空间向量与空间距离

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空间向量的应用求空间角与距离

空间向量的应用求空间角与距离

空间向量的应用----求空间角与距离一、考点梳理1.自新教材实施以来,近几年高考的立体几何大题,在考察常规解题方法的同时,更多地关注向量法〔基向量法、坐标法〕在解题中的应用。

坐标法〔法向量的应用〕,以其问题〔数量关系:空间角、空间距离〕处理的简单化,而成为高考热点问题。

可以预测到,今后的高考中,还会继续表达法向量的应用价值。

2.利用法向量求空间角和空间距离,其常用技巧与方法总结如下:1)求直线和直线所成的角假设直线AB 、CD 所成的角是α,cos α=|,cos |><CD AB ||||||CD AB CD AB •=2).利用法向量求线面角设θ为直线l 与平面α所成的角,ϕ为直线l 的方向向量v 与平面α的法向量n 之间的夹角,那么有2πϕθ=-或2πϕθ=+。

特别地0ϕ=时, 2πθ=,l α⊥;2πϕ=时,0θ=,l α⊂或l α。

计算公式为:||sin cos ||||v n v n θϕ==或||sin sin()cos (0)2||||||||v n v n v n v n v n πθϕϕ=-=-=-=<3).利用法向量求二面角设1n 、2n 分别为平面α、β的法向量,二面角l αβ--的大小为θ,向量1n 、2n 的夹角为ϕ,那么有θϕπ+=或θϕ=。

计算公式为:1212cos cos ||||n n n n θϕ=-=1212cos cos ||||n n n n θϕ==4).利用法向量求点面距离如图点P 为平面外一点,点A 为平面内的任一点,平面的法向量为n ,过点P 作平面α的垂线PO ,记∠OPA=θ,那么点P 到平面的距离θcos ||||PA PO d ==||||||||||||n PA PA n PA n PA n •=⊗•=5).法向量在距离方面除应用于点到平面的距离外,还能处理异面直线间的距离,线面间的距离,以及平行平面间的距离等。

其一,这三类距离都可以转化为点面间的距离;其二,异面直线间的距离可用如下方法操作:在异面直线上各取一点A 、B ,AB 在n 上的射影长即为所求。

考点27 空间向量求空间距离 ——2021年高考数学专题复习真题附解析

考点27 空间向量求空间距离 ——2021年高考数学专题复习真题附解析

d | BC1 |
1 ( |BEBC1| )2
| BE || BC1 |
2
2
1 (
6 5
)2 2
5 .
8
5
故选: A .
【题组二 点线距】 1.已知正方体 ABCD ­A1B1C1D1 的棱长为 2,点 E 是 A1B1 的中点,则点 A 到直线 BE 的距离 到直线 BE 的距离,
以 A 为原点, AB 为 x 轴, AD 为 y 轴, AA1 为 z 轴,建立空间直角坐标系,
E 2,1, 2 , B 2,0,0 , C1 2, 2, 2 ,
BE 0,1, 2 , BC1 0, 2, 2 ,
点 P 到点 C1 的最短距离:
A.3 或 5
B. 3 或 5
C.3 或 5
D. 3 或 5
【答案】A
【解析】由空间中两点的距离公式,可得 | AB | (1 2)2 (2 3)2 (a 4)2 3 , 解得 a 3 或 a 5 .故选:A. 3.设点 M 是棱长为 2 的正方体 ABCD-A1B1C1D1 的棱 AD 的中点,点 P 在面 BCC1B1 所在的平面内,若平面 D1PM 分别与平面 ABCD 和平面 BCC1B1 所成的锐二面角相等,则点 P 到点 C1 的最短距离是( )
(1)求证:平面 PBC 平面 PCE ;
(2)记点
B
到平面
PCD 的距离为 d1
,点
E
到平面
PAB 的距离为
d2
,求
d2 d1
的值.
3.如图,在多面体 ABCDE 中,平面 ABD ⊥平面 ABC , AB AC , AE BD ,DEP1 AC,AD=BD=1. 2
(Ⅰ)求 AB 的长;

1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题(课件)

1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题(课件)

二面角的大小为
.
π4或34π 解析: cos〈m,n〉=|mm|·|nn|= 22,∴〈m,n〉=π4. ∴两平面所成二面角的大小为π4或34π.
经典例题
角度1:点线距
题型一 利用空间向量求距离
用向量法求点到直线的距离时需注意以下几点: (1)不必找点在直线上的垂足以及垂线段. (2)在直线上可以任意选点,但一般选较易求得坐标的特殊点. (3)直线的方向向量可以任取,但必须保证计算正确.
则 在法向量 n 上的投影向量的长度即为异面直线 a,b 的距离,所以距离为
.
自主学习
二.空间角的向量求法 空间角包括线线角、线面角、二面角,这三种角的定义确定了它
们相应的取值范围,结合它们的取值范围可以用向量法进行求解.
自主学习
角的分类
向量求法
范围
两异面直线 l1 与 l2 所成的角为 θ
设 l1 与 l2 的方向向量分别为 u,v,
经典例题
题型一 利用空间向量求距离
例 2 在三棱锥 S-ABC 中,△ABC 是边长为 4 的正三角形,平面 SAC⊥平面 ABC,
SA=SC=2 3,M,N 分别为 AB,SB 的中点,如图所示.求点 B 到平面 CMN 的 距离.
取 AC 的中点 O,连接 OS,OB. ∵SA=SC,AB=BC,∴AC⊥SO,AC⊥BO. ∵平面 SAC⊥平面 ABC,平面 SAC∩平面 ABC=AC, ∴SO⊥平面 ABC. 又 BO⊂平面 ABC,∴SO⊥BO. 又∵△ABC 为正三角形,O 为 AC 的中点,∴AO⊥BO. 如图所示,分别以 OA,OB,OS 所在直线为 x 轴,y 轴,z 轴, 建立空v>|
则 cosθ=
|u·v| = |u||v|

用向量法求空间距离

用向量法求空间距离

用向量法求空间距离湖南省冷水江市七中(417500) 李继龙在高中立体几何中引入空间向量,为解决立体几何问题提供了一种新的解题方法,有时也能降低解题难度.下面通过例题介绍用向量法求空间距离的方法. 一、 求两点之间的距离用向量求两点间的距离,可以先求出以这两点为始点和终点的向量,然后求出该向量的模,则模就是两点之间的距离.例1 已知正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1的棱长为1,点P 是AD 1的中点,Q 是BD 上一点,DQ=41DB ,求P 、Q 两点间的距离.解 如图1,以1DD DC DA 、、所在的直线分别为x 轴、y 轴和z 轴建立空间直角坐标系D-xyz ,则0)4141(Q )21021(,,、,,P , 所以)21-4141(-,,=.46=,即P 、Q 两点的距离为46. 二、 求点到直线之间的距离已知如图2,P 为直线a 外一点,Q 为a 上任意一点,PO ⊥a 于点O ,所以点P 到直线a 的距离为|PO|=d .则有><⋅=⋅cos ,所以cos >=<故><⋅=∠⋅==QP PQO PQ PO d sin sin=⋅==xa图2例2 在长方体OABC-O 1A 1B 1C 1中,OA=2,AB=3,AA 1=2.求点O 1到直线AC 的距离. 解 建立如图3所示的空间直角坐标系,连结AO 1,则A(2,0,0),C(0,3,0),O 1(0,0,2).所以0)32-(AC 2)02-(AO 1,,,,,==. 故d =13286213168=-= 所以点O 1到直线AC 的距离为132862. 三、 求点到平面的距离如图4设A 是平面α外一点,AB 是平面α的一条斜线,交平面α于点B ,而是平面α的法向量,那么向量在方向上的射影长就是点A 到平面α的距离d,所以d ==><⋅=cos .例3 如图5,已知正方形ABCD 和矩形ACEF 所在的平面互相垂直,AB=2,AF=1,M 是线段EF 的中点,N 为AC 与BD 的交点,求点B 到平面CMN 的距离. 解 如图5,以CE CB CD 、、所在的直线分别为x 轴、y 轴和z 轴建立空间直角坐标系C-xyz.因为AB=2,AF=1,所以)12222(CM ,,=,)02222(CN ,,=)02(0CB ,,=设平面CMN 的法向量为)(x z y ,,=,则有图4yxx⎪⎩⎪⎨⎧=⋅=⋅0n CM 即⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+=++0222202222y x z y x 令x=1,得y=-1,z=0,所以)01(1,,-=.所以点B 到平面CMN的距离1==d .四、 求异面直线间的距离如图6,假设a 、b 是异面直线,平移直线a 至a ′且交b 于点A ,那么直线a ′和b 确定平面α,且直线a ∥α,设n ⊥a ,n ⊥b ,即n 为异面直线a 、b 的公垂线的方向向量.所以异面直线a 的b 的距离等于直线a 上任意一点至平面α的距离.若F ∈a ,E ∈b ,则异面直线a 、b之间的距离d =⋅=><⋅=cos ,即为异面直线a 、b 之间的距离.例4 在棱长为1的正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,求异面直线A 1C 1与B 1C 的距离. 解 如图7所示,以1DD DC DA 、、所在直线分别为x 轴、y 轴和z 轴建立空间直角坐标系D-xyz ,则有1)01-(C B 0)11-(C A 111-,,,,,==.设B C A 111与的公垂线的方向向量为)(x z y ,,=,则⎪⎩⎪⎨⎧=⋅=⋅0B 0111C n C A n 即⎩⎨⎧=--=+-00z x y x 令x=1,得y=1,z=-1,所以)11(1-=,,又)010(11,,=B A ,x所以A 1C 1与B 1C的距离3331===d . 五、 求直线与它平行平面及求两个平行平面之间的距离求直线与它平行平面及两个平行平面之间的距离可以转化为求点到平面的距离,即运用d =求它们之间的距离.例5 如图8,设正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1的棱长为1,M 、N 、E 、F 分别是A 1B 1、A 1D 1、B 1C 1 C 1D 1的中点.求平行平面AMN 与平面EFDB 的距离. 解 以1CC 、、所在直线分别为x 轴、y 轴和z 轴建立空间直角坐标系C-xyz ,则0)0(1)121(0)1021(,,,,,,,,=-=-=.设平面EFDB 的法向量为)(x n z y ,,=,则有⎪⎩⎪⎨⎧=⋅=⋅0即⎪⎩⎪⎨⎧=+-=+-021021z y z x 取1=z ,则2==y x ,所以)12(2,,=,所以平行平面AMN 与平面EFDB的距离32==d .x。

空间向量间的距离(高中全部8种方法详细例题)

空间向量间的距离(高中全部8种方法详细例题)

空间向量间的距离(高中全部8种方法详细例题)1. 利用欧式距离公式计算已知向量A(2, 3, 4)和向量B(1, -2, 5),求两向量间的欧式距离。

解答:欧式距离公式为:d = √((x2-x1)^2 + (y2-y1)^2 + (z2-z1)^2)其中,(x1, y1, z1)为向量A的坐标,(x2, y2, z2)为向量B的坐标。

代入数值计算:d = √((1-2)^2 + (-2-3)^2 + (5-4)^2)= √((-1)^2 + (-5)^2 + (1)^2)= √(1 + 25 + 1)= √27≈ 5.196所以向量A和向量B之间的欧式距离约为5.196。

2. 利用曼哈顿距离公式计算已知向量C(3, 5, 2)和向量D(6, 1, 4),求两向量间的曼哈顿距离。

解答:曼哈顿距离公式为:d = |x2-x1| + |y2-y1| + |z2-z1|其中,(x1, y1, z1)为向量C的坐标,(x2, y2, z2)为向量D的坐标。

代入数值计算:d = |6-3| + |1-5| + |4-2|= |3| + |-4| + |2|= 3 + 4 + 2= 9所以向量C和向量D之间的曼哈顿距离为9。

3. 利用切比雪夫距离公式计算已知向量E(7, 2, 6)和向量F(4, 8, 3),求两向量间的切比雪夫距离。

解答:切比雪夫距离公式为:d = max(|x2-x1|, |y2-y1|, |z2-z1|)其中,(x1, y1, z1)为向量E的坐标,(x2, y2, z2)为向量F的坐标。

代入数值计算:d = max(|4-7|, |8-2|, |3-6|)= max(|-3|, |6|, |-3|)= 6所以向量E和向量F之间的切比雪夫距离为6。

4. 利用马氏距离公式计算已知向量G(2, 4, 6)和向量H(4, 8, 12),求两向量间的马氏距离。

解答:马氏距离公式为:d = √((x2-x1)^T * C^-1 * (x2-x1))其中,(x1, x2)为向量G和向量H的坐标,C为协方差矩阵。

第7讲 利用空间向量求空间角、空间距离

第7讲 利用空间向量求空间角、空间距离

[注意] 直线与平面所成角的范围为[0,π2],而向量之间的夹角的范围为 [0,π],所以公式中要加绝对值.
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利用空间向量求空间角、空间距离
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3.二面角
(1)若 AB,CD 分别是二面角α­l-β 的两个平面内与棱 l 垂直的异面直线,
则二面角(或其补角)的大小就是向量A→B与C→D的夹角,如图①.
逻辑推理
的距离问题和简单夹角问题.
2.平面与平面的夹 数学运算
2.了解向量方法在研究立体几何问题中 角(二面角)
直观想象
的作用
3.距离问题
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利用空间向量求空间角、空间距离
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01 02
知识特训 能力特训
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利用空间向量求空间角、空间距离
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01
知识特训
范围为(0,π),所以公式中要加绝对值.
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利用空间向量求空间角、空间距离
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2.直线与平面所成角 如图所示,设 l 为平面α的斜线,l∩α=A,a 为 l 的方向向量,n 为平面α 的法向量,θ为 l 与α所成的角,则 sin θ=|cos 〈a,n〉|=||aa|·|nn||.
(3)点到平面的距离
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如 B 到图平所面示,α 已的知距离AB为为|B→平O|面=_α_|A的→_B_|n一_·_| 条_n_| 斜__线__段.,n 为平面 α 的法向量,则点
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利用空间向量求空间角、空间距离
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[记结论·提速能] 【记结论】
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利用空间向量求空间角、空间距离

《空间向量及其运算》距离

《空间向量及其运算》距离

AB ( x1 x2 )2 ( y1 y2 )2 ( z1 z2 )2
3.求点到平面的距离:如图点P为平面外一点, 点A为平面内的任一点,平面的法向量为n,过 点P作平面的垂线PO,记PA和平面所成的 角为,则点P到平面的距离 n
P
d PO PA sin
1
A
这个晶体的对角线 AC1 的长是棱长的
6倍。
思考: (1)本题中四棱柱的对角线BD1的长与棱长有什么关系?
(2)如果一个四棱柱的各条棱长都相等,并且以 某一顶点为端点的各棱间的夹角都等于 , 那么 有这个四棱柱的对角线的长可以确定棱长吗?
A1 B1 D C
D1
C1Βιβλιοθήκη (3)本题的晶体中相对的两个平面之间的距离 A B 是多少? (提示:求两个平行平面的距离,通常归结为求点到平 面的距离或两点间的距离)
补充作业:
已知正方形ABCD的边长为4,CG⊥平面 ABCD,CG=2,E、F分别是AB、AD的中点, z G 求点B到平面GEF的距离。
x
F
D
C
A
E
B
y
4.异面直线的距离:
①作直线a、b的方向向量a、 b,求a、b的法向量n,即此 异面直线a、b的公垂线的方 向向量; ②在直线a、b上各取一点 A、B,作向量AB; ③求向量AB在n上的射影 d,则异面直线a、b间的距 离为
1 解:∵ D1 (0, 0,1), B(1,1, 0), A1 (1, 0,1), E (0, ,1) 2 1 A1 E 1, , 0 , D1B 1,1, 1 2 设 n ( x , y , z )是与 A1 E , D1 B都垂直的向量, A1 1 则 n A E 0, 1 x y 0, y 2 x , 2 即 z 3 x, n D1 B 0, x y z 0, 取x=1,得其中一个n (1, 2, 3) A 选A1 E与BD1的两点向量为 D1 A1 1, 0, 0 , D1 A1 n 14 得A1 E与BD1的距离 d 14 n

用向量法求空间距离课件

用向量法求空间距离课件
奇异点
在某些情况下,向量法求空间距离可 能会遇到奇异点,即某些点的坐标值 可能为无穷大或不确定。对于这些点 ,应采取适当的处理方式,如排除或 进行特殊处理。
实际应用中的考虑因素
坐标系选择
在实际应用中,应根据问题的具体情 况选择合适的坐标系,如笛卡尔坐标 系、极坐标系等。不同的坐标系可能 会影响向量法求空间距离的结果。
03
向量法求空间距离的实例解析
点到直线的距离实例
总结词
利用向量法求点到直线的最短距离
详细描述
首先,我们需要确定直线和点在三维空间中的坐标。然后,通过向量的点积和向量的模长,我们可以计算出点到 直线的向量。最后,利用向量法公式,我们可以求出点到直线的最短距离。
点到平面的距离实例
总结词
利用向量法求点到平面的最短距离
未来研究的方向与展望
1 2
深入研究向量法的理论基础
进一步探讨向量法的数学基础和原理,提高其理 论水平。
拓展向量法的应用领域
发掘向量法在其他领域的应用价值,如机器学习 、数据分析和人工智能等。
3
开发向量法的算法优化
针对向量法的计算过程进行优化,提高其计算效 率和精度。
THANKS
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用向量法求空间距离课件
目 录
• 向量法求空间距离的基本概念 • 向量法求空间距离的公式推导 • 向量法求空间距离的实例解析 • 向量法求空间距离的注意事项 • 总结与展望
01
向量法求空间距离的基本概念
向量的概念
向量
既有大小又有方向的量。
向量的表示
用有方向的线段表示向量,线段的长度表示向量 的大小,箭头表示向量的方向。
向量法求空间距离的优势与局限性
• 适用范围广:向量法不仅可以用于求解空间距离,还可以 用于解决其他几何问题。

高中数学必修一《空间向量与空间距离》练习

高中数学必修一《空间向量与空间距离》练习

空间向量与空间距离(45分钟 100分)一、选择题(每小题6分,共30分)1.已知△ABC的三个顶点的坐标为A(-1,0,1),B(1,3,5),C(-1,-1,1),则BC边上的中线AD的长为( )A. B.6 C. D.32.在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是AA1的中点,则点A1到平面MBD的距离是( )A. aB. aC. aD. a3.(2013·开封高二检测)四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,E,F分别为PB,PD的中点,则P到直线EF的距离为( )A.1B.C.D.4.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为3,E为CD的中点,则点D1到平面AEC1的距离为( )A. B. C. D.15.(2013·石家庄高二检测)正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,则直线A1C1到平面ACD1的距离为( )A.1B.C.D.二、填空题(每小题8分,共24分)6.(2013·东莞高二检测)平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AB=1,AD=2,AA1=3,∠BAD=90°,∠BAA1=∠DAA1=60°,则AC1的长为.7.在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面为直角梯形,AB∥CD且∠ADC=90°,AD=1,CD=,BC=2,AA1=2,E是CC1的中点,则A1B1到平面ABE的距离是.8.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,BC=3,CC1=2,则平面A1BC1与平面ACD1的距离是.三、解答题(9题,10题14分,11题18分)9.正方形ABCD的边长为2,E,F分别是AB和CD的中点,将正方形沿EF折成直二面角(如图所示),M是矩形AEFD内一点,如果∠MB'E=∠MB'C',MB'和平面B'C'FE所成的角的正切值为,求点M到直线EF的距离.10.(2013·济南高二检测)如图所示的多面体是由底面为ABCD的长方体被截面AEC1F所截而得到的,其中AB=4,BC=2,CC1=3,BE=1.(1)求||.(2)求点C到平面AEC1F的距离.11.(能力挑战题)如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=90°,BC=2,CC1=4,EB1=1,D,F,G分别为CC1,B1C1,A1C1的中点,EF与B1D相交于点H.(1)求证:B1D⊥平面ABD.(2)求证:平面EGF∥平面ABD.(3)求平面EGF与平面ABD的距离.答案解析1.【解析】选A.易知D(0,1,3),∴=(1,1,2),∴||=.2.【解析】选A.如图所示,建立空间直角坐标系,则A1(a,0,a),M(a,0,),B(a,a,0),D(0,0,0)∴=(0,0,),=(a,0,),=(a,a,0),设平面MBD的法向量为n=(x,y,z),则令x=1,得n=(1,-1,-2)∴点A1到平面MBD的距离为= a.【一题多解】由于M是AA1的中点,故A1与A到平面MBD的距离相等. 又V A-MBD=V B-AMD,即××a×a×h=×××a×a,解得h= a.3.【解析】选D.建系如图,即P(0,0,2),E(1,0,1),F(0,1,1),∴=(-1,0,1),=(-1,1,0).∴在上的投影为==,∴点P到直线EF的距离为=.4.【解题指南】先求平面AEC1的法向量,代入点面距公式求解.【解析】选A.建立如图所示空间直角坐标系,则A(3,0,0),D1(0,0,3),E(0,,0),C1(0,3,3),=(-3,,0),=(-3,3,3),=(0,3,0),设n=(x,y,z)为平面AEC1的法向量,则令x=1,得y=2,z=-1,∴n=(1,2,-1).∴D1到平面AEC1的距离为==.5.【解析】选B.易知A1C1∥平面ACD1,则点A1到平面ACD1的距离即为直线A1C1到平面ACD1的距离.建系如图,易知=(0,0,1)平面ACD1的一个法向量为n=(1,1,1),故所求的距离为=.6.【解析】=++,∴||2=(++)2=||2+||2+||2+2·+2·+2·=1+22+32+2||·||·cos<,>+2||·||·cos<,>+2||·||·cos<,>=14+2×1×2cos 90°+2×1×3cos 60°+2×2×3cos 60°=23,∴||=,即AC1=.答案:7.【解析】以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,则A(1,0,0),B(1,2,0),E(0,,1),A1(1,0,2),∴=(0,2,0),=(-1,-,1),设平面ABE的法向量为n=(x,y,z),则解得,取z=1,则n=(1,0,1).又易证A1B1∥平面ABE,所以A1B1到平面ABE的距离等于点A1到平面ABE的距离,又=(0,0,2),∴点A1到平面ABE的距离为==.答案:8. 【解析】由AD1∥BC1,A1B∥D1C可证得平面A1BC1∥平面ACD1,建立如图所示的空间直角坐标系,∵AB=4,BC=3,CC1=2,则A1(3,0,2),B(3,4,0),C1(0,4,2),A(3,0,0).∴=(0,4,-2),=(-3,0,2).设平面A1BC1的法向量为n=(x,y,z),则n⊥,n⊥,解得,取z=6,则n=(4,3,6),又=(0,4,0),则平面A1BC1与平面ACD1的距离为==.答案:9.【解析】建立如图所示的空间直角坐标系,作MN⊥EF,垂足为N,则MN⊥平面B'C'FE,连接B'N,则∠MB'N即为MB'与平面B'C'FE所成的角,∴tan∠MB'N=,设M(0,y,z),0<y<2,0<z<1,则由题意可知N(0,y,0),而E(0,0,0),B'(1,0,0),C'(1,2,0),∴=(-1,0,0),=(0,2,0),=(-1,y,z),=(-1,y,0),=(0,0,-z),∴cos∠MB'E==,cos∠MB'C'===,tan∠MB'N===.∵∠MB'E=∠MB'C',∴y=1,z=.因此点M到直线EF的距离为.10.【解析】以D为原点,DA,DC,DF所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,D(0,0,0),B(2,4,0),A(2,0,0),C(0,4,0),E(2,4,1),C1(0,4,3).(1)设F(0,0,a),由=,得(-2,0,a)=(-2,0,2),∴a=2.∴F(0,0,2),=(-2,-4,2).∴||=2.(2)设n=(x,y,z)为平面AEC1F的法向量,由得取z=1,则n=(1,-,1),又=(0,0,3),∴C到平面AEC1F的距离d==.11.【解题指南】寻找条件中的三线两两垂直建立空间直角坐标系,正确地求出图中各点坐标,然后利用向量的坐标运算证明、求解.【解析】如图所示,建立空间直角坐标系,设A1(a,0,0),则B1(0,0,0),F(0,1,0),E(0,0,1),A(a,0,4),B(0,0,4),D(0,2,2),G(,1,0).(1)=(0,2,2),=(-a,0,0),=(0,2,-2).∴·=0+0+0=0,·=0+4-4=0.∴B1D⊥AB,B1D⊥BD.又AB∩BD=B,∴B1D⊥平面ABD.(2)∵=(-a,0,0),=(0,2,-2).=(-,0,0),=(0,1,-1),∴=,=.∴GF∥AB,EF∥BD.又GF∩EF=F,AB∩BD=B,∴平面EGF∥平面ABD.(3)方法一:由(1)(2)知DH为平面EFG与平面ABD的公垂线段.设=λ=(0,2λ,2λ),则=(0,2λ,2λ-1),=(0,1,-1).∵与共线,∴=,即λ=,∴=(0,,),∴=(0,,),∴||=.∴平面EGF与平面ABD的距离为.方法二:由(2)知平面EGF∥平面ABD,设平面ABD的法向量为n=(x,y,z),则n⊥,n⊥,∴解得取z=1,则n=(0,1,1),∵=(0,2,1),∴d===,即平面EGF与平面ABD的距离为.。

2021届高考数学专题突破利用空间向量求空间距离(解析版)

2021届高考数学专题突破利用空间向量求空间距离(解析版)

2021届高考数学立体几何突破性讲练09利用空间向量求空间距离一、考点传真:能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角的计算问题,了解向量方法在研究立体几何问题中的应用. 二、知识点梳理:空间距离的几个结论(1)点到直线的距离:设过点P 的直线l 的方向向量为单位向量n ,A 为直线l 外一点,点A 到直线l 的距离d =|P A →|2-|P A →·n |2. (2)点到平面的距离:设P 为平面α内的一点,n 为平面α的法向量,A 为平面α外一点,点A 到平面α的距离d =|P A →·n ||n |.(3)线面距离、面面距离都可以转化为点到面的距离. 三、例题:例 1.(2018天津)如图,AD BC ∥且2AD BC =,AD CD ⊥,EG AD ∥且EG AD =,CD FG ∥且2CD FG =,DG ⊥平面ABCD ,2DA DC DG ===.(1)若M 为CF 的中点,N 为EG 的中点,求证:MN ∥平面CDE ; (2)求二面角E BC F --的正弦值;(3)若点P 在线段DG 上,且直线BP 与平面ADGE 所成的角为60,求线段DP 的长.【解析】依题意,可以建立以D 为原点,分别以DA ,DC ,DG 的方向为x 轴,y 轴,z轴的正方向的空间直角坐标系(如图),可得(0,0,0)D ,(2,0,0)A ,(1,2,0)B ,(0,2,0)C ,(2,0,2)E ,(0,1,2)F ,(0,0,2)G ,3(0,,1)2M ,(1,0,2)N .N ABC D EF G M(1)证明:依题意(0,2,0)DC =,(2,0,2)DE =.设0(,,)x y z =n 为平面CDE 的法向量,则0000DC DE ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,,n n 即20220y x z =⎧⎨+=⎩,,不妨令1z =-,可得0(1,0,1)=-n . 又3(1,,1)2MN =-,可得00MN ⋅=n ,又因为直线MN ⊄平面CDE ,所以MN ∥平面CDE .(2)依题意,可得(1,0,0)BC =-,(122)BE =-,,,(0,1,2)CF =-.设(,,)x y z =n 为平面BCE 的法向量,则00BC BE ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,,n n 即0220x x y z -=⎧⎨-+=⎩,,不妨令1z =,可得(0,1,1)=n .设(,,)x y z =m 为平面BCF 的法向量,则00BC BF ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,,m m 即020x y z -=⎧⎨-+=⎩,, 不妨令1z =,可得(0,2,1)=m .因此有cos ,||||10⋅<>==m n m n m n,于是sin ,<>=m n 所以,二面角E BC F --. (3)设线段DP 的长为h ([0.2]h ∈),则点P 的坐标为(0,0,)h ,可得(12)BP h =--,,. 易知,(0,2,0)DC =为平面ADGE 的一个法向量,故cos BP DC BP DC BP DCh ⋅<⋅>==3sin602==,解得[0,2]3h=.所以线段DP例2. (2014新课标2)如图,四棱锥P ABCD-中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.(Ⅰ)证明:PB∥平面AEC;(Ⅱ)设二面角D AE C--为60°,AP=1,AD求三棱锥E ACD-的体积.【解析】(Ⅰ)连接BD交AC于点O,连结EO.因为ABCD为矩形,所以O为BD的中点.又E为PD的中点,所以EO∥PB.EO⊂平面AEC,PB⊄平面AEC,所以PB∥平面AEC.(Ⅱ)因为PA⊥平面ABCD,ABCD为矩形,所以AB,AD,AP两两垂直.如图,以A为坐标原点,AB的方向为x轴的正方向,AP为单位长,建立空间直角坐标系Axyz-,则D1(0,),22E1(0,)2AE=.设(,0,0)(0)B m m>,则(C m(AC m=.设1(,,)x y z=n为平面AEC的法向量,则110,0,AC AE ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩n n即0,10,22mx y z ⎧+=+=⎪⎩,可取1=-n . 又2(1,0,0)=n 为平面DAE 的法向量, 由题设121cos ,2=n n12=,解得32m =. 因为E 为PD 的中点,所以三棱锥E ACD -的高为12. 三棱锥E ACD -的体积113132228V =⨯⨯=. 例3.(2013天津) 如图, 四棱柱1111ABCD A B C D -中,侧棱1A A ⊥底面ABCD ,AB DC ∥,AB AD ⊥,1AD CD ==,12AA AB ==,E 为棱1AA 的中点.(Ⅰ)证明11B C CE ⊥;(Ⅱ)求二面角11B CE C --的正弦值;(Ⅲ)设点M 在线段1C E 上;且直线AM 与平面11ADD A, 求线段AM 的长.【解析】解法一 如图,以点A 为原点建立空间直角坐标系,1A 1依题意得A(0,0,0),B(0,0,2),C(1,0,1),B 1(0,2,2),C 1(1,2,1),E(0,1,0)(Ⅰ)易得=(1,0,-1),=(-1,1,-1),于是,所以. (Ⅱ) =(1,-2,-1).设平面1B CE 的法向量,则,即消去,得y+2z =0,不妨令z=1,可得一个法向量为=(-3,-2,1).由(Ⅰ)知,,又,可得平面,故=(1,0,-1)为平面的一个法向量. 于是从而 所以二面角B 1-CE -C 1的正弦值为. (Ⅲ)=(0,1,0),=(1,l ,1),设,,有.可取=(0,0,2)为平面的一个法向量,设为直线AM 与平面所成的角, 则,解得,所以11B C CE 110BC CE ⋅=11B C CE ⊥1B C (),,x y z =m 100B C CE ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩m m 200x y z x y z --=⎧⎨-+-=⎩x m 11B C CE ⊥111CC B C ⊥11B C ⊥1CEC 11B C 1CEC 111111cos ,||||14B C B C B C ⋅<>===m m m 1121sin ,7B C <>=m 7AE 1EC ()1,,EM EC λλλλ==01λ≤≤(),1,AM AE EM λλλ=+=+AB 11ADD A θ11ADD A sin cos ,3AM AB AM AB AM ABθ⋅=<>==⋅6=13λ=AM =例4.(2012福建)如图,在长方体1111ABCD A B C D -中11AA AD ==,E 为CD 中点.(Ⅰ)求证:11B E AD ⊥;(Ⅱ)在棱1AA 上是否存在一点P ,使得DP ∥平面1B AE ?若存在,求AP 的行;若存在,求AP 的长;若不存在,说明理由.(Ⅲ)若二面角11A B E A --的大小为30°,求AB 的长. 【解析】(Ⅰ)以A 为原点1,,AB AD AA 的方向分别为x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立空间直角坐标系(如图).设AB a =,则(0,0,0)A ,(0,1,0)D ,1(0,1,1)D ,,1,02a E ⎛⎫⎪⎝⎭, 1(,0,1)B a 故1(0,1,1)AD =,1,1,12a B E ⎛⎫=-- ⎪⎝⎭,1(,0,1)AB a =,,1,02a AE ⎛⎫= ⎪⎝⎭.∵11011(1)102aAD B E ⋅=-⨯+⨯+-⨯=, ∴11B E AD ⊥ (Ⅱ)假设在棱AA 1上存在一点0(0,0,)P z , 使得DP ∥平面1B AE .此时0(0,1,)DP z =-.又设平面1B AE 的法向量n =(x ,y ,z ).∵n ⊥平面1B AE ,∴1AB ⊥n ,AE ⊥n ,得002ax z ax y +=⎧⎪⎨+=⎪⎩取1x =,得平面1B AE 的一个法向量1,,2a a ⎛⎫=-- ⎪⎝⎭n . 要使DP ∥平面1B AE ,只要DP ⊥n ,有002a az -=,解得012z =. 又DP ⊄平面1B AE ,∴存在点P ,满足DP ∥平面1B AE ,此时AP =12.(Ⅲ)连接A 1D ,B 1C ,由长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1及AA 1=AD =1,得AD 1⊥A 1D .∵B 1C ∥A 1D ,∴AD 1⊥B 1C .又由(Ⅰ)知B 1E ⊥AD 1,且B 1C ∩B 1E =B 1,∴AD 1⊥平面DCB 1A 1.∴1AD 是平面A 1B 1E 的一个法向量,此时1AD =(0,1,1). 设1AD 与n 所成的角为θ,则11cos a an AD n AD θ--⋅==⋅.∵二面角A -B 1E -A 1的大小为30°,∴cos cos30θ=3a=解得2a =,即AB 的长为2. 四、巩固练习:1.如图,已知圆柱OO 1底面半径为1,高为π,平面ABCD 是圆柱的一个轴截面,动点M 从点B 出发沿着圆柱的侧面到达点D ,其运动路程最短时在侧面留下曲线Γ.将轴截面ABCD 绕着轴OO 1逆时针旋转θ(0<θ<π)后得到平面A 1B 1C 1D 1,边B 1C 1与曲线Γ相交于点P .(1)求曲线Γ的长度;(2)当θ=π2时,求点C 1到平面APB 的距离.【解析】 (1)将圆柱一半展开后底面的半个圆周变成长方形的边BA ,曲线Γ就是对角线BD .由于AB =πr =π,AD =π,∴BD =2π. 故曲线Γ的长度为2π.(2)当θ=π2时,建立如图所示的空间直角坐标系,则O (0,0,0),A (0,-1,0),B (0,1,0),P ⎝⎛⎭⎫-1,0,π2,C 1(-1,0,π),则AB →=(0,2,0),AP →=⎝⎛⎭⎫-1,1,π2,OC 1→=(-1,0,π), 设平面ABP 的法向量为n =(x ,y ,z ), 则⎩⎪⎨⎪⎧2y =0,-x +y +π2z =0, 取z =2得n =(π,0,2),∴点C 1到平面P AB 的距离d =|OC 1→·n ||n |=ππ2+4.2.如图,在多面体ABCDE 中,平面ABD ⊥平面ABC ,AB ⊥AC ,AE ⊥BD ,DE ∥12AC ,AD =BD =1.(1)求AB 的长;(2)已知2≤AC ≤4,求点E 到平面BCD 的距离的最大值.【解析】 (1)∵平面ABD ⊥平面ABC ,且交线为AB ,而AC ⊥AB ,∴AC ⊥平面ABD . 又∵DE ∥AC ,∴DE ⊥平面ABD ,从而DE ⊥BD . 注意到BD ⊥AE ,且DE ∩AE =E ,∴BD ⊥平面ADE , 于是,BD ⊥AD .而AD =BD =1,∴AB = 2. (2)∵AD =BD ,取AB 的中点为O ,∴DO ⊥AB . 又∵平面ABD ⊥平面ABC ,∴DO ⊥平面ABC .过O 作直线OY ∥AC ,以点O 为坐标原点,直线OB ,OY ,OD 分别为x ,y ,z 轴,建立空间直角坐标系Oxyz ,如图所示.记AC =2a ,则1≤a ≤2, A ⎝⎛⎭⎫-22,0,0,B ⎝⎛⎭⎫22,0,0, C ⎝⎛⎭⎫-22,2a ,0,D ⎝⎛⎭⎫0,0,22,E ⎝⎛⎭⎫0,-a ,22,BC →=(-2,2a,0),BD →=⎝⎛⎭⎫-22,0,22.设平面BCD 的法向量为n =(x ,y ,z ). 由⎩⎪⎨⎪⎧BC →·n =0,BD →·n =0得⎩⎪⎨⎪⎧-2x +2ay =0,-22x +22z =0. 令x =2,得n =⎝⎛⎭⎫2,1a ,2. 又∵DE →=(0,-a,0),∴点E 到平面BCD 的距离d =|DE →·n ||n |=14+1a2.∵1≤a ≤2,∴当a =2时,d 取得最大值, d max =14+14=21717.3.如图,三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,CC 1⊥平面ABC ,AC =BC =12AA 1,D 是棱AA 1的中点,DC 1⊥BD .(1)证明:DC 1⊥BC ;(2)设AA 1=2,A 1B 1的中点为P ,求点P 到平面BDC 1的距离. 【解析】 (1)证明:由题设知,三棱柱的侧面为矩形. 由于D 为AA 1的中点,故DC =DC 1.又AC =12AA 1,可得DC 21+DC 2=CC 21,所以DC 1⊥DC .DC 1⊥BD ,DC ∩BD =D ,所以DC 1⊥平面BCD .又因为BC ⊂平面BCD ,所以DC 1⊥BC .(2)由(1)知BC ⊥DC 1,且BC ⊥CC 1,则BC ⊥平面ACC 1A 1,所以CA ,CB ,CC 1两两垂直.以C 为坐标原点,CA →的方向为x 轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系Cxyz .由题意知B (0,1,0),D (1,0,1),C 1(0,0,2),B 1(0,1,2),P ⎝⎛⎭⎫12,12,2,则BD →=(1,-1,1),DC 1→=(-1,0,1),PC 1→=⎝⎛⎭⎫-12,-12,0. 设m =(x ,y ,z )是平面BDC 1的法向量,则⎩⎪⎨⎪⎧ m ·BD →=0,m ·DC 1→=0,即⎩⎪⎨⎪⎧x -y +z =0,-x +z =0,可取m =(1,2,1). 设点P 到平面BDC 1的距离为d ,则d =⎪⎪⎪⎪⎪⎪PC 1→·m |m |=64. 4.如图,四棱锥P ABCD -中,PA ⊥底面ABCD ,底面ABCD 为直角梯形,90CDA BAD ∠=∠=︒,2AB AD DC ===E ,F 分别为PD ,PB 的中点.(1)求证://CF 平面PAD ;(2)若截面CEF 与底面ABCD 所成锐二面角为4π,求PA 的长度. 【解析】(1)证明:取PA 的中点Q ,连接QF ,QD ,F 是PB 的中点,//QF AB ∴且12QF AB =, 底面ABCD 为直角梯形,90CDA BAD ∠=∠=︒,2AB AD DC ===//CD AB ∴,12CD AB =, //QF CD ∴且QF CD =,∴四边形QFCD 是平行四边形,//FC QD ∴,又FC ⊄平面PAD ,QD ⊂平面PAD ,//FC ∴平面PAD .(2)如图,分别以AD ,AB ,AP 为x ,y ,z 轴建立空间直角坐标系,设PA a =。

向量法求解空间距离与空间角

向量法求解空间距离与空间角

向量法求解空间距离与空间角要求能掌握用向量法解决空间距离与空间角问题。

一、 空间向量与空间距离由向量的数量积||||cos AB b AB b θ⋅=⋅可知,向量AB 在向量b (直线l 的方向向量)方向上的射影(投影)是||cos ||AB b AB b θ⋅=,也就是说向量AB 在向量b (直线l 的方向向量)方向上的射影(投影)是线段AB 在直线l 上射影线段的长。

1、 点面距离公式:平面α的法向量为n ,P 是平面α外一点,点M 为平面α内任一点,则P 到平面α的距离d 就是MP在向量n 方向上射影的绝对值,即||||n MP d n ⋅=。

2、 线面距离公式: 平面α∥直线l ,平面α的法向量为n ,P ∈直线l ,点M 为平面α内一点,则直线l 与平面α的距离d 就是MP 在向量n 方向上射影的绝对值,即||||n MP d n ⋅=。

3、 面面距离公式:平面α∥平面β,平面α的法向量为n,点M 为平面α内一点,点P 为β平面β内一点,则平面α与平面β的距离d就是MP 在向量n 方向上射影的绝对值,即||||n MP d n ⋅=。

4、向量法求解距离问题的步骤: ① 建立适当的空间直角坐标系;② 将相应线段及平面的法线等用向量或坐标表示出来; ③ 利用向量的相应距离公式求解。

5、典例评析: 例1、(03广东)已知四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB=1,AA 1=2,点E 是CC 1的中点,F 是BD 1中点。

(1)证明:EF 是BD 1与CC 1的公垂线; (2)求点D 1到面BDE 的距离。

二、 空间向量与空间的角 1、 异面直线所成的角:异面直线a 、b 的方向向量分别为m 、n,其向量的夹角为θ,直线a 、b 的所成的角为α,(0,]2πα∈,则||cos |cos |||||m n m n αθ⋅== ,即||cos ||||m n arc m n α⋅=。

高中数学空间向量与立体几何立体几何中的向量方法利用空间向量求空间角空间距离问题数学.doc

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3.2.3 利用空间向量求空间角、空间距离问题1.空间角及向量求法(1)两异面直线所成的角与两直线的方向向量所成的角相等.( )(2)直线l∥平面α,则直线l到平面α的距离就是直线l上的点到平面α的距离.( )(3)若平面α∥β,则两平面α,β的距离可转化为平面α内某条直线到平面β的距离,也可转化为平面α内某点到平面β的距离.( )答案 (1)× (2)√ (3)√2.做一做(请把正确的答案写在横线上)(1)已知两平面的法向量分别为m =(0,1,0),n =(0,1,1),则两平面所成的二面角的大小为________.(2)(教材改编P 111A 组T 11)如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,M 是C 1C 的中点,O 是底面ABCD 的中点,P 是A 1B 1上的任意点,则直线BM 与OP 所成的角为________.(3)已知平面α的一个法向量为n =(-2,-2,1),点A (-1,3,0)在平面α内,则点P (-2,1,4)到平面α的距离为________.答案 (1)45°或135° (2)π2 (3)103解析 (2)建立如图所示的空间直角坐标系,设正方体棱长为2 ,则O (1,1,0),P (2,x,2),B (2,2,0),M (0,2,1),则OP→=(1,x -1,2),BM →=(-2,0,1).所以OP →·BM →=0,所以直线BM 与OP 所成角为π2. 探究1 利用空间向量求线线角例1 如图1,已知两个正四棱锥P -ABCD 与Q -ABCD 的高分别为1和2,AB =4.求异面直线AQ 与PB 所成角的余弦值.[解] 由题设知,ABCD 是正方形,连接AC ,BD ,交于点O ,则AC ⊥BD .连接PQ ,则PQ 过点O .由正四棱锥的性质知PQ ⊥平面ABCD ,故以O 为坐标原点,以直线CA,DB,QP分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系(如图2),则P(0,0,1),A(22,0,0),Q(0,0,-2),B(0,22,0),∴AQ→=(-22,0,-2),PB→=(0,22,-1).于是cos〈AQ→,PB→〉=AQ→·PB→|AQ→||PB→|=39,∴异面直线AQ与PB所成角的余弦值为3 9 .拓展提升两异面直线所成角的求法(1)平移法:即通过平移其中一条(也可两条同时平移),使它们转化为两条相交直线,然后通过解三角形获解.(2)取定基底法:在一些不适合建立坐标系的题型中,我们经常采用取定基底的方法,这是小技巧.在由公式cos〈a,b〉=a·b|a||b|求向量a、b的夹角时,关键是求出a·b及|a|与|b|,一般是把a、b用一组基底表示出来,再求有关的量.(3)用坐标法求异面直线的夹角的方法①建立恰当的空间直角坐标系;②找到两条异面直线的方向向量的坐标形式;③利用向量的夹角公式计算两直线的方向向量的夹角;④结合异面直线所成角的范围得到异面直线所成的角.【跟踪训练1】如图,在三棱锥V-ABC中,顶点C在空间直角坐标系的原点处,顶点A,B,V分别在x,y,z轴上,D是线段AB 的中点,且AC =BC =2,∠VDC =θ.当θ=π3时,求异面直线AC 与VD 所成角的余弦值.解 由于AC =BC =2,D 是AB 的中点,所以C (0,0,0),A (2,0,0),B (0,2,0),D (1,1,0).当θ=π3时,在Rt △VCD 中,CD =2,故有V (0,0,6).所以AC →=(-2,0,0),VD →=(1,1,-6).所以cos 〈AC →,VD →〉=AC →·VD→|AC →||VD →|=-22×22=-24.所以异面直线AC 与VD 所成角的余弦值为24.探究2 利用空间向量求线面角例2 正三棱柱ABC -A 1B 1C 1的底面边长为a ,侧棱长为2a ,求AC 1与侧面ABB 1A 1所成的角.[解] 建立如下图所示的空间直角坐标系,则A (0,0,0),B (0,a,0),A 1(0,0, 2a ),C 1⎝⎛⎭⎪⎪⎫-32a ,a2, 2a , 取A 1B 1的中点M ,则M ⎝⎛⎭⎪⎫0,a2,2a ,连接AM ,MC 1,有MC 1→=⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫-32a ,0,0, AB →=(0,a,0),AA1→=(0,0,2a ).∴MC 1→·AB →=0,MC 1→·AA 1→=0, ∴MC 1→⊥AB →,MC1→⊥AA 1→, 即MC 1⊥AB ,MC 1⊥AA 1,又AB ∩AA 1=A , ∴MC 1⊥平面ABB 1A 1 .∴∠C 1AM 是AC 1与侧面A 1ABB 1所成的角.由于AC 1→=⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫-32a ,a 2,2a ,AM →=⎝ ⎛⎭⎪⎫0,a 2,2a ,∴AC 1→·AM →=0+a 24+2a 2=9a 24,|AC 1→|=3a 24+a 24+2a 2=3a , |AM →|=a 24+2a 2=32a , ∴cos 〈AC1→,AM →〉=9a 243a ×3a 2=32. ∴〈AC 1→,AM →〉=30°,即AC 1与侧面ABB 1A 1所成的角为30°. [解法探究] 此题有没有其他解法?解 与原解建立相同的空间直角坐标系,则AB →=(0,a,0),AA1→=(0,0,2a ),AC 1→=⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫-32a ,a 2,2a . 设侧面ABB 1A 1的法向量n =(λ,x ,y ),∴n ·AB →=0且n ·AA1→=0.∴ax =0且2ay =0.∴x =y =0.故n =(λ,0,0).∵AC 1→=⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫-32a ,a 2,2a , ∴cos 〈AC 1→,n 〉=n ·AC1→|n ||AC 1→|=-λ2|λ|.∴|cos 〈AC 1→,n 〉|=12. ∴AC 1与侧面ABB 1A 1所成的角为30°.[条件探究] 此题中增加条件“E ,F ,G 为AB ,AA 1,A 1C 1的中点”,求B 1F 与平面GEF 所成角的正弦值.解 建立如图所示的空间直角坐标系,则B 1(0,a ,2a ),E ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,a 2,0,F ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫0,0,22a ,G ⎝⎛⎭⎪⎪⎫-34a ,a 4,2a , 于是B 1F →=⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫0,-a ,-22a ,EF →=⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫0,-a 2,22a , EG →=⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫-34a ,-a 4,2a . 设平面GEF 的法向量n =(x ,y ,z ),则⎩⎨⎧n ·EF →=0,n ·EG →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧-a 2y +22az =0,-34ax -a 4y +2az =0,所以⎩⎪⎨⎪⎧y =2z ,x =6z ,令z =1,得x =6,y =2,所以平面GEF 的一个法向量为n =(6,2,1), 所以|cos 〈B 1F →,n 〉|=|n ·B 1F →||n ||B 1F →|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪-2a -22a 9×a 2+a 22=33. 所以B 1F 与平面GEF 所成角的正弦值为33.拓展提升求直线与平面的夹角的方法与步骤思路一:找直线在平面内的射影,充分利用面与面垂直的性质及解三角形知识可求得夹角(或夹角的某一三角函数值).思路二:用向量法求直线与平面的夹角可利用向量夹角公式或法向量.利用法向量求直线与平面的夹角的基本步骤:(1)建立空间直角坐标系; (2)求直线的方向向量AB →; (3)求平面的法向量n ;(4)计算:设线面角为θ,则sin θ=|n ·AB→||n ||AB→|.【跟踪训练2】 如图,四棱锥P -ABCD 中,PA ⊥底面ABCD ,AD ∥BC ,AB =AD =AC =3,PA =BC =4,M 为线段AD 上一点,AM =2MD ,N 为PC 的中点.(1)证明:MN ∥平面PAB ;(2)求直线AN 与平面PMN 所成角的正弦值.解 (1)证明:由已知得AM =23AD =2.取BP 的中点T ,连接AT ,TN .由N 为PC 的中点知TN ∥BC ,TN =12BC =2.又AD ∥BC ,故TN 綊AM ,四边形AMNT 为平行四边形,于是MN ∥AT .因为AT ⊂平面PAB ,MN ⊄平面PAB ,所以MN ∥平面PAB .(2)取BC 的中点E ,连接AE .由AB =AC 得AE ⊥BC ,从而AE ⊥AD ,且AE =AB 2-BE 2=AB2-⎝ ⎛⎭⎪⎫BC 22= 5.以A 为坐标原点,AE →的方向为x 轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系Axyz .由题意知,P (0,0,4),M (0,2,0),C (5,2,0),N ⎝⎛⎭⎪⎪⎫52,1,2, PM →=(0,2,-4),PN →=⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫52,1,-2,AN →=⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫52,1,2. 设n =(x ,y ,z )为平面PMN 的法向量,则⎩⎨⎧n ·PM →=0,n ·PN →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧2y -4z =0,52x +y -2z =0,可取n =(0,2,1).于是|cos 〈n ,AN →〉|=|n ·AN →||n ||AN →|=8525,则直线AN 与平面PMN所成角的正弦值为8525.探究3 利用空间向量求二面角例3 如图,在以A ,B ,C ,D ,E ,F 为顶点的五面体中,面ABEF 为正方形,AF =2FD ,∠AFD =90°,且二面角D -AF -E 与二面角C -BE -F 都是60°.(1)证明:平面ABEF⊥平面EFDC;(2)求二面角E-BC-A的余弦值.[解] (1)证明:由已知可得AF⊥DF,AF⊥FE,所以AF⊥平面EFDC.又AF⊂平面ABEF,故平面ABEF⊥平面EFDC.(2)过D作DG⊥EF,垂足为G,由(1)知DG⊥平面ABEF.以G为坐标原点,GF→的方向为x轴正方向,|GF→|为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系Gxyz.由(1)知∠DFE为二面角D-AF-E的平面角,故∠DFE=60°,则DF=2,DG=3,可得A(1,4,0),B(-3,4,0),E(-3,0,0),D(0,0,3).由已知,AB∥EF,AB⊄平面EFDC,EF⊂平面EFDC,所以AB∥平面EFDC.又平面ABCD∩平面EFDC=CD,故AB∥CD,CD∥EF.由BE∥AF,可得BE⊥平面EFDC,所以∠CEF为二面角C-BE -F的平面角,∠CEF=60°.从而可得C(-2,0,3).连接AC,则EC→=(1,0,3),EB→=(0,4,0),AC→=(-3,-4,3),AB→=(-4,0,0).设n=(x,y,z)是平面BCE的法向量,则⎩⎨⎧n ·EC →=0,n ·EB →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧x +3z =0,4y =0,所以可取n =(3,0,-3).设m 是平面ABCD 的法向量,则⎩⎨⎧m ·AC →=0,m ·AB →=0,同理可取m =(0,3,4).则cos 〈n ,m 〉=n ·m |n ||m |=-21919.故二面角E -BC -A 的余弦值为-21919.拓展提升二面角的向量求法(1)若AB ,CD 分别是二面角α-l -β的两个半平面内与棱l 垂直的异面直线,则二面角的大小就是向量AB →与CD →的夹角(如图①).(2)利用坐标法求二面角的步骤设n 1,n 2分别是平面α,β的法向量,则向量n 1与n 2的夹角(或其补角)就是两个平面夹角的大小,如图②.用坐标法的解题步骤如下:①建系:依据几何条件建立适当的空间直角坐标系. ②求法向量:在建立的坐标系下求两个面的法向量n 1,n 2.③计算:求n1与n2所成锐角θ,cosθ=|n1·n2| |n1||n2|.④定值:若二面角为锐角,则为θ;若二面角为钝角,则为π-θ.【跟踪训练3】若PA⊥平面ABC,AC⊥BC,PA=AC=1,BC =2,求二面角A-PB-C的余弦值.解 解法一:如下图所示,取PB 的中点D ,连接CD .∵PC =BC =2,∴CD ⊥PB .∴作AE ⊥PB 于E ,那么二面角A -PB -C 的大小就等于异面直线DC 与EA 所成的角θ的大小.∵PD =1,PE =PA 2PB =12,∴DE =PD -PE =12,又∵AE =AP ·AB PB =32,CD =1,AC =1,AC →=AE →+ED →+DC →,且AE →⊥ED →,ED →⊥DC→,∴|AC →|2=|AE →|2+|ED →|2+|DC →|2+2|AE →|·|DC →|·cos(π-θ), 即1=34+14+1-2×32×1×cos θ,解得cos θ=33.故二面角A -PB -C 的余弦值为33.解法二:由解法一可知,向量DC →与EA →的夹角的大小就是二面角A -PB -C 的大小,如图,建立空间直角坐标系Cxyz ,则A (1,0,0),B (0,2,0),C (0,0,0),P (1,0,1),D 为PB的中点,D ⎝⎛⎭⎪⎪⎫12,22,12. ∵PE EB =AP 2AB 2=13,即E 分PB →的比为13,∴E ⎝⎛⎭⎪⎪⎫34,24,34,EA →=⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫14,-24,-34, DC →=⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫-12,-22,-12,|EA →|=32,|DC →|=1,EA →·DC →=14×⎝ ⎛⎭⎪⎫-12+⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫-24×⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫-22+⎝ ⎛⎭⎪⎫-34×⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=12.∴cos 〈EA →,DC →〉=EA →·DC →|EA →||DC →|=33. 故二面角A -PB -C 的余弦值为33.解法三:如右图所示,建立空间直角坐标系,则A (0,0,0),B (2,1,0),C (0,1,0),P (0,0,1),AP →=(0,0,1),AB →=(2,1,0),CB →=(2,0,0),CP →=(0,-1,1),设平面PAB 的法向量为m =(x ,y ,z ),则⎩⎨⎧m ·AP →=0,m ·AB →=0⇒⎩⎪⎨⎪⎧x ,y ,z ·0,0,1=0,x ,y ,z ·2,1,0=0⇒⎩⎪⎨⎪⎧y =-2x ,z =0,令x =1,则m =(1,-2,0),设平面PBC 的法向量为n =(x ′,y ′,z ′),则⎩⎨⎧n ·CB →=0,n ·CP →=0⇒⎩⎪⎨⎪⎧x ′,y ′,z ′·2,0,0=0,x ′,y ′,z ′·0,-1,1=0⇒⎩⎪⎨⎪⎧x ′=0,y ′=z ′.令y ′=-1,则n =(0,-1,-1),∴cos 〈m ,n 〉=m ·n |m ||n |=33.∴二面角A -PB -C 的余弦值为33.探究4 利用空间向量求距离例4 已知正方形ABCD 的边长为1,PD ⊥平面ABCD ,且PD =1,E ,F 分别为AB ,BC 的中点.(1)求点D 到平面PEF 的距离; (2)求直线AC 到平面PEF 的距离.[解] 解法一:(1)建立如图所示的空间直角坐标系,则D (0,0,0),P (0,0,1),A (1,0,0),C (0,1,0),E ⎝ ⎛⎭⎪⎫1,12,0,F ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1,0.设DH ⊥平面PEF ,垂足为H ,则DH →=xDE →+yDF →+zDP →=⎝ ⎛⎭⎪⎫x +12y ,12x +y ,z ·(x +y +z =1),PE →=⎝ ⎛⎭⎪⎫1,12,-1,PF →=⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1,-1.∴DH →·PE →=x +12y +12⎝ ⎛⎭⎪⎫12x +y -z =54x +y -z =0.同理,DH →·PF →=x +54y -z =0,又x +y +z =1,∴可解得x =y =417,z =917.∴DH →=317(2,2,3).∴|DH →|=31717.因此,点D 到平面PEF 的距离为31717.(2)设AH ′⊥平面PEF ,垂足为H ′,则AH ′→∥DH →,设AH ′→=λ(2,2,3)=(2λ,2λ,3λ)(λ≠0),则EH ′→=EA →+AH ′→=⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-12,0+(2λ,2λ,3λ)=⎝ ⎛⎭⎪⎫2λ,2λ-12,3λ.∴AH ′→·EH ′→=4λ2+4λ2-λ+9λ2=0,即λ=117.∴AH ′→=117(2,2,3),|AH ′→|=1717, 又AC ∥平面PEF ,∴AC 到平面PEF 的距离为1717.解法二:(1)由解法一建立的空间直角坐标系知EF →=⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,12,0,PE →=⎝ ⎛⎭⎪⎫1,12,-1,DE →=⎝ ⎛⎭⎪⎫1,12,0,设平面PEF 的法向量为n =(x ,y ,z ),则⎩⎪⎨⎪⎧-12x +12y =0,x +12y -z =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧y =x ,z =32x ,令x =2,则n =(2,2,3), ∴点D 到平面PEF 的距离d =|DE →·n ||n |=|2+1|4+4+9=31717.(2)∵AC ∥EF ,∴直线AC 到平面PEF 的距离也即是点A 到平面PEF 的距离.又AE →=⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12,0,∴点A 到平面PEF 的距离为 d =|AE →·n ||n |=117=1717.拓展提升1.向量法求点到直线的距离的两种思路(1)将求点到直线的距离问题转化为求向量模的问题,即利用待定系数法求出垂足的坐标,然后求出向量的模,这是求各种距离的通法.(2)直接套用点线距公式求解,其步骤为直线的方向向量a →所求点到直线上一点的向量PP ′→及其在直线的方向向量a 上的投影→代入公式.注意平行直线间的距离与点到直线的距离之间的转化. 2.点面距、线面距、面面距的求解方法线面距、面面距实质上都是求点面距,求直线到平面、平面到平面的距离的前提是线面、面面平行.点面距的求解步骤:(1)求出该平面的一个法向量;(2)找出从该点出发的平面的任一条斜线段对应的向量; (3)求出法向量与斜线段对应向量的数量积的绝对值,再除以法向量的模,即可求出点到平面的距离.【跟踪训练4】 正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为2,E ,F ,G 分别是C 1C ,D 1A 1,AB 的中点,求点A 到平面EFG 的距离.解 如图,建立空间直角坐标系,则A (2,0,0),E (0,2,1),F (1,0,2),G (2,1,0),∴EF →=(1,-2,1),EG →=(2,-1,-1),GA →=(0,-1,0). 设n =(x ,y ,z )是平面EFG 的法向量,则⎩⎨⎧n ·EF →=0,n ·EG →=0,∴⎩⎪⎨⎪⎧x -2y +z =0,2x -y -z =0,∴x =y =z ,可取n =(1,1,1), ∴d =|GA →·n ||n |=13=33,即点A 到平面EFG 的距离为33.探究5 与空间有关的探索性问题例5 如图,矩形ABCD 和梯形BEFC 所成的平面互相垂直,BE ∥CF ,∠BCF =∠CEF =90°,AD =3,EF =2.(1)求证:AE ∥平面DCF ;(2)当AB 的长为何值时,二面角A -EF -C 的大小为60°?[解] 如图,以点C 为坐标原点,以CB ,CF 和CD 所在直线分别作为x 轴、y 轴和z 轴,建立空间直角坐标系Cxyz .设AB =a ,BE =b ,CF =c ,则C (0,0,0),A (3,0,a ),B (3,0,0),E (3,b,0),F (0,c,0).(1)证明:AE →=(0,b ,-a ),CB →=(3,0,0),BE →=(0,b,0),∴CB →·AE →=0,CB →·BE →=0, 从而CB ⊥AE ,CB ⊥BE . 又AE ∩BE =E , ∴CB ⊥平面ABE . ∵CB ⊥平面DCF ,∴平面ABE ∥平面DCF .又AE ⊂平面ABE , 故AE ∥平面DCF .(2)∵EF →=(-3,c -b,0),CE →=(3,b,0), 且EF →·CE →=0,|EF→|=2, ∴⎩⎪⎨⎪⎧-3+b c -b =0,3+c -b2=2,解得b =3,c =4.∴E (3,3,0),F (0,4,0).设n =(1,y ,z )与平面AEF 垂直, 则n ·AE →=0,n ·EF →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧1,y ,z ·0,3,-a =0,1,y ,z ·-3,1,0=0,解得n =⎝⎛⎭⎪⎪⎫1,3,33a.又∵BA ⊥平面BEFC ,BA →=(0,0,a ),∴|cos 〈n ,BA →〉|=|n ·BA →||n ||BA →|=334a 2+27=12, 解得a =92或a =-92(舍去).∴当AB =92时,二面角A -EF -C 的大小为60°.拓展提升利用向量解决存在性问题的方法策略求解存在性问题的基本策略是:首先,假定题中的数学对象存在;其次,构建空间直角坐标系;再次,利用空间向量法把存在性问题转化为求参数是否有解问题;最后,解方程,下结论.利用上述思维策略,可使此类存在性难题变为常规问题.【跟踪训练5】 在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AD =AA 1=12AB ,点E 是棱AB 上一点,且AEEB=λ. (1)证明:D 1E ⊥A 1D ;(2)是否存在λ,使得二面角D 1-EC -D 的平面角为π4?并说明理由.解 (1)证明:以D 为原点,DA 为x 轴,DC 为y 轴,DD 1为z 轴建立空间直角坐标系,如图所示.不妨设AD =AA 1=1,AB =2,则D (0,0,0),A (1,0,0),B (1,2,0),C (0,2,0),A 1(1,0,1),B 1(1,2,1),C 1(0,2,1),D 1(0,0,1).因为AEEB =λ,所以E ⎝⎛⎭⎪⎫1,2λ1+λ,0, 于是D 1E →=⎝ ⎛⎭⎪⎫1,2λ1+λ,-1,A 1D →=(-1,0,-1),所以D 1E →·A 1D →=⎝ ⎛⎭⎪⎫1,2λ1+λ,-1·(-1,0,-1)=-1+0+1=0,故D 1E ⊥A 1D .(2)因为DD 1⊥平面ABCD ,所以平面DEC 的一个法向量为n =(0,0,1),设平面D 1EC 的法向量为n 1=(x ,y ,z ),又CE →=⎝ ⎛⎭⎪⎫1,2λ1+λ-2,0,CD 1→=(0,-2,1), 则⎩⎨⎧n 1·CE →=0,n 1·CD 1→=0,即⎩⎪⎨⎪⎧n 1·⎝ ⎛⎭⎪⎫1,2λ1+λ-2,0=0,n 1·0,-2,1=0,整理得⎩⎪⎨⎪⎧x -y ·21+λ=0,-2y +z =0,取y =1,则n 1=⎝ ⎛⎭⎪⎫21+λ,1,2. 因为二面角D 1-EC -D 的平面角为π4,所以22=|n ·n 1||n ||n 1|,即22=21+4+⎝⎛⎭⎪⎫21+λ2,解得λ=233-1. 故存在λ=233-1,使得二面角D 1-EC -D 的平面角为π4.1.用空间向量解决立体几何问题的“三步曲”(1)建立立体图形与空间向量的联系,用空间向量表示问题中涉及的点、直线,把立体几何问题转化为向量问题.(2)通过向量运算,研究点、直线、平面之间的位置关系以及相应的距离和夹角等问题.(3)把向量的运算结果“翻译”成相应的几何意义. 2.利用法向量求直线AB 与平面α所成的角θ的步骤 (1)求平面α的法向量n .(2)利用公式sin θ=|cos 〈AB →,n 〉|=|AB →·n ||AB →||n |,注意直线和平面所成角的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2.3.利用法向量求二面角的余弦值的步骤 (1)求两平面的法向量.(2)求两法向量的夹角的余弦值.(3)由图判断所求的二面角是锐角、直角,还是钝角,从而下结论.在用法向量求二面角的大小时应注意:平面的法向量有两个相反的方向,取的方向不同求出来的角度当然就不同,所以最后还应该根据这个二面角的实际形态确定其大小.4.点面距的求解步骤(1)求出该平面的一个法向量.(2)找出从该点出发的平面的任一条斜线段对应的向量. (3)求出法向量与斜线段对应向量的数量积的绝对值,再除以法向量的模,即可求出点到平面的距离.1.若两异面直线l 1与l 2的方向向量分别为a =(0,4,-3),b =(1,2,0),则直线l 1与l 2的夹角的余弦值为( )A.32B.8525C.4315D.33答案 B解析 设l 1,l 2的夹角为θ,则cos θ=|cos 〈a ,b 〉|=0×1+4×2+-3×05×5=8525.2.直角△ABC 的两条直角边BC =3,AC =4,PC ⊥平面ABC ,PC =95,则点P 到斜边AB 的距离是( )A .5B .3C .3 2 D.125答案 B解析 以C 为坐标原点,CA ,CB ,CP 所在直线为x 轴、y 轴、z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系.则A (4,0,0),B (0,3,0),P ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,0,95,所以AB →=(-4,3,0),AP →=⎝⎛⎭⎪⎫-4,0,95, 所以AP →在AB →上的投影长为|AP →·AB →||AB →|=165,所以点P 到AB 的距离为d =|AP →|2-⎝ ⎛⎭⎪⎫1652=16+8125-25625=3.故选B.3.把正方形ABCD 沿对角线AC 折起成直二面角,点E ,F 分别是AD ,BC 的中点,O 是正方形中心,则折起后,∠EOF 的大小为( )A .(0°,90°)B .90°C .120°D .(60°,120°)答案 C解析 OE →=12(OA →+OD →),OF →=12(OB →+OC →),∴OE →·OF →=14(OA →·OB →+OA →·OC →+OD →·OB →+OD →·OC →)=-14|OA →|2.又|OE →|=|OF →|=22|OA →|,∴cos 〈OE →,OF →〉=-14|OA →|212|OA →|2=-12.∴∠EOF =120°.故选C. 4.平面α的法向量n 1=(1,0,-1),平面β的法向量n 2=(0,-1,1),则平面α与β所成二面角的大小为________.答案π3或2π3解析 设二面角的大小为θ,则cos 〈n 1,n 2〉=1×0+0×-1+-1×12·2=-12,所以cos θ=12或-12,∴θ=π3或2π3.5.如图,在长方体AC 1中,AB =BC =2,AA 1=2,点E ,F 分别是平面A 1B 1C 1D 1、平面BCC 1B 1的中心.以D 为坐标原点,DA ,DC ,DD 1所在直线分别为x ,y ,z 轴建立空间直角坐标系.试用向量方法解决下列问题:(1)求异面直线AF 和BE 所成的角;(2)求直线AF 和平面BEC 所成角的正弦值.解 (1)由题意得A (2,0,0),F ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1,2,22,B (2,2,0),E (1,1,2),C (0,2,0).∴AF →=⎝⎛⎭⎪⎪⎫-1,2,22,BE →=(-1,-1,2), ∴AF →·BE →=1-2+1=0.∴直线AF 和BE 所成的角为90°.(2)设平面BEC 的法向量为n =(x ,y ,z ),又BC→=(-2,0,0),BE →=(-1,-1,2),则n ·BC →=-2x =0,n ·BE →=-x -y +2z =0,∴x =0,取z =1,则y =2,∴平面BEC 的一个法向量为n =(0,2,1).∴cos 〈AF →,n 〉=AF →·n|AF →||n |=522222×3=53333.设直线AF 和平面BEC 所成的角为θ,则sin θ=53333,即直线AF 和平面BEC 所成角的正弦值为53333.。

1.4.2-用空间向量研究距离、夹角问题

1.4.2-用空间向量研究距离、夹角问题

探究 已知直线l的单位方向向量为u, A是直线l上的定点,P是直线l外一点. 如何利
用这些条件求点P到直线l的距离? 如图示,向量AP在直线l上的投影向量为 AQ ,则△APQ是直角
u
P
三角形,因为A,P都是定点,所以|AP|,AP 与 u 的夹角∠PAQ都
dn
是确定的. 于 是可求 |AQ|. 再利用勾股定理,可以求出点P到直线l
点C1到平面AB1 E
的距离为 |
C1B1 |n|
n
|
1 3
.
D
A x
F
C
y
B
即直线FC1到平面AB1
E的距离为
1 3
.
3. 如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,求平面A1DB与平面D1CB1的距离.
解 : 平面A1DB//平面D1CB1,平面A1DB与平面D1CB1的距离 z
MN AN AM
1 ( AB AF ) 1 ( AB AD)
2
2
1 (c b) 2
∴|MN|2 1 (c b )2 1 ,
4
2
∴|MN| 2 ,即MN 2 .
2
2
【巩固训练4】如图,两条异面直线a, b所成的角为θ,在直线a, b上分别取点A′, E和
点A, F,使AA′⊥a,且AA′⊥b (AA′称为异面直线a, b的公垂线). 已知A′E=m, AF=n,
易得C1 (0, 1, 1),
A(1,
0, 0),
E(0,
0,
1 ). 2
E
∴C1 A
(1,
1, 1),
AE
(1, 0,
1 ). 2
D
F

用向量求空间距离的常用方法

用向量求空间距离的常用方法

d :
啊I




异 面 直 线 A,, C , 间 的距 离 为 c与 B之

推 论 1 在 图 2中 ,如 果 A 与直 线 MN 是 异 面 直 线 , B 那 么 A 与 B 也 是异 面直 线 . MN 是 AM 与 日 的 公 垂 M N 且 Ⅳ
用 向量 法求 空 间 的 距 离 , 几 何 、 数 、 角 等 数 学 问 把 代 题 融 为 一 体 , 免 了做 许 多 繁 杂 的辅 助 线 和 逻 辑 思 维 的 过 避
( )+ . + . + 2( 蔚 蔚 . ) 4 +丁 : +1 1+
2 × 2 × l× c s o 60。: ,
() 3 一和 4 的方 向不 必 考 虑 , 而且 4具 有 任 意性 , 以 所
在 解 题 时 , 择 一 个 最好 求 的 作 为 4 向量 . 选 以简化 解 题 过程 .
图 3

用 IB =、 (I 2 +( 一 )+(1 2 , 中 A I / —X) 2 一Z) 其

的坐 标 分 别 是 A( ,lZ) B(2Y ,2. I ,1, x ,2z) Y 这 种 方 法 显 然 是要 已知 4. 曰两 点 的 坐 标 . 二 、 I = ( 求 距 离 用 4I 4) 。
不 必 用 该 公 式 求 解 外 , 他 的 各 种 距 离 都 可 以 划 归 为 线 线 其
当欲 求 的距 离 对 应 的 垂 线 段 可 以作 出 来 , 且 垂 足 可 并 以确 定 时 ,就 可 以 用 l ) 求 解 . 4I =
例 1 ( 图) 已知 矩 形 ABC 如 D 中 , B :1AD:3 E, A , , F分 别 是 A D, B

高考数学专题—立体几何(空间向量求空间角与空间距离)

高考数学专题—立体几何(空间向量求空间角与空间距离)

高考数学专题——立体几何(空间向量求角与距离)一、空间向量常考形式与计算方法设直线l,m 的方向向量分别为l ⃗,m ⃗⃗⃗⃗,平面α,β的法向量分别为n ⃗⃗1,n 2⃗⃗⃗⃗⃗. (1)线线角:(正负问题):用向量算取绝对值(因为线线角只能是锐角)直线l,m 所成的角为θ,则0≤θ≤π2,计算方法:cos θ=l⃗⋅m ⃗⃗⃗⃗|l⃗|⋅|m ⃗⃗⃗⃗|; (2)线面角:正常考你正弦值,因为算出来的是角的余角的余弦值 非正常考你余弦值,需要再算一步。

直线l 与平面α所成的角为θ,则0≤θ≤π2,计算方法:sin θ=|l ⃗⋅n 1⃗⃗⃗⃗⃗⃗||l⃗|⋅|n ⃗⃗|; (3)二面角:同进同出为补角;一进一出为原角。

注意:考试从图中观察,若为钝角就取负值,若为锐角就取正值。

平面α,β所成的二面角为θ,则0≤θ≤π,如图①,AB ,CD 是二面角α-l -β的两个面内与棱l 垂直的直线,则二面角的大小θ=⟨AB⃗⃗⃗⃗⃗⃗,CD ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⟩.如图②③,n ⃗⃗1,n 2⃗⃗⃗⃗⃗分别是二面角α-l -β的两个半平面α,β的法向量,则二面角的大小θ满足|cos θ|=|n⃗⃗1⋅n 2⃗⃗⃗⃗⃗⃗|n⃗⃗1|⋅|n2⃗⃗⃗⃗⃗⃗||,二面角的平面角大小是向量n 1与n 2的夹角(或其补角). (4)空间距离额计算:通常包含点到平面距离,异面直线间距离。

二、空间向量基本步骤空间向量求余弦值或正弦值四步法(1)建系:三垂直,尽量多点在轴上;左右下建系,建成墙角系;锥体顶点在轴上;对称面建系。

一定要注明怎样建成的坐标系(2)写点坐标(3)写向量:向量最好在面上或者轴上(可简化计算量) (4)法向量的简化计算直线的方向向量和平面的法向量(1)直线的方向向量就是指和这条直线平行(或共线)的向量,记作,显然一条直线的方向向量可以有无数个.(2)若直线l ⊥α,则该直线的方向向量即为该平面的法向量,平面的法向量记作,有无数多个,任意两个都是共线向量.平面法向量的求法:设平面的法向量为α⃗=(x,y,z ).在平面内找出(或求出)两个不共线的向量a ⃗=(x 1,y 1,z 1),b ⃗⃗=(x 2,y 2,z 2),根据定义建立方程组,得到{α⃗×a ⃗=0α⃗×b ⃗⃗=0,通过赋值,取其中一组解,得到平面的法向量.三、空间向量求距离向量方法求异面直线距离:先求两异面直线的公共法向量,再求两异面直线上任意两点的连结线段在公共法向量上的射影长。

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空间向量与空间距离1.了解点到直线、平面距离的概念.2.会用空间向量求点到直线、平面距离.空间距离的向量求法1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)平面α外一点A到平面α的距离,就是点A与平面内一点B→的长度.()所成向量AB(2)直线l∥平面α,则直线l到平面α的距离就是直线l上的点到平面α的距离.()(3)若平面α∥β,则两平面α,β的距离可转化为平面α内某条直线到平面β的距离,也可转化为平面α内某点到平面β的距离.( )答案:(1)× (2)√ (3)√2.设A (3,3,1),B (1,0,5),C (0,1,0),则AB 的中点M 到点C 的距离|CM |=( ) A.534 B.532 C.532 D.132答案:C3.已知直线l 过点A (1,-1,2),和l 垂直的一个向量为n =(-3,0,4),则P (3,5,0)到l 的距离为( )A .5B .14 C.145 D.45 答案:C4.已知直线l 与平面α相交于点O ,A ∈l ,B 为线段OA 的中点,若点A 到平面α的距离为10,则点B 到平面α的距离为________.答案:5探究点一 点到直线的距离如图,在空间直角坐标系中有长方体ABCD -A ′B ′C ′D ′,AB=1,BC =2,AA ′=3,求点B 到直线A ′C 的距离.[解] 因为AB =1,BC =2,AA ′=3,所以A ′(0,0,3),C (1,2,0),B (1,0,0),所以直线A ′C 的方向向量A ′C →=(1,2,-3).又BC→=(0,2,0), 所以BC →在A ′C →上的射影长为|BC →·A ′C →||A ′C →|=414. 所以点B 到直线A ′C 的距离d =|BC →|2-⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪BC →·A ′C →|A ′C →|2= 4-1614=2357.用向量法求点到直线的距离的一般步骤(1)建立空间直角坐标系;(2)求直线的方向向量;(3)计算所求点与直线上某一点所构成的向量在直线的方向向量上的射影长;(4)利用勾股定理求解.另外,要注意平行直线间的距离与点到直线的距离之间的转化.1.已知正方体ABCD -A1B 1C 1D 1中,E ,F 分别是C 1C ,D 1A 1的中点,求点A 到EF 的距离.解:以D 点为原点,DA ,DC ,DD 1所在直线分别为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系如图所示,设DA =2,则A (2,0,0),E (0,2,1),F (1,0,2),则EF →=(1,-2,1),F A →=(1,0,-2).|EF →|=12+(-2)2+12=6,F A →·EF→=1×1+0×(-2)+(-2)×1=-1, F A →在EF →上的射影长为|F A →·EF →||EF→|=16. 所以点A 到EF 的距离d =|F A |2-⎝ ⎛⎭⎪⎫162 =296=1746.探究点二 点到平面的距离四棱锥P -ABCD 中,四边形ABCD 为正方形,PD ⊥平面ABCD ,PD =DA =2,F ,E 分别为AD ,PC 的中点.(1)求证:DE ∥平面PFB ;(2)求点E 到平面PFB 的距离.[解] (1)证明:以D 为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则P (0,0,2),F (1,0,0),B (2,2,0),E (0,1,1). FP→=(-1,0,2),FB →=(1,2,0),DE →=(0,1,1), 所以DE →=12FP →+12FB →,又因为DE ⊄平面PFB ,所以DE ∥平面PFB .(2)因为DE ∥平面PFB ,所以点E 到平面PFB 的距离等于点D 到平面PFB 的距离. 设平面PFB 的一个法向量n =(x ,y ,z ),则⎩⎨⎧n ·FB →=0n ·FP →=0⇒⎩⎨⎧x +2y =0,-x +2z =0, 令x =2,得y =-1,z =1,所以n =(2,-1,1).又因为FD→=(-1,0,0), 所以点D 到平面PFB 的距离d =|FD →·n ||n |=26=63. 所以点E 到平面PFB 的距离为63.用向量法求点面距的方法与步骤(1)建系:建立恰当的空间直角坐标系.(2)求点坐标:写出(求出)相关点的坐标.(3)求向量:求出相关向量的坐标.(4)利用公式即可求得点到平面的距离.2.如图,已知正方形ABCD 的边长为1,PD ⊥平面ABCD ,且PD =1,E ,F 分别为AB ,BC 的中点.(1)求点D 到平面PEF 的距离;(2)求直线AC 到平面PEF 的距离.解:(1)建立如图所示的空间直角坐标系,则D (0,0,0),P (0,0,1),A (1,0,0),C (0,1,0),E ⎝ ⎛⎭⎪⎫1,12,0,F ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1,0. 设DH ⊥平面PEF ,垂足为H ,则DH→=xDE →+yDF →+zDP →=⎝ ⎛⎭⎪⎫x +12y ,12x +y ,z (x +y +z =1), PE →=⎝ ⎛⎭⎪⎫1,12,-1,PF →=⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1,-1. 所以DH →·PE →=x +12y +12⎝ ⎛⎭⎪⎫12x +y -z =54x +y -z =0. 同理,DH →·PF →=x +54y -z =0, 又x +y +z =1,所以可解得x =y =417,z =917.所以DH →=317(2,2,3).所以|DH →|=31717. 因此,点D 到平面PEF 的距离为31717.(2)连接AC ,设AH ′⊥平面PEF ,垂足为H ′,则AH′→∥DH →,设AH ′→=λ(2,2,3)=(2λ,2λ,3λ)(λ≠0),则EH ′→=EA →+AH ′→=⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-12,0+(2λ,2λ,3λ)=⎝ ⎛⎭⎪⎫2λ,2λ-12,3λ. 所以AH ′→·EH ′→=4λ2+4λ2-λ+9λ2=0,即λ=117.所以AH ′→=117(2,2,3),|AH ′→|=1717, 又AC ∥平面PEF ,所以AC 到平面PEF 的距离为1717.1.空间距离的种类(1)空间中的距离有:点与点的距离、点到线的距离、点到面的距离、线与线的距离、线与面的距离、面与面的距离.(2)空间中各种距离一般都可以转化为点点距、点线距、点面距,其中点点距、点线距最终都可用空间向量的模来求解,而点面距则可由平面的法向量来求解.2.点面距、线面距、面面距的求解方法线面距、面面距实质上都是求点面距,求直线到平面、平面到平面的距离的前提是线面、面面平行.点面距的求解步骤:(1)求出该平面的一个法向量;(2)找出从该点出发的平面的任一条斜线段对应的向量;(3)求出法向量与斜线段对应向量的数量积的绝对值,再除以法向量的模,即可求出点到平面的距离.即如图,点B 到平面α的距离为d =⎪⎪⎪⎪|AB →|·cos 〈AB →·n 〉 =|AB →·n ||n |. [说明] ①|AB →·n ||n |表示向量AB →在向量n 方向上投影的绝对值,也是其投影的大小,因此,点B 到平面α的距离也可以表示成⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪AB →·n |n |或⎪⎪⎪⎪⎪⎪AB →·n |n |. ②由于n |n |=n 0可以视为平面的单位法向量,所以点到平面的距离实质就是平面的单位法向量与从该点出发的斜线段向量的数量积的绝对值,即d =|AB →·n 0|.1.若三棱锥P -ABC 的三条侧棱两两垂直,且满足P A =PB =PC =1,则点P 到平面ABC 的距离是( ) A.66 B.63 C.36 D.33 解析:选D.分别以P A ,PB ,PC 所在的直线为x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标系,则A (1,0,0),B (0,1,0),C (0,0,1).可以求得平面ABC 的一个法向量为n =(1,1,1),则d =|P A →·n ||n |=33.2.已知直线l 经过点A (2,3,1),且向量n =(1,0,-1)所在直线与l 垂直,则点P (4,3,2)到l 的距离为________.解析:因为P A →=(-2,0,-1),又n 与l 垂直,所以点P 到l 的距离为|P A →·n ||n |=|-2+1|2=22. 答案:223.已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为2,E ,F ,G 分别是C 1C ,D 1A 1,AB 的中点,求点A 到平面EFG 的距离.解:建系如图,则A (2,0,0),E (0,2,1),F (1,0,2),G (2,1,0),所以AG→=(0,1,0), GE→=(-2,1,1),GF →=(-1,-1,2). 设n =(x ,y ,z )是平面EFG 的法向量,点A 到平面EFG 的距离为d ,则⎩⎨⎧n ·GE →=0n ·GF →=0,所以⎩⎨⎧-2x +y +z =0,-x -y +2z =0,所以⎩⎨⎧x =z ,y =z ,所以n =(z ,z ,z ), 令z =1,此时n =(1,1,1), 所以d =|AG →·n ||n |=13=33,即点A 到平面EFG 的距离为33.[A 基础达标]1.已知平面α的一个法向量n =(-2,-2,1),点A (-1,3,0)在α内,则P (-2,1,4)到α的距离为( )A .10B .3 C.83D.103解析:选D.由已知得P A →=(1,2,-4),故点P 到α的距离d =|P A →·n ||n |=|-2-4-4|3=103. 2.在棱长为1的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的底面A 1B 1C 1D 1上取一点E ,使∠EAB =∠EAD =60°,则线段AE 的长为( )A.52B.62C. 2D. 3解析:选C.建立如图所示的空间直角坐标系,设A (0,0,0),B (1,0,0),D (0,1,0),E (x ,y ,1), 故cos ∠EAB =AE→·AB →|AE →||AB →|=xx 2+y 2+1=12,cos ∠EAD =AE →·AD →|AE →||AD →| =yx 2+y 2+1=12.于是x =y =22,故|AE→|=12+12+1= 2.3.已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为2,点E 是A 1B 1的中点,则点A 到直线BE 的距离是( )A.655 B.455 C.255D.55解析:选B.建立空间直角坐标系如图所示, 则BA→=(0,2,0),BE →=(0,1,2),设∠ABE =θ,则cos θ=|BA→·BE →||BA →||BE →|=225=55, sin θ=1-cos 2θ=25 5.故A 到直线BE 的距离 d =|AB →|sin θ=2×255=455. 4.正方体 ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为1,O 是A 1C 1的中点,则O 到平面ABC 1D 1的距离为( )A.32B.24 C 12D.33解析:选B.以DA →,DC →,DD 1→为正交基底建立空间直角坐标系,则A 1(1,0,1),C 1(0,1,1),C 1O →=12C 1A 1→=⎝⎛⎭⎪⎫12,-12,0,平面ABC 1D 1的法向量DA 1→=(1,0,1),点O 到平面ABC 1D 1的距离d =|DA 1→·C 1O →||DA 1→|=122=24.故选B.5.如图,ABCD ­EFGH 是棱长为1的正方体,若P 在正方体内部且满足AP →=34AB →+12AD →+23AE →,则P 到AB 的距离为( )A.34 B.45 C.56D.35解析:选C.如图,分别以AB 、AD 、AE 所在直线为x 、y 、z 轴建立空间直角坐标系,AB→、AD →、AE →可作为x 、y 、z 轴方向上的单位向量, AP →=34AB →+12AD →+23AE →, AP →=⎝⎛⎭⎪⎫34,12,23, AB →=(1,0,0),AP →·AB →|AB →|=34,所以P 点到AB 的距离 d =|AP →|2-⎪⎪⎪⎪⎪⎪AP →·AB →|AB →|2 =181144-916=56.6.直角△ABC 的两条直角边BC =3,AC =4,PC ⊥平面ABC ,PC =95,则点P 到斜边AB 的距离是________.解析:以C 为坐标原点,CA ,CB ,CP 所在直线为x 轴,y 轴,z 轴建立如图所示的空间直角坐标系.则A (4,0,0),B (0,3,0),P ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,0,95,所以AB →=(-4,3,0),AP →=⎝⎛⎭⎪⎫-4,0,95,所以AP →在AB 上的投影长为|AP →·AB →||AB →|=165, 所以点P 到AB 的距离为d =|AP →|2-⎝⎛⎭⎪⎫1652=16+8125-25625=3.答案:37.在底面是直角梯形的四棱锥P -ABCD 中,侧棱P A ⊥底面ABCD ,BC ∥AD ,∠ABC =90°,P A =AB =BC =2,AD =1,则AD 到平面PBC 的距离为________.解析:AD 到平面PBC 的距离等于点A 到平面PBC 的距离.由已知可知AB ,AD ,AP 两两垂直.以A 为坐标原点,AB→,AD →,AP →的方向为x 轴,y 轴,z 轴正方向建立空间直角坐标系,则A (0,0,0),B (2,0,0),C (2,2,0),P (0,0,2),D (0,1,0),则PB→=(2,0,-2),BC →=(0,2,0). 设平面PBC 的法向量为n =(a ,b ,c ),则⎩⎨⎧2a -2c =0,b =0,取a =1,得n =(1,0,1),又AB →=(2,0,0), 所以d =|AB→·n ||n |= 2.答案: 28.已知矩形ABCD 中,AB =1,BC =3,将矩形ABCD 沿对角线AC 折起,使平面ABC 与平面ACD 垂直,则B 与D 之间的距离为________.解析:过B ,D 分别向AC 作垂线,垂足分别为M ,N (图略). 则可求得AM =12,BM =32,CN =12,DN =32,MN =1. 由于BD→=BM →+MN →+ND →, 所以|BD→|2=(BM →+MN →+ND →)2=|BM →|2+|MN →|2+|ND →|2+2(BM →·MN →+MN →·ND →+BM →·ND →)=⎝ ⎛⎭⎪⎫322+12+⎝ ⎛⎭⎪⎫322+2×(0+0+0)=52,所以|BD →|=102. 答案:1029.在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,AB =AC =AA 1=2,∠BAC =90°,M 为BB 1的中点,N 为BC 的中点.(1)求点M 到直线AC 1的距离; (2)求点N 到平面MA 1C 1的距离.解:(1)建立如图所示的空间直角坐标系,则A (0,0,0),A 1(0,0,2),M (2,0,1),C 1(0,2,2),直线AC 1的一个单位方向向量为s 0=⎝⎛⎭⎪⎫0,22,22,AM →=(2,0,1),故点M 到直线AC 1的距离d =|AM →|2-|AM →·s 0|2=5-12=322.(2)设平面MA 1C 1的法向量为n =(x ,y ,z ),则n ·A 1C 1→=0且n ·A 1M →=0,即(x ,y ,z )·(0,2,0)=0且(x ,y ,z )·(2,0,-1)=0,即y =0且2x -z =0,取x =1,得z =2,故n =(1,0,2)为平面MA 1C 1的一个法向量,与n 同向的单位向量为n 0=⎝ ⎛⎭⎪⎫55,0,255.因为N (1,1,0),所以MN →=(-1,1,-1),故点N 到平面MA 1C 1的距离d =|MN →·n 0|=355.10.如图,在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AD =AA 1=1,AB =2,点E 在棱AB 上移动.(1)证明:D 1E ⊥A 1D .(2)当E 为AB 的中点时,求点E 到面ACD 1的距离.解:以D 为坐标原点,直线DA ,DC ,DD 1分别为x ,y ,z 轴,建立空间直角坐标系,设AE =x ,则A 1(1,0,1),D 1(0,0,1),E (1,x ,0),A (1,0,0),C (0,2,0).(1)证明:因为DA 1→·D 1E →=(1,0,1)·(1,x ,-1)=0,所以DA 1→⊥D 1E →,即D 1E ⊥A 1D .(2)因为E 为AB 的中点,则E (1,1,0),从而D 1E →=(1,1,-1),AC →=(-1,2,0),AD 1→=(-1,0,1), 设平面ACD 1的法向量为n =(a ,b ,c ),。

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