九年级物理18.4《焦耳定律》同步练习(带答案新)

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人教版九年级物理(全一册) 18.4焦耳定律 同步练习题 有答案

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18.4焦耳定律一选择题1.下列家用电器中,利用电流的热效应工作的是( )A.电暖器B.洗衣机C.电风扇D.电视机2.电熨斗通电一段时间后变得很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,这主要是因为( )A.导线的绝缘皮隔热B.导线散热比电熨斗快C.通过导线的电流小于通过电熨斗的电流D.导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻3. 下列实例中,为了防止电热产生危害的是( )A.用电褥子取暖B.高空飞行员所穿衣服里有电热保温装置C.收音机、电视机的机壳上有许多小孔D.孵化家禽的电热孵卵机4.计算电流通过电风扇产生的热量,下面公式选用正确的是( )A.UIt B..U2 R tC.I2Rt D.前面三个都可以5.两个定值电阻R1、R2并联在电路中,如图甲所示,它们的电流与其两端的电压关系如图乙所示,闭合开关S,则R1、R2产生的热量之比为( )A.2∶1 B.1∶2 C.4∶1 D.1∶46.关于电流通过导体时产生的热量,以下说法正确的是( ) A.根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多B.根据Q=U2R t可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少C.根据Q=UIt可知,相同时间内产生的热量与电阻无关D.根据Q=I2Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多7.当一个电阻的阻值为R时,将它接在电路中通电一段时间,产生的热量为Q.如果要使它产生的热量为2Q,下列办法中可行的是( )A.将电压变为原来的2倍,通电时间变为原来的1 2B.将电阻变为原来的2倍,通电时间变为原来的1 2C.将电阻变为原来的12,通电时间变为原来的2倍D.将电压变为原来的12,电阻变为原来的2倍8.某型号电饭锅具有保温与加热两种功能,其简化电路如图所示,R1、R2均为电热丝.下列说法正确的是( )A. S1、S2闭合时,电饭锅处于加热状态B.S1、S2闭合时,电饭锅处于保温状态C.S1闭合、S2断开时,电饭锅处于加热状态D.S1断开、S2闭合时,电饭锅处于保温状态9.如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置.两个透明容器中密封着等量的空气,通电一段时间后,右侧U形管中液面高度差比左侧的大.下列说法正确的是( )A.左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大B.该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系C.该装置可以用来探究电流通过导体产生的热量跟通电时间的关系D.U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的10.如图所示,在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水,现将阻值为R1、R2的电阻丝(R1<R2),分别按下图的四种方式连接放人水槽,并接人相同电源。

人教版 九年级 全一册 18.4 焦耳定律 同步练习(带答案)

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焦耳定律同步练习一、单选题1.以下实例中,不属于利用电热的是A. 用电饭锅煮饭B. 用电熨斗熨衣服C. 用电烙铁焊接D. 在电视机外壳上开散热窗2.一幢楼的用电器全部使用时,电路中消耗的电功率是P,串联在干路里的保险丝每分钟产生的热量是Q,若只用部分用电器时,电路中消耗的电功率变成P2,这时保险丝每分钟产生的热量是A. Q4B. Q2C. QD. 2Q3.将规格都是“220V100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是()A. 三个用电器产生的热量相同B. 电风扇产生的热量最多C. 电烙铁产生的热量最多D. 电视机产生的热量最多4.如图所示,在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水,现将阻值为R1、R2的电阻丝(R1<R2),分别按下图的四种方式连接放入水槽,并接入相同电源。

通电相同时间后,水温的大小关系是()A. t丁>t乙>t丙>t甲 B. t丁>t丙>t乙>t甲 C. t甲>t乙>t丙>t丁 D. t甲>t丙>t乙>t丁5.用如图的装置探究“影响电流热效应的因素”,电阻丝R1和R2(R1<R2)分别密封在两只完全相同的烧瓶中,瓶中装有质量相等的煤油.下列说法正确的是()A. 该装置用来探究电流热效应与电流大小的关系B. 闭合开关后,装R1电阻丝的烧瓶中温度计示数上升较快C. 实验中,通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少D. 将某一烧瓶中的煤油换成等质量的水,可比较煤油和水的比热容6.如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置,将两根阻值不等的电阻丝R1、R2(R1<R2)串联后分别放入两个透明容器中,并封闭等量的空气,通电前,A、B两U形管内的液面相平(如图所示).接通电源一分钟后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则下列说法正确的是()A. I1>I2,A管中的液面较高B. I1<I2,A管中的液面较低C. I1=I2,A管中的液面较高D. I1=I2,A管中的液面较低7.如图所示的电器中,利用电热工作的是()A. B.C. D.8.下列措施中,属于利用电流热效应的是()A. 电视机的后盖有很多孔B. 电饭锅的发热板装在底部C. 与空调器相连的导线很粗D. 电脑的主机中安装微型风扇9.计算电流通过电风扇产生的热量,下面公式选用正确的是()A. UItB. U2tRC. I2RtD. 前面三个都可以10.如图所示电路中,电源电压为4.5V,L1、L2是小灯泡,当开关S闭合时,电压表的示数为1.5V,忽略温度对灯丝电阻的影响,则()A. L2两端的电压为1.5VB. L1两端的电压为3 VC. 相同的时间内,L1与L2的灯丝电热之比为1:2D. 通过L1与L2的电流之比为1:211.以下说法正确的是()A. 焦耳定律反映了电能转化为内能的规律B. 电热器、变阻器都是根据电流的热效应制成的C. 功率大的用电器一定比功率小的用电器做的功多D. 两个灯泡串联使用时,电阻小的灯泡产生的热量多12.有阻值分别为10Ω、15Ω的两根电阻丝R1、R2,把它们按如图所示的连接方式连接成电路,先后接入同一电源,则在相等时间内放出热量最少的是()A. B. C. D.13.将规格都是“220V180W”的电冰箱、电脑和电烙铁,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是()A. 电冰箱产生的热量最多B. 电脑产生的热量最多C. 电烙铁产生的热量最多D. 三者产生的热量一样多二、填空题14.1911年,荷兰物理学家昂内斯发现,当水银的温度下降到负269℃时,其电阻就会完全消失,这种现象叫做“超导现象”,人们把具有这种现象的物体叫做超导体。

新人教版九年级物理下册:18.4焦耳定律-练习(含答案)-精选

新人教版九年级物理下册:18.4焦耳定律-练习(含答案)-精选

课标引领四.焦耳定律1.电流的热效应2.焦耳定律:3.电热的利用和防止1.实验表明,电流通过导体产生的热量跟成正比,跟导体的成正比,跟成正比.这个规律叫做焦耳定律.可以用公式表示.2.电流通过导体时________能转化成________,这个现象叫做___________.3.一个电热器接在3 V的电源上,5 min内产生的热量是90 J,则这个电热器的电阻是________,通过它的电流是________A,如果通过这个电热器的电流是原来的2倍,则5 min 内它产生的热量是________J.4.电流通过电烙铁,电能转化为________能,电流通过电风扇,电能转化为________能,给蓄电池充电,电能转化为________能.5.甲、乙两个电热器在相同的电压下产生相同的热量,甲的通电时间是乙的2倍,那么甲电热器电阻是乙的________倍,甲电热器的功率是乙的________倍.6.电热既有有利的一面,也有不利的一面.家里的________、________、________都是利用电热的例子,而电视机后盖有很多孔,就是为了________;电动机的外壳有很多翼状散热片,使用时与轴相连的扇叶还向散热片吹风,也是为了________.7.一位同学家某天电能表示数为1836.5 kW·h,他家有40 W的灯4盏,每盏灯的电阻是________Ω,30 W的收录机一台,收录机的电阻是________Ω,这些用电器同时工作时的工作电流为________A,平均每一天用电4 h,一个月后(30天计),共用电________kW·h,此时电能表示数应为_______ _kW·h,若每度电费是0.55元,则应付电费________元.8.一只标有“220 V 5 A”的电能表,可以用在最大功率为________W的家庭电路中,现有额定电流为1 A、5 A、10 A的三种保险丝,这个电路应选用________A保险丝,如果在电能表所允许的最大电流下工作2 h,这个电流消耗________kW·h的电能.9.下列用来防止电热危害的物体是()基础运用A.供取暖用的电褥子B.电暖器的散热片C.电熨斗的金属外壳D.电视机上的散热窗10.一个电热器接在电压为10 V的电源上,电功率为10 W,那么()A.这个电热器的电阻等于10 ΩB.通过这个电热器的电流等于10 AC.每1min这个电热器消耗的电能是10 JD.每1min这个电热器产生的热是10 J11.在研究电热跟哪些因素有关的实验中,为了比较电流通过两段不同的金属丝产生的热量跟电阻的关系,实验时,应保持相同的物理量是()A.通过它们的电流和加在它们两端的电压B.通过它们的电流和加在它们的电阻C.通过它们的电流和通电时间D.通过它们的电流、加在它们两端的电压和通电时间12.某课外小组自制了一把电烙铁,它的额定电压为220 V,正常工作的电流为0.2 A,该电烙铁的额定功率是()A.110 W B.1 100 W C.44 W D.4.4 W13.对于家庭电路来说,接入电路的总电阻和电路消耗的总功率的情况是()A.开亮的灯越多,总电阻越大,总功率越大B.开亮的灯越多,总电阻越小,总功率越小C.开亮的灯越少,总电阻越大,总功率越小D.开亮的灯越少,总电阻越小,总功率越大14.甲、乙两个用电器,串联后接在某一电路上,在相同时间内,电流通过甲用电器消耗的电能比乙用电器消耗的电能多,则甲、乙用电器相比较是()A.R甲>R乙B.R甲<R乙C.R甲=R乙D.无法判断15.电炉通电后,电炉丝热得发红,而与电炉丝相连接的输电导线却不太热,这是因为()A.通过电炉丝的电流比较大B.电炉丝的电阻比较大C.以上两种说法都对D.无法确定16.下列家用电器中不属于电热器的是()A.电饭锅B.电熨斗C.电风扇D.电烤箱17.一用电器标有“6 V 3 W”的字样,用电流表测得此时通过它的电流是300 mA,则1 min内该用电器实际消耗的电能是()A.180 J B.108 JC.1.8 J D.64.8 J18.电风扇、电烙铁和电动机上都标有“220 V 60 W”字样,它们都在额定电压下工作相同时间,产生热量多的是()A.电风扇B.电烙铁C.电动机D.一样多1.如图8-8所示,是研究“电流的热效应跟电阻大小的关系”的实验电路图.两个烧瓶盛着等量的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶甲中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶乙中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.请完成这个实验:(1)请你用笔画线作导线,帮他完成电路.(2)这样连接的目的是____________.(3)实验过程中可以观察到甲瓶中温度计的示数小于乙瓶中温度计的示数,这表明____________.能力拓展图8-8探究创新1.某电炉上标有“220 V ,1 000 W”的字样,把它接在220 V的电路中,则该电炉正常工作1 h,产生多少热量?电炉丝的电流是多少?电炉丝的电阻是多少?2.下表是我国市场上某种双桶洗衣机所用电动机的工作参数.该洗衣机在额定电压下工作时,求:(1)洗涤电动机和脱水电动机同时转动时,通过洗衣机电源线的电流是多大?(2)分别求出洗涤电动机和脱水电动机工作时的电功率?(3)某次洗衣服时,洗涤时间为11 min,洗涤电动机按图8-9所示的程序进行工作,求本次洗衣共消耗了多少电能?图8-9四.电和热答案基础运用1.电流的二次方、电阻、通电时间、Q =I2Rt;2.电、热、电流的热效应;3. 30Ω 、0.1、360;4.热、机械、化学5. 2、0.5;6.电热水器、电饭锅、电熨斗、通风散热、降温.7. 1210、1613、0.86、22.8、1859.3、12.54;8.1 100、5、2.2;9.D 10.A 11.C 12.C 13.C 14.A 15.B 16.C 17.D 18.B能力拓展1.(1)如图答-14 ;(2)让甲、乙两电阻通过的电流相等;(3)在相同时间内,电阻较大的导体在一段时间内产生的热较多.图答-14探究创新1.(1)3.6×106J;(2)4.55A ;(3)48.4 Ω2.(1)1.3 A;(2)110 W、176 W;(3)6.27×104J。

人教版物理九年级全一册《18.4焦耳定律》同步练习含答案

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人教版《18.4焦耳定律》同步练习姓名:日期:【知识梳理】1、通电导体会的现象称为电流的热效应,电热器是利用工作的。

2、电热器工作时将能转化为能的装置。

如:、、等。

3、通电导体产生热量与、和有关。

(1)研究方法:法。

(2)实验中通过比较导体产生热量的多少(法)。

(3)要研究导体产生热量的多少与电阻的关系,应选两个阻值的电阻丝。

实验时,控制通过两电阻丝的电流大小,因此两导体联,还应控制相等。

(4)要研究导体产生热量的多少与电流的关系,应该使电阻丝的电阻值,而使通过电阻丝的电流。

实验时通过调节改变电路中的电流大小。

(5)结论:导体的越大、通过导体的越大、越长,电流通过导体产生的热量越多。

4、焦耳定律内容:电流通过导体时产生的热量与成正比,与导体的成正比,与成正比。

公式:Q= ;Q的单位是。

在纯电阻电路中:Q= = = = 。

【巩固提高】1、我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材,使我国跻身该技术领域国际先进行列。

假如所有导体都成了常温下的超导体,那么当用电器通电时,下列说法正确的()A.白炽灯仍然能发光B.电风扇能转动起来C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨烫衣服2、某型号电水杯铭牌标有“220V 400W”字样,它正常工作时,发热元件的阻值为Ω。

正常工作5分钟,电水杯消耗的电能为 J。

3、一台线圈电阻为3Ω的小电动机,接在12V的电源上时,通过电动机的电流为0.5A,在2min内电流产生的热量是 J,且转化成的机械能是 J。

4、如图所示,电源电压保持不变,R1=5Ω,闭合开关S.开关S0拨至b时,电压表示数是拨至a时的三分之一,则R2= Ω;若电源电压为3V,当开关S0拨至b 时,R1在lmin 内产生的热量是 J.5、中央电视台“是真的吗”节目中曾验证过“电池+口香糖锡纸=取火工具”的说法。

做法是:取口香糖内的“锡纸”,用剪刀将“锡纸”剪成两头宽中间窄的形状,如图(a)所示,将该“锡纸”两端封闭紧贴在电池的正负两极上,不一会儿“锡纸”从中间最窄的部分开始燃烧起来,如图(b)所示。

人教版九年级物理18.4焦耳定律同步练习题含答案

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练习7焦耳定律同步练习学生卷命题点1焦耳定律的计算1.(2019·南充)如图,灯L标有“4 V 2 W”字样,R=20 Ω,闭合开关S时,灯L正常发光(灯丝的电阻不受温度影响),则电流表示数为__ __A,通电1 min电路中产生的热量为_ _ J.2.(2017·南充)如图甲所示,电源电压恒定不变,R1=10 Ω,开关S闭合,电压表的示数为6 V,电流表的示数如图乙所示,则R2的功率为_ __W;通电1 min,R1产生的热量为__ __J.3.(2020·成都)小彬用如图所示的实验装置探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”,电源电压为3 V,电阻丝R1=10 Ω,R2=20 Ω,两气球相同.闭合开关后,密闭烧瓶内的空气被加热,他观察到__ __气球先鼓起来.通电1 min,R2产生的热量为__ __J.4.(2020·泸州)电学实验室有一种恒流电源,将电源接入电路工作时,该电源输出恒定的电流,而电源两端的电压会随着外电路的电阻变化而变化.小浩在一次实验时,将恒流电源接入如图所示的电路中,其中R1、R2均为定值电阻.只闭合开关S1时,电压表示数U1=6 V,此时电阻R1消耗的电功率P=3.6 W.(1)求该恒流电源输出的恒定电流;(2)若同时闭合开关S1、S2时,电压表示数变为U2=4 V,求定值电阻R2的阻值;(3)若同时闭合开关S1、S2,通电1 min,求电阻R2产生的热量.命题点2家用电器的计算5.(2020·德阳)小红一家到德阳旅游,在所居住酒店用电热水壶烧水,电热水壶铭牌上标注额定电压220 V及额定功率1 000 W.该电热水壶正常工作时,把1 kg水从20 ℃加热到100 ℃用时7 min,请你帮助计算水吸收的热量为__J,该热水壶的热效率为_ _.[已知c水=4.2×103 J/(kg·℃)]6.(2019·南充)如图是电热饮水机电路原理图,已知R1=100 Ω,R2=20 Ω,当开关S1、S2闭合时,饮水机处于__ __(填“保温”或“加热”)状态,饮水机的保温功率与加热功率之比为__ __.7.(2019·成都)如图甲是一种家用电暖器,图乙是其简化的电路图,已知R1<R2,电暖器的部分参数如表中所示.闭合开关S,要让电器处于第二挡工作,则应再将开关__ __闭合;若电暖器在第二挡正常工作10 min,则产生的热量是__ __ J.额定电源220 V功率选择一挡950 W 二挡1 150 W 三挡2 100 W8.(2020·南充)市面上的电热水壶大多具有加热和保温功能.下图是某电热水壶的电路简图,开关K接通后,开关S自动与触点a、b接通,热水壶开始烧水;当壶内水温达到100 ℃时,温控开关S自动与a、b断开,并立即与触点c接通,水壶进入保温状态.已知电源电压为220 V,电阻R1=50 Ω,这种水壶的加热功率P加热是保温功率P 保温的5倍,水的比热容c=4.2×103 J/(kg·℃),R1、R2电阻不受温度影响.求:(1)将1 kg初温为35 ℃的水加热到100 ℃需要吸收多少热量?(2)电阻R2的阻值.(3)在晚上用电高峰期将1 kg初温为35 ℃的水加热到100 ℃需用时300 s,若加热效率为91%,则晚上用电高峰期的实际电压为多少?9.(2016·南充)有一个电热水壶,其铭牌数据如表所示.在1个标准大气压下,它在额定电压下加热7 min刚好把质量为1 kg、初温为20 ℃的水烧开.[c水=4.2×103J/( kg·℃),电热丝的阻值保持不变].(1)水吸收的热量是多少?(2)电热水壶在7 min内所消耗的电能是多少?(3)由于现在是用电高峰,电网中的实际电压为198 V,要把同样一壶水烧开,若电热水壶的热效率不变,则需要加热多少秒?(计算结果保留到整数)额定电压220 V额定功率 1 000 W频率50 Hz练习7焦耳定律同步练习(教师卷)命题点1焦耳定律的计算1.(2019·南充)如图,灯L标有“4 V 2 W”字样,R=20 Ω,闭合开关S时,灯L正常发光(灯丝的电阻不受温度影响),则电流表示数为__0.7__A,通电1 min电路中产生的热量为__168__ J.2.(2017·南充)如图甲所示,电源电压恒定不变,R 1=10 Ω,开关S 闭合,电压表的示数为6 V ,电流表的示数如图乙所示,则R 2的功率为__7.2__W ;通电1 min ,R 1产生的热量为__864__J.3.(2020·成都)小彬用如图所示的实验装置探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”,电源电压为3 V ,电阻丝R 1=10 Ω,R 2=20 Ω,两气球相同.闭合开关后,密闭烧瓶内的空气被加热,他观察到__乙__气球先鼓起来.通电1 min ,R 2产生的热量为__12__J.4.(2020·泸州)电学实验室有一种恒流电源,将电源接入电路工作时,该电源输出恒定的电流,而电源两端的电压会随着外电路的电阻变化而变化.小浩在一次实验时,将恒流电源接入如图所示的电路中,其中R 1、R 2均为定值电阻.只闭合开关S 1时,电压表示数U 1=6 V ,此时电阻R 1消耗的电功率P =3.6 W.(1)求该恒流电源输出的恒定电流;(2)若同时闭合开关S 1、S 2时,电压表示数变为U 2=4 V ,求定值电阻R 2的阻值; (3)若同时闭合开关S 1、S 2,通电1 min ,求电阻R 2产生的热量.解:(1)闭合开关S 1时,为R 1的简单电路,电压表测其电压,因U 1=6 V ,此时电阻消耗的电功率P =3.6 W ,根据P =UI ,该恒流电源输出的恒定电流:I =P U 1=3.6 W6 V=0.6 A (2)由欧姆定律,R 1=U 1I =6 V0.6 A=10 Ω闭合开关S 1、S 2时,两电阻并联,电压表示数变为U 2=4 V ,由欧姆定律,通过R 1的电流:I1′=U2R1=4 V10 Ω=0.4 A因电源输出的恒定电流为0.6 A,根据并联电路电流的规律,通过R2的电流为:I2=I-I1′=0.6 A-0.4 A=0.2 A根据欧姆定律,定值电阻:R2=U2I2=4 V0.2 A=20 Ω(3)若同时闭合开关S1、S2,通电1 min,电阻R2产生的热量:Q=W=U22R2t=(4 V)220 Ω×1×60 s=48 J 命题点2家用电器的计算5.(2020·德阳)小红一家到德阳旅游,在所居住酒店用电热水壶烧水,电热水壶铭牌上标注额定电压220 V及额定功率1 000 W.该电热水壶正常工作时,把1 kg水从20 ℃加热到100 ℃用时7 min,请你帮助计算水吸收的热量为__3.36×105__J,该热水壶的热效率为__80%__.[已知c水=4.2×103 J/(kg·℃)]6.(2019·南充)如图是电热饮水机电路原理图,已知R1=100 Ω,R2=20 Ω,当开关S1、S2闭合时,饮水机处于__加热__(填“保温”或“加热”)状态,饮水机的保温功率与加热功率之比为__1∶6__.7.(2019·成都)如图甲是一种家用电暖器,图乙是其简化的电路图,已知R1<R2,电暖器的部分参数如表中所示.闭合开关S,要让电器处于第二挡工作,则应再将开关__S1__闭合;若电暖器在第二挡正常工作10 min,则产生的热量是__6.9×105__ J.额定电源220 V功率选择一挡950 W二挡1 150 W三挡2 100 W8.(2020·南充)市面上的电热水壶大多具有加热和保温功能.下图是某电热水壶的电路简图,开关K接通后,开关S自动与触点a、b接通,热水壶开始烧水;当壶内水温达到100 ℃时,温控开关S自动与a、b断开,并立即与触点c接通,水壶进入保温状态.已知电源电压为220 V,电阻R1=50 Ω,这种水壶的加热功率P加热是保温功率P保温的5倍,水的比热容c =4.2×103 J/(kg·℃),R 1、R 2电阻不受温度影响.求: (1)将1 kg 初温为35 ℃的水加热到100 ℃需要吸收多少热量? (2)电阻R 2的阻值.(3)在晚上用电高峰期将1 kg 初温为35 ℃的水加热到100 ℃需用时300 s ,若加热效率为91%,则晚上用电高峰期的实际电压为多少?解:(1)需要吸收的热量:Q 吸=cm Δt =4.2×103 J/(kg·℃)×1 kg ×(100 ℃-35 ℃)=2.73×105 J (2)当R 1、R 2并联时为加热状态,只有R 2工作时为保温状态. P 加热=P 1+P 2,P 保温=P 2因为P 加热=5P 保温,所以P 1+P 2=5P 2,即P 1=4P 2 所以U 2R 1=4×U 2R 2,U 250 Ω=4×U 2R 2,所以R 2=200 Ω(3)将水加热消耗的电能: W =Q 吸η=2.73×105 J 91%=3×105 J加热时的总电阻:R =R 1R 2R 1+R 2=50 Ω×200 Ω50 Ω+200 Ω=40 Ω由W =U 2R t 得,实际电压:U =WRt=3×105 J ×40 Ω300 s=200 V9.(2016·南充)有一个电热水壶,其铭牌数据如表所示.在1个标准大气压下,它在额定电压下加热7 min 刚好把质量为1 kg 、初温为20 ℃的水烧开.[c 水=4.2×103 J /( kg · ℃),电热丝的阻值保持不变].(1)水吸收的热量是多少?(2)电热水壶在7 min 内所消耗的电能是多少?(3)由于现在是用电高峰,电网中的实际电压为198 V ,要把同样一壶水烧开,若电热水壶的热效率不变,则需要加热多少秒?(计算结果保留到整数)解:(1)在1个标准大气压下水的沸点是100 ℃,则水吸收的热量: Q 吸=cm(t -t 0)=4.2×103 J /(kg ·℃)×1 kg ×(100 ℃-20 ℃)=3.36×105 J(2)由P =Wt 可得,电热水壶在7 min 内所消耗的电能:W =Pt′=1 000 W ×7×60 s =4.2×105 J(3)要把同样一壶水烧开,水吸收的热量不变,若电热水壶的热效率不变,则消耗的电能相同, 由P =U 2R 可得,电热水壶的电阻:R =U 2额P 额=(220 V )21 000 W =48.4 Ω由W =U 2R t 可得,实际电压为198 V 时需要的加热时间:t″=WR U 2实=4.2×105 J ×48.4 Ω(198 V )2≈519 s。

人教版 九年级 物理全一册 18.4 焦耳定律 同步练习(带答案)

人教版 九年级 物理全一册 18.4 焦耳定律 同步练习(带答案)

焦耳定律同步练习一、单选题1.关于电流通过导体时产生的热量,以下说法正确的是()A. 根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多B. 根据Q=U2t可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少RC. 根据Q=UIt可知,相同时间内,电流产生的热量与电阻无关D. 根据Q=I2Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多2.关于下列物理现象,说法正确的是()A. 电冰箱是利用电流热效应工作的B. 夏天,剥开包装纸的冰棍会冒“白气”,是汽化现象C. 开车系安全带是防止因汽车紧急刹车时,人由于受到惯性的作用而造成伤害D. 注射器吸入药液是通过大气压的作用3.下列用电器中,利用电流热效应工作的是A. 微波炉B. 电饭煲C. 手机D. 计算器4.如图所示电路,电源电压为12V且保持不变。

闭合开关S,当滑片P置于变阻器的中点时,电压表的示数为4V;当滑片P置于变阻器的b端时,电压表的示数变化了2V,在10s内定值电阻R1产生的热量为60J.则下列结果正确的是()A. 电路中的最小电流为1.5AB. 滑片P在中点时,9s内滑动变阻器R消耗的电能为60JC. R先后两次消耗的电功率之比为8﹕9D. R1先后两次消耗的电功率之比为4﹕35.在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时,采用了如图所示的实验装置。

这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与()A. 导体的电阻的关系B. 通过导体的电流的关系C. 导体的长度的关系D. 通电时间的关系6.将规格都是“220V180W”的一台电冰箱、一台电风扇和一床电热毯,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是()A. 电冰箱产生的热量最多B. 电风扇产生的热量最多C. 电热毯产生的热量最多D. 三者产生的热量一样多7.两个电阻R1和R2,且R1<R2,把它们接到同一电源上,要使相同时间内产生的热量最多,就应该()A. 只用R1B. 只用R2C. R1和R2串联D. R1和R2并联8.如图所示,将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封,用三段阻值不同的电阻丝(R1<R2<R3)分别给三个烧瓶中的空气加热,通电一段时间后体积变化最大的气球是()A. aB. bC. cD. 三个相同9.关于电流通过导体时产生的热量,以下说法正确的是()A. 根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多B. 根据Q=U2t可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少RC. 根据Q=UIt可知,相同时间内产生的热量与电阻无关D. 根据Q=I2Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多10.如图的电炉,当通电一段时间后电阻丝变得很烫,而连接电炉的导线却不怎么热,这主要是因为()A. 导线的电阻远小于电阻丝的电阻,导线消耗的电能很少B. 通过导线的电流小于通过电阻丝的电流C. 导线散热比电阻丝快D. 导线的绝缘皮隔热11.通过一根电阻丝的电流为2A,通电1min产生了2.64×104J的热量,它的电阻是()A. 66ΩB. 6600ΩC. 110ΩD. 220Ω12.以下说法正确的是()A. 焦耳定律反映了电能转化为内能的规律B. 电热器、变阻器都是根据电流的热效应制成的C. 功率大的用电器一定比功率小的用电器做的功多D. 两个灯泡串联使用时,电阻小的灯泡产生的热量多二、填空题13.小明使用家里的电冰箱时发现,冷藏室内照明灯发光,同时压缩机制冷,他思考判断冷藏室内的照明灯和压缩机连接方式是______(选填“串联”或“并联”).他发现正在工作的冰箱外壁比较热;过一段时间,又遇到了插头与插座松动后连接处也会明显发热的问题,请分别解释以上两种发热的原因。

(人教版)九年级全一册物理第18章第四节焦耳定律同步练习 含答案

(人教版)九年级全一册物理第18章第四节焦耳定律同步练习   含答案

给我一个支点,可以撬起整个地球。

——阿基米德(人教版)九年级物理第18章第四节焦耳定律同步练习含答案1.下列各种方法和措施中,不是为了防止电热危害的是( )A.电脑机箱中安有电风扇B.炎热夏天,连续长时间工作的电视机要停用一会儿C.天气潮湿时,长期不用的电器隔一段时间要通一次电D.电视机的后盖上有许多散热孔2.下面不是利用电热的实例()A. 用电饭锅煮饭B. 用电熨斗熨衣服C. 电视机外壳有许多小孔D. 用电热壶烧水3.有两根电热丝R1和R2,其大小关系是R1:R2=3:1,若单独用R1对一壶水加热,则所需时间为t0.若将这两根电热丝并联连入电路,则烧开同一壶水所需的时间为(不计热损失)()A. B. C. D.4. 如图所示,烧杯中盛有质量相等的纯水和煤油,通电一段时间后(液体均不沸腾),发现两只温度计示数上升得相同。

不考虑热损失,则电阻R1、R2的大小关系是( )A.R1>R2 B.R1<R2 C.R1=R2 D.无法确定5.甲、乙两个电热器的电阻之比为5∶4,通过的电流之比为2∶1,通电时间之比为1∶2,则电流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为( )A.5∶2 B.5∶4 C.2∶5 D.10∶16.如图甲是一个电加热器的工作原理图,其中R1 和R2 是阻值不变的发热电阻;图乙是它的部分参数。

当电加热器正常工作时,下列说法正确的是( )A.只闭合开关 S,加热器的功率为 990WB.开关 S 闭合,S1 由断开到闭合,电路中电流变大,R2 的功率变大C.加热器在保温状态下工作 5min,产生3.3×104J 的热量D.电阻R1 与R2 的阻值之比为 1∶87.如图所示,已知R1的阻值为100Ω,电流表A1、A2示数分别为0.5A、1.5A,则R2=___Ω;经过1min 电阻R1产生的热量为_________J.8.某校为师生饮水方便,安装了电热水器.为测定电热水器消耗的电能,关闭其他用电器,只用电热水器给水加热,一段时间后,电能表的示数由图甲变为图乙,则该电热水器在这段时间内消耗的电能为_________kW·h,等于_________J.若消耗电能的87%被水吸收,则可把_________kg初温为13℃的水加热至100℃.[水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]9.质量为1.5 g的水温度升高80℃,需吸收的热量是 J;若用功率为1400W的电热水壶来提供这些热量,需要的时间为 s.[c水=4.2×103 J/(kg•℃)]10.如图所示电路中,电源两端电压不变,R1、R2的阻值分别为10Ω和20Ω,当S1、S2均闭合时电压表的示数为6V。

人教版九年级全一册物理 18.4 焦耳定律 同步练习试题 含详细答案

人教版九年级全一册物理  18.4 焦耳定律  同步练习试题   含详细答案

18.4 焦耳定律一.选择题(共14小题)1.额定功率相同的电风扇、电视机、电饭锅、节能灯均正常工作相同时间,产生热量最多的是()A.电风扇B.电视机C.电饭锅D.节能灯2.下列用电器正常工作时,在相同的时间内产生热量最多的是()A.“220V 60W”的电风扇B.“220V 60W”日光灯C.“220V 60W”的电热器D.一样多3.某同学探究焦耳定律,部分电路如图所示。

两个相同的烧瓶中装有初温相同、质量不等的煤油,装置左侧煤油多于右侧。

通电一段时间后,左侧温度计示数高于右侧。

下列说法正确的是()A.通过右侧电阻丝的电流比左侧小B.右侧电阻丝的阻值比左侧小C.该装置不能用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系D.通过温度计的示数变化判断电流产生热量的多少,这种方法是控制变量法4.在“比较两种液体比热容的大小”实验中,提供的装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶(各烧瓶完全相同;各烧瓶中的液体种类不同、质量相同;各烧瓶中发热电阻丝完全相同),其他器材任选。

小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体,选用的其他器材及实物连接图如图所示。

则()A.给A、B两种液体加热时,小明“先闭合S1和S2,后闭合S3,一段时间后,断开S3。

”这样操作可保证加热时间相同,其目的是使两种液体吸收相同的热量B.通过观察,发现A液体中温度计示数的变化量大,则A液体比热容大C.此实验装置根本无法得到比较AB两种液体比热容大小的目的D.三个开关都闭合时,两容器中发热电阻丝串联,电流相等5.如图所示,2只烧瓶内装有煤油,瓶塞上各插1根玻璃管,瓶内各装1根阻值不同的电阻丝R甲和R乙.则利用该实验装置难以完成探究的是()A.电流通过电热丝时产生的热量跟电热丝的阻值大小有关B.电流通过电热丝时产生的热量跟通过电热丝的电流大小有关C.电流通过电热丝时产生的热量跟电热丝的通电时间长短有关D.电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻、通电时间成正比6.如图所示是探究电流产生热量与电阻的大小是否有关的实验装置。

人教版九年级物理全一册18.4焦耳定律同步练习

人教版九年级物理全一册18.4焦耳定律同步练习

给我一个支点,可以撬起整个地球。

——阿基米德人教版九年级物理全一册18.4焦耳定律同步练习1.如果电流的热效应消失,下列现象中不可能出现的是()A.我们将无法用电暖气取暖B.电能在传输过程中不会有能量损耗C.白炽灯变得更亮D.电视机后面不用装散热窗了2.下列四种用电器,其中主要是利用电流热效应来工作的是()A.电风扇B.电冰箱C.电视机D.电水壶3.将规格都是“220V180W”的台电冰箱、一台电脑和一床电热毯,分别接入同家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是( ) A.电冰箱产生的热量最多 B.电脑产生的热量最多C.电热毯产生的热量最多D.三者产生的热量一样多4.电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接的导线却不怎么热,主要是( )A.通过导线的电流小于通过电阻丝的电流B.导线的绝热皮隔热C.导线的电阻远小于电阻丝的电阻D.导线散热比电阻丝快5.李师傅帮助学校设计了一台电保温箱,保温箱电阻丝的阻值是40Ω,当电阻丝通过5A电流时,30s内产生的热量是_____J6.夏天常用的电热驱蚊器是利用电流的____效应工作的.其发热元件正常工作时的电阻为8800Ω,接在家庭照明电路中正常工作100s产生的热量是_____J7.关于电热的利用,下列说法中正确的是( )A.电热对我们来说总是有利的B.电热对我们来说总是不利的C.电饭锅是利用电流热效应的原理制成的D.电视机工作过程中没有产生电热8.把一个电阻为44Ω的电炉接入电压为220V的家庭电路中,通电10min电炉产生的热量为_______J.连接家庭电路时,要注意检查线路连接处接触情况,若接触不良,电流通过时产生的热量会更多,容易引起火灾,因为相比接触良好时连接处的电阻_____(填“更大”或“更9.已知一台直流电动机两端的电压为6V,通过电动机的电流为2A,线圈的电阻为0.5.则在1min内电动机消耗的电能及产生的热量分别为()A.720J,120JB.720J,720JC 720J,600J D.600J,120J10.如图所示,阻值为R的电阻丝,用四种方法分别接在电压为U或2U的电源上.闭合开关后,在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最多的是( )11.额定功率均为“220V 500W”的电吹风和电熨斗,都在额定电压下工作两分钟,_____0.3电动机,接在12V的电源上时,通过电动机的电流为0.5A,在2min内电流产生的热量是____J,转化成的机械能是_____J.13.采用如图的电路装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U形管的液面发生变化,通过观察I形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少.(1)如图所示是探究电流产生的热量跟_____的关系,通电一段时间_____ (填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多.(2)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少此时该装置是探究电流产生的热量跟_______的关系,一段时间后电阻丝产生的热量_______(填“左瓶”“右瓶”或“两瓶一样”)多.14.用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.(1)实验中通过观察______________________来比较电流产生的热量的多少.(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入_____________、___________的同种液体(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能____________。

人教新版九年级物理全一册 18.4 焦耳定律 同步训练试题 含答案

人教新版九年级物理全一册  18.4 焦耳定律  同步训练试题  含答案

18.4 焦耳定律一.选择题(共18小题)1.如图所示为一种新型电器﹣﹣无叶空气净化暖风器,兼具风扇、制暖和空气净化的功能,其制暖功率为2kW.如果要将一个普通卧室的温度从5℃提升到20℃,请估算该电器至少需要工作多长时间(不计热量损失,已知空气的密度约为1.3kg/m3,比热容约为1.0×103J/(kg•℃)()A.2min B.7min C.15min D.20min2.小黄家中新购置了一台挂式电热水器,他查看了电热水器说明书后,将电热水器内部电路结构简化成如图所示电路图,该热水器设有高,中,低三档,电热丝R1=48.4Ω,电热丝R2=24.2Ω,容积为20L,使水从20℃加热到70℃,下列说法不正确的是[水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃)]()A.开关S、S1闭合,S2断开,处于低温档B.水从20℃加热到70℃需要吸收的热量4.2×106JC.若利用中温档加热需要4200s,则电热转化效率为50%D.高温档的加热功率2800W3.如图为探究“焦耳定律”的实验装置。

两个透明容器中密封着等量的空气,U型管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。

将容器中的电阻丝R1、R2串联在电路中,且R1<R2.下列说法正确的是()A.该实验装置用于探究“电压和通电时间一定时,电热与电阻的关系”B.闭合开关后,通过R1的电流大于R2的电流C.闭合开关后,甲管中液面上升比乙慢D.闭合开关后,要使电流增大,应将滑动变阻器滑片P向左移动4.小林同学在进行电学知识综合复习时,根据如图所示电阻a、b的I﹣U图象,通过分析、计算作出了以下的判断,其中正确的是()A.a、b串联时,相同时间内产生的热量之比为1:2B.a、b并联时,相同时间内消耗的电能之比为2:1C.将a、b并联接在2V的电源上,干路电流为0.3AD.将a、b串联接在3V的电源上,通过b的电流为0.3A5.小珠利用下图探究“影响通电导体产生热量的因素”,下列说法正确的是()A.甲装置通电一段时间后,a容器内空气吸收热量多B.乙装置通电一段时间后,d容器内空气吸收热量多C.利用乙装置探究的是当电压、通电时间一定时,通电导体产生的热量与电流的关系D.若将甲、乙装置同时串联在电路中,通电一段时间后,b容器内空气吸收热量最多6.为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,群宇同学设计了如图所示的甲、乙两种装置,他将两根阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与完全相同的气球相连,两次实验电源电压相同,以下说法正确的是()A.乙装置可用来研究电热与电流的关系B.通电 3min 后,A 气球要比 B 气球大C.通电 3min 后,C 气球最大D.通电 3min 后,D 气球最大7.图为是某种暖手宝及其主要参数,暖手宝内有水及电加热元件等,使用前要先给暖手宝通电加热,假设暖手宝加热效率是70%,在额定电压下,水由室温10℃加热至自动断电[c水=4.2×103J/(kg•℃)].则()A.暖水宝加热时电加热元件是利用热传递增加了内能B.暖水宝电加热时间为660sC.暖水宝电加热时消耗的电功率一定是500WD.暖水宝暖手时放出热量是3.3×105J8.如图所示在a、b、c、d四个相同的容器中,装有质量和温度相同的水,每个容器中都放有同种材料绕成的电阻线圈,其中R a=R c,R b=R d,R b=1.5R a,若同时通电,经过一段时间,这些容器中的水温从高到低的顺序是()A.a,b,c,d B.d,c,b,a C.c,d,b,a D.a,b,d,c 9.将规格都是“220V 150W”的一台电冰箱、一台电风扇和一条电热毯,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是()A.电冰箱产生的热量最多B.电风扇产生的热量最多C.电热毯产生的热量最多D.三者产生的热量一样多10.两个电热丝的阻值相等,把这两个电热丝串联起来使用时,烧开一壶水需要20分钟,如果把它们并联使用,烧开同样一壶水需要的时间是()A.5分钟B.10分钟C.20分钟D.40分钟11.小华发现家中的四种用电器,它们上面都标有“220V 500W”的字样,若它们都在额定电压下工作相同的时间,则产生热量最多的是()A.吸尘器B.电吹风机C.电熨斗D.洗衣机12.下列用电器在正常工作时消耗相同的电能,产生热量最多的是()A.B.C.D.13.下列各图都是课本上的实验示意图,关于各实验的解释正确的是()A.甲图所示的实验中,两个电阻丝串联的目的是为了控制通过它们的电流、通电时间相同B.乙图实验可以说明:物体的动能大小与高度有关。

【精编】(新人教版)中考物理复习九年级物理18.4 焦耳定律 同步练习3(含答案)

【精编】(新人教版)中考物理复习九年级物理18.4 焦耳定律 同步练习3(含答案)

第4节焦耳定律课前预习1. 焦耳定律内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成_ ____,跟导体的电阻成______,跟通电时间成______。

2. 焦耳定律公式(1)数学表达式:__ ______(适用于所有电路)。

(2)对于纯电阻电路可推导出:Q===3. 一只标有“220V 44W”字样的电热器,在额定电压下使用时,通过它的电流为 A,通电50min可以产生 J的热量。

4. 一个电热器接在3V的电源上,5min内产生的热量是90J,则这个用电器的电阻是Ω,通过的电流是 A。

如果通过这个电热器的电流是原来的2倍,则5min内产生的热量是 J。

5. 下列情况中防止电热危害的是()A.供取暖用的电热毯B.电热器的发热体C.电熨斗的金属外壳D.电视机上的散热窗随堂练习1. 把两条电阻丝串联后接到电源上,发出热量较多的一定是()A.电流较强的B.电压较大的 C.电阻较小的D.以上三个都对2. 将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列有关说法中,错误的是()A.三个电器产生的热量一样多B.电流通过三个电器做功一样多版权C.三个电器消耗的电能一样多D.电烙铁产生的热量最多3. 如图所示,ab和bc是两根电阻丝,若将a、b端接入某一恒定电压的电路时,1min产生的电热是360J;若将b、c端接入同一电路中时,1min产生的电热是180J,则a、c端接入该电路时,1min产生的电热是()A.540J B.180J C.120J D.30J4. 如图所示,电源电压U保持不变,当滑动变阻器的滑片P 由b端滑向a端的过程中,下列说法中正确的是()A.电压表V1示数不变,电压表V2示数变大,R1的电功率变小B.电压表V1示数变大,电压表V2示数不变,1s通过R1的电流做功变大C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变大,1s通过电路的电流做的总功变大D.电压表V1示数不变,电压表V2示数变大,1s通过R1的电流产生的热量变多5. 如图所示电路,电源电压为6V,R1=10Ω,R2=20Ω,R3=5Ω,当闭合开关S1后,下列说法正确的是()A.闭合开关S2、S3,通过R2的电流是0.24AB.断开S2、S3,电路消耗的功率是2.4WC.断开S2、闭合S3,R1两端的电压是4VD.在相等的时间内,闭合S2、S3时和断开S2、S3时,电流通过R1产生的热量之比是9:4 达标练习6. 某学生想通过如图所示的电路图来进行下列四个实验(电源电压保持不变,R1为定值电阻,你认为不可行的实验是()A.验证欧姆定律B.验证焦耳定律C.测定电阻R1消耗的功率D.验证电路两端总电压等于各部分电阻两端电压之和21*c7. 一个大功率的用电器,用铝线接入电源后,工作过程中发现导线太热,为了不使导线过热,下列措施中可行的是()A.改用长短,粗细都相同的铜导线 B.将铝导线加长些21cnjyC.改用长短相同,更细些的铝导线 D.将铝导线减短些8. 如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,电阻丝浸在质量相同、初温相同的煤油中,在闭合开关进行实验的过程中()A.用温度计示数的变化来反映电阻丝产生热量的多少B.B瓶电阻丝中的电流比A瓶电阻丝中的大C.要保持电阻R1、R2两端的电压相同D.在时间相同时,两瓶中煤油吸收的热量相同9. 某实验中学物理兴趣小组的同学利用电烙铁焊接电器元件时,发现电烙铁通电一定时间后热得发烫,而跟电烙铁连接的铜导线却不怎么热.这是因为()A.电烙铁比铜导线粗B.通过电烙铁的电流大,而通过铜导线的电流小C.电烙铁内电热丝的电阻比铜导线的电阻要大得多D.电烙铁内电热丝的通电时间比铜导线的通电时间长10. 小华准备参加玩具赛车比赛,他运用如图所示的电路来挑选一只能量转换效率较高的电动机,设电池的电压为6V恒定不变,他先用手捏住电动机的转轴,使其不转动,闭合开关后读出电流表的读数为2A,则电动机线圈电阻为____Ω,电动机的功率为_____W;然后放手,当电动机正常转动时,又读出电流表的读数为0.6A,则该玩具电动机正常转动时1min产生的热量为_ __J,将电能转化为机械能的效率为.11.小吴同学自制了一个简易的“电热驱蚊器”,它是利用了电流的效应工作的,发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻.当发热元件两端的电压为220V时,流过该元件的电流为____ mA;通电100s产生的热量为_____ J.12.(12包头) 用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。

人教版九年级物理18.4焦耳定律 同步练习 包含答案

人教版九年级物理18.4焦耳定律 同步练习 包含答案

人教版九年级物理18.4焦耳定律同步练习包含答案18.4焦耳定律一、单选题1.下列用电器中,利用电流热效应工作的是()A.电视机B.电热杯C.电风扇D.电脑2.甲、乙两用电器消耗的电能之比为2:3,时间之比为4:3,则其电功率之比为()A.2:1 B.9:8 C.8:9 D.1:23.下列用电器中,正常工作一小时耗电接近1kW•h的是()A.空调B.台灯C.电视机D.计算机4.下列用电器中是利用电流热效应工作的是()A.电饭锅B.洗衣机C.电冰箱D.电视机5.白炽灯、电熨斗和电烙铁上标有“220V600W”字样,它们均正常工作1h,产生的热量最少的是()A.白炽灯B.电熨斗C.电烙铁D.一样大6.电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接电炉的导线却不怎么热,主要是因为()A.通电导线的电流小于通过电阻丝的电流B.导线的绝缘皮隔热C.导线散热比电阻丝快D.导线的电阻远小于电阻丝的电阻,导线上产生的热量很少7.下列关于如图所示实验的说法中错误的是()A.该实验研究的是电流的热效应B.实验中采用了控制变量法C.观察实验现象可知:在其它条件相同时,电阻越大产生的热量越少D.实验中是通过观察温度计示数的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少8.如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V,60W”的字样,它们都在额定电压下工作相同时间,不正确的()A.消耗的电能一样多B.电流做的功一样多C.产生的热量一样多D.产生的热量电烙铁最多9.如图所示的家用电器中,利用电流热效应工作的是()A.电热水器电冰箱C.笔记本电脑电动剃须刀10.用粗细均匀的电热丝加热烧水,通电10min可烧开一壶水,若将电热丝对折起来使用,电源电压不变,则烧开同样一壶水的时间是()A.2.5 min B.5 min C.20 min D.30 min二、填空题11.如图是“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验装置示意图。

A、B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A 内的金属丝电阻较小,烧瓶B 内的金属丝电阻较大。

18.4焦耳定律同步练习(含答案)2023-2024学年人教版九年级物理全一册

18.4焦耳定律同步练习(含答案)2023-2024学年人教版九年级物理全一册

18.4焦耳定律1.下列电器中,利用电流的热效应工作的是()A.空调B.电熨斗C.电视机D.电冰箱2.在探究物理知识的过程中,经常会用到一些研究方法,下列事例中运用相同研究方法的是(1)研究光现象时,用光线描述光的传播情况(2)探究通过导体的电流与导体两端电压的关系(3)将发声的音叉紧靠乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动(4)探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系()A.(1)与(3)B.(1)与(4)C.(2)与(4)D.(2)与(3) 3.下列用电器利用电流热效应工作的是()A.电脑B.电视机C.吸尘器D.电饭锅4.在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中,某同学采用了如图所示的实验装置(两个透明容器中封闭着等量的空气)。

下列说法正确的是()①该装置能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系①U形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少①实验过程中要保持两根电阻丝两端电压相等①5Ω电阻丝中的电流比10Ω电阻丝中的电流大A.只有①①B.只有①①C.只有①①D.只有①①5.电流的热效应在生产和生活中被广泛应用,但有时它也会给我们带来危害。

下列事例中属于防止电热危害的是()A.电脑使用微型风扇散热B.用电熨斗熨衣服C.冬天用电暖器取暖D.用电热水壶烧水6.如图所示的实验装置中,三个相同的烧瓶A、B、C内都盛有质量和初温均相等的液体,其中A、B烧瓶中装的是水,C烧瓶中装的是煤油,A、B、C瓶中电阻丝的阻值分别为R A、R B、R c且R A=R c>R B。

当合上开关S通电一定时间后(三个烧瓶中的液体均未达到沸腾),A、B、C瓶中温度计示数分别为T A、T B、T C。

对三支温度计示数的判断,下列说法正确的是(均不计热损失,比热容c水>c煤油)()A.T A=T B<T C B.T A=T C>T B C.T C>T A>T BD.T A>T B>T C7.如图所示是探究焦耳定律的实验装置,除了灯丝电阻R甲>R乙外,其余条件均相同。

人教版九年级物理18.4焦耳定律同步练习

人教版九年级物理18.4焦耳定律同步练习

人教版九年级物理18.4焦耳定律同步练习1.1840年,英国物理学家焦耳最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系,家用电风扇工作时,电动机同时也要发热,一台标明“220V 44W”的电风扇正常工作10min,电流产生的热量为________(已知电动机线圈电阻为2Ω)。

2.一台标有“220V 1000W”字样的电热水器,正常工作10min消耗的电能是________J;如果它的电源线比标准的细,则它产生的热量________(选填“更多”或“更少”)。

3.电热毯是冬季北方常用的取暖设备,它是利用________来工作的。

而计算机内部装有小风扇,它工作时把热空气驱走,这是为了________4.电饭煲、电水壶和电熨斗分别标有“20V 1000W“220V 1800W”“220V 500W”的字样,它们各自正常工作相同时间,________(选填“电饭煲”“电水壶”或“电熨斗”)产生的热量最多。

标有“220V1000W”的电饭煲正常工作0.2h,电流所做的功为________kW·h5.已知一台直流电动机两端电压为6V,通过电动机的电流为2A,线圈的电阻为0.5Ω,则在1min内电动机消耗的电能及产生的热量分别为( )A.720J,120JB.720J,720JC.720J,600JD.600J,120J6.如图所示,阻值为R的电阻丝,用四种方法分别接在电压为U或2U的电源上,闭合开关后,在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最多的是()7.阻值为R的电热丝,接到电源上6min烧开一壶水,现在将两根相同的。

阻值为R的电热丝串联起来,还接在原来的电源上,烧开同样一壶水,需要的时间是()A .12 minB .4 minC .8 minD .6 min8.为了使电热器在单位时间内产生的热量增加一倍,下列措施中可行的是()A.并联一根阻值相等的电阻丝B.串联一根阻值相等的电阻丝C.使用电器两端的电压增加一倍D.将电阻丝从中间剪成两段,然后将它们并联起来使用9.在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时,小语采用了如图甲所示的实验装置,两透明容器中密封着等质量的空气,两容器中的电阻丝串联起来连接到电源两端,通电一定时间后,比较两个U形管中液面高度差的变化。

18.4焦耳定律—人教版九年级全一册物理同步练习(word版 带答案)

18.4焦耳定律—人教版九年级全一册物理同步练习(word版 带答案)

18.4焦耳定律一、选择题(共18题)1、当一个电阻的阻值为R时,将它接在电路中通电一段时间,产生的热量为Q.如果要使它产生的热量为2Q,下列办法中可行的是()A.将电压变为原来的2倍,通电时间变为原来的1/2B.将电阻变为原来的2倍,通电时间变为原来的1/2C.将电阻变为原来的1/2,通电时间变为原来的2倍D.将电压变为原来的1/2,电阻变为原来的2倍2、如图所示的用电器中,利用电流热效应工作的是()A.计算器B.电视机C.电水壶D.平板电脑3、把一个标有“10V 3W”的小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为12V的电源上(如图所示),小灯泡恰能正常工作。

该电路工作10s定值电阻产生的热量是()A.60J B.36J C.30J D.6J4、电炉工作时,根据焦耳定律可知,相同时间内电炉丝产生的热量比导线多,所以电炉丝热得发红而连接电炉丝的导线不太热,其原因是()A.电炉丝的电阻较大B.电炉丝与导线是并联的C.电炉丝的横截面大D.通过电炉丝的电流较大5、在探究电流产生的热量与什么因素有关时,小李设计了如图的实验装置.甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气,里面各放有一根5Ω的电阻丝,其中乙容器将一个5Ω的电阻丝与容器内5Ω电阻丝并联,两个U型管中装有等量的水.把这个装置接入电源,利用这套装置可来探究电流产生热量()A. 与电压的关系B. 与电阻的关系C. 与电流的关系D. 与电能的关系6、下列事例,属于防止电流热效应产生危害的是()A.养鸡场使用电热孵化器孵小鸡B.家里使用电热水壶烧水C.小明妈妈用电熨斗熨衣服D.电脑温度过高时,风扇会及时启动,给电脑降温7、如图是探究焦耳定律的实验装置,通电前,A、B两个U型管的液面相平,通电一段时间后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则()A.I1=l2,A管中的液面较低B.I1>I2,A管中的液面较高C.I1=l2,A管中的液面较高D.I1<I2,A管中的液面较低8、如图所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压为3V且保持不变,闭合开关S后,滑片P从b端移动到a端的过程,电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图所示,下列判断正确的是()A.R1的电阻为15ΩB.滑动变阻器的最大电阻为10ΩC.电路消耗的最大总功率为1.8WD.电路中消耗的总功率最小时,通电5s,R1上产生的热量是1J9、如图所示,在四个相同水槽中盛有质量相等和温度相同的纯水,现将阻值为R1、R2的电阻丝(R1<R2)分别按图中的四种方式连接放入水槽,并接入相同电源.通电相同时间后,水温最高的是()A.B.C.D.10、计算电流通过电风扇产生的热量,下面公式选用正确的是()A.UIt B.C.I2Rt D.前面三个都可以11、把一个标有“10V 3W”的小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为12V的电源上(如图所示),小灯泡恰能正常工作.该电路工作10s定值电阻产生的热量是()A.60J B.36J C.30J D.6J12、一只电炉标有“220V1000W”字样,若将它接在家庭电路中,通电10min,则A.通过电炉的电流为2A B.电炉产生热量为10000 JC.电流通过电炉做功为6000J D.电炉的电阻为48.4Ω13、如图为“探究焦耳定律”的实验装置.两个相同的烧瓶中密封初温相同、质量相等的煤油,通电一段时间后,右侧玻璃管中液面比左侧高.下列说法正确的是()A.通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少,这种方法是控制变量法B.右侧电阻丝的阻值比左侧小C.通过右侧电阻丝的电流比左侧小D.该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系14、图是探究“影响电流热效应因素”的实验装置,将R1、R2两电阻丝密封在两只完全相同的烧瓶内,且R1>R2,瓶内装入等质量的煤油,下列说法错误的是()A.烧瓶内选用比热容较小的液体,可以使实验现象更明显B.该装置可以探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻大小的关系C.实验中通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少D.若要比较水和煤油的比热容大小,只需将一个烧瓶内的煤油换成等质量的水即可15、如图所示,长度、横截面积一样,材料不同的两个长方体电阻串联在电路中,电阻分别为R1=20Ω,R2=4Ω在它们表面涂上厚度一样的蜡,现在闭合开关给它们通电,过一段时间后,我们观察到()A.R1上的蜡融化得快B.R2上的蜡熔化得快C.R1、R2、上的蜡熔化得一样快D.无法比较16、下列说法中正确的是()A. 焦耳用实验确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的定量关系B. 帕斯卡首先用实验的方法测出了大气压强的数值C. 法拉第首先发现了电流的磁效应D. 牛顿第一定律是直接由实验得出的17、一台电动机正常工作时线圈两端电压为380V,线圈电阻为2Ω,线圈中电流为10A,这台电动机正常工作1s消耗的电能W和产生的热量Q分别为()A.3800J、3800J B.3800J、200JC.72200J、200J D.72200J、3800J18、将规格都是“220 V100 W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是()A.三个用电器产生的热量一样多B.电风扇产生的热量最多C.电视机产生的热量最多D.电烙铁产生的热量最多二、实验,探究题(共2题)1、小明同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲、乙两图。

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九年级物理18.4《焦耳定律》同步练习(带答案新)九年级物理18.4《焦耳定律》同步练习(带答案新)《焦耳定律》同步练习1.电阻丝剪掉十分之一后,接入原来电路,则在相同时间内产生的热量与原来产生的热量之比为()A.10:9B.1:10C.10:1D.9:102.下列用电器属于利用电流热效应工作的是()A.电饭锅B.电风扇C.计算机D.电视机3.计算电流通过电风扇产生的热量,下面公式选用正确的是()A.UItB.U /RtC.I2RtD.前面三个都可以4.阻值为60Ω的电阻丝,通过它的电流为1A,该电阻丝在5min的时间内共产生______ J的热量。

5.如图装置,在两相同烧瓶内装满等量煤油,瓶塞上各插入一根粗细相同的玻璃管,瓶内装入粗细、材料相同的电阻丝R甲和R乙,R甲长度大于R乙,闭合开关,经过玻璃管液面上升高度h乙,断开开关,当两根玻璃管液面回到原来高度后,向右移动滑片,再闭合开关,则甲玻璃管液面上升高度h甲加所需时间t2 ______ (选填“大于”或“小于”)t1。

6.小明为了探究“导体的发热功率跟电阻的大小关系”,做了如下实验:图中两个烧瓶盛上等量的煤油,并插入温度计以显示煤油的温度。

A、B两瓶中分别浸泡了一段长短、粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝,将它们串联起来接到电源上。

请回答:(1)将铜丝和镍铬合金丝串联的目的是:______ 。

(2)通电一段时间后,可以观察到B瓶中温度计的示数高,表明______ 丝的发热功率较大。

(3)通电后,温度计的示数升高,这种现象是由电流的______ 效应引起的,这时煤油的内能______ (选填“增加”、“减小”或“不变”)(4)实验表明:在______ 相同的情况下,______ ,产生热量越多。

7.利用如图所示的电路装置,探究“电流产生的热量跟什么因素有关”。

接通电源,两容器内的空气被加热后膨胀,使U形管的液面发生变化,通过观察U形管的液面变化情况,比较瓶内电阻丝的发热多少?(1)此装置可以探究电流产生的热量跟______ 的关系,一段时间后,______ 容器内电阻丝产生的热量较多(选填“左”或“右”)。

(2)如果通过R1的电流为2A,那么10s内通过R1的电流产生的热量是______ J。

8.如图所示是一款新上市的全自动馒头机,它安装有扭力电机和面装置,可以模拟人手揉面。

这款馒头机只需一键操控,即可完成混合食材、揉面、成型、发酵、升温、蒸制、焖烧的手工馒头制作全过程,两个小时就能做出安全、放心、松软的“手工馒头”。

根据下表所示相关数据,请你完成下列问题:额定电压加热功率电机功率220V 880W 110W馒头机用来加热馒头,这是利用了电流的______ 效应工作的。

(2)馒头机正常加热时,通过加热电阻的电流是多大?通电2min加热电阻产生的热量是多少?(3)正常工作时,馒头机混合食材、揉面、成型时电机工作30min,发酵、升温、蒸制、焖烧时加热电阻工作1.5h;请问正常状态下蒸一次馒头,该馒头机总共消耗的电能是多少kW?h?(4)若在用电高峰期用该馒头机蒸馒头,实际电压只有200V,计算此时馒头机的实际加热电功率(结果保留整数)。

答案与解析1. 解:电阻丝剪掉1/10后,电阻变为原来的9/10,即现在电炉丝和原来的电炉丝的电阻关系:R现在:R原来=9/10R:R=9:10,因电流通过电炉丝做功消耗电能全部转化为内能,且电源的电压不变,所以,由Q=W=U /R t可知,在相同时间内产生的热量与原来产生的热量之比:Q现在:Q原来=U /R_现在t:U /R_原来t=R原来:R现在=10:9。

故选A。

电阻丝剪掉1/10后,电阻变为原来的9/10,知道仍然接在原来的电源两端,所本题考查了学生对焦耳定律、并联电路的电压关系、影响电阻大小的因素的了解和掌握,为防止因颠倒而出错,记住规律:在并联电路中,除了电压相等外,各电阻的电流、电功、电功率、电热都与电阻成反比。

2. 解:A、电饭锅将电能转化为内能,利用了电流的热效应,符合题意;B、电风扇主要是把电能转化为机械能,是利用了电流的磁效应,不合题意;C、计算机主要将电能转化为光能和声能,不是利用电流的热效应,不合题意;D、电视机主要将电能转化为光能和声能,不是利用电流的热效应,不合题意。

故选A。

当电流通过电阻时,电流作功而消耗电能,产生了热量,这种现象叫做电流的热效应。

主要考查电流的热效应在生活中的应用实例,只有认真把握它的定义,才能真正区分它们。

体现了物理来源于生活,又服务于社会的理念。

3. 解:电功的计算公式:W=UIt是用来计算用电器消耗电能的;焦耳定律公式:Q=I2Rt是用来计算电流产生热量的;电动机是非纯电阻电路,工作时将电能转化为机械能和内能,计算产生热量只能用Q=I2Rt来计算。

用电器如果将电能只转化为内能,则Q=W=UIt=I2Rt=U /Rt是通用的。

故选C。

电动机消耗的电能大部分转化为机械能,少部分转化为内能,由此分析解答。

本题考查了电功公式和焦耳定律的应用,要注意电动机是非纯电阻用电器消耗的电能和产生的热量不相等。

4. 解:该电阻丝在5min的时间内产生的热量:Q=I2Rt=(1A)2×60×5×60s=1.8×104J。

故答案为:1.8×104。

知道电阻丝的阻值和通过的电流,根据Q=I2Rt求出该电阻丝在5min的时间内产生的热量。

本题考查了焦耳定律的应用,是一道基础题目。

5. 解:粗细、材料相同的电阻丝R甲和R乙,R甲长度大于R乙,则R甲>R乙;两电阻丝串联,通过的电流和通电时间相同,因为甲瓶中电阻丝的电阻大于乙瓶中电阻丝的电阻,电流通过甲瓶中电阻丝产生的热量多,使甲瓶中的煤油温度上升的高,由此得出,当通过的电流和通电时间相同时,导体的电阻越大、电流产生的热量越多,故甲玻璃管液面上升高度h甲大于乙玻璃管液面上升高度h乙;向右移动滑片,滑动变阻器接入电路的电阻变大,电流减小,在电阻相同、放出热量相同的情况下,电流越小,根据焦耳定律可知,所用的时间越长,即t2大于t1。

故答案为:大于;大于。

由焦耳定律可知,电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关。

实验时因为甲瓶中电阻丝的电阻大于乙瓶中电阻丝的电阻,电流通过甲瓶中电阻丝产生的热量多,使甲瓶中的煤油温度上升的高。

焦耳定律Q=I2Rt,即当通过导体的电流一定,通电时间一定时,导体产生的热量与导体的电阻有关,电阻越大,产生的热量越多。

所以是利用控制变量法来设计、分6. 解:(1)本实验探究的是导体的发热功率跟电阻大小的关系,因为导体的发热功率不仅与电阻的大小有关,还与通过导体的电流及通电时间的长短有关,故而本实验中两个导体要串联在电路中以保证通过两个合金丝的通电电流和通电时间相等;(2)通电一段时间后,通过观察可以看出到B瓶中温度计的示数较高,表明B 烧瓶中的煤油吸收的热量多,即在电流和通电时间相同的情况下镍铬合金丝的发热功率较大;(3)通电后,温度计的示数升高,这种现象是由于电流通过导体要发热引起的,是电流的热效应;这时煤油的内能因吸收热量而增加物体的内能;(4)两段合金丝是串联,则电流相等,通电时间相等,不同的是导体的电阻值,所以实验表明:在电流相同的情况下,导体的电阻越大,产生热量越多。

故答案为:(1)控制电流和通电时间相同;(2)镍铬合金丝;(3)热;增加;(4)电流;电阻越大。

(1)在实验时,应做到所研究的铜丝和镍铬合金丝串联连接到电路中,用以保证通过二者的电流和通电时间相等;(2)在本实验中,导体体现在烧瓶中煤油温度的高低上,因此温度计示数的高低表明发热功率的大小;(3)实验中电流通过电阻丝产生热量的现象是电流的热效应,物体温度升高标志内能增加;(4)根据控制变量法,两段合金丝是串联,则电流相等,通电时间相等,由Q=I2Rt 知,电热与电阻的关系。

本题考查了运用控制变量法研究电流通过导体时的发热功率与电阻的关系。

电热的示数变化体现的,注意这是转换法的利用。

7. 解:(1)由图示实验可知,两阻值不同的电阻丝串联,通过电阻丝的电流与通电时间相等而电阻阻值不同,此装置可以探究:电流产生的热量与电阻的关系;由于右侧中的电阻丝阻值较大,将此装置接到电源两端,通电一段时间,电流在右侧容器中产生的热量较多;(2)R110s内产生的热量:Q=I2Rt=(2A)2×5Ω×10s=200J。

故答案为:(1)电阻;右;(2)200。

(1)分析图示装置与实验控制的变量分析答题;(2)根据Q=I2Rt可求热量。

本题考查了焦耳定律以及实验现象分析,应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可正确解题。

8. 解:(1)电流通过导体时会产生热量,所以馒头机用来加热馒头,这是利用了电流的热效应;(2)由P=UI可知,通过加热电阻的电流:I=P_热/U=880W/220V=4A;通电2min加热电阻产生的热量:Q=W=P热t=880W×2×60s=1.056×105J;(3)共同消耗的电能:=880×10-3kW×1.5h+110×10-3kW×0.5h=1.375kW?h;(4)由P=UI=U /R可知,加热电阻的电阻值:R=U /P_热=((220V) )/880W=55Ω;实际加热功率为:P热′=(U_实 )/R=((200V) )/55Ω≈727W。

故答案为:(1)热;(2)馒头机正常加热时,通过加热电阻的电流是4A;通电2min加热电阻产生的热量是1.056×105J;(3)蒸馒头过程共消耗的电能是1.375kW?h;(4)馒头机的实际加热电功率为727W。

(1)根据电流的热效应来分析;(2)根据I=P/U计算电流;根据Q=W=Pt计算产生的热量;(3)根据W=Pt分别计算出电机和加热电阻工作消耗的电能,得出整个过程消耗的电能;(4)根据P=U /R得出实际的加热电功率。

本题主要考查了电功率的计算,要熟练掌握有关的公式,做到合理的应用,注意根据表格数据获取有用的信息。

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