《多变的天气》1PPT课件
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幼儿园大班《多变的天气》PPT课件
PPT课件contents •天气现象与类型•天气变化原因及过程•观察与记录天气变化方法•天气变化对生活和环境影响•认识各种气象灾害及防御措施•培养孩子关注并适应多变天气能力目录天气现象与类型01雨天天空布满乌云，雨水从云层降落到地面，气温相对较低。
晴天阳光明媚，天空无云或少云，气温相对较高。
雪天气温很低，天空飘落白色雪花，大地一片银装素裹。
雷雨天伴有闪电、雷鸣和暴雨的天气现象，通常发生在夏季。
雾天近地面空气中水汽凝结成小水滴，使视线模糊不清。
常见天气现象按照气温划分按照降水划分按照风向划分按照气压划分天气类型划分01020304包括热带天气、温带天气和寒带天气。
包括湿润天气、半湿润天气、半干旱天气和干旱天气。
包括季风性天气和非季风性天气。
包括高压天气和低压天气。
热带沙漠气候全年高温少雨，分布在回归线附近的大陆内部或西岸地区。
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，分布在亚洲东部地区。
地中海气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨，分布在大陆西岸的中低纬度地区。
热带雨林气候全年高温多雨，分布在赤道附近地区。
温带海洋性气候全年温和湿润，分布在大陆西岸地区。
地域性天气特点天气变化原因及过程02大气环流与天气变化大气环流指大气中大规模气流运动的总体状况，包括风、气压、温度等要素的空间分布和时间变化。
天气系统指影响天气变化的各种大气环流系统，如高压、低压、冷锋、暖锋等。
大气环流对天气的影响通过控制气流的运动方向和速度，影响降水、温度等天气要素的分布和变化。
季节变化对天气影响季节变化指地球围绕太阳公转过程中，因太阳直射点位置变化而引起的气候和天气变化。
季节变化对天气的影响不同季节，太阳高度角、日照时间、地表温度等因素发生变化，导致天气特征也相应改变。
指在短时间内发生的、具有异常强烈或极端特征的天气现象，如暴雨、暴雪、台风、干旱等。
极端天气事件成因影响极端天气事件通常由多种因素共同作用形成，包括大气环流异常、自然地理条件、气候变化等。
多变的天气ppt优秀课件
第一节 多变的天气
自主学习目标 时间：2+2分钟
1知道 知道 知道 、知道 自读课本P46-49页图文内容 1、知道什么是天气？什么是气候？及 它们各自的 特点。
2、能分辨描述关于天气和气候的词语。 3、能识别常用天气符号， 4、能看懂简单的天气图。 • 识别1 常用天气符号，能看懂简单
的24686天气图。
关
多云转 小雨
第 四
武汉
12℃ / 16℃
关
中雨 到 暴雨
第 五
沈阳 -7℃ / 4℃
关
多云 有 霜冻
第 六
哈尔滨
–4℃ /
关 3℃
雨夹雪 转 中雪
我们需要洁净的空气
1、空气质量的高低和空气中所含污__染__物__的__数__量_有 关,可以用 污染指数来表示。
2、空气清新——污染指数（小 ）—有哪些？
让我们一起来预报天气 ：
通常，天气预报要说明一日的阴晴、气温、 降水等 的情况。
2016年11月16日
星期五
吉木萨尔县天气预报 白天 多云
降水
阴晴是 指天空 中云的 多少。 夜晚
气温是 指大气 的冷热 程度。
降水概率20%
风向：西北风 多云 降水概率30%
•
30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的
情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。
•
31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。
•
•
20、不忘初心，方得始终。
•
21、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
自主学习目标 时间：2+2分钟
1知道 知道 知道 、知道 自读课本P46-49页图文内容 1、知道什么是天气？什么是气候？及 它们各自的 特点。
2、能分辨描述关于天气和气候的词语。 3、能识别常用天气符号， 4、能看懂简单的天气图。 • 识别1 常用天气符号，能看懂简单
的24686天气图。
关
多云转 小雨
第 四
武汉
12℃ / 16℃
关
中雨 到 暴雨
第 五
沈阳 -7℃ / 4℃
关
多云 有 霜冻
第 六
哈尔滨
–4℃ /
关 3℃
雨夹雪 转 中雪
我们需要洁净的空气
1、空气质量的高低和空气中所含污__染__物__的__数__量_有 关,可以用 污染指数来表示。
2、空气清新——污染指数（小 ）—有哪些？
让我们一起来预报天气 ：
通常，天气预报要说明一日的阴晴、气温、 降水等 的情况。
2016年11月16日
星期五
吉木萨尔县天气预报 白天 多云
降水
阴晴是 指天空 中云的 多少。 夜晚
气温是 指大气 的冷热 程度。
降水概率20%
风向：西北风 多云 降水概率30%
•
30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的
情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。
•
31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。
•
•
20、不忘初心，方得始终。
•
21、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
2024版多变的天气ppt课件
多云
当空中的云量占天空面积的4/10～7/10或高空云量占天空 面积的6/10～10/10时称为能够为多云。
阴
凡中、低云的云量占天空面积的8/10及以上是称为阴。阴 天是天色阴暗，阳光很少或不能透过云层。
小雨或中雨
24小时降雨量小于10.0毫米或1小时降雨量小于2.5毫米的 称为小雨，24小时内的降雨量为10.0～24.9毫米或1小时的 降雨量在2.5～8.0毫米之间时成为中雨。
防灾减灾政策法规建设
01
制定和完善气象灾害 防御法律法规
明确各级政府、部门、企事业单位和个 人的防灾减灾责任和义务，为应对多变 天气提供法律保障。
02
03
加强气象灾害风险评 估和区划
针对不同区域和行业开展气象灾害风险 评估，制定相应的防灾减灾规划和措施， 提高应对多变天气的针对性和有效性。
建立健全气象灾害预 警发布机制
加强与国际气象组织、科研机构和企业的交流与合作， 共同推动气象科技创Байду номын сангаас和应用发展。
参与国际气象灾害援助与 合作
积极参与国际气象灾害援助与合作行动，为受 灾国家和地区提供必要的支持和帮助，共同应 对多变天气带来的挑战。
06
未来天气变化趋势预测及挑战
全球变暖背景下极端天气事件增多
极端高温事件频发
全球变暖导致夏季高温日数增多，热浪等极端高温事件对人类社 会和自然环境造成巨大压力。
风暴潮和海啸等灾害加剧 海平面上升加剧了风暴潮和海啸等海洋灾害的威胁，对沿 海城市和居民安全构成严重威胁。
盐水入侵影响淡水资源 海平面上升导致盐水入侵，影响沿海地区的淡水资源质量 和数量，对当地居民生活和经济活动造成不利影响。
生态系统受损导致生物多样性减少
当空中的云量占天空面积的4/10～7/10或高空云量占天空 面积的6/10～10/10时称为能够为多云。
阴
凡中、低云的云量占天空面积的8/10及以上是称为阴。阴 天是天色阴暗，阳光很少或不能透过云层。
小雨或中雨
24小时降雨量小于10.0毫米或1小时降雨量小于2.5毫米的 称为小雨，24小时内的降雨量为10.0～24.9毫米或1小时的 降雨量在2.5～8.0毫米之间时成为中雨。
防灾减灾政策法规建设
01
制定和完善气象灾害 防御法律法规
明确各级政府、部门、企事业单位和个 人的防灾减灾责任和义务，为应对多变 天气提供法律保障。
02
03
加强气象灾害风险评 估和区划
针对不同区域和行业开展气象灾害风险 评估，制定相应的防灾减灾规划和措施， 提高应对多变天气的针对性和有效性。
建立健全气象灾害预 警发布机制
加强与国际气象组织、科研机构和企业的交流与合作， 共同推动气象科技创Байду номын сангаас和应用发展。
参与国际气象灾害援助与 合作
积极参与国际气象灾害援助与合作行动，为受 灾国家和地区提供必要的支持和帮助，共同应 对多变天气带来的挑战。
06
未来天气变化趋势预测及挑战
全球变暖背景下极端天气事件增多
极端高温事件频发
全球变暖导致夏季高温日数增多，热浪等极端高温事件对人类社 会和自然环境造成巨大压力。
风暴潮和海啸等灾害加剧 海平面上升加剧了风暴潮和海啸等海洋灾害的威胁，对沿 海城市和居民安全构成严重威胁。
盐水入侵影响淡水资源 海平面上升导致盐水入侵，影响沿海地区的淡水资源质量 和数量，对当地居民生活和经济活动造成不利影响。
生态系统受损导致生物多样性减少
《多变的天气》PPT
多变的天气
- .
忽冷忽热爱感冒，刮风下雨怎知道，长沙地区的天气呀，那是风和日暖，天是瓦蓝的，云是嫩白的，太阳是通红的，晒得人热辣辣的。这时天有不测风云，“咔”一道闪电，下雨了啦。
你别看我们长沙下的这么闹热，株洲，湘潭，湘乡天气不错……
1、短时间2、同一时间不同地区天气不同3、同一地方，不同时刻，天气有变化。
小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨
雨夹雪 小雪 中雪 大雪
天气播报
尝试对以下城市的天气进行播报
天上钩钩云，地上雨淋淋 。
学会看天气预报
天空中经常有云。当天空布满云时，为“阴天”；当天空无云或云少时，为“晴天”。
温度是大气冷暖的程度
降水概率表示降水可能性的大小。降水概率为100%，表示肯定有雨；降水概率为0，表示肯定无雨
风向是风来的方向，有“东西南北”之分。风向为北表示风来自北方。风力是风的强弱，共分13级
返回
风杆
风尾
风向标：由风杆和风尾组成
表示风力8~12级
东风5级
西北风6级
动态卫星云图
卫星云图中的不同颜色分别表示什么？
仔细观察
卫星云图
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
晴 多云 阴
雾 冰雹 霜冻 沙尘暴
天气与交通的关系
Text 1
天气与日常生活的关系
天气与战争的关系
天气与农业生产的关系
A
B
C
D
获得天气预报的途径
Text
Text
Text
Text
Text
看电视.听广播.上网.在手机上订天气预报
青蛙叫，雨水到。
天上星星跳，风雨就来到 。
蜻蜓一起飞，表示有暴雨。
农业小谚语
- .
忽冷忽热爱感冒，刮风下雨怎知道，长沙地区的天气呀，那是风和日暖，天是瓦蓝的，云是嫩白的，太阳是通红的，晒得人热辣辣的。这时天有不测风云，“咔”一道闪电，下雨了啦。
你别看我们长沙下的这么闹热，株洲，湘潭，湘乡天气不错……
1、短时间2、同一时间不同地区天气不同3、同一地方，不同时刻，天气有变化。
小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨
雨夹雪 小雪 中雪 大雪
天气播报
尝试对以下城市的天气进行播报
天上钩钩云，地上雨淋淋 。
学会看天气预报
天空中经常有云。当天空布满云时，为“阴天”；当天空无云或云少时，为“晴天”。
温度是大气冷暖的程度
降水概率表示降水可能性的大小。降水概率为100%，表示肯定有雨；降水概率为0，表示肯定无雨
风向是风来的方向，有“东西南北”之分。风向为北表示风来自北方。风力是风的强弱，共分13级
返回
风杆
风尾
风向标：由风杆和风尾组成
表示风力8~12级
东风5级
西北风6级
动态卫星云图
卫星云图中的不同颜色分别表示什么？
仔细观察
卫星云图
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
晴 多云 阴
雾 冰雹 霜冻 沙尘暴
天气与交通的关系
Text 1
天气与日常生活的关系
天气与战争的关系
天气与农业生产的关系
A
B
C
D
获得天气预报的途径
Text
Text
Text
Text
Text
看电视.听广播.上网.在手机上订天气预报
青蛙叫，雨水到。
天上星星跳，风雨就来到 。
蜻蜓一起飞，表示有暴雨。
农业小谚语
初一地理《多变的天气》(共52张PPT)
我应该怎么提醒北京市民?
请大家帮畅畅的日记配上符号好吗？
没想到，到了中午，一片乌云飘了过来，天忽然阴了，闷热得快令人窒息。
年11月1日12时 海口 风力是风的强弱, 共分13级. 降水概率10%
今天晚上到明天，孝感，晴
转阴，午后有小雨，偏北风二 一、同一地方不同时间天气不同
降水概率0% 1月6日早晨7点，推开窗居然发现树上都结冰了，把树木装扮得真漂亮！
到三级，最低气温10℃，最高 风向 北
风向 北 天气预报是指气象台、站对各地的阴晴、风雨、冷热、风力、等大气状况的变化，以及台风、寒潮等灾害性天气所发布的预报。
气温19℃。 当天空布满云时，为“阴天”；
希望大家学有所用！ B、如果我是一名出租车司机，今天会有
下列词语中哪些是描述天气的？
2、上海未来几天内的天气将怎样变化？
• 这则天气消息传达了哪些有关天气
的具体内容？你能说说天气的概念
吗？
• 今天晚上到明天，孝感，晴转阴， 午后有小雨，偏北风二到三级，最
低气温10℃，最高气温19℃。
阴
风
冷
天气的概念：一个地方短时间内的大气状况,可以用
阴、晴、风、雨、冷、热等来描述。
晴
雨
热
一、同一地方不同时间天气不同
年8月2日10点20分 双峰山 年8月2日11点 双峰山
希望大家学有所用！
三、我们需要洁净 的空气
你喜欢什么样的空气？
天气与气候的区别
天气
时间 短
空间 小
稳定性 描述词 语
不稳定
阴、晴、雨、 雪、风、雾、霜
气候
长
大
稳定 降水多少、
气温高低
天气与气候的联系： 均指天气情况
幼儿园大班《多变的天气》PPT课件
交通运输受恶劣天气条件制约
大雾、雨雪等恶劣天气条 件会降低能见度，影响道 路交通安全，需加强交通 管制和疏导。
强风、暴雨等极端天气可 能导致交通中断或延误， 对物流运输和人员出行造 成不便。
高温、低温等极端温度条 件对交通工具和设施也有 影响，如汽车发动机过热 、铁路轨道变形等。
人们日常生活中应对多变天气策略
。
04
多变天气对人们生活影响
农业生产与季节性气候变化关系
01
春季天气多变，对种植春季作物 有重要影响，如及时播种、防止 霜冻等。
02
夏季高温多雨，有利于作物生长 ，但也需注意防洪排涝，防止病 虫害。
03
秋季天气逐渐转凉，对作物成熟 和收割有重要影响，需关注天气 变化，合理安排农事活动。
04
冬季寒冷干燥，对设施农业和畜 牧业生产影响较大，需加强保温 措施和饲草储备。
了解天气预警
关注天气预报和气象灾害预警信 息，提前做好防范措施。
学习应急避险知识
掌握基本的应急避险知识和技能， 如遇到暴雨、洪涝、台风等灾害时 如何自救和互救。
参与社区减灾活动
积极参加社区组织的减灾宣传活动 ，了解所在地区的灾害风险和应对 措施，共同提高抵御自然灾害的能 力。
谢谢您的聆听
THANKS
雪天
气温很低，天空飘落白色雪花，大地一片 银装素裹。
雾天
近地面空气中水汽凝结成小水滴，使视线 模糊不清。
天气类型划分
气候类型
根据地区长期天气特征划分，如热带雨林 气候、温带海洋性气候等。
季节性天气
春、夏、秋、冬四季天气特点各异，如春 季多风、夏季多雨等。
极端天气
包括台风、暴雨、暴雪、干旱等极端气象 事件。
大班《多变的天气》ppt课件
绘画作品中的天气表现
天气对画面的影响
不同的天气条件会影响画面的光线、色彩和氛围，如阳光明媚的日子会使画面明亮鲜艳， 而阴雨天则会使画面显得阴暗沉重。
天气与主题的关联
绘画作品中的天气表现往往与主题密切相关，如暴风雨中的航船象征着冒险与挑战，而雪 中的寂静森林则可能暗示孤独与思考。
天气在绘画中的象征意义
某些天气现象在绘画中具有特定的象征意义，如彩虹象征着希望与美好，闪电则可能象征 着力量与变革。
音乐作品中的天气意境
01
天气与音乐情绪的对应
音乐作品可以通过旋律、节奏、和声等音乐元素来表现不同的天气意境
，如轻快的旋律和明快的节奏可以表现阳光明媚的天气，而低沉的旋律
和缓慢的节奏则可能表现阴雨连绵的天气。
极端天气。
高原地区
海拔较高，气温低，氧气稀薄 ，日照强烈，降水较少且多集
中在夏季。
02
天气变化原因及过程
大气环流与天气变化
大气环流概念
大气层内空气的大规模流动现象。
大气环流类型
行星风系、季风环流、大气涡旋等。
大气环流对天气的影响
决定气候类型、引发降水、影响气温等。
季节性天气变化规律
春季天气特点
04
天气对生活和环境的影响
日常生活与天气关系
衣着选择
天气状况直接影响人们穿着，如 寒冷天气需穿厚衣服保暖，炎热
天气需穿轻薄衣服散热。
出行安全
雨雪、雾霾等恶劣天气会给人们 的出行带来不便，甚至引发交通
事故。
户外活动
天气晴朗时，人们更倾向于进行 户外运动和休闲活动，如散步、
骑车、野餐等。
农业生产与天气条件
结果分析
分析本地天气的多变性和特点，探讨可能的原因和影响。
第四章 第1节《多变的天气》课件(共36张PPT内嵌视频)人教版七年级地理上册
4．图中，40°N附近的天气状况是（ B ）
A．有霜冻
B．出现沙尘暴、大风天气
C．晴转多云天气 D．雨夹雪天气
5．结合天气情况，给30°N附近的人们提出的建议，合理的是（ D ）
A．做好防晒保护 B．注意添衣保暖 C．适宜户外运动 D．出行带好雨具
当堂检测
经常收看天气预报好处多。下图示意某市6月7~9日天气预报。据此完成6-7题。
人教版七年级上册
第四章 天气与气候
第一节 多变的天气
情境导入
1.能够区分描述天气的语言,正确描述某时的天气，能结合日常生活,说出天气对 生产、生活的影响。（区域认知+地理实践力） 2. 能识别常用的天气符号,看懂简单的天气图。（区域认知） 3.结合自身体会,说出获取天气信息的常用途径,培养收听、收看天气预报的习惯。 （地理实践力） 4.培养关注天气，合理安排生活的意识和习惯。（人地协调观）
幕式顺利进行，有关部门早有实施人工影响天气的预案。对西部移来的大范围
的降水云团，在其到达北京上空之前，实施人工增雨作业，把降雨留在河北。
对国家体育场周边小范围的降水云团，实施人工干预，阻止和延缓降雨，从而
保证奥运会开幕式顺利进行。
4.学以致用 播报天气
活动 （1）模拟天气预报节目主持人，播报天气预报。
1.描述天气
总结归纳
天气指一个地区短时间里的大气状况，天气是多变的。
天气的阴晴
如 何
有无雨或雪
描 述
气温的高低（冷热） 常用的要素：气温、降水、云、风、雾
天
气
风向、风力
2.天气的影响
天气与人们的生产生活密切相关。
天气影响农业。 农民趁晴好天气 抢收小麦。
收割机正在收割小麦
《多变的天气》PPT教学课件
今天温度：最低8°C 最高11°C
小雨 东北风3级
明天：小雨 温度：最低8°C 最高11°C
天气预报主要 播报哪些内容
小小气象播报员
拉萨
三亚
天气符号
晴转多云
风力和风向
风杆
N
W
E
风尾
短划线：1级 长划线：2级
S
风力超过8级
东北风5级
运用天气符号 设计城市天气名片
武汉
学会这几招，你也能预报天气
多变的天气
-.
今日天气 你还知道哪些天气现象？
晴天 大雾
雷暴
雪 暴雨
什么是天气？ 一个地方短时间内的 风雨、冷热、阴晴状况 说说下列词语哪些是表示天气？
你能说说天气与我们生产、生活的关系吗？
阅读P46，思 考天气与各行
各业的关系
工业 农业 交通
电力部门
…… 哪些渠道可以获得天气预报呢？
2017年3月23日 星期三 农历丁酉年 二月廿六 三月初八 清明
一般
较重
严重
特别严重
空气中因悬浮着大量的烟、 尘等微粒而形成的混浊现象。
PM2.5是空气中直径小于或者等于2.5微米的固体 颗粒或液滴的总称。我们头发的直径大概是70微 米，是最大的PM2.5颗粒的30倍。
天气谚语Biblioteka 日晕三更雨，月晕午时风意味天气将发生变化，但不一定是风雨来到
有雨山戴帽，无雨云拦腰
“云拦腰”一般是好天气到来的象征。
朝霞不出门，晚霞行千里
朝霞意味着水汽增多，易产生降水； 晚霞意味着水汽移出本地，不易降水，或降水马上停止
好云坏云来站队
看云图识天气
看云图识天气
灾害性天气
暴雨、台风、雷暴、龙卷风、寒潮、高温、大雾... 建立预警制度
第三章第一节多变的天气课件(91张ppt)
中度污染
五级
＞300
重度污染
讨论
影响空气质量主要有哪些因素？
汽车排放尾气
烧烤
随地吐痰
取暖烧锅炉
工厂排放的浓烟
燃烧秸秆
炊烟
沙尘如雪盖京华 满城尽带黄金甲
2002年3月14日，在阿拉善形成的沙尘暴于3月15日下午 飞至北京，持续时间达49小时，分布高度为3500米左右。 3月20日第二次袭击北京，时间持续达51小时，此次沙尘 暴北京总降尘量高达3万吨，相当于人均2公斤。
描述气候？
风和日丽
天气
极地全年严寒
昆明四季如春 东边日出西边雨
气候
冬冷夏热
夜来风雨声，花 落知多少
天气对人类有什么影响？
阅读书本p47活动题2，完成以下信息 材料A说明了：__天__气__与__交__通__的关系;
材料B说明了：_天__气__与__生_活____的关系;
材料C说明了：天_气__与__农__业__生_产__的关系; 材料D说明了：_天__气__与__军__事___的关系;
讨论:从时间上、变化上归纳天 气的特点及概念.
一个地方短时间内大气的风雨、阴晴、 冷热等状况。
刮风、下雨、雷电等
1、下列词语中哪些是描述天气的？
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
冬暖夏凉 和风细雨 雷雷电电交交加加
晴空万里 终年高温
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
冬暖夏凉 和风细雨 雷电交加
晴空万里 终年高温
第一节 多变的天气
1.区分“天气”和“气候”的概念，学会描述天气与气候 2.能够用实例说明天气对人类生产生活影响
今天的天气怎么样？
生活中常见的天气现象有哪些?
雪
雾
2024版幼儿园大班科学《多变的天气》PPT课件
建立健全的救援体系，包括专业救援队伍、 救援物资和设备等，确保在极端天气条件下 能够及时有效地进行救援。
2024/1/28
21
环保意识培养与实践
节约能源 合理使用电力、燃气等能源，减少能 源浪费，降低碳排放。
减少污染
尽量减少使用一次性塑料制品、减少 废弃物排放等行为，保护环境。
2024/1/28
绿色出行
健康与安全
极端天气如高温、寒潮等会对人 体健康造成威胁，引发中暑、冻
伤等疾病。
16
对动植物生长影响
植物光合作用
多变天气影响光照强度和 时长，从而影响植物光合 作用的进行和产量。
2024/1/28
动物行为习性
天气变化会影响动物觅食、 繁殖等行为习性，如迁徙 鸟类会根据季节变化调整 迁徙时间和路线。
生物多样性
热带天气
全年高温，分为雨季和 旱季。常有热带风暴和
台风。
寒带天气
山地天气
全年严寒，冰雪覆盖。 包括极昼和极夜现象。
5
地形复杂，气候多变。 常有山谷风、地形雨等
特色天气。
地域性天气特点
01
02
03
04
沿海地区
受海洋影响，气候温和湿润。 常有海雾、海风等天气现象。
内陆地区
远离海洋，气候干燥。昼夜温 差大，降水较少。
高原地区
海拔高，空气稀薄。气候寒冷， 日照充足，降水少。
盆地地区
地形闭塞，气候独特。常有静 风、逆温等现象。
2024/1/28
6
02
天气变化原因探究
2024/1/28
7
太阳辐射与地球自转公转
太阳辐射
太阳是地球天气变化的主要能量来源， 其辐射能量分布不均导致地球表面温 度差异，进而引发大气运动。
大班科学活动《多变的天气》PPT课件
天空晴朗，阳光明媚，万里无云或少量云朵。
晴天天空阴沉，云层厚重，雨水不断从天空落下。
雨天气温较低，天空飘落白色雪花，地面、房屋等逐渐被积雪覆盖。
雪天近地面空气层中水汽凝结成大量微小水滴或冰晶，使能见度降低的天气现象。
雾天常见天气现象01气候类型根据地区长期天气状况进行划分，如热带雨林气候、温带海洋性气候等。
02季节类型根据地区不同季节的天气特点进行划分，如春季多雨、夏季炎热等。
03天气系统类型根据影响天气的不同系统进行划分，如冷锋、暖锋、气旋、反气旋等。
天气类型划分热带地区全年高温多雨，季节变化不明显，常有热带气旋、暴雨等极端天气。
温带地区四季分明，气温适中，降水较为均匀，但也可能出现极端天气如暴风雪、雷雨等。
寒带地区全年严寒，降雪较多，气候干燥，常有极地高压控制下的晴朗天气。
高原地区海拔较高，空气稀薄，气候寒冷干燥，日照时间长但太阳辐射强。
地域性天气特点03由于地球公转和自转轴倾斜，导致太阳直射点在赤道两侧来回移动，形成四季交替。
春夏秋冬四季交替不同季节，太阳高度角和日照时间不同，导致温度和降水出现周期性变化。
温度和降水变化季节变化还会影响大气环流，导致风向和风速的改变。
风向和风速变化季节性天气变化日夜温差变化太阳辐射白天，太阳辐射使地面升温，夜间地面通过辐射冷却降温。
大气层结大气层结的稳定度影响夜间降温速度，稳定层结使降温减缓。
地理位置和地形不同地区和地形条件对日夜温差也有影响，如海洋性气候地区日夜温差较小，而大陆性气候地区日夜温差较大。
高压系统通常带来晴朗天气，低压系统则带来阴雨天气。
高低压系统风向变化锋面系统气压梯度力导致空气流动形成风，风向的变化与高低压系统的位置和强度有关。
冷锋和暖锋的交汇会形成锋面系统，导致天气突变和降水。
030201气压与风向影响通过观察动植物行为、云彩形状等自然现象，结合民间谚语和经验来预测天气变化。
民间谚语和经验通过气象观测站收集的气温、气压、湿度、风速等数据，分析天气变化趋势。
4.1《多变的天气》教学课)(共32张PPT)
短时间：如“现
在正在下雨”“今 天很凉爽”等
同时不同地，天气 同地不同时，天 不同：如“东边日出 气有变化：如“六
西边雨”“十里不同天” 月的天，娃娃的脸”
注：上述红字部分请记在教材P67右上方
拓展延伸：诗意地理
晴天
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇
阴天
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽
雨天
好雨知时节,当春乃发生
基础知识•预习部分。 要求：1.挖空处在教材上找到并用红笔圈出；
2.完成后默诵，后期默写。
01
天气及其影响
天气及其影响
天气的描述
晴空万里
人们通常用 阴晴 、 风雨、冷热等描述 天气。
大雪纷飞
乌云密布
大雨倾盆
天气及其影响
天气的概念
天气是指一个地区短时间里的大气状况。天气是多变的。
天气及其影响
天气的特点
第四章 天气与气候
第一节 多变的天气
新课导入
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
北风席卷大地把白草吹折，胡地八月就漂将大雪。忽然间宛如一夜春 风吹来，好像是千树万树梨花竞相盛开。
问题：上述诗句描述了什么现象？
学习目标
自主预习
时间：3分钟 内容：预习教材P66—69内容，完成导学案P56-57
挑战主持人： 辨别以下几个城市天 气状况，并能准确播 报。 北京、南京、 哈尔滨、拉萨
天气预报
天气预报的获取
现在，人们获得天气预报的途径多种多样，通过互联网等，人们可以随
时查询天气预报。
收听广播电台
查看电视天气预报
可以通过收音机收听气象广 播，了解未来几小时或一天 的天气情况。
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
多变的天气
七天天气情况图：
多变的天气
我们关心天气
天气预报
认识天气现象
天气预报图 讨论
气象符号
天气对我们的影响
见过的天气 现象
应对天气
天气小专家
1、我们还知道哪些天气现象？
2、你能把这些天气现象分分类 吗？
晴天
多云
阴
雷阵雨
闪电
风
雨
不能开车雾雨看不清云带雨衣、雨伞 缓解高温
风 要多穿衣服
缓解高温 雪 走路困难
？
用图画记录天气 为各种天气设计一种符号来记录。
讨论：在不同的天气里，我们 应该怎么办？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End