《狼和小羊》课件PPT
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《狼和小羊》课件
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第三次
你这个小坏蛋, 骂我的不是你就 是你爸爸,反正 都一样!
小结:
这则寓言故事故事我们:狼的本性 是凶残的,它是一定要干坏事的, 对狼这种坏家伙,光讲道理是不行 的。
谢谢!Biblioteka dàojīng zhēng
pū
倒 经 争 扑
(扑去) (倒流( )经常(斗争 ) )
(扑在) (倒影) (经过) (争辩)
狼很想吃小羊,就故意找碴。 第一次
你把我喝的水弄 脏了,你安的什 么心?
您在上游,我在下 游,水是不会倒流 的呀?
第二次
听说去年你经 常在背地里骂 我,是不是?
啊,这是不可能的,去 年我还没出生呢!
狼和小羊
同学们,你们见过下面这两种动物 吗,你们了解他们的性格吗?
凶恶、残酷、爱吃羊
可爱、温和、善良
请你们思考一下,当这两种动物相 遇时,会发生什么事呢?
哇!一只小肥羊, 今天又可以饱餐 一顿了。
láng nòng zāng
jīng
wēn
狼 弄 脏 惊 温
( )吃惊(温和 ) ) (狼狗( )弄脏(脏水 ) (脏话) (惊奇) (温暖) (老狼) (玩弄)
狼和小羊的ppt课件
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狼和小羊的ppt课件
contents
目录
• 引子 • 狼和小羊的相遇 • 冲突升级 • 转折点 • 结尾与反思 • 寓意与启示
01
引子
故事背景
古老的森林里,一只 小羊和一只狼生活在 一起。
小羊机智勇敢,总是 能够逃脱狼的追捕。
森林里的动物们和谐 相处,但是狼总是想 要吃掉小羊。
角色介绍
小羊
机智、勇敢、可爱
团结力量大
总结词
这个故事告诉我们团结力量大,只有大家齐心协力才能战胜 困难。
详细描述
在故事中,小羊虽然被狼追赶,但是它没有放弃,而是想方 设法寻求帮助。最终,其他动物们帮助小羊一起对抗狼,成 功地解救了小羊。这个故事告诉我们,团结是战胜困难的最 强大武器。
机智应对困境
总结词
这个故事告诉我们面对困境时要保持冷静、机智应对。
05
结尾与反思
狼的反思
过于自信
狼意识到自己过于自信, 低估了小羊的决心和能力 。
错误判断
狼错误地判断了小羊的意 图,导致自己的失败。
不够耐心
狼没有耐心等待最佳时机 ,而是急于求成。
小羊的胜利与教训
01
02
03
04
机智应对
小羊通过机智的应对和利用狼 的错误,成功逃脱。
保持冷静
小羊在危机时刻保持冷静,不 惊慌失措。
04
转折点
意外的援助
狼被意外援助
在追捕小羊的过程中,狼突然被 一群大雁意外援助,大雁们从空 中扔下石头,将狼打倒。
小羊的反思
小羊在树上观察了整个过程,意 识到自己需要寻找盟友,不能单 打独斗。
狼的失败
狼的坚持
尽管被大雁打倒,狼仍然坚持要捉拿 小羊,不为别的,只为证明自己的强 大。
contents
目录
• 引子 • 狼和小羊的相遇 • 冲突升级 • 转折点 • 结尾与反思 • 寓意与启示
01
引子
故事背景
古老的森林里,一只 小羊和一只狼生活在 一起。
小羊机智勇敢,总是 能够逃脱狼的追捕。
森林里的动物们和谐 相处,但是狼总是想 要吃掉小羊。
角色介绍
小羊
机智、勇敢、可爱
团结力量大
总结词
这个故事告诉我们团结力量大,只有大家齐心协力才能战胜 困难。
详细描述
在故事中,小羊虽然被狼追赶,但是它没有放弃,而是想方 设法寻求帮助。最终,其他动物们帮助小羊一起对抗狼,成 功地解救了小羊。这个故事告诉我们,团结是战胜困难的最 强大武器。
机智应对困境
总结词
这个故事告诉我们面对困境时要保持冷静、机智应对。
05
结尾与反思
狼的反思
过于自信
狼意识到自己过于自信, 低估了小羊的决心和能力 。
错误判断
狼错误地判断了小羊的意 图,导致自己的失败。
不够耐心
狼没有耐心等待最佳时机 ,而是急于求成。
小羊的胜利与教训
01
02
03
04
机智应对
小羊通过机智的应对和利用狼 的错误,成功逃脱。
保持冷静
小羊在危机时刻保持冷静,不 惊慌失措。
04
转折点
意外的援助
狼被意外援助
在追捕小羊的过程中,狼突然被 一群大雁意外援助,大雁们从空 中扔下石头,将狼打倒。
小羊的反思
小羊在树上观察了整个过程,意 识到自己需要寻找盟友,不能单 打独斗。
狼的失败
狼的坚持
尽管被大雁打倒,狼仍然坚持要捉拿 小羊,不为别的,只为证明自己的强 大。
小学语文二年级上册《狼和小羊》精品课件
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你这个小坏蛋! 骂我的不是你就是 你爸爸,反正都一 小羊吃了一惊,温和的说: 样!
说我坏话的不是你就是你爸爸。
不是……就是……
(
)的狼
(
)的羊
一只狼掉到陷阱里去了,怎么跳也跳不出来。后来,一只老山羊慢慢走过来了,狼连忙 向老山羊打招呼:“好朋友!为了友情的缘故,帮帮忙吧!” 老山羊问:“你是谁?为什么跑到猎人安下的陷阱里去了?” 狼立刻装出一副又老实又可怜的模样,说:“我,你不认识吗?一只又忠诚又驯良的狗 啊,为了援救一只掉到陷阱里的小鸡,我不顾一切,牺牲自己,一下跳了进来,就再也出不 去了。唉!可怜可怜我这只善良的老狗吧!” 老山羊看了他几眼,有些不相信,说:“你真的是狗么?为什么你那样像狼,为什么你 用狼一样的神气看着我?” 狼连忙半闭了眼睛说:“我是狼狗,所以有些像狼。但是,请你相信,我的的确确是狗 我的性情很温和。我还会摇尾巴,不信你瞧,我的尾巴摇得多好。” 狼为了证明自己的话,就拖着那条硬尾巴来摇了几下。“扑扑,扑!”它把陷阱里的一 些土块都敲打下来了。 老山羊慌忙后退了一步,说: “是的,你会摇尾巴。可是会摇尾巴的不一定都是狗。 你说,你真是一只狼狗吗?” 狼有些不耐烦了: “没错,没错!我可以赌咒。快点吧,快点吧!为了友谊的缘故, 只要你伸下一条腿来,我马上就可以得救了。我一出来马上就报答你。比方,我可以给你舔 舔毛、帮你咬咬虱子。真的,我是非常喜欢羊,特别是老山羊的。” 老山羊还是有点犹豫,又往后退了一步: “不成,我得考虑考虑。” 这时候,狼忍耐不住了,突然爆发起来。他咧开嘴,露着牙齿,对老山羊咆哮:“你这 老家伙!不快一点过来,你要干吗?” 老山羊冷静地看了它一眼,慢吞吞地回答说:“什么也不干。因为你是狼。我看见你的 尖牙齿了。去年冬天你咬我一口,差点没把我咬死。我一辈子也忘不了。你再会摇尾巴也骗 不了我了,再见吧!” 老山羊走了,郎仍然待在陷阱里,等待它的是猎人的枪声。
狼和小羊PPT课件
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狼和小羊
永吉县实验小学 孙彩霞
•狼 碴 脏 安 算 伙背怜争辩 龇逼嚷反
清清楚楚读词语
弄脏 心脏 背后 背包 平安 伙伴 可怜 争辩 龇牙 逼近 叫嚷 反对 找碴儿
入情入境读课文
自由读课文,一边读一边想:
狼是怎样找碴儿的,狼找了几次碴儿?
读后与同桌交流你的学习收获 3分钟后全班交流
《2.野驴和狼》《3.牧ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人与狼》 《6.牧羊人与小狼》
选读短文
《 4.狼与驴子 》 《 5.妄自尊大的狼》 《 7.狼与狗打仗 》《 8.狼与鹭鸶 》 《9.悬崖下的狼》
聪明屋
任选其一
1、 课文写到狼“向小羊扑去”就没有了, 结果到底怎样呢?可能会发生什么呢?请 聪明的你继续创编故事的结尾吧!
狼向小羊扑去,这时……
狼不想再争辩了,龇着牙,逼近小羊,大声嚷道: “你这个小坏蛋!说我坏话的不是你就是你爸爸,反正都 一样。”说着往小羊身上扑去。
交流平台
1、你觉得这是一只怎样的狼? 2、今后我们遇到像狼这样的坏人, 光向他们讲道理行吗?该怎么做呀?
分角色朗读课文
快快乐乐来阅读
阅读材料189页——196页
必读短文:
2、你也可以对狼或小羊说几句话。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
21
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
狼想吃小羊,就故意找碴儿,说:“你把我喝的水弄 脏了!你安的什么心?”
永吉县实验小学 孙彩霞
•狼 碴 脏 安 算 伙背怜争辩 龇逼嚷反
清清楚楚读词语
弄脏 心脏 背后 背包 平安 伙伴 可怜 争辩 龇牙 逼近 叫嚷 反对 找碴儿
入情入境读课文
自由读课文,一边读一边想:
狼是怎样找碴儿的,狼找了几次碴儿?
读后与同桌交流你的学习收获 3分钟后全班交流
《2.野驴和狼》《3.牧ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人与狼》 《6.牧羊人与小狼》
选读短文
《 4.狼与驴子 》 《 5.妄自尊大的狼》 《 7.狼与狗打仗 》《 8.狼与鹭鸶 》 《9.悬崖下的狼》
聪明屋
任选其一
1、 课文写到狼“向小羊扑去”就没有了, 结果到底怎样呢?可能会发生什么呢?请 聪明的你继续创编故事的结尾吧!
狼向小羊扑去,这时……
狼不想再争辩了,龇着牙,逼近小羊,大声嚷道: “你这个小坏蛋!说我坏话的不是你就是你爸爸,反正都 一样。”说着往小羊身上扑去。
交流平台
1、你觉得这是一只怎样的狼? 2、今后我们遇到像狼这样的坏人, 光向他们讲道理行吗?该怎么做呀?
分角色朗读课文
快快乐乐来阅读
阅读材料189页——196页
必读短文:
2、你也可以对狼或小羊说几句话。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
21
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
狼想吃小羊,就故意找碴儿,说:“你把我喝的水弄 脏了!你安的什么心?”
《狼和小羊》PPT课件
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03
机智
虽然小羊在力量和体型上无法与狼抗衡,但他的机智和勇气却让他能够
逃脱狼的魔爪。比如,他会利用地形和障碍物躲避狼的追捕,或者想出
巧妙的计策让狼自投罗网。
角色对比与象征意义
强弱对比
狼和小羊的形象形成了鲜明的强弱对比。狼的强壮和凶猛象征着力量和威胁,而 小羊的弱小和无助则象征着纯真和善良。这种对比突出了故事中的冲突和矛盾。
贪婪
狼的欲望无止境,他总是想要更多 。在故事中,狼不仅想要吃掉小羊 ,还想要霸占小羊的家和财产。
小羊:无辜、善良、机智
01
无辜
小羊在故事中是一个无辜的受害者,他没有做过任何伤害狼的事情,却
被狼无端攻击。
02
善良
小羊天性善良,对待其他动物友善而慷慨。他会主动分享自己的食 件
汇报人:
2024-01-16
目录
CONTENTS
• 故事背景与作者简介 • 角色分析与形象塑造 • 情节梳理与关键节点分析 • 寓言主题思想解读 • 艺术手法与表现技巧探讨 • 跨文化对比与当代价值体现
01
故事背景与作者简 介
《狼和小羊》故事来源
古希腊寓言集《伊索寓言》
。
06
跨文化对比与当代 价值体现
不同文化背景下的寓言故事比较
东西方寓言故事比较
《狼和小羊》与西方寓言故事在文化背景、故事情节、角色塑造 等方面的异同点。
不同国家寓言故事比较
选取不同国家的寓言故事,如《狐狸和乌鸦》、《农夫和蛇》等, 进行比较分析,探讨不同文化背景下的寓言故事特点。
跨文化视角下的寓言解读
悬念设置
通过设置悬念,如狼是否会成功吃掉 小羊、小羊能否逃脱等,激发听众的 好奇心,增强故事的吸引力。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
扩词 争 争取 争气 争夺 争胜 争光 争 吵 争鸣 争斗 斗争 经 经历 经过 经理 经手 经常
扩词 狼 老狼 小狼 灰狼 扑 扑面 扑灭 扑火 扑空 扑打扑 面而来 弄 弄清 弄错 玩弄 弄好 戏弄
扩词 倒 倒台 倒班 倒车 倒水 倒退 倒立 脏(脏乱)(弄脏)(脏水) 惊 吃惊 心惊 惊天动地 惊人 温(温水)(温泉)(温州) (温情)(温习)
大灰狼 弄脏 吃了一惊 温和 倒流 经常 扑去 争辩 亲爱的 打骂 可怜 小坏蛋 找碴儿 看见 故意 反正
自由读课文,说说课文一共有几 个自然段,讲了一件什么事?
课文一共有6 个自然段,讲狼想 吃小羊的故事。
课文写的是狼
小羊的故事。
课文写的是狼找碴儿想吃小羊的故事。
狼来到小溪边,看见小羊在那儿喝水。
狼(狼狗)伯伯家养着一只大狼狗。 弄(捉弄)你不要捉弄别人。 脏(脏话)请不要说脏话! 惊(惊动)妈妈在午休,不要惊动她。 温(温习)写完作业,我就温习功课。 倒(倒走)爸爸天天练习倒走。 经(经常)他经常去看奶奶
(已经)我已经看完了这本书。 争(争气)我们要为父母争气! 扑(扑闪)弟弟的眼睛扑闪扑闪的,真可爱!
拓展想象
狼心里 想:
。
想一想:狼为了要吃小羊,就故意找了 几次碴?每次找的什么碴?
第一次说:“你把我喝的水弄脏了! 你安的什么心?”
第二次说:“我听说,去年你经常在 背地里骂我,是不是?”
第三次说:“骂我的不是你就是你爸 爸,反正都一样!”
我会填:
课文讲的是一只( 狼 )为了吃 ( 小羊 ),就故意( 找碴儿 ),一 连找了( 三 )次,( 小羊 )进行 ( 争辩 )。狼虽然理屈词穷,但还 是蛮不讲理地( 扑上 )吃小羊。 这则故事告诉我们:狼的本性是凶残 的,它是一定要干坏事的,对狼这种 坏家伙只讲道理是不行的。
课堂练习
选择正确的读音 可怜(lián lìng)
争辩(biàn piàn)
弄(lòng nòng)脏
倒流(dǎo dào)
狼来到小溪边,看见小羊在那儿喝水。
每日一句:
狼( 地)来到( 的)小溪边,看见 小羊在那儿( 地)喝水。
每日一句:
狼(东张西望地)来到(一条清清的)小溪边 ,看见小羊在那儿(津津有味地)喝水。
从哪里可以看得出狼想吃小羊, 找出来,读一读。
狼很想吃小羊,就故意找碴儿。
考考你
1、“很想”还可以换成什么词?
特别想、非常想
2、“找碴儿”是什么意思?
“找碴儿‘就是故意找别人的毛病。
想一想
为什么说狼是故意找碴儿呢? 找出来,读一读。
小羊吃了一惊,温和地说:“亲 爱的狼先生,我怎么会把您喝的水弄 脏呢?您在上游,我在下游,水是不 会倒流的呀!”
感谢您的阅读! 为 了 便于学习和使用, 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
默读(2---6自然段),说说 狼和小羊一共对话几次,把他们 的对话画下来,读一读。
狼和小羊一共对话3次。
第一次对话
你把我喝的水弄脏了!你 安的什么心?
亲爱的狼先生,我怎么会把您 喝的水弄脏呢?您在上游,我在下 游,水是不会倒流的呀!
发挥你的想象力,想一想狼会怎么做?
看看文中 是怎么写的?
第三次对话
狼不想再争辩了,大声喊道: “你这个小坏蛋!骂我的不是你就 是你爸爸,反正都一样!”说着, 就往小羊身上扑去……
分角色读读它们 之间的三次对话。
同学们说说狼和小羊分别是什 么样的人?小组内交流一下各自的 看法。
我来说
凶残、狡猾。 善良,温顺。
说一说
学了这篇课文之后,你想对 狼和小羊分别说些什么呢?
狼扑向小羊,要吃它,小羊心 甘情愿让它吃吗?结果怎样,你能 不能接着往下说一说,给故事编一 个结尾,编好后,再试着写下来。
ài mà lián biàn dàn
可爱 骂人 可怜 争辩 鸡蛋 爱人 大骂 爱怜 辩论 坏蛋 关爱 挨骂 乞怜 辩解 蛋白
扮演小羊 读一读。
狼对此有没有罢休, 它又是怎么做的呢?
让我们一起往 下看。
第二次对话
就算这样吧,你总是个坏家伙! 我听说,去年你经常在背地里骂我, 是不是?
啊,这是不可能的,去年我还 没出生呢!
看了它们的二次对话,在小组内
谈谈你的感受吧!
狼真的很
狼这是在故意
狡猾。
找碴儿。
狼发现自己根本说不过小羊,这 时它又是怎么做的呢?
苏教版小学语文第三册
láng nòngzāng jīng wēn
大灰狼 弄 脏 吃了一惊 温和
dào jīng pū zhēng biàn
倒流 经 常 扑去 争 辩
ài mà lián dàn
亲爱的 打骂 可怜 小坏蛋
zāng 弄脏 脏水 脏
zàng 心脏 内脏
dào 倒流 倒车 倒
dǎo 倒下 倒下