初中科学第一课

预习时除看课本外，还可思考一下课本上“想一 想”、“讨论”等部分的问题，如果还能提出些问题， 第二天带着问题听课，就可以说是预习到位了。
第三、 课堂学习要“三勤”
课堂学习还要养成“三勤”的习惯学好科学 课，课堂学习是核心。
勤动脑 勤动嘴 勤动手
勤动脑。上课专心听讲，紧跟教师思路，不开思想小差。积极 主动地思考，思考老师提出的问题。
初中科学
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调查问卷
1.七年级期末科学总分？ 2.八年级期末科学总分？ 3.中考各学科总分？科学总分？
新的学校、新的阶段、新的追求
今天让我来讲如何学好科学？
第一、关于科学学习的心态——“四 心”
学好科学应该具备三种心态：
一是决心：一定要学好科学。
科学不怕学不好， 就怕学习不动脑。
第七、课堂教学学习方法指导
1、记好笔记 ①在书上做记号 ②记在笔记本上
③整章整理等
2、多提问（提有价值的问题）
3、错题集
A.格式
①错题：可抄（作业本、上课讲解典 型错题等）可贴（试卷等） ②原因分析（不懂，看错等）
③正确答案
④视觉舒适度（字书写，笔颜色）
B.定时检查
注意老师讲的什么事，想说明什么问题，原因是什么，积 极投入到教学活动中去勤动嘴。
多举手回答老师提出的问题，并向老师多提问勤动手。
这一点表现在两个方面：
一是上课及时快速地做好课堂笔记，记重点、要点、难 点、容易遗忘点，以及老师讲的知识拓展及一些典型例题， 最好能及时记下来。
二是在实验课上勤动手，不仅能培养动手能力，熟悉技能， 还可在动手中发现自己在实验分析或设计上的不足，加深对实 验的理解。
第五、养成三结合的习惯
学思结合、学问结合、学用结合。
同学们，学好科学我们要养成思考的习惯，养成爱问的习惯
有问题，才有思考； 有思考，才有探究，才有发现； 有发现，才会有进步。 这是人类认识科学和掌握科学的规律。 独立思考并不排斥爱问，爱问也是一个好习 惯。
第六、科学源于生活、用于生活
学好科学课关键还在于把所学知识与实际生 活相联系，多观察生活现象，做生活的有心人；
善于联想，把所学知识与实际生活联系起来； 在实践中学科学，学能所用，学有所用。而 如果对生活漠不关心就会带来学好科学课的一些 难点。
另外：我一向提倡最好找老师问。因为老师 有经验，你一提问题，老师就明白了你的症结所 在，就会从方法和思路上给你以点拨，而不是就 题讲题。
所以，找老师问问题是个聪明的方法，是快 速提高科学成绩的好途径。
第四、养成独立作业的习惯
学科学必须做题，要独立地，保质保量地做一些题。 题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量。经过 自己独立思考做出的题，才说明你真正学会了。只是让别人给你 讲明白，暂时懂了，但下次再见可能还是不会。 可能独立解题有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不 出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必经 之路。
二是信心：相信自己一定能学好科学 三是恒心：持之以恒，一定能够学好科学。
四是细心：细心决定成败。
没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花 枕头似的无用的玩物。 ——名言
第二、养成预习的习惯：
对当天要学的内容应在前一天按照常规自学一遍， 对基本知识、重点与难点做到心中有数，并做好记号。
学习科学课怎样才算预习到位呢？
让我们一起来学 习一下前言部分。
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