大学生假期安排的调查报告

社会实践调查报告

报告题目：贵州大学大学生假期安排的调查报告

课程名称：毛泽东思想和中国特设社会主

义理论体系概论

学院：土木建筑工程学院

专业：土木工程

年级：土木101

学号：1008070254

1008070289

1008070279

学生姓名：封建波王丽萍黄锦涛

指导教师：邱永健

2012年5月13日

目录

前言————————————————1 主体————————————————2 结束语———————————————12 参考文献——————————————13 附录（一）—————————————14 附录（二）—————————————17 附录（三）—————————————20

贵州大学大学生假期安排的调查报告

一、前言

（一）背景：

就要毕业了。

回头看自己所谓的大学生活，

我想哭，不是因为别离，而是因为什么都没学到。

我不知，简历该怎么写，若是以往我会让它空白。

最大的收获也许是······对什么都没有的忍耐和适应······

——摘自李开复《大学四年应是这样度过》大学假期是大学生活中一个重要的组成部分。据统计，在一学年中，以365天计，约有180天是不上课时间，也就是说近50%的时间是自由安排时间。其中，寒暑假两大长假就差不多100天，约占总数的27% 。在漫长的假期中，合理安排自己的假期，对自己的假期生活做适合自己的规划，显得日益重要。

大学生怎样安排自己的假期生活。小则影响可不计，大则事关自己的前途。对于一部分学生，对自己的假期生活几乎没什么计划，一放假就无所事事，生活散乱。假期，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这一个月多的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。（二）调查时间：2012年4月16日到2012年5月10日

（三）调查地点：贵州大学花溪新校区

（四）调查对象：贵州大学土木建筑工程学院土木101班全体同学及土建学院部分女生

（五）调查目的：了解贵州大学学生假期生活现状，并给出相应的建议

（六）调查方法：抽样调查法,个案调查法，文献调查法，问卷调查法,交谈法

（七）调查分工：封建波：收集资料，设计调查问题，起草论文

王丽萍：实地调研，在调查地点分发问卷

黄锦涛：调查结果进行归纳分析，后期整理修改二、正文

（一）调查数据分析

此次调查的发放的问卷有60份，收回57份，问卷主要从是否有计划的安排假期，假期的生活有哪几方面，对假期参加各种活动的感想、看法，对假期的期望。调查出大学生假期生活的几个方面：1、参加社会实践活动（包括各种公益活动，打工），2、走亲访友，3、旅游观光，4无聊宅在家里。

1、是否有假期计划

此次调查结果显示，只有25％大学生对假期一直有安排，有61％的大学生偶尔会为自己定下假期计划，14％的大学生从来不会安排假

期。此数据显示现在大学生在假期没有明确的安排，没能很好地利用假期的时间。

2、怎样安排假期

在假期有8％的大学生假期全身心学习、反思，14%的学生坚持去做兼职，25%的人一边做兼职一边学习，他们认为假期不能只光学习，而不参加社会实践，锻炼自己。30%的人主要是放松自己，什么都不做，他们认为平时的学习就很紧张，放假了就该好好放松自己。上学时在好好学习。12%的大学生选择去旅游，因为平时太忙，没有时间去其他地方走走看看，利用假期去旅游是不错的选择。还有11%的学生有其他的安排。

3、最愿意做的兼职

大学生假期做兼职有不同的倾向，假期兼职也是非常丰富的，29%的大学生选择去找家教，当假期教师，大学生的知识水平比初高中的学生相对要高，而现在的家长都希望在假期能给自己的孩子请家教。7%的学生选择去工厂打工。52%的学生选择去做与专业相关的兼职，社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。选择与自己专业相关的兼职为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，他们希望在毕业找工作时能有一定的经验，为找工作打下基础，为日后工作积累社会经验。

4、是否参加过假期实践

在调查中有65%的大学生有过参加社会实践的经历，35%的学生没有参加过社会实践，这是个比较乐观的数据。大多数大学生都有过

参加社会实践的经历，说明很多大学生还是比较积极向上的。

5、假期做兼职的目的

大学生打工的主要目的是：有 22％的大学生是为了增加收入补贴日用；17％的大学生是渴望独立、自食其力，他们认为大学生基本是成年人了，应该在经济上开始独立了，不能一直依靠父母。 41％的大学生认为要锻炼自己的能力增长社会经验，14%的大学生是为了增加人脉，为自己以后就业是为了增加人脉或创业建立人脉基础。

6、假期参加培训情况

调查显示有44%的大学生从来没有参加过校内和校外的培训，31%的学生在有需要的情况下参加，而只有18%的大学生会去主动参加，有7%的学生认为只有初、高中时会参加，因为要升学考试，平时学得不太好，利用假期的时间补习。这些数据可以看出，现在大学生都不太愿意参加各种培训活动，更倾向于自己在实践中去锻炼，提高自己的能力。

7、假期经济支出情况

在假期时间里，对于一部分回家或者做兼职的学生，支出则远少于平时在学校的时候。对于开销比较大应酬比较多的学生，经济支出则相对多了很多。在我们的调查中，假期时间费用支出低于500元的占23%，500元800元占40%，800元1100元有23%，而支出多于1100元的则为14%。

在我们的抽样采访中，支出低于500元的学生大都待在家里，在家里的时间几乎占了整个假期，没什么消费。而500元到800元的学