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《项羽之死》文言文阅读练习及答案

《项羽之死》文言文阅读练习及答案

《项羽之死》文言文阅读练习及答案一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1. 骑皆伏曰:“如大王言。

”( )2. 乌江亭长船待( )二、写出下列句中加点词语的古义。

1. 于是项王乃悲歌慷慨今义:充满正气,情绪激昂古义:______________ 2. 期山东为三处今义:山东省古义:______________3. 江东虽小,地方千里今义:中央下属的各级行政区划的统称古义:______________4. 纵江东父兄怜而王我今义:父亲和哥哥古义:______________三、解释下列句中加点的多义词。

1. 乃项王乃大惊曰( )于是项王乃悲歌慷慨( )平明,汉军乃觉之( )项王乃复引兵而东( )乃陷大泽中( )至东城,乃有二十八骑 ( )2. 亡此天之亡我( )此亡秦之续耳( )亡去不义( )唇亡齿寒( )四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1. 项王军壁垓下( )2. 身七十余战( )3. 项王乃复引兵而东( )4. 左,乃陷大泽中( )5. 马童面之( )6. 众数十万人,亦足王也( )7. 且籍与江东子弟八千人渡江而西( )8. 项王则夜起( )9. 于是项王乃欲东渡乌江( )10. 直夜溃围南出( )11. 纵江东父兄怜而王我( )12. 此天之亡我( )五、指出下面句子的.句式特点并翻译。

吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。

( )参考答案一、1.“伏” 通“服”,心服;2.“ ” 通“舣”,使船靠岸。

二、1. 悲愤激昂。

2. 此处为山的东面。

3. 土地方圆。

4. 父老兄弟。

三、1. 副词,就/连词,于是/副词,才/连词,于是/副词,却/副词,只,仅仅;2. 动词,灭亡/形容词,已亡的/动词,逃亡/动词,丢失。

四、1. 名词用作动词,设营驻守。

2. 名词用作动词,亲身(参加)。

3. 名词用作动词,东行。

4. 名词用作动词,左走。

5. 名词用作动词,面对。

6. 名词用作动词,称王。

7. 名词用作动词,西征。

(完整word版)《项羽之死》练习题及答案.docx

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《项羽之死》练习题1.下列加点字的注音正确的一项是A. 垓下 (g āi)乌骓(zhuī)B. 麾下 (hu ī)骑能属者(shǔ).C. 揣度 (du ó)溃围(kuì)D. 舣船 (y ǐ)创伤(chuàng)( )数阕 (qu è)田父(fù)唱和 (h è)刈旗(yì)瞋目 (ch ēn)坐骑(qí)披靡 (mí)绐骗(dài)2.对下列加点词意义判断正确的一项是()A.有美人名虞,常幸从幸:宠幸骑能属者百余人耳属:随从..B.田父绐曰 : “左”绐:欺骗然今卒困于此卒:最终..C. 期山东为三处期:期待项王身亦被十余创被:遭受..D. 项羽乃复引兵而东引:率领籍独不愧于心乎独:唯独..E.若非吾故人乎若:如果直夜溃围南出直:当..3.下列加点词词类活用相同的一组是()A.项王军壁垓下岸土赤而壁立B.项王乃复引兵而东于是项王乃欲东渡乌江C.夜闻汉军四面皆楚歌项王则夜起 D .亦足王也纵江东父兄怜而王我4. 下列加点词古今义基本相同的项是()A.期山东为三处于是项王乃悲歌慷慨B.江东虽小 , 地方千里吾骑此马五岁C.左右皆泣,莫能仰视吾知公长者D.骓不逝兮可奈何汉军皆披靡5.下列加点词意义都相同的一组是()A.此天之亡我汉军乃觉之B.虞兮虞兮奈若何吾为若德.C. 纵江东父老怜而王我项王瞋目而叱之D.平明,汉军乃觉之乃有二十八骑6. 下列句式都相同的一组是()A. 此项王也 / 非战之罪也麾下壮士骑从者八百余人/ 骑能属者百余人耳B. 然今卒困于此 / 洎牧以谗诛汉军不知项王所在/ 不忍杀之,以赐公C. 左,乃陷大泽中 / 项王军壁垓下天之亡我,我何渡为/ 汉骑追者数千人D. 吾闻汉购我头千金/ 项王则夜起,饮帐中籍独不愧于心乎/ 汉军至,无以渡7. 下面六句话分为四组,全都表现项羽“勇猛无畏”的一组是()①直夜溃围南出,驰走②项王嗔目而叱之③汉军不知项王所在④复斩汉一都尉⑤复聚其骑,亡其两骑耳⑥独籍所杀汉军数百人A. ①③⑤B.②④⑥C.①③④D.②⑤⑥8. 下面对文章内容理解分析错误的一项是()A.大敌当前,四面楚歌,项羽面对虞姬,慷慨悲歌。

高二语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏》训练:4.3 项羽之死 Word版含答案 (1).doc

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自主赏析 项羽之死新提升·跟踪训练一、基础巩固1.下列句中加点字解释不正确的一项是( )A .时不利兮骓不逝.逝:奔驰 B .项王乃复引.兵而东 引:率领 C .然今卒.困于此 卒:却 D .马童面.之 面:面对 【解析】 卒:最终。

【答案】 C2.下列加点词意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 项王乃.大惊曰平明,汉军乃.觉之B.⎩⎪⎨⎪⎧以.故汉追及之乃分其骑以.为四队 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 汉军围之.数重乃分军为三,复围之. D.⎩⎪⎨⎪⎧吾为.公取彼一将天之亡我,我何渡为. 【解析】 C .均为代词,代指项王军队。

A.副词,于是,就/副词,才;B.介词,因为/介词,把;D.介词,替/与“何”连用,表反问。

【答案】 C3.从词类活用看,下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是( )A .直夜溃围南.出 B .项王则夜.起 C .于是项王乃欲东.渡乌江 D .且籍与江东子弟八千人渡江而西.【解析】 D 项方位名词用作动词。

A 、B 、C 均为名词作状语。

【答案】 D4.下列句中加点的词语古今意义相同的一项是( )A .江东虽小,地方..千里 B .令四面骑驰下,期山东..为三处 C .项王泣数行下,左右..皆泣 D .所当者破,所击者服,未尝败北..【解析】 “败北”古今都是战败、失败的意思。

A 项,“地方”古义是土地方圆;今义多指某一区域。

B 项,“山东”古义是崤山以东地区,或一般山的东面;今义指山东省。

C 项,“左右”古义是身边的侍从、护卫;今义①方位词,左和右两方面。

②支配,操纵。

③身边跟随的人。

【答案】 D5.下列句子中与其他三项句式不同的一项是( )A .麾下壮士骑从者八百余人B .骑能属者百余人耳C .汉骑追者数千人D .所当者破C.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/D.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/【解析】根据对句子内容进行语法分析,所给语句中,“入贡”“所过”“治舟”“骚然烦费”“言”“妨”“无”“同”等可为谓语,根据这些内容,便可以准确判断句子的层次划分。

4.2.2 项羽之死 Word版含解析

4.2.2 项羽之死 Word版含解析

项羽之死一、夯基达标1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.是.何楚人之多也是:代词,指代汉军。

B.骑能属.者百余人耳属:随从。

C.与其骑会.为三处会:聚集。

D.籍独不愧于心乎独:独自。

项,独:难道。

2.下列句子中,加点的词与现代汉语意思相同的一项是()A.期山东..为三处B.于是项王乃慷慨..悲歌C.汉军皆披靡..D.江东虽小,地方..千里项,山的东面/山东省。

B项,情绪激昂/不吝惜。

C项,随风倒下。

古今同义。

D项,土地方圆/中央下属的各级行政区划的统称,跟“中央”相对。

3.下列句子中,词类活用现象不同于其他三项的一项是()A.直夜溃围南.出B.项王则夜.起C.于是项王乃欲东.渡乌江D.且籍与江东子弟八千人渡江而西.项,名词用作动词;A、B、C三项,均为名词作状语。

二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文字,完成第4~6题。

于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。

平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。

项王渡淮,骑能属者百余人耳。

项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰“左”。

左,乃陷大泽中。

以故汉追及之。

项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。

汉骑追者数千人。

项王自度不得脱。

谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。

然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。

今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。

”乃分其骑以为四队,四向。

汉军围之数重。

项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。

”令四面骑驰下,期山东为三处。

于是项王大呼,驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。

是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。

与其骑会为三处。

汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。

项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。

乃谓其骑曰:“何如?”骑皆伏曰:“如大王言。

”于是项王乃欲东渡乌江。

《项羽之死》练习题及答案之欧阳家百创编

《项羽之死》练习题及答案之欧阳家百创编

《项羽之死》练习题欧阳家百(2021.03.07)1. 下列加点字的注音正确的一项是 ( )A.垓下(gāi) 乌骓(zhuī) 数阕(què) 田父(fù)B.麾下(huī) 骑能属者(shǔ) 唱和(hè) 刈旗(yì)C.揣度(duó) 溃围(kuì) 瞋目(chēn) 坐骑(qí)D.舣船(yǐ) 创伤(chuàng) 披靡(mí) 绐骗(dài)2. 对下列加点词意义判断正确的一项是 ( )A.有美人名虞,常幸从幸:宠幸骑能属者百余人耳属:随从B.田父绐曰:“左”绐:欺骗然今卒困于此卒:最终C.期山东为三处期:期待项王身亦被十余创被:遭受D.项羽乃复引兵而东引:率领籍独不愧于心乎独:唯独E.若非吾故人乎若:如果直夜溃围南出直:当3. 下列加点词词类活用相同的一组是 ( )A.项王军壁垓下岸土赤而壁立 B.项王乃复引兵而东于是项王乃欲东渡乌江C.夜闻汉军四面皆楚歌项王则夜起 D.亦足王也纵江东父兄怜而王我4.下列加点词古今义基本相同的项是()A. 期山东为三处于是项王乃悲歌慷慨B.江东虽小,地方千里吾骑此马五岁C. 左右皆泣,莫能仰视吾知公长者D. 骓不逝兮可奈何汉军皆披靡5.下列加点词意义都相同的一组是()A. 此天之亡我汉军乃觉之B. 虞兮虞兮奈若何吾为若德.C. 纵江东父老怜而王我项王瞋目而叱之D. 平明,汉军乃觉之乃有二十八骑6.下列句式都相同的一组是 ( )A.此项王也/非战之罪也麾下壮士骑从者八百余人/骑能属者百余人耳B.然今卒困于此/洎牧以谗诛汉军不知项王所在/不忍杀之,以赐公C.左,乃陷大泽中/项王军壁垓下天之亡我,我何渡为/汉骑追者数千人D.吾闻汉购我头千金/项王则夜起,饮帐中籍独不愧于心乎/汉军至,无以渡7. 下面六句话分为四组,全都表现项羽“勇猛无畏”的一组是 ( )①直夜溃围南出,驰走②项王嗔目而叱之③汉军不知项王所在④复斩汉一都尉⑤复聚其骑,亡其两骑耳⑥独籍所杀汉军数百人A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①③④D. ②⑤⑥8. 下面对文章内容理解分析错误的一项是 ( )A. 大敌当前,四面楚歌,项羽面对虞姬,慷慨悲歌。

高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏习题:第4单元+项羽之死+训练-落实提升+Word版含答案.doc

高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏习题:第4单元+项羽之死+训练-落实提升+Word版含答案.doc

[基础巩固层次(A )]1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )A .时不利兮骓不逝.逝:奔驰 B .项王乃复引.兵而东 引:率领 C .然今卒.困于此 卒:却 D .马童面.之 面:面对【解析】 C 项,“卒”,终于。

【答案】 C2.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧虞兮虞兮奈若.何若.为佣耕,何富贵也 B.⎩⎪⎨⎪⎧项王乃.大惊曰问今是何世,乃.不知有汉 C.⎩⎪⎨⎪⎧天之亡我,我何渡为.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为.D.⎩⎪⎨⎪⎧不忍杀之,以.赐公私见张良,具告以.事 【解析】 B 项,副词,于是、就/副词,竟然。

A 项,代词,你。

C 项,语气助词,呢。

D 项,介词,把。

【答案】 B3.从词类活用的角度看,下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是( )A .直夜溃围南.出 B .项王则夜.起 C .于是项王乃欲东.渡乌江 D .且籍与江东子弟八千人渡江而西.【解析】 D 项,名词用作动词。

A 、B 、C 三项均为名词作状语。

【答案】 D4.下列句子中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是( )A .江东虽小,地方..千里。

B .令四面骑驰下,期山东..为三处。

C .项王泣数行下,左右..皆泣。

D.我何面目..见之【解析】A项,古:土地方圆;今:某一个区域。

B项,古:山的东面;今:山东省。

C项,古:身边的侍从或护卫;今:方位名词。

【答案】 D5.下列对文言句式的解释不正确的一项是( )A.令诸君知天亡我,非战之罪也(判断句,以“也”表判断,后一句可翻译为“不是……的错误”)B.麾下壮士骑从者八百余人(定语后置,正常语序应为“麾下骑从者壮士八百余人”)C.不忍杀之,以赐公(省略句,省略主语和“以”的宾语)D.天之亡我,我何渡为(宾语前置,正常语序应为“我为何渡”)【解析】D项,“为”,句末语气词,与“何”组成“何……为”这一固定结构(固定句式),表反问。

《项羽之死》练习题及答案之欧阳术创编

《项羽之死》练习题及答案之欧阳术创编

《项羽之死》练习题1. 下列加点字的注音正确的一项是 ( )A.垓下(gāi) 乌骓(zhuī) 数阕(què) 田父(fù)B.麾下(huī) 骑能属者(shǔ) 唱和(hè) 刈旗(yì)C.揣度(duó) 溃围(kuì) 瞋目(chēn) 坐骑(qí)D.舣船(yǐ) 创伤(chuàng) 披靡(mí) 绐骗(dài)2. 对下列加点词意义判断正确的一项是 ( )A.有美人名虞,常幸从幸:宠幸骑能属者百余人耳属:随从B.田父绐曰:“左”绐:欺骗然今卒困于此卒:最终C.期山东为三处期:期待项王身亦被十余创被:遭受D.项羽乃复引兵而东引:率领籍独不愧于心乎独:唯独E.若非吾故人乎若:如果直夜溃围南出直:当3. 下列加点词词类活用相同的一组是 ( )A.项王军壁垓下岸土赤而壁立 B.项王乃复引兵而东于是项王乃欲东渡乌江C.夜闻汉军四面皆楚歌项王则夜起D.亦足王也纵江东父兄怜而王我4.下列加点词古今义基本相同的项是()A. 期山东为三处于是项王乃悲歌慷慨B.江东虽小,地方千里吾骑此马五岁C. 左右皆泣,莫能仰视吾知公长者D. 骓不逝兮可奈何汉军皆披靡5.下列加点词意义都相同的一组是()A. 此天之亡我汉军乃觉之B. 虞兮虞兮奈若何吾为若德.C. 纵江东父老怜而王我项王瞋目而叱之D. 平明,汉军乃觉之乃有二十八骑6.下列句式都相同的一组是 ( )A.此项王也/非战之罪也麾下壮士骑从者八百余人/骑能属者百余人耳B.然今卒困于此/洎牧以谗诛汉军不知项王所在/不忍杀之,以赐公C.左,乃陷大泽中/项王军壁垓下天之亡我,我何渡为/汉骑追者数千人D.吾闻汉购我头千金/项王则夜起,饮帐中籍独不愧于心乎/汉军至,无以渡7. 下面六句话分为四组,全都表现项羽“勇猛无畏”的一组是 ( )①直夜溃围南出,驰走②项王嗔目而叱之③汉军不知项王所在④复斩汉一都尉⑤复聚其骑,亡其两骑耳⑥独籍所杀汉军数百人A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①③④D. ②⑤⑥8. 下面对文章内容理解分析错误的一项是 ( )A. 大敌当前,四面楚歌,项羽面对虞姬,慷慨悲歌。

阅读项羽之死附答案

阅读项羽之死附答案

阅读《项羽之死》,完成610小题。

(共14分)项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。

夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!项王则夜起,饮帐中。

有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。

于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!歌数阕,美人和之。

项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。

于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。

平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。

项王渡淮,骑能属者百余人耳。

项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰左。

左,乃陷大泽中。

以故汉追及之。

项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。

汉骑追者数千人。

项王自度不得脱。

谓其骑曰:吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。

然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。

今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。

乃分其骑以为四队,四向。

汉军围之数重。

项王谓其骑曰:吾为公取彼一将。

令四面骑驰下,期山东为三处。

于是项王大呼,驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。

是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。

与其骑会为三处。

汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。

项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。

乃谓其骑曰:何如?骑皆伏曰:如大王言。

于是项王乃欲东渡乌江。

乌江亭长船待,谓项王曰:江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。

愿大王急渡。

今独臣有船,汉军至,无以渡。

项王笑曰:天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?乃谓亭长曰:吾知公长者。

吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。

乃令骑皆下马步行,持短兵接战。

独籍所杀汉军数百人。

项王身亦被十余创。

顾见汉骑司马吕马童,曰:若非吾故人乎?马童面之,指王翳曰:此项王也。

高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏(人教版)习题:第四单元+第18课项羽之死+Word版含答案.doc

高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏(人教版)习题:第四单元+第18课项羽之死+Word版含答案.doc

第18课项羽之死当拔山举鼎的传奇褪色成一页泛黄的史册,当斜阳下汉家的小儿稚嫩地传唱“大风起兮云飞扬”,你终于远去,留下一个顶天立地的背影。

也许你做了鬼雄,跨着随你投江而死的乌骓,旌旗十万斩阎罗,你轰轰烈烈的死去,因为有诚信,为你殉葬。

巨鹿之战是项羽胜利的顶峰,在巨鹿之野,他勇猛过人,破釜沉舟,力挽狂澜,可谓声威大震,而垓下之围是项羽悲剧的收场,四面楚歌响起之时,烟火几重便铸就了千古遗恨,无颜再过江东。

项羽由盛转衰的关键点便是鸿门宴,宴会上,项羽一时的妇人之仁,竟然放走了刘邦,让刘邦拥有了反攻项羽的时机。

项羽自以为刘邦会感激自己,从而为自己效力,并认为小小刘邦不足挂齿,万没料到,那一瞬,成刹那,放虎归山留后患,桃花飞尽,项羽一、基础巩固1.下列加点字的注音,全部正确的一项是( )A.垓.下(gāi)乌骓.马(zhuī)数阕.(è) 美人和.之(hè)B.麾.下(huī) 五千骑.(qí)田父.(fù) 斩将刈.旗(yì)C.自度.(duó) 能属.者(zhǔ)溃.围(kuì) 瞋.目叱之(chēn)D.重创.(chuàng) 披靡.(mǐ)怜而王.我(wànɡ) 绐.曰(dài)解析:A项,“阕”读què;B项,“骑”读jì,“父”读fǔ;D项,“创”读ch uāng。

答案:C2.从词类活用看,下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是( ) A.直夜溃围南.出B.项王则夜.起C.于是项王乃欲东.渡乌江D.且籍与江东子弟八千人渡江而西.解析:D项,名词用作动词。

A、B、C项为名词作状语。

答案:D3.下列各项中,加点词语的意思与现代汉语相同的一项是( )A.江东虽小,地方..千里。

B.令四面骑驰下,期山东..为三处。

C.项王泣数行下,左右..皆泣。

D.我何面目..见之。

解析:A项,地方:今义:①泛指空间的一部分。

项羽之死同步练习答案

项羽之死同步练习答案

项羽之死同步练习(精品)答案(总4页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《项羽之死》小测一.选择题(共10题,5*10=50分)1.下列加点字的注音正确的一项是( )A.垓下(ɡāi)乌骓马(zhuī)数阕(è) 美人和之(hè)B.麾下(huī)五千骑(qí)田父(fù)斩将刈旗(yì)C.自度(duó)能属者(zhǔ)溃围(kuì)瞋目叱之(chēn)D. 舣船(yǐ)十余创(c huànɡ) 披靡(mǐ)怜而王我(wànɡ)2.下列划线词语解释不正确的一项是()A.左右皆泣,莫能仰视莫:没有B.然今卒困于此卒:最终C.赤泉侯人马俱惊,辟易数里辟易:退避D.复聚其骑,亡其两骑耳。

亡:丢失(应为“损失”)3.下列各句中加点词词类活用与其它三项不同的一句是()A.项王军壁垓下B.项王则夜起,饮帐中名状(其它均为名词用作动词)C.项王乃复引兵而东D.亦足王也。

4.下列各组句子中句式不相同的一组是:()A.求人可使报秦者。

(定语后置)B.骑能属者百余人耳。

定语后置C.然今卒困于此。

状后D.麾下壮士骑从者八百余人。

ABD定后5.对下列句子加点词的解释,不正确的一项是()A.项王军壁垓下。

壁:营垒。

(名词用作动词,修筑营垒)B.骑能属者百余人耳。

属:跟随。

C.此天之亡我,非战之罪也。

罪:过错。

D.项王身亦被十余创。

被:遭受。

6.下列各句中加点的词语在文中的意义,与现代汉语相同的一项是()A. 令四面骑驰下,期山东为三处山的东面B.江东虽小,地方千里土地方圆C. 吾知公长者年高有德D.乃令骑皆下马步行(古今义相同)7.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是()A.①项王乃大惊曰于是②平明,汉军乃觉之才B.①以故汉追及之因为②骑将灌婴以五千骑追之用、凭C.①汉军围之数重②令骑将灌婴以五千骑追之(都作代词)项羽D.①我为公取彼一将替②我见其难为,怵然为戒解剖8.下列各组中加点词语意思不相同的一组是()A ①有美人名虞,常幸从②缦立远视,而望幸焉B ①众数十万人,亦足王也②然而不王者,未之有也.C ①今日固决死,愿为诸君快战本来②独夫之心,日益骄固顽固D ①若非吾故人乎②吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德9.与“然今卒困于此”句式特点完全相同的一项是()A 负栋之柱,多于南亩之农夫B每至于族,吾见其难为,怵然为戒C 不拘于时,学于余 D 赵尝五战于秦,二败而三胜10.下列叙述不符合原文意思的一项是()A.项羽被汉军包围在垓下,夜听四面楚歌,感到大势已去,于是饮酒帐中,慷慨悲歌,怆然涕下,英雄末路,无限悲凉。

高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏习题:第4单元+项羽之死+训练-落实提升+Word版含答案

高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏习题:第4单元+项羽之死+训练-落实提升+Word版含答案

[基础巩固层次(A )]1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )A .时不利兮骓不逝.逝:奔驰 B .项王乃复引.兵而东 引:率领 C .然今卒.困于此 卒:却 D .马童面.之 面:面对【解析】 C 项,“卒”,终于。

【答案】 C2.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧虞兮虞兮奈若.何若.为佣耕,何富贵也 B.⎩⎪⎨⎪⎧项王乃.大惊曰问今是何世,乃.不知有汉 C.⎩⎪⎨⎪⎧天之亡我,我何渡为.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为.D.⎩⎪⎨⎪⎧不忍杀之,以.赐公私见张良,具告以.事 【解析】 B 项,副词,于是、就/副词,竟然。

A 项,代词,你。

C 项,语气助词,呢。

D 项,介词,把。

【答案】 B3.从词类活用的角度看,下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是( )A .直夜溃围南.出 B .项王则夜.起 C .于是项王乃欲东.渡乌江 D .且籍与江东子弟八千人渡江而西.【解析】 D 项,名词用作动词。

A 、B 、C 三项均为名词作状语。

【答案】 D4.下列句子中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是( )A .江东虽小,地方..千里。

B .令四面骑驰下,期山东..为三处。

C .项王泣数行下,左右..皆泣。

D.我何面目..见之【解析】A项,古:土地方圆;今:某一个区域。

B项,古:山的东面;今:山东省。

C项,古:身边的侍从或护卫;今:方位名词。

【答案】 D5.下列对文言句式的解释不正确的一项是( )A.令诸君知天亡我,非战之罪也(判断句,以“也”表判断,后一句可翻译为“不是……的错误”)B.麾下壮士骑从者八百余人(定语后置,正常语序应为“麾下骑从者壮士八百余人”)C.不忍杀之,以赐公(省略句,省略主语和“以”的宾语)D.天之亡我,我何渡为(宾语前置,正常语序应为“我为何渡”)【解析】D项,“为”,句末语气词,与“何”组成“何……为”这一固定结构(固定句式),表反问。

《项羽之死》练习题

《项羽之死》练习题

项羽之死项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。

夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。

有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。

于是项王乃悲歌慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可柰何,虞兮虞兮柰若何!”歌数阕,美人和之。

项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。

于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百馀人,直夜溃围南出,驰走。

平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。

项王渡淮,骑能属者百馀人耳。

项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰“左”。

左,乃陷大泽中。

以故汉追及之。

项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。

汉骑追者数千人。

项王自度不得脱。

谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。

然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。

今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。

”乃分其骑以为四队,四向。

汉军围之数重。

项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。

”令四面骑驰下,期山东为三处。

于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。

是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。

与其骑会为三处。

汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。

项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。

乃谓其骑曰:“何如?”骑皆伏曰:“如大王言。

”于是项王乃欲东渡乌江。

乌江亭长檥船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。

愿大王急渡。

今独臣有船,汉军至,无以渡。

”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。

吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。

”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。

独籍所杀汉军数百人。

项王身亦被十余创。

顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。

司马迁《项羽之死》阅读练习及答案

司马迁《项羽之死》阅读练习及答案

项羽之死司马迁项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯..兵围之数重。

夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。

有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。

于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。

项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。

于是项王乃上马骑,麾下..壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。

平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。

项王渡淮,骑能属.者百余人耳。

项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰“左”。

左,乃陷大泽中。

以故汉追及之。

项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。

汉骑追者数千人。

项王自度不得脱。

谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。

然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。

今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。

”乃分其骑以为四队,四向。

汉军围之数重。

项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。

”令四面骑驰下,期.山东为三处。

于是项王大呼,驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。

是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。

与其骑会为三处。

汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。

项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。

乃谓其骑曰:“何如?”骑皆伏.曰:“如大王言!”于是项王乃欲东渡乌江。

乌江亭长木义船待,谓项王曰:“江东..虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。

愿大王急渡。

今独臣有船,汉军至,无以渡。

”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。

吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。

”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。

独籍所杀汉军数百人。

项羽之死练习题以及挖空练习附带详细答案

项羽之死练习题以及挖空练习附带详细答案

项羽之死司马迁项王军壁()垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。

夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是()何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。

有美人名虞,常幸()从();骏马名骓,常骑之。

于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝()。

骓不逝兮可奈何(),虞兮虞兮奈若()何!”歌数阕(),美人和()之。

项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。

于是项王乃上马骑,麾下()壮士骑从者八百余人,直()夜溃围南出,驰走。

平明(),汉军乃()觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。

项王渡淮,骑能属()者百余人耳。

项王至阴陵,迷失道,问一田父(),田父绐()曰“左”。

左,乃陷大泽中。

以故()汉追及之。

项王乃复引兵而东,至东城,乃()有二十八骑。

汉骑追者数千人。

项王自度()不得脱。

谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身()七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北(),遂霸有天下。

然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。

今日固()决死,愿为诸君快战(),必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。

”乃分其骑以为四队,四向。

汉军围之数重。

项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。

”令四面骑驰下,期()山东为三处。

于是项王大呼驰下,汉军皆披靡(),遂斩汉一将。

是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易()数里。

与其骑会为三处。

汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。

项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。

乃谓其骑曰:“何如?”骑皆伏()曰:“如大王言。

”于是项王乃欲东渡乌江。

乌江亭长艤()船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。

愿大王急渡。

今独臣有船,汉军至,无以()渡。

”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵()江东父兄怜()而王()我,我何面目见之?纵彼不言,籍独()不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者()。

高中语文人教选修中国古代诗歌散文欣赏教材用书散文之部第四单元项羽之死Word含答案

高中语文人教选修中国古代诗歌散文欣赏教材用书散文之部第四单元项羽之死Word含答案

篇目二项羽之死说作者(一)简介:司马迁(约前 145或前135-?),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。

父司马谈任汉朝太史令,是一位具有多方面修养的学者,对司马迁后来所从事的事业有十分明显的影响。

司马迁的童年是在家乡黄河边上的龙门山下度过的。

十岁诵古文,随父至长安,受学于经学大师董仲舒、孔安国等。

年二十,漫游大江南北,其后侍从武帝巡游长城内外,足迹几乎遍全国,这些考察见闻为写《史记》做了良好准备。

二十几岁任郎中,三十六岁父谈死,三十八岁继任太史令,广泛阅读皇家藏书和档案,四十二岁主持改订历法,修“太初历”,同年开始写《史记》。

五年后,因替战败投降匈奴的李陵辩护,触怒武帝,下狱,出狱后任中书令,继续完成所著史籍。

人称其书为《太史公书》,后称《史记》。

(二)作品:《史记》。

(三)评价:西汉著名史学家、文学家、思想家。

寻背景公元前202年,项羽和刘邦原来约定以鸿沟(在今河南荥阳贾鲁河)东西边作为界限,互不侵犯。

后来刘邦听从张良和陈平的规劝,觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他,就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城(即今江苏徐州)的项羽部队。

终于布置了几层兵力,把项羽紧紧围在垓下(在今安徽灵璧县东南)。

这时,项羽手下的兵士已经很少,粮食又没有了。

夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌,不禁非常吃惊地说:“刘邦已经到了楚地了吗?为什么他的部队里面楚人这么多呢?”说着,心里已丧失了斗志,便从床上爬起来,在营帐里面喝酒,自己写了一首诗,诗曰:“力量能搬动大山啊气势超压当世,时势对我不利啊骏马不能奔驰。

骏马不能奔驰啊如何是好,虞姬虞姬啊我怎样安排你!”并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱歌。

唱完,直掉眼泪,在一旁的人也非常难过。

虞姬自刎于项羽的面前,项羽英雄末路,带了仅剩的兵卒至乌江,最终自刎于江边。

链常识纪传体——史书的一种形式,是以本纪、列传人物为纲,时间为纬,反映历史事件的一种史书编纂体例。

纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容。

项羽之死练习题及答案

项羽之死练习题及答案

项羽之死练习题及答案# 项羽之死练习题及答案一、选择题1. 项羽是中国历史上著名的军事家和政治家,他活跃于哪个时期?A. 春秋时期B. 战国时期C. 秦朝末年D. 汉朝初年答案:C2. 项羽在历史上被称为什么?A. 霸王B. 皇帝C. 将军D. 宰相答案:A3. 项羽在与刘邦的争斗中,最终在何处自刎身亡?A. 垓下B. 乌江C. 长平D. 巨鹿答案:B4. 项羽的死与以下哪个成语有关?A. 破釜沉舟B. 背水一战C. 乌江自刎D. 鸿门宴答案:C5. 项羽的死对后世产生了哪些影响?A. 促进了汉朝的统一B. 导致了战国时期的延续C. 使秦朝得以复兴D. 使春秋时期得以延续答案:A二、填空题6. 项羽在________年的垓下之战中,被刘邦的军队所围困。

答案:前202年7. 项羽的军队在垓下之战中,因为________而士气大减。

答案:四面楚歌8. 项羽在乌江边自刎前,曾与________有过一段对话。

答案:乌江亭长9. 项羽的死,标志着________的结束,同时也为汉朝的建立奠定了基础。

答案:楚汉争霸10. 项羽的死,被后世诗人多次吟咏,其中________的《垓下歌》最为著名。

答案:项羽本人三、简答题11. 简述项羽的生平及其主要成就。

答案:项羽(约前232年—前202年),名籍,字羽,楚国下相(今江苏宿迁)人,是中国历史上著名的军事家和政治家。

他的主要成就包括领导起义军推翻秦朝统治,建立西楚霸王政权,以及在楚汉争霸中多次取得军事胜利。

12. 描述项羽在垓下之战中的表现及其失败的原因。

答案:垓下之战是项羽与刘邦争夺天下的最后战役。

项羽在此战中展现了非凡的军事才能,但由于战略失误、内部矛盾以及刘邦军队的四面楚歌战术,最终导致士气崩溃,项羽被迫自刎身亡。

13. 项羽的死对中国古代历史发展有何影响?答案:项羽的死标志着楚汉争霸的结束,为汉朝的建立奠定了基础。

他的死也使得中国历史进入了一个新的统一时期,对后世的政治、经济、文化发展产生了深远的影响。

语文人教版选修《中国古代诗散文欣赏》练习:第4单元+项羽之死+Word版含解析

语文人教版选修《中国古代诗散文欣赏》练习:第4单元+项羽之死+Word版含解析

第四单元 自主赏析 项羽之死一、课内双基1.下列加点字注音全都正确的一项是( D )A .垓.(hái)下 骓.(zhuī)马 数阕.(què) B .和.(hé)之 麾.(huī)下 绐.(dài)之 C .骑能属.(shǔ) 刈.(yì)旗 瞋.(chēn)目 D .(yǐ)船 披靡.(mǐ) 被创.(chuānɡ) 【解析】 A 垓:g āi ;B 和:hè;C 属:zhǔ。

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( B )A .赤泉侯指汉将杨喜,他因破项羽有功,后被封赤泉侯。

B .江东,秦汉时指长江下游地区。

C .项羽,名籍,字羽。

项羽自称为“籍”,是谦称。

D .亭长是秦汉时乡官,骑司马是骑兵将领官名。

【解析】 B 项,对“江东”的解释不正确,这一词语在课内曾多次出现,所以本题难度不大。

长江在芜湖到南京一段,为自西南向东北流向,秦汉以后习惯称自此以下长江南岸地区为江东。

3.下列句子中的“乃”字,意义相同的两项是导学号 65994257( BC )A .项王乃.大惊曰 B .平明,汉军乃.觉之 C .至东城,乃.有二十八骑 D .今其智乃.反不能及,其可怪也欤? 【解析】 BC 都当“才”讲,A 于是,D 竟。

4.下列句子中的加点词,与例句加点词意义相同的一项是导学号 65994258( C ) 例:以故汉追及.之。

A .汉军及.诸侯兵围之数重。

B .及.抛江过其下。

C .望尘莫及.。

D .始见庐山及.大孤。

【解析】 都当“赶上”讲。

5.下列加点词意义相同的一项是导学号 65994259( A )A .⎩⎪⎨⎪⎧有美人名虞,常幸从.麾下壮士骑从.者八百余人 B .⎩⎪⎨⎪⎧以故.汉追及之若非吾故.人乎 C .⎩⎪⎨⎪⎧吾闻汉购我头千金,邑.万户小则获邑.,大则得城 D .⎩⎪⎨⎪⎧期.山东为三处期.年之后,虽欲言,无可进者【解析】 都当“跟随”讲。

项羽之死高中练习题及讲解

项羽之死高中练习题及讲解

项羽之死高中练习题及讲解一、选择题1. 项羽,字什么?A. 子房B. 子长C. 子龙D. 子期正确答案:D2. 项羽在历史上被称为什么?A. 霸王B. 英雄C. 智者D. 贤者正确答案:A3. 下列哪场战役是项羽与刘邦之间的决战?A. 长平之战B. 巨鹿之战C. 垓下之战D. 官渡之战正确答案:C4. 项羽最终的结局是什么?A. 自刎B. 被俘C. 病逝D. 被刺杀正确答案:A5. 项羽在垓下之战中,因何原因而败?A. 兵力不足B. 粮草不继C. 战略失误D. 内部叛变正确答案:C二、填空题6. 项羽在垓下之战中,因______而陷入困境。

答案:战略失误7. 项羽的死,被后世称为“______”。

答案:霸王别姬8. 项羽在垓下之战中,因______而选择自刎。

答案:四面楚歌9. 项羽的死,象征着______的终结。

答案:楚汉争霸10. 项羽与刘邦的争斗,最终以______的胜利而告终。

答案:刘邦三、简答题11. 简述项羽的生平及其主要成就。

答案:项羽,字子期,是秦末楚汉争霸时期的重要人物,以勇猛著称。

他曾领导楚军大败秦军,推翻了秦朝的统治。

在楚汉争霸中,他一度占据优势,但最终因战略失误,在垓下之战中败给刘邦,自刎身亡。

12. 垓下之战为何成为项羽的转折点?答案:垓下之战是楚汉争霸的决定性战役。

在这场战役中,项羽因战略失误,被刘邦的军队围困。

加之内部叛变和粮草不继,项羽的军队陷入困境。

最终,在四面楚歌的绝境下,项羽选择自刎,结束了自己的生命和楚汉争霸的斗争。

四、论述题13. 论述项羽的失败对后世的影响。

答案:项羽的失败,标志着楚汉争霸的结束,刘邦建立了汉朝,开启了中国历史上的一个新的朝代。

项羽的英勇形象和悲剧结局,成为后世文学和艺术创作的重要题材,影响了中国的文化和价值观。

同时,项羽的失败也给后人以启示,即在权力斗争中,除了武力之外,智慧和策略同样重要。

高中语文 专题18 项羽之死试题(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

高中语文 专题18 项羽之死试题(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

专题18 项羽之死1.作者简介司马迁,字子长。

(朝代)家,家和家。

元封三年任太史令,后因替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑。

出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍。

《史记》全书130篇,包括本纪篇,世家篇,列传篇,书篇,表篇,共526500字。

叙述了上起,下到太初四年约3000年的历史,是我国第一部纪传体通史。

《史记》是作为正史的二十四史中的第一部,鲁迅赞誉它为“”,意即它既是史学巨著,又是文学巨著。

2.背景探寻——龙争虎斗,楚汉之争公元前206年,刘邦入关,降秦王子婴,还军霸上;项羽以盟主身份召开戏下(今陕西临潼东)之会,封18人为诸侯王,自封为西楚霸王,刘邦为汉王。

刘邦多次进攻项羽都被打败,到公元前203年秋,得到韩信的帮助,才足以跟项羽抗衡,项羽乃与刘邦约定:“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚。

”定约后,在张良、陈平、韩信等人的帮助下,围项羽于垓下,项羽突围至乌江自刎。

3.古今异义(1)项王泣数行下,左右皆泣古义:____________今义:①方位词。

左和右两方面。

②支配,操纵。

③身边跟随的人。

(2)乃分其骑以为四队古义:_____________今义:认为(3)期山东为三处古义:_____________今义:山东省(4)地方千里古义:_____________今义:多指某一区域4.体会下列加线词的活用类型并释义。

(1)名词活用①项王军壁垓下(名词作动词)____________ ②身七十余战(名词作动词)____________③项王乃复引兵而东(名词作动词)____________ ④左,乃陷大泽中(名词作动词)____________⑤亦足王也(名词作动词)____________ ⑥马童面之(名词作动词)____________⑦项王则夜起(名词作状语)____________ ⑧于是项王乃欲东渡乌江(名词作状语)____________⑨纵江东父兄怜而王我(名词的使动用法)____________(2)动词活用令诸君知天亡我(动词的使动用法)____________(3)形容词活用直夜溃围南出(形容词的使动用法)____________1.西汉文学史学思想 12 30 70 8 10 黄帝时代汉武帝史家之绝唱,无韵之离骚3.(1)身边的侍从、护卫(2)以之为,把……分为(3)崤山以东地区,或一般山的东面(4)土地方圆4.(1)①本指军垒,此处意为设营驻守②亲身(参加)③向东前进④向左前进⑤称王⑥面对⑦在夜里⑧向东⑨使……为王(2)使……灭亡(3)使……溃1.司马迁写人物,有时是一场写多人,有时是连续集中地写一人。

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《项羽之死》练习题1.下列加点字的注音正确的一项是( )A.垓下(gāi)乌骓(zhuī)数阕(què)田父(fù)B.麾下(huī)骑能属者(shǔ)唱和(hè)刈旗(yì)C.揣度(duó)溃围(kuì)瞋目(chēn)坐骑(qí)D.舣船(yǐ)创伤(chuàng)披靡(mí)绐骗(dài)2.对下列加点词意义判断正确的一项是 ( )A.有美人名虞,常幸从幸:宠幸骑能属者百余人耳属:随从B.田父绐曰:“左”绐:欺骗然今卒困于此卒:最终C. 期ft东为三处期:期待项王身亦被十余创被:遭受D. 项羽乃复引兵而东引:率领籍独不愧于心乎独:唯独E. 若非吾故人乎若:如果直夜溃围南出直:当3.下列加点词词类活用相同的一组是( )A.项王军壁垓下岸土赤而壁立B.项王乃复引兵而东于是项王乃欲东渡乌江C.夜闻汉军四面皆楚歌项王则夜起D.亦足王也纵江东父兄怜而王我4.下列加点词古今义基本相同的项是()A.期ft东为三处于是项王乃悲歌慷慨B.江东虽小,地方千里吾骑此马五岁C. 左右皆泣,莫能仰视吾知公长者D. 骓不逝兮可奈何汉军皆披靡5.下列加点词意义都相同的一组是()A.此天之亡我汉军乃觉之B. 虞兮虞兮奈若何吾为若德.C. 纵江东父老怜而王我项王瞋目而叱之D. 平明,汉军乃觉之乃有二十八骑6.下列句式都相同的一组是( )A.此项王也/非战之罪也麾下壮士骑从者八百余人/骑能属者百余人耳B.然今卒困于此/洎牧以谗诛汉军不知项王所在/不忍杀之,以赐公C.左,乃陷大泽中/项王军壁垓下天之亡我,我何渡为/汉骑追者数千人D.吾闻汉购我头千金/项王则夜起,饮帐中籍独不愧于心乎/汉军至,无以渡7.下面六句话分为四组,全都表现项羽“勇猛无畏”的一组是( )①直夜溃围南出,驰走②项王嗔目而叱之③汉军不知项王所在④复斩汉一都尉⑤复聚其骑,亡其两骑耳⑥独籍所杀汉军数百人A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①③④D. ②⑤⑥8.下面对文章内容理解分析错误的一项是( )A.大敌当前,四面楚歌,项羽面对虞姬,慷慨悲歌。

他认为自己有超世的气概,只是时运不济,对宠幸的虞姬不知如何是好,这也从另一个角度说明,沉溺声色是其失败的原因之一。

B.项王率领部下壮士八百多人,趁夜突破重围,因受到农夫的欺骗,陷入大泽中。

项王自己计不能逃脱,认为这是上天要自己灭亡,决不是作战的过错。

这深刻揭示了项羽性格中的弱点。

C.项羽面对重重包围的汉军,把骑兵分成四队,面朝四个方向,杀掉了一名汉将和督尉,共杀死有百八十人,以证明自己“此天之亡我,非战之罪”的论断。

D.项羽是有机会逃生的,乌江亭长正停船靠岸等在乌江。

但他想到自己和江东子弟八千人渡江西征, 如今没有一个人回去,愧见江东父老。

于是赠马亭长,宁死不辱。

一个知耻重义的末路英雄形象跃然纸上。

9.翻译:(1)项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。

”(2)然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。

阅读下面一段文言文,完成 10—13 题。

太史公曰:吾闻之周生曰:“舜目盖重瞳子”,又闻项羽亦重瞳子。

羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。

然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”。

位虽不终,近古以来未尝有也。

及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。

自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤,而不自责,过矣。

乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!10.原文中最能表现司马迁的观点的句子是那一句?(用原句回答)11.既然批评他“谬”为何将他纳入本纪?(用原句回答)12.你如何评价项羽这一人物?13.对这篇文章评析最恰当的一项是( )A.司马迁认为项羽的功业表现在“非有尺寸,乘势起陇亩之中”,“政由羽出,号为‘霸王’”;他的过失表现在他“怨王侯叛己”“自矜功伐”“不师古”。

叙事简要,极富概括性。

B.司马迁认为项羽的主要过错是“身死东城,尚不觉寤而不自责”,且行文中含有责备与痛惜之情,使文章文情并茂。

C.这篇文章对项羽一生的功过褒贬失当——褒多于贬;反映了司马迁对这位失败英雄的偏爱和敬重。

D.这篇文章对项羽的一生作了总的评价,既赞扬了项羽的灭秦之功,又指出他“自矜功伐”等方面的过错,显示了司马迁评价历史人物实事求是的公正态度。

14.下列加点字的注音正确的一项是( )A.垓下(ɡāi)乌骓马(zhuī)数阕(kuí)美人和之(hè)B.麾下(huī)五千骑(qí)田父(fù)斩将刈旗(yì)C.自度(duó)能属者(zhǔ)溃围(kuì)瞋目叱之(chēn)D.披靡(mǐ)怜而王我(wànɡ)潦缩(lǎo)十余创(chuànɡ)15.从词类活用看,下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是( )A.直夜溃围南出B.项王则夜起C.于是项王乃欲东渡乌江D.且籍与江东子弟八千人渡江而西16.下列句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是( )A.江东虽小,地方千里。

B.令四面骑驰下,期ft东为三处。

C.项王泣数行下,左右皆泣。

D.我何面目见之。

17.下列句中加点字解释不正确的一项是( )A.时不利兮骓不逝逝:奔驰 B.项羽乃复引兵而东引:率领C.然今卒困于此卒:却 D.马童面之面:面对18.选出加点词意义和用法相同的一项( )A.①项王乃大惊曰②平明,汉军乃觉之B.①以故汉追及之②乃分其骑以为四队C.①汉围之数重②乃分军为三,复围之D.①吾为公取彼一将②天之亡我,我何渡为19.对下列加点词意义判断有误的一项是( )A.有美人名虞,常幸从幸:宠幸B.骑能属者百余人耳属:随从C.田父绐曰“左”绐:欺骗D.然今卒困于此卒:最终20.对加点实词意义判断不正确的一项是( )A.力拔ft兮气盖世拔:撼动B.直夜溃围南出直:当C.籍独不愧于心乎独:唯独D.若非吾故人乎若:你21.下列句中加点字解释不正确的一项是( )A.时不利兮骓不逝逝:消逝B.项羽乃复引兵而东引:率领C.平明,汉军乃觉之平明:天亮D.所当者破,所击者服服:臣服22. 下列句中加点词解释不正确的一项是( )A.项王军壁垓下壁:修筑营垒,退守B.期ft东为三处期:约定C.项王身亦被十余创被:遭受D.吾为若德德:感激23.下列加点词词类活用不同的一组是( )A.夜闻汉军四面皆楚歌身七十余战B.项王乃复引兵而东歌数阕,美人和之C.令诸君知天亡我复聚其骑,亡其两骑耳D.且籍与江东子弟八千人渡江而西马童面之24.下列加点词词类活用相同的一组是( )A.项王军壁垓下岸赤而壁立B.项王乃复引兵而东于是项王乃欲东渡乌江C.夜闻汉军四面皆楚歌项王则夜起D.亦足王也纵江东父兄怜而王我25. 下列加点词意义和用法相同的一组是( )A. 是何楚人之多也大王来何操B. 吾为公取彼一将天之亡我,我何渡为C. 汉军不知项王所在道之所存,师之所存也D. 若非吾故人乎海内存知己,天涯若比邻知识补充:项羽是我国历史上极富传奇色彩的英雄人物,和他有关的许多事迹后来逐渐演化为成语。

在一人身上发生这么多的成语故事,实属前无古人,后无来者。

拔ft扛鼎《史记·项羽本纪》:“力能扛鼎,才气过人。

”又:“于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:‘力拔ft兮气盖世,时不利兮骓不逝。

’”拔起大ft,举起重鼎。

形容力气很大。

取而代之公元前 210 年,秦始皇巡游经过会稽(今江苏苏州),项羽也随众人前往观看。

观望中,项羽不禁脱口而出:“彼可取而代之也。

”先发制人陈胜起义后,会稽太守殷通也想乘机反秦,他于公元前 209 年9 月召见项羽时说:“现在是灭秦的好时机。

我听说先发制人,后发则被人所制,我想和你早点共同起兵。

”出身贵族的项羽岂肯委身于人下,按照计划,项羽杀死了声称“先发制人”的殷通,收集了他的部下,公开树起了起义大旗。

破釜沉舟以一当十公元前 208 年,秦将章邯指挥秦军主力合围巨鹿,项羽率兵前往解救。

为了表现置之死地而后生的决心,项羽带领全部军队渡过漳河,“皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心”。

项羽率军断秦军粮道,与秦军进行了九次激烈的较量,“楚战士无不以一当十” 。

秦损兵折将,项羽乘胜追击,逼使章邯率其残部投降。

项庄舞剑,意在沛公项羽在鸿门设宴招待汉高祖。

在宴会上,项羽的谋士——亚父范增几次示意项羽击杀汉高祖,但项羽因不忍而不予理会。

于是,范增便让项庄以舞剑助兴为名,想借机刺杀汉高祖。

汉高祖的谋臣张良看到形势紧迫,就出外召樊哙说:“现在项庄拔剑舞,其意常常在沛公。

”于是樊哙带剑拥盾进入宴会厅,指斥项羽不守信义,项羽被樊哙的气势所折服,汉高祖借机脱离险境。

妇人之仁《史记淮阴侯列传“:》项王见人,恭敬慈爱,言语呕呕,人有疾病,涕泣分食饮,至使人有功,当封爵者,印刓弊,忍不能予。

此所谓妇人之仁也。

”沐猴而冠衣锦夜行居数日,项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭,收其货宝妇女而东。

人或说项王曰:“关中阻ft河四塞,地肥饶,可都以霸。

”项王见秦宫室皆以烧残破,又心怀思欲东归,曰:“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者!”说者曰:“人言楚人沐猴而冠耳,果然。

”项王闻之,烹说者。

指夜里穿着华丽的衣服走路,比喻不能在人前显示荣华富贵。

四面楚歌夜间军营四面皆楚歌,项羽大惊,见大势已去,率众杀出重围,逃至乌江边,因自觉“无颜见江东父老”,项羽有船不渡,自刎身亡。

霸王别姬姬:指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。

形容英雄末路的悲壮情景。

现多比喻独断专行,脱离群众,最终垮台。

江东父老父老:父兄辈人。

泛指家乡的父兄长辈。

无颜见江东父老卷土重来卷土:卷起尘土;形容人马奔跑.比喻失败之后重新集结力量反扑过来;或重新恢复势力.楚河汉界项羽和刘邦定约,平分天下,鸿沟以西的地方划归汉,鸿沟以东的地方划归楚。

楚、汉相争中双方控制地区之间的地界与河流。

后常比喻战争的前线。

付之一炬《阿房宫赋》:“戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。

”付:交给;之:它;炬:火把;一炬:一把火。

给它一把火烧光。

指用火烧毁。

《项羽之死》参考答案1.答案:C(A 父fǔ B.属zhǔ D. chuāng)2.答案:B ( A.幸:受宠幸 C.期:约定 D.难道 E.若:你)3.答案:C (C.名作状,在夜里 A.名作动/名作状 B.名作动/名作状 D.名作动/使动)4.答案:D (A.ft的东面/情绪激昂 B.土地方圆/五年 C.身边侍从/忠厚长者)5.答案:B (B.你 A.主谓之间,取独/代词,这件事 C.表顺承/表修饰 D.才/只)6.答案:A7.答案:B8. A (“沉溺声色”不妥)9.翻译:(1)项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。

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