金字塔原理 PPT
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金字塔原理读书分享ppt课件
步骤
结论
空间 结构
北京 上海 广州
最重要 次重要 等等
重要 程度
CONTENTS
04Part Four MECE原则
4 MECE原则
分组的MECE原则，保证划分后的各部分符合以下要求： 各部分之间相互独立（mutually exclusive），相互排斥，没有重叠。 所有部分完全穷尽（collectivelly exhaustive）,没有遗漏，全面、周密。
目录
01 Part One 原理定义
CONTENTS
02 Part Two TOPS原则
03 Part Three 四种逻辑顺序
04 Part Four M E C E原则 05 Part Five M E C E原则
Hale Waihona Puke 前言本分享逻辑关系
1
2
A 中心论点
3
B 论据组织
4
5
C 表述顺序
CONTENTS
序言可采取“背景-冲突-疑问-解决方案”的结构，各个部分的顺序 可以有所变化，以创造不同的文章风格。以下是序言的四种基本结构：
标 准式
背景S
冲突C
解决方案Q
开门见山式
解决方案Q
情境S
冲突C
突出忧虑式 突出信心式
冲突C
疑问Q
情境S
情境S
解决方案Q
冲突C
回顾
1
2
A 中心论点：TOPS原则
3
B 论据组织：逻辑顺序和TOPS原则
01Part One 原理定义
1 什么是金字塔原理
重
点
中心论点
突
出
分论点
分论点
分论点
金字塔原理分享PPT课件
你的大脑在等待 以上话题进一步
的信息
13
案例分析：
其次： 我看到你茫然，接着说：“而且，如果在纽约的任 何一座写字楼周围转一转，你会发现几乎没有不留 长胡子或长头发的人。” 你会认为： 1、也许我不喜欢男人留长胡子 2、也许我想比较不同职场白领留胡子的方式 3、也许我对企业容忍留胡子员工感到奇怪
14
逻辑上具有共同点
3、横向：每组中的思想必须按逻辑顺序组织
四种顺序：演绎顺序、
时间顺序、结构顺序、
18
程度顺序
组
大前提、小前提、结论
织
演绎顺序
思
想
第一、第二、第三
的
时间（步骤） 顺序
四
种
结构（空间）
波士顿、纽约、华盛顿
逻
顺序
辑
顺
程度（重要性）
最重要、次重要、等等
序
顺序
19
如果思想组织方式是演绎推理
目录
一．金字塔原理的概念 二．金字塔原理的基本结构 三．金字塔原理的作用 四．搭建金字塔结构的做法 五．金字塔原理能解决哪些问题 六．读书分享
1
一、金字塔原理的概念
发明者：麦肯锡国际管理咨询公司的咨询顾问巴巴拉·明托 金字塔原理是一种重点突出、逻辑清晰、层次分明、简单 易懂的思考方式、沟通方式、规范动作
15
总结：
1、读者/听者会将读到的思想进行分类分组和总结概括， 以便记住； 2、如果作者/演讲者传达给读者/听者的思想已经事先进行 了归类和概括，并且按自上而下的顺序呈现，读者就能更 容易理解作者表达的思想。
16
自下而上思考，总结概括
中心思想
主要论据
总结：每一篇文章/思维的结构必定只支持17一个思想
《金字塔原理》》课件
易于修改：使用金字塔原理可以帮助PPT设计者更好地进行修改，使PPT内容更加完善。
金字塔原理的优点和局限性
提高思考和表达的条理性
逻辑清晰：金字塔原理可以帮助我们更好地组织和表达思想，使逻辑更加清晰。
易于理解：金字塔原理可以使我们的表达更加简洁明了，易于他人理解。
提高效率：金字塔原理可以帮助我们更快地组织和表达思想，提高工作效率。
THANK YOU
汇报人：PPT 汇报时间：20X-XX-XX
性和条理性
基本概念：结 论先行、以上 统下、归类分 组、逻辑递进
原则：清晰、 准确、简洁、
完整
应用：写作、 演讲、报告、
沟通等场合
多做练习和实践，提高应用能力
阅读相关书籍和文章，了解金字塔原理的基本概念和原理 参加培训课程，学习金字塔原理的应用技巧和方法 实际工作中，尝试运用金字塔原理进行思考和表达 定期总结和反思，不断改进和提高自己的应用能力
案例二：某课程大纲设计
课程目标：提高学生解决问题的能力 课程内容：包括问题分析、解决方案设计、实施和评估等 课程结构：采用金字塔原理，从顶层目标到具体内容逐层展开 课程实施：通过案例分析、小组讨论、实践操作等方式进行 课程评估：采用多种评估方式，包括考试成绩、课堂表现、项目成果等
案例三：某产品推广方案策划
提炼观点：对每个小主题进行提炼，形成简洁明了的观点
组织语言：使用清晰、简洁的语言表达观点，确保读者能够理解
检查修改：检查金字塔结构是否完整、逻辑是否清晰，如有需要，进行 修改和完善
如何运用金字塔原理进行思考和表达
确定主题：明确要表达的中心思想 构建框架：按照金字塔结构组织信息，从上到下，从大到小 归纳总结：将信息归纳成几个要点，每个要点下再细分 逻辑清晰：确保每个要点之间有逻辑关系，避免跳跃性思维 语言简洁：使用简洁明了的语言表达，避免冗长复杂的句子 反复练习：通过实际应用和练习，不断提高思考和表达能力
金字塔原理的优点和局限性
提高思考和表达的条理性
逻辑清晰：金字塔原理可以帮助我们更好地组织和表达思想，使逻辑更加清晰。
易于理解：金字塔原理可以使我们的表达更加简洁明了，易于他人理解。
提高效率：金字塔原理可以帮助我们更快地组织和表达思想，提高工作效率。
THANK YOU
汇报人：PPT 汇报时间：20X-XX-XX
性和条理性
基本概念：结 论先行、以上 统下、归类分 组、逻辑递进
原则：清晰、 准确、简洁、
完整
应用：写作、 演讲、报告、
沟通等场合
多做练习和实践，提高应用能力
阅读相关书籍和文章，了解金字塔原理的基本概念和原理 参加培训课程，学习金字塔原理的应用技巧和方法 实际工作中，尝试运用金字塔原理进行思考和表达 定期总结和反思，不断改进和提高自己的应用能力
案例二：某课程大纲设计
课程目标：提高学生解决问题的能力 课程内容：包括问题分析、解决方案设计、实施和评估等 课程结构：采用金字塔原理，从顶层目标到具体内容逐层展开 课程实施：通过案例分析、小组讨论、实践操作等方式进行 课程评估：采用多种评估方式，包括考试成绩、课堂表现、项目成果等
案例三：某产品推广方案策划
提炼观点：对每个小主题进行提炼，形成简洁明了的观点
组织语言：使用清晰、简洁的语言表达观点，确保读者能够理解
检查修改：检查金字塔结构是否完整、逻辑是否清晰，如有需要，进行 修改和完善
如何运用金字塔原理进行思考和表达
确定主题：明确要表达的中心思想 构建框架：按照金字塔结构组织信息，从上到下，从大到小 归纳总结：将信息归纳成几个要点，每个要点下再细分 逻辑清晰：确保每个要点之间有逻辑关系，避免跳跃性思维 语言简洁：使用简洁明了的语言表达，避免冗长复杂的句子 反复练习：通过实际应用和练习，不断提高思考和表达能力
《金字塔原理》课件
案例四：个人简历
总结词
突出优势、结构简洁
详细描述
个人简历是展示个人能力和经验的窗口。通过金字塔原理，可以将个人简历的结构化， 突出个人的优势和特点。从个人信息到教育背景，再到工作经历和技能，每一层都应简 洁明了地展示个人价值。这样的简历能够让招聘者快速了解应聘者的优势和能力，提高
求职成功率。
05
04
金字塔原理的案例分析案例来自：商业计划书总结词逻辑清晰、层次分明
详细描述
商业计划书是金字塔原理的典型应用之一。在撰写商业计划书时，应先确定核心 观点，然后按照逻辑顺序逐层展开，从宏观到微观，从概括到具体，逐步展开。 每一层都应与下一层内容相互关联，共同支撑上一层的观点。
案例二：产品营销方案
总结词
分解主题
将中心思想分解成几个 主要的子主题，确保子 主题之间逻辑清晰、层
次分明。
添加细节
为每个子主题添加相应 的细节和支撑信息，确 保信息完整且有条理。
检查逻辑关系
确保各个部分之间逻辑 关系清晰，符合金字塔
原理的要求。
如何运用纵向关系组织信息
层级关系
确保信息按照层级关系组 织，从上到下、从总到分 ，逐步展开。
《金字塔原理》PPT课 件
目录
• 金字塔原理概述 • 金字塔原理的核心概念 • 金字塔原理的实际应用 • 金字塔原理的案例分析 • 金字塔原理的实践建议
01
金字塔原理概述
金字塔原理的定义
金字塔原理是一种层次化的思考和表 达方式，通过将复杂的信息结构化、 条理化，使信息更加清晰、易于理解 和记忆。
02
金字塔原理的核心概念
纵向关系
纵向关系是指各层信息之间的父 子关系，即上一层信息是下一层 信息的总结，下一层信息是上一
金字塔ppt课件
确定核心观点或结论
明确要传达的主要信息，作为金字塔的顶 层。
检查完整性
检查金字塔结构是否完整、逻辑清晰、易 于理解。如果有需要，调整顺序或添加补 充信息。
列出子观点或理由
围绕核心观点，列出支持或解释它的子观 点或理由。
逻辑排序
按照逻辑关系将子观点或理由排序，确保 金字塔结构的连贯性。
添加具体细节
为每个子观点或理由添加具体细节、数据 或例子来增强说服力。
金字塔原理的优缺点及改进方向
• 高效决策：金字塔结构可以作为决策分析的工具 ，帮助人们快速做出决策。
金字塔原理的优缺点及改进方向
缺点
过于刻板：金字塔原理有时会限制人们的思维和创新能力。
难以应对复杂问题：对于一些复杂的问题，简单的金字塔结构可能无法 完全涵盖。
金字塔原理的优缺点及改进方向
• 缺乏灵活性：金字塔原理的固定结构可能使人们失去对更 优解法的探索。
03
金字塔原理的实际应用
商业案例分析
01
02
03
案例一
某电商公司提高销售量的 策略
案例二
某金融公司优化风险管理 流程
案例三
某手机品牌提升品牌知名 度和用户黏性
个人经验分享
经验一
如何运用金字塔原理在项 目管理中提高沟通效率
经验二
如何运用金字塔原理在个 人生活中提高时间管理效 率
经验三
如何运用金字塔原理在教 育领域中提高学生学习效 果
通过定期检查和评估项目进度，确保项目按时完成。
风险管理
识别项目中的潜在风险，并制定相应的应对措施，以降低风险对项 目的影响。
05
金字塔原理的总结与展望
金字塔原理的优缺点及改进方向
优点
明确要传达的主要信息，作为金字塔的顶 层。
检查完整性
检查金字塔结构是否完整、逻辑清晰、易 于理解。如果有需要，调整顺序或添加补 充信息。
列出子观点或理由
围绕核心观点，列出支持或解释它的子观 点或理由。
逻辑排序
按照逻辑关系将子观点或理由排序，确保 金字塔结构的连贯性。
添加具体细节
为每个子观点或理由添加具体细节、数据 或例子来增强说服力。
金字塔原理的优缺点及改进方向
• 高效决策：金字塔结构可以作为决策分析的工具 ，帮助人们快速做出决策。
金字塔原理的优缺点及改进方向
缺点
过于刻板：金字塔原理有时会限制人们的思维和创新能力。
难以应对复杂问题：对于一些复杂的问题，简单的金字塔结构可能无法 完全涵盖。
金字塔原理的优缺点及改进方向
• 缺乏灵活性：金字塔原理的固定结构可能使人们失去对更 优解法的探索。
03
金字塔原理的实际应用
商业案例分析
01
02
03
案例一
某电商公司提高销售量的 策略
案例二
某金融公司优化风险管理 流程
案例三
某手机品牌提升品牌知名 度和用户黏性
个人经验分享
经验一
如何运用金字塔原理在项 目管理中提高沟通效率
经验二
如何运用金字塔原理在个 人生活中提高时间管理效 率
经验三
如何运用金字塔原理在教 育领域中提高学生学习效 果
通过定期检查和评估项目进度，确保项目按时完成。
风险管理
识别项目中的潜在风险，并制定相应的应对措施，以降低风险对项 目的影响。
05
金字塔原理的总结与展望
金字塔原理的优缺点及改进方向
优点
金字塔原理课件
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金字塔原理
案例： 金字塔式介绍使讲话随机应变、收放自如
一、面试情景，自我介绍“请花五分钟时间做个自我介绍” • 二、面试情景，自我介绍“请花一分钟时间做个自我介绍”。 • 三、面试情景，自我介绍“请用一句话做个自我介绍”。
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金字塔原理
案例： 金字塔式介绍使讲话随机应变、收放自如
•2.2技术变化
•2.3经济和社会生活的 重心转移到郊区
•3.其他城市竞争 •3.1西南部 和西南地 区经济中心在崛起
•神奇的数字7、数字3
金字塔原理
.金字塔原理四个原则原理是一种“先总后分”的思维与表达
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金字塔原理
一、什么是金字塔原理 .二、为什么使用金字塔原理 .三、怎么使用金字塔原理
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•2.实施方案
•3.具体行动
•3.领导决策事项
•2.1方案一(建议方案) •3.1
•2.2方案二
•3.2
•2.3方案三
•3.3
•3.1方案一是否OK •3.2资源需求 •3.3其他需求
金字塔原理
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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2023/10/15
•案例：杜拉拉升职记片段
•玫瑰：公司的行政主管 •拉拉：玫瑰的下属， •事件：向玫瑰汇报公司搬家的方案；
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金字塔原理
专题：如何向领导汇报？
• 三、向领导汇报请示无非是让领导做选择题，或申请资源 (时间资源、人员资源、资金资源、其他外部资源等)；
•关于***方案
•1.方案效益 •1.1 •1.2 •1.3
培训师开发课程和讲课： 能快速搭建框架结构、组织素材，逻辑 清晰，通俗易懂
金字塔原理完整版ppt课件
巴巴拉 · 明托（Barbara Minto）
1961年
1963年
1966年
1973年
巴巴拉 · 明托成为哈佛商学院录取的第一批女学员之一；
成为麦肯锡公司第一位女性咨询顾问，在写作方面的长处很快得到赏识；
被派往伦敦，负责提高麦肯锡欧洲员工的写作能力；
出版 The Minto Pyramid Principle。
这些是目前存在的问题
这些是造成问题的原因
因此，这些是你必须采取的措施
你必须进行改革
A1
B1
C1
A2
B2
C2
A3
B3
C3
为什么？
如何进行？
整个推理过程需要不断反复
归纳法先提出“如何进行”，再提出“为什么”，直接回答了读者的主要疑问，思路清楚，所有关于某一主题的信息都集中在一起，不同主题之间的界限非常清楚。
用词不够准确
风格问题
语句组织问题
使用金字塔结构
基本语言训练
问题类型
解决办法
问题表现
影响写作及思想表达的三大原因
是指在表达思想时采用的顺序与读者的理解力发生了矛盾\构成事物整体的各个部分及其搭配，组合的方式；建筑上受力的构件。
选择金字塔的原因是只有它才能清楚地表达思想之间的复杂关系。
写作的目的是要读者理解自己的思想
主题：对序言问题的回答
Ａ
A1
A2
A3
Ｂ
B1
B2
B3
Ｃ
C1
C2
C3
情境：时间和地点
冲突：应当发生的事情
疑问：读者提出的问题
序言
步骤一：确定文章主题步骤二：确定文章的读者，回答读者关心的问题步骤三：与序言设定的“情境”和“冲突”相对照，判断问题是否成立步骤四：确定主题回答引发的次级问题，确定回答次级问题是采用归纳法或演绎法步骤五：在更次一级层次上重复步骤四
金字塔原理 ppt课件
效率
我的行李
必备 证件 护照 身份证
工作 用品 电脑 文件夹 备忘录
生活 用品
其他
服装 鞋帽 其他
备用 药品 其他
2018/9/15
1
20
基本信息
王总来电话说他3点钟不能参加会议。
张总说他不介意晚一点开会，把会放在晚一两天开也可
以，但10﹕30以前不行。 李总的秘书说：“李总明天较晚时间才能从上海赶回 来”。 会议室明天已经有人预订了，但星期四还没有人预订。
每一层都在回答 上一层的疑问
任何事情都可以归纳出一个中心思想，可由三至七个论据支持，如此延伸状如金字塔 。 确保思想属于同一组，应抽象、提炼、概括思想精华。 思想的表达可以是行动性语句，即告诉读者做什么事；也可能是描述性语句，即采取行动后取得的结果。 概括中心思想可以避免思考不完整。 28
一般情况大脑的短期记忆无法一次容纳7个以上的记忆项目， 有的人可能一次记9个，而有的人只能记住5个。 大脑比较容易记住的是3个项目。
人
已婚人士
人
男人
未婚男人 已婚男人
女人
未婚女人 已婚女人
各部分之间相互独立、相互排斥、没有重叠。
所有部分完全穷尽，没有遗漏。
9
试将以下卖旧车前的准备工作按照MECE原则进行组合和总结。
10
准备出售汽车 准备出售汽车
车体修理
车内卫生打扫
广告宣传
修理车顶的破洞
买新的车内地毯
写报纸广告
修理车身的凹陷处
21
这是 金字塔结构
我们可以将今天的会议改在星期 四的11点开吗？议题他们知道，材料 也已收到，您的时间也没有问题。 因为这样对王总和张总都会更方
《金字塔原理培训》课件
的逻辑性和内在联系。
03
金字塔原理的思维训练
纵向思维训练
总结词
通过自上而下的思考方式，将问题分解为更具体、更易于解决的子问题。
详细描述
在纵向思维训练中，我们首先确定一个总目标或问题，然后将这个目标或问题分解为若干个子目标或子问题。每 个子目标或子问题都相对于上一个层次更加具体和明确。通过逐层分析，我们可以逐步深入地理解问题的本质， 找到解决问题的最佳方案。
06
金字塔原理的总结与展望
金字塔原理的总结
01
02
03
04
金字塔原理是一种结构化的思 维方式，旨在帮助人们清晰地
表达思想和组织信息。
该原理强调将思想组织成层次 分明的结构，从宏观到微观， 从抽象到具体，逐层展开。
通过金字塔结构，人们可以更 好地理解和传达复杂的信息， 提高沟通效率和决策质量。
金字塔原理在商业、管理、写 作等领域得到广泛应用，成为 提高思维和表达能力的有效工
归纳推理是从特殊到一般的推 理过程，即从一系列具体事实 中概括出一般性的结论。
金字塔的横向关系
金字塔的横向关系是指同一层级 之间的信息或思想之间的关系， 主要有顺序关系和关联关系两种
。
顺序关系是指信息或思想的排列 顺序，通常按照时间、步骤或重
要性进行排列。
关联关系是指信息或思想之间的 相互联系和支撑，强调它们之间
具。
金字塔原理的展望
金字塔原理将继续发挥重要作用，帮助人们在 复杂的信息环境中保持清晰的思维和表达。
金字塔原理将继续在各个领域得到应用和推广，促进 跨行业交流与合作，推动人类思维和表达方式的不断
进步。
随着数字化时代的到来，信息呈现爆炸式增长 ，人们需要更加高效地处理和传递信息。
03
金字塔原理的思维训练
纵向思维训练
总结词
通过自上而下的思考方式，将问题分解为更具体、更易于解决的子问题。
详细描述
在纵向思维训练中，我们首先确定一个总目标或问题，然后将这个目标或问题分解为若干个子目标或子问题。每 个子目标或子问题都相对于上一个层次更加具体和明确。通过逐层分析，我们可以逐步深入地理解问题的本质， 找到解决问题的最佳方案。
06
金字塔原理的总结与展望
金字塔原理的总结
01
02
03
04
金字塔原理是一种结构化的思 维方式，旨在帮助人们清晰地
表达思想和组织信息。
该原理强调将思想组织成层次 分明的结构，从宏观到微观， 从抽象到具体，逐层展开。
通过金字塔结构，人们可以更 好地理解和传达复杂的信息， 提高沟通效率和决策质量。
金字塔原理在商业、管理、写 作等领域得到广泛应用，成为 提高思维和表达能力的有效工
归纳推理是从特殊到一般的推 理过程，即从一系列具体事实 中概括出一般性的结论。
金字塔的横向关系
金字塔的横向关系是指同一层级 之间的信息或思想之间的关系， 主要有顺序关系和关联关系两种
。
顺序关系是指信息或思想的排列 顺序，通常按照时间、步骤或重
要性进行排列。
关联关系是指信息或思想之间的 相互联系和支撑，强调它们之间
具。
金字塔原理的展望
金字塔原理将继续发挥重要作用，帮助人们在 复杂的信息环境中保持清晰的思维和表达。
金字塔原理将继续在各个领域得到应用和推广，促进 跨行业交流与合作，推动人类思维和表达方式的不断
进步。
随着数字化时代的到来，信息呈现爆炸式增长 ，人们需要更加高效地处理和传递信息。
《金字塔原理》课件2
提升思考能力： 培养逻辑思维能 力，提高解决问 题的能力
增强说服力：通 过金字塔结构， 使观点更加有说 服力
促进团队协作： 通过共同的思维 方式，提高团队 协作效率
金字塔原理的局限性和挑战
过于依赖逻辑结 构，可能忽视其 他因素的影响
过于强调结论先 行，可能导致思 维僵化
过于注重归纳总 结，可能忽视创 新和发散思维
标题：明确主题，吸引读者 引言：引入话题，引发读者兴趣 正文：逻辑清晰，观点明确 结论：总结全文，强调观点 参考文献：列出参考书籍或文章，增加可信度 互动：鼓励读者留言或评论，增加互动性
金字塔原理的总结与展望
章节副标题
金字塔原理的价值和意义
提高沟通效率： 通过结构化思维， 使表达更加清晰、 有条理
横向关系原则要求在同一个层次的思想之间必须有一定的逻辑关系，如并列、递进、因果等，以 保证思想的连贯性和一致性。
横向关系原则要求在同一个层次的思想之间必须有一定的逻辑顺序，如时间顺序、空间顺序、重 要性顺序等，以保证思想的条理性和清晰性。
序言结构原则
序言应包括背景、冲突、疑问和答案四个部分 背景应介绍读者熟悉的情况，为冲突做铺垫 冲突应指出读者面临的问题或挑战 疑问应提出读者关心的问题，引起读者兴趣 答案应给出解决问题的方法或建议，引导读者进入正文
过于依赖文字表 达，可能忽视视 觉和听觉等其他 表达方式
金字塔原理未来的发展趋势和展望
应用领域：从商业领域扩展到教育、科研、管理等多个领域 技术发展：结合大数据、人工智能等技术，提高金字塔原理的应用效果 理论创新：不断更新和完善金字塔原理的理论体系，适应时代的发展 实践推广：通过培训、讲座等方式，推广金字塔原理的应用，提高公众的认知度和接受度
金字塔原理学习分享ppt课件.pptx
淡化背景突出观点
———— ———— ————
强调关键句
XXXXXXXXX
XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX
论点写在图表上
XXXXXXXXXXXX
用图表支持论点
Tips:
1.PPT使用各种图、表、示意图等，使得版面更直观更有冲击力。 2.演示文稿中，图表幻灯片占90%，文字幻灯片占10%。
如何练习金字塔原理 ——在字里行间呈现
案例：金字塔原理的应用--金字塔式思维使思考更有效率
小李： 则在30分钟，采用了另一种思考的方式，一切显得自如的多，在出租车 上，小李拿出一张便签纸，然后开始在上面画出这样的结构，对所有的物品 进行分类，没有重叠也没有遗漏：
我的行李
1.必备证件 1.1护照 1.2身份证
2.工作用品 2.1笔记本电脑 2.2文件夹
上先说结论 • 可先瞑想沟通的效果，尽可能地改善，克服修改报告的惰性
• 可适当地加点修饰创意，以吸引读者的眼球
3. 工作汇报
a) 领导的关注点、兴趣点？（投其所好）：
① 关注结果（有什么效益价值）、 ② 投入（需要我投入什么）、 ③ 具体行动可行性（基本是否可行，能否达到预期目标）；
b) 大忌让领导做填空题、问答题（领导认为的原因？）； 案例：杜拉拉升职记片段 玫瑰：公司的行政主管 拉拉：玫瑰的下属， 事件：向玫瑰汇报公司搬家的方案；
3..生活用品
4.其他
3.1服装(2套新服装) 4.1感冒药
3.2鞋帽（黑色皮鞋） 4.2防蚊药
表达过程中选择金字塔的原因
在表达过程中，我们经常面临三种困境，语句组织是其中之一。
问题表现
问题类型
解决办法
影
响
用词不够准确
金字塔原理演示的逻辑ppt课件.pptx
管理，实行持续改进
背景(S)=TQM是20世纪80年代热门管理工具 ，被用于削减提供合格产品或服务的成本，从 而使企业获得竞争优势和更大利润。
冲突(C)=多数大企业已经采用某种形式的 TQM，但并不都取得预期收益。在市场上居于 领先地位的企业在某种程度上仍然保持或增加 市场份额，获利丰厚。
疑问(Q)=原因何在？领先企业在哪些方面做 得更好？
7
数字编号法
•优点：方便准确查找到任一话题或建议。 •缺点：分散对文章整体内容的关注；
修改/删除段落时需重新编号，麻烦。
•任何一种编号体系都应该呈现文章中思想的实际层次 •不需编号：序言、总结性概括、连接性评论或次要论点的 引言所在的段落 •最好与多级标题法连用
8
数字编号法
例
1.没有任何其他动物能像狗一样为主人不惜牺牲生命 1.1其他动物在危险来临时会跑开 1.1.1狗会留下来 1.1.1.1即使留下意味着死亡
不断瞄准竞 争对手
采用基于行 为管理，行 出真实成本
调整全面质量管 理，使其更好地 为相关战略服务
承上启下
方法：从金字塔结构的前一部分挑选一个词 、一句话或总结其中心思想，把它用在下一 部分的起始句中。
里兹-赖恩饭店的集 团所有权是确保单 个宾馆和饭店成功
的重要手段
但是松散的组织结构 妨碍它充分利用这一 共同所有权
① 每次只演示和说明一个论点 ② 论点应使用完整的陈述句，而不是标题性语言 ③ 文字应尽量简短 ④ 使用简单的词汇和数字 ⑤ 字号应足够大 ⑥ 注意幻灯片的趣味性 ⑦ 逐级展开呈现，提高趣味性
清楚你要演示的内容
例
提高设备 效率的途径
改进设备 改进员工 改进监督
改造一些设备 增加维护次数 进行更彻底维护 调整速度 改进甄选流程 改进培训 降低流失率 改变激励机制 培训监督人员 增加监督人员 进行更周密的计划 更明确地提出目标
背景(S)=TQM是20世纪80年代热门管理工具 ，被用于削减提供合格产品或服务的成本，从 而使企业获得竞争优势和更大利润。
冲突(C)=多数大企业已经采用某种形式的 TQM，但并不都取得预期收益。在市场上居于 领先地位的企业在某种程度上仍然保持或增加 市场份额，获利丰厚。
疑问(Q)=原因何在？领先企业在哪些方面做 得更好？
7
数字编号法
•优点：方便准确查找到任一话题或建议。 •缺点：分散对文章整体内容的关注；
修改/删除段落时需重新编号，麻烦。
•任何一种编号体系都应该呈现文章中思想的实际层次 •不需编号：序言、总结性概括、连接性评论或次要论点的 引言所在的段落 •最好与多级标题法连用
8
数字编号法
例
1.没有任何其他动物能像狗一样为主人不惜牺牲生命 1.1其他动物在危险来临时会跑开 1.1.1狗会留下来 1.1.1.1即使留下意味着死亡
不断瞄准竞 争对手
采用基于行 为管理，行 出真实成本
调整全面质量管 理，使其更好地 为相关战略服务
承上启下
方法：从金字塔结构的前一部分挑选一个词 、一句话或总结其中心思想，把它用在下一 部分的起始句中。
里兹-赖恩饭店的集 团所有权是确保单 个宾馆和饭店成功
的重要手段
但是松散的组织结构 妨碍它充分利用这一 共同所有权
① 每次只演示和说明一个论点 ② 论点应使用完整的陈述句，而不是标题性语言 ③ 文字应尽量简短 ④ 使用简单的词汇和数字 ⑤ 字号应足够大 ⑥ 注意幻灯片的趣味性 ⑦ 逐级展开呈现，提高趣味性
清楚你要演示的内容
例
提高设备 效率的途径
改进设备 改进员工 改进监督
改造一些设备 增加维护次数 进行更彻底维护 调整速度 改进甄选流程 改进培训 降低流失率 改变激励机制 培训监督人员 增加监督人员 进行更周密的计划 更明确地提出目标
《金字塔原理》.ppt
沟通的障碍不是语言不通，而是思路不清麦肯锡40年经典培训教材！世界500强企业和全球知名高校MBA都在用它培训！什么是“金字塔原理”？《金字塔原理》介绍了一种处理写作中逻辑不清晰问题的有效方法，能够教会人们如何在有限时间里，有效与人沟通，如何简明扼要地进行写作。
采用金字塔方法，能避免逻辑混乱或不清晰。
金字塔原理：逻辑思维与表达呈现金字塔原理是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思路、表达方式和规范动作。
⏹金字塔的基本结构是：中心思想明确，结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进。
先重要后次要，先全局后细节，先结论后原因，先结果后过程⏹金字塔训练表达者：关注、挖掘受众的意图、需求、利益点、关注点、兴趣点和兴奋点，想清内容说什么、怎么说，掌握表达的标准结构、规范动作⏹金字塔帮助达到沟通目的：重点突出，思路清晰，主次分明，让受众有兴趣、能理解、能接受、记得住⏹搭建金字塔的具体做法是：自上而下表达，自下而上思考，纵向疑问回答／总结概括，横向归类分组／演绎归纳，序言讲故事，标题提炼思想精华谁是本书的目标读者？所有希望提高思考、讲话、写作、讲课的水平，更好的管理下属以及增强解决问题逻辑性、条理性，提高效率的人。
⏹商业人士、学界人士、记者和任何希望吸引他们的听众、清晰表述他们的想法、看到他们的想法被付诸实施的人。
⏹任何需要与同事、客户或员工沟通的人应该读一下这样的书即便对于最有经验的管理者来说也十分关键。
金字塔原理能帮助你解决哪些问题？金字塔原理可以从根本上改变你交流与思考的方式。
让你在清楚你的读者的兴趣、知识与需要的情况下，以逻辑严密而具有说服力的方式表述你的思想。
它将从根本上改变你的工作方式，令沟通准确高效，效果好、效率高。
⏹思考：用全脑思维，提高结构化思维能力，思考全、准、快⏹ 书面表达、公文写作：挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点、利益点；用金字塔搭建逻辑清晰的框架结构；归类分组、重点突出、逻辑清晰、主次分明，让人看得懂、愿意看、记得住；缩短写作时间，减少修改次数⏹ 口头表达：讲话、讲课，用金字塔，重点突出，条理清晰，言简意赅，让听众有兴趣、能理解、记得住⏹ 管理下属：分配任务，用金字塔原理，思考周到全面严谨，不重叠无遗漏⏹培训师开发课程和讲课：能快速搭建框架结构、组织素材，逻辑清晰，通俗易懂用《金字塔原理》理念和方法培训全员的世界知名企业中国移动、中国电信、中石化、中海油、中国银行、中国黄金、中航工业、上汽集团、深发展、IBM、惠普、通用、强生、波音、可口可乐、麦当劳、埃克森美孚、松下、LG、西门子、花旗、沃尔马、宝洁、拜尔、宝马……用《金字塔原理》理念和方法培训全员的世界知名院校清华大学、北京大学、人民大学、哈佛大学、斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学……作者芭芭拉•明托麦肯锡公司第一位女性咨询顾问。
读书分享读书交流会《金字塔原理》课件(共26张PPT)
• 伟大用途之一，解决问题:当你尝试解决问题时，你从下到上，收集论据，归纳出中 心思想，从而建造成坚卖的金字塔。有了这个大致的目标，问题解决起来最有效；
• 先提出总结性思想，然后再提出被总结的具体思想控制你表达思想的顺序是做到清晰 写作的唯一最重要的行为，而最清楚的顺序就是先提出总结性思想，然后再提出被总 结的具体思想。
思想
结构
修辞
精彩案例
演绎性的分组思想 演绎性的分组思想
演绎推理结构顺序 大前提、小前提、结论
时间顺序 结构顺序 重要性顺序
确定前因后果关系行动的 先后顺序:因在前，果在后
精彩案例
陈述现象
评论陈述
因此
中心思想
主要理由
以无可争议的说 法来陈述情况
现象与问题
对情况的评论 问题的根源
情况所代表的涵 义及评论(因此...
金字塔的基本结构
中心思想明确 先重要后次要
中心思想明确
要求结论先行、 以上统下、归类 分组、逻辑递进
先重要后次要
要求先全局后细 节、先结论后原 因先结果后过程
基本结构
金字塔的基本结构
中心思想明确先重要后次要
先重要后次要的要求
中心思想明确的要求
第二部分
内容介绍
金字塔原理是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思路、表达方 式和规范动作
读书心得
• 这些方法中，又要归纳总结的，有要演绎推理 的，都是千百年来智者思维的主要方式，也是 对我们一生都会大有益处的思维方式；
• 金字塔模型还揭示了如何运用SCQA架构，即 “ 情 境 (Situation 小 、 冲 突 ( Conflict) 问 题 [Question )、答案(Answer)“架构来确定你打 算在文章中进行阐释的中心思想以及你的观点 的安排次序。
• 先提出总结性思想，然后再提出被总结的具体思想控制你表达思想的顺序是做到清晰 写作的唯一最重要的行为，而最清楚的顺序就是先提出总结性思想，然后再提出被总 结的具体思想。
思想
结构
修辞
精彩案例
演绎性的分组思想 演绎性的分组思想
演绎推理结构顺序 大前提、小前提、结论
时间顺序 结构顺序 重要性顺序
确定前因后果关系行动的 先后顺序:因在前，果在后
精彩案例
陈述现象
评论陈述
因此
中心思想
主要理由
以无可争议的说 法来陈述情况
现象与问题
对情况的评论 问题的根源
情况所代表的涵 义及评论(因此...
金字塔的基本结构
中心思想明确 先重要后次要
中心思想明确
要求结论先行、 以上统下、归类 分组、逻辑递进
先重要后次要
要求先全局后细 节、先结论后原 因先结果后过程
基本结构
金字塔的基本结构
中心思想明确先重要后次要
先重要后次要的要求
中心思想明确的要求
第二部分
内容介绍
金字塔原理是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思路、表达方 式和规范动作
读书心得
• 这些方法中，又要归纳总结的，有要演绎推理 的，都是千百年来智者思维的主要方式，也是 对我们一生都会大有益处的思维方式；
• 金字塔模型还揭示了如何运用SCQA架构，即 “ 情 境 (Situation 小 、 冲 突 ( Conflict) 问 题 [Question )、答案(Answer)“架构来确定你打 算在文章中进行阐释的中心思想以及你的观点 的安排次序。
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Reason #3
第三个理由
特点二： 特点二：逻辑关系
特点三： 特点三：记忆模式
当你决定离开空调房，出去买一份报纸， 当你决定离开空调房，出去买一份报纸， 你对你的妻子说： 你对你的妻子说：“我想出去买份 报纸，你有什么要我带的吗？ 报纸，你有什么要我带的吗？”
“太好了，看到电视上那么多葡萄的广告，我现在特想吃葡萄，买两斤葡萄” 妻子在你走向衣柜拿外衣时说，“也许你可以再买一斤苹果．” 你从衣柜拿来出外衣，妻子则走进了厨房． “我看看冰箱里的牛奶不够了，买一包牛奶和二斤鸡蛋”． 当你穿上外衣向门口走去，你打开房门，“还有一包瓜子”. 你开始下楼梯，“爆米花一份，再带一瓶可乐和红酒．” “还有没有？” “买一支签字笔，没有了，谢谢亲爱的”
刚刚老婆说买哪 几样东西噢？ 几样东西噢？
买东西
水果零食 蛋奶产品 酒水饮料 文具报刊
葡萄
苹果
爆米花
瓜子
牛奶
鸡蛋
可乐
红酒
报纸
签字笔
两斤
一斤
一份
一包
一包
两斤
各一瓶
一份
一支
特点四： 特点四：逻辑论证
论 证 式 (演绎推理)
Governing thought 中心思想
组 合 式(归纳推理)
Governing thought 中心思想
时间顺序
Hale Waihona Puke 结构顺序重要性顺序
概括分组的思想
避免使用“缺乏思想”的句子 避免使用“缺乏思想” 说明行动产生的结果 找出结论中的共性
解决问题的逻辑
界定逻辑
界定框架
展开问题
序言写作
结构性分析问题 从资料入手 设计诊断框架 运用诊断框架 建立逻辑树 进行是非问 题的分析
演示的逻辑
在页面反映金字塔
突出结构
特点一： 特点一：从结论说起
III Writing backwards 从后面(结论 )写起
I Writing sentences 造句
II Writing stories 写故事
雪莉吾友： 我恨你！ 因为… …
I hate you 我恨你
Reason #1
第一个理由
Reason #2
第二个理由
五下午
《金字塔原理》培训 金字塔原理》 训安排在 本周五下午１６ １６点 本周五下午１６点
郭总和贺部长 有时间参加
袁海周五才能 来主持和组织
皓洁说周五 会议室才有空
子主题(结论 子主题 结论) 结论
１．画出主题方框
《金字塔原理》培训 金字塔原理》
２．确定主要问题： 时间＼地点＼人物＼组织
什么时候？ 在哪里？ 邀请哪些人参加？ 由谁组织？
解释方法式:如何解决 解释方法式 如何解决
S:必须做 必须做X 必须做 C:还未做好做 C:还未做好做Ｘ的准备 还未做好做Ｘ Q: 如何做好准备
比较选择式:再提几种替代方案 比较选择式 再提几种替代方案
S:我们希望做 我们希望做X 我们希望做 C:我们有一些不同的 我们有一些不同的 做Ｘ的方案 Q: 哪一种方案最合理
金字塔原理
----思考、写作和解决问题的逻辑 ----思考、 思考
陈晓晶 2009年 2009年7月14日 14日
提
纲
揭秘金字塔模型的四大特点 构建金字塔模型的二类方法 金字塔模型的三种逻辑 实例:序言的四种写法 实例 序言的四种写法
雪莉： 我俩是多年老朋友了 ，共渡过许多好时光 …但一个月前你说了 些令人难受的话…上 两 星期你又没来参 加我办的宴会…后来 …
①郭总、贺部长周一到周二没空 郭总、 袁海周三请假不在， ②袁海周三请假不在，其他人无法替代 ③除周三和周五会议室才能用
６．检查主要问题并回答
Ｑ：《金字塔原理》培训能否举行 Ａ：可以 Ｑ： Ｑ：什么时候？ Ａ：本周五 Ｑ： 因为这样，会议室有空，袁海能来组织，郭总和贺部长也能参加 Ｑ：在哪里？ Ａ：会议室 Ｑ： Ｑ：邀请哪些人参加？ Ａ：部门员工及郭总、贺部长 Ｑ： Ｑ：由谁组织？ Ａ：袁海组织 Ｑ：
组与组之间的过渡
在幻灯片反映金字塔
在字里行间 反映金字塔
揭秘金字塔模型的四大特点 构建金字塔模型的二种方法 金字塔模型的三大逻辑 实例:序言的四种写法 实例 序言的四种写法
我们应该怎么 给予指示） 做（给予指示） 我们应该做什 么?（替换方案） （替换方案）
发号施令式
我们是否 应该这样 批准） 做（批准） 寻求支持式
善用金字塔原理逻辑将使你： 善用金字塔原理逻辑将使你：
（１）减少完成最终一稿所用的时间； 减少完成最终一稿所用的时间； （２）增加文章的条理性； 增加文章的条理性； （３）减少文章的长度
比较选择式
四种方式
解释方法式 我们应该如何 如何解释) 做?(如何解释 如何解释
发号施令式:给予指示 发号施令式 给予指示
S:我们打算做 我们打算做X 我们打算做 C:需要你们做 需要你们做Y 需要你们做 Q: 我们将如何做 我们将如何做Y
寻求支持式:批准 寻求支持式 批准
S:我们遇到了一个问题 我们遇到了一个问题 C:我们的解决方案需要 美元经 我们的解决方案需要__美元经 我们的解决方案需要 费 Q: (我应该同意吗 我应该同意吗) 我应该同意吗
爱因斯坦对学生说： 有两位工人，修理老旧的烟囟， 爱因斯坦对学生说：“有两位工人，修理老旧的烟囟，当他们从烟囟里爬出来的 时候一位很乾净，另一位却满脸满身的煤灰，请问你们谁会去洗澡呢？” 时候一位很乾净，另一位却满脸满身的煤灰，请问你们谁会去洗澡呢？ 一位学生说：“当然是那位满脸满身煤灰的工人会去洗澡喽。”爱因斯坦说： “是吗？请你们注意，乾净的工人看见另一位满脸满身的煤灰他觉得从烟囟里爬出来 真是肮脏另一位看到对方很乾净，就不这么想了我现在再问你们，谁会去洗澡？” 有一位学生很兴奋地发现了答案：“噢！我知道了！乾净的工人看到肮脏的工人 时，觉得他自己必定也是很脏的但是肮脏的工人看到乾净的工人时，却觉得自己并不 脏啊！所以一定是那位乾净的工人跑去洗澡！” 爱因斯坦看了看其他的学生，所有的学生似乎都同意这个答案。只见爱因斯坦慢 条斯理地说：“这个答案错的——两个人同时从老旧的烟囟里爬出来，怎么可能一个 会是乾净的，另一个会是脏的呢？这就叫做‘逻辑’。” 当一个人的思路受到牵绊时往往就不能十分清明地找寻到一切事理的根源——逻 辑。
主要理由
论证
论证
金字塔简易模型
思想
章节 段 落
句 子
揭秘金字塔模型和四大特点 构建金字塔模型的二类方法 金字塔模型的三大逻辑 实例:序言的四种写法 实例 序言的四种写法
方法一： 方法一：自上而下法
１．画出主题方框 ２．确定主要问题
３．写出该问题的回答
４．说明情境 ５．指出冲突 ６．检查主要问题和回答
方法二： 方法二：自下而上法
１．列出要点
２．找出逻辑关系 ３．得出结论
思想
支撑的中心思想 支撑思想的主要理由 支撑理由
支撑理由
揭秘金字塔模型的四大特点 构建金字塔模型的二种方法 金字塔模型的三大逻辑 实例:序言的四种写法 实例 序言的四种写法
思考的逻辑
解决问题的逻辑
演示的逻辑
思考的逻辑
确定逻辑顺序
模型特点
上下结构
主题与子主题
包含子结构
关联“因素” 关联“因素”
横纵向关系
S-C-Q-A
主题(结论 主题 结论) 结论
行
S(情境 《金字塔原理》的培训将举 情境): 金字塔原理》 情境
C(冲突 时间和地点安排需要协调 冲突): 冲突 Q(问题 培训在什么时候举行 问题): 问题 A(回答 今天的培训课程安排在星期 回答): 回答
３．写出该问题的回答
Ｑ：什么时候？ Ｑ： Ｑ：在哪里？ Ｑ： Ｑ：邀请哪些人参加？ Ｑ： Ｑ：由谁组织？ Ｑ： Ａ：大家都适合的时间 Ａ：会议室 Ａ：部门员工及郭总＼贺部长 Ａ：袁海／皓洁组织
４．说明情境
S(情境 《金字塔原理》的培训将举行 情境):《金字塔原理》 情境
５．指出冲突
C(冲突 时间和地点安排需要协调 冲突):时间和地点安排需要协调 冲突