湖南生物机电职业技术学院2010届毕业生就业去向汇总表
2008年毕业生就业与2009年人才需求调查报告
湖南生物机电职业技术学院植物科技系2008年毕业生就业与2009年人才需求调查报告（园艺、园林花卉、生物技术、环境艺术设计专业）为了进一步了解社会对我校各专业的人才需求，以便为社会培养高质量的实用性人才，同时为我校专业设置、人才培养、办学模式的调整提供可靠依据，我系于2008年3月~ 4月开展了人才需求调查。
下面就将园艺专业、园林花卉、农学、生物技术、环境艺术设计等专业人才需求的具体情况报告如下：一、我系各专业毕业生就业情况我系2008年6月共毕业园艺专业79人，园林花卉专业172人，共251名毕业生，都已落实了就业单位，具体就业情况如下表。
从上表可以看出，园艺专业与园林花卉专业的毕业生供不应求，大部分学生都在沿海地区工作，占59.0%，其次在本省工作，占27.5%；从事园艺产品营销的比例最高，占43.4%，其次为从事园艺植物栽培的，比例为40.6%，专业就业对口率为96.4%。
二、我系各专业人才现状与需求情况2008年11月~2008年12月，我们先后到广东、上海、北京等地的园艺、景观设计、生物技术等企事业单位进行了人才需求的调查，在省内，我们走访了省农业厅、省建设厅、省农科院、长沙市园林局等部门，综合各方面的情况，我们了解到目前我国园艺、园林花卉、农学、生物技术、环境艺术设计等专业的技术人才依然非常缺乏的。
就我省而言，这些专业每年的本科大学毕业生仅有湖南农业大学、湖南师范大学、中南林学院等学校不到800人，而专科层次的毕业生更少，每年仅680余人，而且这些学生毕业后40%以上都从事与专业无关的工作，真正从事本专业的人才特别少。
而另一方面，随着人们生活水平的提高，农业产业化的发展，社会对园艺、园林花卉、农学、生物技术、环境艺术设计等专业的人才需求日益增加，而且对这些专业人才提出了更高的要求，如要求这些人才不仅具备相当的专业知识，还必须有较强的实践动手能力，能解决生产中存在的实际问题。
因此无论是从全国还是从全省的人才需求情况来看，这些专业的人才需求将呈现出稳步增长的态势，在未来的十年内，以目前的毕业生规模，这些专业人才的缺口仅我省每年就3000人以上。
毕业生就业回执表
①农林牧渔②制造业③电、水、燃气④建筑业⑤批发零售⑥运输仓储⑦住宿餐饮⑧信息软件⑨金融业⑩房产业⑾公共环境⑿修理服务业⒀教育业⒁体育娱乐业⒂国际组织⒃军队
证明
兹有湖南生物机电职业技术学院毕业生录用到我单位工作。
单位（公章）：
年月日
湖南生物机电职业技术学院
届毕业生就业证明
编号：
姓名
性别
专业班级
本人联系电话
家庭电话
电子邮箱
单位名称
单位电话（座机）
单所在地
省市
单位组织机构代码
单位性质
①事业单位②国有企业③三资企业④其他企业⑤入伍⑥国家或地方基层项目⑦自主创业⑧升学⑨出国⑩待就业
工作职位类别
①工程技术②金融业③教学业④其他专业技术⑤商业与服务业⑥生产和运输业⑦军人⑧办事人员⑨其他人员
毕业生登记表填表说明及范例
湖南生物机电职业技术学院毕业生登记表填表说明高等院校《毕业生登记表》是大学生档案中最重要的文件之一，请大家认真填写。
1、毕业生应实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔和签字笔，自己清楚，涂改无效。
2、表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。
3、“学历层次”应毕业后所获得的学历。
4、“注册证号”指毕业证书电子注册号。
5、“本人健康情况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。
6、个人简历，按时间顺序详细填写，从小学开始，中途间断学习和工作的时间也要填写清楚，并加以说明。
7、“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女），“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。
8、贴近期二寸正面免冠照片。
家庭出身：工人/ 农民/ 知识分子/ 军人/ 干部/ ；本人成份：学生。
9、学生成绩表通过教务管理系统打印后，附在本表第 6 页。
10、“自我鉴定”由本人实事求是地认真填写，填写内容要求不少于表格的4/5 。
（1）自我鉴定的要求：准确客观，符合实际，字迹工整，文句通顺，表达准确。
（2）自我鉴定的内容：1 政治思想：主要总结自己对待政治理论学习的态度，通过学习在政治思想上的提高；对党的新时期的路线、方针、政策的认识和态度，自己在学校各项政治活动中的思想认识和表现等。
2 道德修养：主要总结自己在学校生活中，对校规校纪和社会公德的遵守情况。
3 学习与成绩：主要总结自己在校期间的学习，学习目的，通过几年的学习后，在知识能力和职业上有哪些成绩等。
4 体育及健康：参加体育锻炼的情况，对自己健康的评价等。
5 存在的不足和今后努力的方向，对毕业就业的认识和态度。
11、班级鉴定：由各班委员会组织认真填写，签名为班长姓名，填写内容不得少于表格的1/2.12、学校鉴定：主要由班主任老师根据毕业生自我鉴定和班委会的情况，以及自己所掌握的情况，对毕业生在校期间从政治思想、道德品质、学习、工作，生活等各方面进行客观，公正的评价。
年度鉴定表和毕业生登记表样表
湖南生物机电职业技术学院学生年度鉴定表 2008——2009班主任评定等级：优秀良好合格不合格（注：三年大专，要填写三年的学年鉴定表，年度时间要写对。
）例表一：湖南生物机电职业技术学院毕业生登记表学历层次大专系部机械及自动化系学制类别全日制三年学习专业数控加工技术姓名张志玲（注意：请按照以上格式填写）二○一○年十二月三十日填填表说明高等院校《毕业生登记表》是大学生档案中最重要的文件之一，请大家认真填写。
1、毕业生应实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔和签字笔，自己清楚，涂改无效。
2、表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”3、“学历层次”应毕业后所获得的学历。
4、“注册证号”指毕业证书电子注册号。
5、“本人健康情况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。
6、个人简历，按时间顺序详细填写，从小学开始，中途间断学习和工作的时间也要填写清楚，并加以说明。
7、“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女），“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。
8、贴近期二寸正面免冠照片。
家庭出身：工人/农民/知识分子/军人/干部/；本人成份：学生。
9、学生成绩表通过教务管理系统打印后，附在本表第6页。
10、“自我鉴定”由本人实事求是地认真填写，填写内容要求不少于表格的4/5。
（1）自我鉴定的要求：准确客观，符合实际，字迹工整，文句通顺，表达准确。
（2）自我鉴定的内容：○1政治思想：主要总结自己对待政治理论学习的态度，通过学习在政治思想上的提高；对党的新时期的路线、方针、政策的认识和态度，自己在学校各项政治活动中的思想认识和表现等。
○2道德修养：主要总结自己在学校生活中，对校规校纪和社会公德的遵守情况。
○3学习与成绩：主要总结自己在校期间的学习，学习目的，通过几年的学习后，在知识能力和职业上有哪些成绩等。
○4体育及健康：参加体育锻炼的情况，对自己健康的评价等。
某高职计算机应用专业综合调查报告
受 到了不 同程度 的冷落 。 因此 一 次全面彻 底 的我 院计算 机应用 专
２．鼓励 教师 多 多参与 教改及 课改 项 目。因为 教师长 期战 斗在
业 的综 合调查 迫在眉 睫 。
教学第 一线 ，在 切身 深入教 学 改革和课 程 改革 的研 究之 后又更 加
一 、 调查 方法 与对象
高职学 院计算 机应用 专业 教学 的根本 任务 。我 院的计 算机应 用专 调 查结 果 中我 们发 现超 过 ６０％的 学生都认 为这 几项 素质 是作为一 业 于 ２００１年开始 正式成 立 ，到现 在为止 有计 算机信 息处 理 、广告 名 计算机 应用专 业 的学生应 具备 的能力 。
的受访 学生 比较希 望进行 专业 具体划 分 ，１７％ｔ￣常希 望 ，这对学 生 理清 自己的 阶段 的中后 期即综 合能 力训 练的 阶段进 行项 目 仿真训练的小组练 习中 ，要重视 对学生 的职业代入训 练，让学生对
２．课程 教学 时要将 学生积 极 导 向工 作体 系从而 让学 生 明 白本 业技 术师 范学 院学报，２００２，１２
课程 的重要 性 ，要积 极调整 能更 吸引学 生 的教学方 法和课 程 内容 。 ［２］凌 爱林 ，高等职 业教 育课 程 建设 中的 问题 及对 策Ｄ］，上海 电机 学 因为在 调查 结果 中我们发 现对 课程 不感 兴趣从 而不 上课 的学生 占 院学报 ，２００５，１
８０％。
３．要适 时进 行本 专业 的社会 发展及 需 求调查 ，进 行合适 的专 作 者简 介 业 分析及 划分 ，及 时辅导学 生 了解 自身特 点及需求 ，选 择适 合 自 邓 亚明 （１９８０一），女 ，湖 南怀 化人 ，讲师 ，研 究方 向 ：计 算机 应 己的专业 方 向和 课程进 行学 习 。因为在 调查 结果 中我们 发现 ７２％ 用 。
湖南生物机电职业技术学院专业建设基本情况
湖南生物机电职业技术学院专业建设基本情况（2007-2010）为彻底落实国家教育部大力发展职业教育，提高职业教育教学质量的精神，学院积极调整专业结构与布局，突出专业对农业龙头企业、生产基地、农民专业合作组织的人才配套，推进农业产业化，服务社会发展，形成了以专业必须对接产业为指导思想，把师资力量强、教学资源丰富、学生就业好的专业作为重点扶持对象，辐射带动相关专业共同发展的新思路。
一、专业对接产业，重点专业带动相关专业1、综述学院四年期间，按照对接湖南农业产业链，服务社会发展的专业设置、调整基本原则，调整专业布局，形成与农业产业链对接的“种、养、加、机、贸”五大专业群。
确定种子生产与经营、园艺技术、水产养殖技术、食品加工技术（农产品加工方向）、畜牧兽医（健康养殖方向）、机电设备维修与管理（农业机械方向）6个教学条件好，与农业行业与湖南农业产业化紧密对接，学生就业形势好、就业率高的专业，作为国家骨干高职院校建设项目进行重点建设，分别带动种植业、养殖业、农产品加工业、农业机械装备业专业群共同发展。
同时确定电子商务专业作为现代农业服务与贸易，计算机网络技术专业作为农业信息的领头专业加强建设，促进现代农业服务、农产品物流与贸易、农业信息产业发展。
（重点专业群结构见表）健全专业设置管理制度，按照“调研、论证、评审、实施、评估”的程序进行设置、调整、改造专业，建立专业设置评估机制和预警系统，按照稳定规模、适度发展的原则，动态设置与调整专业。
随着农业现代化的稳步推进与农业产业化进程的加速，专业布局紧贴农业现代化的人才需要，拟将森林生态旅游并入旅游管理，停办文秘、金融保险、物业管理专业，使学院专业稳定在36个左右。
2、重点专业简介⑴专业一种子生产与经营专业及专业群建设项目负责人：刘唐兴(教授、高级农艺师)项目组成员：李益锋(副教授、高级农艺师)、雷冬阳(高级农艺师)、蔡冬元(副教授)、宾秋实（副教授）、陈家武（副教授）、刘东辉(讲师)、徐一兰（助理讲师）、周丹（袁隆平高科技农业股份有限公司人事行政总监）、杨远柱(亚华种业科学院院长)、唐平徕(万象德农种业公司育种技术员)。
湖南环境生物职业技术学院2020届毕业生就业质量报告
表4-22018-2020届毕业生就业行业(前五)变化趋势41
学院概况
历代湘环人，吃苦吃亏，承前启后，筑梦生态，秉承“乐山乐水 笃学笃行”办学理念，传承“矢志不渝 艰难创业”学校精神，袭承“树木 树人 济世 济民”校训，持续培植旨在增强幸福感的“三爱三乐”和旨在增强责任感的“三用三为”校园文化。先后获全国绿化模范单位、国家生态文明教育基地、全国职业教育先进单位、湖南省首批示范性高职院校、湖南省卓越高等职业院校、湖南省专业群“双一流”建设单位、湖南省文明标兵校园、湖南省首批科普教育基地、湖南省首批职业教育黄炎培优秀学校、中国林业科学研究院硕士专业学位湖南培养基地等。
三、毕业生就业流向分布8
（一）就业单位性质9
（二）就业行业分析10
（三）就业工作职业类别11
（四）就业地域12
第二部分就业质量跟踪与评价15
一、毕业生就业满意度情况15
二、毕业生薪酬福利情况15
（一）薪酬分析15
（二）福利保障分析17
三、就业适配性18
（一）工作与专业相关度18
（二）职业期待合度20
2020
届毕业生从事专业不相关工作的原因分布20
图
2-9
2020
届毕业生职业期待吻合度总体分布20
图
2-10
2020
届毕业生离职情况21
图
2-11
2020
届毕业生离职原因分布21
图
2-12
2020
届毕业生选择国内升学原因分布22
图
2-13
2020
届毕业生国内升学专业相关度分布22
图
2-14
2020
湖南省教育厅关于全省普通高等学校2010届毕业生就业情况的通报
湖南省教育厅关于全省普通高等学校2010届毕业生就业情况的通报文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2011.02.13•【字号】湘教通[2011]57号•【施行日期】2011.02.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖南省教育厅关于全省普通高等学校2010届毕业生就业情况的通报（湘教通[2011]57号）各普通高等学校，承担普通高等教育办学任务的有关单位：在各级党委、政府高度重视和有关部门大力支持下，通过各高校和各级毕业生就业工作管理服务部门的共同努力，我省普通高等学校2010届毕业研究生、本专科生（以下简称毕业生）就业工作进展顺利，绝大多数走上了工作岗位。
按照我厅印发的《湖南省普通高等学校毕业生就业率统计、监测和公布办法》（湘教发〔2004〕35号），我厅委托省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心在各学校报送数据的基础上，采取抽样调查、实地走访、数据分析、开通举报电话等办法，对全省辖区内普通高校2010届毕业生就业情况进行了统计、监测与核实。
现将有关情况通报如下：2010年，省内普通高校共有毕业研究生、本专科生302963人，截至2010年7月31日，已就业241116人，就业率79.59%。
其中已就业并办理《报到证》37597人，占12.41%；出国留学或工作1366人，占0.45%；自主创业727人，占0.24%；已签劳动（聘用）合同或就业协议但未办理《报到证》172394人，占56.90%；继续深造18119人，占5.98%；从事自由职业1675人，占0.55%；参加国家或地方项目9238人，占3.05%；待就业61847人，占20.41%。
分层次就业情况如下：研究生：毕业12572人，已就业10386人，就业率82.61%。
其中已就业并办理《报到证》6772人，占53.87%；出国留学或工作96人，占0.76%；自主创业16人，占0.13%；已签劳动（聘用）合同或就业协议但未办理《报到证》2662人，占21.17%；继续深造515人，占4.10%；从事自由职业16人，占0.13%；参加国家或地方项目309人，占2.46%；待就业2186人，占17.39%。
湖南生物机电职业技术学院
模具设计师
初、中、高
全省
物业管理人员
初、中、高
全省
物流师
初、中、高
全省
花卉园艺师
初、中、高
全省
插花员
初、中、高
全省
室内装饰设计员
初ห้องสมุดไป่ตู้中、高
全省
制图员
初、中
全省
线切割工
初、中
全省
车工
初、中
全省
家用电子产品维修工
初、中
全省
用户通信终端维修员
初、中
全省
工程测量员
初、中
全省
农机修理工
初、中
全省
推销员
初、中
湖南生物机电职业技术学院
国家职业技能鉴定所
鉴定工种
鉴定级别
鉴定范围
电子商务师
初、中、高
全省
汽车修理工
初、中、高
全省
数控车工
初、中、高
全省
数控铣工
初、中、高
全省
加工中心操作工
初、中、高
全省
计算机操作员
初、中、高
全省
电工
初、中、高
全省
钳工
初、中、高
全省
食品检验工
初、中、高
全省
制图员（PRO-E）
初、中、高
全省
秘书
初、中
全省
计算机维修工
初、中
全省
网络管理员
初、中
全省
程序设计员
初、中
全省
全国计算机信息高新技术考试站
鉴定工种
鉴定级别
鉴定范围
AutoCAD
操作员
全省
办公软件应用
2010年度学生工作二级管理考核指标体系
附
湖南生物机电职业技术学院学生管理工作目标考核指标
说明：1、总分为600分；达到450分以上为合格系（一票否决除外）；
2、条目当中遇有交叉加减分因素由考核组统一规定不重复计分；
3、每条目标准分数积分是加满或扣完为止。
信息技术系学工办
2011年1月5日湖南生物机电职业技术学院学生二级管理职能划分细则
为适应新时期学生管理的要求，根据学院推进二级管理的总体部署，全面提升学生工作的质量和水平。
充分发挥学院学生管理职能部门在学生管理中政治引导、思想教育和宏观管理的作用，充分发挥各系在学生工作中的优势。
实行院系二级管理、以系为主的管理体制。
为了明确指着，特制订本细则。
高校招生就业创业工作形势分析——以湖南生物机电职业技术学院为例
高校招生就业创业工作形势分析——以湖南生物机电职业技术学院为例发布时间：2021-06-22T16:14:28.600Z 来源：《教学与研究》2021年第55卷2月第6期作者：李燕红[导读] 根据教育部近年招生就业创业工作有关文件精神李燕红湖南生物机电职业技术学院湖南省长沙市芙蓉区邮编：410127内容摘要：根据教育部近年招生就业创业工作有关文件精神，大家要牢牢把握职业技能培养这条主线，不断完善考试招生方式，大力健全“文化素质+职业技能”的评价方式和选拔制度，迎难而上、积极谋划，努力拓宽就业渠道，强化创业指导，提升服务水平，以学科专业、文化建设为抓手，形成招生、教学、就业良性循环，扎实推进招生就业创业工作，以湖南生物机电职业技术学院为例，现总结2020年工作，设想2021年工作。
关键词：招生，就业创业，就业率，就业渠道。
一、积极作为，全面彰显招生就业创业工作新成效2020年，学校贯彻落实“为时养器、器为时用”办学宗旨和立德树人根本任务，在学校党委行政的正确领导和指导下，在全院各部门和全体师生员工的大力支持和积极参与下，不断加大工作力度，加快开拓创新步伐，全校招生就业创业工作“稳中向好、稳中提质、稳中领先”，工作成效继续位列全省高职院校前列，主要指标实现了“高基数上的高增长，高增量中的高质量”，继续保持健康持续发展良好态势，发挥重要推动作用。
——生源质量持续提升。
2020年，录取新生4987人（其中单招2250人、统招2737人），录取总数位居全省前列，到校数4887人，到校率97.99%，再创学校到校率历史新高。
文科最高分528分、理科最高分500分，均超过全省二本投档线。
其中文科平均分436分（农技特岗464.02分，）超过去年文科平均分19分，同比增长4.56%，理科平均分389.58分（农技特岗408.52分），超过去年理科平均分27.06分，同比增长7.46%。
——工作力度明显增强。
2020届毕业生3772人，就业 3351人，就业率为88.84%，初次就业率居全省第十。
2010年省高校毕业生就业见习计划第一批拟派遣人员名单
2010年省高校毕业生就业见习计划第一批拟派遣人员名单
序号 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 姓名 性别 学历 严媛 女 本科 姚红艳 女 大专 陈琳 女 大专 岳月 女 本科 王元梅 女 大专 冯庆龄 女 大专 刘磊 男 大专 梅跃丹 女 大专 杨绍文 男 本科 陈飞 男 大专 董萍 女 大专 罗朝林 男 大专 官世奎 男 本科 张启建 男 本科 龙先儒 男 本科 王凯 男 本科 张圣杰 男 本科 齐韬 男 本科 卢定川 男 本科 李高 男 本科 吴显杜 男 本科 曾虎 男 本科 任婕 女 本科 潘虹 女 大专 李金钗 女 大专 陈晓芳 女 本科 凌洪 男 本科 葛艳 女 本科 陈猛 男 本科 石宏昌 男 本科 陈弢 男 本科 张庆 男 本科 王静 女 本科 罗梅 女 本科 李华芬 女 本科 朱娟 女 本科 毕业院校 专业 贵州大学 工商管理 兴义民族师范学院 市场开发与营销 贵州商业高等专科学校 市场营销 贵州财经学院 市场营销 贵州师范大学 计算机应用技术 铜仁学院 生物教育 安顺学院 美术教育 兴义民族师范学院 体育教育 贵州师范大学 科学教育 凯里学院 体育 毕业学院 计算机应用技术 贵州工业职业技术学院 电子商务 机械设计制造及其自动化 贵阳学院 西安科技大学 旅游管理 贵州民族学院 信息工程与信息系统 贵州大学 安全工程 贵州民族学院 信息工程与信息系统 贵州财经学院 税务专业 贵州大学 财务管理 贵州师范大学 汉语言文学 西北民族大学 会计 贵州财经学院 会计学 贵州大学 工商管理 贵州警官职业学院 刑事侦查 贵州民族学院 音乐，舞蹈表演 贵州大学 通信工程 襄樊学院 机械设计与制造 贵州财经学院 会计学 中北大学 物理学 郑州航空工业管理学院 电气工程及其自动化 贵州大学 自动化 贵州大学 电气工程及其自动化 贵州大学 化学工程与工艺 贵州大学 金融学 西北民族大学 金融学 贵州财经学院 法学 第 3 页
毕业生就业及企业需求
从以上方面可知，我们大学生 应该摆正心态，踏踏实实学习， “以学习为中心，走全面发展之 路”，注重综合素质的培养。还有 一个非常重要的方面，大学生应有 礼貌，注重礼仪的培养。
招聘状况
1、科瑞公司的招聘状况： （1）专业：钻机，石工，化工，过程控制与装备，机自，车辆，材 控。其中机自专业除了“人力资源部，行政，财会”之外，其它部门 都可以进；装控专业在天然气压缩机、海洋钻井平台等方面；材控专 业在焊接、抽油机方向；车辆专业在车载钻机的设计和研发方向。 （2）人数：去年招了10个俄语，宁缺毋滥。 （3）招聘形式：大学生招聘会；网上招聘等。 （4）女生方面与男生有平等的机会，但要求更为严格。 2、高原公司的招聘状况 （1）专业：主要集中于机自和电气专业 。 （2）人数：每年招聘30到40个应届毕业生，其中石油大学的毕业生 占40%左右（研究生与本科生均有） ，更青睐于研究生。 （3）招聘形式：主要通过“双选会”的形式进行现场招聘。 （4）女生人数比较少，要求更为严格。
队员实践感言
韩祥震： 任务明晰（1+1＞2）：队员是团队的财富，只有合理的 分工才能获得最大效益。挫折—成功的垫脚：微笑面对挫 折，自信成就你我。 林茂： 挫折面前坚持不懈、不卑不亢，保持清醒，脚踏实地， 超越自我，与团队共荣辱。 范辉涛： 这次实践，不仅让我提升了能力，也收获了很多课本上 没有的知识，让我在未来的生活中有了更加明确的目标： 一学习为中心，全面提升自我。 刘影： 了解人才需求，提高自身能力。保持乐观心态，解决所 有问题。
新员工进入公司之后
1、新员工适应工作环境 3、公司对新员工的要求 （1）、首先对员工进行企业 （1）、为人要谦逊低调、 文化、安全知识培训。 人品好、自学能力强、工 （2）、让新员工去一线实习 作肯钻研，最重要的是要 工作。 有责任心 。 2、新员工出现的问题 （2）、大学生应主动出 击，抓住每个可以锻炼自 主要在于人沟通方面， 己的机会。平时应全身心 考虑问题以及做事不周到， 干好每件小事，积累经验、 心气高、不谦逊、容易碰 积聚人气，尤其注意人际 钉子等。 交往的礼节。
生物专业就业情况调查总结
生物专业就业情况调查总结生物专业就业情况调查报告趋向行业21世纪是生物的世纪，生物科技经济发展起来是必然趋势。
生物科研人才近年来一直是国际人才竞争的焦点之一。
我国目前无论是生物技术的研究人员，还是生物技术产品开发的人才，都存在严重不足。
有关专家预计，随着基因技术、生物工程等领域的发展和产业升级，这类高技术专业人才的缺口会越来越大。
相关专业有生物技术、生物工程、生物资源科学等。
教育方向主要是分子生物学，以后进行科学研究，所以大学毕业后基本都考研，不能直接找工作，除非改行。
以后主要在实验室及各高校工作，也可进入关于生物产业的企业。
待遇要看个人的能力了。
生物技术专业就业率毕业生就业率：88.99%。
热门分科析：从事生物技术研究与开发的人才将倍受用人单位的器重。
事实上，该专业从20世纪末已开始预热，21世纪初火热的程度可能不及其他热门专业，但随后它将以令人惊讶的速度火热起来，并将占据科研前沿的位置。
考生类别:理工类。
就业分布最多五省市：上海、广东、江苏、浙江、山东。
毕业生就业分布统计：就业行业或部门百分率其他事业单位 0.90%高等学校 0.90%科研设计单位 3.47%出国 11.76%录取研究生 38.76%国有企业 6.94%机关 0.75%民营及私营企业 15.23%部队 0.49%医疗卫生单位 0.45%三资企业 5.43%中小学及其他教学单位 1.06%自主创业 3.32%注:本专业的各方向及就业率分别是：生物化学79.45%、微生物学80.52%、生物技术75.94%、生物科学与技术86.73%、生物制药84.52%。
入职岗位主要到科研机构或、高等学校从事科学研究或、教学工作或在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门，从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
薪酬待遇(城市不同待遇和薪酬有差)要求本科或本科以上的相关行业(有一至两年工作经验)药厂实验员配药员: 月薪800-2000元初高中生物教师: 月薪1000-4000元生物方向产品的区域销售: 月薪4000-6000元生物分子技术员: 月薪1500-3000元生物实验员: 月薪2000-3000元生物工程技工: 月薪2000-6000元生物助理研究员：月薪1000-3000元生物管专员：月薪1500-3500元生物科研人员：月薪1000-2600元要求硕士或硕士以上的相关行业(有三至八年工作经验)生物研发工程师: 月薪8000-10000元生物统计师: 月薪5000-11000元生物化工专家: 月薪7500-22500元生物研究员: 月薪5000-12000元生物信息工：月薪3000-9000元生物细胞员：月薪4000-8000元分子生物员：月薪4000-12000元外资企业对新招入员工薪水一般在4000元/月（存在地区和企业差异），民企和国企开出的待遇大统计截止日期：2011/9/8就业难度生物专业就业面宽泛，但针对性低，就业难度不大，失业率较高，可以跨专业就业。
机电学院届毕业生就业工作总结定稿版
机电学院届毕业生就业工作总结HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】机电学院2009届毕业生就业工作总结在学校党委和行政的正确领导下，学院领导班子精心部署，全院师生员工通力配合，我院顺利完成了2009届毕业生就业任务。
现总结如下：一、2009届毕业生就业总体情况1．2009届本科毕业生就业总体情况2009年，我院共有274名本科毕业生，其中计算机科学与技术 60人，电气工程与自动化61人，机械工程及自动化62人，材料科学与工程60人，测控技术与仪器31人。
2007届本科生比2008届增加16人。
详见表一。
表一：机电学院2009届本科毕业生就业情况统计表（截止到2009年9月1日）我院2009届本科生就业率为97.45%，签约率为82.85%，升学率为37.23%。
本科毕业生就业率高出学校平均就业率2个百分点，位列全校第二名。
签约率和升学率与学校平均签约率和升学率基本持平，分别位列全校第四名和第五名。
1．本科毕业生的总体流向在274名本科毕业生中，已签订就业协议或劳动合同161人，占毕业生总数的58.76%；考研毕业生102人，占总人数的37.23%；出国毕业生4人，占总人数的1.46%；未就业人数7人，占毕业生总数的2.55%，未就业毕业生主要是打算继续复习考研或准备出国。
图1 机电学院2009届本科毕业生总体流向2. 本科毕业生就业单位地区流向已就业的161名毕业生分布在20个省市，其中在北京就业的有34人，占就业总人数的21%。
去往天津等东部沿海省市的毕业生共20人，占就业总人数的12%，去往河北等中部地区就业的毕业生共71人，占就业总人数的45%，去往内蒙古等西部地区就业的毕业生共36人，占就业总人数的22％。
详见图2。
图2 机电学院2009届本科毕业生地域流向3. 本科毕业生就业单位性质分布统计在已就业的161名本科毕业生中，到国有企业就业50人，占就业人数的30%，到艰苦行业就业26人，占就业人数的16%。
2021机电一体化大专出来都去干嘛了就业方向在哪
2021机电⼀体化⼤专出来都去⼲嘛了就业⽅向在哪
机电⼀体化⼤专出来都去⼲嘛了？⼩编整理了机电⼀体专业的⼤专学⽣就业⽅向相关内容，来看⼀下！
机电⼀体化⼤专出来都去⼲嘛了
机电⼀体化专业毕业的学⽣，就业⽅向有很多，可以从事的岗位和职业也⽐较多，⼀般能做⽣产、调试、管理等等⼯作。
机电⼤专毕业⽣可以进⼊很多⾏业⼯作，常见的有机械设备维修、汽车配件、新能源、建筑类、计算机软件等，主要可以做各类⼯程师，毕业后可以在各个城市⼯作。
机电⼤专学⽣有⼀部分去了⼯⼚、车间，做着普通的⼯作，成为了普通的⼯⼈，但慢慢随着⼯龄的增长和技术的成熟，会逐渐成为各领域的技术元⽼，成为技术⾻⼲和⼯程师。
⽐如机械⼯程师、电器⼯程师、销售⼯程师等等，但是也有专门的技术员。
机电⼀体化专业培养⽬标
本专业培养德、智、体、美全⾯发展，具有良好职业道德和⼈⽂素养，掌握机械加⼯技术、电⼯电⼦技术、检测技术、液压与⽓动、电⽓控制技术、⾃动⽣产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电⼀体化设备操作、安装、调试、维护和维修能⼒，从事⾃动⽣产线等机电⼀体化设备的安装调试、维护维修、⽣产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等⼯作的⾼素质技术技能⼈才。
最后，在⾼考志愿模拟填报的时候我推荐你使⽤《蝶变志愿》进⾏模拟填报。
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湖南生物机电职业技术学院2010届毕业生就业去向汇总表
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