《卫生统计学》试卷(3)
卫生统计学考试试题
卫生统计学考试试题卫生统计学是一门运用统计学原理和方法，研究卫生领域中数据的收集、整理、分析和解释的学科。
它对于医学研究、公共卫生决策、医疗质量评估等方面都具有重要的意义。
以下是一套卫生统计学考试试题，旨在考查您对这门学科的理解和应用能力。
一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、以下哪种数据类型通常用于表示性别？（）A 定量数据B 定性数据C 等级数据D 连续数据2、均数和标准差的关系是（）A 标准差越大，均数代表性越好B 标准差越小，均数代表性越差C 均数越大，标准差越小D 标准差越大，均数代表性越差3、用于描述正态分布资料集中趋势的指标是（）A 中位数B 几何均数C 算术均数D 众数4、两样本均数比较，t 检验的前提条件是（）A 两样本来自正态总体且方差齐B 两样本来自正态总体C 两样本方差齐D 以上都不对5、完全随机设计方差分析中，组间变异主要反映（）A 随机误差B 处理因素的作用C 抽样误差D 测量误差6、进行直线相关分析时，若 r＞0，则（）A 两变量呈正相关B 两变量呈负相关C 两变量无线性相关D 以上都不对7、对于四格表资料，当n≥40 且有一个理论频数1≤T＜5 时，宜采用（）A 四格表确切概率法B 校正卡方检验C 配对卡方检验D 直接计算概率法8、标准化法的目的是（）A 消除内部构成不同对总率的影响B 消除混杂因素对结果的影响C 使率能够直接进行比较D 以上都对9、生存分析中的生存时间指的是（）A 从观察起点到终点事件发生所经历的时间B 从观察起点到终点事件未发生所经历的时间C 从起点事件发生到终点事件发生所经历的时间D 从起点事件发生到终点事件未发生所经历的时间10、以下哪种统计图适用于描述构成比资料？（）A 直方图B 折线图C 圆图D 箱式图二、简答题（每题 10 分，共 30 分）1、简述标准差和标准误的区别与联系。
2、简述假设检验的基本步骤。
3、请说明生存分析中生存率和生存曲线的概念及意义。
卫生统计学考试试题及答案
卫生统计学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学研究的对象是（）A. 疾病的发生与发展规律B. 疾病的流行规律C. 疾病的防治措施D. 疾病的统计方法答案：B2. 下列哪种分布类型属于偏态分布（）A. 正态分布B. 二项分布C. Poisson分布D. 偏态分布答案：D3. 在卫生统计学中，下列哪种指标用于描述数据的离散程度（）A. 平均数B. 中位数C. 极差答案：D4. 在卫生统计学中，下列哪种指标用于描述两个变量之间的关系（）A. 相关系数B. 回归系数C. t检验D. χ²检验答案：A5. 下列哪种检验方法用于比较两个样本率的差异（）A. t检验B. χ²检验C. F检验D. Z检验答案：B6. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于比较两个独立样本的均数差异（）A. t检验B. χ²检验D. Z检验答案：A7. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于比较两个相关样本的均数差异（）A. t检验B. χ²检验C. F检验D. 配对t检验答案：D8. 下列哪种情况适宜采用秩和检验（）A. 数据分布未知B. 数据分布已知C. 数据为正态分布D. 数据为偏态分布答案：A9. 在卫生统计学中，下列哪种检验方法用于分析多因素对结果的影响（）A. 单因素方差分析B. 多因素方差分析C. 多元回归分析D. 多重线性回归分析答案：C10. 下列哪种情况适宜采用logistic回归分析（）A. 因变量为连续变量B. 因变量为分类变量C. 自变量为连续变量D. 自变量为分类变量答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学中的基本任务包括：①数据的收集；②数据的整理；③数据的描述；④______。
答案：数据的分析2. 在卫生统计学中，描述数据集中趋势的指标有：平均数、中位数、众数，其中______是唯一一个位置平均数。
答案：中位数3. 在卫生统计学中，描述数据离散程度的指标有：极差、方差、标准差，其中______是方差的平方根。
卫生统计学试卷带答案
卫生统计学试卷适用范围：__________ 出题教师：__________试卷满分100 分，考试时间60 分钟；书写要工整、清楚、标点符号使用正确。
一、单选题，以下各题有多个选项，其中只有一个选项是正确的，请选择正确答案(本大题满分40分,每小题1分)1. 对两样本均数作t检验，n1=20，n2=20，其自由度等于：( )A. 19B. 40C. 38D. 20E. 392. 临床研究的总体一般：( )A. 无限的B. 有限的C. 已知的D. 有数量的3. 在一项抽样研究中，当样本量逐渐增大时：( )A. 标准误逐渐增大B. 标准差和标准误都逐渐增大C. 标准误逐渐减少D. 标准差逐渐增大E. 标准差逐渐减少4. 12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率(l/min)，比较两种方法检测结果有无差别，可进行：( )A. X2检验B. 配对设计t检验C. 成组设计t检验D. 配对设计u检验E. 成组设计u检验5. 对两个变量进行直线相关分析，r=0.46，P>0.05，说明两变量之间( )。
A. 有相关关系B. 无直线相关关系C. 无因果关系D. 无任何关系E. 有伴随关系6. 对两地的结核病死亡率比较时作率的标准化,其目的是：( )A. 为了能更好地反映人群实际死亡水平B. 消除各年龄组死亡率不同的影响C. 消除两地总人数不同的影响D. 以上都不对E. 消除两地人口年龄构成不同的影响7. 计算相对数的目的是：( )A. 为了进行显著性检验B. 为了便于比较C. 为了表示相对水平D. 为了表示实际水平E. 为了表示绝对水平8. 均数与标准差适用于：( )A. 正态分布资料B. 负偏态分布资料C. 不对称分布的资料D. 频数分布类型不明的资料E. 正偏态分布资料9. 测量身高、体重等指标的原始资料叫：( )A. 等级资料B. 分类资料C. 计数资料D. 有序分类资料E. 计量资料10. 对调查表考评的三个主要方面是( )。
卫生统计学试题及答案
卫生统计学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学中，以下哪个不是描述数据分布的度量？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：D2. 在统计学中，以下哪个概念用于描述数据的离散程度？A. 均值B. 标准差C. 相关系数D. 回归系数答案：B3. 以下哪个不是卫生统计学中的抽样方法？A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样答案：D4. 卫生统计学中，以下哪个是用于描述两个变量之间关系的度量？A. 相关系数B. 回归系数C. 标准差D. 方差答案：A5. 在卫生统计学中，以下哪个是用于估计总体参数的统计量？A. 样本均值B. 总体均值C. 样本方差D. 总体方差答案：A6. 卫生统计学中，以下哪个是用于比较两个独立样本均值的统计检验？A. t检验B. 卡方检验C. 方差分析D. 相关性检验答案：A7. 在卫生统计学中，以下哪个是用于描述数据分布偏斜程度的度量？A. 峰度B. 偏度C. 标准差D. 方差答案：B8. 卫生统计学中，以下哪个是用于比较两个相关样本均值的统计检验？A. t检验B. 配对t检验C. 方差分析D. 卡方检验答案：B9. 在卫生统计学中，以下哪个是用于比较多个样本均值的统计检验？A. t检验B. 配对t检验C. 方差分析D. 卡方检验答案：C10. 卫生统计学中，以下哪个是用于描述数据分布的集中趋势的度量？A. 方差B. 标准差C. 均值D. 偏度答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 卫生统计学中，以下哪些是描述数据分布的度量？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差答案：ABCD12. 在卫生统计学中，以下哪些是用于估计总体参数的统计量？A. 样本均值B. 样本方差C. 总体均值D. 总体方差答案：AB13. 卫生统计学中，以下哪些是用于比较两个样本均值的统计检验？A. t检验B. 卡方检验C. 方差分析D. 配对t检验答案：AD14. 在卫生统计学中，以下哪些是用于描述数据分布偏斜程度的度量？A. 峰度B. 偏度C. 标准差D. 方差答案：AB15. 卫生统计学中，以下哪些是用于比较多个样本均值的统计检验？A. t检验B. 配对t检验C. 方差分析D. 卡方检验答案：C三、填空题（每题2分，共20分）16. 卫生统计学中，用于描述数据分布的离散程度的度量包括________、________和________。
卫生统计学习题集三
A.P＞0.05 B.P＜0.01 C.0.05＞P＞0.02 D.0.02＞P ＞0.01
E.0.1＞P＞0.05 27．完全随机设计资料的方差分析中，必然有 Ａ．ＳＳ总＝ＳＳ组间+ＳＳ组内Ｂ．ＳＳ总＝ＳＳ组间+ ＳＳ组内+ＳＳ误差 Ｃ．ν组间>ν组内Ｄ．ＭＳ总＝ＭＳ组间+ＭＳ组内 Ｅ．ＳＳ组间>ＳＳ组内 28.某地对 100 名儿童作蛔虫感染情况粪检，发现蛔虫卵阳性者 50 名，估计其 95％的可信区间为 A.35～60％ B.37～63％ C.30～70％ D.45～65％ E. 40～60％ 29.当一组计量资料呈明显偏态分布时，选用下列指标来描述其 集中趋势和离散趋势。 A.均数、标准差 B.中位数、标准差 C.中位数、 四分位数间距 D.均数、四分位数间距 E.几何均数、标准差 30．配对设计的秩和检验，确定 P 值的方法为
出率.
o 试判断两种检验结果有无差别（） 3.某医院用某新药与常规药物治疗婴幼儿贫血，将 20 名贫血患 儿随机分为两组，分别接受两种药物治疗，测得血红蛋白增加量 （g/l）如下，问新药与常规药物的疗效有无差别？
卫生统计学考试试题及答案(附解释)
卫生统计学试题及答案（一）1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】E? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数（geometric mean）是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平，在医学研究中常适用于免疫学的指标。
卫生统计学试题及答案
卫生统计学试题及答案【篇一：卫生统计学考试试题及答案(附解释)】xt>1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.a.普通线图b.半对数线图c.直方图d.直条图e.复式直条图【答案】c（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.a.直方图b.普通线图c.半对数线图d.直条图e.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】e? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.a.直方图b.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）c.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）d.直条图e.复式直条图【答案】e4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.a.该研究的样本是1000名易感儿童b.该研究的样本是228名阳性儿童c.该研究的总体是300名易感儿童d.该研究的总体是1000名易感儿童e.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】d5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.a.总体中典型的一部分b.总体中任一部分c.总体中随机抽取的一部分d.总体中选取的有意义的一部分e.总体中信息明确的一部分【答案】c6.下面关于均数的正确的说法是______.a.当样本含量增大时，均数也增大b.均数总大于中位数c.均数总大于标准差d.均数是所有观察值的平均值e.均数是最大和最小值的平均值【答案】d7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.a.均数b.几何均数c.中位数d.方差e.四分位数间距【答案】b几何均数（geometric mean）是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平，在医学研究中常适用于免疫学的指标。
自考卫生统计学试题及答案
自考卫生统计学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学是一门应用______的学科。
A. 社会学B. 数学C. 医学D. 经济学答案：B2. 下列哪项不是卫生统计学的研究内容？A. 疾病流行情况B. 健康服务需求C. 医疗资源分配D. 文学创作答案：D3. 总体是指研究中所要考察研究对象的______。
A. 个体B. 群体C. 样本D. 全部答案：B4. 卫生统计中的样本容量是指______。
A. 样本中的个体数B. 总体中的个体数C. 样本的体积或重量D. 总体的体积或重量答案：A5. 描述集中趋势的统计量不包括以下哪项？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 极差答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 卫生统计学中常用的数据类型包括（）。
A. 分类数据B. 顺序数据C. 计数数据D. 连续数据E. 时间数据答案：A B C D7. 下列哪些是描述离散趋势的统计量？（）A. 方差B. 标准差C. 极差D. 均数E. 四分位数间距答案：A B C E8. 在卫生统计学中，以下哪些因素会影响统计推断的可靠性？（）A. 样本容量B. 抽样方法C. 数据质量D. 统计方法E. 研究目的答案：A B C D三、简答题（每题10分，共20分）9. 简述卫生统计学在医学研究中的应用。
答案：卫生统计学在医学研究中的应用主要包括：疾病流行病学的调查与分析、临床试验设计与评估、医疗质量的监控与改进、健康服务研究、医疗资源的规划与分配等。
10. 描述卫生统计学中标准正态分布的特点。
答案：标准正态分布是一种特殊的正态分布，其均数为0，标准差为1。
它具有以下特点：对称性，以均数为中心左右对称；连续性，连续分布在整个实数轴上；正态性，数据分布呈现钟形曲线；无偏性，均数、中位数和众数相等；稳定性，样本均数的分布接近正态分布。
四、计算题（每题15分，共30分）11. 某地区进行健康体检，随机抽取了100名成年人，测量了他们的血压。
卫生统计学试题及答案(附解释)
卫生统计学试题及答案(一)1。
用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______。
A。
普通线图B。
半对数线图C。
直方图D。
直条图E.复式直条图【答案】C（6—-16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）2。
为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布,可采用______。
A.直方图B.普通线图C.半对数线图D。
直条图E。
复式直条图(一个检测指标，两个分组变量）【答案】E？3。
为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A。
直方图B。
普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C。
半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D。
直条图E。
复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______。
A.该研究的样本是1000名易感儿童B。
该研究的样本是228名阳性儿童C。
该研究的总体是300名易感儿童D。
该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.A.总体中典型的一部分B。
总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D。
总体中选取的有意义的一部分E。
总体中信息明确的一部分【答案】C6。
下面关于均数的正确的说法是______。
A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7。
某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______。
卫生统计学试题及答案
卫生统计学试题及答案一、选择题（每题1分，共10分）1. 卫生统计学是研究什么的科学？A. 疾病的预防和治疗B. 疾病的流行规律C. 卫生服务的管理和评价D. 卫生数据的收集、处理和分析2. 以下哪个不是卫生统计学中常用的数据类型？A. 计量资料B. 计数资料C. 排名资料D. 等级资料3. 卫生统计学中的描述性统计主要解决什么问题？A. 数据的收集B. 数据的描述C. 数据的推断D. 数据的预测4. 卫生统计学中的参数估计和假设检验的目的是什么？A. 描述数据分布B. 推断总体参数C. 预测未来趋势D. 判断数据的可靠性5. 以下哪个是卫生统计学中常用的分布？A. 正态分布B. 均匀分布C. 泊松分布D. 所有选项都是6. 卫生统计学中的相关分析和回归分析的区别是什么？A. 相关分析可以判断因果关系B. 回归分析可以判断因果关系C. 相关分析是描述性分析D. 回归分析是推断性分析7. 卫生统计学中的样本量计算的目的是？A. 减少数据收集的成本B. 确保研究结果的可靠性C. 提高数据收集的效率D. 减少数据收集的时间8. 在卫生统计学中，生存分析主要研究的是？A. 生存时间的分布B. 生存时间的预测C. 生存时间的比较D. 所有选项都是9. 卫生统计学中的多变量分析通常用于？A. 单因素分析B. 双因素分析C. 多个因素的分析D. 非线性因素的分析10. 卫生统计学中，哪个指标用于衡量疾病在人群中的分布？A. 发病率B. 死亡率C. 患病率D. 流行率答案：1-5 DCBDA 6-10 CDCCA二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述卫生统计学在公共卫生领域中的应用。
答：卫生统计学在公共卫生领域中的应用主要包括疾病流行病学的调查研究、健康服务的评估、健康政策的制定与评价、健康数据的收集与分析等。
通过统计方法，可以对人群健康状况进行描述和分析，为预防控制疾病提供科学依据。
2. 解释什么是标准差，并说明其在卫生统计学中的意义。
卫生统计学试题及答案(附解释)
卫生统计学试题及答案（一)1。
用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布,可用图形种类为______.A.普通线图B。
半对数线图C。
直方图D.直条图E。
复式直条图【答案】C(6—-16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）2。
为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______。
A.直方图B.普通线图C。
半对数线图D。
直条图E.复式直条图（一个检测指标，两个分组变量)【答案】E?3。
为了反映某地区2000～1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B。
普通线图(适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度)D。
直条图E.复式直条图【答案】E4。
调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名.若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______。
A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D。
该研究的总体是1000名易感儿童E。
该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5。
若要通过样本作统计推断，样本应是__________。
A。
总体中典型的一部分B。
总体中任一部分C。
总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E。
总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A。
当样本含量增大时，均数也增大B。
均数总大于中位数C。
均数总大于标准差D。
均数是所有观察值的平均值E。
均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______。
卫生统计学试题
卫生统计学试题一、选择题1. 下列哪个不属于卫生统计学的基本概念：A. 分类B. 频数C. 比率D. 相关系数2. 卫生统计学的主要应用领域包括以下哪些方面：A. 疾病监测B. 卫生评价C. 卫生规划D. 健康教育E. 所有选项都正确3. 下面关于卫生统计学的误解是：A. 卫生统计学只研究传染病B. 卫生统计学只能进行定性分析C. 卫生统计学不具备预测能力D. 卫生统计学只是收集和整理数据的工具4. 下面哪个是描述指标分布形态的统计量：A. 均值B. 标准差C. 偏度D. 相关系数5. 下面关于流行病学的说法不正确的是：A. 流行病学是研究疾病的发生、分布和传播规律的科学B. 流行病学是卫生统计学的一个重要分支C. 流行病学研究的对象只有传染病D. 流行病学研究的方法包括调查、观察和试验二、填空题1. 卫生统计学的基本任务是收集、整理、分析和______卫生和疾病资料。
2. 卫生统计学的数据分析方法包括_____和______分析。
3. 计算相对危险度时，通常使用的是______比。
4. 引人群数目较多的发病现象称为______。
5. 卫生人员应熟悉使用______软件进行数据分析。
三、简答题1. 请简要介绍卫生统计学的基本概念和任务。
2. 阐述卫生统计学在公共卫生领域中的重要作用。
3. 举例说明卫生统计学中常用的描述性数据分析方法。
4. 什么是流行病学？简要描述其研究对象和方法。
5. 你认为卫生统计学对于公众健康的重要性是什么？四、案例分析题某地区近期发生了一种新型传染病，你作为卫生统计学专家被委托参与调查研究。
请根据以下信息回答问题：1. 请列举你需要收集的相关数据。
2. 根据数据分析结果，你认为该传染病的传播途径可能是什么？请给出你的推理过程。
3. 该传染病的发病率有何特点？请进行相关指标计算并进行描述性分析。
4. 请提出相应的卫生干预措施以控制该传染病的传播。
五、论述题请阐述卫生统计学的发展历程及其对公共卫生实践的重要意义。
卫生统计学试卷（含答案）
卫⽣统计学试卷（含答案）卫⽣统计学试卷姓名：__________ 考试时间：_______ ___(本⼤题满分40分,每⼩题1分)1. 算术均数适⽤于：( )A. 偏态分布资料B. 分布类型不明的资料C. 对数正态分布资料D. 以上都不是E. 正态分布资料2. 某医⽣在进⾏科室病例资料统计时，拟⽤算术平均数表⽰平均⽔平，应当选⽤什么样的资料：( )A. 性质不同的变量值B. 差异相同的变量值C. 性质相同的变量值D. 个体差异较⼤的变量值E. 个体差异较⼩的变量值3. 均数与标准差适⽤于：( )A. 正态分布B. 正偏态分布C. 不对称分布D. 偏态分布E. 负偏态分布4. 样本含量的估计是( )。
A. 不必估计，调查整个总体最好B. 保证研究结论具有⼀定可靠性的前提下确定的最少例数C. 经济条件允许的情况下，越多越好D. 时间允许的情况下，越多越好E. 根据实际情况，能选多少是多少5. 标化后的总死亡率：( )A. 它反映了事物实际发⽣的强度B. 以上都不对C. 它反映了实际⽔平D. 它不随标准选择的变化⽽变化E. 仅仅作为⽐较的基础，它反映了⼀种相对⽔平6. 下⾯说法中不正确的是( )。
A. 抽样误差的⼤⼩⼀般⽤标准误来表⽰B. 好的抽样设计⽅法，可避免抽样误差的产⽣C. 没有个体差异就不会有抽样误差D. 抽样误差是由抽样造成的样本统计量与总体参数间的差别及样本统计量间的差别E. 医学统计资料主要来⾃统计报表、医疗⼯作记录、专题调查或实验等7. 计算某⾎清⾎凝抑制抗体滴度的平均⽔平，宜⽤：( )A. 四分位数B. ⼏何均数C. 相对数D. 中位数E. 均数8. 变异系数是表⽰资料的：( )A. 对称分布B. 平均⽔平C. 相对变异D. 集中趋势E. 变异数9. 统计上所说的样本是指：( )A. 总体中的每⼀个个体B. 按照随机原则抽取总体中有代表性部分C. 按照研究者要求抽取总体中有意义的部分D. 有意识的抽取总体中有典型部分E. 随意抽取总体中任意部分10. ⼀群7岁男孩⾝⾼标准差为5cm，体重标准差为3kg，则⼆者变异程度⽐较：( )A. ⾝⾼变异⼩于体重B. ⾝⾼变异不等于体重C. ⾝⾼变异等于体重D. ⽆法⽐较E. ⾝⾼变异⼤于体重11. 某数值变量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，下列适宜的指标是：( )A. GB. CvC. XD. SE. M12. t＜t0.05(v)，统计上可认为：( )A. B、两样本均数，差别⽆显著性B. 两总体均数，差别有显著性C. 两样本均数，差别有显著性D. 两总体均数，差别⽆显著性E. 以上均不是13. 下列关于统计表的要求，叙述错误的是：( )A. 不宜有竖线及斜线B. 标题位于表的上⽅中央C. 线条要求三线式或四线式D. 备注不必列⼊表内E. ⽆数字时可以不填14. 四个样本率作⽐较，x2>x20.01(3)，可以认为：( )A. 各总体率不同或不全相同B. 各总体率均不相同C. 样本率与总体率均不相同D. 各样本率均不相同E. 各样本率不同或不全相同15. 计算标化率的⽬的是：( )A. 起加权平均的作⽤B. 使率能更好的代表实际⽔平C. 使⼤的率变⼩，D. 消除资料内部构成不同的影响，使率具有可⽐性E. 使⼩的率变⼤16. 四格表资料在哪种情况下作χ2检验不必校正( )。
卫生统计学试题及答案
卫生统计学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学是研究什么的学科？A. 研究疾病发生的原因B. 研究疾病的治疗手段C. 研究数据收集、处理、分析和解释D. 研究疾病的预防措施2. 下列哪项不是卫生统计学中的常用统计指标？A. 均数B. 标准差C. 患病率D. 治愈率3. 抽样调查与普查的主要区别是什么？A. 抽样调查可以减少工作量B. 普查可以得到更准确的结果C. 抽样调查可以减少成本D. 普查可以提供更全面的数据4. 相对数指标通常用来反映什么？A. 总体的总量B. 总体的结构C. 总体的平均水平D. 总体的相对关系5. 以下哪个是描述数据分布集中趋势的指标？A. 方差B. 标准差C. 均数D. 极差6. 卫生统计学中，以下哪个概念与风险评估无关？A. 危险度B. 相对危险度C. 归因危险度D. 治愈率7. 以下哪个是卫生统计学中用于描述数据离散程度的指标？A. 众数B. 均数C. 方差D. 标准差8. 卫生统计学中，以下哪个指标用于描述两个变量之间的线性关系？A. 相关系数B. 回归系数C. 回归方程D. 相关指数9. 以下哪个统计图适合用来展示时间序列数据？A. 条形图B. 散点图C. 折线图D. 饼图10. 卫生统计学中，以下哪个概念用于衡量样本统计量与总体参数的接近程度？A. 标准误差B. 置信区间C. 抽样误差D. 抽样分布答案：1. C2. D3. A4. D5. C6. D7. C8. A9. C 10. A二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述卫生统计学在公共卫生领域中的应用。
2. 解释什么是标准正态分布，并说明其在卫生统计学中的重要性。
3. 描述卫生统计学中常用的几种数据收集方法。
4. 阐述卫生统计学中抽样误差和非抽样误差的区别。
三、计算题（每题10分，共40分）1. 给出一组数据：23, 25, 27, 29, 31。
计算其均数、标准差和方差。
2. 如果一个研究的样本均数为45，样本标准差为10，样本量为100，求95%置信区间。
卫生统计学模拟试卷三
《卫生统计学》模拟试卷三(课程代码：02867)一、单项选择题（共15个小题，每题1分）1.下列关于新生儿特征的变量中，属于定量资料的一组数据为（）A.头围、性别、身高B.头围、性别、胎次C.头围、性别、体重D.头围、身高、体重2. 抽样调查了某地4岁男孩的生长发育情况，得到身高均数为98.67cm，标准差为4.63cm，头围均数为46.23cm，标准差为3.16cm，欲比较两者的变异程度，下列结论正确的是（）A.身高变异程度大 B.头围变异程度大C.身高和头围的变异程度相同D.由于两者的均数相差很大,无法比较两者的变异程度3. 调查某年某市区中、小学女生的身高、体重，可按（）分两层进行随机抽样：A.性别B.城、乡C.中小学D.不同年份4. 假设某地35岁以上正常成年男性收缩压的总体均数为120.2mmHg，标准差为11.2mmHg，从该地随机抽取20名35岁以上正常成年男性，其平均收缩压为112.8mmHg，又从该地随机抽取10名7岁正常男孩，测得其收缩压为90.5mmHg，标准差为10.4mmHg，则下列说法正确的是：( )A.112.8mmHg与120.2mHg不同是由系统误差造成B.112.8mmHg与120.2mHg不同是由两总体均数不同造成C.90.5mmHg与112.8mmHg不同是由抽样误差造成D.90.5mmHg与112.8mmHg不同是由两总体均数不同5. 用某疗法治疗急性腰扭伤病人30例，两周后25例患者痊愈，由此可认为：( )A.该疗法疗效好B.该疗法疗效一般C.因无对照，尚不能说明该疗法的疗效如D.因冶疗例数少，尚不能说明该疗法的疗效如何6. 某地2006年肝炎发病人数占当年传染病发病人数的10.1%，该指标为( )A.概率B.构成比C.发病率D.相对比7. 某研究者在3种不同温度、湿度条件下分别独立地重复12次试验，共测得某定量指标的数据36个，若采用完全随机设计方差分析进行处理，其组间自由度为（）A.35B.33C.11D.28. 假设某地35岁以上正常成年男性收缩压的总体均数为120.2mmHg，标准差为11.2mmHg，后者反映的是：（）A.个体变异的大小B.抽样误差的大小C.系统误差的大小D.总体的平均水平9. 成组设计的方差分析中，有( )A.MS组间=MS组内B.SS组内=SS组间C.MS总=MS组间+MS组内D.SS总=SS组间+SS组内10. 对于3×4行列表的X2检验，其自由度计算公式为（）A.3-1B.4-1C.3×4-1D.（3-1）（4-1）11. 常用的概率抽样方法不包括（）A.单纯随机抽样B.等距抽样C. 滚雪球抽样D.整群抽样12. 某研究检测了男性和女性红细胞数，经检验该资料总体方差相等，欲比较男性和女性的红细胞数有无差异，取双侧ɑ=0.05，经成组t检验得P <0.01，则：（）A.可认为男性和女性的红细胞均数差异有统计学意义B.可认为男性和女性的红细胞均数无差异C.可认为男性和女性的红细胞均数差异很大D.尚不能认为男性和女性的红细胞均数有差异13. 正态性检验，按α=0.10水准，认为总体不服从正态分布，此时若推断的错，其错误的概率为：（）A.等于0.10B.β，而β未知C.等于0.90D.1-β，且β未知14. 某研究用甲、乙两种方法测量某市10处水源中氟含量(mg/L)，采用Wilcoxon符号秩和检验比较两种方法测量结果有无差别，下列编秩方法正确的是：（）A.差值从小到大编秩B.差值的原始值从大到小统一编秩C.差值从大到小编秩D.差值的绝对值从小到大编秩15. 欲研究肺癌患者肺组织中的DNA加合物含量(个/108核苷酸)与吸烟的关系，以每日吸烟量（/支）为自变量，肺组织DNA加合物含量为应变量进行回归分析，求得回归方程为ŷ=2.921+0.463x，并经检验方程有统计学意义，则（）A.每日吸烟量随肺组织中DNA加合物含量增大而减小B.每日吸烟量每增加1支，肺组织中DNA加合物含量平均增加0.463个/108核苷酸C.肺组织中DNA加合物含量随每日吸烟量增大而减小D.肺组织中DNA加合物含量每增加1个/108核苷酸，每日吸烟量平均增加0.463支二、判断分析题（共5个小题，每题5分）16.某地区抽样调查部分中学生近视情况，其中初中生近视人数456名，高中生近视人数238名，因此判定初中生近视发生率比高中生高。
《卫生统计学》考试题及答案(完整资料).doc
一、名词解释1.计量资料2.计数资料3.等级资料4.总体5.样本6.抽样误差7.频数表8.算术均数9.中位数10.极差11.方差12.标准差13.变异系数14.正态分布15.标准正态分布16.统计推断17.抽样误差18.标准误19.可信区间20.参数估计21.假设检验中P 的含义22.I 型和 II 型错误23.检验效能24.检验水准25.方差分析26.随机区组设计27.相对数28.标准化法29.二项分布30.Y ates 校正31.非参数统计32.直线回归33.直线相关34.相关系数35.回归系数36.人口总数37.老年人口系数38.围产儿死亡率39.新生儿死亡率40.婴儿死亡率41.孕产妇死亡率42.死因顺位43.人口金字塔二、单项选择题I．观察单位为研究中的（ D ）。
A．样本C．影响因素2．总体是由（C）。
A．个体组成C．同质个体组成3．抽样的目的是（ B ）。
A．研究样本统计量C．研究典型案例研究误差4．参数是指（B）。
A．参与个体数C．样本的统计指标B．全部对象D．个体B．研究对象组成D．研究指标5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ A ）。
A ．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B ．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C ．随机抽样即随意抽取个体D ．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好 6．各观察值均加（或减）同一数后（ B ） 。
A ．均数不变，标准差改变 B ．均数改变，标准差不变 C ．两者均不变D ．两者均改变7．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ A ） 。
A ．变异系数 C ．极差8．以下指标中（ D ）可用来描述计量资料的离散程度。
A ．算术均数 B ．几何均数 C ．中位数D ．标准差9．血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（ C ） 。
A ．算术平均数 B ．中位数 C ．几何均数D ．平均数10．两样本均数的比较，可用（ C ） 。
卫生统计学试题(含答案)
医学统计方法选择题一:医学统计方法概述l．统计中所说的总体是指：AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2．概率P=0，则表示BA某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大E以上均不对3．抽签的方法属于 DA分层抽样B系统抽样C整群抽样D单纯随机抽样E二级抽样4．测量身高、体重等指标的原始资料叫：BA计数资料B计量资料C等级资料D分类资料E有序分类资料5．某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数8 23 6 3 1该资料的类型是：DA计数资料B计量资料C无序分类资料D有序分类资料E数值变量资料6．样本是总体的CA有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分D任意一部分E典型部分7．将计量资料制作成频数表的过程，属于¬¬统计工作哪个基本步骤：CA统计设计B收集资料C整理资料D分析资料E以上均不对8．统计工作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：BA抽样误差B系统误差C随机误差D责任事故E以上都不对10．以下何者不是实验设计应遵循的原则DA对照的原则B随机原则C重复原则D交叉的原则E以上都不对第八章数值变量资料的统计描述11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 BA算术均数B几何均数C中位数D全距E率12．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择CA XB GC MD SE CV13．各观察值均加（或减）同一数后：BA均数不变，标准差改变B均数改变，标准差不变C两者均不变D两者均改变E以上均不对14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时)，问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时？CA 5B 5．5C 6D lOE 1215．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：DA全距B标准差C方差D变异系数E极差16．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围 AA X±1.96SB X±1.96SXC μ±1.96SXD μ±t0.05,υSXE X±2.58S 17．标准差越大的意义，下列认识中错误的是BA观察个体之间变异越大B观察个体之间变异越小C样本的抽样误差可能越大D样本对总体的代表性可能越差E以上均不对18．正态分布是以 EA t值为中心的频数分布B 参数为中心的频数分布C 变量为中心的频数分布D 观察例数为中心的频数分布E均数为中心的频数分布19．确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是BA从未患过病的人B排除影响研究指标的疾病和因素的人C只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人D排除了患过某病或接触过某因素的人E以上都不是20．均数与标准差之间的关系是EA标准差越大，均数代表性越大B标准差越小，均数代表性越小C均数越大，标准差越小D均数越大，标准差越大E标准差越小，均数代表性越大第九章数值变量资料的统计推断21．从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是AA总体中个体之间存在变异B抽样未遵循随机化原则C被抽取的个体不同质D组成样本的个体较少E分组不合理22．两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。
卫生统计学试卷带答案
卫生统计学试卷(带答案) 卫生统计学试卷（带答案）一、选择题（每题2分，共40分）1.下列哪项不是卫生统计学的基本任务？A.卫生状况的描述与分析B.卫生计划与管理C.卫生政策的制定D.卫生教育与宣传答案：C2.下列哪项不属于卫生统计学的主要应用领域？A.流行病学调查B.卫生监测与评价C.卫生信息管理D.卫生法律与政策研究答案：D3.下列哪项不是卫生统计学的基本概念？A.发病率B.死亡率C.平均寿命D.卫生保障率答案：D4.下列哪个指标可以反映人群的健康状况？A.发病率B.死亡率C.平均寿命D.遗传病率答案：C5.下列哪项不属于卫生统计学中的描述性统计方法？A.均数B.中位数C.方差D.相关系数答案：D6.下列哪项是卫生统计学中的推断性统计方法？A.均数B.中位数C.方差D.配对t检验答案：D7.下列哪种疾病通常采用发病率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：C8.下列哪种疾病通常采用死亡率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：B9.下列哪种疾病通常采用病死率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：A10.下列哪种疾病通常采用治愈率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：D11.以下哪种统计分布常用于描述连续型变量？A.二项分布B.泊松分布C.正态分布D.超几何分布答案：C12.以下哪种统计分布常用于描述离散型变量？A.二项分布B.泊松分布C.正态分布D.超几何分布答案：A13.下列哪个指标可以反映疾病的传染性？A.发病率C.平均寿命D.遗传病率答案：A14.下列哪个指标可以反映疾病的致死性？A.发病率B.病死率C.平均寿命D.遗传病率答案：B15.下列哪项不属于卫生统计学中的抽样方法？A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.随机局部抽样答案：D16.下列哪个指标可以反映人群的营养状况？A.发病率B.死亡率C.平均寿命D.营养不良率答案：D17.下列哪个指标可以反映人群的健康水平？A.发病率B.平均寿命C.早逝率答案：B18.下列哪种疾病通常采用病患率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：A19.下列哪种疾病通常采用康复率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：D20.下列哪种疾病通常采用生存率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：B二、判断题（每题2分，共20分）1.卫生统计学是研究人口健康和疾病的科学方法和原理。
卫生统计学练习试卷3（题后含答案及解析）
卫生统计学练习试卷3（题后含答案及解析）
卫生统计学练习试卷3(题后含答案及解析) 题型有：1. B1型题 2. A4型题 3. A4型题 4. A4型题
A．t检验
B．方差分析
C．相关分析
D．回归分析E．x2检验
1．多个均数比较，应选择的统计方法是
正确答案：B
2．分析两变量的相关关系，应选择的统计方法是
正确答案：C
3．两个均数比较，应选择的统计方法是
正确答案：A
4．两个率的比较，应选择的统计方法是
正确答案：E
5．通过可测变量对难测变量的估计，应选择的统计方法是正确答案：D
A．95%
B．99%
C．97.5%
D．68.27%E．90.90%
6．正态分布μ±1.96σ范围内面积为
正确答案：A。
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《卫生统计学》试卷专业学号姓名得分一、单项选择题（每题2分，共40分）1．标准正态分布的中位数为________aA. 0B. 1C. 0.5D. 与标准差有关2． 2检验能分析dA.两样本率差异有无统计学意义B. 多个样本率差异有无统计学意义C. 两有序分类变量的关联性D. 以上都对3．医学试验设计的基本原则是dA. 对照B. 随机C. 重复D. 以上均正确4．以下关于二项分布的说法，错误的是________cA. 二项分布要求随机试验仅有两个互相对立的结果，每次试验间是互相独立的；B. 二项分布要求各次随机试验的阳性率是恒定不变的；C. 从一个装有10个白球和10个黑球的口袋中随机摸球，每次摸出一球，记录其颜色后放回袋中，重复10次，作为一次试验。
若以摸出白球作为阳性，则每次试验的阳性率服从二项分布；D. 虽然二项分布要求各次随机试验的阳性率是不变的，但在样本含量比较大，且阳性率和阴性率均不太小时，也可以近似利用二项分布的原理来解决阳性率有微弱改变时的有关问题。
如从一个装有5000个白球和5000个黑球的口袋中随机摸球，每次摸出一球，记录其颜色后不放回袋中，重复10次，作为一次试验。
可以近似利用二项分布的有关原理来解决这样的问题。
5．关于正态分布，以下说法正确的是________bA．仅仅标准正态分布其曲线下面积才为1；B．在横轴上，从负无限大到1.96所对应的曲线下面积为0.975；C．从服从正态分布的总体中抽样，不管其样本含量有多大，其样本均数均服从正态分布；D．以上都不对。
6．各观察值同时加上(或减去)同一不为0的常数后。
aA. 均数改变, 标准差不变B. 均数不变, 标准差改变C. 两者均不变D. 两者均改变7．要研究鼻咽癌患者、眼病患者和正常人血型的构成比是否有不同，采用三组构成比比较的卡方检验，构建一个3行4列的R*C表后，其卡方值的自由度为________bA．8 B．6 C．4 D．跟样本含量有关8．样本均数与总体均数比较的t检验，按照α=0.05的水准拒绝H0，此时若推断有错，则错误的概率为________aA．0.05 B．0.10 C．0.95 D．0.909．下列分布中________的均数等于方差。
cA．标准正态分布B．二项分布C．Poisson分布D．F分布10．根据以往经验，新生儿染色体异常率为0.01，在某地随机抽查400名新生儿，至少有4人异常的概率为_______cA.P(1)+P(2)+P(3)+P(4)B. P(0)+P(1)+P(2)+P(3)+P(4)C. 1-P(0)-P(1)-P(2)-P(3)D. 1-P(0)-P(1)-P(2)-P(3)-P(4)11．三组样本均数的比较，先进行单因素方差分析，P<0.05。
再进行两两比较，发现第一组与第二组差别无统计学意义，第二组与第三组差别也无统计学意义，但第一组与第三组之间差别有统计学意义，于是_______bA．三组样本来自于同一总体B．第一组和第三组来自于两个不同的总体，但尚无法判断第二组究竟来自于哪个总体C．第二组来自的总体位于第一组和第三组所来自的总体之间D．该两两比较为模糊结论，说明计算中发生了错误。
12．下面关于直线相关与回归的说法，正确的是dA．回归系数越大，说明相关性越强B．相关系数为0，说明两个变量间无关C．两组资料，第一组相关系数小于第二组，说明第二组的相关程度强于第一组D．相关系数越大，说明在样本含量一定时，越有可能在对相关关系是否存在的假设检验中拒绝H0。
13．下面关于假设检验的说法，正确地是cA．在P值大于检验水准时，我们可以接受H0B．在两个率比较的卡方检验中，P值越小，说明两个总体率差得越大。
C．若发现双侧检验不能拒绝H0，可以进行单侧检验提高检验效能D．以上说法都不对14．对两个方差分析中，组间变异主要反映的是________aA. 处理因素的作用B. 抽样误差C. 测量误差D.随机误差，包括个体差异和测量误差15．关于样本含量的影响，以下说法正确的是a? cA.随着样本含量的增加，标准差逐渐变小B.随着样本含量的增加，标准误逐渐变大C.随着样本含量的增加，参考值范围越来越稳定D.随着样本含量的增加，可信区间越来越稳定16．R*C表周边合计不变时，实际频数若有改变，理论频数_______cA.增加B. 减少C. 不变D.不知道17．计算某地某时期某病的病死率，应注意dA.分母是该时期该地平均人口数B.分子是该时期该地所有死亡数C．分子是该时期该地该疾病病人的死亡数D. 分子是该时期该地该疾病病人的因该病的死亡数18．X1~Poisson(μ1)，X2~Poisson(μ2)，则________bA.X1-X2~Poisson(μ1-μ2)B.X1+X2~Poisson(μ1+μ2)C.A与B均对D.A与B均不对19．比较身高与体重两组数据变异大小宜采用aA. 变异系数B. 方差C. 标准差D. 四分位间距20．正态分布曲线下，横轴上，从μ-1.96σ到μ+2.58σ的面积为________d A. 95% B. 49.5% C. 99% D. 97%二、分析计算题(共40分)1. (10分) 用克矽平雾化吸入治疗矽肺患者7人，疗前疗后分别测得血清粘蛋白，结果如下（单位mg/L）。
患者 1 2 3 4 5 6 7疗前65 73 73 30 73 56 73疗后34 36 37 26 43 37 50. ttest x1=x2Paired t test------------------------------------------------------------------------------Variable | Obs Mean Std. Err. Std. Dev. [95% Conf. Interval]---------+--------------------------------------------------------------------x1 | 7 63.28571 6.058109 16.02825 48.46206 78.10937x2 | 7 37.57143 2.81879 7.457818 30.6741 44.46876---------+--------------------------------------------------------------------diff | 7 25.71429 4.3737 11.57172 15.01223 36.41634------------------------------------------------------------------------------Ho: mean(x1 - x2) = mean(diff) = 0Ha: mean(diff) < 0 Ha: mean(diff) ~= 0 Ha: mean(diff) > 0t = 5.8793 t = 5.8793 t = 5.8793P < t = 0.9995 P > |t| = 0.0011 P > t = 0.0005(1) 该研究属于什么设计？(2) 该资料中，疗前、疗后的血清粘蛋白均数分别是多少？标准差为多少？(3) 疗前、疗后的血清粘蛋白平均相差多少？差值的标准差为多少？差值均数的95%可信区间是多少？(3) 能否认为治疗会引起患者血清粘蛋白的改变？(列出详细步骤，并下结论)2. (10分)要比较四种强心剂的毒性。
将稀释过的药物注入麻醉的豚鼠体内，记录导致豚鼠死亡时药物的剂量。
每种药物各进行了10次试验，事先已经采取了有关的措施以保证每只豚鼠试验时环境和测量方法尽量相同。
实验结果如下：药物样本含量豚鼠死亡时药物的剂量1 10 29，28，23，26，26，19，25，29，26，282 10 17，25，24，19，28，21，20，25，19，243 10 17，16，21，22，23，18，20，17，25，214 10 18，20，25，24，16，20，20，17，19，17(1)该实验属于什么设计？(2)完成方差分析表。
变异来源SS df MS F P 组间249.88 0.0002组内350.90 9.74总变异15.40(3)根据方差分析的结果，写出假设检验的检验假设，并下结论。
(4) 还能作什么分析3 (10分)10名79岁正常老年人的收缩压和舒张压的测定值如下（单位mmHg ），患者编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 舒张压(X) 76768081848489918778收缩压(Yl)114 120 136 138 141 143 163 160 143 125散点图如下1001101201301401501601707580859095舒张压(X)收缩压（Y )Stata 的输出结果如下。
. corr y x| y x -------------+------------------ y | 1.0000x | 0.9578 1.0000. reg y xSource | SS df MS Number of obs = 10 -------------+------------------------------ F( 1, 8) = 88.83 Model | 2055.02393 1 2055.02393 Prob > F = 0.0000 Residual | 185.07607 8 23.1345087 R-squared = 0.9174 -------------+------------------------------ Adj R-squared = 0.9071 Total | 2240.1 9 248.9 Root MSE = 4.8098------------------------------------------------------------------------------ y | Coef. Std. Err. t P>|t| [95% Conf. Interval] -------------+---------------------------------------------------------------- x | 2.853407 .3027509 *** **** 2.155262 3.551552 _cons | -97.39144 25.05344 -3.89 0.005 -155.1648 -39.61811 ------------------------------------------------------------------------------(1) Ｘ与Ｙ间是否存在直线相关关系？(写出假设检验的详细步骤，并下结论)(2) 写出回归方程。