名词各格的用法

名词各格的用法

一、第一格（主语格）

1、做主语（回答кто? что?的问题），表示行为或状态的主体。

Ученикивнимательно слушают учителя. (кто?)

На столе лежитжурнал. (что?)

2、用作谓语，常和есть(быть的现在时)一起组成谓语，表示主

语是什么人或什么事物，回答кто(кто такой)? что(что такое?)的问题。

Она наша новая учительница.

Пекин－столица Китая.

注意：1）есть在句中通常省略。2）当主语、谓语都是第一格名词，而есть省略时，主谓语间用破折号。

3、用作呼语。（呼语不回答任何问题）

Слушайте, ребята, я вам расскажу.

二、第二格（所属格）

1、与名词连用

1）与名词连用，位于被说明的名词后面，表示事物的所属关系，回答чей的问题。Это карандаш брата.

2）表示事物特征、年龄、性质等。(какой?)

В комнату вошла девушка лет двадцати.

На девушке было платье синего цвета.

Сейчас идѐт урок матетатики.

2、与动词连用

1）与нет, не было, не будет连用，表示人、事物不存在。

СегодняОлеганет в класс.

Вчера вечером папыне было дома.

Завтра не будет собрания.

2）与及物动词连用，表示部分客体意义。

Я хочу пить воды.

3）与要求第二格的动词连用。例бояться пугаться добиться слушаться желать требовать хотеть ждать

Желаю вам счастья. Мы не боимсявойны.

Он ждѐт второй автобус. （具体）

4）及物动词被否定，接名词第二格。

Я не получил письмаот брата.

Я не понялвопроса.

注：以下场合可以用第四格形式。

А 、口语中可用四格

Я не видел этот фильм.

Б 、名词表示人或具体事物

Они не уважают свою сестру.

Я не видела Витю.

В、не+助动词+及物动词+四格

Я не мог кончить работу.

Г、не否定的直接补语用四格（及物动词+не+名词四格）

Я читаю не роман, а журнал.

5）与第一格或第四格“2”以上的基数词连用或与不定量数词连

Сколькомесяцевв году?

У меня мало романов.

3、和形容词、副词比较级连用。

Нина пишет красивее Алѐши.

Он сильнее брата.

4和前置词连用（у, около, вокруг, мимо, среди, против, из, с , от, из-за,

во время, до, после, накануне, без, для, кроме, вместо)

Он ждѐт друга у театра.

С утрадо вечера он работал в поле.

Он приехал с завода.

Мы учимся для Родины.

三、第三格（给格）

1、与某些及物动词连用，表示行为的间接对象。

Я частопишу письма друзьям.

Ребята решили сделать указку учительнице.

2、与要求第三格的动词连用（верить помогать служить

учиться мешать разрешить等）

Галя помогает сестререшить задачу.

Мама обещала сынукупить коньки.

Мы учимся русскому языку.

3、与谓语副词连用，表示行为主体。例：нужно , надо, нельзя,

можно, трудно, стыдно等

Больномумальчикунельзя вставать.

Сашебыло весело.

4、无人称动词的主体第三格。хотеться нездоровиться

сидеться

Моейматеринездоровится.

Маше не хотелось говорить об этом с ребятами.

5、年龄表示法的主体。

В этом году моемубратудвадцать лет.

6、与形容词连用(нужный, полезный, известный, рад,

знакомый, верный)

Я принѐс книгу, нужнуюбрату.

У всех ребят одна мечта－быть нужными и полезными Родине и народу.

7、与要求三格的前置词连用(к, по, вслед跟着随着)

Алѐша подошѐл к доске.

Он стоит на платформе и смотрит вслед поезду. Мы учимся по плану. (по чему?)

四、第四格（及物格）

1、与及物动词连用，表示动作直接涉及对象。

Я очень люблю своюработу. (что?)

Вчера я встретила свою бабушку на вокзале. (кого?)

Рабочие выполнили задачи.

2、与未完成体动词连用，表示行为或状态延续的时间。

Летом мы отдыхалимесяц. (как долго?)

Мы здесь занимаемся два часа.

注：каждый+四格名词表示动作周期性重复的时间

Каждое утро я читаю по-русски.

3、表示动作在空间上的度量

Мы прошли километри увидели реку.

Половинудороги мы ехали на машине.

4、有些谓语副词要求补语第四格надо, нужно, жаль, видно

（注：若这些词被否定，则补语接第二格）

Мне нужно эту книгу.(Мне не нужно этой книги.)

С горы видно всю деревню.

5、与前置词连用（в, на, за, под, через, про, сквозь）

Он вышелна улицу.

Через годон вернулся в родной город.

五、第五格（工具格）

1、表示行为的工具。回答чем?的问题。

Ученик пишет карандашом.

2、表示行为方式、方法。

Кто-то быстрыми шагамивошѐл в комнату. (как?)

有人疾步走进了房间。

Инженер прибыл в Москву самолѐтом.

注：表示交通工具的第五格可用на+第六格替换，即：

Инженер прибыл в Москву на самолѐте.

但若是指骑自行车或骑马，则只能用на+六格

Я езжу на работу на велосипеде.