语文A版五年级下册第三单元附答案
部编版五年级语文下册第三单元综合训练 附答案
部编版五年级语文下册第三单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累与运用一、小小书法家。
我能把这句话工整地抄写下来。
（4分）横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。
二、汉字真有趣。
（13分）1.猜字谜。
（4分）（1）两目不同心相连。
（）（2）一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。
（）（3）二十四小时，莫当日字猜。
（）（4）三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（）2.看图片，猜汉字。
（3分）（）（）（）3.读故事，猜字谜。
（2分）一次，考官张岳给汤显祖出了个字谜：“半边大，半边小；半边跑，半边跳；半边奔驰疆场上，半边偷偷把人咬。
”汤显祖翻开爱国诗人屈原的著作，指着一首名诗的题目说：“老师，谜底便在其中。
”你知道谜底是什么吗？（）4.读句子，根据所给的拼音写同音词。
（4分）fǎ zhì（1）现在是（）社会，我们青少年要多接受（）教育，养成自觉遵守法律的行为习惯。
ɡōnɡkè（2）元元说：“等我（）了这个难题，我今天的（）就做完了。
”三、选择正确答案的序号填空。
（12分）1.在汉字中，“典”字本身含有“重要”的意思。
因此造字时，古人在“册”字下面加上“双手”或“底座”的形状，以示尊重。
下面的甲骨文表示“典”的是（）A. B. C. D.2.下列全部都是形声字的一组是（）A.蠢明本帮B.朱扔歌坟C.洋架杖请D.材男固柴3.下列选项中和“风来花自舞”对仗最工整的一项是（）A.云傍马头走B.千树落花红C.山高月上迟D.春到鸟能言4.下列句子中歇后语的运用有误的一项是（）A.服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“外甥打灯笼——照旧（舅）。
”服务员一笑，转身奔向后厨。
B.他发明了一个洗碗的小玩意儿，可这对我们来说，完全是“梁山泊的军师——无（吴）用”啊！C.公鸡在鸡舍里打鸣，响亮的声音传到了村外，我不禁感叹：“这可真是‘隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外’呀！”D.哥哥严肃地对我说：“我们‘咸菜烧豆腐——有言（盐）在先’，你要是把我的书弄坏了，可是要赔的！”5.下列关于汉字字体的演变，表述不正确的一项是（）A.汉字已经有三四千年的历史。
语文A版五年级下册第三单元测试卷及答案
语文A版五年级下册第三单元测试卷及答案考试时间：80分钟试卷总分值：100分一、看拼音写词语。
cāng yíng zhī zhū jiǎo jiàn mǐn jié zhuī zhú ruì lì shū lǐ shǔ míng二、多音字组词。
三、形近字组词。
四、读一读 ,在括号里填上适宜的字。
líng ( )珑 ( )巧铜( ) ( )点liàn 锤( ) ( )习锻( ) 铁( )五、根据意思写出词语。
1.动物冬眠 ,潜伏起来不吃不动。
( )2.对情况的变化发觉得快。
( )3.动作迅速而灵敏。
( )六、选择适宜的词语填空。
推测推想猜测梦想1.从这块琥珀 ,我们可以( )发生在一万年以前的故事。
2.人类到月球上去 ,这已不是( )。
3.你( )一下 ,这幅画是谁画的?4.从它各局部骨头互相关联的情况 ,可以( )出它死后没有被移动过。
逼近靠近接近1.演出( )尾声了 ,已经有观众准备退场。
2.在弹药不多的情况下 ,我们只有等敌人( )了再打。
3.海水渐渐漫上来 ,( )那古老的森林。
七、按照课文内容填空。
松鼠是一种漂亮的小动物 ,____ ,____ ,很讨人喜欢。
它们面容____ ,眼睛____ ,身体____ ,四肢____ ,非常敏捷 ,非常机敏。
八、读一读 ,判断哪一句修辞方法运用不当 ,在括号里打“×〞。
1.她讲到伤心事 ,眼泪就像自来水管似的喷射出来。
( )2.月光如流水一般 ,静静地泻在这一片片叶子和花上。
( )3.冬天的星星 ,顽皮、狡黠 ,眨着眼 ,闪着幽蓝的光。
( )九、句子变变变。
1.火把节是彝族人民勤劳勇敢的象征。
改为反问句_________________________________2.我怎么会掀开叶片往里看呢?把句子换个说法 ,意思不变_________________________________3.妈妈对我说：“我要出去看看你哥哥。
最新部编版小学语文五年级下学期第三单元测试卷(附答案)
2022年12月28日小学语文作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在古代，人们最早使用的是（）。
A．甲骨文B．金文C．隶书D．小篆2．下列句子中，没有运用对比手法的一项是：（）A．用功学习的人把阅读当成乐趣，懒于进取的人却把阅读当成烦事。
B．对人类来说，地球是庞然大物，而对宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
C．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
D．农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味来了。
”3．下列汉字形体演变次序排列正确的一组是（）A．甲骨文、小篆、楷书、隶书B．甲骨文、小篆、隶书、楷书C．甲骨文、隶书、小篆、楷书D．隶书、甲骨文、小篆、楷书4．最适合夸奖同学表达能力强的一句歇后语是（）A．飞机上挂暖瓶——高水平。
B．百货大楼卖西装——一套一套的。
C．寿星弹琵琶——老生常谈（弹）D．洞庭湖吹喇叭——想（响）得宽。
5．下面句子中的关联词语运用不恰当的一项是（）A．因为她织得一手好彩锦，所以名字叫织女。
B．织女对孩子们说，天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
C．只要嘴里含着那颗宝石，才能听懂各种动物说的话。
D．既然天上没什么好，你就不用回去了。
二、书写6．请将下面的内容，用正楷规范地抄写下来，注意行款整齐。
横竖撇捺有乾坤一笔一画成文章三、连线题7．中国汉字书法为汉族独创的表现艺术，已入选国家级非物质文化遗产名录，现将其称誉连起来。
无言的乐无形的诗无图的舞无声的画四、判断题判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
8．汉字是世界上使用人口最多的文字之一。
( )9．汉字大约产生于三千多年前，它经历了漫长的演变过程。
( )10．金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。
( )11．清代的王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。
( )12．小篆是我国最早的统一的文字。
( )13．字谜“看上去父亲多，实际上就一个”的谜底是“爹”字。
部编版五年级语文下册第三单元练习题(含答案)
部编版五年级语文下册第三单元练习题（含答案）一、基础积累。
（20分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）A.小篆．（zuàn）蜀．国（shǔ）B.祭．祀（jì）隶．书（lǜ）C.殷．商（yīn）赐．予（cì）D.蕴．含（wēn）纤．细(qiān)2．下面全是形声字的一项是()(2分)A．材铜甜B．削瓢林C．露爸森D．固病架3．小南看见广告上有一些错别字，于是动手改了改，请看一看他改错的是（）（2分）A．百衣百顺依B．乐在骑中其C．有口皆背杯D．牙口无炎哑言4．（）是我国人民在生活实践中创造的一种特殊的语言形式。
在一定的语言环境中，通常说出前半截，省去后半截，就可以领会和猜想出它的本意。
（2分）A．对联B．谜语C．歇后语D．诗歌5．下列关于甲骨文的叙述错误的一项是（）（2分）A．刻写在龟甲或兽骨上的文字称为甲骨文。
B．甲骨文出土于安阳市的废墟。
C．甲骨文是我国现存最古老的文字，是一种比较成熟的文字。
D．研究甲骨文的学科叫“甲骨学”。
6．下列关于隶书的说法有误的一项是（）（2分）A．隶书通行于战国晚期，形成于两汉。
B．隶书将篆书圆转的线条改为直笔或方笔。
C．隶书的象形意味已经基本消失，它的笔画简化，书写方便。
D．隶书中，汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭。
7．下面横线上填入词语正确的一组是（）（2分）最初有文字的时候，人们是在____、____等平整的东西上用刀刻字，或用有颜色的矿石画字。
后来，人们把字写在____和____上。
到了汉朝，人们才将纸作为重要的书写材料。
A．竹子木头兽骨龟甲B．兽骨龟甲竹子纸C．兽骨木头竹子龟甲D．兽骨龟甲竹子木头8．判断下面书法作品的字体，把对应字体的序号填在括号里。
（4分）A．草书B．楷书C．行书D．隶书9．下列关于研究报告的说法不正确的一项是（）（2分）A．研究报告的标题要体现研究的内容。
统编版五年级语文下册《第三单元》知识点梳理及单元检测(附答案)
统编版五年级语文下册《第三单元》知识点梳理及单元检测（附答案）知识梳理第三单元基础知识梳理一、易读错字二、猜字谜1.猜字谜的常用方法：组合法：是指根据谜面的暗示，把字的笔画或部件做加减，重新组合凑成一个字。
比如，“一家十一口”。
“十”“一”“口”组合起来就是个“吉”字。
意会法：要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。
比如，“重逢（猜一个字）”。
重逢就是再一次见面（又见），谜底就是“观”。
2.字谜半部春秋(秦) 赔惨了(夸) 刘备哭，刘邦笑(翠) 一口咬掉牛尾巴(告)3.字谜（1）一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。
（2）需要一半，留下一半。
（3）一边红，一边绿，一边喜风，一边喜雨。
（4）人不在其位。
谜底：1.府 2.雷 3. 秋 4.立4.门内添活则为“阔”。
汉字属于表意体系的文字，字形和字义有密切的关系。
(1)杨修通过什么方法猜出了谜底?答:运用离合字形析字法。
“析字”是根据汉字的结构特点,采用析形、析义、析音等形式来表情达意的一种方法。
(2)你还能列举出类似的例子吗? 示例:一人一口酥一天,塞北送给曹操一盒酥,曹操亲自在盒子上写下“一合酥”三个字,然后把酥放在了桌子上。
杨修进来看见了,让人拿来汤匙,和众人分着吃完了。
曹操问他为什么这么做,杨修回答说:“盒子上明白地写着‘一人一口酥’,我怎么敢违抗丞相您的命令呢?”三、歇后语1.歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。
这两部分之间有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后一部分(真意所在)隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。
2.歇后语(谐音)秃子打伞——无法(发)无天墙头上挂狗皮——不像话(画)三九天穿裙子——美丽动(冻)人飞机上敲铜锣——声名(鸣)远扬外甥打灯笼——照旧(舅) 梁山泊的军师——无(吴)用四月的冰河——开动(冻)了咸菜烧豆腐——有言(盐)在先孔夫子搬家——净是输(书) 隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外3.书上出现的是谐音性歇后语。
五年级语文下册第三单元作业练习设计附答案
三、根据图片猜成语。
异
羊入虎口
点拨： 图一，上面的两个字都读“qǔ”，但字形不一样，也就是“异
曲”，下面是两个相同的“工”字，即“同工”，因此谜底为“异曲 同工”。图二中，“口”字后面是“√”，“√”表示肯定；“心” 字后面是“×”，“×”表示否定，即为成语“口是心非”。图三 中，四个“脚”字倒着写了，即为成语“四脚朝天”。图四中，虎字 头下的“口”里有“羊”，即为成语“羊入虎口”。
提示：“兵”对“丘”，“占”对“点”，“寸”对
“过”，“长”对“张”，“电”对“龟”，“日”对
“旦”……
(1) 示例：兵 对 丘 说：“ 有了脚，我才能翻越你。”
(2) 长 对 张 说：“ 你以为你是后羿呀，没事整 天背着弓干吗？ ” 点拨：先选择自己喜欢的一组字，想想这两个字之间有什么相 同点和不同点，然后展开合理的想象，再模仿示例的写法，将 情景描绘具体。
苏小妹听了，俯身看罢，也信口说道：“我有一物长得 奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不 起。”说完，苏轼、秦观异口同声地说：“妙极！妙极！”
他们三个人说的是同一个字，这个字是( 鲜 )。
点拨： 答题前先认真阅读三个谜面。“鳞甲”“离水难活命”“大
江把身藏”“半身生双翅”“长翅的飞不起”都是“鱼”的特 征，“毛”“入水命难保”“山上去吃草”“长四蹄”“跑不 快”都是“羊”的特征，“鱼”和“羊”可以组成“鲜”字。
课文编排 围绕单元主题，教材安排了“前言”和两个活动板块“汉字真有趣”“我爱你，汉字”。“ 前言”从汉字与生活的关系、汉字悠久的历史、汉字的使用者之多和文化影响之大、汉字书 法艺术等方面，对汉字作了简介，并布置了本单元主要的活动任务。两个活动板块密切关联 ，前后相续，前一个板块是基础，后一个板块是提升。每个活动板块包含“活动建议”和“ 阅读材料”两项内容。“活动建议”提示了具体的活动任务，包括活动内容和方式，意在通 过任务驱动的方式，带动整个单元的学习。“阅读材料”围绕活动主题从多个角度编排了文 章、谜语、书法作品等，帮助学生进一步了解汉字，打开活动的思路，顺利完成活动任务。
人教部编版语文五年级下册第三、第四单元试卷附答案(各一套)
人教部编版语文五年级下册第三单元试卷（根据部编版语文教材五年级下册第三单元编写）（时间：90分钟分值：100分）一、给加点的字选组正确的读音。
（8分）殷．朝（yīnɡyīn）挫．伤（cuò chuò）奴隶．（dìlì）迂．回（yūxū）间．隔（jiān jiàn）薄．皮（báo bō）苦闷．（mēn mǎn）结．绳（jiē jié）二、猜字谜。
（4分）1.一月一日非今天。
谜底:2.守门员。
谜底:3.有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。
谜底:4.根据右边的图画猜字。
谜底:三、汉字减法。
(请将下列汉字各减一笔变成新字)(6分)衰( ) 钩( ) 治( ) 往( ) 体( ) 睛( )四、火眼金睛（辨字组词）。
（5分）仰（）聘（）楷（）尊（）锥（）抑（）骋（）谐（）遵（）堆（）五、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“X”。
(5分)1.汉字演变的顺序是“甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书、草书、行书”。
( )2.第一个发现和研究甲骨文的人是明代的王懿荣。
( )3.传说仓颉是看到老虎的脚印而创造出汉字的。
( )4.“删”字表示用刀削去错字重写，所以是立刀旁。
( )5.自从东汉蔡伦改进了造纸技术，人们才开始在纸上写字。
( )六、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。
（5分）例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事”1．某热水器广告词：随心所浴——（）改为（）2．某摩托车广告词：骑乐无穷——（）改为（）3．某洗衣机广告词：闲妻良母——（）改为（）4．某止咳药广告词：咳不容缓——（）改为（）5．某燃气灶广告词：烧胜一筹——（）改为（）七、补充成语。
（6分）有很多成语，用到了比喻的修辞方法，你能把它们逐一填写完整吗？（赶快动手试一试吧！）月光如（）挺拔如（）浩瀚如（）清亮如（）凝滑如（）水平如（）心急如（）烈日如（）暴跳如（）岁月如（）人流如（）挥汗如（）八、我能给下列的字选择正确的解释（5分）道：①道路②水流通行途径③方向、法、道理④道德⑤说⑥用语言表示情感⑦以为、认为⑧量词１．我们要培养自己能说会道．的能力。
部编版小学语文五年级下册第三单元检测试题附答案(共4套)
部编版小学语文五年级下册第三单元综合测评卷（一）(时间：90分钟满分：100分)一、用“√”为下列加点字选择正确的读音。
(5分)遨．游(áoào)狩．猎(shǒu shòu) 小篆．(zhuàn zuàn)铸．刻(shòu zhù) 碾．成(niǎn liǎn)二、修改下列词语中的错别字。
(8分)1．将词语中的错别字用“____”画出，并改正在括号里。
(4分)威名远杨( )兴高彩烈( )举世文名( )名人背出( ) 心领神汇( ) 避祸桃难( ) 粗细一至( ) 大喜过忘( ) 2．先找出商店招牌中的错别字用“____”画，再将正确的字写在括号里。
(4分)(1)汽车修理店：补胎冲气( ) (2)洗车店：洗车打腊( )(3)饭店：合饭( ) (4)水果店：波萝( )三、选字填空。
(5分)噪燥躁1．这里的天气本来就热得很，外面又传来汽车刺耳的音，他的心情烦躁极了。
代带戴2．北方的冬天很冷，不仅要穿棉衣，还要棉帽。
他从南方来时没这么多衣服，就请姐姐他上街去买。
做作坐座3．放学后小明在公交车上找了一个位下，一到家就打开书包完了语数业。
四、猜一猜，我是谁？(字谜游戏)(4分)1．二人手拉手，钢丝绳上走。
( )2．一点一横长，一撇到西方，并排两棵树，栽在石头上( )3．高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳。
( )4．有木就开花，有水成汪洋，有雨长白斑，有草果儿甜。
( )五、下面歇后语中加点的字与哪个字谐音？请写在括号里。
(4分)1．下雨天出太阳——假情．( )2.隔着门缝吹喇叭——名．( )声在外3．老虎拉车——谁敢．( )4.从河南到湖南——难．(南)上加难．( )六、选词填空。
(3分)改进改善改造改变改革改良1．通过机构( )，这个单位的人员一下子减少了近三分之一。
2．农作物品种不( )，产量很难再提高上去。
3．只有不断( )工作方法，我们才会有不断地进步。
五年级语文下册第三单元试卷及答案
五年级语文下册第三单元试卷及答案五年级语文下册第三单元测试题及答案（一）班级姓名一、看拼音写词语。
二、选择正确读音。
三、完整词语。
（）牙（）嘴心（）胆（）（）高（）烈小心（）（）置之（）（）漫不（）（）四、在（）里填上恰当的词语，使前后搭配起来。
（）的话语发扬（）（）地钻研（）的感情维护（）（）地歌唱五、在括号里填上恰当的关联词语。
1．（）他今天不来，我们的会议（）会准时召开的。
2．一个人（）要做到外表美，（）要做到心灵美。
3．爸爸（）有多忙，（）要抽出时间来检查我的作业。
六、修改下列病句。
1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。
2．我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
3．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
七、阅读短文，回答问题。
我敬爱的外公在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。
它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。
深绿色已经褪尽了。
在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。
外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。
但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。
他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼总是乐呵呵的人们都（亲切、关切）地叫他老郭每次他一下班我就缠住他外公外公叫个不停我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。
多年来，他对工作认真负责。
夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。
人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。
2020年五年级下册语文试题-第三单元达标测试卷(部编版含答案)
第三单元达标测试一．选择题1．下面全是形声字的一项是( )。
A．材铜甜 B．削瓢林C．露爸森 D．固病垠2．下列关于汉字字体的说法不正确的一项是( )。
A．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用B．金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用C．小篆是秦朝时发展来的，是我国最早的统一的文字D．隶书的象形意味已基本消失，成为汉字发展史上的分水岭。
而楷书比隶书更加便于书写和认读，南北朝之后占主导地位，一直通行至今3．下列关于研究报告的说法不正确的一项是( )。
A．研究报告的标题要体现研究的内容B．写研究报告时要写出研究目的，写清楚研究方法C．搜集资料的办法主要有：查找图书、网络搜索、请教别人等D．研究报告的结论必须是科学的二、填空题1．看图辨字。
（）（）（）2．看图猜字。
（）（）3．改正下面标示牌中的错别字。
（）（）（）4．猜字谜。
(1)高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。
( )(2)一个游水，一个吃草，合在一起，味道真好。
( )(3)有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马可跑天下。
( )(4)两个幼童去砍柴，没有力气砍不来，归家又怕人笑话，躲在山中不出来。
( )5．趣填表示“说”的四字词语。
浮夸而空泛地说——夸夸( )( ) 乱而无章地说——语无( )( )生动而连贯地说——娓娓( )( ) 恳切而有分量地说——语( )心( )6．判断下面书法作品的字体，把对应字体的序号填在括号里。
A．草书 B．楷书 C．行书 D．隶书（）（）（）（）7．先写出下列歇后语中运用谐音的字，再把原字写出来。
寿星弹琵琶——老生常谈( )( )狐狸吵架——一派胡言( )( )花椒掉进大米里——麻烦了( )( )秃子打伞——无法无天( )( )三、按要求做题现在光明小学五年级正在开展“怎样搜集资料”的综合性学习活动。
他们围绕“中国的传统节日习俗”的主题搜集到了如下的资料：①春节的时候，家家户户都要贴春联；②重阳节的时候，人们会去登高，还会吃重阳糕，寓意步步高升；③张大爷家每月的十五日都会拳行家庭聚餐以增进亲人之间的感情；④学校每年会在9月10日教师节这天举行开学典礼；⑤立春的时候，不少地方都会在孩子的袖子上缝上一个“春鸡”。
部编版五年级语文下册第三单元主题阅读附答案
部编版五年级语文下册第三单元主题阅读细说汉字（节选）左民安世界上的文字是多种多样的，但总的说来可以分为表意和表音两大文字体系，而汉字则属于表意文字。
所谓表意文字，就是文字与语言的语音方面不发生直接联系，每一个字只是表示一个音节，不能明确表示读音，但一个字的本身就能表示一个意思。
如“旦”字的上部是“日”，下部是地面（或水面），从地面上升起太阳，是表示早晨的意思。
也正因为如此，同一个文字符号可以代表两种语言里的同一个词，而读音完全不同，比如方块汉字中的“日”字，是画一个圆圈，中间加上一个圆点，很像一个太阳，而古埃及也是用这个文字符号表示太阳，只是读音不同。
也正因为表意文字具有和语音不发生直接联系的特点，所以它就有可能用来代表不同民族的语言，如我们的邻邦日本、朝鲜等国家都曾经借用汉字作为书面交际工具。
（既即）然说表意文字与语音没有直接的联系，那么形声字中的“声”又应怎么解释呢？汉字是可以分为没有表音成分的象形、指事、会意的纯表意字和有表音成分的形声字这两大类的。
但（既即）使是形声字的“声符”本身原来也是一个象形符号。
比如“纹”“洋”“渔”等都是形声字，它们的声符分别是“文”“羊”“鱼”。
甲骨文中的“文”字就像一个人胸部刻的花纹，“羊”字像羊头，“鱼”字像鱼形。
这里的“文”“羊”“鱼”都是象形字，还是与语音不发生直接联系。
所以，在我们现行的方块字中，（既即）使是有百分之九十的形声字，也不妨碍它属于表意文字体系。
——有删改1.【辨析字形】在短文中的括号里选择正确的汉字，画上“√”。
2.【提取信息】“旦”字，上部是“____”，下部是________________，表示______的意思。
3.【提取信息】什么是表意文字？用“____”在短文中画出来。
4.【整体感知】阅读短文可知，汉字属于______文字，可分成纯表意字和________两大类，其中纯表意字又包括________、________和________。
统编版五年级语文下册第三单元测试卷A(附答案)
统编版五年级语文下册第三单元测试卷一、根据提示，写出相应的同音词。
(4分)①一种水果。
( ) ②一种乐器。
( )①一种水果。
( ) ②交叉。
( )①节省减少(费用)。
( ) ②用钱等有节制：俭省。
( )①(声音等)大。
( ) ②巨大；宏伟。
( )二、巧填同音字。
(6分)（）思（）论利（）容（）继（）（）立（）墙（）法日（）（）念（）妒四（）三、按查字典的要求填空。
(5分)1.如果你不认识“颧”字，应按( )查字法查字典，先查（）。
再查( )。
2.如果你不会写“咳sou”的“sou”，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
3.在《新华字典》的正文中，“喝”“渴”“揭”三个字的位置是( )在前，( )在中，（）在后，我还会给“喝”换个偏旁变成新字，如( )。
四、给下列加点字选择正确的意思。
(填序号)(4分)1.【举】：A.提出；B.推选，选举；C.全；D.往上托，往上伸。
(1)举．世闻名( ) (2)选举．( ) (3)举．例( ) (4)举．重( )2.【老】：A.年岁大(跟“少、幼”相对)；B.对某些方面富有经验，老练；C.很久以前就存在的，时间久的；D.经常；E.很，极。
(1)老．远（） (2)老．大爷( ) (3)老．迟到( ) (4)老．朋友( )五、在方框里填上恰当的字。
(2分)某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“□”字；文明礼貌突出一个“□”字；力争上游突出一个“□”字；强身健体突出一个“□”字。
六、某校开大会向同学们宣布了一条规定，内容是：除了校徽，胸前①别②别③别的。
请你分别说说三个“别”字的意思，根据它们的意思再各组一个词。
(3分)1.“别”意思：________________________________________：组词:_________2.“别”意思：________________________________________：组词:_________3.“别”意思：________________________________________：组词:_________七、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“x”(5分)1.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。
统编2024年版小学五年级A卷语文第三单元测验试卷
统编2024年版小学五年级语文第三单元测验试卷考试时间：80分钟（总分:110）B卷考试人：_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 我们要保持良好的____。
答案：习惯2. 造句：书店里有各种各样的书，__________小说，__________杂志应有尽有。
3. 听力填字：听到故事，我们仿佛进入了_______的世界。
4. 地球的自转使得我们每天经历什么现象？A. 昼夜交替B. 四季变化C. 气候变化D. 天气变化5. 太阳系中最大的行星是什么？A. 地球B. 火星C. 木星D. 金星6. 老师在黑板上写下了____。
答案：重要7. 我们要互相____，共同进步。
答案：帮助8. 昨天晚上，天空中_______星星闪烁。
9. 妈妈给我买了一个____的玩具。
答案：新10. 长安古意，_______千年一瞬。
答案：犹11. 海王星是太阳系中：A. 最小的行星B. 最远的行星C. 最大的行星D. 最亮的行星12. 听力填字：春天的花朵五颜六色，像_______一样美丽。
13. 白云千载_______，苍狗七十年。
答案：悠悠14. 我们要爱护每一____动物。
答案：只15. 小朋友们在操场上____（tī）着球，玩得不亦____（lè）乎。
答案：踢乐16. 月照青山如水，_______几度寒窗。
答案：送17. 下列哪一项是关于土星的特点？A. 有光环B. 没有卫星C. 最小的行星D. 表面有水18. 阅读理解填空题：小鸟在树上搭了一个_______，每天都忙着喂养小宝宝。
19. 听力填字：雨天，我们可以在屋里________。
20. 听力填字：春风吹来，带来了_______的气息。
21. 水星的表面特征是怎样的？A. 平坦如镜B. 满是坑洞C. 覆盖着冰雪D. 布满草木22. 我的梦想是成为一名____。
答案：科学家23. 为什么月亮看起来会有不同的形状？A. 月亮在转动B. 太阳照射角度不同C. 月亮距离地球变化D. 地球在移动24. 老师在课堂上讲课，我们要_______听讲。
2020年春统编五年级语文下册第三单元测试题(含答案)(1)
形声字：固 转
八、习作展示。
略。
阅读下 面的文 字，根据 要求作 文。 在生活 中，我们 要善于 寻 按找 要和 求 发 作现 文， 。用 心去捕 在 捉 我每 们一 的 个 成细 长节 过。 请 程以 中《，发冬 日 生里 过的 许 一 多 请缕 令 以阳 人 光 难 “》 忘野为 的 题 故 望， 事”写。为这一 篇 些 题 阅作 故 ，读按文 事下要 记 或 求 面录 引 写的这 人 一材 个 深 篇 料冬 思 记 ，根日 ， 叙或据 里 让 文 材让 人 。料（你 感6涉0 觉 动 分 及得 ， ）的有心基的 弦 甚 要 本撼 至 求内动 使 ：容① 的 人 抒 写一 魂 发一件 牵 真篇 事 梦 情 文 阅。 绕 实 章 读， 感 ， 下回 谈， 要 忆 不 谈 面求 起 得的自： 来 套文己文 体 总 作 的 字为 是 和 感 ，按记 心 抄 受要。 叙 情 袭 求 阅文 激 ； 作 读②， 荡 文 下以 一内。 。
、楷书五种字体最为典型。
五、歇后语练习。（12 分）
1.将下列歇后语补充完整。
（1）孔夫子搬家——
（2）打破砂锅——
（3）和尚打伞——
（4）井底青蛙——
（5）竹篮打水——
（6）瞎子点灯——
2.将上一题歇后语选择填写在本题的括号里。填序号。
（1）小亮爱动脑筋，总喜欢（ ）。
（2）王刚和李明下了几盘棋，刘军问李明：“你胜了几局？”李
中国第五大发明——汉字 汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已 有 3500 年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中 美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数 千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它 承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉 字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪 称中国“第五大发明”。 汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生 说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是
五年级下册语文试题-第三单元测试题 部编版(含答案)
第三单元测试题一、看拼音，写词语。
（8分）huīhuáng shūjíhén jìguījulìshūzhùkèxīn shǎng yùn hán二、多音字组词。
（6分）供gōng（）gòng（）晃huàng（）huǎng（）泊pō（）bó（）三、写出下列歇后语中的谐音字。
（4分）1.和尚打伞——无法（）无天2.马膝盖上钉掌——离题（）太远3.宋江的军师——无（）用4.父亲向儿子磕头——岂有此理（）四、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（4分）1．汉字书法是一门普通的艺术。
（）2．形声字就是在象形字的基础上加声符创造的。
（）3．楷书相对于金文、隶书形成得更晚。
（）4．汉字的规范使用与我们小学生没有直接关系。
（）五、根据字谜写汉字。
（4分）1.看文字，一半是春秋，论年代，一半是春秋。
（）2.有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
（）3.二山在一道，猜“出”算错了。
（）4.兄弟二人，差一点当兵。
（）（）六、选词填空。
（7分）笑哭太阳月亮1．你看吧，每个字都有不同的风韵，看到“______”这两个字，你能感触到热和力，而望见“______”，眼前却又闪着清丽的光辉；“____”字令人欢快，“____”字一看就想流泪。
凤舞龙翔生动形象古色古香2．中华汉字________，篆书隶书________，狂草奔放如________。
七、按要求，写句子。
（6分）1.汉字充满了韵味，请你也选择两个汉字，照下面句子的样子，仿写一句话。
例：“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。
__________________________2.汉字像．一群活泼天真的孩子在纸上玩笑游戏，像．一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
（读一读，用加点的词语写话）__________________________八、根据课文内容填空。
最新部编版小学语文五年级下册 第三单元测试卷(二)含答案
部编版五年级语文下册第三单元测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础百花园。
1．看拼音，写词语。
rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng（）（）tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng（）（）2．下列剪纸、印章、书法、匾额作品中，字体是小篆的是（）A．B．C．D．3．给“扁”加偏旁变成新字后填空。
(1)这里虽然（）僻，但是（）地都是葱翠、挺拔的大树。
因此，这儿吸引了许多文人墨客，他们写下了一（）（）好文章。
(2)（）蝠在空中飞舞，让我浮想联（）。
4．按要求填空。
(1)如果你不认识“韵”字，应按（）查字法查字典，先查（），再查（）。
(2)“魅”字是（）结构，它的第十三笔笔画名称是（）。
(3)请你写出“隶”字的笔顺：__________________________ 5．汉字排序。
五年级（1）班用“静、竞、净、敬”四个字来当班训，如果从对待老师、学习环境、学习态度以及卫生四个角度来排列这四个字，依次是______、______、______、______。
6．汉字“匪”的第二笔是（）A．竖折B．竖C．横D．竖钩7．找出下列书法字体的特点。
篆书（）；金文（），楷书（），狂草（）。
A．字形图画性较强，字体不固定 B．字形线条粗壮，繁琐C．线条圆转，粗细一致 D．字形方正，笔画规整8．选择加点字的正确意思，将序号填入括号内。
(1)册：①册子；②量词，用于书籍等；③帝王封爵的命令。
A．一册．书（）B．纪念册．（）C．册．封（）(2)典：①标准，法则；②典范性书籍；③典礼。
A．开国大典．（） B．引经据典．（） C．优秀典．范（）(3)韵：①好听的声音；②韵母；③情趣。
A．押韵．（） B．韵．味（） C．琴韵．悠扬（）9．选词填空。
五年级下册语文第三单元基础卷53
语文五年级下册第三单元考试测试卷及答案（一）1.加点字读音全部正确的一组是（）A.小篆．(zuàn）湖畔．（ｐàｎ）皇冠．(guàn)B.蜷．缩(juán) 乾．坤(qián) 撇捺．(nà)C.狩．猎(shòu) 纤．细(qiān) 遨．游(áo)D.楷．模(kǎi) 应．声(yìng) 祭祀．(sì)2.下列句中没有错别字的一组是（）A.隋代的李春是著名的桥粱专家。
B.中国的历史渊源流长。
C.这家企业在凤凰涅盘中欲火重生。
D.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
3.下列猜字谜答案正确的一项是( )A.十字尾巴弯弯，算算数目少三。
(士)B.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
(驼)C.二十四小时，莫当日字猜。
(甲)D.十个哥哥力量大，一切困难都不怕。
(手)4.下列有关“汉字”的说法正确的是（）A.是抽象性与形象性，哲理性与艺术性的统一。
B.汉字已经有两千年的历史。
C.是中华文化的唯一载体。
D.所有中华文化都是通过它来记载和传播的。
5.下列说法不正确的一项是（）A.小篆是我国最早的统一的文字。
B.“李”姓是世界上人口最多的姓氏。
C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。
D.楷书字形方正，笔画规整平直，是通行至今的字体。
6.下面说法错误的一项是（）A.人类早期没有文字的时候，曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。
B.汉字字体的演变顺序是“甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书”。
C.行书的特点是端庄秀丽。
D.“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。
7.改正街头商铺招牌中的错别字。
（1）抄饭（）（2）补胎冲气（）（3）另售（）（4）大排挡（）（5）装璜（）（6）洗车打腊（）8.你知道下面的人名各取自什么成语吗？杜鹏程（）王任重（）刘海粟（）丁慧中（）甘如饴（）焦若愚（）9.根据要求完成下列句子练习。
【单元AB卷】部编版小学五年级语文下册第三单元检测A卷(含答案)
五年级语文下册第三单元检测A卷（含答案）部编版一、知识检录。
（26分）1.读拼音，写词语。
（6分）jì sì yǒng xiàn rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng ( ) ( ) ( ) ( ) 2.辨析组词。
（5分）阔（）琶（）祭（）燥（）扁biǎn（）闻（）杷（）察（）躁（） piān（）3.找出下面词语中的错别字，画上“”线，并改正。
（6分）一箭钟情( ) 无礼取闹( ) 脑羞成怒( ) 乐在骑中( ）拨苗助长( ）名列前矛( ）消烟四起( ）守珠待兔( ）毫言壮语( ) 烧胜一筹( ) 炎寒酷暑( ）无胃不至( ）4.给加点的字选择正确的解释。
(3分)繁：①复杂，跟“简”相对；②许多，不少；③滋生。
（1）第一种恐龙的后代繁．衍成一个形态各异的庞大家族。
（）（2）那些繁．琐的事，令我感到沉闷。
（）（3）超市里的商品真多，琳琅满目，五花八门，种类繁．多，数不胜数。
（）5.口语交际。
（6分）以下图片是从微信朋友圈下载的理发店、海鲜店、粥铺、服装（）（）（）（）妈妈：这些广告商，为了夺人眼球，乱改词语，无端地造一个词语出来。
不喜欢！我：二、积累锦囊。
（16分）1.填空。
（10分）(1)汉字已经有年的历史，以___、___、小篆、隶书、___五种字体最为典型。
(2)刻在龟甲或兽骨上的文字是，刻在铜器上的文字是___。
我国最早的统一的文字是。
(3)楷书的“楷”是___的意思。
楷书字形___，笔画___，比隶书更加便于书写和认读。
2.按要求写句子。
(6分)（1）甲骨文是文字。
(扩句)（2）汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏。
(缩句)（3）书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。
(改为反问句)三、阅读练习。
（28分）（一）非连续性文本阅读。
（10分）材料一丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷附答案
部编版五年级语文下册第三单元测试卷附答案部编版五年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据拼音写同音字。
（4分）【tuō】（）地（）下【hú】（）水（）蝶【yún】（）彩耕（）【jī】（）饿（）遇二、选择题。
（12分）1.下列字谜的谜底不正确的一项是（）A.有手怀抱里，有脚想溜掉，有火点就跑。
（包）B.二十四小时，莫当日字猜。
（旦）C.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（四）D.一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里面藏。
（高）2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.校圆边疆绣花浇水B.松弛锻练山峰详略C.大象抑扬观赏性别D.辩认典礼手册造诣3.下列四组汉字中，全都是形声字的一项是（）A.服脏脑磊肥B.护顶烂炳锻C.教政功牢救D.仰休伪传优4.下列加点的词语或歇后语运用不正确的一项是（）A.我市的陶瓷十分脱销，连外乡人也晓得，可以说是“XXX三更放大炮——一鸣惊人”．．．．．．．．．．．啊！B.我本来十分看好我们学校男子足球队，可自从希望杯开赛以来，足球队屡战屡败，真．．．．令人失望。
C.自从东新街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。
．．．．5.下面是XXX在路边拍的招牌和提示牌的照片，图中没有错别字的一项是（）A.B.C.6.下列说法有误的一项是（）A.甲骨文字形的象形性较强，写法也固定。
B.金文是铸刻在铜器上的笔墨，字的线条细小。
C.小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致。
D.楷书字形朴直，笔划规整平直，便于书写和认读。
三、把下面的书法作品与其所使用的字体连线。
（4分）四、选择字或词填空。
（7分）笑哭太阳月亮1.每个字都有不同的风韵，看到“________”这两个字，你能感触到热和力，而望见“________”这两个字，眼前却又闪着清丽的光辉；“_____”字令人欢快，“_____”字一看就让人想流泪。
XXX活泼形象古色古香2.相关于楔（xiē）形笔墨，汉字__________，小篆、隶书__________，狂草奔放如__________。
部编版五年级语文下册第三单元测试卷(3套)附答案
部编版五年级语文下册第三单元测试卷（一）一、基础百花园。
1．按要求，完成练习。
周末你和同学去黄老师家里做客，看到客厅挂着一幅书法作品，同学脱口而出：妇如至宝。
黄老师听了大笑起来。
请你将下面的成语按现在的书写习惯，用正楷抄写在田字格里。
2．给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
造诣．（zhǐ yì）总数．（shǔ shù）琵．琶（pí bí）国子监．（jiān jiàn）蜀．国（shǔ sǔ）繁．琐（fán fǎn）传．说（chuán zhuàn）祭祀．（yì sì）3．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
燥噪（1）房屋里的空气非常（），需要种上几盆花来湿润一下空气。
（2）为了减少（）的侵扰，我们要多种树。
拨拔（3）因为李叔叔工作出色，今年被（）为总经理。
（4）今年南方发生洪涝灾害，政府（），进行救灾，确保人民生命、财产安全。
4．下面是三幅不同书体的《千字文》，每幅字各有什么特点？正确的一项是（）A．流畅淋漓端庄秀丽奔放不羁B．端庄秀丽流畅淋漓奔放不羁C．端庄秀丽奔放不羁流畅淋漓D．奔放不羁端庄秀丽流畅淋漓5．根据具体语境，给“肖”字加上合适的偏旁部首组成新字，并填空。
元（）节到了，公园里（）售花灯。
一盏盏花灯五彩缤纷，形态各异，非常好看！最好看的要数那挂在假山（）壁上的“双龙戏珠灯”了。
瞧那边，来了两位年轻的姑娘，她们都留着齐耳的短发，发（）上还打着漂亮的蝴蝶结，显得特别俊（）美丽。
一会儿，她们俩的笑声（）失在观灯的人群中了。
6．请从括号中选出一个最符合语境的词语，用“√”标出。
（1）唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外（珍惜爱惜爱护），家人碰也碰不得。
（2）汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最（悠长悠远悠久）的文字之一。
（3）病人（冷静平静安静）地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语文A版五年级下册第三单元
一、看拼音写词语。
cāng yíng zhī zhūjiǎo jiàn mǐn jié
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhuī zhúruìlìshūlǐshǔ míng
( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词。
yùn（）zhēng（）
晕挣
yūn（）zhèng（）
三、形近字组词。
蝇（）拭（）响（）娇（）绳（）试（）晌（）矫（）四、读一读，在括号里填上合适的字。
líng ( )珑( )巧铜( ) ( )点liàn 锤( ) ( )习锻( ) 铁( )
五、根据意思写出词语。
1、动物冬眠，潜伏起来不吃不动。
( )
2、对情况的变化察觉得快。
( )
3、动作迅速而灵敏。
( )
六、选择合适的词语填空。
推测推想猜想幻想
1、从这块琥珀，我们可以( )发生在一万年以前的故事。
2、人类到月球上去，这已不是( )。
3、你( )一下，这幅画是谁画的?
4、从它各部分骨头互相关联的情况，可以( )出它死后没有被移动过。
逼近靠近接近
1、演出( )尾声了，已经有观众准备退场。
2、在弹药不多的情况下，我们只有等敌人( )了再打。
3、海水渐渐漫上来，( )那古老的森林。
七、按照课文内容填空。
松鼠是一种漂亮的小动物，____，____，很讨人喜欢。
它们面容____，眼睛____，身体____，四肢____，非常敏捷，非常机警。
八、读一读，判断哪一句修辞方法运用不当，在括号里打“×”。
1、她讲到伤心事，眼泪就像自来水管似的喷射出来。
( )
2、月光如流水一般，静静地泻在这一片片叶子和花上。
( )
3、冬天的星星，顽皮、狡黠，眨着眼，闪着幽蓝的光。
( )
九、句子变变变。
1、火把节是彝族人民勤劳勇敢的象征。
改为反问句_________________________________
2、我怎么会掀开叶片往里看呢?
把句子换个说法，意思不变_________________________________ 3、妈妈对我说：“我要出去看看你哥哥。
”
改为第三人称转述_________________________________
4、老人喜欢海鸥。
海鸥也对老人特别友好。
用合适的关联词吧两句合为一句_______________________________ 5、我国有世界上没有的万里长城。
改病句_____________________________________________________ 十、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填入正确的序号。
( )我在窗口等着，等待着春天的使者，这幸福的使者。
( )我连忙把窗户打开，这一对小客人，却又忽然不见了。
( )吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工厂去了。
( )一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。
( )燕子终于回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的屋角上造成了一只白色的小房子。
( )接着，它们又出去了，不知从什么地方衔来了一只又肥又绿的虫子，美美地吃了一顿。
十一、阅读总动员。
(一)课内阅读。
又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
海风(猛烈剧烈)地吹，澎湃的波涛把海里的泥(砂沙)卷到岸边。
有个(鱼渔)民带着儿子走过海滩。
那孩子赤着脚，他踏着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。
爸爸你看他快活地叫起来这是什么
他爸爸接过来仔细看了看
这是琥珀孩子他高兴地说有两个小东西关在里面呢一个苍蝇一个蜘蛛这是很少见的
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地趴着。
我们可以看见它们身上的每一根(毫豪)毛。
还可以想(像象)它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1、在括号里选择正确的字或词，打上“√”。
2、给第4自然段到第6自然段加标点。
3、文中哪个词写出了孩子发现琥珀时的高兴心情。
( )
4、“两个小东西”指的是什么?根据什么可以想象它们当时在松脂里挣扎?
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (二)课外阅读。
候鸟的迁飞
春天，燕子从南方飞回北方，秋天，又带着子女到南方过冬，这种鸟叫候鸟，如大雁、燕子、杜鹃、黄鹂等。
有的鸟长年留在出生地，这种鸟叫留鸟，如麻雀、喜鹊、鹰等。
?
候鸟的迁飞是一次充满着危险的旅行。
如果在茫茫的大海中迷失方向，就有死亡的危险。
有时还会遇上暴风雨，冲过暴风雨幸存下来
的候鸟已经(jīn pí lì jìn)了，就落在轮船上休息，谁也不知有什么危险在等待它们。
候鸟还有向明亮地方飞的习性，有时大群的候鸟被灯塔或飞机场的灯光所吸引，结果撞死在建筑物上。
此外，候鸟在途中被猛禽追捕、吃掉的事，也常常发生。
许多候鸟一边飞行，一边捕食。
野鸭在白天找食,夜晚飞行，有的候鸟则在迁飞前吃得胖胖的，迁飞时不捕食，就靠(xiāo hào)体内储存的脂肪。
迁飞时，燕子每小时飞100千米，野鸭飞80到90千米，而海燕能达到160千米。
飞行途中，候鸟常常要有短时间的休息，过海洋或大沙漠时，就要不停地飞行了。
是什么原因让候鸟一定要迁飞呢?原来，当春天的白天越来越长，秋天的白天越来越短的时候，候鸟就知道迁飞的时间到了。
这是候鸟父母传下来的习性。
到了五六月间，北方各种虫子多起来，候鸟往北飞来，(xiǎng yònɡ)这些丰富的食物。
这些地方离北极很近，白天时间长，有充足的时间捕食和喂养小鸟。
科学家们经过考察发现，越往北方，候鸟的产蛋量越多，后代就越兴旺。
候鸟没带指南针和地图会不会迷路呢不会的科学研究证明白天候鸟用太阳作向导飞行夜晚靠星星引路它们就这样飞向南方又飞回北方
1、读短文中的拼音，将这些词语写在下面的横线上。
_____________________________________________________
2、给短文最后一段加标点。
3、根据短文内容填空。
(1)____叫留鸟，这类鸟____等;____叫候鸟，这类鸟有____、____等。
(2)候鸟迁飞的原因：一是____;二是____;三是____。
十二、作文大本营。
题目：我心中的秘密
要求：(1)真实，不说假话。
(2)要有具体的事例。
提示：秘密，是指不公开的、别人不知道的事。
同学们的心中都有自己的“秘密”，而且是那么丰富多彩。
第三单元答案
一、苍蝇蜘蛛矫健敏捷追逐锐利梳理署名
二、光晕晕车挣扎挣命
三、略
四、玲灵铃零炼练炼链
五、蛰伏警觉敏捷。
六、推测幻想猜想推测接近靠近逼近
七、略
八、1、×3、×
九、1、难道火把节不是彝族人民勤劳勇敢的象征吗?
2、我不会掀开叶片往里看。
3、妈妈对我说她要出去看看我的哥哥。
4、因为老人喜欢海鸥，所以海鸥也对老人特别友好。
5、我国有世界上独一无二的万里长城。
十、3、2、6、1、4、5
十一、阅读一
1、略。
2、略
3、快活。
4、两个小东西指的是蜘蛛、苍蝇。
从它们腿的四周的黑色圆环便可以想象出它们的挣扎。
阅读二
1、筋疲力尽消耗享用
2、，? 。
，，。
3、生活习性捕食繁衍后代十二、略。