基础会计ppt.

注册会计师 和政府、企 事业单位审 计部门的审 计人员，资 产清算评估 人员
国务院财政 部门，各地 方财政部门 管个地方的 会计工作
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会计研究生 • Click to add Text 及各地方会 计协会
二、课程目标
《基础会计实务》是高等职业教育国家规划会计专业主 基础会计实务》 干课程教材，也是财经类专业的基础课程教材。 干课程教材，也是财经类专业的基础课程教材。 本课程是会计与审计专业的大学一年级学生的必修课 也是会计学知识的入门课程，通过该课程的学习， 。也是会计学知识的入门课程，通过该课程的学习，加强 学生在会计基本理论，基本方法和基本技能方面的训练。 学生在会计基本理论，基本方法和基本技能方面的训练。 学生在领会会计基本概念的同时， 学生在领会会计基本概念的同时，还要熟练运用会计的基 本方法和基本技术，处理一些常见的经济业务， 本方法和基本技术，处理一些常见的经济业务，努力提高 自己分析问题和解决问题的能力。 自己分析问题和解决问题的能力。为学习后续专业课程打 好基础。后续的课程主要有财务会计、会计电算化、 好基础。后续的课程主要有财务会计、会计电算化、出纳 与实务、审计学基础、成本会计、税务会计、 与实务、审计学基础、成本会计、税务会计、财经法规与 职业道德等。 职业道德等。
课后习题集
成绩评定
卷面成绩Fra Baidu bibliotek
平时成绩 •上课出勤 上课出勤 •课堂提问 课堂提问
平时成绩 •期末考试 期末考试
作业成绩
八、教材与教学参考书
•使用教材 使用教材
《基础会计实务》戚素文主编，清华大学出版社 基础会计实务》戚素文主编，
• 参考书目
《基础会计》康述尧主编，中国财政经济出版社 基础会计》康述尧主编，
七、作业与成绩考评
课外作业： 课外作业：在每章理 论课时结束后， 论课时结束后，按课 程课后习题集的内容 完成习题。 完成习题。要求学生 按时完成作业，按时 按时完成作业， 提交作业， 提交作业，并按其完 成作业的质量和程度 作为该课程平时成绩 的评定依据。 的评定依据。以达到 巩固课堂所学知识， 巩固课堂所学知识， 加强实务操作能力的 目的。 目的。
四、会计做账流程图
五、特色与创新
“角色扮演”教学模式是一种 角色扮演” 角色扮演 在课堂教学中学生在情境刺激下开 展与“角色” 展与“角色”身份相当的探究性活 它是以能力培养为目标,通过 动。它是以能力培养为目标 通过 环境的熏陶、角色的扮演,以互动 环境的熏陶、角色的扮演 以互动 与创新为特征的一种实践教学模式。 与创新为特征的一种实践教学模式。 在课堂上， 在课堂上，老师组织学生每四人一 轮流扮演会计主管、审核、 组，轮流扮演会计主管、审核、出 制单角色，进行手工做账， 纳、制单角色，进行手工做账，在 下一轮时在互换角色， 下一轮时在互换角色，让学生把扮 演每个角色时的工作能熟悉使学生 能够在实验中更好地掌握专业知识 和技能,体验职业环境和熟悉工作 和技能 体验职业环境和熟悉工作 角色,了解和热爱会计职业 了解和热爱会计职业。 角色 了解和热爱会计职业。
三、课程内容
章 节 1 2 3 4 5 6
掌握的技能与知识
标题 认识会计与会计 职业 运用借贷记账法 编制会计分录 填写与审核会计 凭证 设置与登记会计 账簿 编制基本会计报 表 会计基本技能的 综合应用 认识会计与会计职业，明确会计的职能、目标 和对象，会计核算的基本前提 能对企业简单经济业务进行分析，正确选取会 计科目，用借贷记账法编制会计分录 掌握原始凭证的种类，能规范的填制原始凭证 记账凭证，编制记账凭证汇总表 能正确的设置各种账簿，明确账簿的种类及登 记工作，了解财产清查的范围 掌握资产负债表和利润表的概念，正确编制资 产负债表和利润表 了解会计账户分类的标志和方法，掌握账务处 理的程序，适用范围和优缺点
本课程有以下几个方面： 本课程有以下几个方面：
1.课程定位 课程定位 2.课程目标 课程目标 3.课程内容 课程内容 4.做账流程 做账流程 5. 课程特色与创新 6.实习周安排 实习周安排 7. 作业与考评
一、课程定位
“做” “查” “管” “研”
货币资金 的 收支与记录 结算往来 工 资核算 货币 资金 收支的 监督
六、实习周安排
实训要求： 实训要求： 一、进行实训操作时，每位实训者必须清楚目的、要求，按照 进行实训操作时，每位实训者必须清楚目的、要求， 目的及层次的不同，做好复习、预习，准备好相关实训资料。 目的及层次的不同，做好复习、预习，准备好相关实训资料。 二、实训操作时，采用企业财会部门实际使用的会计凭证、账 实训操作时，采用企业财会部门实际使用的会计凭证、 簿及有关结算单据，从实战出发，严肃认真地进行实训操作。 簿及有关结算单据，从实战出发，严肃认真地进行实训操作。 三、立足手工操作，实训操作者要按规定的要求书写文字、数 立足手工操作，实训操作者要按规定的要求书写文字、 填制有关凭证， 字，填制有关凭证，登记账簿 四、加强实训操作过程中会计资料的整理、保管。 加强实训操作过程中会计资料的整理、保管。 五、依据提供的会计资料，以科目汇总表账务处理程序进行操 依据提供的会计资料， 作练习，加深对账务处理流程的理解。 作练习，加深对账务处理流程的理解。
请各
师
谢谢