人体内物质的运输--血管PPT课件

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【初中生物】人体内的物质运输——血管ppt

最慢，管内血细胞只能一个个通过
思考
在人体内，血液循环需要由心脏和血管组成封闭的管道系统，血液在其中循环流动。那么，三种类型血管以及与心脏是怎样的连通关系？
联系实际：
●输液或抽血时，针刺入的是哪一种血管？为什么选择这种血管？
静脉血管分布较浅、管壁薄、血流速度慢
●为什么要在针刺入位置的上方用胶皮管捆扎起来？
在针刺位置上方用胶皮管捆扎可以阻碍静脉血管内血液的回流，使血管胀粗，容易辨认。
与血管堵塞或血液流通受阻相关的疾病： ●动脉粥样硬化 ●静脉曲张
假设你是一个红细胞，开始从心脏出发旅行了，你将经过哪些地方，再回到心脏呢？我是一个红细胞，开始从心脏出发旅行了。我兴奋地在动脉里跑啊跑啊，路越来越窄，我的速度也越来越慢；当路窄得只能我一个细胞慢慢通过的时候，我知道已经来到了毛细血管，毛细血管的壁好薄，薄到我可以和外面的细胞交换一些东西；我做好生意，开始踏上了回家的旅程—— 静脉，路越来越宽阔，虽然很想回家，可是我比较累了，于是我一路慢跑，回到了心脏。
第四章人体内物质的运输
第 1节人体内的物质运输 —血管
人体内的血管
感受血管跳动
想一想，录在下表：
脉搏（次／min）
你本人你的同桌
（注：测量3次，取平均值）
讨论：
1人体剧烈运动时脉搏会发生什么样的变化？
剧烈运动会导致脉搏跳动力度加强和次数增加。
c
现有一段较长且带有几处分支的血管，从一端能灌入水，从另一端却不能灌入水，这条血管可能是（）
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.动脉或静脉
B
血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（）
A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管

人体内物质的运输—血管--ppt课件

神（神经）圣（生殖）秘（泌尿）密（内分泌）喜（呼吸）欢（循环）
动（运动）画（消化）
心脏
血管静脉
血液动脉
全身各处
人体内物质的运输— 血管
血管
是运输各种营养物质与废物的通道
血管
感受血管跳动
想一想，血管为什么能够跳动？
血管
测量脉搏
同桌同学配合测量，并将结果记录在下表：
脉搏（次／min）
你本人你的同桌
（注：测量3次，取平均值）
血管
感受血管跳动
1、人体剧烈运动时脉搏会发生什么样的变化？
剧烈运动会导致脉搏跳动力度加强和次数增加。
血管
感受血管跳动
2、男女生的脉搏有什么不同？体质的强弱与脉搏有关系吗？
一般情况下，同龄人中，每分钟脉搏的次数女性大于男性，弱体质的人大于强体质的人。
血管
观察血管的类型
A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、以上三种血管都可以
血管
某人创伤出血，根据受伤后血流和血液情况，判断受伤血管：
受伤后血流和血液情况受伤的血管
1、血液少量渗出，不久即自行凝固
2、血液喷射而出，颜色鲜红
3、血液产断缓慢流出，血液暗红色
毛细血管动脉静脉
静脉血管分布较浅、管壁薄、血流速度慢
●为什么要在针刺入位置的上方用胶皮管捆扎起来？
在针刺位置上方用胶皮管捆扎可以阻碍静脉血管内血液的回流，使血管胀粗，容易辨认。
血管
与血管堵塞或血液流通受阻相关的疾病：
●动脉粥样硬化 ●静脉曲张
血管
●动脉粥样硬化
血管
●静脉曲张
血管
医生给病人验小血时，用针把手指戳破，挤出血来，再用吸管吸取。这种血来自于（）

血流的管道-血管人体内物质的运输PPT课件.ppt

16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。
17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。
血管的种类
血管从粗到细，就像城市的道
路一样，人体内的全部血管连接起来全长可达 11万公里，可绕地球两周半。
血管种类
动脉静脉毛细血管
实验：观察小鱼尾鳍的血流现象
方法步骤： 1.包裹小鱼
2.安放小鱼
用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部
将小鱼侧放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面（鱼头朝正前方）
• 6、右图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的一部分血管的分支情况，箭头代表血流的方向，请据图分析回答问题：
(1)、图中①代表的血管是_毛__细_血__管__,判断依据是_红__细_胞__单_行__通__过_。
(2)、图中②代表的血管是_动_脉___。

人体内的物质运输——血管ppt1(2份打包)

静脉血流的速度慢
三种血管的结构和功能特点
血管名称动脉静脉
结构
管壁特点较厚，弹性大较薄，弹性小管内血分布特流速度点快慢
功能
血液
较深处心脏深处或较浅处全身
全身
血液
心脏
非常薄，只毛细由一层上皮血管细胞构成
最慢
全身各处
便于血液与组织充分地进行物质交换
与血管有关的疾病
动脉硬化——血脂在动脉内壁沉积使其加厚，管径缩小，而产生动脉硬化。
正常血管
动脉硬化期血管
动脉硬化的致病因素
（位于四肢静脉的内表面）静脉瓣
功能：防止血液倒流
静脉瓣活动示意图
静脉曲张主要原因是静脉瓣功能减弱，致使血液不能完全流回，而有部分淤积在静脉血管内，所以形成了一些突起。
毛细血管破裂出血
原因：不经意压迫或揉擦眼球的行为、咳嗽厉害或闭气用力(如便秘或搬重物),饮酒等导致结膜下出血.
健康的四大基石适量运动戒烟限酒心态平和合理膳食
医院护士为病人输液时，常常先用一根胶皮管扎紧病人的上臂，待前臂上的血管凸显出来才一针到位，你知道其中的道理吗？
这是利用了静脉瓣防止血液倒流的原理，输液时常采用静脉注射，当橡皮筋扎紧手腕后，血液不能流向手臂，同时静脉瓣又阻止了血液倒流，这样血液就滞留在手臂的静脉血管中，使血管膨胀，便于扎针时准确到位。
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己， “学而不厌” ，对人家， “诲人不倦” ，我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基

人体内物质的运输—血液循环课件(共26张PPT)2024--2025学年苏科版生物八年级上册

谁为心肌提供养料和氧？
血液循环模式图
左心室主动脉各级动脉
体循环
(左心室
…… 右心房)
冠状动脉
全身各处毛细血管
物质交换气体交换
心脏壁内毛细血管
各级静脉
静脉
上、下腔静脉
右心房
冠脉循环
肺循
环左心房
(右心室
…… 左心房)
肺静脉
肺内毛细血管
肺动脉
右心室
（气体交换）
练习：人在生病时肌肉注射和静脉注射哪种疗效快？若跟踪检查，则最先在心脏的哪个腔发现这种药物？
想一想：如果不小心，发生了前臂动脉出血，在采取止血措施时，止血带应扎在什么部位？为什么？捆扎时间可以很长吗？为什么？
动脉---近心端
学一学：动脉出血急救
血压：
/ 表示方法：收缩压舒张压
3、血压
概念：是指血液对血管壁的侧压力正常值：收舒缩张压压为为182——1218kP.7ak（P6a0（~9900m~m1H4g0）mmHg），测量：用血压计在上臂肱动脉处测得。
的动脉血。
（）
3、人因大量出血而危及生命时，任何人都可以
为其提供血液进行抢救。
（）
4、心脏内充满血液，所以心肌细胞能直接从心
脏内的血液中获取营养。
（）
5.肺循环的途径是( A )
A.右心室肺动脉毛细血管网 B.右心室肺静脉毛细血管网 C.左心室肺静脉毛细血管网 A.左心房肺动脉毛细血管网
肺
毛细血管管
动
O2
CO2
脉
右心室
2、肺循环
肺泡
１、流过主动脉的血是（ A ），流过肺动脉的血是

人体内的物质运输血液循环PPT课件

碳少、颜色鲜化碳多，颜
红的血。
色暗红的血
肺循环
氧气
左心房右心房
左心室右心室
体循环
“动脉里流的都是动脉血，静脉里流的都是静脉血” 这种说法对吗？如不对，请举例。
不对。肺静脉里流动脉血；肺动脉里流静脉血。
血液循环
动脉血
变成
静脉血
组织细胞
氧、营养物质二氧化碳等废物
左体循环：心
室
主动脉
左心室房连静室连动
心脏的四个腔分别连通什么血管？
左心室—主动脉，左心房—肺静脉，右心室—肺动脉，右心房—上、下腔静脉
右心房右心室
构成左、右心房，左、右心室的心脏壁厚薄情况。
左心房心室的壁比心房
的壁厚，左心室
左心3室
的壁比右心室的壁厚。心脏壁越
厚，肌肉越发达，
收缩和舒张就越
有力。
心脏解剖图
静脉血
含养料多的静脉血
含废物少的静脉血
动脉血
5、在肺部、小肠、肾脏处血液中的成分各发生了哪些变化？
含养料少的动脉血
肺部:
CO2
毛细血管
O2
小肠:
O2
毛细血管
含废物多的动脉血
CO2、养料
肺泡
小肠细胞
肾脏:
O2、废物
（c）右心房、左心房、右心室、左心室
（d）左心房、右心房、左心室、右心室
B A
D C
9.仔细观看心脏的内部结构，回答问题
（1）、心脏内部分为哪四个部分？左心房、右心房、左心室、右心室
（2）、心脏的四个腔室分别和什么血管相连？
右心房与上下腔静脉相连左心房与肺静脉相连

第三节人体内的物质运输PPT课件(初中科学)

活动一：心脏的位置和大小
跟本人的拳头大小差不多大位于胸腔内，两肺间，尖端偏左．活动二：视察源自讨论：一：心脏的结构
二：心脏工作时的特点
上腔静脉肺动脉
动脉瓣右心房房室瓣右心室下腔静脉
主动脉
心
脏
结肺静脉
构左心房
示房室瓣
意左心室图
心肌
心脏的结构
１：有心肌构成．（能收缩和舒张，左侧心肌比较厚）
心率
心脏每分钟搏动的次数．
一般健康人休息时为６０－８０次分钟
心脏的跳动有什么作用呢？
推动着血液在心血管中的流动。
讨心脏的跳动推动血液在心血管中的流动，这句话中出现拉几
论个人体重要的组成分？
血液循环系统
心脏
血管血液
特点：遍布全身各处
作用：运输人体需要的养分和细胞产生的二氧化碳和废物
左心房（和肺静脉相连）
２：有四个腔
左心室（和主动脉相连，用主动脉瓣隔开）
右心房（和肺动脉相连，
（左右两边不通）
用动脉瓣隔开）
右心室（和上＼下腔静脉相连）
用房室瓣隔开
瓣膜：保证血液沿一定方向流动，不发倒流生．
用房室瓣隔开
三者的关系动脉（artery）静脉（vein）毛细血管（capillary vessel）
动脉：运送血液离开心脏的血管。管壁较厚、弹性大。血流速度快.
血
毛细血管：连接小动脉和小静脉的血管．
管壁极薄，管径较细，
只允许红细胞成单行通过。
管
血流速度最慢.
静脉：运送血液离开心脏的血管。它的管壁较薄，弹性小。血流速度慢
人体的三种血管
动脉（artery）

人体内物质的运输(血管)ppt课件

最慢
毛细血管的这些特点，便于_____ 血液与_________ 组织细胞充分的进行物质交换
下图是小动脉、小静脉、毛细血管示意图，据图回答
写出血管名称动脉血液由主干流向分支 A _________ 依据：________________________ 毛细血管依据：________________________ B _________ 红细胞单行通过静脉 C _________ 依据：________________________ 血液由分支流向主干
小试牛刀 1.血流速度最快的血管是( A ) A.动脉 B.毛细血管 C.静脉 2.血流速度最慢的血管是( B ) A.动脉 B.毛细血管 C.静脉
3.红细胞只能单行通过的血管是( B ) A.动脉 B.毛细血管 C.静脉 4.便于血液与组织细胞充分地进行物质交换的血管是( B ) A.动脉 B.毛细血管 C.静脉
5、毛细血管适于物质交换的特点是 ( A ) A.管壁薄，血流最慢，分布广 B.管壁厚，管腔细，分布广 C.管壁薄，血流速度快，分布浅 D.管壁厚，管腔大，分布较深
7、下列有关动脉血管的叙述，错误的是（ D ） A.动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度
快 B.在体表的个别部位也能摸到动脉，如桡动脉（中医“切脉”常见的部位） C.动脉血管大多分布在身体较深的部位 D.手臂上的一条条“青筋”就是动脉
血流方向动脉静脉判断的依据：__________
三种血管的功能与分布
血管种类动脉静脉功能
把血液从心脏输送到身体各部位把血液从身体各部位送回心脏
分布
大多分布在身体较深的部位有的分布较深，有的分布较浅
数量多，分布广
血流速度

人体内物质的运输血流的管道血管讲座PPT模板

静脉瓣活动示意图
连通于最小的动脉与静脉的血管。
①分布广泛。 ②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。
特点： ③管内直径仅有8—10微米，只许红细胞单
行通过。 ④血注速度最慢。
毛细血管和红细胞
血液与组织细胞之间的物质交换示意图
血液流动方向示意图
三种血管的比较
血管定义
动脉心脏
A.心脏血管
B.动脉
3.静脉瓣的作用是 (B )
C.静脉
D.毛细
A.保护静脉血管壁
B.防止血液倒流
C.加速血液的流动的压力
D.减少血液对静脉壁
4.简答题
医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶皮管扎紧病人的上臂,待前臂上的血管凸现出来才一针到位.你知道其中的道理吗?
这时利用了静脉瓣防止血液倒流的原理.输液时通过采用静脉注射,当橡皮筋扎紧手腕后,血液不能流向手臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液就滞留在手臂的筋脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针时准确到位.
2、读图（箭头为血流方向）：
图中A为静脉血管；B为动脉血管； C为毛细血管。
A
B
C
习题精选 :
1.人体内二氧化碳扩散的方向是( B ) A.静脉血→组织细胞→肺泡 B. 组织细胞→静脉血→肺泡 C.肺泡→静脉血→组织细胞 D. 肺泡→组织细胞→静脉血
2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 (D )
第四章人体内物质的运输
当我们身体不适去医院就诊，有时医生会让我们验血，必要时还需要输液治疗。是否注意到验血或输液时，针刺的部位一般在哪里？还有把脉的时候在什么部位?
学习内容:
1、动脉的特点和功能
2、静脉的特点和功能

人体内物质的运输血流的管道血管教学PPT模板

三、填空动脉是将血液从心输脏送到身体各部分去的
血管，动脉的管壁较厚，弹性大，管内的血流速度快。
二.填空: 1、三种血管中（四肢的静脉）内有瓣膜。 2、分布最广、数量多（毛细血管）。 3、主动脉与（左心室）相连，肺动脉与（右心室）相连。 4、体静脉与（右心房）相连，肺静脉与（左心房）相连。
一、你会选吗？
1、观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应（ B ）
Ａ、放大镜Ｂ、低倍显微镜Ｃ、高倍显微镜
Ｄ、电子显微镜
2、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号
脉，
C
这里的脉是（）
A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络C
3、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是
(
)
A.动脉 DB.静脉
[设计并完成实验]
设计：观察小鱼尾鳍的血流情况以验证
自己的判断
观察三种血管的图片并结合书本思考：
1、动脉和静脉是如何定义的？
2、动脉、静脉内血液流动的方向如何？
3、从图片上分析比较三种血管管壁的厚度、管腔的大小有何不同？
实验现象
动脉血流的速度快
血流的速度
毛细血管最慢，红细
胞单行通过
静脉血流的速度慢
第四章人体内物质的运输
血流的管道血管
• 教学目标:
• 1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
• 2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
心脏和全身的血管构成的封闭的管道系统，血液是在这个管道中流动的。流动的动力来自心脏的搏动。
实验：观察小鱼尾鳍的血流现象
• 1.你观察到了几种血管?这些血管中血流速度一样吗?