音程解析中级音基考试音程知识
中考声乐知识点总结
中考声乐知识点总结一、调式和音程1. 调式：音乐中的调式是指由七个音符组成的音阶。
常见的调式有大调和小调。
在大调音阶中，音程排列为大-小-小-大-大-小-小；在小调音阶中，音程排列为小-大-小-小-大-大-大。
2. 音程：音程是指两个音高之间的距离。
音程分为纯音程和变音程。
纯音程包括纯一度、纯四度、纯五度和纯八度，而变音程包括增四度、减五度、增二度、减七度等。
二、声乐的基本功1. 发声和气息控制：声乐演唱需要掌握正确的发声技巧，保持气息的流畅和稳定，使声音听起来自然、清晰、有力度。
2. 唱调和音准：唱调是指能够准确的唱出音阶和音程，而音准则是指唱准音高。
唱调和音准是声乐演唱的基本功之一，需要通过训练来提高。
3. 音色和共鸣：音色是指声音的质地和特点，而共鸣则是指声音在口腔和喉咙中的反射和放大。
通过调节发声细节和共鸣的位置，可以改变音色，丰富声音的表现力。
4. 句法和音乐表达：在演唱中，需要掌握句法和音乐表达的技巧，使歌曲的节奏、语气和情感表现更加生动和自然。
三、声乐的曲式和演唱技巧1. 声乐曲式：声乐作品有各种各样的曲式，包括歌曲、合唱、咏叹调、嘉宾演唱、二重唱、三重唱等。
不同的曲式需要演唱者有相应的技巧和表现力。
2. 演唱技巧：声乐演唱需要掌握各种技巧，如滑音、颤音、假声、装饰音等。
这些技巧可以让声音更加富有表现力和个性化。
四、声乐的基本理论1. 音乐基础知识：声乐演唱需要掌握音乐基础知识，如节奏、音符、音符的时值、音程的概念等。
2. 乐理知识：声乐演唱还需要了解乐理知识，如调式、谱号、拍号、节拍等。
这些知识可以帮助演唱者更好地理解乐谱和演唱作品。
五、声乐的艺术素养1. 情感表达和情绪控制：声乐演唱需要有良好的情感表达能力和情绪控制能力，能够将歌曲中的情感传递给观众。
2. 舞台表现能力：声乐演唱通常是在舞台上进行的，演唱者需要具备良好的舞台表现能力，包括形体协调、表情和姿势的调整等。
以上是中考声乐知识点的总结，希望能够帮助广大学生更好地了解声乐知识，并在考试中取得好成绩。
乐理音程知识点总结
乐理音程知识点总结一、音程的基本概念音程是指两个音之间的距离。
音程有两种属性，一是定性，用来表示音程的音程名（例如纯五度、小三度等）；一是定量，用来表示音程内音程度数的数目（例如大、小、完全等）。
音程的度数可以通过分析得到。
音程度数越大，这两个音之间的距离越大；音程度数越小，距离越近。
二、音程的种类根据两个音之间的音程度数，音程可以分为纯音程、大音程、小音程、增音程和减音程。
1. 纯音程纯音程是指两个音之间相差的度数是完全度。
根据音程的种类，纯音程又可以分为纯八度、纯五度和纯四度。
2. 大音程大音程是指两个音之间相差的度数是大一度。
根据音程的种类，大音程又可以分为大二度、大三度、大六度和大七度。
3. 小音程小音程是指两个音之间相差的度数是小一度。
根据音程的种类，小音程又可以分为小二度、小三度、小六度和小七度。
4. 增音程增音程是指比原来音程度数大一度。
例如，将大五度加一度得到增六度，将小三度加一度得到增四度。
5. 减音程减音程是指比原来音程度数小一度。
例如，将大五度减一度得到减四度，将小七度减一度得到减六度。
三、音程的性质音程有其特定的性质，对于理解音程的构成和应用有重要的意义。
1. 品质音程的品质指的是音程的纯与否。
纯音程的音程号不变，表示品质的符号为“P”。
增音程为“A”，减音程为“d”。
例如，纯五度的符号是P5，增六度的符号是A6，小三度的符号是d3。
2. 转位音程可以进行升音或降音处理。
若音程的上音升一个八度，音程不变，则称为上转位。
若音程的下音降一个八度，音程不变，则称为下转位。
例如，小三度（下转位）等于大六度（上转位）。
3. 活动性音程的活动性指的是两个音程中的两个音中，哪一个是固定不变的，哪一个是移动的。
音程中的上音固定不变，下音移动的音程称为下行音程；音程中的下音固定不变，上音移动的音程称为上行音程。
四、音程的应用音程在音乐中有着广泛而重要的应用，下面分别从和弦、音阶和旋律三个方面进行讨论。
音程解析中级音基考试音程知识
音程解析中级音基考试音程知识你这题量太大了看了就没有想做的欲望，不知道你是不会做还是懒得做=。
=我就假设你是不会做，说一下怎么做吧先了解一下相关知识（会的话直接跳过就好）（妈蛋我打了30分钟你说跳过就跳过？）1.音程的度数（就是指纯五的"五"、小六的"六"）音级是影响度数大小的因素。
度数的大小与音响效果没有关系！举个例子：do la(大六) 与#do la(小六)，两者音级相同，音高不同。
尽管音响效果不同，但度数相同。
而#do la(小六) 与降re la(增五),两者音级不同，音高相同。
尽管音响效果相同，但度数不同。
再看这道题，要求你改变性质而不改变度数，所以音级不能变的，做法就是用改变升降号来改变性质。
2.音程间大、小、增、减的性质有大小性质音程的度数：二、七、三、六没有大小性质音程的度数（纯音程）：四、五、一、八有大小性质的音程：大比小多1个半音，增比大多1个半音，减比小少1个半音。
例如：大六是4个全音加1个半音，那么小六就是4个全音没有大小性质的音程：只有纯与增减性质。
增比纯多1个半音，减比纯少1个半音ps:所有的倍增都比增多1个半音，所有的倍减都比减少1个半音。
再看这道题。
我们都知道，升高音高的有升号与重升号，前者升高一个半音，后者升高一个全音。
降低音高的也有降号与重降号，用法同上。
当原谱有升降号时，还可以用还原号来升高或降低音高。
当我们想扩大音程时，可以选择升高冠音与降低根音当我们想缩小音程时，可以选择降低冠音与升高根音所以我们可以先确定需要改变的性质，然后判断出要扩大或缩小多少，再通过升降号来完成。
再ps：这本书有bug啊，音程数字应该用汉字表达的啊，不然会跟和弦弄混的啊啊，和弦才是用阿拉伯数字表达的啊！。
音基中级课件ppt
05
音乐欣赏与审美
音乐审美心理
音乐审美心理概述
音乐审美心理是研究音乐与人类 情感、认知和行为之间关系的学
科。
音乐审美心理过程
包括感知、情感、想象和认知等阶 段，是人们对音乐作品进行审美体 验的心理活动过程。
音乐审美心理要素
包括旋律、节奏、和声、音色等要 素，这些要素共同构成了音乐作品 的审美特征。
培养与观众的互动能力，增强现场表 演的感染力。
音乐理解力
深入理解音乐作品的内涵、风格和背 景，以更好地演绎。
04
音乐创作与制作
作曲与编曲
作曲
作曲是创作音乐的过程，包括旋 律、和声、节奏和曲式的设计。
编曲
编曲是在作曲的基础上，通过选 择乐器、调整音色、安排演奏方 式等手段，将音乐作品转化为具 体的音乐表现形式。
代表人物
巴赫、莫扎特、贝多芬等。
特点
古典音乐通常采用复杂的和声、丰富的乐 器组合和宏大的结构，强调情感表达和音 乐性。
流行音乐
总结词
流行音乐是一种广受欢迎的音乐形式，通常与商业化和流行趋势紧密 相关。
详细描述
流行音乐通常注重旋律、节奏和歌词，易于记忆和传唱。它涵盖了多 种子类别，如摇滚、流行、电子音乐等。
音乐与文化的关系
1 2
音乐与文化概述
音乐是一种文化现象，与人类文化的发展密切相 关。
音乐与文化的相互影响
音乐可以反映一个民族的文化特色和历史背景， 同时文化也影响着音乐的创作和发展。
3
音乐在文化交流中的作用
音乐是文化交流的重要媒介，通过音乐可以传递 情感、思想和价值观，促进不同文化之间的相互 理解和交流。
音乐作品的赏析
音乐作品的分类与特点
乐理知识：音程详解
乐理知识：音程详解音程，指两个音级在音高上的相互关系，就是指两个音在音高上的距离而言，其单位名称叫做度。
以简谱为例，从1到1，或从2到2都是一度，从1到3或2到4都是三度，从1到5是五度。
常见音程1.所有的一度都是纯一度。
2.只有3-4、7-1 为小二度其余为大二度。
3.中间音为3、4、7、1的为小三度，其余为大三度。
（比如3-5中间音为 4所以是小三度）4.只有4-7为增四度其余为纯四度。
5.只有7-4为减五度其余为纯五度。
6.根音为3、6、7的为小六度，其余为大六度。
7.根音为1、4的为大七度，其余为小七度。
8.所有的八度都是纯八度。
音程速记口诀音高距离叫音程,分为旋律与和声一四五八无大小，二三六七没有纯大纯增减即增减，小大相隔半音间增减半音倍加前，一度要减不可能二到八度C根记，大大纯纯大大纯记时结合平均律，掌握规律记得深各个音程属性的确定，要通过两个条件来判断。
第一，音程所包含的音级数；第二，音程所包含的半音的个数。
举例说明，13两个音，它包含了123三个音级，因此可以确定为三度，但此时定性并不完全，再看12和23之间都有两个半音，因此13这个三度包含三个音级四个半音，这样的叫做大三度。
再例，35包含345三个音级，但是34之间只有一个半音，包含三个音级三个半音的，叫做小三度。
像1-4这样，包含四个音级五个半音的，是纯四度。
15这样包含五个音级七个半音的，是纯五度。
如果是1到升4，包含四个音级，但有六个半音的，叫做增四度；1到降5这样，包含五个音级，六个半音的，叫减五度。
我们可以注意到，其实增四与减五这两个音程是一样宽的，都是有六个半音，但是名称却不同，这就是音级数决定的，虽然一样宽，但是一个从属于四度，一个从属于五度，名字就不一样。
所以说一个音程的定性，一定要注意音级和半音数目两个方面。
在大或纯的基础上再加半音的，叫做增；在小或纯的基础上再减半音的，叫做减。
在大的基础上减半音叫小，在小的基础上加半音叫大。
乐理音程相关知识点总结
乐理音程相关知识点总结音程是乐理中一个重要的概念，它是指两个音高之间的距离。
了解音程对于理解和分析音乐非常重要。
本文将对音程的基本概念、分类、特征以及与和声、和弦的关系等方面进行总结。
一、音程的基本概念1. 音程定义音程是指两个音高之间的距离。
在西方音乐中，音程通常用半音的数量来表示，它是音阶的组成部分，对于形成和声以及和弦都有重要的作用。
2. 音程的单位音程的单位是半音，半音是最小的音程单位，相邻的两个音高之间的距离就是一个半音的音程。
3. 音程的特点音程有其特定的特点，主要包括纯音程、纯十二度音程、纯五度音程等。
二、音程的分类音程按照半音的数量不同可以分为纯音程、大音程、小音程、增音程和减音程等不同类型。
1. 纯音程纯音程是指由全音程组成的音程，包括纯八度音程、纯四度音程和纯五度音程。
2. 大音程大音程是指由大三度和大六度的组合所成的音程，包括大三度音程和大六度音程。
3. 小音程小音程是指由小三度和小六度的组合所成的音程，包括小三度音程和小六度音程。
4. 增音程和减音程增音程是指在纯音程或者大音程的基础上增加了半音的音程，减音程是指在纯音程或者小音程的基础上减少了半音的音程。
三、音程的特征1. 音程的完全性音程的完全性是指一个音程是大、小还是纯的特征，它取决于音程内的半音数量。
2. 音程的颠倒性音程具有颠倒性，即一个音程的颠倒就是另一个音程，比如大三度的颠倒就是小六度。
3. 音程的升降性音程具有升降性，即音程可以升高或者降低，升高则表示上行，降低则表示下行。
四、音程与和声的关系音程在和声中起着非常重要的作用，它可以决定和声的稳定性、清晰度等特征。
1. 和声中的音程和声中的音程有八度音程、纯四度音程和纯五度音程等，这些音程对和声的稳定性有重要影响。
2. 和声中的音程搭配在和声中，不同音程之间的搭配关系对和声的美感和活力起着关键作用，合适的音程搭配可以产生和谐的和声效果。
3. 和声中的音程变化在和声进行中，音程的变化对于和声的发展和情感的表达有着重要的作用，它可以增强和声的多样性和表现力。
中级音基考试
选择题
在音乐理论中，下列哪个符号表示“渐弱”？
A. >
B. <（正确答案）
C. =
D.
下列哪一项不属于音乐的基本要素？
A. 节奏（正确答案）
B. 和声
C. 旋律
D. 音色
“C大调”中的“C”指的是什么？
A. 音高
B. 音名（正确答案）
C. 音程
D. 音阶
下列哪个音乐术语表示“逐渐加快”？
A. Accelerando（正确答案）
B. Ritardando
C. A tempo
D. Rubato
在音乐记号中，“#”代表什么？
A. 升半音（正确答案）
B. 降半音
C. 重音记号
D. 保持音记号
下列哪一项是音乐中常用的力度记号？
A. pp（很弱）（正确答案）
B. ff
C. >>
D. //
“二分音符”的时值等于多少个“四分音符”的时值？
A. 1个
B. 2个（正确答案）
C. 3个
D. 4个
在音乐术语中，“Legato”表示什么演奏技巧？
A. 断奏
B. 连奏（正确答案）
C. 跳奏
D. 强奏
下列哪个符号在音乐中表示“反复记号”？
A. D.C.（正确答案）
B. Coda
C. Segno
D. Fine。
音基中级考试5套样题
中央音乐学院音乐基础知识（中级）1一、构写音程及和旋：1．构写音程2．构写和旋①G大调主和弦②F大调主和弦二、听辨节拍（在四个答案里选择出一个正确的选项）1．根据音响，选择正确的拍号2.根据提示在每一拍的第一个音上画出单位拍”↓”三、书写调号1．按照调号的书写顺序，第三个升号是？2．按照调号的书写顺序，最后一个降号是？四、听辨音程1.听辨一段旋律，填写出开始是度音程，结束是度音程2.听辨四种音程，按照音程出现的先后次序进行排序A、二度B、三度C、四度D、六度五、听辨节奏1.根据音响，将下面的节奏型进行排序2.根据音响填写出空缺部分的节奏3.根据音响填写出空缺部分的节奏七、找不同1.根据音响，找出谱子上哪几拍与音响不同2.根据音响，找出谱子上哪几小节与音响不同八、听辨选择1、根据音响，选择出合适的速度术语A 、Allegretto B、Lento C、Moderato D、Presto2、根据音响，选择合适的力度记号A、 B、 C、 D、九、曲式结构听辨1、根据音响，选择出主题乐句的编号2、根据音响，对插部乐句编号进行排序中央音乐学院音乐基础知识（中级）2一、构写音程及和弦1．构写音程2．构写和弦①F大调主和弦②C大调主和弦二、听辨节拍（在四个答案里选择出一个正确的选项）1．根据音响，选择正确的拍号2.根据提示在每一拍的第一个音上画出单位拍”↓”三、书写调号1．按照调号的书写顺序，第五个升号是？2．按照调号的书写顺序，倒数第四个降号是？四、听辨音程1.听辨一段旋律，填写出开始是度音程，结束是度音程2.听辨四种音程，按照音程出现的先后次序进行排序A、三度B、六度C、八度D、四度五、听辨节奏1.根据音响，将下面的节奏型进行排序2.根据音响填写出空缺部分的节奏六、旋律填空七、找不同1.根据音响，找出谱子上哪3拍与音响不同2.根据音响，找出谱子上哪3小节与音响不同八、听辨选择1、根据音响，选择出合适的速度术语A、AllegrettoB、ModeratoC、LentoD、Presto2、根据音响，选择合适的力度记号A、 B、 C、 D、九、曲式结构听辨1、根据音响，选择出主题乐句的编号2、根据音响，对插部乐句编号进行排序中央音乐学院音乐基础知识（中级）3一、构写音程及和弦1．构写音程2．构写和弦①C大调主和弦②F大调主和弦二、听辨节拍（在四个答案里选择出一个正确的选项）1．根据音响，选择正确的拍号2.根据提示在每一拍的第一个音上画出单位拍”↓”三、书写调号1．按照调号的书写顺序，第三个升号是？2．按照调号的书写顺序，第一个降号是？四、听辨音程1.听辨一段旋律，填写出开始是度音程，结束是度音程2.听辨四种音程，按照音程出现的先后次序进行排序A、二度B、四度C、五度D、六度五、听辨节奏1.根据音响，将下面的节奏型进行排序2.根据音响填写出空缺部分的节奏六、旋律填空七、找不同1.根据音响，找出谱子上哪3拍与音响不同2.根据音响，找出谱子上哪3小节与音响不同八、听辨选择1、根据音响，选择出合适的速度术语2、根据音响，选择合适的力度记号A、 B、 C、 D、九、曲式结构听辨1、根据音响，选择出主题乐句的编号2、根据音响，对插部乐句编号进行排序中央音乐学院音乐基础知识（中级）4一、构写音程及和弦1．构写音程2．构写和弦①C大调主和弦②G大调主和弦二、听辨节拍（在四个答案里选择出一个正确的选项）1．根据音响，选择正确的拍号2.根据提示在每一拍的第一个音上画出单位拍”↓”三、书写调号1．按照调号的书写顺序，第三个升号是？2．按照调号的书写顺序，第四个降号是？四、听辨音程1.听辨一段旋律，填写出开始是度音程，结束是度音程2.听辨四种音程，按照音程出现的先后次序进行排序A、二度B、三度C、五度D、六度五、听辨节奏1.根据音响，将下面的节奏型进行排序2.根据音响填写出空缺部分的节奏六、旋律填空七、找不同1.根据音响，找出谱子上哪几拍与音响不同2.根据音响，找出谱子上哪几小节与音响不同八、听辨选择1、根据音响，选择出合适的速度术语2、根据音响，选择合适的力度记号九、曲式结构听辨1、根据音响，选择出主题乐句的编号2、根据音响，对插部乐句编号进行排序中央音乐学院音乐基础知识（中级）5一、构写音程及和弦1．构写音程2．构写和弦二、听辨节拍（在四个答案里选择出一个正确的选项）1．根据音响，选择正确的拍号2.根据提示在每一拍的第一个音上画出单位拍”↓”三、书写调号1．按照调号的书写顺序，第二个升号是？2．按照调号的书写顺序，第五个降号是？四、听辨音程1.听辨一段旋律，填写出开始是度音程，结束是度音程2.听辨四种音程，按照音程出现的先后次序进行排序A.二度B.四度C.五度D.六度五、听辨节奏1.根据音响，将下面的节奏型进行排序2.根据音响填写出空缺部分的节奏六、旋律填空七、找不同1.根据音响，找出谱子上哪几拍与音响不同2.根据音响，找出谱子上哪几小节与音响不同八、听辨选择1、根据音响，选择出合适的速度术语A、AllegrettoB、LentoC、ModeratoD、Presto2、根据音响，选择合适的力度记号A、 p→fB、mp→mfC、 f→pD、 mf→p九、曲式结构听辨1、根据音响，选择出主题乐句的编号2、根据音响，对插部乐句编号进行排序精选文库—21。
音基考级知识点总结
音基考级知识点总结哇塞！朋友们，今天咱们来好好唠唠音基考级的知识点总结！首先，咱们来说说音符和节拍这一块儿。
音符啊，那可是音乐的基础组成部分哟！像全音符、二分音符、四分音符、八分音符等等，这可都是非常重要的！全音符，那就是一个长长的音，四拍呢！二分音符呢，是全音符的一半，两拍哟！四分音符更常见啦，一拍！八分音符呢？只有半拍哟！哎呀，搞清楚这些音符的时值，对于把握节奏那可是超级关键的呀！你说是不是？第二，咱们聊聊音阶。
音阶这东西，就像是音乐里的楼梯！大调音阶、小调音阶，都有各自的特点。
大调音阶听起来明亮欢快，小调音阶呢，则显得比较忧郁柔和。
比如说C 大调音阶，从C 开始，按照特定的音程关系排列，哆唻咪发嗦啦西哆，这一串音多熟悉呀！还有和声小调、旋律小调，这里面的门道可多着呢！接下来，第三点，讲讲和弦。
和弦能让音乐更加丰富和饱满！大三和弦、小三和弦，听起来感觉完全不一样哟！大三和弦明亮有力，小三和弦则更加柔和细腻。
就像C 大三和弦，由C、E、G 三个音组成，听起来是不是很带劲？然后呢，第四，音程也不能忽视！什么是音程？就是两个音之间的距离呀！比如纯一度、纯八度、大二度、小三度等等。
不同的音程会带来不同的音响效果，这可神奇啦！第五，调式和调性也很重要哟！不同的调式和调性会给人不同的情感体验。
比如说，G 调的歌曲可能会比C 调的更明亮一些。
还有哦，第六，节奏型！常见的节奏型像切分节奏、三连音，那都是能让音乐变得更有趣的元素。
切分节奏打破了常规的强弱规律，会带来一种独特的动感；三连音则让节奏更加紧凑和连续。
第七，音乐术语！什么渐强、渐弱、快板、慢板等等，这些术语能告诉我们演奏或演唱的方式和速度。
哎呀呀，音基考级的知识点可真是太多啦！咱们得好好记住，多多练习，才能在考级中取得好成绩哟！你说是不是？加油呀朋友们！相信只要认真学习这些知识点，咱们一定能在音基考级中顺顺利利的！怎么样，准备好努力学习这些知识了吗？。
音乐教师资格考试音程知识解读
在音乐教师资格考试中，音程一般结合调式的相关知识以选择题的形式出现，掌握音程的基础知识是很有必要的，下面，将对音程知识进行解读。
一、音程的概念在乐音体系中，两音之间的高低关系叫做音程。
在音程中，高的音叫做冠音或者上方音，低的音叫做根音或者下方音，两个音音高相同时，前面的音叫上方音，后面的音叫下方音。
(一)旋律音程音程中的两个音先后发声，叫做旋律音程。
可以分为上行、下行、平行这三种形式。
在书写时，两个音按照先后顺序依次记写。
注意，书写时两音之间应有一定的距离。
旋律音程的读法分两种，上行旋律音程先读根音再读冠音;下行和平行旋律音程在读的时候需要说明进行的方向。
(二)和声音程音程中的两个音同时发声，叫做和声音程。
和声音程的两个音在书写时要上下对齐，但是二度音程例外，低音在左，高音在右分开书写。
和声音程的读法和上行旋律音程相同，由根音开始读至冠音。
二、音程的级数与音数(一)音程的级数在音程中，两个音所包含的线与间的数目，叫做音程的级数。
音程的级数也可以成为度数。
音程的计算单位为度，在五线谱上占有几条线和几个间，就是几度。
(二)音程的音数在音程中，两个音所包含的半音和全音的数目，叫做音程的音数。
音数的书写方式如下，一个半音是，一个全音是1，一个半音加全音是，两个全音是2，以此类推。
三、音程的识别为了区别度数相同，而音数不同的各音程的性质，我们在度数前加上纯、大、小、增、减、倍增、倍减这七种名称，例如纯一度，增四度，大七度等。
(一)音程的名称音程的名称是根据度数和音数而得来的，两者缺一不可。
从上图可以得出一个结论，一、四、五、八度音程没大小，二、三、六、七度音程没有纯。
增四度和减五度音程因为都包含了三个全音，所以又被称为三全音。
(二)音程的扩大与缩小在度数不变的情况下，音程的音数增加与减少后，性质会发生改变。
如图所示，向右为增加音数，向左为减少音数，音数变化后，名称随之改变。
四、自然音程与变化音程(一)自然音程所有的纯、大、小、增四、减五音程称为自然音程。
音程基本乐理知识讲解
音程基本乐理知识讲解音程基本乐理知识讲解音程指两个音级在音高上的相互关系，就是指两个音在音高上的距离而言，其单位名称叫做度。
欢迎阅读参考下面的文章，一起来加深对音程知识的了解吧。
音程基本乐理知识讲解1音程的概念：在乐音体系中，两个音之间的高低关系，叫做音程音程中的两个音，高的音叫"上方音"(冠音)，低的音叫"下方音"(根音)音程分为：旋律音程，和声音程音程中的两个音先后发声，叫"旋律音程"，同时发声的，叫"和声音程"音程的名称是由音程的度数和音数而决定的音程中两个音在五线谱上所占的线与间的数目，叫"度数"如：同一线上或同一间上的两个音，就叫"一度音程"在相邻的线与间上的两个音，就叫"二度音程".依此类推!音程中的两个音所包含的全音，半音的数目，叫"音数".用整数，分数和带分数来标记现在我把基本音级所形成的各种音程的度数，音数和名称说一下：纯一度，音数为零,例：C-C D-D E-E等小二度，音数为二分之一，例：E-F B-C大二度，音数为一，例：C-D D-E F-G G-A A-B小三度，音数为一又二分之一，例：D-F E-G A-C B-D大三度，音数为二，例：C-E F-A G-B纯四度，音数为二又二分之一，例：C-F D-G E-A G-C A-D B-E增四度，音数为三，例：F-B纯五度，音数为三又二分之一，例：C-G D-A E-B F-C G-D A-E减五度，音数为三，例：B-F小六度，音数为四，例：E-C A-F B-G大六度，音数为四又十分之一，例：C-A D-B F-D G-E小七度，音数为五，例;D-C E-D G-F A-G B-A大七度，音数为五又十分之一，例：C-B F-E纯八度，音数为六，例：C-上方C D-上方D 等音程的熟练掌握是非常重要的，大家一定要用心学习，这里有一个巧门帮你记忆，比如从C到F，你就从C数到F，有四个音，那就是四度音程，里面还有个半音，那就是纯四度了，在五度以内，只要里面含有半音的，它不是小度音程，就是纯音程，书上还说了个口诀：一四五八没大小，二三六七没有纯，就是说没有纯二度，和大八度这样的音程.音程基本乐理知识讲解2音的分组前面我们讲过，在乐音体系中七个基本音的名称是循环重复使用的。
音程—音程的基础知识(乐理与视唱课件)
[音程的基本知识]
2.和声音程 和声音程是指这两个音同时发响，在谱子上显
示为上下对齐的形态（二度的和声音程为左低右高 紧挨在一起的形态）。
[音程的基本知识]
旋律音程的读法是依照两个音的前后顺序来读 出即可。
[音程的基本知识]
和声音程的读法不用再加“上行”、“下行”、 “平行”，只要从低音读至高即可。
音程，称为单音程；超过八度的音程，称为复音程。
[音程的分类]
音程的分类三
自然音程 变化音程 1.自然音程：纯音程、大音程、小音程、增四度
和减五度音程。 2.变化音程：增四度和减五度音程之外的一切增、
减音程和倍增、倍减音程，都叫做变化音程。
[音程的分类]
音程的分类四
协和音程 不协和音程 按照和声音程在听觉所产生的印象，音程可分为协
即声音相当融合的纯五度和纯四度。 3.不完全协和音程
即不很融合的大小三度和大小六度。
[音程的分类]
不协和音程
听起来比较刺耳，彼此很不融合的音程叫做不协和音程。 大小二度、大小七度及所有增减音程（包括增四、减五 度音程）倍增、倍减音程都属于不协和音程。
极完全协和音程和完全协和音程由于过分协和，听起来 空、单薄、和声效果差，在多声部音乐中只能适当应用，而 不完全协和音程的声音则较为丰满、和谐，在多声部音乐中 常用。
和音程、不协和音程的两大类。两个音振动比例简单就协 和，振动比例复杂就不协和。
不同的协和程度形成了不同的紧张度，是多声部音乐 中和声的功能性与推动力的表现。
[音程的分类]
协和Байду номын сангаас程
听起来悦耳、融合的音程，叫协和音程。协和音程 可分为三种： 1.极完全协和音程
即声音完全合一的纯一度和几乎完全合一的纯八度。 2.完全协和音程
一篇文章讲透音基考试中所有音程
一篇文章讲透音基考试中所有音程最近接到很多学生反馈，大、小、纯分不清，尤其是在不同调式中的音程。
比如Fa—Si是增四度，在F大调中，Fa—Si是纯四度。
今天小编为大家做一个全面的分析。
讲透音程。
一、音程的概念两个音之间的距离称作音程上面的音叫冠音，下面的音称作根音。
（如下图）二、音程的度数和性质音程由音的度数和性质组成，二、三、五、八度是音的度数，大、小、纯、增、减是音的性质。
在识别音程中，通常先确定音程的度数，再确定音程的性质。
（一）音的度数初级音基考试只需要掌握音的度数，不要掌握音的性质，所有，初级音基会数音的度数即可，方法如下。
1、从第一个音向第二个音读音阶。
读了多少个音，就是几度音程。
例如：Mi——Si向上读音阶有Mi、Fa、Sol、La、Si共5个音，所以就是五度。
下行也是一样：Do——La向下读音阶有Do、Si、La共有3个音，所以就是三度音程。
2、如果对五线谱不熟悉的同学，还有一个更简单的方法：数两个音符间的线和间的数量。
例如：2个间和1条线，线间=3，所以是三度音程；3条线和2个间，线间=5，所以是五度音程再次重申：此方法仅适用于初级。
（二）音的性质音程中包含的音数决定音的性质，将半音作为1个音数，一个全音是2个音数。
二度音程中包含1个音数是小二度（如Mi—Fa），包含2个音数是大二度（如Do—Re）三度音程中包含3个音数是小三度（如Re—Fa），包含4个音数是大三度（如Do—Mi）其他以此类推三、大、小、纯音程的识别：下面都是以C大调为例的（一）、二度音程1.大、小二度（小二度音数是1，大二度音数是2，一个半音是一个音数）在C大调音阶中除了Mi—Fa和Si—Do是小二度，其他都是大二度。
2、大、小二度音程间转换。
注意：小二度升高冠音半个音或降低根音半音即为大二度音程；Mi—Fa是小二度，将Mi降低半音成降Mi或将Fa升高半音为升Fa，都是大二度音程。
同理，大二度降低冠半个音或升高根音半音即为小二度音程。
中级音基考试题库及答案
中级音基考试题库及答案1. 音阶的构成包括哪些音级？A. 主音、上主音、中音、下属音、属音、下中音、导音B. 主音、上主音、中音、下属音、属音、上属音、导音C. 主音、上主音、中音、下属音、属音、上属音、下中音D. 主音、上主音、中音、下属音、属音、上属音、导音答案：A2. 以下哪个选项是大调音阶的全音和半音的排列顺序？A. 全全半全全全半B. 全半全全全半全C. 全全全半全全半D. 全全半全全半全答案：A3. 和声小调音阶与自然小调音阶的区别在于哪个音级？A. 第三级B. 第六级C. 第七级D. 第八级答案：C4. 以下哪个选项是五线谱中高音谱号的记法？A. ♯B. ♭C. ♮D. ♩答案：D5. 以下哪个选项是五线谱中低音谱号的记法？A. ♯B. ♭C. ♮D. ♩答案：G6. 音程的度数是如何确定的？A. 根据音级之间的距离B. 根据音级之间的数量C. 根据音级之间的音数D. 根据音级之间的音高答案：B7. 纯一度和纯八度的音程性质是什么？A. 都是协和音程B. 都是不协和音程C. 纯一度是协和音程，纯八度是不协和音程D. 纯一度是不协和音程，纯八度是协和音程答案：A8. 以下哪个选项是三和弦的构成？A. 根音、三度音、五度音B. 根音、三度音、七度音C. 根音、五度音、七度音D. 根音、三度音、九度音答案：A9. 以下哪个选项是七和弦的构成？A. 根音、三度音、五度音、七度音B. 根音、三度音、五度音、九度音C. 根音、三度音、七度音、九度音D. 根音、五度音、七度音、九度音答案：A10. 以下哪个选项是五度圈的排列顺序？A. C、G、D、A、E、B、F、CB. C、F、B、E、A、D、G、CC. C、G、D、A、E、B、F、CD. C、B、E、F、A、D、G、C答案：C以上为中级音基考试题库及答案的部分内容，涵盖了音阶、音程、和弦等基础音乐理论知识。
中级音基知识点总结
中级音基知识点总结音基是音乐教育中非常重要的一个学科，它涉及到音乐的基本理论、音高、音符、旋律、和声以及节奏等内容。
在音基学科中，学生需要学习音乐的基本知识，包括音乐记号、乐谱的基本结构、和声和旋律的基本原理等。
本文将针对中级音基知识点进行总结，包括音符、音程、节奏、和声等内容。
一、音符音符是音乐中表示音高和音长的符号。
在音基学科中，学生需要学习音符的基本知识，包括不同音符的符号表示、音高、音长等内容。
中级音基课程中，学生需要掌握不同音符的符号表示及其对应的音高和音长。
此外，学生还需要学习音符在乐谱中的排列方式以及不同音符之间的关系等内容。
二、音程音程是指两个音高之间的距离。
在中级音基课程中，学生需要学习不同音程的表示方法、音程的种类以及音程的特点等内容。
音程是音乐中非常重要的概念，它涉及到音乐的和声结构、旋律的组成等方面。
学生需要通过练习来掌握不同音程的特点和用法，从而能够正确地理解和运用音程的概念。
三、节奏节奏是音乐中表示时间和强弱关系的符号。
在中级音基课程中，学生需要学习不同节奏的表示方法、节奏的种类以及节奏的规律等内容。
节奏是音乐中非常重要的元素，它直接影响到音乐的节奏感和表现力。
学生需要通过练习来掌握不同节奏的特点和用法，从而能够正确地理解和运用节奏的概念。
四、和声和声是指两个或多个音高同时发声所形成的音乐效果。
在中级音基课程中，学生需要学习不同和声的表示方法、和声的种类以及和声的原理等内容。
和声是音乐中非常重要的元素，它涉及到音乐的和声结构、和声进行等方面。
学生需要通过练习来掌握不同和声的特点和用法，从而能够正确地理解和运用和声的概念。
总之，音基学科是音乐教育中非常重要的一个学科，它涉及到音乐的基本理论、音高、音符、旋律、和声以及节奏等内容。
在中级音基课程中，学生需要学习音符、音程、节奏、和声等知识点，通过不断的练习和实践来掌握这些知识，从而培养自己的音乐感和音乐能力。
希望本文的总结对于中级音基知识点的学习有所帮助。
音程和和弦知识点总结
音程和和弦知识点总结一、音程的基本概念音程是音乐中最基本的概念之一，它指的是两个音之间的音高差距。
通常来说，音程可以通过半音、全音和度数来进行描述。
半音是最小的音程，它指的是相邻两个音之间的音高差距；全音是由两个半音构成的音程，它指的是隔一个音之后的两个音之间的音高差距，也就是说，全音是两个相邻的音程之和；度数是指两个音之间的音高差距所对应的音程名称，比如小三度、大三度等。
根据音程的度数和半音或全音的数量，音程可以被分为纯音程、大音程和小音程。
1. 纯音程纯音程是指由两个完全相同的音高所构成的音程。
根据度数不同，纯音程可以被分为纯一度、纯四度、纯五度和纯八度。
其中，纯一度是指两个相同的音，也就是同音重复，纯四度是由5个全音构成的音程，纯五度是由7个全音构成的音程，而纯八度是指两个音之间相差12个全音，即一个八度。
2. 大音程大音程是指由一个大度和一个纯度所构成的音程。
根据度数不同，大音程可以被分为大二度、大三度、大六度和大七度。
其中，大二度是指两个音之间相差2个全音，大三度是指相差4个全音，大六度是指相差9个全音，大七度是指相差11个全音。
3. 小音程小音程是指由一个小度和一个纯度所构成的音程。
根据度数不同，小音程可以被分为小二度、小三度、小六度和小七度。
其中，小二度是指两个音之间相差1个全音，小三度是指相差3个全音，小六度是指相差8个全音，小七度是指相差10个全音。
二、和弦的基本概念和弦是由多个音一起发出的音响，它是音乐中最基本的和声元素之一。
在西方音乐中，和弦通常是由三个以上的音构成的，最基本的和弦是三音和弦，它由根音、三度音和五度音组成。
根据不同的构成要素和声音关系，和弦可以被分为三音和弦、四音和弦和五音和弦等不同类型。
1. 三音和弦三音和弦是最基本的和弦之一，它由根音、三度音和五度音组成。
根据根音和三度音之间的音程关系，三音和弦可以被分为大三和弦、小三和弦和减二和弦等不同类型。
大三和弦是由根音和大三度音构成的和弦，小三和弦是由根音和小三度音构成的和弦，减二和弦是由根音和减二度音构成的和弦。
音程相关知识点总结大全
音程相关知识点总结大全一、音程的定义音程是两个音高之间的距离关系，它用来描述两个音的相对高低关系。
音程是音乐中最小的组成单位之一，是构成旋律和和声的基本要素之一。
二、音程的分类1. 按数学划分音程可以按照音程的音高关系，根据音程的音程数不同而进行分类，包括：纯音程、大音程、小音程、增音程、减音程以及复合音程等。
2. 按和声学划分音程也可以按照其在和声学中的功能和性质进行分类，包括：完全音程、小调音程、大调音程、渐进音程、复室音程等。
三、音程的性质1. 音程的纯度音程的纯度是指音程的清晰度和和谐度，一个音程的纯度越高，音程的和谐效果也就越好。
通常来说，纯音程的纯度最高，半音程的纯度最低。
2. 音程的稳定性音程的稳定性是指音程在和弦中的稳定程度，一个音程在和弦中的稳定程度越高，表示这个音程在和弦中的作用越大，对和弦的基调和品质有更大的影响。
3. 音程的和谐性音程的和谐性是指一个音程组成的和谐效果，不同音程之间的和谐性也不同，通常来说，纯音程和复室音程的和谐性较高，半音程的和谐性较低。
四、音程的表示方法音程可以通过音程符号、音程数字、音程名称以及音程的组合来进行表示。
1. 音程符号音程符号是指用符号来表示音程的关系，通常是通过上下箭头和数字来进行表示。
2. 音程数字音程数字是指通过数字来表示音程的关系，例如通过音程数字1、2、3等来表示音程的音程数关系。
3. 音程名称音程名称是指通过特定的名称来表示音程的关系，例如通过纯五度、大三度等来表示音程的大小和纯度关系。
4. 音程的组合音程的组合是指通过不同音程的组合来表示一个音程的关系，例如通过大三度和纯五度的组合来表示一个大三和弦。
五、音程的应用音程在音乐中有着非常广泛的应用，它可以用于构建旋律、编写和弦、演奏乐曲以及进行音乐分析等方面。
1. 旋律构建音程在旋律中是非常重要的，可以用来构建旋律的起伏和变化，通过不同音程的组合来构成富有表现力的旋律。
2. 和弦编写音程在和弦中起着非常重要的作用，可以用来构建和弦的各个音部，通过音程的组合来构成和弦的基调、品质和变化。
中央音乐学院音基中级-音乐常识知识整理
叙事歌曲
讽刺歌曲
江南丝竹
中国主要传 统乐种
广东音乐 中国主要传 统乐种 福建南音 苏南吹打 鲁西南鼓吹 河北吹歌
粤胡、洞箫 洞箫、琵琶、三弦、二弦 、拍板
41 42 43 44
广东音乐 步步高 广东音乐 赛龙夺锦 福建南音 八走马 苏南吹打 十番锣鼓 下西风 鲁西南鼓吹 一枝花 河北吹歌 放驴 第一波兰舞曲 肖邦《降b小调夜曲》 《卡门幻想曲》第一部分 波隆贝斯库《叙事曲》 肖邦前奏曲15“雨滴” 门德尔松谐谑曲[xié xuè]选自仲夏夜之梦 贝多芬《春天小提琴奏鸣曲》第一乐章：快板 I 柴科夫斯基《如歌的行板》D大调第一弦乐四重奏第二 乐章 德沃夏克 钢琴弦乐三重奏(《杜姆卡》第二乐章) 铜管五重奏《小号咏叹调》(Air Pour Les Trompettes（j.S.BACH)) 木管五重奏《快乐的女战士》
知识点
目录1
目录2 单二部曲式
乐曲特点1 歌曲中的单二部曲式 器乐曲中的单二部曲式
乐曲特点2
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
曲名 嘀哩嘀哩 让我们荡起双桨 瑶族舞曲A部 听妈妈讲那过去的事情 在银色的月光下 大中国 牧童短笛 安妮特拉之舞 G大调小步舞曲 “绿柚子”主题幻想曲 浓烈的白酒 紫藤花 回娘家 呣呣五重唱 猎人之歌 山在虚无缥缈间 哈利路亚 黄河船夫曲 回声 牧歌 我的祖国 海韵
流行音乐 中国流行歌 曲
80 81 82 83 84 85 86 萨克斯管 短号 流行音乐所 用主要乐器 吉他 架子鼓 电子琴和电 子合成器 非洲 朝鲜 苏格兰 拉丁美洲危 地马拉 有点像古筝 原声吉他 电吉他(电贝斯） 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98
拇指琴 伽倻琴 风笛 马林巴琴
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你这题量太大了看了就没有想做的欲望，不知道你是不会做还是懒得做=。
=
我就假设你是不会做，说一下怎么做吧
先了解一下相关知识（会的话直接跳过就好）（妈蛋我打了30分钟你说跳过就跳过？）
1.音程的度数（就是指纯五的"五"、小六的"六"）
音级是影响度数大小的因素。
度数的大小与音响效果没有关系！
举个例子：do la(大六) 与#do la(小六)，两者音级相同，音高不同。
尽管音响效果不同，但度数相同。
而#do la(小六) 与降re la(增五),两者音级不同，音高相同。
尽管音响效果相同，但度数不同。
再看这道题，要求你改变性质而不改变度数，所以音级不能变的，做法就是用改变升降号来改变性质。
2.音程间大、小、增、减的性质
有大小性质音程的度数：二、七、三、六
没有大小性质音程的度数（纯音程）：四、五、一、八
有大小性质的音程：大比小多1个半音，增比大多1个半音，减比小少1个半音。
例如：大六是4个全音加1个半音，那么小六就是4个全音
没有大小性质的音程：只有纯与增减性质。
增比纯多1个半音，减比纯少1个半音
ps:所有的倍增都比增多1个半音，所有的倍减都比减少1个半音。
再看这道题。
我们都知道，升高音高的有升号与重升号，前者升高一个半音，后者升高一个全音。
降低音高的也有降号与重降号，用法同上。
当原谱有升降号时，还可以用还原号来升高或降低音高。
当我们想扩大音程时，可以选择升高冠音与降低根音
当我们想缩小音程时，可以选择降低冠音与升高根音
所以我们可以先确定需要改变的性质，然后判断出要扩大或缩小多少，再通过升降号来完成。
再ps：这本书有bug啊，音程数字应该用汉字表达的啊，不然会跟和弦弄混的啊啊，和弦才是用阿拉伯数字表达的啊！。