仪器分析心得 北京化工大学(个人版)
2024年仪器分析与总结范文(2篇)
2024年仪器分析与总结范文一、引言仪器分析是一门应用化学的基础科学，通过测量和分析样品中的化学成分和结构，从而得出相关的信息和结论。
随着科学技术的不断发展和进步，仪器分析的方法和技术也在不断更新和完善。
____年，我国的仪器分析领域取得了很多重要的突破和进展，本文将对这些突破和进展进行总结和分析。
二、仪器分析方法的改进____年，我国在仪器分析方法方面取得了重要的进展。
首先，传统的仪器分析方法在原理和技术上进行了改进和优化，提高了测量的准确性和精确度。
其次，新型的仪器分析方法得到了广泛应用，如质谱分析、红外光谱分析、核磁共振分析等。
这些方法具有快速、准确、高灵敏度等特点，可以对复杂的样品进行深入分析和研究。
此外，光谱分析和电化学分析等方法也得到了进一步的发展和应用。
这些仪器分析方法的改进与应用，大大推动了我国的科技发展和实验室研究。
三、仪器分析技术的创新____年，仪器分析技术在我国也取得了显著的创新。
首先，微型化仪器设备的研发和应用取得了重要突破。
微型化仪器设备具有小体积、高灵敏度、快速响应等特点，可以进行实时监测和分析。
例如，微型质谱仪和微型色谱仪等设备应用于环境监测、食品安全等领域，取得了良好的效果。
其次，智能化仪器设备的研发也取得了重要进展。
智能化仪器设备具有数据处理、自动控制等功能，可以实现快速、准确、自动化的分析操作。
这些技术的创新使得仪器分析科学在我国得到了进一步的推广和应用。
四、仪器分析应用的拓展____年，仪器分析在我国的应用范围得到了进一步的拓展。
首先，在食品安全领域，仪器分析发挥了重要的作用。
通过仪器分析，可以对食品中的农药残留、重金属等进行快速、准确的检测，确保食品安全。
其次，在环境监测领域，仪器分析也发挥了重要的作用。
通过仪器分析方法，可以对大气污染物、水质污染物等进行实时、连续的监测，为环境保护和治理提供科学依据。
此外，仪器分析也在医药领域、材料科学等领域得到了广泛应用，推动了相关科学研究和技术开发的进展。
优秀仪器分析心得体会和建议大全(19篇)
优秀仪器分析心得体会和建议大全（19篇）综合仪器分析心得体会随着科学技术的不断升级发展，综合仪器分析作为一种高精度高效的分析手段，日益受到各行各业的重视。
作为一名物理专业的本科生，我在大学期间参与了许多关于综合仪器分析的实验操作，今天我想分享一下自己的一些心得体会。
第一段：了解仪器的原理非常必要在实验操作中，我们不仅需要了解仪器的使用方法，更需要明确仪器的原理。
在实验操作的前期，我们首先需要认真阅读实验指导书，了解每一个步骤的原理解析。
在实验操作的过程中，我们还需要认真观察仪器的使用情况，了解仪器的内部构造以及其所采用的技术原理。
只有这样，我们才能够在实验操作中提高自己的操作技巧，更加熟练地操作各种仪器。
第二段：仪器的使用注意事项需要重视在实验操作中，我们同样需要重视仪器的使用注意事项。
不同的仪器所具有的功能性质十分不同，我们需要根据仪器的性质有针对性地对仪器进行使用。
除此以外，我们还需要注意实验操作安全问题。
在实验操作的过程中，我们应该遵守仪器的使用安全规定，保证仪器的正常运行，避免因操作不当而引发的事故。
第三段：团队合作是提高效率的关键在实验操作中，团队合作是提高效率的关键。
一个团队是否能够对仪器分析进行高效的操作，并不只取决于其中任何一个人，而是在整个团队的协作下完成的。
针对某一仪器操作的难点，我们可以通过交流思想、分享自己的操作经验，逐渐提升了解仪器操作的能力。
同时，还应该在实验操作中激发团队成员之间的激情，使得团队成员能够充满活力地完成各项实验操作。
第四段：细心的态度是仪器操作成功的必要条件在实验操作中，我们必须具备细心的态度。
对于具体的操作流程，每一步操作我们都需要认真阅读指导书，并按照实验规定的步骤一步步进行操作。
此外，在实验操作的过程中，我们需要仔细观察仪器的运行状态，及时发现问题并及时处理。
只有在细心的注意下，才能够完成每一个实验操作，获得仪器分析实验的有效数据。
第五段：实验操作的意义在于提升科研能力在实验操作中，我们需要了解仪器原理，遵守使用注意事项，注重团队合作，拥有细心的态度等，这些都是为了提升我们的科研能力。
北京化工大学期末考试仪器分析总结 1.
保留值
保留时间tR — 进样到出现色谱峰顶点的时间 保留体积VR — 进样到出现色谱峰最大时消耗 的流动相体积 死时间t0 — 流动相流过色谱柱的时间 死体积V0 — 色谱柱的空隙体积 校正保留时间
t
' R ' R
t t R t0
' R
校正保留体积
V
V VR V0
' R
基线：无组分通过色谱柱时，检测器的噪 音随时间变化的曲线。 峰宽的相关术语 （3种表示方法）
电化学分析重点
1.掌握各种参比电极和指示电极的构造和原理以及各 种电极电位与什么浓度有关（公式2-5，2-6，2-7，28等）。 2.选择性系数的定义及物理意义（P14-15） 3. 如何确定电位滴定终点（P19）？ 4.重点掌握玻璃电极（原理，公式，如何活化等等） 5.测定pH 值的原理, 参比电极和指示电极是什么?
死体积V0
调整保留体积（VR′)
σ）
半峰宽（W1/2 = 2.354
峰宽（W = 4 σ ）
理论塔板高度（H）与理论塔板数（n) 纵向扩散项（Ｂ／ｕ）传质阻力项（Ｃｕ）
主要计算公式
分配系数K 容量因子k ′ 分配系数比k 调整保留时间tR′ 调整保留体积VR′
分配系数和保留行为的关系 理论塔板数和有效理论塔板数 分离度 塔板高度和有效塔板高度 范.弟姆特方程式 分离方程式
提高分离度的途径(1)
(记住公式)
n 1 k R ( )( ) 4 1 k
1. 提高柱效 (1)增加柱长: n增加2倍时R只增大1.4倍 (2)降低塔板高度H: 是提高分离度的最好方法
分离度与柱效的关系(记住公式)
当固定相确定，被分离物质对的α确定后，分离度将取 决于n。这时，对于一定理论板高的柱子，分离度的平 方与柱长成正比，即
仪器分析的心得体会(模板23篇)
仪器分析的心得体会（模板23篇）心得体会是我们在学习、工作、生活中的一个宝贵财富，它帮助我们不断进步和成长。
请大家阅读以下这些心得体会范文，相信会对大家的写作提供一些参考和帮助。
仪器分析检测心得体会仪器分析检测是现代科学技术中不可或缺的一环，正是通过精密的仪器设备，才能实现对物质性质和组分的分析检测。
在实践中，我有幸参与了仪器分析检测的研究和应用工作。
在这个过程中，我深切感受到了仪器分析检测的重要性，并积累了一些心得体会。
以下将从仪器的选择、操作技巧、数据分析、问题解决以及专业素养等方面进行总结和分享。
首先，仪器的选择至关重要。
在进行分析检测时，我们需要根据不同的样品性质和分析要求选择合适的仪器。
在工作中，我发现不同的仪器在分析结果和分辨率上存在着差异。
因此，在选择仪器时，我们要考虑到分析项目的特点和研究需求，同时还要对仪器的性能、精度、稳定性和维护难易程度有一定了解，以便更好地进行有效的分析检测。
其次，操作技巧至关重要。
一台优秀的仪器并不能保证结果的准确性，操作者的经验和技巧同样不可忽视。
在使用仪器时，我们需要熟悉其使用方法和步骤，并注意操作细节。
比如，对于分散液的选择和制备，我们要尽量避免气泡的产生，以免影响实验结果。
此外，仪器的校准、清洗和维护也十分重要，只有做到这些方面，我们才能保证仪器的正常运行和结果的准确可靠。
第三，数据分析是仪器分析检测中不可或缺的一步。
在实验过程中，我们通常会产生大量的数据，这些数据需要进行处理和分析，以获得有意义的结果。
无论是使用统计分析方法还是利用专业的软件进行数据处理，我们都需要仔细研究数据的分布和规律，并进行准确的统计判断。
同时，我们需要保证数据的可重复性，即在不同条件下重复实验，以便得出更加可靠的结论。
第四，问题解决是仪器分析检测中常常遇到的挑战。
在仪器操作过程中，难免会遇到意想不到的问题，如仪器故障、实验失误等。
在我亲身经历的一次实验中，仪器突然出现故障，导致实验中断。
化工设备实习心得体会.doc
化工设备实习心得体会化工设备实习心得体会精选篇1半个学期的校内化工模拟仿真实验结束了，这段时间的实验心情是复杂的。
从这里可以看出，这个实验让我学到了很多，获得了很多以前单纯从课堂上无法获得的知识、经验。
对于半个学期来的实验，在这里我以一种总结和自省的心态来完成这份报告。
也以此纪念我在校内的实验生活。
仿真实验是以仿真机为工具，用实时运行的动态数学模型代替真实工厂进行教学实习的一门新技术。
仿真机是基于电子计算机、网络或多媒体部件，由人工建造的，模拟工厂操作与控制或工业过程的设备，同时也是动态数学模型实时运行的环境。
仿真实验为学生提供了充分动手的机会，可在仿真机上反复进行开车、停车训练，在仿真机上，学生变成学习的主体。
学生可以根据自己的具体情况有选择地学习。
例如自行设计、试验不同的开、停车方案，试验复杂控制方案、优化操作方案等。
可以设定各种事故和极限运行状态，提高学生分析能力和在复杂情况下的决策能力。
真实工厂决不允许这样做。
高质量的仿真器具有较强的交互性能，使学生在仿真实验过程中能够发挥学习主动性，实验效果突出。
主要内容为精选化工单元操作与典型的工业生产装置，如离心泵、换热器、压缩、吸收、精馏、间歇反应、连续反应、加热炉及石油化工中的催化裂化装置、常减压装置、合成氨中的转化装置等。
采用计算机进行仿真操作的方式。
在实验的过程中，使学生对装置的工艺流程，正常工况的工艺参数范围，控制系统的原理，阀门及操作点的作用以及开车规程等更加详细的了解，并掌握典型化工生产过程的开车、停车、运行和排除事故的能力。
在这里我举一些具体的实验例子来说明我们学习的内容:“精馏”、“吸收”是化学工业中进行混合物分离的两种单元操作，在化学工业中占有重要的地位。
这两部分理论较抽象，只在课堂上向学生传授相应的理论知识，学生觉得难以理解;由于没有实物参照，教师在教授这部分内容时也感到有些被动。
因此学生在学习这两部分内容的同时，进行相应的实践课就显得尤为必要。
仪器分析课程实习报告
一、实习目的通过本次仪器分析课程实习，使我对原子吸收光谱法有更深入的了解，掌握原子吸收光谱仪的基本操作和实验方法，提高我的实验技能和数据分析能力。
二、实习内容1. 实验原理原子吸收光谱法（AAS）是利用样品中特定元素的原子在特定波长下对光的吸收特性进行定量分析的方法。
该方法具有灵敏度高、选择性好、干扰少等优点，广泛应用于地质、环保、医药、食品等领域。
2. 实验仪器与试剂（1）仪器：WFX-1型双光束原子吸收分光光度计、铜空心阴极灯、样品池、空气泵、乙炔气瓶、流量计等。
（2）试剂：铜标准溶液（5g/mL）、乙炔气、空气、实验用水等。
3. 实验步骤（1）仪器调试：开启仪器，预热30分钟，检查仪器各项参数是否正常。
（2）样品制备：取一定量的铜标准溶液，用实验用水稀释至所需浓度。
（3）测量条件选择：根据实验要求，确定铜吸收波长（324.8nm）、灯电流（3mA）、狭缝宽度（0.7mm）、空气流量（5L/min）、乙炔流量（1.8L/min）等。
（4）标准曲线绘制：分别取不同浓度的铜标准溶液，按照实验步骤进行测量，记录吸光度值，以浓度为横坐标，吸光度值为纵坐标，绘制标准曲线。
（5）样品测定：取待测样品，按照实验步骤进行测量，记录吸光度值。
（6）数据分析：根据标准曲线，计算样品中铜的含量。
4. 实验结果与分析本次实验中，我们成功绘制了铜的标准曲线，并测定了样品中铜的含量。
通过实验结果分析，我们得出以下结论：（1）在实验条件下，铜的标准曲线线性良好，相关系数R²≥0.99。
（2）样品中铜的含量与吸光度值呈线性关系，满足定量分析的要求。
（3）实验过程中，注意控制实验条件，避免干扰因素，确保实验结果的准确性。
三、实习总结1. 通过本次实习，我掌握了原子吸收光谱法的基本原理和实验方法，提高了我的实验技能和数据分析能力。
2. 在实验过程中，我学会了如何调试仪器、选择测量条件、制备样品、绘制标准曲线等操作，为今后从事相关领域的工作打下了基础。
仪器分析实习心得（范文）
仪器分析实习心得仪器分析实习心得仪器分析实习心得仪器分析实习报告分院系部：专业：姓名：学号：导师姓名导师职称：二○一○年一五月日一﹑实习目的通过本次实习，进一步了解和熟悉仪器分析理论课上学习的相关仪器的构造﹑分类﹑应用﹑图谱分析方法以及部分仪器的简单的操作方法等。
理论联系实际，使自己对仪器分析这门课有更加深刻的了解，为以后走入社会奠定一定的基础。
二﹑实习时间201X年十二月二十八日到201X年十二月三十一日。
三﹑实习地点云南省昆明植物研究所﹑西南林学院实验室。
四﹑实习内容（一）超导核磁共振仪根据量子力学原理，原子核与电子一样，也具有自旋角动量，由于原子核携带电荷，当原子核自旋时，会由自旋产生一个磁矩，这一磁矩的方向与原子核的自旋方向相同，大小与原子核的自旋角动量成正比。
将原子核置于外加磁场中，若原子核磁矩与外加磁场方向不同，则原子核磁矩会绕外磁场方向旋转，转过程中转动轴的摆动，称为进动。
进动具有能量也具有一定的频率。
主要用途：是新型的全数字化仪器，其优点是：内, 由于样品溶液中的各组分在两相中具有不同的分配系数, 在两相中作相对运动时, 经过反复多次的吸附- 解吸的分配过程, 各组分在移动速度上产生较大的差别,被分离成单个组分依次从柱内流出, 通过检测器时, 样品浓度被转换成电信号传送到记录仪,数据以图谱形式打印出来。
使用高效液相色谱时，液体待检测物被注入色谱柱，通过压力在固定相中移动，由于被测物种不同物质与固定相的相互作用不同，不同的物质顺序离开色谱柱，通过检测器得到不同的峰信号，最后通过分析比对这些信号来判断待侧物所含有的物质。
高效液相色谱作为一种重要的分析方法，广泛的应用于化学和生化分析中。
高效液相色谱从原理上与经典的液相色谱没有本质的差别，它的特点是采用了高压输液泵、高灵敏度检测器和高效微粒固定相，适于分析高沸点不易挥发、分子量大、不同极性的有机化合物。
仪器分析心得体会
仪器分析心得体会篇一：仪器分析的感想对仪器分析课程的认识和感想仪器分析是高等学校等有关专业开设的一门基础课，其目的是使学生在大学学习期间掌握有关仪器分析中一些常用方法的基本原理、特点和应用，对于将来参加科学研究或具体实际工作都是很有益的。
仪器分析法是以物理和化学及其信号强度为基础建立起来的一种分析方法，使用比较复杂和特殊的仪器。
仪器分析的基本原理源于分析化学。
分析仪器的发展与分析化学的发展紧密相关，分析化学经历过三次重大变革，使得仪器分析也逐步升级，从仪器化、电子化、计算机化到智能化、信息化以至仿生化。
常用的仪器分析方法主要包括几类：光学分析法、电化学分析法、色谱分析法、质谱法。
这些方法依据的原理不同，具有的性能指标如精密度、灵敏度、检出限、测定下限、线性范围、准确度等，在选择方法时，还要有一些考虑，如对样品结果准确度的要求，还有费用（包括仪器的购置费、运转费）、样品量、分析速度等。
使用仪器分析法检测样品，具有效率高、速度快、方便、实用的特点。
仪器分析的应用范围十分广泛。
仪器分析与科学四大理论（天体、地球、生命、人类起源和深化）及人类社会面临的五大危机（资源、粮食、能源、人口、环境）问题的解决密切相关，也与工农业生产及人们日常衣食住行用的质量保证等领域密切相关，仪器分析的发展包括仪器和方法两方面的发展，仪器分析的发展趋势表现在建立原位、在体、实时、在线的动态分析检测方法建立无损以及多参数同时检测方法。
现在以实现各种分析法的联用；分析仪器的智能化、自动化和微型化等几个方面。
通过对仪器分析这一课程的学习，对常用仪器的基本原理、特点、使用方法和应用都有了大致的认识和掌握。
这门学科的实用性强，应用广泛。
它的方法和基本思想如逻辑思维，对以后的科研和日常的工作有巨大的帮助。
如果能对仪器分析这门课程有深刻认识，对以后仪器的创新和发展也能尽到一份力。
篇二：《仪器分析》问题学习法总结《仪器分析》问题学习法心得体会虽然只有短短的八周学习时间，但在张玲老师的指导学习下，使我对仪器分析这门学科了解颇多。
《仪器分析》问题学习法总结（★）-写写帮文库
••••••••••现在位置: > > 正文《仪器分析》问题学习法总结（★）时间：2019-05-12 作者：会员上传简介：写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《《仪器分析》问题学习法总结》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在写写帮文库还可以找到更多《《仪器分析》问题学习法总结》。
《仪器分析》问题学习法心得体会虽然只有短短的八周学习时间，但在张玲老师的指导学习下，使我对仪器分析这门学科了解颇多。
通过学习是我知道仪器分析是我们学化学的必学的一门课程，是化学分析中不可缺少的方法。
而且随着科技的发展，仪器分析变得越来越重要，在化学分析中的应用也越来越广泛。
因此，我们必须学好仪器分析。
就像张玲老师说的那样，大学毕业后我们什么书都可以卖掉，但《仪器分析》这本书一定要留下来。
张玲老师教导我们学习时，针对我们的学习内容，给我们布置了六个问题，让我们自己查找资料，设计出解决方案。
这种问题学习法让我们带着问题去学习，使我们对所学的内容了解的更深、更透彻，对所学的知识掌握的更牢固，同时也开阔了我们的视野，增长了我们的见识。
通过问题学习法，我有以下心得体会：一、增强了对所学知识的掌握以前，我们做实验，写实验报告都是照着实验书上抄的，很少考虑实验的条件、实验的影响因素等。
但问题学习法，所有的问题我们都要自己解决。
因此，实验的方法原理、实验所需要的仪器和试剂、实验条件、样品的处理、为什么选用这种方法等等问题都需要我们考虑。
这些都需要我们对所学的知识有全面的、彻底的了解。
所以，在不知不觉中我们对知识的掌握愈来愈牢固。
二、增强了动手能力虽然我们好几个人一个小组，但我们设计的实验方案不得抄袭，不能雷同。
所有的事都要我们自己去做，所有的问题都要我们自己解决。
同时，你还可以做一个相关的PPT上去讲，锻炼自己，这些都增强了我们的动手能力、实践能力。
我还有一个遗憾，就是由于时间比较紧，我做的PPT比较简陋、粗糙，讲的也不怎么好。
仪器分析课学习心得（推荐五篇）
仪器分析课学习心得（推荐五篇）第一篇：仪器分析课学习心得仪器分析课学习心得现代仪器分析在复合光催化剂制备中的应用摘要：本文简单介绍了分析化学的一个重要分支，即现代仪器分析在高科技中的地位和作用,指出高科技发展有力的促进现代仪器产生质的飞跃。
着重介绍了现代仪器分析在复合光催化剂制备中的应用，例如：XRD,BET,SEM,和XPS这几种主要的测试和表征方法。
关键词：现代仪器分析；复合光催化剂；制备；测试和表征方法。
现代仪器分析为现代分析化学奠定了雄厚的学科理论基础信息理论,使现代仪器分析已经成为分析化学极其重要的组成部分，现代仪器分析所采用的分析仪器是化学、光学、电学、磁学、机械及计算机科学等现代科学综合发展的产物，仪器本身就是科学技术水平的标志。
若能充分利用现代仪器分析方法和技术, 就能更加全面、准确地认识物质世界, 进一步促进科学技术向纵深发展[1]。
一.现代分析仪器的发展及发展趋向现代仪器分析是在化学分析的基础上逐步发展起来的一类分析方法，现代分析仪器对科技领域的发展起着关键作用,一方面科技领域对分析仪器不断提出更高的要求,另一方面随着科学技术的飞速发展,新材料、新器件不断涌现又大大推动了分析仪器的快速更新,同时为仪器分析中老方法的不断更新、新方法的不断建立提供了物质和技术基础,大大地促进了现代仪器分析的快速发展。
现代分析仪器的发展趋向主要有以下特点:向多功能化、自动化和智能化方向发展，向专用型和微型化方向发展，向多维分析仪器方向发展，向联用分析仪器方向发展。
仪器分析的最主要的功能是人类五官感触的延伸，人类智慧利用了光、电和磁的物理特性通过物理和化学手段将微小的物理量放大，而获得感知小型化集成化（芯片）、多功能化（联用技术）和高稳定、高灵敏度检测是仪器分析发展的最高境界。
20 世纪70 年代中期首先出现了二维气相色谱技术,70 年代后期迅速发展了二维质谱技术和二维核磁共振波谱技术[2]。
二维气相色谱技术可使用一种流动相在两根串联的色谱柱上对组成复杂的样品实现完全分离:二维质谱技术可同时提供强的碎片离子峰和强的分子离子峰,从而获得完整的结构信息;二维核磁共振波谱技术可提供固体物质、生物大分子的三维结构,显示原子核在样品中分布的立体图像。
仪器分析者年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间一年又即将过去。
在这一年中，我作为一名仪器分析者，在实验室这个大家庭中不断学习、成长。
现将我过去一年的工作、学习及生活情况进行总结，以便更好地规划未来。
一、工作总结1. 实验室环境与设备过去的一年里，我所在的实验室环境得到了很大改善，实验室面积扩大，设备更新换代，为我们的工作提供了有力保障。
以下是实验室主要设备：（1）原子吸收分光光度计：用于测定金属元素含量。
（2）紫外可见分光光度计：用于测定有机物含量。
（3）高效液相色谱仪：用于分离、检测复杂混合物。
（4）气相色谱仪：用于分离、检测气体和挥发性有机物。
（5）红外光谱仪：用于测定有机物结构。
（6）荧光光谱仪：用于测定荧光物质。
（7）X射线衍射仪：用于测定晶体结构。
2. 实验室工作内容（1）样品前处理样品前处理是仪器分析的重要环节，包括样品的采集、保存、预处理等。
在过去的一年里，我熟练掌握了样品前处理技术，如溶剂提取、固相萃取、微波消解等。
（2）实验操作在实验操作方面，我熟练掌握了各类仪器的操作方法，如原子吸收分光光度计、紫外可见分光光度计、高效液相色谱仪、气相色谱仪、红外光谱仪、荧光光谱仪等。
（3）数据分析在数据分析方面，我熟练掌握了各类数据处理软件，如Excel、Origin、SPSS等，能够对实验数据进行有效分析。
3. 工作成果在过去的一年里，我参与完成了多项科研项目，发表了2篇学术论文，其中1篇为SCI期刊。
以下是部分成果：（1）科研项目：参与了国家自然科学基金项目1项，省级科研项目2项。
（2）学术论文：发表SCI论文1篇，国内核心期刊论文1篇。
二、学习总结1. 专业知识学习过去的一年里，我不断学习专业知识，提高自己的理论水平。
主要学习了以下课程：（1）分析化学：深入学习各类分析方法的基本原理、实验技术及数据处理方法。
（2）仪器分析：掌握各类仪器的操作方法、维护保养及故障排除。
（3）现代分析技术：了解最新分析技术发展动态，拓宽知识面。
仪器分析实践心得体会
一、前言仪器分析是化学领域中一门重要的分支学科，它利用各种仪器设备对物质的组成、结构、性质等进行定量和定性分析。
随着科技的不断发展，仪器分析在各个领域得到了广泛应用，如医药、环保、食品、能源等。
为了提高自己的实践能力，我参加了仪器分析实践课程，通过这次实践，我对仪器分析有了更深入的了解，以下是我对仪器分析实践的心得体会。
二、实践过程1. 实验前的准备在实验前，我认真阅读了实验指导书，了解了实验目的、原理、步骤以及注意事项。
同时，我还预习了相关的理论知识，为实验打下了坚实的基础。
2. 实验过程（1）原子吸收光谱法（AAS）实验首先，我学习了AAS的基本原理，了解了原子吸收光谱仪的结构和操作方法。
在实验过程中，我按照指导书的要求，进行了样品的配制、原子化、检测等步骤。
通过实验，我掌握了AAS的定量分析方法，并学会了如何根据实验数据绘制标准曲线。
（2）高效液相色谱法（HPLC）实验HPLC实验中，我学习了色谱柱的选择、流动相的配置、检测器的使用等。
在实验过程中，我严格按照指导书的要求，进行了样品的制备、进样、洗脱、检测等步骤。
通过实验，我掌握了HPLC的定量分析方法，并学会了如何分析复杂样品的组成。
（3）气相色谱法（GC）实验GC实验中，我学习了色谱柱的选择、载气的选择、检测器的使用等。
在实验过程中，我按照指导书的要求，进行了样品的制备、进样、分离、检测等步骤。
通过实验，我掌握了GC的定量分析方法，并学会了如何分析挥发性样品的组成。
3. 实验后的总结实验结束后，我认真总结了实验过程中的经验和教训，对实验结果进行了分析，并撰写了实验报告。
三、心得体会1. 仪器分析实验培养了实践能力通过仪器分析实践，我学会了如何使用各种仪器设备，掌握了实验操作的技巧。
同时，实验过程中遇到的问题也锻炼了我的问题解决能力。
2. 仪器分析实验提高了理论联系实际的能力在实验过程中，我将理论知识与实际操作相结合，加深了对仪器分析原理和方法的理解。
仪器分析总结报告(1)
仪器分析总结报告(1)仪器分析总结报告(1)仪器分析实训总结报告第七小组组员：王馨尉吴瑜婷吴恩宁通过这次实训，使我们工业分析专业的学生具有运用所学理论知识来分析问题和解决问题的能力，全面、系统地巩固和提高在校期间所学到的基础知识和专业知识。
通过对多种环节、多个内容的操作和训练，让学生了解仪器的使用及其运作流程和环节，掌握仪器实务综合技能。
这次的实训让我们学到了很多东西，在实践能力上有了一定的提高。
此外，在实训期间我们学会了如何把所学的知识在应用在实践中，让实践与理论相结合，真正做到学以致用。
这次实训对于我们以后学习、找工作真是受益菲浅。
相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。
例如分光光度计的使用T6紫外分光光度计操作说明仪器准备仪器检查样品池是否有挡光物或比色皿，若有取出，关闭样品池盖电源开关处于”0”状态连接电源线打开仪器电源开关。
仪器进入初始状态，等待至仪器显示光度测量。
功能扩展，系统应用界面光谱扫描光度测量。
选择测光方式(abs)试样池（2）设定波长。
校零，测量注意事项仪器自检时切勿对仪器进行其他操作比色皿溶液不宜过满，若样品池有溶液滴入请迅速用纸檫干切勿将试剂洒在仪器的外壳上，若撒上立即用纸檫干保持桌面整洁有序按键操作时用力适度，不宜用力过猛或连续操作若按键按下设反应需稍后，不宜过急操作T22S操作规程1..打开试样室，检查样品室是否有遮挡物，开机预热20min.2.调节波长按钮,调至所需波长，调模式为“T”。
3.打开试样室，调节“0%”，使显示器设为0.0%。
步。
4.将所需装置的溶液润洗洁净的比色皿，用滤纸吸干比色皿外壁水珠，用擦镜纸擦亮透光面，将盛参比溶液的比色皿置于试样架第一个（最外）盛试样的比色皿按顺序放入试样池，盖上试样室盖。
5将参比溶液推入光路，调100%便显示100%，若不为100%再重置一次。
6.重复③⑤使示数稳定。
7.选择模式为“A”使示数为0.000，若不是，按100%，将试样推入光路测定。
仪器分析感悟心得体会(3篇)
第1篇在当今这个科技飞速发展的时代，仪器分析已经成为了科学研究、工业生产、环境监测等领域不可或缺的重要手段。
我有幸接触到这一领域，并在其中学习和实践了一段时间。
以下是我对仪器分析的一些感悟和心得体会。
一、仪器分析的基本概念仪器分析是利用仪器设备对物质的组成、结构、性质等进行定量和定性分析的方法。
它具有高灵敏度、高精度、高速度、自动化程度高等特点。
仪器分析主要包括光谱分析、色谱分析、质谱分析、电化学分析等。
二、仪器分析的优势1. 高灵敏度：仪器分析具有很高的灵敏度，能够检测到微量的物质。
这对于科学研究、环境监测等领域具有重要意义。
2. 高精度：仪器分析具有很高的精度，能够准确测量物质的组成、结构、性质等参数。
这有助于提高实验结果的可靠性。
3. 高速度：仪器分析具有快速检测的能力，能够在短时间内完成大量样品的分析。
这对于生产、科研等领域具有很高的效率。
4. 自动化程度高：仪器分析具有高度自动化特点，可以减少人为因素的影响，提高实验结果的准确性。
三、仪器分析的学习与实践1. 学习阶段在仪器分析的学习阶段，我主要学习了以下内容：（1）仪器原理：了解了各种仪器的工作原理、性能指标、适用范围等。
（2）样品前处理：学习了样品前处理的方法，如固相萃取、液-液萃取等。
（3）数据处理：掌握了数据处理的方法，如线性回归、多元统计分析等。
（4）实验操作：熟悉了各种仪器的操作方法，如紫外可见分光光度法、气相色谱法等。
2. 实践阶段在实践阶段，我参与了以下实验：（1）样品制备：根据实验要求，对样品进行前处理，如提取、净化、浓缩等。
（2）仪器操作：按照实验要求，进行仪器操作，如设置参数、调整仪器等。
（3）数据分析：对实验数据进行处理和分析，得出实验结果。
（4）实验报告：撰写实验报告，总结实验结果和心得体会。
四、仪器分析的感悟与心得1. 严谨的实验态度：在仪器分析实验中，严谨的实验态度至关重要。
只有严格按照实验规程操作，才能保证实验结果的准确性。
仪器使用课程心得体会(2篇)
第1篇在我国高等教育体系中，实验课程是培养学生实践能力、创新精神和科学素养的重要环节。
作为一名即将步入社会的大学生，我有幸参加了仪器使用课程的学习。
通过这段时间的学习，我对仪器的操作原理、使用方法和实际应用有了更加深刻的认识，以下是我对这门课程的一些心得体会。
一、课程概述仪器使用课程是一门实践性很强的课程，旨在使学生掌握各类仪器的操作技能，提高学生的实验能力和综合素质。
课程内容涵盖了基础物理实验、化学实验、生物实验等多个领域，包括光学仪器、电学仪器、力学仪器、热学仪器等。
通过学习，学生可以了解仪器的原理、结构、性能和使用方法，为今后从事科研、生产和技术工作打下坚实基础。
二、课程收获1. 增强了实验技能在仪器使用课程中，我学习了多种仪器的操作方法，如光学显微镜、光谱仪、电子天平等。
通过反复实践，我掌握了这些仪器的操作技巧，提高了自己的实验技能。
在实际操作过程中，我学会了如何正确使用仪器、如何观察实验现象、如何分析实验数据，这些技能对我今后的学习和工作具有重要意义。
2. 深入理解科学原理仪器使用课程不仅要求学生掌握仪器的操作技能，还要求学生了解仪器的原理。
在学习过程中，我深刻理解了光学、电学、力学等基本原理，为今后从事相关领域的研究奠定了基础。
同时，通过对仪器原理的学习，我对科学有了更深的认识，增强了科学素养。
3. 培养了团队合作精神仪器使用课程通常需要团队合作完成实验任务。
在实验过程中，我们相互协作、互相帮助，共同解决实验中出现的问题。
这种团队合作的经历使我学会了与他人沟通、协调和合作，提高了自己的团队协作能力。
4. 增强了创新意识在仪器使用课程中，我们不仅要掌握现有仪器的操作方法，还要学会创新。
教师鼓励我们思考如何改进实验方案、如何提高实验效率。
这种创新意识的培养使我认识到，在今后的学习和工作中，要勇于尝试新方法、新思路，不断提高自己的创新能力。
三、课程感悟1. 理论与实践相结合仪器使用课程让我深刻体会到，理论知识与实际操作相结合的重要性。
仪器分析课程教学体会
仪器分析课程教学体会仪器分析课程是化学、应用化学、材料化学专业的一门必修的重要基础课,它是研究物质的组成、含量、结构和形态等化学信息的表征及测量的一门科学。
主要任务是采用各种各样的方法和手段,得到分析数据,鉴定物质体系的化学组成、测定其中有关成分的含量和确定体系中物质的结构和形态,解决关于物质体系构成及其性质的问题。
通过本课程的学习,使学生掌握各种仪器分析方法的基本原理、仪器的基本结构及主要部件的功能和仪器的使用方法;学会建立新分析方法的基本思路,初步具有应用各种仪器分析方法解决实际问题的能力,为今后从事教学和科研工作打好相应的基础,同时了解其前沿领域的发展趋势,了解分析新技术、新方法在有机化学、精细化工、生物技术和环境科学等学科中的应用以及各学科的进展对分析化学的要求。
使学生初步具备分析问题和解决问题的能力。
一、教学理念体会在教学中,我们应针对课程教学内容精讲多练,突出培养学生的应用能力,突出培养学生的职业素质。
针对理论课注重讲清基本概念,讲透重点内容,讲到相关内容。
在对学生能力培养上,按照基本理论能运用,基本技能能具备,基本方法能掌握,基本问题能解决的“四能”原则实施教学。
仪器分析课程包括理论和实验两个环节,是一门融理论性和实用性于一体、包含内容十分丰富的课程,在内容选取上,精选一些应用较多,实用性较强的分析方法作为我们教学的内容如:紫外-可见分光光度法、原子吸收光谱法、电位分析法、色谱分析法等。
教学内容要能够理论联系实际,融知识传授、能力培养、素质教育于一体,课内课外结合,教书育人效果明显。
在理论课教学中,我们要针对教学内容多,授课学时少的问题,将教学内容不断更新优化,逐步改进一些教学方法。
在课程讲解上要注意指出重点,讲清难点和疑点。
正确处理少而精与博而通,力求做到简明实用,深浅适中,密切实际,突出应用,反映前沿,面向未来。
在例题和作业的选择上要注意具有代表性,实用性,综合性和创造性。
在实验教学中,我们发现学生存有重理论轻实验的思想观念,整个实验过程只是被动地验证、机械地重复,实验效果不理想。
2024年大学生化工所实习心得（三篇）
2024年大学生化工所实习心得(1) 汽化器工作原理阐述：在操作过程中，首先将原料均四甲苯导入均四化料槽中。
随后，开启蒸汽进气阀及疏水器阀门，利用蒸汽对均四甲苯进行加热并融化。
经均四液下泵的作用，融化的均四甲苯被输送至均四计量罐中，同时保持计量罐内的温度稳定在100±5℃范围内，通过蒸汽保温实现。
液态均四甲苯进一步经过均四过滤器的精细过滤后，由均四剂量泵按照设定量精确送入汽化混合器内。
功能描述：汽化器的核心作用在于将液态的均四甲苯与空气充分混合并气化，形成均匀的液态混合气体。
此混合气体有助于后续的氧化反应过程，确保其高效性与均一性。
(2) 氧化反应器结构解析：氧化反应器主要由平板封头、管箱、法兰、连接螺栓、拉杆、定距管、密封垫、支座、波形膨胀节以及换热管等关键零部件构成，展现了复杂而精密的设计。
工作原理剖析：在汽化混合器中，均四甲苯与热空气经过充分混合并汽化后，由氧化反应器的上部进入。
该反应器采用列管式固定床设计，列管内均匀填充催化剂，管外则通过熔盐进行加热。
熔盐在熔盐槽中由电热棒加热并控制温度，随后经熔盐液下泵输送至反应器下部，通过分配系统进入管间循环流动。
加热后的熔盐自反应器上部流出，经熔盐冷却器与空气进行热交换降温后，最终返回熔盐槽，形成持续循环。
在此过程中，氧化反应产生的多余热量通过熔盐冷却器得以有效处理。
功能阐述：氧化反应器的主要功能在于为均四甲苯与空气的混合物提供一个高效的催化反应环境。
在催化剂的作用下，混合物发生氧化反应，生成均酐及相应的副产品，同时完全氧化产物为二氧化碳和水。
罗茨鼓风机、液下泵、柱塞计量泵等关键动设备也为整个反应系统提供了必要的动力支持。
2024年大学生化工所实习心得（二）今天是生产参观的最后一天，上午的理论课程出席人数较少，我身处第二排，却意外地成为了“第一排”的听众。
老师针对均四的干燥脱水设备进行了深入讲解，并巧妙地与昨日现场观察的内容相结合，使得我们对其工艺有了更为清晰的认识，进一步加深了对该设备的理解。
仪器分析个人总结
1、气相色谱1、分离原理：是混合物中各组分在两相间进行分配，其中一相是不动的，称为固定相，另一相是携带混合物流过此固定相的流体，称为流动相。
当流动相中所含混合物经过固定相时，就会与固定相发生作用。
由于各组分在性质和结构上的差异，与固定相发生作用的大小，强弱也有差异，因此在同一推动力作用下，不同组分在固定相中的滞留时间有长有短，从而按先后不同的次序从固定相中流出。
2、几个重要的值（1）死时间：（2）保留时间：（3）调整保留时间：（4）相对保留值：（5）标准偏差：（6）半峰宽度：（7）峰底宽度：（8）分配系数：（9）分配比（容量因子）：（相比）（10）滞留因子：（）（11）塔板理论有效作为柱效能指标有效有效有效（）（）（12）分离度：，分离度是柱效能、选择性影响因素的总和，故可用其作为色谱柱的总分离效能指标。
（13）选择性系数：3、固定液的要求（1）挥发性小；（2）热稳定性好；（3）对试样各组分有适当的溶解度；（4）具有较高的选择性；（5）化学稳定性好。
4、检测器（1）热导池（所有的物质，质量型）（2）氢火焰离子化（所有的有机物，浓度性）（3）电子俘获（电负性强）（4）火焰光度（硫和磷）（5）要求：响应快，灵敏度高，稳定性好，线性范围宽，通用范围好。
5、保留指数6、定量（1）归一化法：（2）内标法内标内标7、相似相溶极性分子间的电性作用，使得极性分子组成的溶质易溶于极性分子组成的溶剂，难溶于非极性分子组成的溶剂；非极性分子组成的溶质易溶于非极性分子组成的溶剂，难溶于极性分子组成的溶剂。
2、液相色谱1、特点（1）三高一广一快：高压、高效、高灵敏度，高速，可以测定75-80%的有机物。
2、六大分离原理（1）液-液分配色谱：可以分离各种有机无机物（2）液-固色谱：可以分离中等相对分子质量的油溶性物质（3）离子对色谱：可以分离碱（4）离子交换色谱：可以分离无机化合物、有机化合物和生物分子（5）离子色谱：可以分离无机化合物、有机化合物和生物分子（6）空间排阻色谱：可以分离高分子2、选择流动相时应注意的因素（1）流动相纯度要高（2）应避免使用会引起柱效损失或保留特性变化的溶剂（3）对试样要有适宜的溶解度（4）溶剂的粘度小些为好（5）应与检测其相匹配3、梯度洗提流动相中含有两种或两种以上不同极性的溶剂，在分离过程中按一定的程序连续改变流动相中溶剂的配比和极性，通过流动相中极性的变化来改变被分离组分的容量因子k和选择性因子，以提高分离效果。
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仪器分析心得
昨天去参加了北京这边开办的2013第十五届北京分析测试学术报告会及展览会，是从中午开始逛的，到那里时大部分的礼品已经发放完了，不过还是颇有些收获，收获了很多仪器方面的知识和市场的情况，让我开拓了视野以前一直不知道原来各种仪器都要这么贵，看了让我震撼的电镜居然要1000多万，顿时让我明白学好仪器分析非常有用啊！当然这回去参加仪器展不仅仅是被他所展出的仪器的价格给震撼到了，也被新仪器的新功能和改进所折服~下面我简单介绍一下让我印象比较深刻的几个展区。
第一个看到的展区是德国耶拿制造的耶拿制造的光谱发射仪由于刚刚做完仪器分析的实验所以对这台仪器的功能还是稍有了解，便上前仔细查看，想看看和实验室里面的仪器有什么不同~没想到导购姐姐耐心的和我们讲解了起来，当得知我们是学生后叫来了技术人员和我们讲解，讲的十分细心认真，这台仪器较以前的产品来说，混合元素测量会更加快，也更加精准，被广泛应用于食品检测，水质监测等。
第二台看的仪器室紫外可见分光光度计，这台仪器对大多数应化的来说都不陌生，特别是这几天还做了紫外光谱定性分析后。
这台仪器是由上海光谱仪器有限公司制造的，价格也是不菲，这台仪器核试验的那台比没有什么太大的差别，不过内部测样的地方有三处，可以把样品放在顶部测量，其他都差不多，另外附带四只玻璃比色皿和两只石英比色皿。
另外最让我这个初识仪器的人感到震撼的是移液管，以前一直以为移液管就是一根玻璃管，没有说那么特别，而在仪器展上面看到的移液管功能非常多，甚至有的移液管还有显示屏，可以控制提前用电脑设置滴定速度和滴定量非常方便。
另外还看了一些加热制冷类的仪器，其中有一台比较有创意的回流装置，将回流使用的球型冷凝管改为内置的螺旋弯管，产物不会和反应物在一起回流后直接就当了收集管，非常方便，免去了分离的麻烦。
展会展出的仪器很多比如荧光分析仪固相萃取仪等不过大多都不认识。
但在最后看到了好几台搅拌器和粘度计有一台电磁搅拌器用一根直管作为搅拌的馆看起来很高科技。