小学一年级秋季学期部编版语文拼音专项复习PPT课件
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拼音13+ang+eng+ing+ong(第1课时)(课件ppt)2022秋季部编版语文小学一年级上
，并将它们记录下来。通过反复朗读和记忆，加强对ang的拼 读和运用能力。
收集带有ang eng ing ong的词语并记忆
收集带有eng的词语
• 收集带有eng的词语，熟悉eng的拼 读和运用。
• 在日常生活中留意带有eng的词语， 如“熊猫”、“萌萌哒”等，并将它 们记录下来。通过反复朗读和记忆， 加强对eng的拼读和运用能力。
理解和应用。
05
课后作业
抄写ang eng ing ong各一行
抄写ang
• 抄写ang，掌握发音和书写。
• 请在练习本上抄写ang这个拼音，注意观察ang的书写格式和发音特点。通过反复抄写， 加深对ang的认识和记忆。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
抄写ang eng ing ong各一行
抄写eng
• 抄写eng，掌握发音和书写。
学习ang eng ing ong的书写
总结词
正确书写格式，规范书写笔画。
详细描述
ang eng ing ong的书写需要遵循正确的格式和笔画规则。教师可以通过示范和 讲解，让学生了解每个拼音字母的正确书写格式和笔画顺序，并通过练习和反馈 来帮助学生掌握正确的书写技巧。
学习ang eng ing ong的组词
观察情境图
展示一张包含拼音13的情境图，让 学生观察并描述图中的内容。
通过引导学生观察图片中的细节，激 发学生对拼音学习的兴趣。
02
学习新课
学习ang eng ing ong的读法
总结词
正确发音，口型标准，声音响亮。
详细描述
ang eng ing ong是拼音中的韵母，需要正确发音。初学者需要注意口型和声 音，确保发音准确。教师可以通过示范和纠正学生的发音来帮助学生掌握正确 的发音技巧。
收集带有ang eng ing ong的词语并记忆
收集带有eng的词语
• 收集带有eng的词语，熟悉eng的拼 读和运用。
• 在日常生活中留意带有eng的词语， 如“熊猫”、“萌萌哒”等，并将它 们记录下来。通过反复朗读和记忆， 加强对eng的拼读和运用能力。
理解和应用。
05
课后作业
抄写ang eng ing ong各一行
抄写ang
• 抄写ang，掌握发音和书写。
• 请在练习本上抄写ang这个拼音，注意观察ang的书写格式和发音特点。通过反复抄写， 加深对ang的认识和记忆。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
抄写ang eng ing ong各一行
抄写eng
• 抄写eng，掌握发音和书写。
学习ang eng ing ong的书写
总结词
正确书写格式，规范书写笔画。
详细描述
ang eng ing ong的书写需要遵循正确的格式和笔画规则。教师可以通过示范和 讲解，让学生了解每个拼音字母的正确书写格式和笔画顺序，并通过练习和反馈 来帮助学生掌握正确的书写技巧。
学习ang eng ing ong的组词
观察情境图
展示一张包含拼音13的情境图，让 学生观察并描述图中的内容。
通过引导学生观察图片中的细节，激 发学生对拼音学习的兴趣。
02
学习新课
学习ang eng ing ong的读法
总结词
正确发音，口型标准，声音响亮。
详细描述
ang eng ing ong是拼音中的韵母，需要正确发音。初学者需要注意口型和声 音，确保发音准确。教师可以通过示范和纠正学生的发音来帮助学生掌握正确 的发音技巧。
最新部编版一年级上册语文课件 《汉语拼音总复习》(43张PPT)
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dān
丹
dǐng
顶
hè
鹤
最新部编版一年级上册语文课件 《汉语拼音总复习》（43张PPT）
kǒng què
孔雀
最新部编版一年级上册语文课件 《汉语拼音总复习》（43张PPT）
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xī guā pú tao
lí
最新部编版一年级上册语文课件 《汉语拼音总复习》（43张PPT）
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táo zi
xiāng jiāo
píng guǒ
xī guā pú tao
lí
最新部编版一年级上册语文课件 《汉语拼音总复习》（43张PPT）
第 一 站
最新部编版一年级上册语文课件 《汉语拼音总复习》（43张PPT）
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汉语拼音 复习四
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快 乐 的 旅 行
最新部编版一年级上册语文课件 《汉语拼音总复习》（43张PPT）
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kǒng què dān dǐng hè dà xió ng māo cháng jǐng lù
部编教材一年级拼音总复习演示文档.ppt
韵母：ɑ o e i u ü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in
un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
整体认读音节：zhi chi shi ri zi
ci si yi wu yu ye ห้องสมุดไป่ตู้ue yuɑn
yin yun ying .精品课件.
25
.精品课件.
19
fēn fēn lèi
yóu qián tuǐ
shuō huā yuǎn qū
zhi cǎo
yuè
duān
rì
整体认读 音节
三拼音节
.精品课件.
两拼音节 20
xǚ luè yǚ
qǖ jǖn
yoú
lìu rǔi
gǔo gɑī
.精品课件.
21
标调歌 有ɑ在，把帽戴； ɑ要不
在，o e戴；要是i u一起来，
谁在后面给谁戴。
.精品课件.
22
小ü碰到 j q x 和大 y，去掉两点还读ü。
.精品课件.
23
yoóúu rǔuiǐ lliìùu
ggǔuoǒ ggɑāīi
xxǔǚ llüuèè qqūǖ yyǚǔ
jjǖūnn
.精品课件.
24
声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
.精品课件.
7
b (p)(m) f (d)(t)(n) l (g)(k) h (j)(q) x (zh)(ch) sh (r) (z) c (s) y (w)
.精品课件.
8
yùn mǔ jiā zú
韵 母 家族
.精品课件.
新版一年级上册-拼音复习一∣人教(部编版) (共14张PPT)
f
f
ttt
•b p m f d t n l
Hale Waihona Puke •tǔ dì 土地•b p m f d t n l
•a o e i u ü
n--m
一个门洞 两个门洞
n n n mmm
小圆嘴巴
uuu
翘起嘴皮
Üü
lù
wù
lǜ
yù
•mā ma 妈妈 •tdǔà dmì ǐ土大地米 •tbǔp mdì f土d 地t n l •tǔ dì 土地 •tmǔā dmì a土妈地妈
•a o e i u ü
•yi wu yu
•b p m f d t n l
•a o e i u ü •第三关：读准易混淆声母和韵母
•b p m f d t n l •tǔ dì 土地 •tǔ dì 土地
•b p m f d t n l •dà mǐ 大米
•a o e i u ü
•a o e i •mā ma 妈妈 •tǔ dì 土地
aoe i uü
•yi wu yu
•tǔ dì 土地
•a o e i u ü
•第三关：读准易混淆声母和韵母
•tǔ dì 土地
•b p m f d t n l
•tǔ dì 土地
•tǔ dì 土地
b p •tǔ dì 土地
•第三关：读准易混淆声母和韵母 •tǔ dì 土地 •b p m f d t n l •第三关：读准易混淆声母和韵母
m
•tǔ dì 土地
y •b p m f d t n l
•第三关：读准易混淆声母和韵母
•b p m f d t n l
•yi wu yu
fd
w
t
2024年秋一年级上册语文汉语拼音复习课件(共13张PPT)
C 1.下列选项中属于整体认读音节的一项
是（ ）
A.知 衣 佛 死 B.六 音 圆 运 C.日 雨 叶 月 D.英 爸 椅 吃
B 2.下列拼写有误的一项是（ ）
A.吃饭（chī） B.仔细（zhǐ）--- zǐ
C.亲切（qīn） D.感情（qíng）
二、汉语拼音字母表
Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、 Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、 Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、 Yy、Zz
下列选项中完全属于轻声的一组词语
是（ B ）
A.奶奶 叶子 语文 留下 B.先生 姐姐 看看 桌子 C.罐头 丈夫 开心 哭了 D.好了 妈妈 模糊 睡觉
五、拼写规则
1、ü、üe和ün和j、q、x相拼时，ü 要去掉两点。
2、ü、üe和ün和y组成音节时，ü也 要去掉两点。
3、韵母i上需要加声调时，i上面的 一点省略不写。
4、大写字母的运用 ①专有名词的第一个字母要大写。
如：上海（Shàng Hǎi） ②汉语人名的姓和名开头字母都要大写。
如：鲁迅（Lǔ Xùn）
5、隔音符号：以a、o、e开头的音节连接 在其他音节后面时，音节界限容易混淆， 就用隔音符号（’）隔开。 如：煎熬（jiān’áo）莲藕（lián’ǒu）
ong
整体认读音节（16个）：
zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、 yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、 yun、ying
1.下列选项中属于整体认读音节的一项是 （）
A.知 衣 佛 死 B.六 音 圆 运 C.日 雨 叶 月 D.英 爸 椅 吃
2.下列拼写有误的一项是（ ） A.吃饭（chī） B.仔细（zhǐ） C.亲切（qīn） D.感情（qíng）
部编版一年级上册语文课件-语文拼音复习-部编ppt上课用
aaooue i ueiuu
ai ei ui ao ou iu ie üe er
a n e ni n u nü n
ang e ng ing o ng
fàng yàn 放焰
(ü)
ju
huǒ 火
shuai liu
(ai)
(iu)
ju rao jun qiong xue
(ü) (ao) (ün) (ong) (üe)
wǒ tīng ma?
bpmf gk h
zh ch sh r y
dt nl jq x
zcs w
单韵母6个：a o e i u ü 复韵母9个：ai ei ui ao ou iu ie üe er
其中er为特殊复韵母 。 鼻韵母9个：
an en in un ün(5个前鼻音韵母） ang eng ing ong(4个后鼻音韵母）
过关规则： 要通过拼音迷宫的
第三关，必须有像孙 悟空一样的火眼金睛， 鉴别出哪个是正确标 调的音节气球，只有 把全部的音节气球找 到，才能通过第三关 哦！
有ɑ不放过 没ɑ找o、e i u碰头标在后 单个韵母不用说
小ü看到jqxy 脱掉两点帽子还念ü
qíu
qiú lèi
leì yuè
yüè
tùi
读书 画画 骑车 洗衣服
妈妈 哥 水
爸爸 画画
哥牛
弟弟 读书
骑 车
小鸡 小鱼
河马
洗衣服
恭喜孩子们，用你们的聪明才智帮喜羊 羊走出了拼音迷宫！ 1、3的孩子们果然是名不虚传！ 看，这回灰太狼的阴谋又没有得逞，看 它现在多生气啊
以后，喜羊羊还会常常来看望大家，大 家还要继续努力学习哦，同学们，再见！
部编版一年级上册语文课件－语文拼 音复习 －部编p pt上课 用
2019秋部编版一年级语文全部汉语拼音教学学习PPT课件完整版
找一找拼音宝宝都藏到哪里了？
ywu
i
ü
拼音乐园 — 读一读
巧发音：开口度小，唇形扁平，齐齿，舌尖抵
住下齿背，舌面前部隆起和硬腭前部相对。
巧识记：一件衣服 i i i。 巧运用： 蚂蚁 阿姨 衣服
咦，这是阿姨的衣服吗？
小i 小i 有礼貌，一见标调就摘帽。
巧发音：开口度很小，双唇拢圆留一小孔，
舌头向后缩。
mén mí
在门洞捉迷藏
巧发音：双唇闭合，堵住气流，发音时，气流
从鼻腔出来。
巧识记：两个门洞捉迷藏m m m。
巧运用：马车 模范 默默
劳模们在默默地为大家做着贡献。
f
图上画的是谁? 他在干什么？
fó
看弥勒佛
巧发音：上齿接触下唇，形成一条窄缝，气流
从窄缝中挤出，摩擦成声。
巧识记：大佛笑眯眯 f f f。 巧运用：祝福 大佛 佛像 南山大佛是桐质佛像。
读儿歌，回答问题
找出音节中带有声母y的字。
天要下雨了 燕子贴着水面飞， 蚂蚁忙着在搬家。 小鱼水中吐泡泡， 乌龟背上出汗了。
汉语拼音 3
bpmf
小朋友们，今天我们又来到了声母家，将 结识几个新朋友“ b 、p、m、f ”。它们 不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友 呢！让我们和它们一起做游戏吧！
仔细观察，你从图 中看到了什么？
汉语拼音 1
教学目标
1.正确认读单韵母 、o、e，读准音，认清形。 2.知道汉语拼音有4个声调，认识声调符号，正 确认读 、o、e的四声。 3.认识四线格，能在四线格里正确书写 、o、e。
【教学重点】 、o、e的正确认读和声调练习。
字母认读
嘴巴张大
字母认读
字母认读
一年级汉语拼音总复习完美版ppt课件
2. d-t-n-l 的混淆：这 些声母的发音也较为 接近，教师可以通过 模拟发音、对比发音 口型和声音大小来帮 助学生区分。
3. z-c-s-zh-ch-sh 的 混淆：这些声母的发 音区别较小，学生容 易混淆。教师可以引 导学生观察口型变化 、舌位变化以及声音 的变化来帮助他们区 分。
韵母的混淆与辨析
01
02
总结词：韵母是拼音学 习的核心，但一年级学 生常常对一些常用韵母 的发音感到困惑。
详细描述
03
04
05
1. iao-iao-ou-ou 的混 淆：这些韵母的发音较 为接近，学生容易混淆 。教师可以引导学生通 过口型、舌位变化以及 声音的变化来区分。
2. an-ang-en-eng 的混 淆：这些韵母的发音区 别较小，学生容易混淆 。教师可以引导学生观 察口型变化、舌位变化 以及声音的变化来帮助 他们区分。
复韵母
ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve
前鼻韵母与后鼻韵母
前鼻韵母
an、en、in、un、vn
后鼻韵母
ang、eng、ing、ong
特殊韵母与其他韵母
特殊韵母：er
其他韵母：zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying
04
拼音大闯关
拼音词汇大挑战
01
02
03
04
挑战内容：学生需根据给出的 拼音，填写对应的词汇。
挑战难度：适中。
挑战目的：考察学生对拼音的 掌握程度以及对词汇的识别能
力。
挑战题目示例：pīn yīn wén zì dà tiǎo zhàn
拼音句子大挑战
挑战内容：学生需根据给出的拼音，填写对应的句子。
部编版一年级拼音总复习课件
声母的发音应短促，韵母的发音应清 晰，声调应标注在韵母的元音上。
拼写时，声母应放在韵母的前面，声 母和韵母应直接相连，没有介母的参 与。
三拼音节的拼写规则
三拼音节是指由一个声母、一个 介母和一个韵母组成的音节，例
如“huan”、“qian”。
拼写时，介母应放在韵母的前面 ，声母应放在介母和韵母的中间
声母的书写规则
书写时，21个声母要按照字母 表的顺序排列，并且大小写形 式要一致。
对于一些有相似形状的字母， 如b和d、p和q等，可以通过添 加一些小的笔画或者装饰来区 分。
在教孩子书写声母时，可以先 教他们一些较为容易分辨和书 写的字母，如a、o、e等，然 后再逐步教其他的声母。
02
韵母总复习
05
拼音在实际生活中的应用
拼音在日常生活中的作用
帮助正确发音
拼音是学习普通话的基础，掌握 拼音能够帮助我们在日常生活中 正确发音，避免因发音不标准而
产生沟通障碍。
辅助识字
通过拼音，我们可以知道汉字的正 确读音，从而更好地认识和理解汉 字。
快速打字
拼音输入法是现在非常流行的一种 输入法，掌握拼音能够让我们更快 速地打字，提高工作效率。
部编版一年级拼音总复习课件
• 声母总复习 • 韵母总复习 • 整体认读音节总复习 • 拼音拼写规则总复习 • 拼音在实际生活中的应用
01
声母总复习
21个声母的分类
按发音部位分类
b、p、m、f属于双唇音，d、t、n、l属于齿龈音，g、k、h属于软腭音，j、q 、x属于舌面音，zh、ch、sh、r属于翘舌音。
发音时，气流通路先完 全阻塞，软腭上升，鼻 腔通路关闭，气流先完 全阻塞，然后从不完全 阻塞的部位挤出来，发 出带有摩擦成分的音响 。
部编版一年级上册语文课件-小学拼音复习ppt上课用
“iū，iú，iǔ，iù，uī，uí，uǐ，uì”
声母
单声母
bpmfdtnl gkhjqx zcsyw
翘舌音读法
嘴型发单声母的音不变，再将舌头卷起向 上顶住上颚。
zh ch sh r
部编版一年级上册语文课件-小学拼音 复习pp t上课 用
翘舌音
zh ch sh r
部编版一年级上册语文课件-小学拼音 复习pp t上课 用
部编版一年级上册语文课件-小学拼音 复习pp t上课 用
部编版一年级上册语文课件-小学拼音 复习pp t上课 用
试一试
cqgdxskrldghqspklsgxhdjbltxgzsqhpmkltxukgnihjqdbkóxflíiqmnhgòzpǎīuóēhfxōkbsáěnāuǎóíàiáauiàínīāēěáuiǎànīāuèáiànúǔǒūōěīgóoāuànōúǐǎnīàènāōūěoginǎìāgnōoiǐgunīiìgin
部编版一年级上册语文课件-小学拼音 复习pp t上课 用
b,p,d,q 的区分
p q 脑袋对脑袋，开始发脾气
脾 气 前面是 脾 ，后面是 气
b d 肚子对肚子，他们不生气
包 肚 前面是假 包子 ，后面才是 肚子
部编版一年级上册语文课件-小学拼音 复习pp t上课 用
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鼻音
an en in un ün ang eng ing ong
三音节读法
先发单音节的音，转复韵母的嘴型，连续快速。
三音节
ian iao iang iong uai uan uang üan
声调
声调标注位置
1、有“a”的时候标“a”上； 2、没“a”的时候找“o”，“e”； 3、“a、o、e”都不在的时候标在“i、u、ü” 上，只有“i、u、ü”在的时候标在后面。
声母
单声母
bpmfdtnl gkhjqx zcsyw
翘舌音读法
嘴型发单声母的音不变，再将舌头卷起向 上顶住上颚。
zh ch sh r
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翘舌音
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部编版一年级上册语文课件-小学拼音 复习pp t上课 用
b,p,d,q 的区分
p q 脑袋对脑袋，开始发脾气
脾 气 前面是 脾 ，后面是 气
b d 肚子对肚子，他们不生气
包 肚 前面是假 包子 ，后面才是 肚子
部编版一年级上册语文课件-小学拼音 复习pp t上课 用
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鼻音
an en in un ün ang eng ing ong
三音节读法
先发单音节的音，转复韵母的嘴型，连续快速。
三音节
ian iao iang iong uai uan uang üan
声调
声调标注位置
1、有“a”的时候标“a”上； 2、没“a”的时候找“o”，“e”； 3、“a、o、e”都不在的时候标在“i、u、ü” 上，只有“i、u、ü”在的时候标在后面。
部编版一年级上册语文课件-《汉语拼音复习一》ppt上课用
6．在餐桌上，“礼”非常重要，如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。
7.他本是一位烹饪技术高超的御厨， 但有一 段时间 ，给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事， 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张： “做菜 既不能 太咸， 也不能 太淡， 要调好 作料才 行。
8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所，人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
部编版一年级上册语文课件-《汉语拼 音复习 一》pp t上课 用
部编版一年级上册语文课件-《汉语拼 音复习 一》pp t上课 用
1．在即将到来的超级触屏时代，触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ，使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待把 尾鳍高 高举出 水面， 正对着 大风， 以便像 船帆似 的，让 大风推 着它们 ，得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界， 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性， 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。
六、 组 成 词 语， 写 下 来：
部编版一年级上册语文课件-《汉语拼 音复习 一》pp t上课 用
tǔ dì pù bù pá pō mù tī yī fu
部编版一年级上册语文课件-《汉语拼 音复习 一》pp t上课 用 部编版一年级上册语文课件-《汉语拼 音复习 一》pp t上课 用
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guǎi zhàng
dàxiàng mào zi
líng dang
fēng zú
běi shí
sī wò jīn
xíng
足丝 风 食 金 卧 北 行
你拍一,我拍一, 拼音字母做游戏。 你拍二,我拍二, 单韵母宝宝有六个。 你拍三,我拍三, 声母宝宝二十三。 你拍四,我拍四, j q x遇小ü,小小眼镜要摘去。 你拍五,我拍五, er是个特殊的韵母。 你拍六,我拍六, 声调帽子不能丢。 有a在时给a戴,a要不在oe戴。 要是iu一起来,谁在后面给谁戴。
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huān yíng lái dào pīn yīn wáng guó!
shēng mǔ lè yuán
bpmf gkh
zh ch sh r y
dtnl jqx zcs
w
zhǎo zhǎo bù tóng
db pq
mn f t
翘舌音
zh ch sh r
平舌音
你拍九,我拍九, 声母前韵母后, 拼音宝宝排队走。 你拍十,我拍十 学习拼音用处大,看谁学得顶呱呱！
年终总结/工作汇报/教育计划/PPT演示
赠送二套教学模板
目录
PART 01
教学目的
PART 02
教学准备
PART 03
教学内容
PART 04
教学过程
PART 01
教学目的
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标题文本预设：
aaooue i ueiuu
ai ei ui ao ou iu ie üe er
an en in un ün
ang eng ing ong
fàng yàn huǒ
(ü)
ju
shuai liu
(uai) (iu)
ju rao jun qiong xue
(ü) (ao) (ün) (iong) (üe)
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xxǔǚ lüluèè
qqūǖ
xxuüéé jjūǖn
பைடு நூலகம்
wwùǜ yyǚǔ yyüuèè
ggūuiī yüuán
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1.mì fēng zài cǎi mì。2y.óxuiǎoyǒynāgz。i zài
4.jīng yú zài pēn shuǐ。
3.xiǎo péng yǒu men zuò zǎo cāo。
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01 02 03 04
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鼻音 边音
翘舌音
rì zhū zhíshù chú shī
平舌音
cū xì zǔ fù cā bō li
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PART 02
教学准备
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PART 03
教学内容
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04 关键词
09 关键词
你拍七,我拍七, 复韵母，真有趣，
多是单韵母在一起,合成一个音要牢记。 你拍八,我拍八, 来背整体认读音节吧。
zhi chi shi ri zi ci si， 大Y、W带着i u ü（yi wu yu） 音（yin）乐（yue） 英（ying）语（yu）里也（ye）有, 天上的云（yun）儿变圆（yuan）脸， 对着我们笑哈哈。
5.cǎi hóng zhēn 6.hóng qí gāo gāo
piào liang。
shēng qǐ。
xiān huā
jiào chē zhí shēng jī
wǒ yào
sòng lǐ wù gěi dà jiā！
lǐ hé
hú dié jié
bù wá wa
xiǎo niǎo
táng guǒ
yīn jié chéng bǎo
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yuan yin yun ying
标调歌要记牢： 有a在给a带， a不在给o、e， i、u并列在一起，
谁在后面给谁带。
Ü见到jqX要把 两点去掉
yoóúu
rǔuiǐ lìiuù gguǔǒo ggaāī i