整合人教版《道德与法治》七年级下册：102 我们与法律同行 导学案(一)共3份

我们与法律同行

第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第2课时我们与法治同行

学习目标1、通过案例分析，初步学会运用法律维护自己的合法权益，增强法治意识。

2、通过活动探究，明确依法办事的基本要求，树立遵守法律、敬仰法律的思想。

3、通过观看宪法宣誓的视频，认识法律信仰对于建设法治中国的重要作用，树立法律信仰，推进法治中国建设。

重点

认识法律信仰对于建设法治中国的重要作用，树立法律信仰，推进法治中国

建设。

难点

认识法律信仰对于建设法治中国的重要作用，树立法律信仰，推进法治中国

建设。

课

型

探究型新授课课时1课时教学过程

教学环节自主预习

阅读教材内容，完成下列填空。

（1）法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的_____ 。在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了 _____ ，会有什么 _____ 。

（2）依法办事，就要遵守各种 _____ 。遇到问题需要解决，应当通过 _____ ，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的 _____ 。

（3）依法办事，就要养成 _____ 守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实 _____ 、自觉遵守者、坚定 _____ 。

（4）建设法治中国是中国人民的 _____ ，人民既是法治的践行者，又是法治的 _____ 。法律的权威源自人民的内心拥护和 _____ 。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。

自主研讨

水”，之后不能自拔，原来水里掺了毒品。后来，小华被强制戒毒。

这则案例对我们青少年学生有什么启示？

②今天中午我睡过头了，酒后的爸爸执意要开车送我上学。途中，爸爸因酒驾被交警拘留。

爸爸酒驾被捕，这件事说明了什么？

(3)【学习体会】法律与我们的生活息息相关。建设法治中国，人人有责。

对此我们青少年应该怎样做？

（1）吸毒违法，要学会依法办事，遵守各种法律法规，远离毒品。

（2）法律具有规范作用，如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处罚；酒驾是违法行为，要受到法律的追究，承担法律责任；实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。(回答其中一点即可)

(3)增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年应该：①依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益。②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

③树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。

拓展资料

依法办事的原因

学会依法办事

我们与法律同行依法办事的要求

树立法律信仰的原因

树立法律信仰的要求

树立法律信仰道德对法律的作用

法治中国建设对青少年的要求

教学反思

第十课法律伴我们成长

第一框法律为我们护航

编写人：周文军责任编辑：张洪海

【学习目标】1．了解未成年人受国家特殊保护的原因。2．知道我国对未成年人给予特殊保护的相关法律及其规定，感受国家对未成年人的特殊关爱和保护。3．理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会依法维护自己的权利。

【重点难点】重点：认识法律对未成年人特殊保护的原因；知道对未成年人实施特殊保护的法律和四道防线。难点：懂得什么是家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，善于用法律保护自己的合法权利。

【自主学习反馈展示】

认真阅读教材P95—100，填一填：

1．在我国，未成年人是指未满的公民。

2．未成年人尚不成熟，较弱，能力和能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。3．未成年人的生存和发展事关，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。

4．我国颁布了、等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。

5．、、和四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线。

6．赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

温馨提示：完成上述任务后，向同学、老师展示交流，以把准知识点。

【合作探究互动交流】

活动一：阅读分享教材P95运用你的经验四幅图片，说一说：

1．在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱？

2．未成年人为什么需要特殊保护？

活动二：阅读分享教材P96探究与分享图片及文字，议一议：

1．未成年人容易受到伤害的原因有哪些？

2．怎样才能使未成年人免受伤害？

活动三：阅读教材P98相关链接宪法、未成年人保护法、婚姻法、劳动法等有关保护未成年人的规定，谈一谈：

1．你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？

2．我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则？

活动四：阅读教材P99相关链接和下面探究与分享小强的事例，说一说：

1．你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？

2．针对父母的行为，小强可以向谁求助？

3．如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？

【课堂小结构建网络】

通过本节课的学习，我学习了以下知识，懂得了以下道理：

法律为我们护航

感受法的关爱

【达标检测巩固提高】

1．某市工商、教育、文化、卫生等有关部门，经常联合行动，对校园周边环境进行整治。这一举措，体现了对未成年人的（ )

A．家庭保护 B．学校保护 C．司法保护 D．社会保护

2．中学生小刘因抢劫罪被判处有期徒刑2 年，缓刑3 年。刑满后，经本人申请，法院对他作出了“封存未成年人犯罪前科档案”的决定，这令一直担心将来会受人歧视的小刘放下了心理包袱。法院对小刘作出“封存未成年人犯罪前科档案”的决定（ ) A．说明法律对未成年人无约束力 B．背离了法律面前人人平等的原则

C．体现了对未成年人的特殊保护 D．妨碍了未成年人的健康成长

3．关于未成年人，下列说法中错误的是（）

A．他们缺乏法律意识和自我保护能力 B．他们不需要法律给予特殊保护

C．他们辨别是非能力和自我控制能力不强D．他们身心发展尚不成熟

4．《儿童家庭安全教育调查研究报告》指出，父母对儿童的安全关怀，不仅是基于亲清，更是法律义务。这是因为（)

①情与法不可调和，无法达成一致②儿童的安全问题只能通过家庭教育去解决