山东省招远市第九中学2020年自主特长招生工作方案

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烟台市教育局关于印发《烟台市2023年初中学业水平考试和高中阶段招生录取工作实施意见》的通知

烟台市教育局关于印发《烟台市2023年初中学业水平考试和高中阶段招生录取工作实施意见》的通知

烟台市教育局关于印发《烟台市2023年初中学业水平考试和高中阶段招生录取工作实施意见》的通知文章属性•【制定机关】烟台市教育局•【公布日期】2023.05.10•【字号】烟教发〔2023〕43号•【施行日期】2023.05.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文烟台市教育局关于印发《烟台市2023年初中学业水平考试和高中阶段招生录取工作实施意见》的通知烟教发〔2023〕43号各区市教育和体育局,长岛综合试验区教育和卫生健康局,黄渤海新区、高新区教育分局,直属有关单位(学校):现将《烟台市2023年初中学业水平考试和高中阶段招生录取工作实施意见》印发给你们,请认真贯彻执行。

烟台市教育局2023年5月10日烟台市2023年初中学业水平考试和高中阶段招生录取工作实施意见根据教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)、教育部等九部门《关于印发〈“十四五”县域普通高中发展提升行动计划〉的通知》(教基〔2021〕8号)、山东省教育厅《关于做好2023年中小学、幼儿园招生入学工作的通知》(鲁教基函〔2023〕21号)等文件精神,结合我市教育工作实际,提出烟台市2023年初中学业水平考试和高中阶段招生录取工作实施意见。

一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,落实全国、全省教育大会精神,把促进学生“五育”并举、全面发展作为工作的出发点和落脚点,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

坚持公平公正的原则,在保持我市考试和招生录取政策连续性的基础上,按照促进普通高中和中等职业教育协调均衡发展的要求,积极构建初中学业水平考试成绩和综合素质评价相结合的高中阶段学校考试招生录取机制。

二、招生类别和计划(一)招生类别。

高中阶段招生分普通高中和职业学校招生两大类。

烟台招远九中介绍

烟台招远九中介绍

【导语】每到中学报名季的时候,很多家长和同学都在思考什么学校好,各个学校有什么特⾊,为此⽆忧考特别整理了烟台招远九中的基本情况介绍,希望可以为⼤家选择中学提供⼀份参考。

【学校简介】 ⼭东烟台招远九中位于⾦都招远罗⼭脚下。

学校创建于1960年,1995年选址新建,2007年迁⼊新校,是⼭东烟台招远九中位置本数据来源于百度地图,最终结果以百度地图数据为准。

⼀所有50余年办学经验的学校。

这⾥学脉绵延,⼈杰地灵,有着醇厚的⽂化氛围和悠远的育⼈传统。

学校先后被烟台市委、市政府命名为烟台市“教书育⼈先进单位”、“⽂明单位”等称号。

2001年相继⼜被评为“⼭东省规范化学校”、烟台市“绿⾊学校”、“安全⽂明校园”、“校园⽰范学校”、“电化教育⽰范学校”等,连年被评为“烟台市⾼中教学先进学校”、“优⽣培养先进⾼中” 【教师队伍】 学校着眼于新世纪教育发展的挑战和需要,建⽴起⼀⽀思想意识超前、素质精良、结构合理、具有奉献精⼭东烟台招远九中-学校荣誉神的教师队伍,截⾄2010年04⽉,拥有⼭东省优秀教师3⼈,烟台市优秀教师2⼈,省市⾻⼲教师、教学能⼿10⼈,市优秀班主任15⼈,⾼级教师11⼈,中学⼀级教师27⼈。

⼀线教师学历达标率100%,教师队伍年龄结构合理、专业⽔平⾼。

在教育教学和教育科研⽅⾯,是国家中语会“创新作⽂教学改⾰实验基地”和“⼭东省创造性学习⼯程试验与研究基地”,⼭东省奥赛指导优秀学校。

进⼊21世纪以来,先后有21⼈次在市级以上公开课、教学⽐赛上获奖,课件、论⽂获全国⽐赛奖项的有4⼈次,省市级有30余⼈次。

【教学设施】 截⾄2010年4⽉27⽇,学校教学设施先进,拥有多媒体微机室2个、多媒体语⾳室1个和可容纳400余⼈的⼭东烟台招远九中-秋季⽥径运动会⼤型多媒体报告厅。

学校办公室全部实现办公络化,每个教室均配备多媒体教学设备,满⾜了现代化教学的需要。

各实验室仪器设备齐全,达到省级规范化学校的标准。

九中特长生招生简章

九中特长生招生简章

九中特长生招生简章一、招生对象九江市第九中学是一所省重点中学,招收具有一定特长的初中毕业生,包括但不限于以下特长:1. 体育运动特长:擅长某项体育运动项目,并在省市县等级比赛中名列前茅。

2. 学科特长:在初中三年级期间在数学、物理、化学、生物、英语、语文等学科中表现优异,能够达到省市县级以上水平。

3. 艺术特长:在音乐、舞蹈、美术、书法等艺术领域中具有突出表现,曾获得过省市县级以上的奖项。

二、招生程序1. 申请报名:符合招生条件的考生需要在规定时间内到九江市第九中学进行线上或线下填写《特长生报名表》。

2. 考核选拔:根据报名考生情况和学校要求,对报名考生进行考核、面试等方式选拔合格生源。

3. 录取通知:考生根据学校通知到指定地点进行录取手续,录取的学生需缴纳学费、办理入学手续。

三、招生条件1. 年龄:符合当年普通初中毕业年龄要求。

2. 学业成绩:具备良好学习成绩及优异的特长表现,符合招生条件。

3. 体检合格:身体健康,无传染病和其他不适合在学校学习生活的疾病。

四、双向选择九江市第九中学特长生招生采取“双向选择”的方式,即学校选择学生,学生也可以选择学校。

五、特长生教育体系九江市第九中学特长生教育体系由素质教育、学科教育、特长教育、自主学习四个层次构成,坚持因材施教,突出特长,全面发展。

六、特长生培养目标九江市第九中学特长生培养目标是:通过完善的教学、管理、服务机制,使学生在知识、技能、品德、心理、习惯等方面达到高水平,从而适应未来社会竞争,成为优秀的领袖和实践者。

七、招生政策1. 招生名额:根据学校教学资源和特长生培养目标,招收不同特长生源不超过总招生人数的15%。

2. 入学奖励:入学后对符合学校要求的特长生进行奖励,如免除学费或学杂费,并有奖学金资助。

3. 教育培养:学校将针对特长生一对一辅导,多种形式开展特长、学科等方面的培养。

八、报名咨询如对本次特长生招生有任何疑问或需要进一步咨询,请拨打九江市第九中学招生热线:(电话号码),或登录学校官网(网址)了解更多详情。

招生特长生的招生方案

招生特长生的招生方案
招生特长生的招生方案
第1篇
招生特长生的招生方案
一、背景
为充分发挥我校特色教育资源优势,培养具有特殊才能的学生,提高学校整体教育质量,根据《中华人民共和国义务教育法》、《普通高中阶段学校招生工作指导意见》等相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本招生方案。
二、招生原则
1.公平、公正、公开原则:确保招生过程和结果公平、公正、公开,接受社会监督。
(2)报名方式:采用线上报名,考生需按照要求填写报名信息,并上传相关证明材料。
(3)报名材料:身份证、学历证明、相关特长项目获奖证书等。
3.资格审查:我校将对报名材料进行审核,确定参加特长测试的考生名单。
4.特长测试:
(1)测试时间:另行通知。
(2)测试内容:分为专业测试和综合素质测试,专业测试主要考查考生在所报考特长项目上的专业技能水平,综合素质测试主要考查考生的综合素质。
5.成绩公示:特长测试结束后,我校将在官方网站公示考生成绩。
6.录取:
(1)根据特长测试成绩,结合考生综合素质评价,确定拟录取名单。
(2)拟录取名单公示无异议后,报教育行政部门审批。
(3)发放录取通知书。
五、保障措施
1.加强组织领导,成立招生工作领导小组,负责招生工作的统筹协调和组织实施。
2.严格执行招生程序,确保招生过程公开透明。
2.特长生优先原则:在符合基本条件的前提下,优先选拔具有特殊才能的学生。
3.德智体美全面发展原则:注重考查学生的综合素质,选拔具有发展潜力的特长生。
4.依法依规原则:严格遵守国家有关法律法规,确保招生工作的合法合规。
三、招生对象及条件
1.招生对象:具有初中阶段学籍,且在艺术、体育、科技等方面有特殊才能的学生。

福山一中2020年自主特长招生实施方案

福山一中2020年自主特长招生实施方案
料的原件及复印件。 ④有效期内的意外伤害保险证明(健美操和体育专业考生提供)。 4.联系电话:(0535)2136089 联系人:王老师
四、专业测试 1.考试时间:7 月 31 日上午 8:00 2.考试地点:体育考试在福山一中田径场。 音乐考试在 4 号教学楼一楼西一教室。 美术考试在 4 号教学楼一楼西三教室。 3.考试内容:
2
类别 科目 基本 素质
测试内容 主项(专项)
测试成绩
篮球 100m 助跑摸高、全场 1 打 1、定点投篮、比赛

足球
定位球传准、运球过杆射门、比赛
发球、综合技术、搓中侧身突击、实战测试 60 分,专项满分

跳远 100m、200m、400m、800m、1500m、跳远、三40 分
8
70 分:形体条件较好(上下肢比例、无残缺),未接受过科学的舞蹈 基本功(软开度、控制能力)训练,但自身具有一定的软度或开度。选跳 作品难度较小,舞蹈节奏准确,有良好的肢体表现能力,形象较佳。
60 分:形体条件较好(上下肢比例、无残缺),技巧掌握有一定问题, 选跳作品难度较小,节奏掌握较好,舞蹈风格的表现把握不够准确。
器 乐 并演 时长不少于 3 分钟、不超过 5 分钟,不需要准50 分 专 项 满 分
专业
唱。
备音响伴奏。)
50 分
基本素质满分
舞 蹈 节奏
舞蹈表演、基本功测试
50 分 专 项 满 分
50 分
基本素质满分
绘 画 笔试 美术
素描:石膏几何形体写生
50 分,专项满分 50 分
专业 书 法 笔试
钢笔书法、毛笔书法
50 分:形体条件较好(上下肢比例、无残缺),技巧掌握有一定问题, 选跳作品难度较小,节奏掌握不太准确,舞蹈风格的表现把握不够准确。

2024秋季中学招生方案

2024秋季中学招生方案

2024秋季中学招生方案一、招生目标为了保证2024年秋季中学的招生工作顺利进行,我们将招收一批优秀的学生,以提高学校的整体教学质量。

我们将根据学校的教育资源和师资力量,合理控制招生规模,确保新生质量。

二、招生对象1. 初中毕业生:全国范围内具有初中毕业资格的学生。

2. 国际学生:符合我国教育部门规定的国际学生招生条件,具备一定汉语水平的学生。

三、招生人数1. 国内学生:根据我校教育资源及师资力量,计划招收国内学生500人。

2. 国际学生:计划招收国际学生50人。

四、招生时间1. 国内学生:2024年4月至6月进行招生宣传,7月进行统一考试,8月公布录取结果。

2. 国际学生:2024年3月至5月进行招生宣传,6月进行统一考试,7月公布录取结果。

五、招生渠道1. 国内学生:通过学校官方网站、教育展会、中学巡回宣传等方式进行招生。

2. 国际学生:通过学校官方网站、国际教育展会、合作学校等方式进行招生。

六、招生优惠政策1. 对于优秀毕业生、特长生,学校将给予一定的奖学金。

2. 对于家庭经济困难的学生,学校将根据实际情况提供助学金。

七、招生工作流程1. 制定招生方案:结合学校实际情况,制定合理的招生方案。

2. 发布招生信息:通过各种渠道,广泛发布招生信息。

3. 组织考试:统一组织考试,评估学生的综合素质。

4. 公布录取结果:根据考试成绩,公布录取名单。

5. 新生注册:录取学生按照学校规定的时间进行注册。

八、招生工作总结招生工作结束后,将对整个招生过程进行总结,分析存在的问题,为下一年的招生工作提供改进方向。

以上就是2024年秋季中学招生方案的主要内容,我们期待着招收到更多优秀的学生,共同为学校的未来发展贡献力量。

中学提前自主招生工作实施方案

中学提前自主招生工作实施方案

中学提前自主招生工作实施方案一、招生目标为了贯彻落实新学制改革,重视和培养中学阶段优秀学生,提高中学教育质量,我校决定参与中学提前自主招生计划,面向全国范围内进行招生,并招收优秀初中学生直接进入我校高一年级。

二、招生范围和条件1. 招生范围我校所招生源为全国各地普通初中毕业生,居住地不限。

2. 招生条件(1)思想品德优良,积极向上,品学兼优,成绩优秀。

(2)数学、语文、英语各科不低于90分,其他科目不低于85分。

(3)应届初中毕业生,年龄不超过16周岁。

(4)身体健康,符合中学阶段学习的基本要求。

三、招生时间和流程1. 招生时间每年的6月-8月为招生报名时间。

2. 招生流程(1)学生提交报名资料。

(2)学校对报名资料进行审核和筛选。

(3)学校组织初赛,初赛采用笔试形式,并全面测试学生的各项能力。

(4)学校组织复赛,复赛采用面试形式,主要考察学生的综合素质和学习潜力。

(5)学校组织考核,考核主要包括学科考试和体能测试。

(6)确认拟录取名单,发放录取通知书。

四、招生方式和政策1. 招生方式(1)中学提前自主招生计划招生。

(2)考试择优录取。

2. 招生政策(1)获得招生资格的学生可以直接进入我校高一年级就读,不再参加省级统一招生考试。

(2)招生名额根据实际情况和学校需求进行安排,最终名额为50名。

(3)学校接受学生的自主选择,对于考试成绩靠前的学生优先录取,学生综合素质评价占重要参考因素。

五、招生宣传1. 招生宣传渠道(1)在各大招生网站、论坛、微信公众号等新媒体平台发布信息。

(2)通过电视、广播等传统媒体进行宣传。

(3)通过学校网站、暑期学校及教育展等方式向学生和家长进行宣传。

2. 招生宣传内容(1)招生政策介绍,包括报名条件、招生流程、录取政策等。

(2)学校办学特色和优势介绍,包括师资力量、教学环境、课程设置等。

(3)招生成功案例介绍,包括往届学生的学习经验和成就。

六、招生工作保障1. 招生工作组织学校成立中学提前自主招生工作小组,负责学校招生工作的组织和实施。

2020年普通高中体育特长生(田径)招生实施方案

2020年普通高中体育特长生(田径)招生实施方案
24.75
12.0
20.32
9.12
24.43
11.92
24.76
2.038
24.71
12.1
19.66
9.11
24.36
11.91
24.73
2.039
24.68
12.2
18.99
9.10
24.28
11.90
24.70
2.040
24.64
12.3
18.33
9.09
24.21
11.89
24.67
2.041
五、测试事宜
1.测试工作由本校负责组织实施;
2.测试项目:100m、800 米、铅球、立定三级跳远,每项25分,满分100分;
3.测试方式:凭准考证在学校运动场集中测试;
4.测试时间:2020年7月20日上午8:30;
5.测试评分标准:参照高考体育加试评分标准(男):
立定三级跳远
铅球
800米
100米
24.89
11.6
22.99
9.16
24.71
11.96
24.88
2.034
24.86
11.7
22.33
9.15
24.64
11.95
24.85
2.035
24.82
11.8
21.66
9.14
24.57
11.94
24.82
2.036
24.78
11.9
20.99
9.13
24.50
11.93
24.79
2.037
24.18
13.6
9.70
8.96
23.28

滨州市教育局关于做好2020年全市义务教育阶段学校招生工作的通知

滨州市教育局关于做好2020年全市义务教育阶段学校招生工作的通知

滨州市教育局关于做好2020年全市义务教育阶段学校招生工作的通知文章属性•【制定机关】滨州市教育局•【公布日期】2020.04.27•【字号】滨教〔2020〕6号•【施行日期】2020.04.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文滨州市教育局关于做好2020年全市义务教育阶段学校招生工作的通知各县市区教体局,各市属开发区教育管理机构,市直各学校:为进一步规范义务教育阶段学校招生秩序,保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利,根据《中华人民共和国义务教育法》《山东省义务教育条例》《山东省教育厅关于做好2020年义务教育学校招生入学工作的通知》(鲁教基函〔2019〕37号)的有关规定要求,现就做好2020年全市义务教育阶段学校招生入学工作有关事宜通知如下。

一、时间安排(一)制发方案。

2020年4月底前,市教育局发布全市义务教育阶段学校招生工作通知。

6月5日前,各县市区教育行政部门结合各自实际,制定完成本县市区的义务教育招生入学工作方案,并通过政府网站向社会公布招生入学政策、招生范围、招生条件、招生程序、咨询电话等,同时将招生方案和招生政策网址链接报送市教育局。

(二)摸排报备。

2020年3—7月,各义务教育阶段学校完成适龄儿童少年的摸底排查工作。

6月30日前,城区新建竣工交付使用的住宅小区,由开发商持政府批复文件,规划、住建等相关部门批准文件及手续,缴纳城市基础设施配套费相关证明文件、票据等,到属地教育行政部门或学区招生学校为本住宅小区居民子女集体办理入学备案手续。

(三)组织报名。

8月,义务教育阶段学校根据属地教育行政部门要求组织招生报名。

招生报名期间,各学校要将本校招生计划、范围、条件等通过学校网站、微信公众号、在校门口显著位置张贴等多种方式进行公示。

二、招生的基本原则(一)坚持控制班额招生各县市区要持续扩充城镇义务教育学位资源,加大城镇义务教育学校建设力度,加快推进已建成学校投入使用,持续化解大班额问题,2020年底前消除现存56人及以上大班额,新招生班额不得超过55人,有条件的县市区和学校要按照小学每班不超过45人、初中每班不超过50人招生。

初中特长生招生方案

初中特长生招生方案

初中特长生招生方案一、背景和目标特长生是指在某一领域具有突出才能或优异表现的学生。

为了充分发挥学生的特长才能,激发学生的学习兴趣和自信心,我校决定开展初中特长生招生工作。

本文档旨在制定一套有效的招生方案,为特长生的选拔和培养提供指导。

二、招生对象和范围1. 招生对象:初中特长生招生面向全校学生,不限年级。

2. 招生范围:特长生可以涵盖各个领域,如体育、艺术、科学、语言、技术等。

学生可以根据自己的特长和兴趣自由选择申请。

三、招生程序1. 招生宣传学校通过宣传栏、班会、家长会、校园广播等多种渠道发布招生消息,告知学生和家长特长生招生的目的、范围、要求和程序。

2. 宣传材料为了更好地了解申请学生的特长情况,学生需要填写特长生申请表,包括个人基本情况、特长项目、获奖情况等。

此外,学生还需提供自我介绍和推荐信等材料。

3. 初步筛选校方负责对申请学生的材料进行初步筛选,评估学生的特长表现和潜力。

初步筛选结果将以通知书形式告知学生。

4. 面试选拔通过初步筛选的学生,将参加面试选拔环节。

面试将由学校的专业教师和领域专家组成的评委团进行。

面试将以考察学生的专业技能、应变能力、团队合作等因素为主要内容。

5. 正式录取根据面试结果,学校将公布正式录取名单,并发放录取通知书。

学生在收到通知书后,凭通知书到学校进行正式报到手续。

四、特长生培养计划1. 个体化培养计划针对每位特长生,学校将制定个体化的培养计划,根据学生的特长与优势,提供相应的学习和训练机会,提高其专业水平和综合素养。

2. 专业教育培训学校将邀请专业教师和行业专家进行专业教育培训,以提高特长生在相关领域的知识储备和技能水平。

3. 辅助课程设置为了确保特长生的全面发展,学校将为特长生设置适当的辅助课程,如艺术欣赏、科学探究、体育锻炼等,以拓宽他们的视野和兴趣范围。

4. 定期评估和反馈学校将定期对特长生进行评估,包括学科成绩、专业表现等方面的评估。

针对评估结果,学校将及时给予特长生反馈,并根据需要进行相应的调整和辅导。

2024年高中特长生方案

2024年高中特长生方案

2024年高中特长生方案目前,高中特长生项目已成为广大学生关注的焦点。

为了培养学生的全面发展和个性特长,我们特制定了以下方案,并将在2024年推行。

一、项目目标本项目旨在培养高中学生的特长技能、创新思维和领导潜能,提高学生的综合素养和竞争能力。

通过参与特长生项目,学生能够更好地发展自身特长,为未来的职业发展打下坚实基础。

二、项目内容1. 学术特长学术特长是学生最基本的特长之一,主要包括课程学习、科研实践和学科竞赛等。

我们将提供精准的选科指导和学术辅导,为学生提供各类学术竞赛的参与机会,并鼓励学生积极参与科学研究和创新项目。

2. 艺术特长艺术特长是培养学生审美情趣和创作能力的重要途径,主要包括音乐、舞蹈、绘画、书法、戏剧等方面。

我们将加强艺术教育,提供多样化的艺术培训课程,组织校际和市级的艺术交流展演,为有天赋的学生提供更多展示才华的机会。

3. 体育特长体育特长是培养学生身体健康和团队合作精神的重要途径,主要包括各类体育运动和竞技项目。

我们将加强体育教育,提供专业化的训练指导,组织校际和区域性的体育比赛,为学生提供展示自己体育才能的平台。

4. 社会实践社会实践是培养学生社会责任感和实践能力的重要途径,主要包括志愿服务、社区实践、实习等。

我们将鼓励学生参与社会实践活动,并提供实践指导和支持,让学生亲身体验社会,增强他们的社会适应能力和发展潜力。

5. 创新创业创新创业是培养学生创造力和实际操作能力的重要途径,主要包括科技创新、创业实践等。

我们将开设创新创业培训课程,组织学生参与科技竞赛和创业项目,为学生提供展示自己创新创业成果的舞台。

三、实施方式1. 资源整合学校将整合各类资源,包括教育培训机构、社会组织、专业导师等,为学生提供全方位的特长培养支持。

2. 项目导师每位特长生将配备一位项目导师,导师将负责指导学生的特长发展,并为学生量身定制个性化的学习计划和培训方案。

3. 多样化评价我们将建立多样化的评价机制,不再仅仅以学生的学业成绩为唯一标准,而是通过学术、艺术、体育、社会实践和创新创业等多个维度来全面评价学生的特长成长。

济南市教育局关于印发《济南市莱芜区、钢城区、莱芜高新区2020年高中阶段学校招生工作意见》的通知

济南市教育局关于印发《济南市莱芜区、钢城区、莱芜高新区2020年高中阶段学校招生工作意见》的通知

济南市教育局关于印发《济南市莱芜区、钢城区、莱芜高新区2020年高中阶段学校招生工作意见》的通知文章属性•【制定机关】济南市教育局•【公布日期】2020.07.02•【字号】济教发〔2020〕35号•【施行日期】2020.07.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文济南市教育局关于印发《济南市莱芜区、钢城区、莱芜高新区2020年高中阶段学校招生工作意见》的通知莱芜区、钢城区教体局,莱芜高新区社会事务局,直属有关学校(单位),机关有关处室:现将《济南市莱芜区、钢城区、莱芜高新区2020年高中阶段学校招生工作意见》印发给你们,望认真贯彻执行。

济南市教育局2020年7月2日济南市莱芜区、钢城区、莱芜高新区2020年高中阶段学校招生工作意见为深入推进济莱教育深度融合,确保济南市莱芜区、钢城区、莱芜高新区2020年高中阶段学校招生工作顺利进行,依据《山东省教育厅关于做好2020年普通高中招生入学工作的通知》(鲁教基字〔2020〕7号)以及《济南市莱芜区、钢城区、莱芜高新区2020年初中学生学业水平考试实施意见》(济教办〔2020〕11号)精神,现就济南市莱芜区、钢城区、莱芜高新区高中阶段学校招生工作提出如下意见。

一、基本政策2020年莱芜区、钢城区、莱芜高新区普通高中招生实行划片与共片、统一招生与自主招生相结合的政策和片内指标生的办法。

初中后职业教育招生不实行划片,采取“一考多取”和“免试录取”相结合的政策。

二、招生计划(一)普通高中招生计划1.计划类型及分配比例公办普通高中招生计划包括自主招生计划(含艺体类特长生、莱芜一中航空教育班等)和统一招生计划(含片外统招、片内指标生、片内统招等)。

各公办普通高中学校片外统招生所占比例为其全部统招计划的10%。

莱芜一中、凤城高中、莱芜四中及莱钢高中片内指标生比例为其片内普通类招生计划的70%(具体分配计划另行公布),以上四所高中剩余招生计划和其他高中学校的片内招生计划为片内统招计划。

体育艺术特长生2024年初中招生实施方案

体育艺术特长生2024年初中招生实施方案

一、招生范围
1、本次招生主要面向全国九年级初中学生,根据学校设置的学科结构,主要针对在体育、艺术及其相关方向有特长的学生。

2、本次招生以体育特长生为主,以艺术特长生为辅,招收体育特长
生的比例至少占全部招生人数的60%。

3、招收的特长生,无论性别、地域等均可,但必须满足入学申请条件。

二、招生程序
1、学校将针对全国各地组织体育特色比赛,提供给有特长学生参加,以评选出有较高水平的特长学生,作为本次招生范围内的考生。

2、学校将对考生参加体育、艺术特色素质择优测试,以了解考生的
技术水平和素质能力,并进行综合考试,以作为最终的择优标准。

3、学校将对素质优异者进行初步面试,以确定考生的性格及社会交
往能力,最终选出体育特长生、艺术特长生。

三、入学申请条件
1、入学申请者必须满足学校入学要求,必须为九年级学生,年龄
14~18岁。

2、申请者须具有良好的品行,热爱社会主义祖国,具有良好的社会
道德,行为规范。

3、申请者必须具有良好的身体健康状况,无任何严重疾病,可以适
应学校特殊工作训练。

青岛九中自主招生实施方案

青岛九中自主招生实施方案

青岛九中自主招生实施方案一、背景介绍青岛九中是一所历史悠久、声誉卓著的名校,自主招生一直是学校招生工作的重要组成部分。

为了更好地选拔和培养优秀学子,学校制定了本实施方案,旨在全面提升自主招生工作的质量和效益。

二、招生计划学校自主招生计划设立在高中阶段,每年招收不超过5%的学生。

招生计划主要面向具有特殊学术才能、创造力和领导潜质的学生,学校将通过多种方式进行选拔,确保招生对象的学术水平和综合素质。

三、选拔方式1. 综合素质评价学校将通过学业成绩、综合素质评价、学科竞赛成绩、科研能力等多方面综合评定学生的综合素质,为招生提供客观依据。

2. 专业测试学校将根据学科特点和学生兴趣,设立专业测试环节,对学生的学科能力和潜力进行全面考察,确保招生对象具备较高的学科水平和潜力。

3. 综合面试学校将通过综合面试环节,对学生的综合素质、思维能力、领导潜质等进行全面评估,确保招生对象具备较高的综合素质和潜质。

四、选拔标准学校将根据综合素质评价、专业测试和综合面试的成绩,综合考虑学生的学业成绩、综合素质、学科能力和潜力等因素,确定最终的选拔名单,确保选拔对象具备较高的学术水平和综合素质。

五、培养计划学校将根据招生对象的不同特长和潜质,制定个性化的培养计划,为学生提供专业化的学科培训和综合素质提升,确保学生的全面发展和个性成长。

六、实施保障学校将建立健全的自主招生工作机制,加强组织领导和综合协调,确保自主招生工作的顺利实施。

同时,学校将加强宣传和指导,提高学生和家长对自主招生工作的认识和支持,为自主招生工作提供良好的社会环境和保障。

七、总结青岛九中自主招生实施方案的制定和实施,将有力促进学校自主招生工作的规范化、科学化和专业化,为学校选拔和培养更多优秀学子提供有力保障,有利于学校的长远发展和提升。

同时,学校将不断总结经验,不断完善机制,不断提高质量,为学生提供更好的学习和成长环境,为学校的建设和发展注入新的活力和动力。

市第八中学科技特长生招生方案

市第八中学科技特长生招生方案

市第八中学科技特长生招生方案
一、招生对象
我校招收初中段科技特长生,招生对象为即将升入初中三年级的学生。

二、招生计划
本次招生计划拟招收20名科技特长生。

学校将根据学生的报名情况、综合素质和面试表现进行综合评定,以确定招生名额。

三、招生原则
1.公平、公正、公开的原则。

2.择优录取,以能力、成绩、综合素质和特长为主要参考;
3.严格按照国家及教育部门制定的招生标准和程序执行。

4.学校保障所有学生的平等及公正机会,不以任何方式歧视任何一个学生。

四、招生条件
1.热爱科技,有强烈的创新意识和创造精神,对科学技术有浓厚的兴趣和痴迷。

2.在科技创新方面有一定的潜力和基础。

3.学习成绩优秀,品行端正,积极参与校内外各项活动。

4.拥有良好的自控力,适应能力和承受压力的能力。

招远九中特长生招生简章2022年

招远九中特长生招生简章2022年

招远九中特长生招生简章2022年一、报考条件(一)音乐声乐1、品学兼优、专业突出、文化课成绩较好的2022年应届初中毕业生。

2、招收美声唱法、民族唱法等,具有良好的声乐训练和表演基础,形象较好。

3、测试内容:声乐作品1首。

报名时将曲目及级别填写在报名表上。

4、伴奏音乐自备U盘(mp3格式音乐),不能使用光盘、手机等其他储存方式,以防现场无法播放。

器乐1、品学兼优、专业突出、文化课成绩较好的2022年应届初中毕业生。

2、包含民族类和西洋类,招收项目有:京胡、二胡、扬琴、琵琶、阮、古筝、笛子、唢呐、笙、民族鼓、长(短)笛、单簧管、双簧管、巴松管、圆号、小号、长号、大号、钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、马林巴等(注:不招收电子琴等键盘乐器以及葫芦丝、巴乌、吉他等)。

3、自备测试作品一首,报名时将曲目及级别填写在报名表上。

4、测试时自带乐器。

舞蹈1、基本条件(1)品学兼优、专业突出、文化课成绩较好的2022年应届初中毕业生。

(2)要求身高女生在1.60米以上,男生1.75米以上,身材比例好。

2、成品舞蹈(1)舞种包括芭蕾舞、民族舞、古典舞,不招收拉丁舞等体育舞蹈(国际标准交谊舞)。

(2)评分标准:考生能够演绎出本舞蹈作品的舞蹈风格、具有舞台表现力。

(3)要求:不允许带舞伴,时间3分钟左右。

(4)作品难度:在作品中涵盖本舞种的基本功及跳、转、翻等技巧。

3、其他要求(1)女生发型要求露出额头及耳朵。

(2)自备练功服、伴奏音乐自备U盘(mp3格式音乐),不能使用光盘、手机等其他储存方式,以防现场无法播放。

不得使用钢琴伴奏。

音乐类考试时间:6月18日上午(二)美术1、品学兼优、专业突出、文化课成绩较好的2022年应届初中毕业生。

2、热爱美术,有一定美术基础,身体健康,非色盲、色弱。

3、考试安排:6月18日上午:素描(8:00-11:00)、速写(11:10-11:50)。

注:画纸由校方提供,颜料、水桶等其它画具由考生自备。

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招远九中〔2020〕9号
招远市第九中学2020年自主特长
招生工作方案
根据烟台市《2020年初中学业水平考试和高中阶段招生录取工作实施意见》、《烟台市2020年初中学业水平考试和高中阶段学校招生录取工作实施办法》等文件精神,制定招远市第九中学自主特长招生工作方案。

一、组织领导
为加强对招生考试工作的指导、检查和监督,切实维护招生考试工作的公平、公正和社会声誉,同时落实各环节的疫情防控要求,做好疫情防控工作,保障广大考生、考试工作人员的生命安全和身体健康,确保招生考试工作顺利进行,学校成立2020年自主特长招生工作领导小组、疫情防控小组、纪检小组和办公室,制定招生方案,负责本校自主特长招生工作。

(见附件1)
二、招生计划
招远市第九中学2020年自主特长招生计划数为16人。

自主招生特长类别分为(1)音乐类;(2)美术类;(3)体育类。

其中音乐类6名,美术类4名,体育类6名(篮球3名,足球3名)。

三、报名资格及报名流程
(一)报名资格条件
1.招生范围及中考成绩要求
招远市第九中学自主特长招生的对象对象为在招远市参加初中学业水平考试,并在音乐、体育、美术方面具有突出专长、学业水平考试成绩在460分(含)-660分(含)之间的招远市初中应届毕业生。

凡在我校报名参加自主特长招生的考生需根据自身特长情况选报音乐、体育、美术中的一项,且不得兼报其他学校自主特长招生。

2.身体条件及专业水平要求
报考音乐、美术类的考生需有较好的艺术基础,具有学习艺术专业的基本素质。

报考体育类的男生身高不低于168cm,女生身高不低于155cm;男女生裸眼视力不低于4.3(任何一眼),且无色盲(色弱);获得国家二级运动员资格证书的考生,持资格证书报考我校体育类可直接录取。

(二)报名流程
7月29日,考生本人到学校自主特长招生办公室(招远九中教务处)现场报名并提供相关证明材料,按照填表说明要求,填写乡镇、学校、姓名、性别、学籍号(姓名与学籍号必须与初中
学籍一致)、科类。

报考音乐类的考生需填写主项、副项;报考体育类的考生需填写体育专项。

报名时请带两张二寸免冠彩色照片和《招远市初中毕业生综合素质总体评价表》原件、复印件。

报名时间从当日上午8:00截止到17:00。

由学校自主招生工作领导小组及招远市教育和体育局相关部门进行资格审查。

四、专业考试及录取流程
(一)专业考试
1.时间与准备:2020年7月30日上午8:00在招远市第九中学进行体育类、音乐类、美术类专业测试和面试。

各类考试的画笔、服装、鞋、乐器、伴奏自备,学校提供素描纸、画板、画架、凳子。

由于疫情防控需要,考生进入学校大门时,需自觉出示健康码并接受体温检测,请报名考生于7月30日上午7:30前持准考证和考试通知书到招远市第九中学报到。

相关室内考场提前一天及考试当天均按照要求进行严格消毒。

2.测试办法:音乐、美术、体育类招生参照2020年全国高校专业考试评分标准(见附件2)。

3.成绩确认:
自主特长招生工作全程录相并留存资料,专业测试过程进行现场成绩公告,考生必须在成绩记录单上签名确认。

(弄虚作假和拒不签字者视为放弃考试资格,考试成绩作废)。

(二)录取程序
1.录取原则
(1)各类计划录取类别及人数为:音乐类6名,美术
类4名,篮球3名,足球3名,共4个小类别。

(2)各类别参加专业考试的考生总数达到本类别计划录取人数的2倍以上(含)时,按本类别专业考试成绩由高到低,按本类别招生计划数录取。

(3)各类别参加专业考试的考生总数在本类别计划录取人数的2倍以下且不少于本类别计划录取人数时,按本类别专业考试成绩由高到低,按本类别招生计划录取人数的70%录取(四舍五入);各类别参加专业考试的考生总数少于本类别计划录取人数时,按本类别实际参加考试的人数的50%录取(四舍五入)。

(4)各类别录取的最后一名考生若专业考试成绩出现相同分数,则依据中考总成绩录取分数高的考生,如果中考总成绩也相同,则按照中考成绩中政治、语文、数学、英语、物理、化学六科总成绩录取分数高的考生。

(5)未完成的自主特长招生计划纳入统招生进行录取。

2.录取
学校按上述录取原则,2020年7月31日进行成绩统计,确定拟录取名单,拟录取名单报教体局进行审核。

8月1日—3日在招远市第九中学、考生所在初中学校和市政府网站对录取学生基本信息和录取依据进行公示,时间3天。

8月4日公示无异议确定录取名单,由招远市教育和体育局联合学校发放录取通知书。

五、严密组织,加强领导
中考招生录取工作是社会广泛关注的热点,关系到每个
考生的切身利益和教育的形象。

为切实维护招生考试工作的公平、公正,维护考生的切身利益,保障考生和考试工作人员的生命安全和身体健康,我校将兼顾自主特长招生各环节的疫情防控要求,统筹做好疫情防控和自主特长招生工作,制定完善特长招生考试的实施办法、公示制度、责任追究制度等工作制度,加强工作人员培训,做到定岗定责,责任到人,严格执行招生考试政策,严守工作纪律。

对招生考试工作中出现的违法违纪事件,严肃追究当事人的责任。

附件:1.招远市第九中学2020年自主特长招生工作领导小组
2.招远市第九中学2020年音乐、美术、体育、
综合类自主特长招生专业测试办法
招远市第九中学
2020年6月12日
招远市第九中学办公室2020年6月12日印发
附件1
招远市第九中学2020年自主特长
招生工作领导小组
一、领导小组
组长:李太波
副组长:刘振堂、曹振鹏
组员:温少光、王兴刚、闫晓峰、孙绍朋、赵妍伟、陈守宁、孙念文
工作范围:
全面组织领导本校自主特长招生工作
二、工作小组
组长:曹振鹏
副组长:温少光
成员:刘继东、张守丽、姜晓波、冯秋勇
工作范围:
1.根据上级文件研究制定本校自主招生政策并公布。

2.依据有关资料对资格考生的综合素质评定结果、学生特长发展等各方面情况进行严格审查,综合考评。

3.在符合条件的考生范围内确定资格考生。

4.确定录取名单并公示。

5.公示无异议后,录取名单报招远市教育和体育局和烟台市教育局备查。

三、纪检小组
组长:刘振堂
副组长:王兴刚
成员:赵妍伟、陈守宁、孙念文
工作范围:
1.参与研究制定并监督本校自主招生政策的执行情况。

2.监督审查资格考生名单的确定。

3.监督综合考评过程,并对资格考生的综合素质评定结果、学生特长发展等各方面情况进行严格审查;在考生成绩单上签字;对特长测试全程录像并留存资料。

4.参与确定并审查录取名单,监督录取及公示过程。

四、疫情防控小组
组长:闫晓峰
成员:孙绍朋、高世德、门卫
1.研究制定考试各环节的疫情防控措施及应急预案。

2.考试期间组织考场消毒、体温检测、健康码检查等防控工作。

3.处理突发情况。

五、自主招生领导小组办公室
办公室主任:温少光
主要职责:具体协调自主招生过程中出现的问题,解答考生和家长咨询。

联系电话:8364038
附件2
招远市第九中学2020年音乐、美术、体育类自主特长招生专业测试办法
一、音乐类:
1.考试项目:(1)1个主项(从声乐、器乐和舞蹈中自选一项);(2)1个副项(从声乐、器乐和舞蹈中自选一项,且主副项不重复);(3)模奏、模唱。

2.分值:主项60分,副项20分,模奏10分,模唱10分。

二、美术类:
1.考试项目:(1)素描(静物);(2)速写
2.分值:素描70分,速写30分。

三、体育类:
1.专项考试项目:(篮球、足球自选一项)。

2.素质:立定跳远、原地推铅球(男5kg,女4kg)、100m。

3.分值:专项40分,素质60分。

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