术实验。
首先，将硬币放在桌面上，然后给玻璃杯里装半杯水，将玻璃杯放到硬币之上。
这时候从水杯的侧面观察硬币。
神奇的事情就在这时出现，硬币竟然不见了，看不到硬币的一点踪影。
这是怎么回事呢？其实到这里还没有结束，更神奇的还在后边。
接着，拿起水杯用湿毛巾将玻璃杯的底部擦一下，使得玻璃杯底部能够沾上一层水。
这时你再去看一定会惊奇地发现这个魔术不灵了，透过玻璃杯的侧壁，同学们总能看到一个闪亮的硬币。
很是神奇的一个物理小实验，没有学习过物理的人肯定不会明白这究竟是怎么回事情。
这主要是利用光的全反射原理，当光从玻璃杯底透过玻璃进入水中的时候实发生了折射，因为是从光疏媒质进入光密媒质，所以折射光线全都向法线方向靠拢。
这使得大部分光线以很大的入射角射向杯子的侧壁，因而发生了全反射。
硬币发出的光线又折回水中，从杯口射出，因此从杯子的侧面看不到硬币，然而从杯口往下看时，那个硬币还好好地放在那里。
当玻璃杯底和硬币之间沾有一层水以后，从硬币反射出的光线经过玻璃杯底部的水在穿过杯底再进入杯子里的水中。
这种情况下，杯底可以看成是一块平板玻璃，它的上下都是水，光线通过它的时候方向并不变。
这样，硬币反射出的光线到达杯子的侧壁上的时候，一部分光线入射角并不很大，当然不满足全反射条件，这些光线从侧壁上透射出来使你看到杯底下的硬币。
找一个又大又深的脸盆，盛满清水。
把一个硬币扔在盆底，然后用一个较重的玻璃杯倒扣住硬币。
这时候，你再从玻璃杯的侧面望去，就会发现玻璃杯变得不透明了，它的侧面象镜子一样闪着银光，并且映出盆底的印花，而硬币却无影无踪了。
小魔术滴水点灯
2、将一小块金属钠投入盛有饱和澄清石灰水的试管里，不可能观察到的现象是（ ） A 熔成小球并在液面上游动 B 有气体生成 C 溶液底部有银白色物质生成 D 溶液变浑浊
C
1 、下列叙述错误的是 （ ） A 金属钠在自然界中可以游离态存在 B 钠燃烧时发出黄色火焰 C 钠在氯气里燃烧发出黄色火焰有白烟生成 D 钠在空气里燃烧生成过氧化钠
（1）装满金属钠的铁皮桶漂浮在水面上说明金属钠的密度与水比较哪个大?金属钠遇水为何会爆炸？究竟发生了怎样的反应？产物又是什么呢？ （2）铁桶捞上来后为什么要浸入煤油中呢？
【阅读与思考】
这就需要我们研究一下钠的性质
钠的物理性质
色泽： 硬度： 密度： 熔点：
银白色金属光泽
质软
比水小（0.97g/cm3）
探索题 将Na投入CuSO4溶液将会看到什么现象？生成物是什么？请根据所学习的知识写出其反应方程式？
钠浮在水面上，熔成小球，最后消失，同时生成蓝色沉淀： 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + Na2SO4
较低（97.8℃）
导电导热性：
热和电的良导体
【实验1】 用刀切割钠，观察切面颜色、光泽。 将钠暴露在空气中，继续观察切面颜色、光泽的变化。
注意 安全!
１、钠的取用－－镊子
2、钠表面煤油要用滤纸吸干
3、切割在滤纸或玻璃片上进行
【活动与探究】
4、实验完成后金属钠全部放回试剂瓶
A
课堂小结
一、钠的物理性质
二、钠的化学性质
1.与氧气反应：
2.与氯气反应：
3.与水反应：
将一小块银白色金属钠露置于空气中，很快看到钠表面变暗，过一段时间又会逐渐变潮湿，再过一些时间又转变为了白色固体，最后变成白色粉末。金属钠在空气中发生了哪些反应 ？
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十四、纽扣的出现与消失 思考：小朋友，当筷子插一半在水中时，看到的是筷子“折断”的样子，这是什么原因呢？ 材料：纽扣 1 枚、水少许、浅底盘 1 个、玻璃杯 1 个 流程： 1、将纽扣放在盘中。 2、杯子杯口朝上，压在纽扣上。 3、往杯内倒入清水。 4、注入水后的杯子看不清纽扣。 5、加些水到盘子中，可以看得见纽扣。 说明： 1、当杯子渐渐注入水时，由于光线折射，纽扣的影像会消失。 2、把水再加入盘子中，改变光的折射角度，纽扣影像会重新出现。 延伸： 光由空气进入水中，或由空气进入玻璃中，就会产生一些折射的现象，那么，就请你想一想， 生活中还有哪些光的折射事例呢
一、瓶内吹气球 思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？ 材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒 操作： 1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色 2、在红色的吸管上扎上一个气球 3、将瓶盖盖在瓶口上 4、用气筒打红吸管处将气球打大 5、将红色吸管放开气球立刻变小 6、用气筒再打红吸管处将气球打大 7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口 8、放开红色吸管口，气球没有变小 讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。可是气球体积缩小后， 瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低——甚至低 于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。
十、飞行的塑料袋 思考：在没有风吹的情况下，塑料袋为什么会在天上飞行？ 材料：塑料袋（轻便的）、吹风机 1 个 操作： 1. 打开塑料袋，倒置。将吹风机伸入塑料袋，并打开热气开关。 2. 几秒钟后，关闭吹风机并拿开。 3. 松开手，塑料袋会飘起来。 讲解： 1. 热气轻，向上升，使塑料袋也向上升。 2. 热能使物体飞起来，因为热气是上升的。当空气受热并且上升时，热气便通过 “对流” 向上运动。从取暖器散发的热温暖整个房间，也是借助于“对流”。 创造： 你能试着制作一个简易的热气球吗？
十七、自动旋转的奥秘 思考：装满水的纸盒为什么会转动？ 材料：空的牛奶纸盒、钉子、60 厘米长的绳子、水槽、水 操作： 1、用钉子在空牛奶盒上扎五个孔 2、一个孔在纸盒顶部的中间，另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角 3、将一根大约 60 厘米长的绳子系在顶部的孔上 4、将纸盒放在盘子上，打开纸盒口，快速地将纸盒灌满水 5、用手提起纸盒顶部的绳子，纸盒顺时针旋转 讲解：水流产生大小相等而方向相反的力，纸盒的四个角均受到这个推力。由于这个力作用 在每个侧面的左下角，所以纸盒按顺时针方向旋转 创造： 1、如果在每个侧面的中心扎孔，纸盒会怎样旋转 2、如果孔位于每个侧面的右下角的话，纸盒将向哪个方向旋转
三、会吸水的杯子 思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？ 材料：玻璃杯（比蜡烛高）1 个、蜡烛 1 支、平底盘子 1 个、打火机 1 个、水若干 操作： 1. 点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。 2. 在盘子中注入约 1 厘米高的水。 3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上 4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化 讲解： 1. 玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。 2. 烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。 创造： 你能用排空的容器自动收集其它溶液吗？
七、会吹泡泡的瓶子 思考：你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗？ 材料：饮料瓶 1 个、冷热水各 1 杯、彩色水一杯、大盘子 1 个、橡皮泥 1 块、吸管若干 操作：
1 将吸管逐一连接，形成长管（连接口用胶带封好）。 2 将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盘子中。 3 弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。 4 向瓶子壁上浇热水，杯子中的吸管会排放大量气泡。 5 向瓶子壁上浇冷水。 6 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。 讲解： 1 因为塑料瓶很薄，于是热可以穿过瓶壁，进入瓶子中的空气里。 2 瓶子中的空气受热后会膨胀。 3 水中的气泡就是空气膨胀时，被挤出瓶子的空气。 4 瓶子中的空气遇冷时收缩。 5 瓶子中的空气收缩时，水便占据了剩余的空间。 创造：瓶子盖太紧时，你知道如何用最好的方法打开它吗？
注意：小心火柴不要烧手
十三、光与彩虹 思考：你用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样的彩虹? 材料：清水 1 盆、平面镜 1 个 操作： 把镜子斜插入水盆中，镜面对这阳光，在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹。 讲解： 将镜子插入水中时，在对面的墙上就能看到美丽的彩虹。它是光的折射作用。 创造： 小朋友，想一想,还有什么办法,可以制造出美丽的彩虹?
四、会吃鸡蛋的瓶子 思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？ 材料：熟鸡蛋 1 个、细口瓶 1 个、纸片若干、火柴 1 盒 操作： 1、 熟蛋剥去蛋壳。 2、 将纸片撕成长条状。 3、 将纸条点燃后仍到瓶子中。 4、 等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。 讲解： 1、 纸片刚烧过时，瓶子是热热的。 2、 鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把 鸡蛋挤压到瓶子内。 创造：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么变化？
二、能抓住气球的杯子 思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？ 材料：气球 1～2 个、塑料杯 1～2 个、暖水瓶 1 个、热水少许 流程： 1、 对气球吹气并且绑好 2、 将热水（约 70℃）倒入杯中约多半杯 3、 热水在杯中停留 20 秒后，把水倒出来 4、 立即将杯口紧密地倒扣在气球上 5 、轻轻把杯子连同气球一块提起 说明： 1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。 2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。 延伸： 小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？
十五、认识浮力 思考:当我们躺在水面上像帆船一样漂浮着,我们都知道是水的浮力在支撑我们。但你可知道 怎样测量浮力吗？ 材料：1 个弹簧秤、1 把锁、1 个装水的玻璃杯 操作： 1. 先把锁挂在弹簧秤下，记录弹簧秤的刻度。 2. 然后将弹簧秤挂的锁放入水中，记录此时弹簧秤的刻度。 3. 比较两次记录下的刻度，思考为什么会不同。 讲解： 1. 锁浸在水中，会受到水对它的向上的支持力，即浮力。 2. 两次记录的差值就是水对小铜锁的浮力。 创造： 用弹簧秤再称别的物体（比如小木块，橡皮头等），观察不同的物体的浮力大小。
八、自己会走路的杯子 思考：杯子没有腿，它是怎样从上面走下来的 材料：杯子一个、蜡烛、火柴、玻璃、两本书、水 操作： 1、用一块玻璃板，放在水里浸一下 2、玻璃一头放在桌子上，另一头用几本书垫起来（高度约 5 厘米） 3、拿一个玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。 4、用点燃的蜡烛去烧杯子的底部，玻璃杯会自己缓缓地向下走去。 讲解： 当烛火烧杯底时，杯内的空气渐渐变热膨胀，要往外挤，但是，杯口是倒扣着的，又有一层 水将杯口封闭，热空气 跑不出来，只能把杯子顶起一点儿，在自身重量的作用下，就自己下滑了。
十二、云的形成 思考：你知道天空中的云是怎么形成的吗？ 材料：冷水 1 杯、剪刀或锥子 1 把、火柴 1 盒、吸管 1 支、橡皮泥 1 块、玻璃瓶（带可旋转 盖） 操作： 1 在瓶子盖上戳个洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥将吸管周围密封。 2 在瓶子中倒入一些冷水，摇晃均匀，然后把水倒出来。 3 *近瓶口，点燃一根火柴。 4 吹灭火柴，把冒烟的火柴扔进瓶子中，让烟进入瓶子。 5 迅速拧紧瓶盖，通过吸管向瓶子中用力吹气。 6 停止吹气，用手堵住吸管，使空气留在瓶中。 7 松开吸管，当空气冲出瓶子时，瓶子中就产生了云。 讲解： 1、往瓶子中吹气，增加压力。 2、松开吸管后气压下降，空气变冷了。 3、瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上，凝结成极小的水滴，许多的小水滴就形成了云。 创造：你能用其它方法制作云吗？
九、纸杯旋转灯 思考：蜡烛纸杯灯为什么会转动？ 材料：纸杯 2 个、牙签 1 支、蜡烛 1 支、胶带 1 卷、绳子 1 根、剪刀 1 把 操作： 1、取一纸杯，在杯身对称处各剪开一个方形大口，在杯底固定上蜡烛，作为灯的底座。 2、另一个纸杯则在杯身约等距离位置剪出三四个长方形的扇叶，在杯底中央处穿上绳子， 并用牙签棒固定，作为灯的上座。 3、将两个纸杯上下对口用胶带贴好固定。 4、点上蜡烛，拉起绳子，看看有什么现象产生。 讲解： 1、蜡烛燃烧的时候，火焰尖端多呈朝上的方向。 2、空气受热会上升，然后沿着上方纸杯的扇叶口流动，因而造成旋转的现象。 创造： 你能让蜡烛纸杯灯向相反的方向转动吗？ 注意： 注意蜡烛燃烧时的安全！
五、瓶子瘪了 思考：你能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗？ 材料：水杯 2 个、温开水 1 杯、矿泉水瓶 1 个 操作： 1. 将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。 2. 把瓶子中的温开水再倒出来，并迅速盖紧瓶子盖。 3. 观察瓶子慢慢的瘪了。 讲解： 1. 加热瓶子里的空气，使它压力降低。 2. 由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。 创造： 如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大，瓶子会变成生么样子？
十六、冰块融化后会怎样 思考：在一个杯子中放一个冰块，然后倒满水。当冰融化后，杯内的水会溢出来吗？
材料： 1 块冰块、2 个杯子、水 操作： 1.在托盘上放置一个空杯子，在空杯子中放入一块冰。 2.往杯中倒满水，使冰块的一大部分会高出水面。 3.等待冰块融化。观察融化后，水会不会溢出 杯子。 讲解： 水结冰时体积会增大百分之九，因此质量变轻，自然会浮在水面上。当冰块融化时，它失去 的是增加的那百分之九的体积，因此，水不会溢出。 其实冰块在水面以下的那部分，就是整个冰块的水什么决定吗？ 材料：1 个装牛奶的矩形竖直纸盒、1 卷胶带、1 个钉子、水若干、平盘