思修论文 - 人生价值观
有关人生观的大学思修论文
有关人生观的大学思修论文随着世界经济的发展，我国的国门也随之敞开，各种思潮涌入国内，因此对大学生的人生价值观进行积极的引导，加强大学生人生价值观的教育，帮助大学生树立正确的人生价值观具有现实和积极的意义。
下面是店铺给大家推荐的有关人生观的大学思修论文，希望大家喜欢!有关人生观的大学思修论文篇一《大学生应树立正确的人生价值观》【摘要】世界经济的发展打破了原来封闭的状态，我国的国门也随之敞开，各种思潮涌入国内，其中有投身祖国建设的积极思想，也有个人主义、享乐主义、拜金主义的消极思想。
因此，此时期对大学生的人生价值观进行积极的引导，加强大学生人生价值观的教育，帮助大学生树立正确的人生价值观具有现实和积极的意义。
【关键词】大学生人生价值观树立一、大学生人生价值观面临的新形式与新问题新形势主要表现在两个方面：一是，大学生面临着西方国家的价值观、文化观、政治观的冲击，在很大程度上动摇了我国传统文化在青少年思想行为中的地位。
二是，社会主义市场经济的发展，我国社会经济成为分、利益关系多样化，人们的思想互动的独立性、多变性日益增强。
这种形势，既有利于大学生树立竞争、创业意识，但同时也带来了一些负面影响：(一)重个人利益，轻国家集体利益。
个人利益不可能脱离国家利益而存在。
国家利益时个人利益的前提和基础，追求个人正当的利益不能有损国家的利益。
当代大学生认同并接受正确的人生价值观要在集体和社会中才能很好实现，但个人主义、利己主义思想并未根绝。
他们认为个人利益就在自己的身边，而国家集体利益离自己的实际生活比较远。
有一部分大学生把先实现自己的利益作为为人处事的首先考虑的标准，任何事情，首先要考虑自己的利益是否受到了损失，而国家集体利益并不在考虑的范围内。
这种思想行为是利己主义、自私自利的表现。
(二)就业观偏重安逸型。
随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济迅速发展起来，社会就业存在一些不公平因素：走后门、裙带风、压制人才的现象屡见不鲜，使当代大学生的择业观念发生了较大的变化，大学生认为走向基层工作是辛苦的、没有发展的。
关于人生观价值观的思修论文范文
关于人生观价值观的思修论文范文人生观和价值观的正确与否，对一个人的成长成才与社会发展有着重要影响，人生观是一定社会或阶级的意识形态。
下面是店铺给大家推荐的关于人生观的思修论文范文，希望大家喜欢!人生观的思修论文范文篇一《关于当代大学生建立正确的人生观与价值观》【摘要】大学时代是青年形成正确人生观、价值观的关键时期，人生观和价值观的正确与否，对一个人的成长成才与社会发展有着重要影响。
那么当代大学生应当树立怎样的人生观、价值观，是我们当代大学教育应该深思的问题。
【关键词】当代大学生;人生观;价值观人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。
价值观是人们对价值不足的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。
因此人生观和价值观是对人生目的、意义的根本看法和态度。
它指导着人们的生活方向，影响着人们的道德和道德行为品质，决定着人们一生的生活道路和价值目标。
大学时代是青年形成正确人生观、价值观的关键时期，人生观和价值观的正确与否，对一个人的成长成才与社会进步发展有着重要影响。
那么当代大学生应当树立怎样的人生观和价值观呢?1 要有高尚的爱国情操和崇高的思想品格爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
在当代中国，爱国不仅是一名普通公民的基本道德要求，更应该成为当代大学生的人生观、价值观的重要内容。
爱国情操，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，更是一种沉甸甸的责任，它的最高境界应体现为知行统一，把爱国之心转化为报国之行。
大学生不仅要有高度的民族自尊心、自信心和自豪感，而且要用世界的眼光看中国，自尊自信，自立自强，同时还要克服狂热狭隘的爱国主义倾向。
只有这样朴素的爱国情感才能上升到深刻的理性的爱国情操，成为人生恒久的动力。
大学生要树远大理想，立报国之志，献身于改革开放和现代化建设的伟大事业，自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来，在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智;大学生是青年中掌握知识多、思想观念新、富有青春朝气的群体，是振兴中华民族的希望所在，理应用更高的道德标准要求自己。
关于如何实现人生价值的思修论文2000字
关于如何实现人生价值的思修论文2000字通俗地说，“人生价值观”或“人生价值取向”就是人对人生价值的最一般看法或取向。
每个人对自己的人生都会有自己的价值定位和实际追求。
下面是店铺给大家推荐的关于人生价值的思修2000字论文，希望能对大家有所帮助!人生价值的思修2000字论文篇一：《在学习中体现人生的价值》摘要：学生们学习的目的，不仅仅是为了将来能上一个好的高中，考上一本、二本类的好大学，应该还有更高层次的追求，那就是将来走向社会，能在社会这个大熔炉里提炼自己，实现自我价值，为这个社会尽自己的一份力量。
为让自己的生命活得有价值而努力学习的人，他们的目的不是单纯的考上一个名高校，而是在学习中实现自己的人生价值。
关键词：人生价值;目标;班级管理一、让学习成为每个学生生命的一部分学习不但是大多数学生今后走向社会生活的来源，还是所有人在社会中安身立命的基础。
学习是生命的一部分，没有学习的生活，是一种苍白的生活。
学习就要付出努力，不懈的奋斗，从中实现自己的目标，实现自我追求，展现自我价值。
1.给自己一个目标。
每次开学的第一天，我都会让学生自己给自己定一个蹦蹦高能够得着的目标。
比如：我现在是年级中的55名，下次考试我要进到年级的前40名等诸如此类的目标。
我让我的学生们把他们的目标写下来，收齐后，我要装订成册，等到下次考试公布结果后，针对一些能够实现自己目标的学生进行物质上的奖励，一支笔、一块糖等。
让他们感觉有目标实现后的成就感，从而使每个人都体现了他们的价值。
2.朝着目标努力奋斗。
空有目标，不为之努力，目标也形同虚设。
每天、每周、每月都要用带有哲理的语言激励学生，鼓励他们朝着自己定的目标勇往直前。
经常讲一些如“每个人都想提高自己的学习成绩，但不学习、不努力，那你的目标也不会有出息。
”“今天上学不努力，明天努力找学上。
”“尖子生不是玩出来的，而是刻苦努力学出来的。
”等话语。
这样可以让学生每时每刻都知道自己的位置，感受到要通过学习去创造自己的价值。
毛概思修论文人生观价值观
论价值观摘要:我们应该树立正确的世界观、人生观和价值观。
科学的对待人生环境，创造人生价值。
世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系有总体看法和根本观点。
人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和的根本看法。
人生观作为世界观的重要组成部分，决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
想要领悟人生真谛，首先要对“人的本质”有一个科学的认识。
世界无产阶级伟大领袖马克思御用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”②现实生活说明，一个人即使曾经树立起了正确的世界观，但在人生实践中，如果经不起拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽人生观的侵蚀，放弃了为人民服务的人生观，那么，正确的世界观也必然会丧失。
刘青山、张子善、黄松有、黄瑶等，我相信他们也曾是人民的好公仆，而并非一开始就是贪官的。
在他们的成长过程中，一定也抱有为人民服务的坚定信念。
然而身居官场，未做到一直坚定这一信念，迷失了自己，最终沦为人民的罪人。
马克思主义哲学中曾讲到，真理和价值是人类活动的两个尺度，而真理和价值又是相互渗透，真理具有价值性，而真正的价值其评价也具有真理性。
这就可以说，真正的人生观可以引导人们创造价值，而能引导人们创造价值的人生观便是正确的理论即真理。
③所以，树立正确的世界观、人生观和价值观势在必行。
关键词：人生观，追求，态度，科学，引言：人生是短暂的，也是永恒的。
怎样度过短暂的人生？给永恒的人生应留下些什么？这是每个人应该回答的课题。
人生的道路固然有阳光，大道，花香，但也有险关，急流，冰霜。
应该怎样走？我们的前辈和同辈人中，已有人做出了正确的答案。
人只有献身社会，才能找到短暂而有风险的的生命意义。
邓小平同志在80年代初就提出要教育全国人民、特别是全国青年做到有理想、有道德、有文化、有纪律，成为“四有”新人。
江泽民同志在《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》提出“坚持学习科学文化与加强思想修养的统一”，埋闲学习书本知识与投身社会实践的统一”，“坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一”，“坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”。
2021思修论文1500字人生价值观五篇
2021思修论文1500字人生价值观五篇在古今中外思想史上，有什么样的人性论，就有什么样的思想道德修养理论。
你知道思修论文500字人生价值观怎么写么？下面就是小编整理的2021思修论文500字人生价值观五篇，希望大家喜欢。
思修论文1一、高校思想道德与法律基础课程存在的问题高校思想道德与法律基础这门课程是帮助大学生树立人生观和价值的观的教学。
但是目前大部分高校教师在教学过程中都只是理论教学为主，没有进行深入的实践教育环节,填鸭式的教育使学生在课堂当中产生比较严重的烦躁情绪。
（一）教学内容的单一性。
高校思想道德与法律基础是作为马克思主义理论研究的重点教材，是在吸收最新的科研成果上的一门重点难点课程。
以往的思想道德教育在教学内容上都是局限于道德领域上的灌输，课程的教学模式也是采取填鸭式的教育方式，使得思想道德教育课程脱离了实际，在思想道德修养与法律基础课程的中没有没有显示的依托是脱离实践的教育，使得学生们在实践中遇到问题不懂得学与致用，造成学生道德观念的模糊性，不能及时对道德现象进行及时的判断，从而到学生们会表现出一系列的道德问题。
因此在以往教学内容上更加需要进一步的改进，建立、健全与当代大学生实际身心相结合的教学内容，提高思想道德修养与法律基础课程的成果性。
（二）专题教学不突出。
高校的思想政治教育课是围绕大学生的价值观、人生观、进行的教学活动，对大学生人生观的培养起着关键的作用，但是目前许多高校的思想道德以法律修养这门课程专题教育不突出，学生学习目标不明确，教学理念模糊，对培养大学生的正确的人生观存在一定的难点。
二、完善高校思想道德与法律基础课程的途径（一）教学内容因与时俱进。
高校思想政治与法律基础的教学内容应该根据时代的发展不断更新教学内容，达到教学内容与时代进步相统一，现有的的教学内容大多是理论教学的知识，实践教学环节的课程比较缺乏，学生的积极性比较散漫，课堂上学习的效果到没有达到预期的效果。
高校的思想道德修养与法律基础的教学中，要把社会的热点问题融入到课程中，针对社会的的热点难点进行详细的讨论和分析，引导大学生学会分析社会存在的问题。
思修论文人生价值｜思修论文精选模板三篇范文.doc
【个人简历范文】【篇一思修论文范文】谢谢你，正能量正能量是当下最热门的话题，而正能量的最高境界就是赞美，如果没有赞扬的微笑照耀，我们怎能去感受、去爱？微笑是一种感觉，是一种正能量。
悲哀的说，生活在社会中的人们，不知觉的人性中的悲悯逐渐开始变得麻木，直到有一天我们与微笑猝然相逢，心才会被正能量所俘获。
——让我们，学会捡拾。
拾回某些被忽略的、遗忘的东西。
还记得高考的时候听到的一篇文章《坐在路边鼓掌的人》，相信很多老师都拿它当做过押题热点，可抛开这些，这篇文章真的感染到了我。
在大多数人看来鼓掌也许是件稀松平常的事情，可在我眼中——“鼓掌”是种正能量的代称。
“鼓掌”是种欣赏，同样也赞美。
我想，只有擅长赞美别人的人，才是最美的人。
生活在现实生活中，身边的人变了、我们自己也变了。
网络上流传着这样一句话“总有一天，你会变成自己最讨厌的那类人。
”更为可悲的是，我们并不为这种自身的改变埋单，而是将它归罪于世态炎凉。
人们总是有理由，因为社会太现实了，我们的改变只是在保护自己……可是事实呢？渐渐的，心像是被冻成了一坨冰，但内心深处依旧渴望被阳光一样的东西融化。
而幸运的是，在凄惨悲戚的现实中，真的有一种东西像阳光一样融化了‘这团凝冰’——这就是正能量！做到赞美并不是一件容易的事。
当我们看到那些比我们强的人，或者同自己付出相同却得到了更为丰厚的收获成果的人，我们真的能做到平心静气的起立鼓掌吗？我想，答案是不确定的。
想到以前看过的一个节目《感动中国人物》，里面讲述的都是些大公无私的小人物，有贫困山区的教师、有底层工人还有些社会人。
他们都是最鲜活的代表，而他们却能绽放开生命的灼灼花朵，活的那样有生命力。
他们在用自己的力量精心侍弄着爱与美的培育。
相信很多人都同我一样，每次看到他们的事迹都会不约而同的热泪盈眶，而随之而来的赞美是发自内心的，不加任何渲染。
这是种情感的冲击！我被深深地感动了，当得奖人的短片放出来时，我总是含泪在微笑，而感动的源泉并非他讲述的不幸的一切或者一切的不幸，而是他们小小身躯所传递给世界的正能量。
浅谈人生观和价值观的思修论文
浅谈⼈⽣观和价值观的思修论⽂ 树⽴正确的⼈⽣观，价值观和世界观对每个⼈⽽⾔，都是⾄关重要的。
只有树⽴正确的⼈⽣观、价值观和世界观，才有可能成为⼀个⾼尚的，脱离了低级趣味的，有益于⼈民的⼈。
下⾯是店铺给⼤家推荐的浅谈⼈⽣观和价值观的思修论⽂，希望⼤家喜欢! 浅谈⼈⽣观和价值观的思修论⽂篇⼀ 《培养学⽣树⽴正确的⼈⽣观和价值观》 [摘要]21世纪已经过了⼗年有余，我们⾼校教育的学⽣开始以“90后”为主体，“90后”缺少理想和信仰、功利欲望⼼强烈、过分⾃我和追求个性，这些特点往往导致狂热追星族、⽹瘾、毒瘾、暴⼒、叛逆等社会问题。
“90后”既没有形成正确的现代价值观，⼜没有把优秀的传统价值继承下来，导致很多青少年处于⼀种精神匮乏的“悬空状态”，他们迫切需要社会主义价值观教育，学会承担社会责任和遵守规则。
[关键词]学⽣ ⼈⽣观 价值观 怎样就“90后”学⽣的这些特点开展思想政治教育，弥补“⽊桶的短板”，引导其正确的⼈⽣观、价值观，使其勇于承担社会责任，学会遵守规则。
这就是接下来研究的课题。
我们先看看什么是规则? 规则：是指规定出来供⼤家共同遵守的制度或章程。
规则可以是由书⾯形式规定的成⽂条例;也可以是约定俗成，流传下来的不成⽂规定。
我的理解就是“法”和“德”的集合。
“法”分为法律、法规、规章、制度等;“德”分为社会道德、公序良俗、⾏业道德等。
规则的底线⽤“法”约束，底线以上⽤“德’约束。
承担社会责任，遵守规则有多重要? 事实证明“没有规矩，不能成⽅圆”。
三⿅企业不可谓不⼤，国家知名免检企业，因为不遵守规则祸国殃民。
地沟油提炼技术不可谓不难，荷兰把地沟油转化为航空油造福⼈民，⽽中国某些⼈把“⼭寨”的⾷⽤油流⼊饭店、超市祸害国⼈，凡此种种，在“潜规则”盛⾏的今⽇，国⼈的社会责任感和规则意识已经江河⽇下。
我们认为培养国⼈的社会责任感和规则意识的形势已经⾮常紧迫了。
“90后”学⽣作为国⼈的新⽣代精英，责任感和规则只有从娃娃抓起，从青少年抓起，民族才有希望，才能从少年强到中国强。
浅议人生观价值观的思修论文
浅议人生观价值观的思修论文所谓人生观，简而言之就是一个人的人生目标是什么。
所谓价值观，就是每个人做任何事都有一个基本准则，这个基本准则决定你做还是不做，而这个做还是不做的界定线就是这个人的价值观。
下面是店铺给大家推荐的浅议人生观价值观的思修论文，希望大家喜欢!浅议人生观价值观的思修论文篇一《中学生如何树立正确的人生观价值观》【摘要】中学是一个人的人生观、价值观成型的重要价段，社会和家庭学校等方面不良因素的影响都会在学生的心灵产生不同程度的折射和反映。
因此，作为教育工作者我们要树立强烈的使命感和责任意识，有针对性的加强对青少年学生法制及思想品德方面的教育，引导他们树立正确的价值观和人生观。
【关键词】人生观; 价值观; 学生一个十三四岁的小孩，宁愿走路回家，而不愿坐爸爸的自行车回家?宁愿花一个小时弄一个所谓的发型，而不愿花一点时间到学习上?动不动就是骂人的话，和他们聊天听到的大部分都是谁家有钱，过生日买高档礼品，双休日或假期往休闲娱乐场所跑――他们注意的就是谁家有钱，谁穿得时尚，有钱就是最好，没钱就什么都不是，喜欢攀比。
现实让人可怕，我都不知道他们到底是怎么想的?在他们心里有一个怎样的人生观和价值观?为什么本该纯净的心灵有了这么多世俗的东西?原因是社会上一些人当中，出现了盲目追求物质享受的“世俗化”的倾向。
他们把高消费的物质享受看作最大的幸福与乐趣。
这种人生价值上的“世俗化”，对年纪尚小，社会经验不足的中学生来说会产生不良影响。
除此，社会上流行的“做人要活络”，“要讲实惠”，“老实人吃亏”等小市民处世哲学的影响，使有些青少年都变得不那么纯真了。
中学是一个人的人生观、价值观成型的重要价段，这一时期的学生有两个明显特点，一个是排斥心理较强，对正统的思想教育有逆反心态;另一个是主体意识较强，以我为中心。
易产生自满情绪，社会和家庭学校等方面不良因素的影响都会在他们的心灵产生不同程度的折射和反映。
因此，我们教育工作者要树立强烈的使命感和责任意识，有针对性的加强对学生的法制及思想品德方面的教育，引导他们树立正确的价值观和人生观。
人生价值观议论文
人生价值观议论文篇1日月经天，江河行地，人生如月，盈亏有间。
在人生短短数十春秋中，怎样才能找到生命的坐标、实现生命的价值，成为了代代人不懈探究的难题。
然而，当庄子坦言“往矣，吾将曳尾于涂中”时，当岳飞高歌“八千里路云和月”时，当文天祥叹惋“零丁洋里叹零丁”时，答案已经不再迷惘。
不错，人生在世，沧桑几许，幸福几何，为的不是虚幻的物质享受，而是能在历史长河中掬一杯水，找到生命的真正价值!回首千年，浩浩荡荡的汩罗河畔留下了一位智者远去的背影。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”带着满腔的报国热情，屈原纵身一跃，在一片昏暗污浊的世界里，投下了闪亮的光辉。
“再弱的光也是黑暗中一把锋利的匕首。
”屈原正道直行，于污浊之中洗尽铅华，实现了生命的终极价值。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。
苏东坡手执铜琶铁板叩出了生命的最强音。
贬到黄州，他留下了脍炙人口的《赤壁赋》。
贬到苏州，他便吟唱出“淡妆浓抹总相宜”的飘逸。
面对苦难，他“一蓑烟雨任平生”面对好邪，他“拣尽寒枝不肯栖”，只留下了“归去，也无风雨也无晴”的潇洒。
世事变迁，苏轼用那宽如大海的胸襟写下了生命最闪耀的价值。
人活着不是为了“吃饭，而是要追寻生命的价值，找回灵魂之所在。
只有努力地去追求，拼搏，你的人生才不会黯淡无光，你的青春才不会就此凋零。
灿烂的生命之花只为那些不懈追寻其价值的入而开放。
李白的清俊飘逸，杜甫的沉郁顿挫，谭嗣同的慷慨激昂，鲁迅的明察秋毫，人生的方向有多种，人生的目标有多样，但不论沧海桑田，岁月更替，人生的主旋律都不会改变，那就是为人生的价值而奋斗。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
”人生短暂，时光易逝，趋行于人生的旅途中，你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景，更有寻求生命价值的伟人事业，茫茫世界，气象万千，总有一些东西要你去追寻，去铭记。
历史的长河无声地流淌，仍在诉说着那些催人奋进的故事。
人生价值观议论文篇2尊敬的各位师长和父母：你们好！今天我读到一幅漫画，虽它只是幅漫画，却解读了一种社会现实现象。
人生的价值议论文800字5篇
人生的价值议论文800字5篇人生的价值议论文800字（篇1）人生在世，应当努力实现自我的价值，追求自我的幸福。
然而，在发展社会主义市场经济的条件下，一些人常常把物质上的富有作为衡量人生价值的唯一标准，以富为乐，以富为贵，甚至为了发财致富而不择手段。
那么，是否一个人在物质上富有，就真正实现了其人生价值?答案是否定的。
人生的价值，在不一样的历史和社会条件下具有不一样的内涵。
对于人生价值，不一样的人也会有不一样的理解。
马克思主义认为，价值是具有进取意义的、能够满足个人或社会某种需要的东西。
它产生于人的实践活动中，既包括物质价值，又包括精神价值;既带有个人特征，又带有社会特征。
一个人的价值大小，并不仅仅体此刻满足自身需要的程度或者拥有财富的多少，而更主要地体此刻对社会所作贡献的大小。
人的本质是一切社会关系的总和。
一个人要真正实现自我的价值，就要努力地为社会的发展提高作出贡献。
由此而来，人生的幸福既在于物质上的富有，更在于精神上的富有。
人是要有点精神的。
物质上的富有，并不代表精神上也富有。
一个人在精神上是否富有，关键取决于其道德素质、精神境界的高低。
那些品德高尚、目光远大、致力于促进社会发展提高的人，即使在物质上不必须十分富有，但由于能够得到他人和社会的认同与尊重，他在精神上就是富有的。
相比之下，那些狭隘自私、唯利是图、拔一毛利天下而不为的人，虽然能够实现物质上的富有，但由于极少想到回报他人和社会，结果很容易导致自我与周围世界的冲突，他在精神上就是贫穷的。
物质上的贫穷能够经过努力加以改变，而精神上的贫穷往往是致命的。
古今中外不乏这样的例子：一些腰缠万贯的富翁巨贾，无论其以往拥有多少物质财富，一旦失去了精神支柱，陷入极度的精神空虚，就很容易误入歧途，甚至酿成人生杯具。
追求个人价值与追求社会价值、追求物质富有与追求精神富有应当是统一的。
马克思以往说过：“思想”一旦离开“利益”，就必须会使自我出丑。
贫穷不是社会主义。
关于人生观价值观的思修论文范文
关于人生观价值观的思修论文范文《关于人生观价值观的思修论文》在这个纷繁复杂的世界里，人生观和价值观就像是我们内心的指南针，指引着我们前行的方向。
每个人都有自己独特的人生观和价值观，它们受到家庭、教育、社会环境等诸多因素的影响。
而我，在经历了一些看似平凡却又深刻的事情后，对人生观和价值观也有了一些自己的思考。
那是一个阳光明媚的周末，我决定去公园散步，放松一下心情。
公园里的人不少，有嬉戏玩耍的孩子，有悠闲锻炼的老人，还有甜蜜依偎的情侣。
我找了一个安静的角落坐下，看着眼前这充满生机的景象，思绪开始飘飞。
不远处，有一个卖气球的小贩。
他的脸上带着朴实的笑容，手中拿着一大把五颜六色的气球，就像是抓住了一捧彩虹。
孩子们围在他身边，眼睛里充满了渴望。
有个小女孩，穿着粉色的连衣裙，扎着两个小辫子，她怯生生地看着小贩手中的气球，却不敢开口要。
她的妈妈在旁边鼓励着她，最终小女孩鼓起勇气，说出了自己想要一个粉色的气球。
小贩笑着把气球递给她，小女孩接过气球，脸上绽放出如花朵般灿烂的笑容。
那一刻，我突然意识到，快乐原来可以如此简单，一个小小的气球就能让人的心情瞬间明亮起来。
再往前走，我看到了一对老夫妻。
他们手牵着手，慢慢地走着。
老爷爷的步伐有些蹒跚，老奶奶则紧紧地搀扶着他。
他们的脸上刻满了岁月的痕迹，但眼神中却充满了温柔和爱意。
他们时而停下脚步，欣赏一下路边的花朵；时而低声交谈，分享着彼此的心情。
我不禁想起了一句话：“愿得一人心，白首不分离。
”在这个快节奏的社会里，人们总是在追求着更多的物质和名利，却往往忽略了身边最珍贵的感情。
这对老夫妻让我明白，真正的幸福并不是拥有多少财富和地位，而是在漫长的岁月里，有一个人能始终陪伴在你身边，与你携手走过风风雨雨。
继续漫步在公园的小路上，我看到了一个年轻人正在喂流浪猫。
他蹲在地上，小心翼翼地把食物放在猫咪面前，眼神中充满了关切。
猫咪们围在他身边，吃得津津有味。
这个年轻人告诉我，他每天都会来这里喂猫，因为他觉得这些小生命也需要关爱和照顾。
【谈正确的人生观价值观的大一思修论文】 思修论文人生观价值观
【谈正确的人生观价值观的大一思修论文】思修论文人生观价值观树立正确的人生观以及价值观，对每个人来说都是非常重要的。
下面是小编给大家推荐的谈人生观价值观的大一思修论文，希望能对大家有所帮助!人生观价值观的大一思修论文篇一：《论当代大学生核心价值观构建问题》摘要：随着新媒体的普及、教育改革的不断深入和价值观的多元化发展，大学生核心价值观受到不同程度的冲击，如何构建当代大学生核心价值观成为高校教育的重要问题。
本文深入探索大学生核心价值观问题，发掘其背后潜在的原因，有针对性地提出了构建目前大学生核心价值观的重要途径。
关键词：当代大学生;核心价值观;构建;原因;措施从大学生激进反钓鱼岛事件到热议复旦大学投毒案，从扶不扶老奶奶到“东莞挺住”，高校大学生正以高度的社会责任感关注社会现象，正通过网络媒体制造属于当代人的风云变幻。
但是，在这自由的针砭时弊中，在这张扬的愤世嫉俗中，我们却发现大学生“跟风倒”、功利化、信仰缺失等问题也在逐渐凸显。
如何构建大学生核心价值观成为当前高校教育的重要问题。
一、大学生核心价值观现况大学生核心价值观是指大学生群体在长期的价值生活实践中积淀和形成的有关客体对主体效应的根本看法，是大学生群体在处理各种价值问题时所持的根本立场、观点和态度，它在整个大学生价值观体系中处于中心地位，起着主导作用，代表着大学生价值观的根本特征，体现着大学生价值观的根本倾向，统率并约束其他处于非核心地位的价值观。
具体地来说，就是大学生群体关于好坏、得失、善恶、美丑等价值的根本立场、根本看法和根本态度。
大学生核心价值观具有鲜明的时代性，每个时代的大学生都有属于自己时代的独特的价值认同观。
到目前，随着新媒体的普及、社会的公开透明化及社会舆论的自由化，高校大学生愈发重视社会现象，关注社会问题，热衷表达社会观点。
但是，在对社会现象的观点表达中，部分大学生是不以事实为基础、证据为基准的实事求是性评价，而是以自我为基础、利益为基准的自我维护性评价。
人生价值观论文
人生价值观论文人生价值观是我们一生中的一部分经验，形成了我们对世界、人类和自我存在的看法。
这种看法是我们生存、发展和实现生活目标的基础。
人生价值观影响着我们的思想、情感和行为。
在这篇文章中，我将探讨人生价值观对我们生活中的重要性和如何建立本质价值观。
人生价值观的重要性：有意识的价值观有助于我们明确自己的目标和方向。
我们的价值观表明了我们最重视的是什么，是确定我们为什么做事以及我们想要达到什么样的成果的基础。
人生价值观也影响着我们的决策。
当我们遇到困难或需要做出决定时，我们的价值观会指引我们采用什么样的方式，做出什么样的选择。
此外，我们的人生价值观建立了我们的个人身份和认同。
我们的价值观塑造了我们与他人共享的信仰和行为准则。
怎样建立本质价值观：当我们谈论本质价值观时，我们指的是那些表达我们专属于自己的信仰系统，超越了具体的文化、信仰和社会制度。
本质价值观可能包含宇宙的意义、生命的意义和情感的意义，这样的价值观共同构成了我们的核心信仰部分。
以下是一些可能有助于我们建立本质价值观的思考方式：1. 审查你的经验了解自我是建立自己价值观的关键。
我们可以通过审查过去的经验来了解自己最重要的价值是什么。
在你寻找自己的本质价值过程中，回顾曾经经历过的重要事件对你最重要的价值是什么有所帮助。
不断审视自我的经验或许能帮你在思考自己最珍惜之物时带来启发。
2. 问自己一些问题问自己这些问题，可以帮助你促进思考和内省。
这里只列举了一些向自己提问的例子：a) 你信仰什么？b) 如果你只有一天时间，你会去做些什么？c) 当你的人生结束时，你希望留下什么遗产？d) 你最深爱之人是什么样的人？e) 你认为什么才是生命的意义？3. 深入思考在探索自身价值伦理时，需要沉淀和内省，而这意味着你需要拥有平静的思考时间。
深入的思考并不意味着你必须有大量的时间，有时候只需要停下工作、中断日常生活和思考自己的身份是怎样被塑造的是十分有趣的。
人生价值观对我们的生活非常重要，它们，就像指南针一样，会指引我们前进。
【浅析人生价值的思修论文】 思修论文人生价值
【浅析人生价值的思修论文】思修论文人生价值各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢对大学生进行人生价值观教育是高校思想政治教育的重要职责，树立科学的人生价值观是大学生健康成长和实现自己人生价值的基本保证。
下面是小编给大家推荐的浅析人生价值的思修论文，希望大家喜欢!浅析人生价值的思修论文篇一《践行孝道与大学生人生价值的实现》摘要：在实现“中国梦”的伟大实践中，我们的大学生要在对长辈尽孝，对工作单位尽责，对国家对民族尽忠的行动中，提高报效祖国的本领，发挥自己的聪明才智，服务人民、奉献社会、报效国家，从而实现自己的人生价值，共圆“国家富强，民族振兴，人民幸福”的“中国梦”。
关键词：践行孝道人生价值社会价值对大学生进行人生价值观教育是高校思想政治教育的重要职责，树立科学的人生价值观是大学生健康成长和实现自己人生价值的基本保证。
在改革开放和社会主义市场经济条件下，由于西方各种腐朽价值观的侵蚀，市场经济本身的趋利性，独生子女教育中存在的自私性等综合因素的影响，导致当前大学生在价值取向上存在着一些错误的认识。
主要表现为自我中心主义，追求自我价值而忽视了社会价值;关注眼前的利益而忽视了人生发展的长远规划等急功近利思想。
这些错误的认识，严重地制约着他们人生价值的实现，为此，高校思想政治教育必须创新思想政治教育方法，遵循大学生思想政治教育规律，以孝道教育为切入点，加强对大学生进行孝文化教育，使大学生在践行孝道的过程中实现自己的人生价值。
1 人生价值的科学内涵价值即意义，它表示主体和客体之间的一种关系，或者说是属性对作为主体的人的需要的满足。
而所谓的人生价值，是指人生对于满足社会、他人和自身需要具有的意义。
它不仅是人生观的重要方面，也是价值观的重要内容。
人生价值包括社会价值和自我价值两个相互联系的方面，当二者统一时，就有利于人生价值的实现。
社会价值指个人的活动对社会、群体或他人来说所具有的价值。
自我价值指的就是个人自身的生存和发展所具有的价值。
人生价值如何实现的思修论文2000字
人生价值如何实现的思修论文2000字人生价值是社会价值和自我价值的统一，树立正确的人生价值观对于我们各方面都有着重要的意义与作用。
下面是店铺给大家推荐的人生价值思修2000字论文，希望能对大家有所帮助!人生价值思修2000字论文篇一：《人生价值问题辩证》【摘要】人生价值是个复杂系统，它是社会价值和自我价值的统一。
社会价值与自我价值是相互联系、相互依存、相互渗透、在一定条件下相互转化的。
我们应当实事求是，恰如其分地确立和宣传社会价值和自我价值的真实关系，确认自我价值也是人生所追求的正当的、重要的目标，鼓励人们在符合社会价值的前提下去努力追求自我价值，这是一种既正当，又自然合理的社会状态。
【关键词】人生价值社会价值自我价值人生价值观方法论人生价值问题，可借以远追我们对于社会历史事件和历史人物的评判，近及个人生命的意义以及对生存和奋斗方向的判断和选择。
可见，它具有人类社会区别于动物世界的精神标尺的重要意义。
科学发展观强调以人为本就是尊重人生价值，弘扬人的尊严，确认人是世界的最高价值，是社会发展的最终目的。
社会主义和共产主义的理论和实践，过去、现在和将来都是为了人的完善和人生价值的实现。
从这个意义上说，人生价值的实现和人的解放程度是考察社会发展和进步的最重要的指标。
1.价值和人生价值。
价值是一个反映主体对客体属性的肯定或否定关系的范畴，它是由主体的需要和客体的属性两个方面构成的。
主体(即人)的需要构成了价值的第一方面，因为没有人、没有人的需要的世界是没有价值的世界，“价值”正是由人赋予的。
在人类出现以前，宇宙就已经存在着，今天在我们的视野以外，也存在着许多未知事物，但是它们作为一种“自在之物”与人尚无联系，本身并无好坏、美丑和有用无用之分，也就无所谓价值。
价值的第二方面是客体的属性。
粮食、果蔬的价值，正在于它们的可食性以及含有人体必需的营养成分这些属性，如果去掉了这些，它们也就没有了价值。
由此可见，所谓价值，就是主体(人)对客体属性的肯定，或者说是客体能够满足主体(人)的需要(包括物质生活需要和精神生活需要)的有用性或效用。
浅析青少年人生价值观思修
浅析青少年人生价值观思修论文浅析青少年人生价值观思修论文篇一《浅析当代青少年科学人生价值观的树立》摘要：青少年是祖国的未来、民族的希望;科学人生价值观的树立对青少年的成长成才具有重要作用。
当代青少年的人生价值观出现了各种不良倾向，为了青少年的健康成长，我们有必要对青少年在科学人生价值观确立方面出现的新特征有个清醒的认识，并引导青少年树立科学的人生价值观。
关键词：青少年;科学人生价值观;树立一、当代青少年人生价值观的特征随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济体制的建立和完善，功利主义、享乐主义、极端个人主义等不良的价值观日益影响着人们科学价值观的形成和发展;青少年在人生价值观树立方面出现新的特征。
人生价值信仰虚无化。
信仰是人生价值观的最高表现形式;人生价值信仰是指人们深信不移，执着追求的一种意志行为，是人们对某种理想、主义或事物的极度以崇和信服，把他奉为自己一切言行的准则和指南。
［1］在我国，长期以来集体主义价值观一直在道徳领域居一元主导的地位，树立社会主义信念一直是人们的政治追求，但随着改革开放的不断深入，青少年的人生价值信仰山过去的一元化走向多元化，甚至在某些青少年身上还出现价值信仰虚无的现象，其至认同有钱能使鬼推磨;前途，前途，有钱就图等观点，部分青少年信奉金钱至上的拜金主义价值观。
总之，当代青少年中对权威崇拜和绝对一元的价值信仰已不复存在，理想的缺失与信仰的失落是当代青少年一个明显而突出的特征。
人生价值态度消极化。
人生态度是人们在实践中形成的对人生问题的一种积极稳定的心理倾向和基本意愿，它是人生价值观的直接表现和反映。
当代青少年大部分都是独生子女，深受父母的爱戴，在家打不得、骂不得，往往是家里的小皇帝和小公主。
现在的社会处处有竞争，充满了各种挑战和困难;山于部分青少年承受能力变弱，当他们遇到困难和挫折时，就有可能会出现失望的不良情绪, 因此消极悲观地看待人生，其至自暴自弃，进而放弃自己的生命;现在青少年自杀率连年上升不失为一个依据。
浅谈人生价值与意义——思修论文
浅谈人生价值与意义——思修论文第一篇：浅谈人生价值与意义——思修论文思修小论文——浅谈人生价值与意义人生，即人的一生，它时刻陪伴在我们身边，从我们来，到我们去，不离不弃。
一个人，他的一生，可能百年，也可能只有短短数十载。
若探究一个人存在与否，即要看他的人生价值何在，及由此产生的意义。
这里，破陈出新，我想就此，从①如何实现人生价值和意义、②为什么要实现及③人生价值和意义为何，来谈谈我的看法。
（how←why←what）奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！”从他慷慨激昂的话语中，我们不难看出，奥斯特洛夫斯基的人生掌握在他自己的手中，他让他的人生燃烧出光彩，战争，病痛，并没有打倒他绽放人生的决心，而是更增添了他的勇气，战胜一切的勇气，一部《钢铁是怎样炼成的》的横空出世，昭示给世人：“保尔·柯察金”的人生或许短暂，但是他已经实现了它的价值，他短暂的人生并不是一张毫无意义的白纸，而是写满了他战胜病痛，战胜自己，坚强面对人生的故事。
由此可见，如果一个人想令他的人生有意义，有价值，时间的长短并不是他的制约条件，而关键在于他如何充实自己，丰富自己，是自己最大化的从这个世界吸取营养，并产出价值。
另一方面，我们也可以看到，承受病痛的人，更加珍视他们的人生。
众所周知，海伦·凯特从记事起就身处在一个黑色而没有声音的世界里，孤独、无助、彷徨，这就是她最初的人生，前进的风帆不知该驶向何方。
但是，不甘平凡的海伦，她没有让她的人生变成一次毫无价值的旅程。
她选择了前进的方向，用她的手，用她的心来感受这个世界，接受它的洗礼。
她没有让自己一辈子都躲在没有光与声的角落里，她走出来了，她用她88个春秋完美地诠释了生命价值所在：海伦在《假如给我三天光明》中谈到：“有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。
”因为病痛，她比我们更加深刻体会到忧患意识，这很重要，可以说，它是实现人生价值的一块基石。
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大学生的人生价值观
论文摘要：人应该如何活着才有价值呢？怎样才能最大限度地去实现人生价值？对于大学生来说这些问题尤为重要。
然而大学生中还存在不少问题，大学生应当树立起正确的价值取向，树立正确的人生观是大学生成长成才的根本问题。
关键字：人生价值问题价值取向正确的人生观
一、大学生人生观中存在的问题
我国当代大学生人生价值观的主流是好的。
他们热爱生活，追求真理，绝大多数大学生具有积极向上的生活态度和科学的人生价值观。
但还是有不少问题的。
1.重金钱实惠轻理想追求的实用主义人生价值观
当代大学生大多数赞成或接受马克思主义人生理想，但也有的人内心认为实现马克思主义人生理想是渺茫的。
他们大多数虽然赞成“人生价值在于奉献”，但往往又未将其完全付诸实践。
在实现人生追求中，一些人缺乏远大的理想抱负，重物质利益轻无私奉献，重金钱实惠轻理想追求，重等价交换而不愿付出爱心。
部分大学生受拜金主义、享乐主义影响，把“挣很多钱”、“当官发财”作为人生幸福的标准，把奢侈、享乐作为人生追求的最大目标。
金钱的诱惑使他们只想挣钱而不择手段。
一些大学生产生了厌学情绪，不刻苦学习，高歌“六十分万岁”；
2.重知识才能轻道德品质的功利主义人生价值观
一些大学生认为，个人价值的实现，仅决定于个人的学识、才能、机遇和人际关系，而与个人品德无直接关系，故出现了“重才轻德”的倾向。
一些人把精力放在加强自身的专业知识学习方面，而在个人道德上出现滑坡，他们在政治上不求上进，不讲职业道德，为谋求个人利益而见利忘义，损人利己，损公肥私。
少数学生不讲精神文明，不讲社会公德，行为粗野，谈吐庸俗，甚至打架、斗殴、偷窃、赌博，个别人还走上抢劫杀人等犯罪的道路。
然而“德性的修养，内心的开悟是一种学问”只有更好的培养道德素质，大学生才能做得更好。
“从自己身边做起，我们国家才有希望──这就是‘天下兴亡，我的责任’积极负责的道德观念，这就是道德教育。
”
3.重奢侈享受轻艰苦奋斗的享乐主义人生价值观
随着我国加入WTO和社会主义市场经济的建立和发展，随着经济全球化和政治多极化的发展，随着经济高速发展和市场繁荣，出现了高收入阶层，不少暴发者以高消费为荣，大肆挥霍，一掷千金，加之少数舆论媒介的渲染和不正确引导，造成社会心态的躁动和失衡，大学生们的价值观念、消费观念也受此冲击和影响，少数大学生不考虑自身的经济承受能力，而追求超前消费。
二、大学生实现人生价值的方法
要实现当代大学生人生价值，必须从以下几方面入手：
1用“三个代表”重要思想、邓小平理论和马克思主义基本理论构筑当代大学生的精神世界。
邓小平理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，是指引我们全面实现小康社会的强大思想武器和民族振兴的强大精神支柱。
邓小平理论和“三个代表”重要思想也是新时期教育工作的重要指导思想和战略方针。
学习“三个代表”重要思想是当前高校加强思想政治教育、提高学生思想道德素质的主渠道，我们必须充分认识其极端重要性，要用“三个代表”重要思想教育武装大学生，使其树立为建设中国特色社会主义而奋斗的政治方向和坚定信念，树立正确的人生价值观。
2加强爱国主义、社会主义，大力弘扬和培育民族精神。
爱国主义在中华民族传统美德中居于核心地位，它不仅在历史上发挥了维系亿万颗人心，激励炎黄子孙自强不息、百折不挠、勇往直前、不怕牺牲的积极作用，而且对当前培养青年学生的爱国情感，提高爱国主义觉悟，引导我们树立正确的理想、信念和人生价值观也将起到巨大的推动作用。
同时，我们还要加强对学生进行社会主义教育，加深他们对社会主义祖国的热爱。
“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
”中华民族在五千年的发展中已经形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
目前，必须把弘扬和培育民族精神作为大学生人生观教育的重要任务抓好。
通过这些教
育，使青年学生把个人理想追求与祖国的前途命运联系在一起，在建设社会主义小康社会的伟大实践中实现青年的自我价值。
3．大力学习先进典型，以榜样的力量促进大学生正确人生价值观的形成。
大学生进行人生价值观学习时，要注意宣传先进典型，发挥榜样作用。
我们应大力宣传新中国历史上体现时代精神风貌的各类先进人物，宣传他们不怕吃苦、不计回报、为真理献身，为祖国人民无私奉献的光辉事迹，还可以邀请先进英模、优秀知识分子、优秀校友来校作报告，让大学生以先进的模范人物为榜样，通过学习先进来克服在人生价值观取向上的错误观念。
我们还要注意发现大学生中的先进典型，使之成为大学生的学习榜样。
同样注重以大学生身边的模范人物的先进行为教育、带动广大青年学生。
4．加强社会实践活动，对大学生进行艰苦奋斗教育，促进大学生形成科学的人生价值观。
艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，几千年来，我们的祖先就认识到“成由节俭，败由奢侈”，“生于忧患”，“死于安乐”，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。
同时，艰苦奋斗也是我党的优良传统和工作作风。
艰苦奋斗精神不仅是思想品德问题也是人生观价值观问题，在新的历史发展时期，青年大学生尤其不能忘记艰苦奋斗精神。
当今社会有人把改革开放与艰苦奋斗相对立起来，认为艰苦奋斗过时了；与此同时，在一些人中间讲排场、比阔气、高消费等享乐主义生活方式盛行；加之挥霍国家财产等腐败现象蔓延，这都严重影响了大学生对艰苦奋斗精神的正确认识。
在一部分大学生身上艰苦奋斗精神被淡忘，重要原因还在于我们艰苦奋斗教育的力度不够，今天大学生进行艰苦奋斗教育，目的是要培养树立崇高理想和远大抱负，树立艰苦创业、勤俭节约、自力更生、发奋图强的精神，使同学们鄙视那些贪图享受、好逸恶劳、挥霍公产、奢侈浪费的人和事。
参考文献：思想道德修养与法律基础。