五种句子基本类型及并列句练习题
句子类型之简单句与并列句专项练习
紫荆中学2016届高三英语周末重点生辅导专题（4）句子类型之简单句与并列句专项练习第一部分:简单句和并列句的分类① 句子种类:两种分类法⑴按照句子的用途，英语的句子可分：陈述句(肯定、否定)、疑问句(一般、特殊、选择、反意)、祈使句、感叹句四种。
⑵按照句子的结构可分：简单句,并列句和复合句三种。
Ⅰ.简单句由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)所构成的句子叫简单句，其结构是“主语+ 谓语”。
如：①She likes music.（一个主语+一个谓语，即一个主谓结构）②She and her cousin both like music.（并列主语+一个谓语,仍然是一个主谓结构）Ⅱ.并列句由并列连词把两个或两个以上的互相关连而又互相独立的独句(即简单句)连在一起而构成的句子叫并列句。
① 其结构是：简单句+并列连词+简单句②常用的并列连词有:and, but, or, so, not only...but also, neither...nor, either...or .③并列句由并列连词and, but, or，so等或分号(；)把两个或两个以上的简单句连在一起构成。
④并列句中常用并列连词有：表示选择关系常用的连词有：or, either…or…, otherwise等表示转折关系常用的连词有：but, yet, while, when等, 其中however为副词。
表示因果关系常用的连词有：so, for等，其中therefore为副词。
练习:结合句意,填入适当的并列词汇。
⑴ It was raining hard,___________we still decided to go out．⑵It was raining hard; _____________，we still decided to go out．⑶He was seriously ill,______________he was absent．⑷He was seriously ill；_______________, he was absent．第二部分：简单句基本知识ⅰ.英语句子的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 补语（complement）。
并列句及练习
并列句一、并列句概念两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。
并列连词有：and, but, or, so等.并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。
它们之间用连词连结。
如:I like action movies but don't like thrillers.Hurry up or you'll be late. (快点，否则你要迟到了。
)and, or和but都是连词，在句中连接两个或两个以上的并列成分。
可连接两个词，两个短语，两个分句，但所连接的两个成分必须一致，绝不能一个是词，一个是句子。
如:I like red and orange.He isn't my brother or my friend.I like playing football and swimming.and 的意思是“和”，表示前后两个成分的并列或对称关系；or的意思是“或者”、“否则”、“要不然”，表示两个成分并列或选择关系；but 的意思是“但是”，表示两个成分之间的转折关系。
二、并列句的组成1.表并列关系的由and,both...and,as well as,not only...but (also),neither...nor等组成。
She not only sings but also dance.He helps me and I help him.他帮我，我帮他。
He not only gave us a lot of advice, but also helped us to study English. 他不仅给我们出很多建议并且还帮助我学英语。
I was just leaving when the telephone rang. 我正要离开，电话铃响了。
注：when作这种用法时，主要用于was/were doing sth. when sth./sb. did; was/were about to do sth. when sth./sb. did; was/were on the point of doing sth. when sth./sb. did等句型中，表示“当某人或某物正在或正要做某事，就在这时突然又发生了另一事”。
句子成分、简单句并列句复合句及练习(高考复习完整版)
句子成分、简单句、并列句、复合句一、句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
除此之外还有同位语、插入语、呼语和感叹语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，句子说明的人或事物。
一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）主语补足语：主动语态中的宾语补足语在被动语态中，被称之为主语补足语，补充说明主语。
He was made chairman of the committee.( 主补)She was found singing in the next room.（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
英语句子五种基本句型
特别提示： 作状语时，是用现在分词还是用过去分词， 取决于该动词与句子主语之间的关系。 过去分词作状语，与句子主语之间在逻辑上 是动宾关系；现在分词作状语，句子主语与 它之间在逻辑上是主谓关系。
4. 独立成分作状语 有些分词或不定式短语作状语，其形式的选择不 受上下文的影响，称作独立成分。 常见的有： generally speaking... 一般说来…… frankly speaking... 坦白地说…… to be honest/frank 坦白说 judging from/by... 根据……来判断 considering... 考虑到…… believe it or not 信不信由你
五、主语＋及物动词＋宾语＋宾语补 足语 They made him their monitor. We consider him very capable. They call her Anne.
句子成份练习
1、You should study hard. 3、The boy told me his story. 5、The sun keeps us warm.
句子类型
句子种类两种分类法
1、按句子的用途可分四种：
1）陈述句（肯定、否定）：
He is six years old.
She didn’t hear of you before.
2）疑问句（一般、特殊、选择、反意）：
Do they like skating?
How old is he?
Is he six or seven years old?
简单句的五种基本句型：
一、主语＋不及物动词
Spring is coming.
This factory opened in 1989.
五种句子基本类型及并列句 练习题
五种基本简单句型及句子类型的练习一、主系表结构1. He 。
But unluckily he today. (be)他很随和。
但不巧的是，他今天在家。
2. What he said . (prove) 他所说的话证明是真的。
3. This school isn't no longer . (use)这所学校不再是从前的那个样子。
4. An effective way, I think, . (save)我认为，一个有效的方法是节省用水。
5. She in our school. (charge)她在我们学校负责英语角。
6. His job is . (raise) 他的工作是养猪。
7. Listening to light music during class break. (feel)在下课时，听轻音乐感觉挺爽。
8 .The shop till 9 o’clock in the evening. (stay)这个商店开门一直到晚上九点。
9 .When asked why she did it, she all the time.(remain)当被问及她为什么做这件事，她始终沉默不语。
二、主谓结构1. At the yesterday's party， Li Ping .（opposite）在昨天的派对，李平坐在Jenny的对面。
2. He so as to catch the first bus. (get)为了赶上第一班公汽，她起了个大早。
3. The Shanghai Expo .(last)上海世博会从五月一日开到十月三十一日。
4. The global financial crisis .(break)全球金融危机在2008年爆发。
5. The secretary ，preparing a speech for his boss. (work)秘书工作很晚到深夜，一直在为他的老板准备发言稿。
初中英语语法基础 句子结构和类型专题讲解 (附同步练习题无答案)
初中英语语法基础句子结构与类型专题讲解一.句子的种类（一）根据结构划分：①简单句：（5种基本句型）S+Vi（主+谓）S+V系动词+ P (主+系+表)S+Vt+O（主+谓+宾）S+Vt+IO+DO（主+谓+间宾+直宾）S+Vt+O+OC（主+谓+宾+宾补）②并列句and, but, or, soThis is me and these are my friends.They must stay in water, or they will die.It’s not cheap, but it is very good.It was late, so I went to bed.③复合句：包含一个主句和一个或几个从句的句子叫复合句，从句由引导词或连词引导。
名词性从句（宾语，主语，表语，同位语）从句形容词性从句（定语从句）副词性从句（状语从句）（二）根据功能划分：陈述句, 祈使句, 感叹句，疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句等）1）陈述句：说明一个事实或陈述一种看法。
例如：Light travels faster than sound.光比声传播速度快。
（说明事实）The film is rather boring.这部电影很乏味。
（说明看法）2）疑问句：提出问题。
有以下四种：a. 一般疑问句：Can you finish the work in time?b. 特殊疑问句：Where do you live?c. 选择疑问句：Do you want tea or coffee?d. 反意疑问句：He doesn't know her, does he?3）祈使句：提出请求，建议或发出命令。
Don't be nervous!Let’s go fishing tomorrow.4）感叹句：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪。
What good news it is ! How beautiful the girl is !二.简单句的基本句型介绍：1. 基本句型一：Ｓ+Ｖi （主＋不及物动词）主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。
句子的类型
句子的类型一、简单句：（五种基本句型）1 、主语﹢谓语（不及物动词）He works very hard in the factory .2 、主语﹢联系动词+表语He is not a music teacher .3 、主语+谓语（及物动词）+宾语I have finished my work .4 、主语+谓语+间接宾语（指人）+直接宾语（指物）My father bought me a car .只用于部分动词后，如，ask ,tell ,order ,buy ,show ,teach ,give等。
5 、主语+谓语+宾语+宾语补足语I saw a stranger pass by just now .二、并列句：（简单句+并列连词+简单句）1 、并列关系：and ,not only…but also… ,neither…nor… ,not…but…I help him and he helps me. / Not only is he our teacher, but also he is our friend.2 、转折关系：but ,yet ,however ,still ,while (而，却)He is seriously ill , still there is hope of his recovery .He said he was ill, yet I saw him in the street just now.3 、选择关系：or , either…or… , or else , otherwise .Either you are right, or I am.4 、因果关系：for (位于后半句) ，so , therefore .It must have rained last night, for the ground is wet.The shops were closed so I didn’t get any milk.三、复合句1 、名词性从句⑴主语从句that , whether ；what , which , who ；when , where , why , howThat our team won the game made us very happy. / What we need is time.When we will hold the meeting has not been decided.⑵表语从句that ,whether ；what , which , who ; when , where , why , how ; as if/thoughThe trouble is that he lost his money. / The question is whether it is worth doing.The problem is who can do the work. / That is what he is worried about.⑶宾语从句that ,whether ,if ; what ,which ,who ,whose ; when ,where ,why ,howDo you know (that) he has joined the army ?We are worrying about what we should do next.I don’t know where we are going to have the meeting.I am sure (that) he will pass the exam . / I can’t imagine how he did it .注：⑴that 在引导各种名词性从句中：没有意义；不做成分；不能省略（宾语从句可省略that ）;⑵what 表示泛指，“什么，……的”，作主语，宾语，定语，表语。
中考英语语法专题简单句,并列句(带答案)
答案：1.What a 2.How 3.How 4.What an 5.What a 6.How
四．祈使句
祈使句表示命令、请求、建议或劝告。其主语you常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号。
▲肯定的祈使句：动词原形+其他
A. How far B. How often C. How soon D. How long
( )2. — ______ have you been married? —For twenty years
A. When B.How often C.How long D.How soon
( )3. — ________ is it from the village to your farm? —It’s about 10 minutes’ walk.
--_________________________________________ --He will come backin a week.
答案：How long have you stayed here?
How often does she play badminton?
How soon will she come back?
如：Which do you likebetter, coffee, tea or milk?
▲选择疑问句的回答：不能用yes或no.如：—Do you go to workby bus or by bike? —By bus.
4.反意疑问句(简单了解即可)
反意疑问句表示对事情没有把握，希望别人给出意见。反义疑问句时态一致、主语一致、前后意思相反。
五种基本句型练习题
五种基本句型练习题五种基本句型练习题语言是人类交流的重要工具，而句子是语言表达的基本单位。
在汉语中，句子的结构多种多样，但总体上可以归纳为五种基本句型：主谓结构、主谓宾结构、主谓宾补结构、主系表结构和主谓双宾结构。
掌握这五种基本句型的用法，对于提高语言表达能力至关重要。
下面将给出五种基本句型的练习题，帮助读者更好地理解和掌握这些句型。
一、主谓结构1. 请用主谓结构造句，表达以下动作：a) 她唱歌。
b) 他跳舞。
c) 他们学习。
d) 我看电视。
2. 请用主谓结构造句，表达以下状态：a) 我很快乐。
b) 他很累。
c) 她很漂亮。
d) 他们很聪明。
二、主谓宾结构1. 请用主谓宾结构造句，表达以下动作：a) 她吃苹果。
b) 他喝咖啡。
c) 他们写作业。
d) 我看电影。
2. 请用主谓宾结构造句，表达以下状态：a) 我喜欢音乐。
b) 他爱运动。
c) 她讨厌蔬菜。
d) 他们欣赏艺术。
三、主谓宾补结构1. 请用主谓宾补结构造句，表达以下动作：a) 她把房子装修得漂亮。
b) 他把问题解决得很好。
c) 他们把作业完成得很快。
d) 我把房间打扫得干净。
2. 请用主谓宾补结构造句，表达以下状态：a) 我把他生气得发疯。
b) 他把我感动得流泪。
c) 她把大家吓坏了。
d) 他们把我高兴得笑出声。
四、主系表结构1. 请用主系表结构造句，表达以下状态：a) 我是医生。
b) 他是学生。
c) 她是老师。
d) 他们是朋友。
2. 请用主系表结构造句，表达以下状态：a) 我很忙。
b) 他很疲倦。
c) 她很开心。
d) 他们很有才华。
五、主谓双宾结构1. 请用主谓双宾结构造句，表达以下动作：a) 她给我一本书。
b) 他送给我一束花。
c) 他们借给我一支笔。
d) 我买给他一杯咖啡。
2. 请用主谓双宾结构造句，表达以下状态：a) 我给他留下了深刻的印象。
b) 他送给我一份礼物。
c) 她借给我一本书。
d) 他们买给我一个生日蛋糕。
通过以上练习题，读者可以巩固和运用五种基本句型的用法。
并列句练习题
并列句练习题在语法学中，并列句是由两个或多个独立的分句组成的句子。
这些分句在意义上相互独立，但通过并列连词或其他标点符号连接在一起。
并列句的使用可以使句子更加生动有力，增强表达的多样性。
本文将提供一些并列句练习题，帮助读者更好地理解并掌握这种句子结构。
一、句子并列（使用并列连词）1. 我喜欢吃水果，但我不喜欢吃蔬菜。
2. 他既聪明，又勤奋。
3. 这个城市既美丽，又繁忙。
4. 她喜欢跳舞，他喜欢画画。
二、单词并列（使用逗号分隔）1. 我的朋友有爱好吃、旅游和音乐。
2. 这家餐厅的菜品有辣味、咸味和甜味。
3. 他的收藏品包括邮票、硬币和明信片。
4. 这本书内容包括历史、文学和科学。
三、短语并列（使用分号分隔）1. 她喜欢户外活动；例如跑步、骑自行车和徒步旅行。
2. 我需要购买几样东西；例如牛奶、面包和水果。
3. 这家公司经营的业务包括进口、出口和生产。
4. 推广产品的方式有很多；例如广告、促销和口碑。
四、分句并列（使用逗号加连词）1. 他喜欢唱歌，而她喜欢跳舞。
2. 我喜欢夏天，因为可以游泳，而且天气温暖。
3. 她学习很努力，所以成绩一直很好。
4. 他不仅擅长画画，而且擅长音乐。
五、复杂句并列（使用逗号加连词）1. 尽管外面下雨，他还是去打篮球了。
2. 虽然考试很难，但他还是取得了好成绩。
3. 即使工作很忙，他还是抽出时间去旅行。
4. 尽管他很累，但他还是坚持锻炼身体。
在使用并列句时，需要注意以下几点：1. 使用适当的并列连词或标点符号来连接句子或短语。
2. 选择合适的并列结构，以使句子更加流畅和清晰。
3. 避免过度使用并列句，以免使句子过于复杂或晦涩难懂。
通过以上练习题，相信读者已经对并列句有了更深入的理解。
在实际写作中，多加练习并灵活运用并列句结构，可以让文章更富有变化和表现力。
希望本文对提高大家的写作能力有所帮助！。
英语句子的五种基本类型
英语句子的五种基本类型
英语句子的五种基本类型是简单句、并列句、复合
句、复合并列句和复合复合句。
1. 简单句：由一个主语和一个谓语组成，例如：He walks to school every day.（他每天走路去学校。
）
2. 并列句：由两个或多个简单句用连词连接起来，例如：I like to read books, and my brother likes to play video games.（我喜欢读书，我弟弟喜欢玩游戏。
）
3. 复合句：由一个主句和一个或多个从句组成，例如：Although it was raining, we still went to the park.（尽管下雨了，我们还是去了公园。
）
4. 复合并列句：由一个主句和一个或多个并列从句组成，例如：I not only like to read books, but also watch movies and play games.（我不仅喜欢读书，还喜欢看电影和玩游戏。
）
5. 复合复合句：由一个主句和一个或多个从句和一个或多个并列从句组成，例如：Although it was raining, and my brother had to work, we still went to the park and had a great time.（虽然下雨了，而且我弟弟还要工作，我们还是去了
公园，玩得很开心。
）。
五种英文句子
五种英文句子英文句子是构成英语语言的基本单位，其形式和用法有着不同的类型。
在英语写作中，熟练掌握各种句子类型的使用对于提高写作水平至关重要。
本文将介绍并讨论五种常见的英文句子类型，包括简单句、并列句、复合句、复合并列句和疑问句。
一、简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子，它可以表达一个完整的意思。
在写作中，简单句通常用于表述一个简单的事实、陈述一个观点或提出一个问题。
例如：1. He plays football on weekends.2. The sun shines brightly.3. Are you coming to the party?二、并列句并列句是由两个或多个并列的主、谓成分组成的句子，它们之间用逗号、分号或连词连接。
并列句可以同时表达两个或多个相关的观点或事实，使句子更加连贯和丰富。
例如：1. She loves to sing, and she also enjoys dancing.2. The weather was hot; however, we still went hiking.3. I like coffee, but my sister prefers tea.三、复合句复合句是由一个主句和一个或多个从句构成的句子。
从句可以是名词从句、定语从句或状语从句，用于进一步说明主句的内容。
复合句能够使句子更具表达能力和丰富性。
例如：1. I know that you are busy. (名词从句)2. The book, which was written by Jane Austen, is a classic. (定语从句)3. After she finished her exam, she went home. (状语从句)四、复合并列句复合并列句是由两个或多个并列的主、谓成分和一个或多个从句构成的句子。
它们结合了并列句和复合句的特点，能够表达更多的信息和逻辑关系。
句子的类型和结构
三、复合句：由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主
句是全句的主体，往往可以独立存在；而从句是全句是一个 句子成分，虽然有主语和谓语部分，却不能独立存在，并且 需要由一个关联词引导。
复合句包含：名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句 和同位语从句）、定语从句和状语从句
1 主语从句 That they were true sisters was clear to us. What she did is not yet known. How this happened is not clear to anyone. It is strange that he had made a mistake. It做形式 主语
简单句总结： 句子的基本结构——主谓结构 一句话中可以无宾语，状语，补语…但 主谓结构不可少，是语言逻辑的基础， 祈使句中的主谓结构是省略的You should+谓语
二、并列句 ，（“简单句+并列连词+简单句”， 其中并列连词有：and, but, then, or等。） They were happy and they would like to share their happiness with other people. Honey is sweet, but the bee stings (叮). Hurry, or you will not catch the train. （祈使句 省略的？成分） I had a drink, then I went home. 连词前后的两个句子是否有完整的主谓宾或 者主系表结构？用什么符号连接？
6) 目的状语从句，由so, so that, in orf the village so that she could find his house easily. I lent him 500 yuan in order that he might go for a holiday.
并列句型练习题及答案
并列句型练习题及答案并列句是英语语法中常用的一种句型结构，通过连接两个或多个并列的句子，使其具有逻辑关系。
在写作中，灵活运用并列句可以丰富句子结构，使句意更加明确和连贯。
下面是一些并列句型练习题及答案，帮助你进一步掌握并列句的使用。
练习题1：将下列简单句改写为并列句。
1. She is smart. She is hardworking.2. I like coffee. I like tea.3. The weather is sunny. We can go for a picnic.4. He is tall. He is athletic.答案：1. She is smart and hardworking.2. I like coffee and tea.3. The weather is sunny, so we can go for a picnic.4. He is tall and athletic.练习题2：将下列句子改写为并列句。
1. I enjoy swimming. My sister enjoys dancing.2. They studied hard. They passed the exam.3. He can speak English. He can speak French.4. She was tired. She went to bed early.答案：1. I enjoy swimming, and my sister enjoys dancing.2. They studied hard, and they passed the exam.3. He can speak English and French.4. She was tired, so she went to bed early.练习题3：根据给定的句子，在空格处填入适当的并列连词，完成句子改写。
英语中考复习专题--简单句和并列句讲解和同步训练含答案
There must be some flowers in the box.
(3)、 There be 句型可换成 There come / go, 以引起注意 ,加强 语气。
如 :There comes the bus.
(4)、 There be 句型的否定句和疑问句变化主要是 be 之后加
not 和 be 提到 there 之前。
如 : I like action movies but I don't like thrillers. Hurry up ， or you'll be late. （二）连词用法 1、表并列关系的连词有 and ，both...and …两者都 , as well as 还有 , not only...but (also) 不但…而且… , neither...nor 既不… 也不…等。 如： Work hard, and you ’ ll pass the exam. She not only sings but also dances. 2、表转折关系的有 but, however 然而， while 然而， still, yet 然而等。 如： The film is not perfect, however, it's good. I like action movies but I don't like thrillers. I like tea while she likes coffee. （表对比） 3、 表 选 择关 系 的 有 or, either...or... 或 者 … 或 者 … , not...but... 不是…而是…等。 如： Hurry up, or you ’ll be late. Either Tom or his sisters are coming. 4、表因果关系的有 for 因为 , so 所以 , because 等。
中考英语复习---并列句、专项练习55题及答案
中考英语复习---并列句、专项练习55题及答案中考英语专项复习--并列句解析、练习55题及答案并列句语法解析由并列连词把两个或两个以上的简单句连在一起的句子叫并列句。
不同的并列连词表示并列分句之间的不同关系。
根据并列分句之间的关系不同，并列句可以分为以下几种：一、表示联合关系的并列句这类并列句常用并列连词and (和), not only ... but also... (不但……而且……)等来连接，这时分句之间是顺承关系或并列关系。
and 一般不译出来。
例如：1. We bought her a birthday present, _____ she liked it very much.A. soB. orC. andD. but[分析]根据语境，句意为“我们为她买了一件生日礼物，她非常喜欢。
”表示联合关系，故选C。
2. —Didn’t you give roses to your father on Father’s Day?— Oh, not only my father, _____ my grandpa got red roses.A. orB. andC. butD. until[分析]结合语境，表示联合关系，not only ... but also ...不但……而且……中的also可省略，故选C。
二、表示转折关系的并列句这类并列句常用but (但是;可是)，yet(可是;然而)，while (而)等来连接，后面分句与前面分句之间有意义上的转折关系。
例如：1. — Would you like to go to the concert with me?—I’d love to, _____ I can’t. I have a lot of homework to do.A. orB. butC. soD. and[分析]语境分析，表示转折关系，故应选B。
2. The doctors tried their best to save the patient’s life, _____ failedA. orB. soC. butD. because[分析] 该句意为“医生们尽力挽救那个病人的生命，但是失败了。
句子的种类及练习
的疑问，这种疑问句叫反意疑问
句。 如：
1. He is clever, isn’t he? 2. We speak Chinese, don’t we?
B、结构：
结构一： 前肯，+ 后否
eg. He is clever, isn’t he? 结构二： 前否，+ 后肯 eg. He isn’t clever, is he?
（1）Let+宾语+not+动词原形+其他 eg. Let her not do that. 别让她那么做。 Let’s not think about it. It’s only a waste of time. 咱们别再想那件事了。那只 是在浪费时间。 （2）Don’t+ let+宾语+动词原形+其他 eg. Don’t let Jim do that. 不要让吉姆做那 件事。 Don’t let us go, please. 请别让我们走。 3.特殊形式的祈使句 1）无动词祈使句常常用于一些表示禁止的 标语牌上
did _____? you _______
7. You won’t go to U.S.A., will ______you ____? 8. There isn’t a boy in our classroom,
is there ______ _______ ?
9. There weren’t many cars in the street,
3. 祈使句
1）be型(Be+表语+其他 )
eg. Be quiet! 安静！
Be careful! Don’t run so fast. 小心，别 跑得太快！ Be seated, please! 请坐！
简单句、并列句和复合句讲解与练习精选全文
e.g. He is a student. The dish tastes delicious. 注：其他各种句子都可由这几种基本句型扩展、变化或省略而构成。
简单句、并列句和复合句
二、并列句：由__并__列___连词（_a_n_d_,_b_u_t_,_o_r_等_）或_分__号__（___；__)_把两个或两个以上
I’m busy, so I can’t go with you.
三、复合句：
简单句、并列句和复合句
包含两个或多个主谓结构，并且，其中一个主谓结构充当主句，另一个或多个主谓结构为从句，
充当该主句的__主___语、___宾___语、__表___语、__同__位___语、_定____语或__状___语，这样的句子叫
简单句、并列句和复合句
（一）简单句的五种基本句型
1、_主___语___+__谓__语___ (vi.)
e.g. The car is running fast. They worked day and night.
2、_主___语___+__谓__语___ (vt.) +__宾__语___
e.g. Henry bought a dictionary. We can play the piano.
【高考考点】 1、简单句的五大句型是最基本的句型。虽然近几年单纯考查这种基础句型的题 不多，但是在阅读中有时需借助于划分句子成分去理解，在书面表达中，没有最 基本的遣词造句的能力是不可能用地道的英语句子来表达清楚的。 2、高考对简单句、并列句和各种复合句的考查常表现在对连词的选择和使用上 。如：and, but, or, while以及其它连接名词性从句、定语从句和状语从句的连接 词、关联词。 3、各种主从复合句的考查常常与动词的时态联系在一起，以宾语从句与状语从 句最为明显，时间从句与条件从句中，如果主句是将来时，从句则用一般式表将 来，这一点在高考中经常考查。 如：We will go outing if it doesn’t rain tomorrow。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五种基本简单句型及句子类型的练习一、主系表结构１.He 。
But unluckily he today. (be) 他很随和。
但不巧的是，他今天在家。
２.What he said . (prove) 他所说的话证明是真的。
３.This school isn't no longer .(use)这所学校不再是从前的那个样子。
４.An effective way, I think, . (save) 我认为，一个有效的方法是节省用水。
５.She in our school. (charge)她在我们学校负责英语角。
６.His job is . (raise) 他的工作是养猪。
７.Listening to light music during class break. (feel) 在下课时，听轻音乐感觉挺爽。
8 .The shop till 9 o’clock in the evening. (stay)这个商店开门一直到晚上九点。
9 .When asked why she did it, she all the time.(remain)当被问及她为什么做这件事，她始终沉默不语。
二、主谓结构1.At the yesterday's party，Li Ping .（opposite）在昨天的派对，李平坐在Jenny的对面。
2.He so as to catch the first bus. (get)为了赶上第一班公汽，她起了个大早。
3.The Shanghai Expo .(last)上海世博会从五月一日开到十月三十一日。
4.The global financial crisis .(break)全球金融危机在2008年爆发。
5.The secretary ，preparing a speech for his boss. (work)秘书工作很晚到深夜，一直在为他的老板准备发言稿。
6.Hearing the news ,she cried sadly. (die)听到他父亲死了的消息，她悲伤地哭了。
7.The cost of housing ，which upsets millions of nations. (go)房价已上涨40%，使无数国民苦恼。
7.The girls .(stop) 女孩们停下来休息一下。
8.三、主谓宾结构1.In addition, watching English movies regularly .(attract)另外，经常看英文电影可能会吸引更多的学生。
2.We reading "Please Taking care of the Trees" in order to remind the people of protecting the environment. (put)为了提醒人们保护环境，我们张贴了一张写着“请爱护树木”的牌子。
3.I don't know .(do) 我不知道怎么办。
4.How can you the island? (risk)你怎么能冒险登陆那个岛屿？5.She in the mirror. (see) 她照了一下镜子。
6.I , but I was too busy. (intend)我本打算帮助他，但我太忙了。
7.Would you mind ？(open) 你介意我打开窗户吗？8. The total money .(add)这些钱加起来共计5000美元。
四、双宾语结构1.The headmaster . (award) 校长授予他一等奖。
2.You as soon as you get there. (write)你一到那儿最好给我写一封信。
3.I wonder whether you can . (spare)我想知道你是否能给我抽出你宝贵的几分钟时间。
4.Please before I leave . (answer)在我离开之前，请回答我一个问题。
5.The picture shows us .(do)图片向我们展示我们老师在做什么。
6．I was very happy because mother . (buy) 我很高兴因为妈妈给我买了一件精美的礼物。
7 Oh, the chalk has run out. Can you .(fetch)粉笔用完了，你能帮我拿一些粉笔吗？8 Can you tonight ?(take) 你今晚能带一些钱给李平吗？五、复合宾语结构1.I find . (challenge) 我发现独立学习更富挑战性。
2.The workers there treat us as their friend, which . (feel)这儿的工人把我们看做他们的朋友，这是我们感到非常高兴。
3.As is seen from the picture, I can see ，answering the questions that were put forward by pictures. (raise)正如从照片看到的那样，我能看见学生们正举起他们的手，回答那些图片上提出的问题。
4.Bans in public places or give it up. (urge)公共场合的禁令将会督促吸烟者少吸烟或戒烟。
st weekend, I their trip to Beidaihe .(help)上周末，我帮父母安排了去北戴河的旅行。
6.Finally, I .(wish) 最后，我祝你的演讲成功。
7.They .(name) 他们给女儿取名玛丽。
8.The door was too old, then the owner asked a worker . (paint)门太旧了，于是物主要求工人将它涂上红色。
9.I spoke slowly to .(make)我讲慢了一点，让他人明白我的意思。
10.The girl was so shy that I suggested she . (athome)女孩儿如此害羞以致于我建议她别拘束。
并列句练习1 Work hard, _____ you will pass the during test.A. orB. butC. becauseD. and2 Stop cutting trees, _____ the earth will become worse and worse.A. andB. then C but D. or3 They bought Granny a present ____ she liked it very much.A. andB. soC. butD. while4 They all went to the cinema I didn't.A. getB. orC. butD. so5 — Hello, Mr. Huang!—I'm sorry, I don't think I know you.A. andB. orC. butD. because6 The little boy is very young _____ he can look after himself well.A. SoB. butC. ifD. or7 Bill put his hands behind his back, ____ nobody could see his hands.A. soB. andC. orD. but8 Neither you nor I _____ from Canada. We are from Australia.A. isB. areC. amD. be9 —We get knowledge ____from books _____from life.—Yes, both are important.A. either；orB. not only；but alsoC neither；nor D. not；but10. Mr. Brown knows little Japanese, he can't understand the instructions on the bottle Of the pills.A. soB. orC. butD. for11. —Can you play football?—Yes, I can, I can't play very well.A. orB. andC. soD. but12. The war was over about three months ago, _____the American soldiers in Iraq are still having a lot of trouble to deal with.A. orB. andC. butD. so13. You must work hard, _____ you will fall behind.A. andB. butC. soD. or14. Take exercise every day, ____ you will become stronger and stronger. A. or B. and C. but D. while15. Work hard, you're sure to be successful in this exam.A. andB. orC. butD. so16. — Will you come on Monday or Tuesday?— I'm afraid day is possible. I'll be busy next week.A. eitherB. neitherC. both17. Lily Lucy may go with you because one of them must stay at home.A. Not only; but alsoB. Neither; norC. Both; andD. Either; or18. Be careful with your machine, you'll be hurt.A. andB. butC. orD. so19. — Didn't you give roses to your father on Father's Day?— Oh, not only my father, my grandpa got red roses.A. orB. andC. butD. until20. — How do you like the two pairs of shoes?— They don't fit me well. They are too big too small.A. not only; but alsoB. both; andC. neither; norD. either; or。