平抛运动习题课PPT课件
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新人教版中学物理必修二:5.2平抛运动(共27张PPT)
正确的是(A )
A.甲和乙一定同时落地 B.乙和丙一定同时落地 C.甲和乙水平射程一定相同 D.乙和丙水平射程一定相同
平抛运动的物体,飞行时间只跟高度有关, 水平射程不仅与高度有关,还跟初速度大小有关。
4、 物体以20m/s初速度水平抛出,1s末 速度多少?2s末速度是多少?第1s速 度变化多少?第2s速度变化多少?
竖直方向分运动是自由落体运动 水平方向分运动是匀速直线运动
平 以抛出点为坐标原点;水平抛出的方向为x
抛 轴的正方向;竖直向下的方向为y 轴正方向
物 体
O v0
x
的
轨
P (x,y)
迹
平抛运动的轨
y
迹一条抛物线
物体的位置 x = v0 t
P 点的坐标 y =21 g t 2
y =2vg02 x2
平 抛
如何处理平抛运动?
轨迹是曲线
研究方法:
化曲为直
运动的分解
----将其分解为两个方向的运动
二、平抛运动竖直方向的运动规律
猜 想? 自由落体?
1.理论探究:
初速度 受力情况 运 动 性 质
竖直方向
0
G 自由落体运动
2. 实验验证
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
A.甲和乙一定同时落地 B.乙和丙一定同时落地 C.甲和乙水平射程一定相同 D.乙和丙水平射程一定相同
平抛运动的物体,飞行时间只跟高度有关, 水平射程不仅与高度有关,还跟初速度大小有关。
4、 物体以20m/s初速度水平抛出,1s末 速度多少?2s末速度是多少?第1s速 度变化多少?第2s速度变化多少?
竖直方向分运动是自由落体运动 水平方向分运动是匀速直线运动
平 以抛出点为坐标原点;水平抛出的方向为x
抛 轴的正方向;竖直向下的方向为y 轴正方向
物 体
O v0
x
的
轨
P (x,y)
迹
平抛运动的轨
y
迹一条抛物线
物体的位置 x = v0 t
P 点的坐标 y =21 g t 2
y =2vg02 x2
平 抛
如何处理平抛运动?
轨迹是曲线
研究方法:
化曲为直
运动的分解
----将其分解为两个方向的运动
二、平抛运动竖直方向的运动规律
猜 想? 自由落体?
1.理论探究:
初速度 受力情况 运 动 性 质
竖直方向
0
G 自由落体运动
2. 实验验证
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
平抛运动ppt课件
5.4 课时1 平抛运动
1.掌握平抛运动的一般研究方法。
2.掌握平抛运动的速度与位移。
4.掌握平抛运动的规律,会用平抛运动的知识处理实际问题。
在排球比赛中,你是否曾为排球下网或者出界
而感到惋惜?如果运动员沿水平方向击球,在不计
空气阻力的情况下,要使排球既能过网,又不出界,
需要考虑哪些因素?如何估算球落地时的速度大小?
和滑板可视为质点,g取10 m/s2.求:
(1)该同学落地点到平台末端的水平距离;
答案:2 m
(2)平台离地面的高度.
答案:1.25 m
tan θ =
= 14.1/10=1.41 即: θ=55°
物体落地时速度与地面的夹角θ是 55°
知识点二:平抛运动的位移与轨迹
1.平抛运动的位移
(1)根据前面的分析,可以知道平抛运动在水平方向得分位移: x v0t
1
2
y
gt
(2)根据前面的分析,可以知道平抛运动在竖直方向得分位移:
从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹,其中b和c是
从同一点抛出的。不计空气阻力,则( BD )
A.a的飞行时间比b的长
B.b和c的飞行时间相同
C.a的水平速度比b的小
D.b的初速度比c的大
3.如图所示,从地面上方某点,将一小球以 5m/s 的初速度沿水平方向抛出,
小球经过 1s 落地. 不计空气阻力,g 取 10m/s2,则可求出( A )
解: 以抛出时物体的位置 O 为原点,建立平面直角坐标
系,x 轴沿初速度方向,y 轴竖直向下。
落地时,物体在水平方向的分速度vx = v0 = 10 m/s
根据匀变速直线运动的规律,落地时物体在竖直方向的
1.掌握平抛运动的一般研究方法。
2.掌握平抛运动的速度与位移。
4.掌握平抛运动的规律,会用平抛运动的知识处理实际问题。
在排球比赛中,你是否曾为排球下网或者出界
而感到惋惜?如果运动员沿水平方向击球,在不计
空气阻力的情况下,要使排球既能过网,又不出界,
需要考虑哪些因素?如何估算球落地时的速度大小?
和滑板可视为质点,g取10 m/s2.求:
(1)该同学落地点到平台末端的水平距离;
答案:2 m
(2)平台离地面的高度.
答案:1.25 m
tan θ =
= 14.1/10=1.41 即: θ=55°
物体落地时速度与地面的夹角θ是 55°
知识点二:平抛运动的位移与轨迹
1.平抛运动的位移
(1)根据前面的分析,可以知道平抛运动在水平方向得分位移: x v0t
1
2
y
gt
(2)根据前面的分析,可以知道平抛运动在竖直方向得分位移:
从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹,其中b和c是
从同一点抛出的。不计空气阻力,则( BD )
A.a的飞行时间比b的长
B.b和c的飞行时间相同
C.a的水平速度比b的小
D.b的初速度比c的大
3.如图所示,从地面上方某点,将一小球以 5m/s 的初速度沿水平方向抛出,
小球经过 1s 落地. 不计空气阻力,g 取 10m/s2,则可求出( A )
解: 以抛出时物体的位置 O 为原点,建立平面直角坐标
系,x 轴沿初速度方向,y 轴竖直向下。
落地时,物体在水平方向的分速度vx = v0 = 10 m/s
根据匀变速直线运动的规律,落地时物体在竖直方向的
《平抛运动》人教版必修高一物理精选PPT课件
And Concise Do Not Need Too Much Text
主
讲
人
:
时间:2020.4.4
故答案为:(a-b)(a-2)(a+2).
课堂测试
2.分解因式:a2﹣1+b2﹣2ab=(a﹣b+1)(a﹣b﹣1)
_____.
【详解】
解:a2﹣1+b2﹣2ab
=(a2+b2﹣2ab)﹣1
=(a﹣b)2﹣1
=(a﹣b+1)(a﹣b﹣1).
故答案为:(a﹣b+1)(a﹣b﹣1).
课堂测试
a(2x+y)(2x-y)
1.将多项式构建成两个数的平方差形式,再通过a2 - b2=(a+b)(a-b)分解因
式。当系数是分数或小数时,要正确化为两数的平方差.
2. 字母a,b可以是数、单项式或多项式。
3.分解因式,必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。
4.在因式分解时,若多项式中有公因式,应先提取公因式,再考虑运用平
a2 - b2 =(a+b)(a-b)
2)(x+p)²-(x+q)²= (x+x+p+q)(x+p-x-q)
将这两部分看做一个整体
= (2x+p+q)(p-q)
探究
对照平方差公式将下面多项式分解因式
(3) 4 − 4
(4) 3 −
【解题关键】将多项式构建成两个数的平方差形式,再通过a2 - b2=(a+b)(a-b)分解因式。
(2)只受重力
二、平抛运动
3、平抛运动的性质:
①平抛运动是
匀变速曲线运动
主
讲
人
:
时间:2020.4.4
故答案为:(a-b)(a-2)(a+2).
课堂测试
2.分解因式:a2﹣1+b2﹣2ab=(a﹣b+1)(a﹣b﹣1)
_____.
【详解】
解:a2﹣1+b2﹣2ab
=(a2+b2﹣2ab)﹣1
=(a﹣b)2﹣1
=(a﹣b+1)(a﹣b﹣1).
故答案为:(a﹣b+1)(a﹣b﹣1).
课堂测试
a(2x+y)(2x-y)
1.将多项式构建成两个数的平方差形式,再通过a2 - b2=(a+b)(a-b)分解因
式。当系数是分数或小数时,要正确化为两数的平方差.
2. 字母a,b可以是数、单项式或多项式。
3.分解因式,必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。
4.在因式分解时,若多项式中有公因式,应先提取公因式,再考虑运用平
a2 - b2 =(a+b)(a-b)
2)(x+p)²-(x+q)²= (x+x+p+q)(x+p-x-q)
将这两部分看做一个整体
= (2x+p+q)(p-q)
探究
对照平方差公式将下面多项式分解因式
(3) 4 − 4
(4) 3 −
【解题关键】将多项式构建成两个数的平方差形式,再通过a2 - b2=(a+b)(a-b)分解因式。
(2)只受重力
二、平抛运动
3、平抛运动的性质:
①平抛运动是
匀变速曲线运动
平抛运动-ppt课件
人
力)作用下的运动叫做斜抛运动.
教 版
物
(2)斜抛运动的特点:水平方向速度不变,竖直方向仅 理
受重力,加速度为g.
(3)斜抛运动可以直下抛运动的合运动.
第5章 曲线运动
特别提醒: (1)处理平抛或斜抛物体的运动时,常将它分解为水平
和竖直两个垂直方向上的直线运动.
二天的较量.实力明显占优的中国女排
人
教
直落三局轻松击败乌兹别克斯坦女排赢
版 物
理
得两连胜,因此中国队已经提前一轮获
得明年世锦赛的入场券.
在比赛中我国主攻手王一梅站在距 网3m远处正对网跳起用力将球以12m/s 的速度水平击出,设击出点距地面2.5m 高(不计空气阻力),如图所示,试问排 球能落在距网多远处?
第5章 曲线运动
人 教 版 物 理
第5章 曲线运动
人 教 版 物 理
第5章 曲线运动
(广东滨河中学高一检测)若以抛出点为起点,取初速度
方向为水平位移的正方向,则图中,能正确描述做平抛运动
人
物体的水平位移x随时间t变化关系的图象是( )
教 版
物
理
答案: C
第5章 曲线运动
(1)斜向上或斜向下抛出的物体只在重力(不考虑空气阻
(2)斜抛运动只做定性了解,高中阶段不要求斜抛运动 人
教
版
的定量计算.
物
理
第5章 曲线运动
(2010·长春外国语学校高一检测)斜向上方抛出一物体,
在物体运动到最高点时,物体的速度( )
人
A.为零
教 版
物
理
B.不为零,方向竖直向上
C.不为零,方向竖直向下
D.不为零,方向沿水平方向
人教版物理必修二课件平抛运动练习.ppt
H
v2
d
d g
Байду номын сангаас
2(h H) g 2(h H)
d
L
若v1 = v2 = v,则既触网又压边线
(d L) g d g 2h 2(h H)
解得
h
(d L) 2dL
2H L2
不能把球击在对方场地内,则
h
(d L) 2dL
2H L2
v0
θ
例4、如图示,在倾角为θ的斜面上以初速度v0 水 平抛出一物,试求在斜面上运动的时间。
v0
θ
例5、如图示,在倾角为θ的斜面上以初速度
v0 水平抛出一物,试求物体运动过程中距斜
面的最大距离。
v0
θ
例3 两质点在空间同一点处同时水平抛出,速度分别
为v1=3.0m/s向左和v2=4.0m/s向右,取g=10m/s2 ,求: (1)当两个质点速度相互垂直时,它们之间的距离
是不等间距的
C.在空中任何时刻总是在飞机的正下方排成竖直
的线,它们的落地点是等间距的
D.在空中任何时刻总是在飞机的正下方排成竖直
的线,它们的落地点是不等间距的
例1、 如图所示,以初速9.8m/s水平抛出的物 体,飞行一段时间后,垂直撞在倾角为30°的斜面上, 则物体的飞行时间是 _______ s
为
。
h1
h2 h3
D
例. 已知排球场半场长L,网高H,如图示,若队员在离网水平 距离d 处竖直跳起水平扣球时,不论以多大的速度击球,都不能 把球击在对方场地内,则队员应在离地多高处击球?
解:设高度为h,当运动员用速度v1扣球时,球刚好压边线,
v1
L d
2h g
平抛运动习题课有效PPT课件
3 10m / s <v≤ 12 2m / s
14
精选ppt
(2)若h较小,如果击球速度大,会出界,如果击球速度小则会
融网,临界情况是球刚好从球网上过去,落地时又刚好压底线,
s
s/
则(m2 h)/ g ,=由此2 h得/ /
g
, s、s/的数值同(1)中的值,h/= h=2.4m
h-2.25
故若h<2.4m,无论击球的速度多大,球总是触网或出界。
D. 由V1到V2的速度变化量 v 的大小为 g t
11
精选ppt
2、从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体,不计空 气阻力,在物体下落过程中,下列说法正确的是( C ) A.从飞机上看,物体静止 B.从飞机上看,物体始终在飞机的后方 C.从地面上看,物体做平抛运动 D.从地面上看,物体做自由落体运动
解析:设平抛运动的初速度为v0,运动时间为t,则经过(t一1)s时
vy=g(t一1), tan300= g t 1
经过ts时:vy=gt,tan450=
g
v
t
0
∴,V0=gt/tan450=23.2 m/s
H=½gt2=27. 5 m.
v0
10
精选ppt
ห้องสมุดไป่ตู้ 练习
1、一物体做平抛运动,在两个不同时刻的速度分别为V1和 V2,时间间隔为 t ,那么( ABCD) A. V1 和V2的方向一定不同 B. 若V2是后一时刻的速度,则V1<V2 C. 由V1到V2的速度变化量 v 的方向一定竖直向下
若此题中传送带顺时针转动 ,又如何分析?
5
精选ppt
练习
1. 从同一高度、同时水平抛出五个质量不同的小球,它们初速度 分别为V、2V、3V、4V、5V ,在小球落地前的某个时刻,小球在 空中的位置关系是( A )
14
精选ppt
(2)若h较小,如果击球速度大,会出界,如果击球速度小则会
融网,临界情况是球刚好从球网上过去,落地时又刚好压底线,
s
s/
则(m2 h)/ g ,=由此2 h得/ /
g
, s、s/的数值同(1)中的值,h/= h=2.4m
h-2.25
故若h<2.4m,无论击球的速度多大,球总是触网或出界。
D. 由V1到V2的速度变化量 v 的大小为 g t
11
精选ppt
2、从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体,不计空 气阻力,在物体下落过程中,下列说法正确的是( C ) A.从飞机上看,物体静止 B.从飞机上看,物体始终在飞机的后方 C.从地面上看,物体做平抛运动 D.从地面上看,物体做自由落体运动
解析:设平抛运动的初速度为v0,运动时间为t,则经过(t一1)s时
vy=g(t一1), tan300= g t 1
经过ts时:vy=gt,tan450=
g
v
t
0
∴,V0=gt/tan450=23.2 m/s
H=½gt2=27. 5 m.
v0
10
精选ppt
ห้องสมุดไป่ตู้ 练习
1、一物体做平抛运动,在两个不同时刻的速度分别为V1和 V2,时间间隔为 t ,那么( ABCD) A. V1 和V2的方向一定不同 B. 若V2是后一时刻的速度,则V1<V2 C. 由V1到V2的速度变化量 v 的方向一定竖直向下
若此题中传送带顺时针转动 ,又如何分析?
5
精选ppt
练习
1. 从同一高度、同时水平抛出五个质量不同的小球,它们初速度 分别为V、2V、3V、4V、5V ,在小球落地前的某个时刻,小球在 空中的位置关系是( A )
《高三物理抛体运动》课件
在跳高、跳远比赛中,运动员通过助 跑获得较大的初速度,然后起跳,使 身体按照斜抛运动的方式越过横杆或 达到更远的距离。
炮弹射击
炮弹射击时,炮弹的运动可以视为斜 抛运动,通过调整炮口角度和炮弹初 速度,使炮弹按照预定的轨迹飞行, 击中目标。
02
抛体运动的规律
水平方向的运动规律
01
描述物体在水平方向上的运动规 律。
验证答案的合理性
答案的准确性
在得到答案后,需要验证其准确性,可以通过与已知 正确答案进行比较或进行实际实验来验证。
答案的合理性
除了准确性外,还需要考虑答案的合理性,确保它符 合实际情况和物理规律。
06
抛体运动的综合练习题及 解析
选择题及解析
• 选择题1:一物体以一定的初速度斜抛出,不计空气阻力,在运 动过程中,物体的机械能变化为E。则下列说法正确的是()
用摄影机验证曲线轨迹
要点一
实验目的
通过使用摄影机,记录下抛体运动的轨迹,验证抛体运动 的轨迹为曲线。
要点二
实验器材
摄影机、抛体(如小球、纸飞机等)、三脚架、坐标纸。
用摄影机验证曲线轨迹
实验步骤
1. 将摄影机固定在三脚架上,调整三脚架的高度和角度,确保可以清晰地拍摄到抛体的运动 轨迹。
2. 将坐标纸放置在抛体的下方,用于记录抛体的运动轨迹。
星球的运动轨迹
总结词
星球围绕太阳的轨道运动也是抛体运动的一个实例。
详细描述
星球在太阳引力的作用下,沿着椭圆形的轨道绕太阳旋转。 这种运动形式也符合抛体运动的规律,可以通过相关的物理 知识进行解释和分析。
04
抛体运动的实验验证
用打点计时器验证平抛运动
实验目的
人教版必修2 5.2.平抛运动习题课典例(共19张PPT)【优秀课件】
人 教 版 必 修 2 5 . 2 . 平抛运 动习题 课典例 (共1 9张PPT )【优 秀课件 】
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5.水平射程和飞行时间
1
飞行时间:t= 2h g
,只与h、g
有关,与v0
无关.
2 水平射程:x=v0t= v0
一般的抛体运动
1.斜抛运动:初速度方向沿斜向上或斜向下 只受重力(a=g)
2.斜抛运动的研究方法---运动的分解 正交分解法
(1)水平方向: v0x=____ Fx=0
(2)竖直方向: v0y=____ Fy=mg
斜抛运动可以看做是水平方向的 匀速直线运动 竖直方向的抛体运动的合运动 竖直上抛运动
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例、斜面体问题:如图,以9.8m/s的水平初速 度抛出的物体,飞行一段时间后,垂直地撞 在倾角为θ=30°的斜面上,则物体的飞行 时间为多少?
v0
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30°
v
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例、斜面体问题:如图所示在倾角为α=30°的斜坡顶端A处,沿水 平方向以初速度v0=10m/s抛出一小球,恰好落在斜坡脚的B点,求: (1)小球在空中飞行的时间。 (2)AB间的距离。 (3)从抛出经多长时间小球与斜面间的距离最大。
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平抛运动优质课ppt课件
平抛运动优质课ppt课件
contents
目录
• 平抛运动基本概念 • 平抛运动规律探究 • 平抛运动实例分析 • 实验设计与操作指南 • 数据处理与误差分析 • 知识拓展与应用前景
01 平抛运动基本概 念
平抛运动定义及特点
定义
物体以一定的初速度沿水平方向 抛出,如果物体仅受重力作用, 这样的运动叫做平抛运动。
平抛角度越小,物体的水平分速度越 小,垂直分速度越大。
典型例题解析与讨论
例题1
一物体以初速度v0从斜面顶端水平抛出,求物体落地时的速 度大小和方向。
例题2
一物体以初速度v0从水平地面抛出,经过时间t后落地,求物 体抛出点与落地点之间的距离。
04 实验设计与操作 指南
实验目的和原理介绍
01
02
03
04
研究平抛运动的规律
掌握平抛运动的基本概念和公 式
了解平抛运动在日常生活和工 程中的应用
加深对曲线运动的理解
实验器材准备和布局规划
平抛运动实验仪 钢球(或小球)
光电门计时器
实验器材准备和布局规划
坐标纸 实验数据记录表
米尺 电脑和投影仪(用于展示实验过程和结果)
操作步骤详解及注意事项
1. 将平抛运动实验仪放置在水平 桌面上,并调整其水平。
粗大误差
由于操作不当、记录错误等原因引 起的误差,可以通过加强实验规范 、提高实验技能等方法来避免。
06 知识拓展与应用 前景
平抛运动在日常生活中的应用举例
体育运动
如铅球、铁饼、标枪等田赛项目 ,运动员通过平抛运动将器械投 出,争取更远的距离或更高的高
度。
航空航天
在导弹、卫星等飞行器的发射和 运行过程中,平抛运动原理被广 泛应用,以实现精确的轨迹控制
contents
目录
• 平抛运动基本概念 • 平抛运动规律探究 • 平抛运动实例分析 • 实验设计与操作指南 • 数据处理与误差分析 • 知识拓展与应用前景
01 平抛运动基本概 念
平抛运动定义及特点
定义
物体以一定的初速度沿水平方向 抛出,如果物体仅受重力作用, 这样的运动叫做平抛运动。
平抛角度越小,物体的水平分速度越 小,垂直分速度越大。
典型例题解析与讨论
例题1
一物体以初速度v0从斜面顶端水平抛出,求物体落地时的速 度大小和方向。
例题2
一物体以初速度v0从水平地面抛出,经过时间t后落地,求物 体抛出点与落地点之间的距离。
04 实验设计与操作 指南
实验目的和原理介绍
01
02
03
04
研究平抛运动的规律
掌握平抛运动的基本概念和公 式
了解平抛运动在日常生活和工 程中的应用
加深对曲线运动的理解
实验器材准备和布局规划
平抛运动实验仪 钢球(或小球)
光电门计时器
实验器材准备和布局规划
坐标纸 实验数据记录表
米尺 电脑和投影仪(用于展示实验过程和结果)
操作步骤详解及注意事项
1. 将平抛运动实验仪放置在水平 桌面上,并调整其水平。
粗大误差
由于操作不当、记录错误等原因引 起的误差,可以通过加强实验规范 、提高实验技能等方法来避免。
06 知识拓展与应用 前景
平抛运动在日常生活中的应用举例
体育运动
如铅球、铁饼、标枪等田赛项目 ,运动员通过平抛运动将器械投 出,争取更远的距离或更高的高
度。
航空航天
在导弹、卫星等飞行器的发射和 运行过程中,平抛运动原理被广 泛应用,以实现精确的轨迹控制
平抛运动PPT【共39张PPT】
B
A
(1)水平方向
观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. V0
B
A
(1)水平方向
观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.
V0 B
A
(1)水平方向
观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.
V0 B
A
(1)水平方向
观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.
2、特点: 初速度沿水平方向
只受重力
3、平抛运动是匀变速曲线运动
如何研究平抛运动?
3、研究方法
轨迹是曲线
研究思想:
化曲为直
采用运动的合成和分解 ----将其分解为两个方向的运动
4 平抛运动的运动性质
(1)从受力情况看:
a.水平方向不受外力作用,是匀速运动
v0
b.竖直方向受重力作用,没有初速度,
是自由落体运动
6m高处水平抛出的物体,落地时速度为25m/s,求这物体的初速度.
小球在竖直方向做自由落体运动,
观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. 将物体用一定的初速度沿水平方向抛出去,不考虑空气阻力。 不同的石子,不计空气阻力,下面说法正确的是:
2.平抛运动的运动性质: 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后, A球获得一水平初速度,B球自由下落. y = x2 (1)从受力情况看: 2、速度方向的反向延长线与 x 轴的交点O ′有什么特点? 因为 Fx=0 平抛运动在空中的飞行时间仅与下落的高度h有关,与初速度v0 无关。 a. 竖直的重力与速度方向有夹角,作曲 观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. 2、速度方向的反向延长线与 x 轴的交点O ′有什么特点?
A
(1)水平方向
观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. V0
B
A
(1)水平方向
观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.
V0 B
A
(1)水平方向
观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.
V0 B
A
(1)水平方向
观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.
2、特点: 初速度沿水平方向
只受重力
3、平抛运动是匀变速曲线运动
如何研究平抛运动?
3、研究方法
轨迹是曲线
研究思想:
化曲为直
采用运动的合成和分解 ----将其分解为两个方向的运动
4 平抛运动的运动性质
(1)从受力情况看:
a.水平方向不受外力作用,是匀速运动
v0
b.竖直方向受重力作用,没有初速度,
是自由落体运动
6m高处水平抛出的物体,落地时速度为25m/s,求这物体的初速度.
小球在竖直方向做自由落体运动,
观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. 将物体用一定的初速度沿水平方向抛出去,不考虑空气阻力。 不同的石子,不计空气阻力,下面说法正确的是:
2.平抛运动的运动性质: 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后, A球获得一水平初速度,B球自由下落. y = x2 (1)从受力情况看: 2、速度方向的反向延长线与 x 轴的交点O ′有什么特点? 因为 Fx=0 平抛运动在空中的飞行时间仅与下落的高度h有关,与初速度v0 无关。 a. 竖直的重力与速度方向有夹角,作曲 观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上. 2、速度方向的反向延长线与 x 轴的交点O ′有什么特点?
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.
12
6.如图,从倾角为θ的足够长斜面上的A点,先后将同
一小球以不同的初速度水平向右抛出。第一次初速度
为v1,球落到斜面上瞬时速度方向与斜面夹角为α1;第
二次初速度为v2,球落到斜面上瞬时速度方向与斜面夹
角α2,不计空气阻力,若v1>v2 .则α1
α2 =
(填> = <)
v0
α vθ
.
13
例7、从某一高度平抛一物体,当抛出2s后 它的速度方向与水平方向成45°角,落地时速 度方向与水平方向成60°角,求: (g=10m/s2) (1)抛出时的速度。
.
10
例4、如图,以9.8m/s的水平初速度抛出的物 体,飞行一段时间后,垂直地撞在倾角为 θ=30°的斜面上,则物体的飞行时间为多少?
v0
30°
v
.
11
例5、将一个小球以速度v水平抛出,要使小球能够垂直打
到一个斜面上,斜面与水平面的夹角为α,则 ( A)C
A.若保持水平速度v不变,斜面与水平方向的夹角为α越 大,小球的飞行时间越长 B.若保持水平速度v不变,斜面与水平方向的夹角为α越 大,小球的飞行时间越短 C.若保持斜面倾角α不变,水平速度v越大,小球的飞行 时间越长 D.若保持斜面倾角α不变,水平速度v越大,小球的飞行 时间越短
S五个点,距离关系为,从O点以v0 的初速度水平抛出一个小球,不计空
气阻力,小球落在斜面上的P点.若小
球从O点以2v0的初速度水平抛出, 则小球落在斜面上的( )B
A.Q点 B.S点 C.Q、R两点之间 D.R、S两点之间
.
O v0
PQ
R S
18
二、根据平抛轨迹求解物理量问题
例1、如图为一小球作平抛运动的频闪照 片的一部分。图中背景方格的边长均为 5cm。如果g取10m/s2,求: (1)则闪光的时间间隔是多少?
球与斜面间的距离最大。
(4)小球离斜面的最. 大高度
15
例2、如图所示AB为斜面,BC为水平面,
AB与BC的夹角为θ,从A点以水平初速度v0 向右抛出一小球,其落点与A的水平距离为
S1,若初速度为2v0,则落点与A的水平距离为
S2,不计空气阻力,则S1:S2可能为 ( )
A.1:2
B.1:3
C.1:4
水平方向:匀速直线运动(V0) 竖直方向:自由落体运动(V0’=0,G,a=g)
.
3
平抛运动的规律:
位移规律:
分位移: x v 0 t y 1 gt 2 2
合位移: S x2 y2
O’
位移偏转角:tan y gt
x 2v0
平抛运动的轨迹方程:
y g x2 2v 0 2
.
4
平抛运动的规律:
抛的初速度的计算式为
v0= (用L、g表示)。
.
20
一个做平抛运动的物体,从运动开始
发生水平位移为s的时间内,它在竖
直方向的位移为d1;紧接着物体在发 生第二个水平位移s的时间内,它在
竖直方向发生的位移为d2.已知重力加 速度为g,则平抛运动的物体的初速
O v0
v1 v2
y A
x O v0
x
v1
v2
O v0 v1
v2
y1
v2
y D
.
8
回
例2.飞机在离地面高度为H的空中,以速度在水平方向上 匀速飞行,每隔相等时间间隔从飞机上放下一只球,不计
空气阻力,下列说法中正确的是(A )
A.小球在空中排成竖直线,它们的落地点是等间距的 B.小球在空中排成竖直线,它们的落地点是不等间距的 C.小球在空中排成抛物线,它们的落地点是等间距的 D.小球在空中排成抛物线,它们的落地点是不等间距的
t
0
2h 0t
v v 3、影响落地速度的因数:
22gh
t
0
4、任意两个相等时间间隔内的速度变化量相等
v gt
.
6
思考:猎人的枪口和动物考拉处于同一水平位置,动物考 拉为了逃命在发射的同时沿子弹前进方向水平向前跳,动 物能否逃脱厄运?怎样跳才能逃脱厄运?
能否击中?
.
7
例1:实验表明,平抛运动物体的运动轨迹为抛物线,将抛物 线上的各点表示瞬时速度的矢量平移,使它们有共同的 起点,则各矢量平移后的图形应为图中所示的( C )
D.2:5
A
B
.
C
16
3.如图所示,两小球a、b从直角三角形斜
面的顶端以相同大小的水平速率v0向左、 向右水平抛出,分别落在两个斜面上,三
角形的两底角分别为30°和60°,则两小球a、
b运动时间之比为( )
A.1:√3 B.1∶3
C. √3∶1
D.3∶1
.
17
4.如图所示,斜面上O、P、Q、R、
.
9
例3:甲乙两球位于同一竖直线上的不同位置,甲比乙高h,
如图,将甲乙分别以速度v1和v2水平抛出,不计空气阻力
,下列条件中有可能使乙球击中甲球的是( D)
A、同时抛出,且v1<v2 C、甲早抛出,且v1>v2
B、甲迟抛出,且v1>v2 D、甲早抛出,且v1<v2
剖析:从抛出到相遇;h甲>h乙,所以t甲>t乙,即甲 早抛出才有可能相遇.
(2)落地时的速度。
(3)抛出点距地面的高度。
(4)水平射程。
(5)第二秒内的速度变. 化。
14
一、物体从斜面上抛出问题
例1、如图所示在倾角为α=30°的斜坡顶端A
处,沿水平方向以初速度v0=10m/s抛出一小 球,恰好落在斜坡脚的B点,求:
(1)小球在空中飞行的时间。
(2) AB间的距离。
(3)从抛出经多长时间小
(2)平抛初速度是多少? A
(3)求B点的竖直分速度
B
(4)求出抛出点O的坐标
.
C19
2.在做研究平抛运动的实
验时,让小球多次沿同一 a
轨道运动,通过描点法画
b
出小球平抛运动的轨迹。
c
若用一张印有小方格的纸
记录轨迹,小方格的边长
为L,小球在平抛运动途
d
中的几个位置如图中的a、
b、c、d所示,则小球平
速度规律:
分速度: v x v 0 v y gt
合速度: v vx2 vy2
速度偏转角:tan vy gt
vx v0
O’
一个有趣的推论: tan2tan
平抛运动瞬时合速度的反向延长线与x轴的交点一定在水
平位移的中点
.
5
关于平抛运动的一些讨论:
1、影响运动时间的因数: t 2 h
g
v v 2、影响落地水平位移的因数: x
平抛运动的应用
.
1
平抛运动的特点: ①水平方向不为零的初速度; ②只受重力作用,有恒定的竖直向下的重力加速度; ③任一相同的时间间隔内的速度的变化量都相同; ④属于匀变速曲线运动。
.
2
研究平抛运动的思想方法 运动的分解 将平抛运动分解为竖直方向和水平方向上两个简 单的为我们所熟悉的直线运动——变复杂为简单