摄影创作实践报告
摄影类实习报告范文5篇
摄影类实习报告范文5篇摄影类实习报告篇1很感谢学校和老师给了我这样一次实习的机会，使我在毕业之前接触与自己专业有关的工作，让我比之前更清楚自己的专业，对自己的专业更加热爱。
实习是学生吸收经验最好的方式，让我们学到了很多课堂以外的东西。
经过这次实习，无论在经验上还是在心理上都让我得到了很好的锻炼，为我以后的学习、生活和工作奠定了很好的基础。
年过后，跑来跑去，走访了我市的好几家影楼，像微微，非常台北，浪漫经典的婚纱艺术摄影中心，但最终还是选择了我市步行街的一家叫苏菲雅国际婚纱摄影。
在苏菲雅国际婚纱的毕业实习生活中，自己学到了很多东西，也品尝到了许多的辛酸与快乐。
在影楼的日子里使我对美的事物又有新的一些看法，对审美又有新的提升。
在这次实习之际，在苏菲雅国际婚纱做了后期数码设计的实习。
在这期间，我始终牢记，实习不是正式工作，而是一个学习过程，是“从做中学”。
不管是喜是忧，也不管是经验还是教训，任何一点认识、一个心得、一种感受都是收获。
经过一段时间的实际运用，使自己对后期数码有了新的了解，通过实践，受益匪浅。
我在实践中学会了很多技巧，不仅是专业方面的，更多的是包括沟通技巧、交际技巧还有一些销售技巧，我比较全面地了解了影楼的组织架构和经营方式，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。
另外，通过这次实习，让我知道很多做人的道理。
做人要圆滑一些，做事应该认真、努力、细心、谨慎、一丝不苟。
更应该在不懂的时候虚心向别人请教，不管对方比你能干或没你能干，古人说的好嘛，“三人行必有我师”。
我想在以后的工作中我将更明确自己努力的方向，不断地进行自我增值，为以后策划自己的职业生涯垫定基础。
在这次成功地完成了个人角色的转换的变化的同时，在心理上也适应了影楼行业与全新的生活环境，清楚的认识到，学历只是一个方面，它与最终的能力有关联，却不是绝对的。
摄影社会实践报告
摄影社会实践报告
一、实践目的。
通过摄影社会实践活动，增强对社会的关注和认识，提高摄影技术水平，同时传达社会正能量。
二、实践内容。
1. 实地走访社区、学校、公园等地，记录生活中的美好瞬间和社会现象。
2. 参与公益活动，拍摄志愿者们的奉献精神和活动过程。
3. 参与社会关注的议题，如环境保护、贫困帮扶等，展现社会问题和解决办法。
三、实践收获。
1. 通过实地拍摄，更深刻地了解社会现象和问题，提高了对社会的认识和理解。
2. 与志愿者们合作，学习了团队合作精神，同时感受到了社会
正能量的传播和力量。
3. 摄影技术得到了提升，更加熟练地运用各种拍摄技巧和器材。
四、实践感想。
通过这次摄影社会实践活动，我深刻地感受到了摄影的力量，
它不仅是一种记录生活的方式，更是一种传递情感和价值观念的媒介。
在未来的学习和工作中，我将继续关注社会议题，通过摄影的
方式传递正能量，为社会做出自己的贡献。
同时，我也会不断提升
自己的摄影技术，让作品更加精彩，更能触动人心。
希望通过自己
的努力，能够影响更多的人，让社会变得更美好。
摄影选题创作实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着摄影技术的不断发展，摄影已经成为人们记录生活、表达情感、探索世界的重要手段。
为了提高自己的摄影技艺，拓宽创作思路，我选择了一个具有挑战性的摄影选题进行创作实验。
本次实验旨在通过拍摄实践，提升自己的摄影技巧，探索摄影艺术的表达方式。
二、实验目的1. 提升摄影技巧，掌握拍摄技巧和后期处理方法。
2. 拓宽创作思路，提高摄影作品的艺术价值。
3. 通过实验，深入了解摄影艺术的特点和表现手法。
三、实验内容1. 选题：本次实验的摄影选题为“城市之光”。
2. 拍摄地点：选择我国几个具有代表性的城市，如北京、上海、广州等。
3. 拍摄器材：使用单反相机和手机进行拍摄。
4. 拍摄内容：主要拍摄城市夜景、城市地标建筑、城市生活场景等。
5. 后期处理：对拍摄的照片进行调色、裁剪、拼接等后期处理。
四、实验过程1. 拍摄前期准备（1）了解拍摄地点的历史文化、建筑特点等，为拍摄提供素材。
（2）根据拍摄地点的地理位置和天气情况，制定拍摄计划。
（3）了解相机参数和手机拍摄技巧，确保拍摄效果。
2. 拍摄过程（1）北京：拍摄了故宫、天安门、长城等著名景点，展现了北京的城市魅力。
（2）上海：拍摄了东方明珠、外滩、陆家嘴等地标建筑，展现了上海的繁华与时尚。
（3）广州：拍摄了珠江新城、广州塔、越秀山等景点，展现了广州的活力与底蕴。
3. 后期处理（1）调色：对照片进行色彩调整，使画面更具视觉冲击力。
（2）裁剪：根据画面构图和主题，对照片进行裁剪，突出重点。
（3）拼接：将多张照片拼接在一起，展现更广阔的视野。
五、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，我共拍摄了100余张照片，其中满意作品50余张。
这些作品展现了我国城市的魅力，具有一定的艺术价值。
2. 实验分析（1）摄影技巧方面：在拍摄过程中，我掌握了夜景拍摄、建筑摄影、人文摄影等技巧，提高了自己的摄影水平。
（2）创作思路方面：通过拍摄不同城市的地标建筑和生活场景，我拓宽了创作思路，学会了从不同角度表现城市之美。
人物摄影实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着摄影技术的不断发展，人物摄影作为摄影艺术的一个重要分支，越来越受到人们的关注。
本次实验旨在通过实践操作，使学生对人物摄影的基本技巧、构图原则以及后期处理等方面有所了解，提高学生的摄影素养。
二、实验目的1. 掌握人物摄影的基本技巧，包括拍摄角度、光线运用、曝光控制等。
2. 熟悉人物摄影的构图原则，如三分法、黄金分割等。
3. 学会后期处理技巧，提升照片的视觉效果。
4. 培养学生的审美情趣和创意思维。
三、实验内容1. 拍摄角度：本次实验主要采用平视、俯视和仰视三种拍摄角度，让学生感受不同角度对人物形象的影响。
2. 光线运用：实验中，学生需学会运用顺光、侧光、逆光等光线效果，表现人物特征和情感。
3. 曝光控制：通过调整快门速度、光圈大小、ISO等参数，让学生掌握曝光控制技巧，确保照片清晰度。
4. 构图原则：实验中，学生需运用三分法、黄金分割等构图原则，使照片更具美感。
5. 后期处理：学习使用Photoshop等软件对照片进行后期处理，包括裁剪、调色、添加滤镜等。
四、实验步骤1. 拍摄阶段：学生分组进行拍摄，每人拍摄3-5张照片，涵盖不同角度、光线、曝光等技巧。
2. 后期处理阶段：将拍摄的照片导入Photoshop，进行后期处理。
3. 交流讨论阶段：各小组展示作品，分享拍摄心得和后期处理技巧。
五、实验结果与分析1. 拍摄技巧：学生在拍摄过程中，掌握了不同角度、光线、曝光等技巧，拍摄出具有美感的人物照片。
2. 构图原则：学生运用三分法、黄金分割等构图原则，使照片更具美感。
3. 后期处理：学生在后期处理阶段，学会了使用Photoshop等软件对照片进行裁剪、调色、添加滤镜等操作，提升了照片的视觉效果。
4. 审美情趣：通过本次实验，学生的审美情趣得到提高，对人物摄影有了更深入的认识。
六、实验心得1. 人物摄影需要注重细节，从不同角度、光线、曝光等方面捕捉人物特征和情感。
2. 构图原则是提升照片美感的关键，掌握三分法、黄金分割等原则，能使照片更具吸引力。
摄影实践报告范文3篇【精华】
摄影实践教学是高等职业教育中数字影像教学部分的重要内容,构建适应高职教育特点的摄影实践教学体系成为重中之重。
本文是摄影的实践报告，仅供参考。
摄影实践报告篇一：(一)在校实习实习时间：1、xx年6月13日至 xx年6月19日共7天实习地点：中原工学院信息商务学院实习目的：熟练操作单反照相机实习任务：⑴①分别用慢速，中速，快速快门拍摄同一运动物体，比较不同快门速度对运动物体的动静虚实程度的控制。
②用不同光圈不同焦距不同摄距拍摄同一纵深景物比较不同因素对景深的影响。
③闪光灯、多云、阴天、荧光灯、钨丝灯等几种白平衡模式拍摄同一物体、比较其偏色情况。
④分别用框架构图法三角形构图法对称斜向九宫格构图法拍摄一张照片。
⑵①在不同角度光线下拍摄一组人像，比较其造型特点。
②分别拍摄一幅高调和一幅低调人像摄影作品。
③分别拍摄一幅苹果、面包和玻璃瓶的静物摄影作品(用光线表现其不同质感)。
④网上查阅“伦勃朗光”和“伊斯特伍德光”的布光方法，并尝试拍摄一幅伦勃朗光和伊斯特伍德光的人物近景。
实习内容：(1)1、快门速度越慢，动体影像越虚、模糊，优点是具有强烈的动感，缺点是对动体面目姿势表现不清，通过模糊的动体与清晰的背景的对比，能表现出强烈的动感;快门速度越快，运动影像越实，其优点是能将动体影像清晰地记录下来，缺点是影像的动感不足，但是能表现出动体的优美姿势。
2、光圈在控制景深的作用中，光圈越大，景深越小;光圈越小，景深越大;在同样的光圈下，焦距越长的镜头其景深就越小，相反则越大;摄距越近，景深越小;反之，景深越大。
3、通俗讲，白平衡就是调整景物彩色红、黄、蓝三种基本颜色比例，使之达到与我们眼睛看到基本一致。
“自动白平衡”的准确率是非常高的，但是在光线下拍摄时，效果较差，而在多云天气下，许多自动白平衡系统的效果极差，它可能会导致偏蓝;“钨丝灯、荧光灯白平衡”照出效果偏蓝;“多云、阴天白平衡”照出效果偏黄;“晴天白平衡”照出效果偏蓝; “闪光灯白平衡”：相机闪光灯会发出较冷的光，闪光灯白平衡模式会提高照片色温。
拍照创作总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着摄影技术的普及和数字时代的到来，拍照已经成为人们记录生活、表达情感的重要方式。
在此背景下，本人通过对摄影技巧的深入学习与实践，进行了一系列的拍照创作。
现将创作过程中的心得体会、经验教训及成果总结如下。
二、创作背景1. 技术发展：近年来，手机、相机等摄影设备的性能不断提升，为拍照创作提供了良好的硬件条件。
2. 文化需求：在快节奏的生活中，人们渴望通过拍照来记录美好时光，表达内心情感。
3. 个人兴趣：本人自幼喜爱摄影，希望通过拍照创作，提升自己的审美情趣和摄影技巧。
三、创作过程1. 确定主题：在拍照创作过程中，首先需明确主题，如风景、人物、生活琐事等。
2. 选择器材：根据拍摄主题和场景，选择合适的摄影器材，如相机、手机等。
3. 拍摄技巧：掌握基本的摄影技巧，如构图、曝光、对焦等，使作品更具艺术性。
4. 后期处理：对拍摄的照片进行后期处理，如裁剪、调色、添加滤镜等，以提升作品的整体效果。
5. 作品展示：通过社交媒体、摄影展览等形式，展示自己的拍照创作成果。
四、创作成果1. 素材积累：通过拍照创作，积累了大量的摄影素材，为今后的创作提供了丰富的资源。
2. 技术提升：在拍摄过程中，不断学习新技巧，提高了自己的摄影水平。
3. 情感表达：通过作品表达自己的情感，得到了亲朋好友的认可。
4. 社交互动：通过作品展示，结识了志同道合的朋友，拓宽了人脉。
五、经验教训1. 主题明确：在拍照创作过程中，要明确主题，使作品更具针对性。
2. 技巧掌握：不断学习摄影技巧，提高自己的拍摄水平。
3. 后期处理：注重后期处理，使作品更具艺术性。
4. 持之以恒：拍照创作需要耐心和毅力，要坚持不懈地拍摄。
5. 交流学习：与摄影爱好者交流学习，共同进步。
六、总结拍照创作是一项具有挑战性的活动，通过本次创作，本人深刻体会到摄影的魅力。
在今后的创作中，将继续努力，不断提升自己的摄影水平，为生活留下更多美好的瞬间。
以下是本人创作过程中的一些心得体会：1. 灵感来源：生活中处处都有美好的瞬间，善于发现和捕捉这些瞬间，是拍照创作的基础。
摄影实验报告分析方案(3篇)
第1篇一、实验目的本次摄影实验旨在通过一系列摄影实践，探索不同摄影技巧和拍摄方法在实现特定视觉效果和传达特定主题上的效果。
通过实验，提升摄影技能，增强审美能力，培养创意思维。
二、实验内容1. 实验主题：以“自然之美”为主题，通过摄影作品展现大自然的壮丽景色、生物多样性以及人与自然的和谐共处。
2. 实验内容：（1）构图与透视：学习并运用各种构图法则，如三分法、对称法、黄金分割等，以及透视原理，拍摄出具有视觉冲击力的作品。
（2）光线与色彩：掌握光线在摄影中的运用，如顺光、侧光、逆光等，以及色彩搭配技巧，使作品更具艺术感染力。
（3）快门与焦距：运用快门速度和焦距控制画面动态和景深，捕捉精彩瞬间，展现自然之美。
（4）后期处理：学习使用摄影后期软件，如Photoshop、Lightroom等，对作品进行美化、调整和优化。
三、实验步骤1. 准备阶段：（1）收集相关摄影知识，了解构图、光线、色彩、快门、焦距等摄影技巧；（2）选择合适的拍摄地点和拍摄主题，如山川、河流、森林、花鸟等；（3）准备摄影器材，如相机、三脚架、滤镜等。
2. 拍摄阶段：（1）根据拍摄主题和地点，进行现场观察和构思，确定拍摄角度和构图；（2）运用所学摄影技巧，拍摄不同场景下的作品；（3）记录拍摄参数，如ISO、光圈、快门速度等。
3. 后期处理阶段：（1）使用摄影后期软件对作品进行美化、调整和优化；（2）根据作品主题和风格，调整色彩、对比度、饱和度等参数；（3）输出最终作品，保存为不同格式的图片。
四、实验报告分析方案1. 实验数据收集：（1）拍摄参数：记录每张作品的拍摄参数，如ISO、光圈、快门速度等；（2）作品评价：收集观众对作品的评价，包括构图、光线、色彩、主题等方面的意见。
2. 实验结果分析：（1）分析拍摄参数对作品效果的影响，如光圈、快门速度、焦距等；（2）比较不同作品在构图、光线、色彩等方面的差异，找出成功和不足之处；（3）结合作品评价，分析作品在传达主题、展现自然之美等方面的效果。
摄影的实习报告总结
关于摄影的实习报告总结篇一：摄影创作实践报告作者：宋子怡广播电视新闻学121班学号：1238050127对于摄影，在没有接触的时候，是非常陌生的，以前总看到别人拿着单反相机去拍摄各种好看的照片，还有会摄影的人，哪怕只是用普通的数码相机，都能拍出很好看的照片，就非常羡慕。
现在，自己终于有机会接触摄影，接触单反相机了，在一个学期的摄影课下来，也能算上是略懂皮毛了。
在大一上学期的时候我们专业是被安排到了先接触摄像，到这个学期才开始接触摄影。
到现在为止，摄影课也告一段落了。
完成了老师布置的作业之后，对摄影方面也有了一些感想感悟。
由于每次的摄影作业老师对我们构图方面有了要求，一开始总有些不习惯，总觉得刻意把照片分结构会有点别扭。
但是照片拍摄出来之后对比就非常明显了。
构图正确的图片要明显比随便拍的图片要舒服，而且人物和主题都非常突出。
所幸在构图方面，在大一的摄像课有过基础，逐渐地我们也能拍出构图水平好的照片了。
还记得在有一会试拍的时候，横构图老师教我们用在了人像拍摄方面，竖构图让我们用来拍建筑物了。
只是在拍摄有前景的照片时候，在调光圈时候还是不那么顺，调了好久才拍出来，而且拍出来的效果也不是预期的。
到了后来，拍得多了，逐渐也上手了，调节光圈也变得得心应手，自然就能拍出自己满意的照片了。
相对于拍大场景大画面，我更喜欢用光圈模式去捕捉场景的细节，但是因为自己水平还没达到，所以照片已经还是没能够很好地表现出来。
但是我相信，虽然摄影课结束了，但是我的摄影生活还在继续，以后还会继续摸索，探索，多尝试，因为通过这一学期的试拍让我懂得了，只有多拍，多尝试，才能提高摄影水平。
作为一个摄影师，还有一点重要的是要有独特的视角和独到的表现手法。
同样是美，能表现出不一样的美，才是合格的摄影师。
而且玩摄影很必须雅致。
摄影是一种审美，是一种对光的美化，是一个人修养内涵的好方式，它与打麻将、挖坑、喝酒截然不同，你可以发挥自己的想象力去编辑美化效果。
影视拍摄的总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国影视行业的蓬勃发展，影视拍摄技术也在不断创新与进步。
在本次实训中，我参与了影视拍摄的全过程，从前期策划到后期制作，积累了丰富的实践经验。
以下是对本次实训的总结报告。
二、实训内容1. 前期策划（1）剧本创作：在剧本创作阶段，我们根据选题要求，结合导演的创意，撰写了符合主题的剧本。
在剧本中，我们注重情节的紧凑、人物性格的鲜明，以及场景的丰富。
（2）分镜头脚本：根据剧本，我们进行了分镜头脚本的创作，明确了每个镜头的拍摄角度、运动方式以及所需设备。
2. 摄影器材准备（1）摄像机：我们选择了高清摄像机进行拍摄，确保画面质量。
（2）灯光设备：根据场景需求，我们准备了不同类型的灯光设备，如柔光箱、聚光灯等，以调整场景的光线效果。
（3）录音设备：为了确保声音质量，我们使用了专业录音设备，并采取了相应的录音技巧。
3. 拍摄过程（1）场景布置：根据分镜头脚本，我们对场景进行了布置，包括道具、服装、化妆等。
（2）拍摄技巧：在拍摄过程中，我们运用了多种拍摄技巧，如稳定器拍摄、跟焦拍摄、运动镜头等，以丰富画面表现力。
（3）现场调度：在拍摄现场，我们注重导演的意图传达，确保演员表演到位，镜头切换流畅。
4. 后期制作（1）剪辑：根据剧本和导演的要求，我们对拍摄素材进行剪辑，调整镜头顺序、时长，确保剧情连贯。
（2）调色：为了提升画面质感，我们对画面进行了调色处理，调整色温、亮度、对比度等参数。
（3）配音：根据剧情需要，我们对部分场景进行了配音，使画面更具感染力。
三、实训收获1. 熟悉影视拍摄流程：通过本次实训，我对影视拍摄的全过程有了更深入的了解，包括前期策划、拍摄、后期制作等环节。
2. 提升专业技能：在实训过程中，我学会了使用摄像机、灯光设备、录音设备等，提高了自己的影视拍摄技能。
3. 培养团队协作能力：在拍摄过程中，我与团队成员紧密配合，共同完成拍摄任务，培养了良好的团队协作精神。
4. 拓宽视野：通过参与不同类型的影视拍摄项目，我拓宽了视野，了解了不同题材、风格的影视作品。
摄影专业实习报告七篇
Twenty is not diligent, thirty is not standing, forty is not rich, and fifty is weak.（页眉可删）摄影专业实习报告七篇摄影专业实习报告篇1一、实习安排这次写生分为两周，第一周主要是为所作项目搜集资料，我主要对摄影构成方面学习；第二周进行集中摄影实习。
二、实习要求了解相机的性能，熟悉操作相机，在取景的角度和光线方面也要熟练地选择，提高拍摄作品的艺术性。
摄影构成就是要研究在摄影画面上形成美的表现形式结构。
体验适合于人们共有的视觉审美经验，符合人们所接受的形式美的法则，尤其在取舍光影的构成，色彩的构成，点、线、面构成中学会选取合适的方式。
三、相关资料整理首先从摄影构成主义流派的先锋亚历山大·罗特切科说起，从1922年到1924年期间，亚历山大越来越多地从事摄影创作，并把这些摄影作品用于相关的广告和书籍设计上。
其中最著名的是为诗人弗拉迪未耶·马雅柯夫斯基的长诗《关于》作的插图，在这首诗中，诗人表达了对一个女子的爱。
采用摄影拼贴的手法，把诗人的文字转换成视觉图像，因此首次创作出了构成主义形式的摄影拼贴作品。
在最初的拼贴作品中，亚历山大只是采用长诗《关于》中的已有照片加以拼贴，而不是用自己的作品。
直到1924年，因为亚历山大感到越来越难找到合适的照片材料来创作他的摄影拼贴作品，使得他决定自己拍摄素材作品，并意识到摄影这一艺术媒体的特性和重要。
1928年，他出版了宣传他的摄影观的论文《当代摄影方法》，他在文中讲到：“为了让人们有一种新渴求，对司空见惯的东西我们应该把它的没有见过的方面表现出来，把它想不到的状态表现出来。
对新的项目，我们应该从各种不同的角度去描述之，以达到一个完整的印象。
”以亚历山大的观点，因为用一台相机在不同的位置可以拍出很多照片，所以摄影作品是人眼看到的丰富的现实。
因此摄影必然地可以去描绘出大城市居民的那种复杂的感受。
摄影社会实践报告
摄影社会实践报告
在过去的一个月里，我参与了一项摄影社会实践活动，通过摄影的方式去记录和关注社会中的一些问题和现象。
在这个过程中，我深刻地体会到摄影的力量，以及它对社会的影响和意义。
首先，通过摄影，我学会了用镜头去观察和记录社会中的一些问题。
在实践中，我发现了很多平时容易被忽视的细节和场景，比如城市中的废弃建筑、流浪动物、贫困地区的生活状况等。
这些都是社会中存在的问题，通过摄影的方式去记录下来，可以引起更多人的关注和思考。
其次，摄影也是一种表达和传递情感的方式。
在实践中，我发现很多照片都能够通过画面传递出一种情感和信息。
比如一张流浪动物的照片，可以让人感受到它们的孤独和无助；一张贫困地区的照片，可以让人感受到那里的艰辛和困苦。
通过这些照片，可以让更多的人了解和关注这些问题，从而促进社会的改善和进步。
最后，摄影也是一种引导和影响社会的方式。
在实践中，我发现很多摄影作品都能够引起社会的关注和讨论，甚至影响社会的发展和进步。
比如一些反映社会问题的摄影展，能够引起社会各界的
关注和讨论；一些关于环保和公益的摄影作品，也能够影响更多人去关心和参与这些活动。
通过这些方式，摄影可以成为社会进步和发展的一种推动力量。
总的来说，通过这次摄影社会实践活动，我深刻地体会到了摄影的力量和意义。
它不仅是一种记录和表达的方式，更是一种引导和影响社会的力量。
我相信，在未来的实践中，摄影会继续发挥着重要的作用，去关注和改变社会中的一些问题和现象。
摄影摄像期末实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次摄影摄像实验旨在通过实际操作，使学生掌握摄影摄像的基本原理、技巧和方法，提高学生的审美能力和实际操作能力。
通过本次实验，学生应能够：1. 了解摄影摄像的基本概念、发展历程和设备特点；2. 掌握摄影摄像的基本操作技巧，包括构图、光线、色彩、镜头运用等；3. 学会使用摄影摄像设备，包括相机、摄像机等；4. 能够独立完成摄影摄像作品的拍摄、后期制作和展示。
二、实验内容1. 摄影摄像设备介绍及操作（1）相机：介绍相机的种类、功能、操作方法等，如单反相机、微单相机等。
（2）摄像机：介绍摄像机的种类、功能、操作方法等，如手持摄像机、专业摄像机等。
2. 摄影摄像基本技巧（1）构图：讲解摄影摄像构图的基本原则，如三分法、黄金分割等。
（2）光线：讲解摄影摄像中光线的重要性，如何利用光线表现主题。
（3）色彩：讲解色彩在摄影摄像中的作用，如何运用色彩突出主题。
（4）镜头运用：讲解不同镜头的特点和运用方法，如广角镜头、长焦镜头等。
3. 摄影摄像作品拍摄（1）选题：选择具有代表性的摄影摄像题材，如风景、人物、纪实等。
（2）拍摄：根据选题，运用所学技巧进行拍摄，注意构图、光线、色彩等方面的表现。
（3）后期制作：对拍摄的作品进行后期制作，包括剪辑、调色、添加字幕等。
4. 摄影摄像作品展示（1）作品筛选：从拍摄的作品中挑选出具有代表性的作品。
（2）作品展示：将作品进行整理，制作成PPT或视频，进行展示。
三、实验过程1. 实验前期准备（1）了解摄影摄像的基本知识，包括设备、技巧等。
（2）准备摄影摄像设备，如相机、摄像机等。
（3）选择实验题材，制定拍摄计划。
2. 实验拍摄过程（1）按照拍摄计划，进行拍摄。
（2）注意构图、光线、色彩等方面的表现，力求作品具有艺术性和表现力。
（3）在拍摄过程中，不断调整拍摄角度、光线等，以达到最佳效果。
3. 实验后期制作（1）对拍摄的作品进行筛选，挑选出具有代表性的作品。
（2）对作品进行剪辑、调色、添加字幕等后期制作。
摄影的实习报告三篇
摄影的实习报告三篇摄影的实习报告篇1__年1月我开始大学毕业前的实习工作。
本次实习的目的主要在于应用所学市场营销的基本理论知识体验销售的基本技能。
丰富个人的社会阅历，进一步培养自己的业务水平，与人相处的技巧，团队协作能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力与经验。
以便提高自己的综合素质。
希望能帮助自己以后更加顺利的融入社会，投入到工作当中。
对于刚踏出校园的我们一切显得那么单薄，总觉得学市场营销最差也就是做销售，总觉得自己一定能做好。
可是在找工作的时候，总是有这样那样的问题，在经过无数次找工作失败的挫折后，一个很偶然的机会来到了唯一视觉，并下定决心要好好干。
公司介绍：唯一视觉新派摄影顾名思义就是婚纱店，是一家全国连锁店，成立于__年由唯一视觉工作室演变而来，公司经营项目有最初的艺术婚纱摄影发展到集主题开发，人员培训，管理策划，后期输出制作等项目为一体的摄影集团，集团拥有顶级团队，至今在全国已拥有多家直营店和加盟店。
我所在的延安唯一视觉新派摄影位于陕西省延安市中心中延国际十一楼，规模属于中小级，占地一千多平方米。
我们店主要针对的是婚纱、写真、孕妇照、全家福等。
我们的经营理念是：把最好的给最爱的。
本公司主要有化妆部、礼服部、数码部、摄影部、门市部、人事部和财务部组成。
公司的规章制度也是很严格的，比如我们的仪容仪表要符合标准，工作服必须整洁干净，女生必须化淡妆，穿高跟。
每天早上先开晨会跳晨操唱晨歌，我们的奖罚制度也是很严格的采用打卡制，迟到都是按每分钟来计算扣钱的。
也相应的有全勤奖，这样才有纪律性，才能更加规范化标准化。
实习内容：我属于门市部为门市顾问，对于初来咋到的我要从认识相框尺寸开始，了解一般的相框采用什么样的材质，大概是要进行几个步骤可以完成。
我的工作内容是每天负责联系接待顾客，给顾客讲单，达成协议促成订单成功。
还需要负责自己顾客的前期照片选样后期取件的整个流程的顺利完成。
看似很简单，但实际操作的学问很大。
手机摄影实验报告心得(3篇)
第1篇一、实验背景随着科技的发展，手机摄影已经成为当下最受欢迎的摄影方式之一。
手机摄影具有便捷、实用、易传播等特点，使得越来越多的人拿起手机记录生活中的美好瞬间。
为了提高自己的摄影技巧，我近期进行了一系列的手机摄影实验，现将心得体会总结如下。
二、实验过程1. 确定拍摄主题在实验过程中，我首先确定了拍摄主题。
拍摄主题可以是风景、人物、静物等，根据自己的兴趣和擅长领域进行选择。
我选择了风景作为拍摄主题，以便更好地锻炼自己的构图和色彩搭配能力。
2. 学习摄影知识为了提高摄影技巧，我查阅了大量的摄影资料，学习了摄影的基本知识，如曝光、对焦、构图、色彩等。
同时，我还关注了一些摄影博主和摄影师的微博、公众号等，了解他们的拍摄技巧和心得。
3. 实践拍摄在掌握了基本摄影知识后，我开始进行实践拍摄。
我利用周末时间，前往公园、街道、景点等地进行拍摄。
在拍摄过程中，我尝试运用所学知识，如调整曝光、构图、对焦等，力求拍摄出高质量的照片。
4. 分析作品拍摄完成后，我对作品进行了分析。
分析内容包括照片的构图、色彩、曝光、主题表达等方面。
通过分析，我发现自己在某些方面还存在不足，如曝光控制不够精准、构图不够合理等。
5. 改进与反思针对分析中发现的不足，我进行了改进。
在后续的拍摄过程中，我更加注重曝光、构图、色彩等方面的调整。
同时，我也反思了自己的拍摄习惯和思维方式，力求在摄影技巧上有所突破。
三、实验心得1. 手机摄影并非易事虽然手机摄影具有便捷性，但要想拍出高质量的照片，仍需掌握一定的摄影技巧。
在实验过程中，我深刻体会到手机摄影并非易事，需要不断学习和实践。
2. 构图是关键构图是摄影中的关键环节。
合理的构图可以使照片更加美观、富有层次感。
在实验过程中，我学会了如何运用三分法、对称法等构图技巧，使作品更具吸引力。
3. 色彩搭配要和谐色彩搭配是摄影中不可或缺的一环。
在实验过程中，我学会了如何运用对比色、互补色等色彩搭配技巧，使照片更加生动、有趣。
关于摄影的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解摄影的基本原理和操作方法；2. 掌握摄影构图技巧和后期处理技术；3. 培养审美能力和观察力，提高摄影技能。
二、实验器材1. 数码相机；2. 摄影三脚架；3. 镜头清洁工具；4. 后期处理软件（如Photoshop、Lightroom等）。
三、实验内容1. 摄影基础操作（1）熟悉数码相机的基本功能，如拍摄模式、曝光补偿、白平衡等；（2）了解镜头焦距、光圈、快门速度等参数对画面效果的影响；（3）学习摄影构图技巧，如三分法、九宫格、对角线构图等。
2. 构图实践（1）选择拍摄主题，如风景、人像、静物等；（2）运用构图技巧，拍摄具有美感的照片；（3）对拍摄作品进行后期处理，调整曝光、对比度、色彩等。
3. 后期处理实践（1）学习使用后期处理软件，如Photoshop、Lightroom等；（2）对拍摄作品进行裁剪、调整曝光、对比度、色彩等；（3）学习使用滤镜、图层等高级功能，提升作品质量。
四、实验步骤1. 摄影基础操作（1）打开数码相机，了解各项功能；（2）设置拍摄模式，如风景、人像等；（3）调整曝光补偿、白平衡等参数；（4）练习拍摄，熟悉相机操作。
2. 构图实践（1）选择拍摄主题，如风景、人像等；（2）运用构图技巧，拍摄具有美感的照片；（3）对拍摄作品进行初步后期处理，如裁剪、调整曝光等。
3. 后期处理实践（1）打开后期处理软件，导入拍摄作品；（2）对作品进行裁剪、调整曝光、对比度、色彩等；（3）学习使用滤镜、图层等高级功能，提升作品质量。
五、实验结果与分析1. 摄影基础操作通过实验，掌握了数码相机的基本操作，熟悉了各项功能。
2. 构图实践通过拍摄实践，学会了运用构图技巧，拍摄出具有美感的照片。
3. 后期处理实践通过后期处理实践，提高了作品质量，学会了使用滤镜、图层等高级功能。
六、实验心得1. 摄影是一门实践性很强的艺术，只有多拍摄、多实践，才能不断提高摄影技能。
2. 摄影构图技巧对于作品的美感至关重要，要学会运用各种构图方法，提升作品质量。
摄影实践总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着科技的飞速发展，摄影已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了提高自己的摄影水平，拓宽视野，丰富业余生活，我参加了本次摄影实践。
通过近一个月的学习和实践，我对摄影有了更深入的了解，现将实践过程及成果总结如下。
二、实践内容1. 摄影基础知识学习（1）了解摄影器材：通过查阅资料和请教专业人士，我对相机的种类、功能、参数等有了基本的认识，掌握了相机的基本操作方法。
（2）学习摄影理论：阅读摄影书籍、观看摄影教程，了解摄影构图、曝光、色彩、光线等基本理论知识。
（3）摄影技巧掌握：学习拍摄技巧，如拍摄人像、风景、静物等不同题材的摄影方法。
2. 摄影实践（1）拍摄题材选择：根据个人兴趣和特长，选择适合自己的拍摄题材，如风景、人像、纪实等。
（2）拍摄地点选择：选择具有代表性的拍摄地点，如公园、景区、城市街头等。
（3）拍摄技巧运用：在实际拍摄过程中，运用所学知识，调整曝光、构图、光线等参数，提高拍摄质量。
（4）后期处理：学习使用Photoshop、Lightroom等后期处理软件，对照片进行调色、裁剪、修饰等操作。
三、实践成果1. 提高摄影水平：通过本次实践，我对摄影有了更深入的了解，拍摄技巧和审美能力得到提升。
2. 增强审美意识：在拍摄过程中，我学会了从不同角度欣赏和发现美，提高了自己的审美意识。
3. 收获珍贵回忆：通过摄影，我记录了生活中的美好瞬间，留下了珍贵的回忆。
4. 培养兴趣爱好：摄影让我找到了一种新的兴趣爱好，使我的业余生活更加丰富多彩。
四、实践总结1. 摄影是一项需要不断学习和实践的活动，只有不断积累经验，才能提高自己的摄影水平。
2. 在摄影实践中，要注重构图、曝光、光线等基本技巧的运用，同时也要关注摄影作品的内涵和情感表达。
3. 摄影后期处理是提高照片质量的重要环节，要学会运用各种后期处理技巧，使照片更具艺术感。
4. 摄影是一项充满挑战和乐趣的活动，要保持热情和耐心，不断尝试和创新。
摄影社会实践报告
摄影社会实践报告一、实践目的。
本次社会实践活动旨在通过摄影的方式，深入社会，观察和记录社会生活中的各种现象和问题，从而增进对社会的了解，提高社会责任感和公民意识。
二、实践过程。
在实践过程中，我们选择了城市中的不同地方进行拍摄，包括市中心、居民区、农村地区等。
我们运用不同的摄影技术和角度，记录了城市中的交通拥堵、环境污染、社会不公等问题，也记录了农村地区的贫困落后、教育匮乏等现象。
同时，我们也记录了社会生活中的美好瞬间，包括人们的劳动、生活、娱乐等，以及一些社会公益活动和志愿者服务的场景。
三、实践收获。
通过这次社会实践活动，我们深刻认识到摄影作为一种艺术表现形式，不仅可以记录美好瞬间，也可以呈现社会问题，引起社会关注。
我们学会了用镜头去观察社会、思考社会，用影像去传递信息、唤起共鸣。
同时，我们也意识到自己作为一名摄影者，有责任去记录社会的真实面貌，传递正能量，呼吁社会改变。
四、实践感悟。
在这次社会实践中，我们不仅学会了摄影技术，更重要的是学会了用摄影去观察社会、关爱社会。
我们深刻感受到摄影的力量，它可以唤起人们对社会问题的关注，也可以传递人们对美好生活的向往。
我们希望通过自己的努力，用摄影去记录社会的变迁，传递正能量，为社会发展贡献自己的一份力量。
五、实践建议。
在今后的社会实践活动中，我们建议加强对摄影技术的学习，提高自己的摄影水平；加强对社会问题的了解，深入社会，多与人交流，多观察社会现象；同时，我们也希望能够通过自己的努力，发起一些公益活动，用摄影去呼吁更多人关注社会问题，共同努力改善社会环境。
通过这次社会实践活动，我们不仅学会了摄影技术，更重要的是学会了用摄影去观察社会、关爱社会。
我们深刻感受到摄影的力量，它可以唤起人们对社会问题的关注，也可以传递人们对美好生活的向往。
我们希望通过自己的努力，用摄影去记录社会的变迁，传递正能量，为社会发展贡献自己的一份力量。
摄影实践课实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着社会的发展，摄影已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了提高同学们的摄影技能，丰富校园文化生活，我校特开设了摄影实践课程。
本次实验课程旨在通过实际操作，使同学们掌握摄影的基本技巧，提高摄影水平。
二、实验目的1. 使同学们了解摄影的基本原理和技巧；2. 培养同学们的审美观和艺术修养；3. 提高同学们的摄影实践能力，为今后的生活和工作打下坚实基础。
三、实验内容1. 摄影器材的认识与使用；2. 光圈、快门、ISO的关系及运用；3. 摄影构图技巧；4. 光线运用；5. 后期处理技巧；6. 实地拍摄实践。
四、实验器材1. 数码相机（尼康D5100，富士x10等）；2. 三脚架；3. 镜头（广角、长焦等）；4. 存储卡；5. 电脑及后期处理软件（Photoshop、Lightroom等）。
五、实验步骤1. 认识摄影器材：讲解各种摄影器材的功能和使用方法，使同学们熟悉器材操作。
2. 光圈、快门、ISO的关系及运用：讲解光圈、快门、ISO三者的关系，以及在不同场景下的运用技巧。
3. 摄影构图技巧：讲解常见的构图方法，如三分法、九宫格、对角线等，使同学们掌握构图技巧。
4. 光线运用：讲解光线对摄影作品的影响，以及如何运用光线拍摄出满意的作品。
5. 后期处理技巧：讲解后期处理软件的基本操作，如裁剪、调整曝光、色彩等，使同学们掌握后期处理技巧。
6. 实地拍摄实践：组织同学们进行实地拍摄，将所学知识运用到实际操作中。
六、实验结果与分析1. 同学们对摄影器材的认识和使用更加熟练；2. 同学们掌握了光圈、快门、ISO的关系及运用，能够根据场景调整相机设置；3. 同学们在摄影构图中运用所学技巧，拍摄出具有美感的作品；4. 同学们学会了运用光线拍摄出满意的作品；5. 同学们掌握了后期处理技巧，能够对照片进行基本处理。
七、实验总结本次摄影实践课程使同学们在理论学习和实际操作中取得了良好的成果。
通过本次实验，同学们对摄影有了更深入的了解，摄影技能得到了很大提高。
摄影实践教学总结报告(3篇)
第1篇一、引言摄影，作为一门艺术与技术的结合，在我国有着悠久的历史。
近年来，随着科技的发展，摄影逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了提高自己的摄影技能，我参加了摄影实践教学课程。
以下是我在本次实践活动中的一些总结与体会。
二、实践活动概述本次摄影实践教学课程共计8周，每周2次课，每次课2小时。
课程内容主要包括摄影基础知识、摄影技巧、摄影作品欣赏以及实地拍摄。
在实践过程中，我学习了以下内容：1. 摄影基础知识：包括摄影史、摄影器材、曝光原理、构图法则等。
2. 摄影技巧：包括光线运用、拍摄角度、拍摄距离、后期处理等。
3. 摄影作品欣赏：通过欣赏优秀摄影作品，提高自己的审美能力。
4. 实地拍摄：在老师的指导下，进行实地拍摄，将所学知识运用到实践中。
三、实践活动总结1. 摄影基础知识方面通过学习摄影基础知识，我对摄影有了更深入的了解。
了解到摄影是一门融合了艺术与技术的学科，它需要我们具备一定的审美能力、观察能力和动手能力。
在今后的摄影实践中，我会不断学习，提高自己的摄影素养。
2. 摄影技巧方面在摄影技巧方面，我学到了很多实用的拍摄方法。
例如，如何运用光线、如何构图、如何选择拍摄角度等。
在实地拍摄过程中，我尝试运用所学技巧，拍摄出了一些较为满意的作品。
同时，我也认识到自己在摄影技巧方面的不足，需要继续努力。
3. 摄影作品欣赏方面通过欣赏优秀摄影作品，我提高了自己的审美能力。
我学会了从作品中发现美、欣赏美。
在今后的摄影实践中，我会以优秀作品为榜样，努力提高自己的摄影水平。
4. 实地拍摄方面在实地拍摄过程中，我学会了如何将所学知识运用到实践中。
在老师的指导下，我拍摄了一些风景、人物、静物等不同题材的照片。
通过拍摄实践，我提高了自己的拍摄技巧和审美能力。
四、实践活动体会1. 摄影是一门需要不断学习的艺术摄影技巧、拍摄方法等都是不断发展的。
在今后的摄影实践中，我会继续学习，不断提高自己的摄影水平。
2. 摄影需要耐心和毅力摄影是一个需要耐心和毅力的过程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
摄影创作实践报告
作者：宋子怡
广播电视新闻学121班学号：1238050127
对于摄影，在没有接触的时候，是非常陌生的，以前总看到别人拿着单反相机去拍摄各种好看的照片，还有会摄影的人，哪怕只是用普通的数码相机，都能拍出很好看的照片，就非常羡慕。
现在，自己终于有机会接触摄影，接触单反相机了，在一个学期的摄影课下来，也能算上是略懂皮毛了。
在大一上学期的时候我们专业是被安排到了先接触摄像，到这个学期才开始接触摄影。
到现在为止，摄影课也告一段落了。
完成了老师布置的作业之后，对摄影方面也有了一些感想感悟。
由于每次的摄影作业老师对我们构图方面有了要求，一开始总有些不习惯，总觉得刻意把照片分结构会有点别扭。
但是照片拍摄出来之后对比就非常明显了。
构图正确的图片要明显比随便拍的图片要舒服，而且人物和主题都非常突出。
所幸在构图方面，在大一的摄像课有过基础，逐渐地我们也能拍出构图水平好的照片了。
还记得在有一会试拍的时候，横构图老师教我们用在了人像拍摄方面，竖构图让我们用来拍建筑物了。
只是在拍摄有前景的照片时候，在调光圈时候还是不那么顺，调了好久才拍出来，而且拍出来的效果也不是预期的。
到了后来，拍得多了，逐渐也上手了，调节光圈也变得得心应手，自然就能拍出自己满意的照片了。
相对于拍大场景大画面，我更喜欢用光圈模式去捕捉场景的细节，但是因为自己水平还没达到，所以照片已经还是没能够很好地表现出来。
但是我相信，虽然摄影课结束了，但是我的摄影生活还在继续，以后还会继续摸索，探索，多尝试，因为通过这一学期的试拍让我懂得了，只有多拍，多尝试，才能提高摄影水平。
作为一个摄影师，还有一点重要的是要有独特的视角和独到的表现手法。
同样是美，能表现出不一样的美，才是合格的摄影师。
而且玩摄影很必须雅致。
摄影是一种审美，是一种对光的美化，是一个人修养内涵的好方式，它与打麻将、挖坑、喝酒截然不同，你可以发挥自己的想象力去编辑美化效果。
摄影不需要熙熙攘攘的热闹，需要沉浸在冷静的的观察与思考之中，而且玩摄影还需要有耐心，因为有时候为了捕捉瞬间，为了拍出意境，为了得到自己想要的效果，是需要不断地尝试，不断地重拍，不断地变换角度去找到自己想要的。
所以，心燥性急的人玩不了这行当。
选择新闻，必修摄影。
掌握摄影技巧是新闻系学生必须完成的课题。
我们是广播电视新闻学专业，归类还是归于新闻类。
假若以后就业方向是新闻类的话，掌握摄影技术是非常必要的，可是说是必须技能。
所以老师也建议我们，要在生活中多拍，仔细想想，在生活中如果能做到随手拍的话，对我们的专业也是非常有帮助的。
一张图片，总能反映一段故事，一段故事即一段新闻。
如果能在大学期间养成这样的习惯，相比在毕业之前，回想起这四年的时光，我们是充满收获的，我们有能拿得出手的摄影技术。
在一个学期的学习中，让我明白一个道理。
俗话说细节决定成败，摄影也是如此。
往往一副好的摄影作品是来自于各种细节的把握。
在自己拍摄的时候通常
会忽略一些小的细节，导致画面的不完美。
所以我们在学习摄影阶段，也要多注重对细节的把握。
比如在人像拍摄的时候，我们要多去观察被摄者的妆面是否到位，服装是否平整，整体环境是否搭调，拍摄过程中被摄者的姿态、表情等等等等，都会影响到你整个画面的完整性。
总之要拍好摄影作品，我们一定要从小的细节抓起，谨慎构图，合理布光，力求使画面达到完美状态，使事物永远停留在最美的瞬间。
摄影课的结束不是摄影的结束。
陈老师算得上是我的摄影启蒙老师，能让对摄影一无所知没有任何基础的我，能够懂得那么多的摄影知识，能够拿起单反相机再也不用自动模式，能用别的模式，进行调节，拍出有技术含量的照片。
在此非常感谢陈老师这一个学期的付出。
希望以后能够有机会，能继续向陈老师学习，使得摄影水平能够不断提升。