小数、分数转化成百分数

60 100
＝60%
3÷5＝
3 5
＝
3×20 5×20
＝ 60 100
＝60%
先把小数改写成 分母是100的分数， 再化成百分数。
把 3 改写成分母是
5
100的分数，再化成
百分数。
探索新知
李强投篮的命中率：
4÷6≈0.667＝
667 1000
＝66.7
Βιβλιοθήκη Baidu
%
除不尽时，通常 保留三位小数。
探索新知
想一想:怎样把小数化成百分数？
2. 解答百分数问题时，可以按照分数问题的解题 思路和方法思考，只是把结果化成百分数。
4÷5＝
4 5
＝0.8
8÷25＝
8 25
＝0.32
3÷8＝
3 8
＝0.375
7÷50＝
7 50
＝0.14
9÷10＝
9 10
＝0.9
43÷100＝
43 100
＝0.43
情景导入1
他们两人的命中率分别是多少？谁的命中率高？ 命中率指的是投中的次数占投篮次 数的百分之几。
探索新知
王涛投篮的命中率：
3÷5＝0.6＝
第6单元 百分数（一）
2 用百分数解决问题（一 ）（小数、分数转化成百分数）
学习目标
1.会求常见的百分率。
2.会求一个数是另一个数的百分之 几的实际问题。
3.会求一个数的百分之几是多少的 实际问题。
复习导入
分别用分数和小数表示出下面各除法算式的商。
1÷2＝
1 2
＝0.5
3÷20＝ 3 ＝0.15 20
0.95 ＝95%
3 4
＝75%
0.06 ＝6%
1 8
＝12.5%
0.003 ＝0.3%
1 6
≈16.7%
学以致用
海崖边共有白鹤250 只，已经飞走了150只 ， 还剩百分之多少在海崖 边？
250－150＝100（只） 100÷250=0.4=40% 答：还剩40%在海崖边。
学以致用
小明喝一杯牛奶，先喝了这杯牛奶的
30%，加满水后又喝了这杯牛奶的 ，最
后加14 满水喝完。小明喝的水多，还是牛奶
多？
我是这样想的。
1
4 ＝25%
30%＋25%＝55%
1＞55%
小明喝的牛奶多。
课堂小结
你学会了哪 些知识？
求百分率对应的多 少与求一个数的几分 之几是多少的方法相 同。
1.解求百分率的问题时,因为各种“率”是两个数相 除的商所化成的百分数,所以百分率后面不能带单 位名称,而且求出的“率”都要用百分数表示。
（1）可以把小数化成分母是100的分数，然后 再把它写成百分数。 （2）可以把小数的小数点向右移动两位，位数 不够时，用“0”补足，同时在后面加上百分号。
怎样把分数化成百分数呢？ （1）把分数化成分母是100的分数，然 后再写成百分数形式。 （2）先把分数化成小数，再化成百分数。
学以致用
把下面的小数和分数改成百分数。