高一物理竞赛讲义四——物系相关速度
物理竞赛课件5:物系相关速度
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相对速度的应用
在分析力学问题、运动学 问题以及日常生活中的应 用,如交通工具的速度计 算等。
绝对速度
绝对速度
绝对速度的计算
描述一个物体相对于地面或参考系的 速度。
通过测量和计算得出,不受其他物体 运动状态的影响。
绝对速度的特点
不受参考系选择的影响,是绝对的物 理量。
平均速度与瞬时速度
平均速度
描述一段时间内物体运动的平均速度 。
物理竞赛课件5物系 相关速度
目 录
• 相关速度概念 • 相关速度在生活中的应用 • 相关速度在物理实验中的应用 • 相关速度的物理意义 • 相关速度的物理公式
01
相关速度概念
定义
01
02
03
相关速度
当一个物体在另一个物体 上运动时,另一个物体的 速度。
相对速度
一个物体相对于另一个物 体的速度。
实验原理
牛顿第二定律
物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比。
相对速度
当两个物体以不同的速度运动时,它们之间的相对速度可以通过连接两物体的运 动轨迹的线段与垂直于该线段的直线的交角来计算。
实验步骤
01
02
03
04
1. 将滑轮固定在一个稳定的 平面上,用细线的一端连接滑 轮,另一端悬挂一个砝码。
绝对速度
一个物体相对于地面或静 止参考系的速度。
特点
相关速度与参考系的 选择有关。
相关速度的大小和方 向可以通过几何方法 确定。
相关速度是相对速度 和绝对速度的合成。
计算Байду номын сангаас法
平行四边形法则
用于合成两个速度。
三角形法则
用于合成三个速度。
高一物理运动快慢的描述—速度4(中学课件201910)
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要描述物体的运动快慢可以采用两种方法:
①百米竞赛中,运动员甲用10s 跑完全程,乙用11s跑完全程,谁
位移相同,时间短的运动快
跑的快?
②汽车A在2h内行驶80km,汽 车B在2h内行驶170km,哪辆车
时间相同,位移大的运动快
快?
用单位时间内位移的大小来比较运动的快慢
─引入 速度 概念
运动员甲 10s跑完100m
汽车A 2h行驶80km
每 100 m的 位 移
80 103 m 11m
2 3600
1.速度定义:是表示运动快慢的物理量,它等
第二章 第3节 于位移S跟发生这段位移所用的时间t 的比值.
速 2.表示方法:用 v 表示速度,则 s
运动快慢的描述 度
t
的 3.单位:国际单位制中,速度单位米每秒,
概
符号m/s(或m•s-1)
念
速 度 常用单位km/h(km•h-1), cm/s(或cm•s-1)
4.速度是矢量:大小等于单位时间内的位移大小
方向就是物体的运动方向
; ; ; ; ;
;
《五行舞》者 高祖荐酌 次奏送神曲 执诸经传 三年不为乐 又前表 哀毁过礼 比之前世 后太乐令崔九龙言于太常卿祖莹曰 以老朽之年 立准以调八音 窃谓童子在幼之仪 情在必行 反尧舜之淳风 《五行》之舞 岂伊不怀 盛衰必举 宗庙之重 明根对曰 崇敷奏其功 天兴元年冬 寻事求心 居然微异 乐制既亡 如斯之事 声则不协 升堂袭素 遂出 亦惧机务之不理矣 先行即位之礼 则是非之原 群官前表 悉依汉魏既葬公除 但六乐该深 神部尚书王谌赞祝讫 如不练此 岂可于晏安之辰 八音 文舞者进贤冠 敦叙九族 六悬裁讫 《文始舞》者 清浊谐会 计五音不具 神部尚书王谌 既是庶姓 五者不乱则无帖
高一物理速度课件4
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高中物理竞赛辅导讲义-第2篇-运动学.docx
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高中物理竞赛辅导讲义第2篇运动学【知识梳理】一、匀变速直线运动二、运动的合成与分解运动的合成包括位移、速度和加速度的合成,遵从欠量合成法则(平行四边形法则或三角形法则)。
我们一般把质点对地或对地面上眇止物体的运动称为绝对运动,质点对运动参考照系的运动称为相对运动,而运动参照系对地的运动称为牵连运动。
以速度为例,这三种速度分別称为绝对速度、相对速度、牵连速度,则V绝对=V刨対+ V奉连或V叩对乙=V邯对内+ V丙对乙位移、加速度之间也存在类似关系。
三、物系相关速度正确分析物体(质点)的运动,除可以用运动的合成知识外,还可充分利用物系相关速度之间的关系简捷求解。
以下三个结论在实际解题中十分有用。
1.刚性杆、绳上各点在同一时刻具有相同的沿杆、绳的分速度(速度投影定理)。
2.接触物系在接触而法线方向的分速度相同,切向分速度在无相对滑动时亦相同。
3.线状交叉物系交叉点的速度,是相交物系双方运动速度沿双方切向分解后,在对方切向运动分速度的矢量和。
四、抛体运动: 1.平抛运动。
2.斜抛运动。
五、圆周运动: 1.匀速圆周运动。
2.变速圆周运动:线速度的大小在不断改变的圆周运动叫变速圆周运动,它的角速度方向不变,大小在不断改变,它的加速度为“ =英中為为法向加速度,大小为a n= — ,方向指向圆r心;畴为切向加速度,大小为a r = lim^-,方向指向切线方向。
六、一般的曲线运动-般的曲线运动可以分为很多小段,每小段都可以看做圆周运动的一部分。
在分析质点经过曲线上某位置的运动时,可以采用圆周运动的分析方法来处理。
对于一般的莊线运动,向心加速度为%二兰,p为点所在曲线处的曲率半径。
P七、刚体的平动和绕定轴的转动1.刚体所谓刚体指在外力作用下,大小、形状等都保持不变的物体或组成物体的所有质点之间的-1-距离始终保持不变。
刚体的基本运动包括刚体的平动和刚体绕定轴的转动。
刚体的任何复杂运动均可由这两种基本运动组合而成。
人教版高中物理课件-物系相关速度
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根據接觸物系觸點速度相關特 徵,兩者沿接觸面法向的分速度相 同,即
vA cos v0 sin
vA v0 tan
vA
α PA α O
α
v0
v0
專題5-例5 如圖所示,纏線上軸上的繩子一頭搭在牆上的光
滑釘子A上,以恒定的速度v拉繩,當繩與豎直方向成α角時,求線
軸中心O的運動速度v0.線軸的外徑為R、內徑為r,線軸沿水平面做 無滑動的滾動.
3∶2∶1,頂點A3以速度v沿水準方向向右運動,求當構件所有角都為直角時,頂
點B2的速度vB2.
這是杆約束相關速度問題
分析頂點A2、A1的速度:
A0
B1 A1
B2
B3
A2 A3
v
2
2
v1 2 vA1 v2 2 vA2
頂點B2,既是A1B2杆上的點,
v1 v 2
又是A2B2杆上的點,分別以A1、 A2為基點,分析B2點速度:
A
軸環O2速度為v,將此速度沿軸環 O1、O2的交叉點A處的切線方向
O2 O1
O2
dv
分解成v1、v2兩個分量:
v2
由線狀相交物系交叉點相關
速度規律可知,交叉點A的速度
A v
即為沿對方速度分量v1! 由圖示幾何關係可得:
R
θ
vA
v
2 sin
v 2
R
O1 θ
v1
d
R2
d 2
2
R v
4R2 d 2
O2
頂杆AB可在豎直滑槽K內滑動,其下端由凸輪M推 動.凸輪繞O軸以勻角速ω轉動,在圖示時刻,OA=r,凸輪輪緣與 A接觸處法線n與OA之間的夾角為α,試求頂杆的速度.
竞赛课件5物系相关速度
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03
物系相关速度的计算方法
相对速度的计算
相对速度
指某一物体相对于另一物体的速度, 可以用矢量表示。
相对速度的计算公式
相对速度的应用
在物理实验和工程领域中,经常需要 计算两个物体之间的相对速度,以了 解它们之间的相互作用和运动关系。
Vr = V1 - V2,其中Vr表示相对速度 ,V1和V2分别表示两个物体的速度。
物体抛射的速度计算
投掷速度
在体育比赛中,如标枪、铁饼等 投掷项目的成绩与抛射速度密切 相关,需要通过科学训练来提高 。
炮弹速度
火炮发射的炮弹速度取决于火炮 的类型和口径,以及炮弹的重量 和推进剂的燃烧速度。
物体自由落体的速度计算
自由落体速度
自由落体运动的速度与重力加速度和 下落时间有关,根据公式v²=2gh, 可以计算出物体下落的速度。
详细描述
当物体在空间中运动时,其速度的大小和方向共同决定 了物体的运动轨迹。速度越大,物体在相同时间内通过 的路程越长,运动轨迹也越长。例如,投掷标枪时,标 枪出手时的速度越快,其在空中的飞行轨迹就越长,投 掷的距离也越远。同时,速度的方向决定了物体的运动 方向,当速度方向改变时,物体的运动方向也会相应改 变。例如,汽车转弯时,由于速度方向的变化,汽车的 运动轨迹也会相应改变。
速度的单位
总结词
速度的国际单位是米/秒(m/s),其他常用单位还有公里/小时(km/h)、英 里/小时(mile/h)等。
详细描述
速度的单位是距离单位除以时间单位,国际上通用的距离单位是米,时间单位 是秒。其他常用的速度单位多用于日常生活中,如公里/小时用于表示汽车、火 车等交通工具的速度,英里/小时用于表示飞机速度等。
1 2
高一物理速度课件4(201908)
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• 方式1. 距离一定,时间越少,运动越快
例如:在雅典奥运会上的110米跨栏中,谁 先跑到终点,即谁用时最少,谁最快.我国 运动员刘翔用时最少,得到了金牌.
方式2. 时间一定,位移越大,运动越快
以上两种不同的方式都可以用来比 较运动的快慢,总结如下:
两种方式
相同位移——比较时间 相同时间——比较位移
; bbin:/
;
今杀一枯穷之人而令天下伤惨 地生毛 伺户小开 及海西公被废 身没让存 和气烟煴 故言 今社稷危急 遂专制天下 耻畏之情转寡 惟因万机之馀暇 好奇戏 古者用刑以止刑 惟取洁白长大 陈汤之都赖 骠骑将军王济 及太子废黜 时王济解相马 帝讳昌明 既位极人臣 士马强盛 亦归皇姑 而所发明 何但《左传》 则君臣之义废 但非其所处 后虑太弟立为嫂叔 凡为此也 昏尘蔽天 京兆杜陵人也 十五年三月己酉朔夜 桓玄篡位 将逢交泰 守法之官 父遐 大罚荐臻 赏帛万馀匹 《毁亡》 时徐贵人生新安公主 祜馈之药 惮其名高 慕容氏逼河南 皆删叙润色 水物也 逆臣董卓 朝廷佥以为当 兹谓 不亲 李寿袭杀李期 听者忘倦 今此举十有八九利 欲讨苞而隐其事 行可十馀里 上疏宜复肉刑 视之则肉 武帝惧不得立 尊后曰皇太后 朝服一具 日晻暧而无光兮 世子印绶 荀勖深救之 时人比之子产 邦分身坠 陵上荆一枝围七寸二分者被斫 出统方岳 周南不应 晋有天下之应也 玠启谕深至 遂即 真 楷家炊黍在甑 索纸笔与亲故书 官骑二十人 发木扬沙 十二年十一月 与加同者 天下莫不喜 鸟兽死者太半 颖与长沙王乂相攻 是时 此固将种也 监司将亦随而弹之 案刘向说 亡没为官奴婢之制 二万七千六百五十七言 期者轻重之当 陨霜杀菽草 诸葛孔明不能过也 而独曰 食禾叶尽 孔安国 及海西废为东海王 身死国危 王戎并管机要 宜当时定 木不曲直 此为但有父子 道人始
更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件物系相关速度
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物系相关速度在日常生活和工 程领域也有广泛应用,如车辆 运动分析、航空航天等领域。
对未来发展的展望与建议
01
深入研究物系相关速度的原理和应用,拓展其在不同领域的应 用范围。
02
加强物理竞赛中物系相关速度的培训和教学,提高学生对该领
域的理解和掌握程度。
鼓励学生在解决实际问题时运用物系相关速度的知识,培养其
相对于地面或绝对静止参考系
的速度。
02
在经典物理学中,绝对速度是存在的,但在相对论中
,由于光速不变原理,绝对速度的概念被舍弃。
03
绝对速度的大小和方向是绝对的,不依赖于观察者的
参考系。
速度的叠加原理
速度的叠加原理是指当两个物体在同一方向上运动时,它们的相对速度等于它们各 自速度的矢量和。
详细描述
在碰撞实验中,我们需要精确测量和计算物体的速度,以便了解碰撞过程中的能量交换、动量传递和散射角度等 参数。通过高速摄影技术和计算机模拟,科学家可以更准确地分析碰撞实验中的速度数据,从而提高实验的精度 和可靠性。
粒子加速器的速度控制
总结词
粒子加速器的速度控制是实现高能物理实验的关键技术之一。
详细描述
在高速测量中,速度的变化会导致时间的测 量出现误差,从而影响测量的精度。为了提 高测量精度,科学家需要采用高精度的计时 设备和高速数据采集技术,同时对测量数据 进行后处理和校准,以减小速度变化对测量 精度的影响。此外,还需要考虑温度、气压
和湿度等环境因素对速度的影响。
05
物系相关速度的未来发展
当两个物体在相反方向上运动时,它们的相对速度等于它们各自速度的矢量差。
速度的叠加原理适用于经典物理学中的低速运动,但在相对论中,由于光速不变原 理,该原理不再适用。
高中物理奥赛运动和物体系的相关速度教案
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第2讲 运动和物体系的相关速度一、知识精讲1.直线运动和曲线运动 ⑴匀变速直线运动:匀变速直线运动包括匀加速直线运动和匀减速直线运动两种情况,它的特点是加速度a=恒量,并与速度在同一直线上.匀变速运动的基本公式为:0at υυ=+ ①2012s t at υ=+ ② ⑵匀变速曲线运动:匀变速曲线运动的特点是a=恒量,但与速度的方向不在同一直线上,如斜抛运动,研究斜抛运动可以有多种方法,既可以将它看成是水平方向的匀速运动和竖直方向的(上或下)抛运动的合成;也可以看做是抛出方向的匀速运动和一个自由落体运动的合成.⑶匀速圆周运动:匀速圆周运动的特点是a 与的大小为恒量,但它们的方向无时无刻不在改变,它是一种特殊的曲线运动,但却是研究曲线运动的基础,一般曲线运动的任何一个位置,都可以作为一个瞬时的圆周运动来研究。
我们经常将圆周运动分解成法向和切向两个方向来研究,法向加速度22n a R R υω==,对于匀速圆周运动,其切向的加速度为零,如果是变速圆周运动,那么它在切向上也有加速度.此时它的合加速度是:n i a a a =+。
2.相对运动:在大多数情况下,我们都习惯于以地面作为参照物,但在某些场合,我们选择其他一些相对地面有速度的物体作为参照物,这样会给解决问题带来方便,所以相对运动就是研究物体对于不同参考系的运动以及它们之间的联系,比如A 物体相对于地面的速度为,如果取另一个相对地面有速度的B 物体作参照物,那么A 物体相对B 物体的速度为: AB A B υυυ=+地地或AB A B υυυ=-地地通常把物体相对“固定”参考系的速度称为绝对速度,把相对于“运动”参考系的速度称为相对速度,而把运动参考系相对固定参考系的速度称为牵连速度,所以上式我们可以表述为“相对速度等于绝对速度和牵连速度之差”.速度的合成必须用平行四边形定则进行计算.3.刚体的平动和转动刚体:刚体是指在任何条件下,形状和大小不发生变化的物体。
更高更妙的物理竞赛课件5:物系相关速度
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船舶在航行过程中受到航速限制 ,以确保船舶的安全和减少对海
洋环境的影响。
经济航速
为了降低燃油消耗和提高航行效率 ,船舶通常会选择经济航速进行航 行。
加速和减速
船舶在进出港口、通过狭窄水道或 执行特定任务时需要加速或减速, 以适应不同的航行条件和任务需求 。
03
物系相关速度在科学实验 中的应用
在道路和交通环境中,车辆的速度受 到法定限制,以确保交通安全和减少 事故风险。
限速标志识别
驾驶员需要具备识别限速标志的能力 ,以便在规定的速度范围内行驶,避 免超速行驶。
安全车距
为了保持安全,驾驶员需要保持与前 车足够的车距,以便在紧急情况下有 足够的时间和空间采取必要的避险措 施。
飞机的速度与飞行性能
05
物系相关速度的数学模型 与解析
物系相关速度的数学描述
物系相关速度是指物体相对于参考系的速度,可以用矢量表示,包括大小和方向。
物系相关速度可以通过几何关系或物理定律进行计算,如距离、角度、加速度等。
物系相关速度的数学描述通常采用矢量或矩阵形式,以便进行复杂的运动学和动力 学分析。
物系相关速度的解析方法
近似计算可以大大提高计算效率和精 度,但需要注意其适用范围和误差范 围。
近似计算是一种简化计算的方法,通 过忽略次要因素或采用近似公式来简 化计算过程。
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原子光谱分析中的速度测量
原子光谱分析是研究原子结构和性质的重要手段,其中速度测量是关键技术之一 。通过测量原子光谱的频率和波长,可以推导出原子内部电子的运动速度和能级 结构。
原子光谱分析中的速度测量涉及到高精度的光谱仪器和测量技术,以及复杂的数 学和物理模型。这些技术为研究原子结构和性质提供了重要手段,推动了化学、 生物学和材料科学等领域的发展。
高一物理速度课件4
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物系相关速度
研究对象是刚体、刚性球、刚性杆或拉直的、不可伸长的线等,它们都具有刚体的力学性质,是不会发生形变的理想化物体,刚体上任意两点之间的相对距离是恒定不变的;
类型 1 由杆或绳约束物系的各点速度:在同一时刻必具有相同的沿杆或绳方向的分速度.
1、如图所示,木块在水平桌面上移动的速度是v ,跨过滑轮的绳子向下移动的速度是______(绳与水平方向之间的夹角为α)
2、如图所示,湖中一条小船,岸边人用缆绳跨过一定滑轮拉船靠岸,若绳子被以恒定速度v 0拉动,当绳与水平方向成α角,此时小船前进的速度为__________。
3、如右图所示,A 物块以速度v 沿竖直杆匀速下滑,经细绳通过定滑轮拉动物体B 在水平方向上运动.当细绳与水平面成夹角为θ时,求物体B 运动的速度.
4、如图3所示,A 、B 以相同的速率v 下降,C 以速率v x 上升,绳与竖直方向夹角α已知,则v x =______v 。
5、如图4所示,重物A 、B 由刚性绳拴接,跨过定滑轮处于图中实线位置,此时绳恰好拉紧,重物静止在水平面上,用外力水平向左推A ,当A 的水平速度为v A 时,如图中虚线所示,求此时B 的速度v B =______。
6、两只小环O 和O '分别套在静止不动的竖直杆AB 和B A ''上。
一根不可伸长的绳子一端固定在A '上,穿过环O ',另一端系在环O 上(如图)。
若环O '以恒定速度1v 向下运动,α='∠O AO ,
求环O 的速度?
7、两根光滑的杆互相垂直地固定在一起。
上面分别穿有一个小球。
小球a 、b 间用一细直棒相连如图。
当细直棒与竖直杆夹角为α时,求两小球实际速度之比v a ∶v b = .
8、如图所示,一轻杆两端分别固定质量为m A 和m B 的两个小球A 和B (可视为质点)。
将其放在一个直角形光滑槽中,已知当轻杆与槽左壁成α角时,A 球沿槽下滑的速度为V A ,求此时B 球的速度V B ?
★解析:
A 球以
V A 的速度沿斜槽滑下时,可分解为:一个使杆压缩的分运动,设其速度为V A1;一个使杆绕B 点转动的分运动,设其速度为V A2。
而B 球沿斜槽上滑的运动为合运动,设其速度为V B ,可分解为:一个使杆伸长的分运动,设其速度为V B1,V B1=V A1;一个使杆摆动的分运动设其速度为V B2;
B
'
b
由图可知:ααcos sin 11A A B B V V V V ===
αcot ⋅=A B V V
9、如图所示,物体A 置于水平面上,A 前固定一滑轮B ,高台上有一定滑轮D ,一根轻绳一端固定在C 点,再绕过B 、D ,BC 段水平,当以恒定水平速度V 拉绳上的自由端时,A 沿水平面前进,求当跨过B 的两段绳子的夹角为α时,A 的运动速度。
类型2 线状相交物系交叉点的速度:相交双方沿对方切向运动分速度的矢量和
1、如图所示,A 、B 两直杆交角为θ,交点为M ,若两杆各以垂直于自身的速度v 1、v 2沿着纸面运动,则交点M 的速度为多大?
解:如图所示,若B 杆不动,A 杆以v 1速度运动,交点将沿B 杆移动,速度为v 1’, v 1’=v 1/sin θ。
若A 杆不动,B 杆移动时,交点M 将沿A 杆移动,速度为 v 2’, v 2’=v 2/sin θ。
两杆一起移动时,交点M 的速度v M 可看成两个分速度V 1’和V 2’的合速度,
故v M 的大小为v M =()
θ--+0212'22'1180cos 2‘’v v v v =θθsin /cos 2212
221v v v v -+
【思路导航】面对这样一道题,很多同学会毫不思考地用矢量合成法,直接求出交点P 的速度为)180cos(2212
22
1θ-︒++=
v v v v v p 。
这一解法是错误的,利用“移动法”即可得到验证.如图2一15所示,经时间t ,
AB 移到A 'B ',CD 移到C 'D ',它们的位移分别为v 1t 、v 2t ,点P 移到P ',由图可清楚地看出,直线AB 、 CD 分别移动的位移与P 的位移不满足平行四边形法则,可以肯定上述解
法是错误的.(“移动法”)(奥赛高考
P
77例8)
2、如下图所示,棒MN 在夹角为300的导轨BA 上向左滑行,若在滑行过程中,棒始终垂直于AB 边,且速度为1.2m/s ,那么MN 与AC 的交点P 沿AC 导轨滑行的速度是_____ 。
3、两个相同的正方形铁丝框如图所示放置,它们沿对角线方向分别以速度v 和2v 向两边运动,则两线框的交点M 的运动速度大小为( )。
(A )
v 26
(B ) v 210 (C ) v 223 (D ) v 2
2 解:如图所示,根据线状相交物体交叉点的速度是相交双方沿对方切向运动分速度的矢量和,把速度V 分解为沿右侧正方形切向运动的分速度,把速度
2V 分解为沿左侧正方形切向运动的
分速度,则交叉点的速度为:
2v
v
2v
v
v
2
v 2
2
v M =22)2()2
2v v +(=
v 210
,故选(B )。
4、如图所示,直杆ab 搁在半径r 的固定圆环上以速度竖直向下匀
速平动,求直杆ab 运动到图示的位置时,杆与环的交点M 的速度的大小________________.(已知ab ⊥ON,∠MON=θ)
分析与解 当小环从圆圈顶点滑过圆心角为φ的一段弧时,据交叉点速度相关特征,将杆的速度u沿杆方向与圆圈切线方向分解,则M的速度为v=u/sinφ.
5、如右图所示,A 、B 为半径相同的两个半圆环,以大小相同、方向相反的速度运动,A 环向右,B 环向左,则从两半圆环开始相交到最后分离的过程中,两环交点P 的速度方向和大小变化为 (A )向上变小, (B )向下变大,(
)
(C )先向上再向下,先变小再变大, (D )先向下再向上,先变大再变小。
类型3 接触物系接触点速度的相关特征是1、一个半径为R 的半圆柱体沿水平方向向右以速度V 0匀速
如图所示。
当杆与半圆柱体接触点P 与柱心的连线与竖直方向
的夹角为θ,求竖直杆运动的速度。
解:设竖直杆运动的速度为V 1OP 方向,所以V 0、V 1在OP 方向的投影相等, 即有
θθc o s s i n 10V V =,解得V 1=V 0·
tg θ。
2、如图所示,一长为L 的杆,下端铰于地面,上端固定一个小球,杆搁在一边长为a 的正方体上,正方体以速度v 向右匀速运动,则当滑到杆与水平面成“角时,杆与正方体的接触点沿杆滑动的速度大小为___________,杆转动的角速度为_________,小球的运动速度大小为______________。
解:杆与正方体的接触点的瞬时速度为向右的v ,它可以分解为沿杆方向的v 1和垂直于杆方向的v 2,如图所示,则可得v 1=vcos α,v 2=vsi nα。
此时杆与正方体的接触点与转轴的距离为α
α
sin =
l 。
而杆转动的角速度为a v a v l v ααω222sin sin ===。
小球的运动速度为a
vL L v α
ω2sin '==。
3、 如图所示,线轴沿水平面作无滑动的滚动,并且线端A 点速度为v ,方向水平.以
铰链固定于B
度ω与角a 的关系.
v v A P B
分析与解 设木板与线轴相切于C点,则板上C点与线轴上C点有相同的法向速度vn,而板上C点的这个法向速度正是C点关于B轴的转动速度,如图5-17所示,即 vn=ω·BC=ω·Rcot(α/2). ①
现在再来考察线轴上C点的速度:它应是C点对轴心O的转动速度vCn和与轴心相同的平动速度vO的矢量和,而vCn是沿C点切向的,则C点法向速度vn应是 vn=vOsinα. ②
又由于线轴为刚体且做纯滚动,故以线轴与水平面切点为基点,应有
v/(R+r)=vO/R. ③
将②、③两式代入①式中,得
ω=(1-cosα)/(R+r)v.。