森林抚育规程
森林抚育规章制度汇编
森林抚育规章制度汇编第一章总则第一条为了加强对森林资源的管理和保护，促进森林生态系统的恢复和发展，制定本规章制度。
第二条森林抚育规章制度适用于全国范围内的森林资源的管理和抚育工作。
第三条森林抚育工作的目标是提高森林的质量和产量，增强森林的生态功能，促进森林资源的可持续利用。
第四条森林抚育工作应当遵循科学、规范、创新的原则，注重生态效益和经济效益的统一。
第五条各级政府应当加强对森林抚育工作的领导和监督，建立健全的责任制度和考核机制。
第六条森林抚育工作应当依法开展，凡违反法律规定的行为，应当追究责任。
第七条本规章制度自公布之日起施行。
第二章森林资源的保护第八条凡未经批准，私自砍伐、毁坏国家森林资源的，应当依法追究刑事责任。
第九条森林资源的开发利用应当按照相关法律法规和规章制度执行，保护森林资源的完整性和稳定性。
第十条森林资源的界定和登记应当经过合法程序，确保权属清晰、界限明确。
第十一条森林资源的保护应当注重生物多样性的维护，保护珍稀濒危物种和生态环境。
第十二条森林资源的管理机构应当建立健全的巡查监测体系，及时发现和处理违法行为。
第三章森林的培育第十三条森林的培育应当科学规划，合理布局，注重森林的更新和培育。
第十四条森林的培育应当根据森林类型和地区环境特点，确定种植树种，选择种苗，采取种植方式。
第十五条森林的培育应当加强土壤保护，合理施肥、灌溉，提高森林的产量和质量。
第十六条森林的培育应当注意防治林业病虫害，加强病虫害的监测和防治。
第十七条森林的培育应当遵循森林生态系统的自然规律，实施合理的管理措施。
第十八条森林的培育应当注重森林生态环境的保护和改善，促进森林生态系统的平衡和稳定。
第四章森林资源的利用第十九条森林资源的合理利用应当充分考虑森林资源的保护和可持续利用。
第二十条森林资源的利用应当遵循资源节约利用和循环利用的原则，减少浪费，增加资源的综合利用价值。
第二十一条森林资源的利用应当符合环境保护的要求，防止污染和破坏生态环境。
中幼林抚育技术规程
中幼林抚育技术规程
首先，中幼林抚育技术规程涉及到的内容包括但不限于，1. 抚
育对象的选择和范围，即确定需要进行抚育管理的中幼林分布情况
和林分结构；2. 抚育的目标和原则，明确抚育的目的是什么，以及
在实施抚育管理时需要遵循的原则和规定；3. 抚育措施和方法，包
括间伐、修枝、疏伐、施肥、病虫害防治等具体的抚育操作步骤和
技术要点；4. 抚育的时机和频次，即确定进行抚育管理的最佳时间
和频率；5. 抚育效果的评价和监测，对抚育后林木生长情况进行评
价和监测，及时调整抚育措施。
其次，中幼林抚育技术规程的制定需要考虑的因素包括林木的
树种特性、生长环境、土壤肥力、水分状况、气候条件等多方面因素。
只有充分考虑到这些因素，才能够制定出科学合理的抚育技术
规程。
此外，中幼林抚育技术规程的实施需要依托于科学研究和实践
经验，并结合当地的实际情况进行灵活的调整和应用。
同时，对于
不同地区、不同树种的中幼林，可能需要制定相应的具体技术规程，以适应不同的抚育管理需求。
总的来说，中幼林抚育技术规程的制定和实施对于保护和促进林木生长，提高林地的经济效益和生态效益具有重要意义，是林业管理工作中不可或缺的重要内容。
江西省林业厅关于印发《江西省森林抚育规程实施细则》的通知
江西省林业厅关于印发《江西省森林抚育规程实施细
则》的通知
文章属性
•【制定机关】江西省林业厅
•【公布日期】2017.03.23
•【字号】
•【施行日期】2017.03.23
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】森林资源
正文
江西省林业厅关于印发《江西省森林抚育规程实施细则》的
通知
各市、县（区）林业局：
根据《国家林业局关于贯彻执行新修订〈森林抚育规程〉的通知》（林造发〔2015〕113号）和《国家林业局造林绿化管理司关于〈江西省森林抚育规程实施细则〉审查意见的函》（造营函〔2017〕12号）要求，我省制定完善了《江西省森林抚育规程实施细则》。
现印发给你们，请认真贯彻执行。
附件：江西省森林抚育规程实施细则（略）
江西省林业厅
2017年3月23日。
森林抚育作业设计技术规程
森林抚育作业设计技术规程你们知道森林就像我们的好朋友一样，它给我们带来好多好多的好处呢。
可是森林也需要我们的照顾，这就有了森林抚育作业。
森林抚育就像是照顾小树苗长大的过程。
比如说，在一片树林里，有些小树被长得高高的大树挡住了阳光，它们就很难好好长大。
这时候呀，抚育作业就会把那些挡住阳光的树枝修剪一下，让阳光能照到小树苗身上。
就像我们在教室里，如果前面的同学个子太高挡住后面同学看黑板了，老师就会调整座位一样呢。
我们先来说说在树林里该怎么清理吧。
有些时候，树林里会有很多干枯的树枝，它们就像森林里的垃圾一样。
如果不清理掉，可能会压坏小树苗，还可能引发火灾。
这就好比我们的房间，如果到处都是垃圾，我们就很难在房间里开心地玩耍了。
所以按照这个规程，人们就要把这些干枯的树枝清理出去。
还有呢，树林里的树木也有长得太密的情况。
就像我们排队，如果大家都挤在一起，谁都不舒服。
在森林里，树木太密了，它们的根就没有足够的地方伸展，也不能很好地吸收土里的营养。
这时候，按照规程，就要适当地砍掉一些长得不好或者太多余的小树，让剩下的树能有足够的空间生长。
再讲讲森林里的小路吧。
有时候人们会在森林里修一些小路，这样方便护林员叔叔阿姨去照顾森林。
但是这个小路也不能随便乱修呀。
就像我们在花园里走路，如果到处乱踩，花草就被踩坏了。
森林里修路也要按照规程来，要选择合适的地方，不能破坏太多的树木和植被。
另外，在进行森林抚育作业的时候，也要注意保护森林里的小动物们的家。
比如啄木鸟，它住在树洞里，如果我们在抚育作业的时候不小心把它的家弄坏了，那啄木鸟就没有地方住了。
这就好像我们如果不小心把小朋友的玩具房子弄坏了，小朋友会很伤心的。
森林抚育技术规程
森林抚育技术规程
森林抚育是指由于全球变暖等原因，植物和生物处于不稳定状态，通过安全性护林技术来维持森林状态，减少气候对它们的不确定性影响，使其保持长期植物覆盖率。
森林抚育技术规程是为了促进森林抚育的实施而制定的一系列规范和措施，兼顾森林的生存与可持续发展。
森林抚育技术规程的主要内容包括：第一，限制森林活动。
如无必要，森林经营工作应有一定比例，并予以恰当管理，避免森林资源破坏和滥伐；第二，建立良好的监测预测系统，定期进行野外森林调查，及时获取森林状况，方便对森林情况进行有针对性的护林管护以及及时监测；第三，加强植被种植覆盖率的建设。
加强植被的种植，促进森林的恢复护林，并尝试引入具有特色的外来树种，为森林增添美感；第四，加强森林社区的建设，加强森林社区的基础设施建设，建设森林保护区，打造森林游憩休闲场所。
森林抚育技术规程是构建和维护森林生态系统的基本原则和规则，既是长期的规划，又是实施的方案。
它既依据森林生态系统本身的属性特征和维护要求，又从采伐收敛、种植覆盖、灌溉供水、野生动物种群管理、火灾的防控等方面，制定科学的保护措施，维护森林的生存。
只有建立健全的森林抚育技术规程，才能维护森林本身的状态和全球生态环境的连续性，才能更好地保护森林资源和缓解生物多样性。
森林抚育作业设计技术规程
森林抚育作业设计技术规程嘿，朋友们！今天咱们来聊聊那森林抚育作业设计技术规程，这可不是个枯燥的事儿，且听我给你们唠唠。
这森林抚育啊，就像是给森林来一场超级大保健。
那作业设计技术规程呢，就好比是保健手册，详细得很。
你想啊，森林就像一个超级大的绿色王国，里面的树木就是臣民。
而我们这些搞抚育作业设计的人，就像是这个王国的健康顾问。
规程里那些密密麻麻的条款，就像是魔法咒语。
比如说树木的间距要求，这就像是给臣民安排住宅，不能太挤，不然就像住在胶囊公寓里，树都伸展不开手脚，可难受了。
得让每棵树都有自己的小空间，就像我们人住房子，宽敞舒适才能茁壮成长。
修剪树枝这事儿呢，就像是给树做发型。
有些树枝长得太野了，像个乱蓬蓬的鸡窝头，不仅影响美观，还可能阻碍其他树的生长。
我们就得拿着工具，像个超级理发师一样，这儿修修，那儿剪剪，让每棵树都变得帅气挺拔，仿佛是森林里的模特。
还有病虫害防治，这简直就是一场森林大战。
那些害虫就像小恶魔，偷偷潜入森林王国搞破坏。
而我们的作业设计就是战略部署，要精确地知道在哪里设置防线，用什么武器（药剂或者生物防治手段）。
就像在城堡周围设置魔法结界一样，把小恶魔们统统挡在外面。
标记那些需要抚育的树木，就像是在森林里寻宝。
拿着小本本，像个探险家一样穿梭在树林间，这个树有小毛病，标记！那个树需要照顾，标记！仿佛这些树都在向我们发出求救信号，我们就是来拯救它们的超级英雄。
再说那些数据统计，就像是在给森林王国做人口普查。
树的种类、数量、高度、直径，每一个数据都像是臣民的身份证信息，必须准确无误。
要是统计错了，那可就像给人报错了年龄，会出大乱子的。
施肥就像是给树喂饭，不同的肥料就像不同的美食。
要根据树的喜好和需求来投喂，可不能乱喂，不然就像给人吃错药一样，会把树搞坏的。
在进行森林抚育作业设计的时候，我们还得考虑季节。
就像人在不同季节穿不同衣服一样，森林在不同季节也有不同的需求。
春天可能需要温柔的呵护，就像给刚睡醒的宝宝轻柔按摩；冬天则可能需要加强保暖措施，像是给树穿上厚厚的棉衣。
林场森林抚育规章制度
林场森林抚育规章制度第一章总则第一条为了加强林场森林资源的抚育管理，合理利用森林资源，保护生态环境，根据国家有关法律法规，结合本地实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有林场森林资源抚育管理工作，包括人员管理、物资管理、技术管理等方面。
第三条林场应当建立健全抚育管理机制，完善抚育管理制度，加强抚育管理力量，提高抚育管理水平。
第四条林场应当保护森林资源，加强森林资源的合理利用，防治森林灾害，促进森林生态平衡。
第五条林场应当积极推进科学技术进步，提高抚育管理水平，不断提高森林资源的保护和利用效益。
第六条林场应当建立健全健康安全管理制度，保障抚育管理人员的身体健康和生命安全。
第七条林场应当加强宣传教育，提高抚育管理人员的抚育管理意识，促进抚育管理工作的顺利开展。
第八条林场应当建立健全监督检查制度，加强对抚育管理工作的监督和检查，及时发现问题并加以解决。
第二章人员管理第九条林场应当根据实际情况确定抚育管理人员的数量和结构，合理配置抚育管理人员。
第十条林场应当建立健全抚育管理人员的工作人员档案，做到档案齐全、资料完善。
第十一条林场应当定期对抚育管理人员进行培训，提高抚育管理人员的业务水平和综合素质。
第十二条林场应当建立健全绩效考核制度，对抚育管理人员的工作进行全面评估，及时发现问题并加以解决。
第十三条林场应当加强对抚育管理人员的管理和激励，提高抚育管理人员的积极性和工作效率。
第十四条林场应当建立健全抚育管理人员的奖惩机制，发挥奖励的正向作用，约束不良行为。
第三章物资管理第十五条林场应当建立健全物资管理制度，合理规划物资采购和使用，做到物尽其用，节约资源。
第十六条林场应当加强对物资的采购和管理，提高采购管理水平，确保物资的及时供应。
第十七条林场应当对物资进行分类管理，做到按需采购，不浪费资源。
第十八条林场应当建立物资档案，对物资的来源、采购、使用等进行记录，做到账实相符。
第十九条林场应当建立健全物资检查制度，加强对物资的质量和数量检查，确保物资的质量稳定。
森林抚育规程
森林抚育规程森林是人类的重要资源，它不仅仅是生物多样性的宝库，也是人类控制气候变化的重要工具。
随着人类活动对森林的影响越来越大，森林抚育也越来越重要。
为了把森林管理抚育得更好，本文将介绍森林抚育的概念和相关规程。
一、森林抚育的定义森林抚育是指采取一些措施，以改善森林蓄积和发展，最终获得适当的收益的活动。
它是一种灵活的管理技术，涵盖了森林采伐、植被维护、植物选择、植物保护、森林植被种植等。
二、森林抚育的目的森林抚育的主要目的是为了确保森林的可持续发展，提高森林的生态环境功能，改善森林的采伐和经营效益，促进森林的保护和恢复，保护土地生态系统、森林资源和森林生态环境，改善森林环境质量，增加林地经济和社会效益。
三、森林抚育的措施森林抚育的措施包括自然保护森林的维护、人工森林的抚育、森林资源管理和种植、灭火、破坏性活动的控制等。
1、自然保护森林的维护自然保护森林是指将极端自然条件下的森林，通过对其特有植被、动植物和生态环境的保护，和对有害生物的防治，维护和发展林木植被来达到一定目标的活动。
2、人工森林的抚育人工森林的抚育是指森林采伐、种植以及维护护绿等措施，以提高森林的资源开发利用性和森林的生态环境功能，促进森林的可持续发展的活动。
3、森林资源管理和种植森林资源管理和种植是指根据森林资源的特点，采取有效措施，有计划地进行森林种类资源和植被管理，及时补种，以保证森林资源的稳定发展及其生态环境功能。
4、灭火灭火是指在森林抚育中，采取有效措施抑制火灾的发生，保护森林生态系统，防止森林资源破坏的活动。
5、破坏性活动的控制破坏性活动的控制是指为保护森林资源，通过制定切实可行的森林抚育管理措施，防止和抑制非法采伐、砍伐、烧杀等破坏性活动，确保森林资源的可持续发展。
四、森林抚育的原则1、以自然保护为基础，重视人工调控2、以适应性管理为原则3、以森林的可持续发展为根本4、重视保护森林生态系统5、重视人与自然的和谐共存以上就是关于森林抚育的规程，以实现森林的可持续发展，改善森林的采伐和经营效益，促进森林的保护和恢复，增加森林经济和社会效益，是值得政府和人们一起努力的。
森林抚育技术规程
森林抚育技术规程森林抚育技术规程（上）第一章总则第一条为推进森林生态建设、提高森林质量、保护和增强森林生态系统功能，加强森林抚育管理和技术攻关，制定本规程。
第二条森林抚育技术规程是指利用人工或其他方式改善森林生长环境，提高森林生长质量，保证森林健康生长的技术措施和规范。
第三条本规程适用于我国森林抚育技术的实施。
第四条森林抚育应该根据林分类型、地理条件、土壤类型、天气情况和森林演替阶段等具体情况制定抚育措施。
第五条森林抚育应该尊重自然规律和生态平衡原则，防止人为破坏森林生态环境，并保障森林生态稳定、可持续发展。
第六条森林抚育应该强化科学管理，鼓励创新技术，提高技术水平，保护森林资源。
第七条森林抚育应该注重科学技术与实际操作的结合，做到科学规划、控制成本、高效率、可持续。
第二章抚育原则第八条森林抚育应该遵循以下原则：（一）根据需求施抚育。
根据不同类型森林生长环境和生态要求，制定相应抚育方案。
（二）综合施抚育。
各地应该考虑的因素包括森林修整、林木保护、生物防治和水土保持等，综合施抚育是实现可持续发展的前提。
（三）重视科技创新。
森林抚育应该采用科技手段提高生产效益、降低成本、提高质量、保护环境，构建科技平台加强技术创新。
（四）注重数量质量双重保障。
既要保证抚育工作数量，也要保证抚育工作的质量，不能只关心抚育的数量，而忽略了抚育的质量。
第三章抚育措施第九条森林抚育的措施主要包括有机肥料施用、土壤改良、间伐调整、修剪整形、育种选优和防治病虫害等方面。
第十条有机肥料施用应该根据森林生长环境和生态要求确定，一般采用有机肥料、硅肥、生物肥料等方式进行增加水肥保持能力和改善土壤活性。
第十一条土壤改良应该根据所处环境、森林类型而制定相应的措施，以达到改善地表和地下环境、促进树木生长为最终目标。
如喷灌、地表覆盖、施肥、疏松土壤等。
第十二条间伐调整是森林生态的重要措施，将森林群体的密度、胸径等参数调整到合适的水平，有利于森林生态更新和健康发展。
森林抚育规程
森林抚育规程发布时间:2009-8-101主题内容与适用范围本标准规定了林冠郁闭后到主伐利用前森林的抚育方法、基本要求与程序。
本标准适用于不同起源、不同经营强度的用材林以及防护林、特种用途林。
本标准不适用于经济林。
2术语2.1森林抚育foresttendingoperations幼林郁闭后到主伐利用前围绕培育目标所采取的营林措施的总称。
2.2抚育采伐（间伐）tendingfelling根据林分发育、自然稀疏规律及森林培育目标，适时伐除部分林木，调整树种组成和林分密度，改善环境条件，促进保留木生长的一种营林措施。
2.3人工林plantation用植苗、播种、扦插和其他各种人为措施培育而成的森林。
2.4天然林naturalforest由天然更新或人工促进天然更新（包括补植）所形成的森林。
人工起源而被大量野生苗侵入，群落外貌、结构与天然林相似的林分按天然林处理。
2.5霸王树wolftree在天然林中，散生于林层上方，树冠庞大、用材价值不高，影响主林木正常生长的树木。
3总则3.1森林抚育的目的是调整树种组成与林分密度，平衡土壤养分与水分循环，改善林木生长发育的生态条件，缩短森林培育周期，提高木材质量和工艺价值，发挥森林多种功能。
3.2抚育采伐是森林抚育的中心环节。
人工整枝、林地管理是森林抚育的重要组成部分。
各地要根据社会经济条件，森林的生长发育状况与培育目标将各种抚育措施有机地结合在一起，应用到营林生产中，建立起优质高产的森林产业。
3.3用材林，特别是集约经营用材林（含工程造林中的用材林）最主要的营林措施是抚育采伐。
在进行抚育采伐时，要严格按管理程序操作，切实保证作业质量，严禁借抚育为名攫材，采好留坏，破坏森林资源。
4林木分级标准4.1人工林及天然林中的单层同龄纯林林木分为5级：4.1.1Ⅰ级木（优势木）dominant该级林木的直径最大，树高最高，树冠处于主林冠层以上，几乎不受挤压。
4.1.2Ⅱ级木（亚优势木）codominant直径、树高仅次于优势木，树冠形成林冠层的平均高度，侧方多少会受到挤压。
201310-新修订《森林抚育规程》主要内容和实施技术-YLuLXZ
11. 浇水 （irrigation）
补充自然降水量不足，以满足林木生长发育对水分需 求的抚育措施。提倡采用滴灌或喷灌等节水措施。
12. 施肥 （fertilization）
将肥料施于土壤中或林木上，以提供林木所需养分， 并保持和提高土壤肥力的抚育方式。提倡测土配方施 肥。 解释：概念7-12为新森林抚育规程中新增的术语，将 现行森林抚育经营中的作业措施进行规范化定义，便 于实际抚育工作的执行。
5. 抚育采伐 （intermediate cutting）
现行： 根据林分发育、自然稀疏规律及森林培育目标，适时伐除部分林木，调整树种组成和林分密度，改善环境条件， 促进保留木生长的一种营林措施。 新版：根据林分发育、林木竞争和自然稀疏规律及森林培育目标，适时适量伐除部分林木，调整树种组成和林分密度， 优化林分结构，改善林木生长环境条件，促进保留木生长，缩短培育周期的营林措施。 抚育采伐又称间伐，采伐的对象是乔木或大灌木，抚育采伐作业的类型分为透光伐、疏伐、生长伐和卫生伐等四类。
陆元昌
中国林业科学研究院(CAF)，北京100091
一、 术语
1. 森林抚育（ forest tending operations）
历史：幼林郁闭到主伐利用前围绕培育目标所采取的营林措施的总称。 新版：从幼林郁闭成林到林分成熟前根据培育目标所采取的各种营林措施的总称，包括抚育采伐、补植、修 枝、浇水、施肥、人工促进天然更新以及视情况进行的割灌、割藤、除草等辅助作业活动。 解释：“主伐利用”到“林分成熟”，扩大了森林抚育的应用范围，涵盖了除用材林之外的其他经营目标和 功能类型的森林；丰富了森林抚育的措施和内容。
陆元昌
林木与其他生物的关系： 林木植物 －枯落枯死物 － 微生物 － 蠕 虫－ 昆虫 － 小动物 － 鸟类 － 动物 ＝》 食物链相关的物质能量转移、有机 物分解、腐殖质形成、物种传播扩散 ＝》生长量（生物量）增加、水分保持 力提高、热容量提高……，综合环境服 务功能提高。
森林抚育规程GBT完整版
森林抚育规程GBT完整版森林抚育规程是中华人民共和国国家标准，旨在规定林冠郁闭后到主伐利用前森林的抚育方法、基本要求与程序。
本标准适用于不同起源、不同经营强度的用材林以及防护林、特种用途林，但不适用于经济林。
术语方面，本标准规定了森林抚育、抚育采伐、人工林、天然林和霸王树等概念。
总则方面，森林抚育的目的是调整树种组成与林分密度，平衡土壤养分与水分循环，改善林木生长发育的生态条件，缩短森林培育周期，提高木材质量和工艺价值，发挥森林多种功能。
抚育采伐是森林抚育的中心环节，人工整枝、林地管理是森林抚育的重要组成部分。
各地应根据社会经济条件、森林的生长发育状况与培育目标将各种抚育措施有机地结合在一起，应用到营林生产中，建立起优质高产的森林产业。
3.3 用材林的主要营林措施是抚育采伐，特别是集约经营用材林。
在进行抚育采伐时，必须按照管理程序操作，保证作业质量，严禁借抚育为名攫材，采好留坏，破坏森林资源。
4.林木分级标准4.1 人工林和天然林中的单层同龄纯林的林木分为五个级别：4.1.1 优势木（I级木）：该级林木的直径最大，树高最高，树冠处于主林冠层以上，几乎不受挤压。
4.1.2 亚优势木（Ⅱ级木）：直径和树高仅次于优势木，树冠形成林冠层的平均高度，侧方多少会受到挤压。
4.1.3 中等木（Ⅲ级木）：直径和树高均为中等大小，树冠能伸到主林冠层，但侧方受挤压。
4.1.4 被压木（IV级木）：树干纤细，树冠窄小且偏冠，处于主林冠层以下或只有树梢能达到主林冠层。
4.1.5 濒死木及枯死木（V级木）：处于主林冠层之下，生长衰弱，接近死亡或已经死亡。
4.2 天然混交林或复层林的林木分为三个级别：4.2.1 优良木：树干圆满通直，天然整枝良好，树冠发育正常、生长旺盛，是有培育前途的林木。
4.2.2 辅助木：有利于促进优良木天然整枝和形成良好干形的，对土壤有保护和改良作用的，以及伐除后即可能出现林窗或林中空地的林木。
4.2.3 有害木：枯立木、濒死木、罹病木、被压木、弯曲木、多头木、霸王树、枝桠粗大与树干尖削度大的林木，以及妨碍优良木与辅助木生长的林木。
森林抚育技术规程
森林抚育技术规程森林抚育技术规程一、概述森林抚育是指在林木生长过程中，采取一系列措施，调节、促进、保护林木生长的一种技术方法。
森林抚育不仅可以提高林木生长的质量和速度，还可以保护森林资源，维护生态平衡，提升森林整体效益。
二、森林抚育原则1.保证森林地的生态环境，加强林地保护，针对不同品种的森林，采用不同的抚育方法。
2.调节、优化林分结构，确保因施肥、浇水、剪枝、修剪等技术手段带来的林木增长质地的提高。
3.加强林木的管理和维护，及时排除有害因素的影响，确保生长环境的适宜。
4.坚持长效管理，供需相适应的森林经营思想，做到事前计划、事中检查和事后评估。
三、森林抚育技术1.施肥施肥是保障林木生长的前提，合理施肥不仅能增加林木生长速度，还可以改善土壤肥力。
施肥要注意选择适宜的肥料，并根据不同品种森林的生长特性和土地环境进行选择和配比，使肥料能够完全被吸收利用。
2.浇水浇水是保持土壤湿度，调节生长环境的重要手段。
浇水时要注意选择适宜的时机、地点和浇水量，不宜过多，以免造成土壤干旱和滞涝。
3.修剪修剪是指对林木进行短截枝、长截枝等操作，以调整林分结构，提高林木的生长和更新能力。
修剪要根据不同品种森林的生长特性和不同年龄段林木的生长情况，选择适宜的修剪时机和方法。
4.病虫害防治病虫害是林木生长过程中的重要危害因素，对林木的生长和品质造成毁坏。
病虫害防治要采用综合措施，如固定点喷雾、施肥除害、人工捕捉等，以保证威力与效率的兼顾。
5.抚育整枝抚育整枝是指收缩分枝，删剪比较丑陋的枝条，使林木形态优美、枝丛整齐，并增加底部枝桠的萌发。
抚育整枝一般在可整枝的年龄段进行，注意不要过度整枝，以免影响林木生长。
6.营养疏除营养疏除是指在林木生长不良的地方进行疏除，调整林分结构，增强林木生长能力。
营养疏除要在适当的时间和方式进行，尽量不造成伤害和影响生长。
四、结语森林抚育技术规程是保障森林资源、促进森林经济和生态平衡重要保障。
在实际工作中，要根据森林的不同属性和特性选择合适的抚育方法，保持森林健康和稳定发展。
森林抚育规程
森林抚育规程引言森林是我们重要的自然资源之一，因此对于森林的保护、管理和抚育具有极其重要的意义。
为了实现可持续发展，我们需要确立一套森林抚育规程来保护和管理我们的森林资源。
定义森林抚育是一项保护、管理、发展和促进森林健康繁荣的活动。
森林抚育是一种综合性的生态管理方法，涉及到森林的所有方面，从种植和种子管理到树木健康、采伐和森林生态系统的整体健康。
目的森林抚育规程的目的是：1.保护森林资源，防止过度采伐和滥伐，使森林保持永续发展；2.促进森林健康和生态系统多样性的维护和发展；3.提高森林资源的利用效率和经济效益，保证经济利益与生态效益的平衡；4.制定科学合理、可行的森林抚育方案，实现可持续发展。
原则制定森林抚育规程时，应遵循以下原则：科学性原则制定的森林抚育方案必须基于科学原则和技术，充分考虑森林生态系统的复杂性和灵活性，结合实际情况，提供针对性的解决方案。
可行性原则制定的方案必须具有可行性，考虑到森林资源的需求、环境和社会经济情况的变化，以及实际情况的限制和可能的阻碍。
互惠性原则森林抚育规程必须在森林环境、经济和社会三个方面实现平衡。
只有这样，才能达到经济效益和生态效益之间的完美平衡。
内容制定森林抚育规程应包括以下几个方面：森林抚育管理制度森林抚育管理制度是用来实现森林环境保护、森林生态平衡、社区发展和木材可持续利用的制度。
这些制度应该能够涵盖以下内容：1.森林抚育规划和程序的管理；2.森林病虫害和有害植物的控制；3.森林资源的管理，包括种植、采伐和种子管理；4.森林火灾和其他灾害的预防和控制；5.公众参与的管理方式。
森林抚育技术森林抚育技术是实现森林抚育的重要手段。
这些技术要能够遵循科学性原则和可行性原则，并可适应不同地域、生态条件和森林类型的情况，主要采用的技术有：1.森林培育和植树技术；2.森林采伐技术；3.森林病虫害防治技术；4.林下经济的技术；5.森林火灾预警技术；6.森林防火技术。
森林抚育监测森林抚育监测是森林抚育过程管理的重要环节。
森林抚育规章制度范本
森林抚育规章制度范本第一章总则第一条为了有效保护和管理森林资源，提高森林生态系统的健康与稳定，保障人民群众的生态环境质量，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全国范围内的森林资源抚育管理活动，包括国有森林、民用林、集体林等各类所有型态的森林资源。
第三条森林抚育工作应当遵循生态优先、保护为主、合理开发、科学管理的原则，坚持可持续发展、绿色发展的理念。
第四条国家、地方政府、企事业单位和个人在森林抚育工作中应当遵循森林资源保护和可持续利用的基本原则，切实履行自己的责任。
第五条本规章制度的具体实施主管机构为国家林业局，地方各级林业行政部门承担森林抚育管理的具体实施任务。
第六条对于违反本规章制度的行为，按照相关法律法规进行相应处罚。
第二章森林资源保护第七条为了保护森林资源，禁止采伐未经合法许可的森林木材，禁止未经批准的大规模砍伐，禁止砍伐珍贵特用林木。
第八条加强对非法砍伐行为的打击力度，建立健全森林资源保护监督制度，加大对违法行为的处罚力度。
第九条严格控制森林资源的销售和利用，禁止向外销售国家禁止采伐的树种，禁止向外销售未经许可的森林产品。
第十条发展森林资源保护新技术，推广生态经济林木种植，提高森林资源的经济效益。
第三章森林资源抚育第十一条落实森林抚育责任制，建立健全森林抚育工作机制，明确各级森林抚育管理机构的职责和权力。
第十二条制定森林抚育规划，确保资源利用的合理性和经济效益，保护生态环境的完整性和稳定性。
第十三条建立森林资源监测机制，采用现代技术手段监测森林资源的生长情况，提前发现问题并及时解决。
第十四条鼓励开展林下经济和林下产业，促进林地资源的多元利用，提高森林资源的综合效益。
第四章森林资源保护利用第十五条推动森林资源的多元利用，发展森林旅游、林下经济、林业生态旅游等新型产业，提高森林资源的经济效益。
第十六条加强对森林资源利用单位的监管，严格控制森林资源的开发行为，保护森林资源的完整性和稳定性。
第十七条制定完善的森林资源开发政策和法规，规范森林资源开发行为，保护生态环境的完整性。
森林抚育规程GBT_15781-2009
森林抚育规程【标准编号】 GB/T 15781-2009【标准名称】森林抚育规程【英文名称】 Regulation for tending of forest【中标分类】 B农业、林业 > B60/79林业 > B66经济林与副产品【发布部门】中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局中国国家标准化管理委员会【起草单位】国家林业局调查规划设计院【归口单位】国家林业局【首发日期】 2009年5月12日【发布日期】 1995年12月8日【实施日期】 2009年11月1日【出版单位】中国标准出版社【出版日期】 2009年8月【代替标准】 GB/T 15781-1995【开本页数】 16开/20页【标准定价】 21.00元森林抚育规程(中华人民共和国国家标准)1 主题内容与适用范围本标准规定了林冠郁闭后到主伐利用前森林的抚育方法、基本要求与程序。
本标准适用于不同起源、不同经营强度的用材林以及防护林、特种用途林。
本标准不适用于经济林。
2 术语2.1 森林抚育forest tending operations幼林郁闭后到主伐利用前围绕培育目标所采取的营林措施的总称。
2.2 抚育采伐(间伐) tending felling根据林分发育,自然稀疏规律及森林培育目标,适时伐除部分林木,调整树种组成和林分密度,改善环境条件,促进保留木生长的一种营林措施。
2.3 人工林plantation用植苗、播种、扦插和其他各种人为措施培育而成的森林。
2.4 天然林natural forest由天然更新或人工促进天然更新(包括补植)所形成的森林。
人工起源而被大量野生苗侵入,群落外貌、结构与天然林相似的林分按天然林处理。
2.5 霸王树wolf tree在天然林中,散生于林层上方,树冠庞大、用材价值不高,影响主林木正常生长的树木。
3 总则3.1 森林抚育的目的是调整树种组成与林分密度,平衡土壤养分与水分循环,改善林木生长发育的生态条件,缩短森林培育周期,提高木材质量和工艺价值,发挥森林多种功能。
森林抚育规程GBT 15781-2009
森林抚育规程【标准编号】GB/T15781-2009【标准名称】森林抚育规程【英文名称】Regulationfortendingofforest【中标分类】B农业、林业>B60/79林业>B66经济林与副产品【发布部门】中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局中国国家标准化管理委员会1?????????2?术语2.1??森林抚育??foresttendingoperations???幼林郁闭后到主伐利用前围绕培育目标所采取的营林措施的总称。
2.2??抚育采伐(间伐)??tendingfelling???根据林分发育,自然稀疏规律及森林培育目标,适时伐除部分林木,调整树种组成和林分密度,改善环境条件,促进保留木生长的一种营林措施。
2.3??人工林??plantation???用植苗、播种、扦插和其他各种人为措施培育而成的森林。
2.4??天然林??naturalforest???由天然更新或人工促进天然更新(包括补植)所形成的森林。
???人工起源而被大量野生苗侵入,群落外貌、结构与天然林相似的林分按天然林处理。
2.5??霸王树??wolftree???在天然林中,散生于林层上方,树冠庞大、用材价值不高,影响主林木正常生长的树木。
3??总则3.1??3.2??3.3??在进,破坏森4??4.1??????????????????????处于主林冠层之下,生长衰弱,接近死亡或已经死亡。
4.2??天然混交林或复层林林木分为3级:4.2.1??优良木????树干圆满通直,天然整枝良好,树冠发育正常、生长旺盛,有培育前途的林木。
4.2.2??辅助木????有利于促进优良木天然整枝和形成良好干形的,对土壤有保护和改良作用的及伐除后即可能出现林窗或林中空地的林木。
4.2.3??有害木????枯立木、濒死木、罹病木、被压木、弯曲木、多头木、霸王树、枝桠粗大与树干尖削度大的林木,以及妨碍优良木与辅助木生长的林木。
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森林抚育规程发布时间:2009-8-101主题内容与适用范围本标准规定了林冠郁闭后到主伐利用前森林的抚育方法、基本要求与程序。
本标准适用于不同起源、不同经营强度的用材林以及防护林、特种用途林。
本标准不适用于经济林。
2术语2.1森林抚育foresttendingoperations幼林郁闭后到主伐利用前围绕培育目标所采取的营林措施的总称。
2.2抚育采伐（间伐）tendingfelling根据林分发育、自然稀疏规律及森林培育目标，适时伐除部分林木，调整树种组成和林分密度，改善环境条件，促进保留木生长的一种营林措施。
2.3人工林plantation用植苗、播种、扦插和其他各种人为措施培育而成的森林。
2.4天然林naturalforest由天然更新或人工促进天然更新（包括补植）所形成的森林。
人工起源而被大量野生苗侵入，群落外貌、结构与天然林相似的林分按天然林处理。
2.5霸王树wolftree在天然林中，散生于林层上方，树冠庞大、用材价值不高，影响主林木正常生长的树木。
3总则3.1森林抚育的目的是调整树种组成与林分密度，平衡土壤养分与水分循环，改善林木生长发育的生态条件，缩短森林培育周期，提高木材质量和工艺价值，发挥森林多种功能。
3.2抚育采伐是森林抚育的中心环节。
人工整枝、林地管理是森林抚育的重要组成部分。
各地要根据社会经济条件，森林的生长发育状况与培育目标将各种抚育措施有机地结合在一起，应用到营林生产中，建立起优质高产的森林产业。
3.3用材林，特别是集约经营用材林（含工程造林中的用材林）最主要的营林措施是抚育采伐。
在进行抚育采伐时，要严格按管理程序操作，切实保证作业质量，严禁借抚育为名攫材，采好留坏，破坏森林资源。
4林木分级标准4.1人工林及天然林中的单层同龄纯林林木分为5级：4.1.1Ⅰ级木（优势木）dominant该级林木的直径最大，树高最高，树冠处于主林冠层以上，几乎不受挤压。
4.1.2Ⅱ级木（亚优势木）codominant直径、树高仅次于优势木，树冠形成林冠层的平均高度，侧方多少会受到挤压。
4.1.3Ⅲ级木（中等木）intermediate直径、树高均为中等大小，树冠能伸到主林冠层，但侧方受挤压。
4.1.4Ⅳ级木（被压木）overtopped树干纤细，树冠窄小且偏冠，处于主林冠层以下或只有树梢能达到主林冠层。
4.1.5Ⅴ级木（濒死木及枯死木）dyingandsnag处于主林冠层之下，生长衰弱，接近死亡或已经死亡。
4.2天然混交林或复层林林木分为3级：4.2.1优良木树干圆满通直，天然整枝良好，树冠发育正常，生长旺盛，有培育前途的林木。
4.2.2辅助木有利于促进优良木天然整枝和形成良好干形的，对土壤有保护和改良作用的及伐除后即可能出现林窗或林中空地的林木。
4.2.3有害木枯立木、濒死木、罹病木、被压木、弯曲木、多头木、霸王树、枝桠粗大与树干尖削度大的林木，以及妨碍优良木与辅助木生长的林木。
5.1抚育采伐的对象5.1.1每公顷树高30cm以上幼树超过3000株，或30cm以下的幼苗、幼树超过6000株，更新频度超过60％（2m×2m样方25个以上），幼苗、幼树层的植被总覆盖度80％以上，非目的树种、残留的上一世代林木、霸王树以及杂草、灌木、藤蔓及影响目的树种生长的天然幼龄林。
5.1.2郁闭度0.8以上，林木分化明显，过度整枝，直径生长明显下降的林分。
5.1.3遭受轻度病虫害、火灾及雪压、风折等自然灾害的林分。
5.1.4出于游憩目的需要改变群落结构与组成的林分。
5.1.5有特殊培育目标的森林特殊对待，如纤维林可不进行抚育采伐；矿柱林是否抚育视情况而定。
5.2抚育采伐的种类按森林的生长、发育顺序，可采用下列抚育采伐种类：透光伐、疏伐和生长伐。
特殊林况可采用卫生伐。
5.2.1透光伐（透光抚育）releasedthinning在幼龄林阶段进行，在天然林中清除高大草本植物、灌木、藤蔓与影响目的树种幼树生长的萌芽条、霸王树与上层残留木及目的树种中生长不良的林木，调节树种组成与林分密度。
在人工纯林中主要伐除过密的和质量低劣、无培育前途的林木。
5.2.2疏伐thinning在中壮龄林阶段进行，伐除生长过密和生长不良的林木，进一步调整树种组成与林分密度，加速保留木的生长与培育良好干形。
5.2.3生长伐（生长抚育）growing在近熟林阶段进行，伐除无培育前途的林木，加速保留木的直径生长，缩短工艺成熟期。
5.2.4卫生伐sanitationcutting在遭受病虫害、风折、风倒、雪压、森林火灾的林分中进行，伐除已被危害、丧失培育前途的林木。
5.3抚育采伐的方法根据林分特征以及交通、劳力等社会经济条件可采用下列三种方法：5.3.1.1全面透光伐对需要透光伐的幼龄林全面伐除有碍保留木生长的乔灌木、藤蔓和草本植物。
5.3.1.2带状透光伐用于天然更新的针阔叶混交林，保留带3～4m，抚育带1.0～2.0m，仅在抚育带内进行透光伐。
5.3.1.3团状透光伐用于群团状更新的天然幼龄林，在稠密的树丛中进行抚育采伐。
5.3.2疏伐5.3.2.1下层疏伐lowthinning用于同龄纯林。
林木按5级划分。
伐除Ⅳ、Ⅴ级木，部分Ⅲ级木，以及过密的或受害的Ⅱ级木、个别Ⅰ级木。
5.3.2.2上层疏伐crownthinning，highthinning，thinningfromabove适用于阔叶混交林、针阔混交林，尤其是复层混交林。
林木按3级划分。
伐除位于林冠上方的霸王树、上一世代的残留木以及干形不良的优势木。
5.3.2.3综合疏伐（自由疏伐）freethinning用于反复多次不合理择伐所造成的复层混交林和天然混交林。
林木分为3级。
保留优良木与辅助木，伐除有害木。
用于天然更新的单层同龄林时，伐除上层散生的上一世代的残留木和主林层中生长落后的林木。
5.3.2.4机械疏伐（几何疏伐）mechanicalthinning，geometricthinning适用于株行距整齐的人工林。
每间隔一定距离，按事先确定的砍伐行距和株距，机械地确定采伐木。
5.3.3生长伐的方法参照5.3.2.1的规定执行。
5.3.4卫生伐伐除受害林木。
5.4抚育采伐的强度5.4.1杉木、落叶松、红松、柠檬桉、马尾松、水杉等集约经营用材林（速生丰产用材林）的间伐强度按现行标准执行。
5.4.2已编制了林分密度管理图的树种也可参照适用性强的密度管理图确定间伐强度。
5.4.3其他情况按下列规定确定抚育采伐强度：5.4.3.1透光伐天然林抚育采伐后每公顷均匀保留2400～3600株幼苗幼树，郁闭度或林冠覆盖度不低于0.6。
在风雪危害严重的地段首次透光伐的郁闭度一次不得降低0.2。
人工林伐除总株数的15％～50％，伐后保留郁闭度0.6～0.7。
杨树林按培育的材种确定，抚育采伐后树冠不要再接触。
5.4.3.2疏伐伐除总株数的15％～50％，伐后保留郁闭度0.6～0.7。
未进行过透光伐的天然林及飞播造林的人工林，首次疏伐每公顷伐后保留1200～2800株，郁闭度控制在0.6～0.7之间。
5.4.3.3生长伐伐除总株数的15％～35％，伐后郁闭度不低于0.6。
5.4.3.4卫生伐伐除受害木。
受害木数量较多时，要适当保留受害较轻的林木，使林分郁闭度保持在0.4以上。
耐火烧树种在火灾发生后的2～3年内分数次逐步伐除火烧木，首次伐除的火烧木不要超过林木总数的30％。
5.5抚育采伐的开始期和间隔期抚育采伐开始期和间隔期的确定要根据树种特性、林分状况、立地条件、交通运输、劳力及小径材的销路等因素综合考虑。
5.5.1抚育采伐的开始期5.5.1.1透光伐幼林郁闭后，目的树种受到非目的树种、灌木、杂草压制时。
5.5.1.2疏伐和生长伐出现下列情况之一时：a．郁闭度超过0.8；b．胸径连年生长量明显下降；c．枯立木与濒死木数量超过林木总数30％。
5.5.1.3卫生伐在遭受灾害后进行。
5.5.2抚育采伐的间隔期集约经营用材林（速生丰产用材林）3～5年，一般造林7～15年。
6人工修枝6.1人工修枝的目的a．消灭死节、减少活节，加大树干饱满度，提高木材质量；b．改善林内通风与光照状况及林木生长条件，减少树冠火、雪压和风害的发生程度，防止病虫害蔓延。
6.2人工修枝的开始年龄、间隔期和季节6.2.1开始年龄林冠郁闭，树冠下部出现枯枝时开始修枝。
顶梢生长弱的阔叶树造林后2～3年开始修枝。
6.2.2间隔期针叶树在前一次修枝后出现两轮死枝时再次修枝。
阔叶树的间隔期为2～3年。
6.2.3季节早春或晚秋。
萌芽力强或有伤流现象的树种在生长季修枝。
6.3人工修枝的高度依培育目标而异，锯材、胶合板材为6～7m；造纸、火柴用材4～5m；造船材6～9m；特殊目的的材种按所需材长修枝。
6.4人工修枝的强度幼龄林阶段修枝的高度不超过树高的1/3。
中龄林阶段修枝的高度不超过树高的1/2。
7林地管理7.1林地施肥土壤肥力下降的集约经营用材林要根据土壤营养元素的丰缺状况、优势树种的种类与年龄，确定所施肥料的种类与单位面积施肥量。
力求通过营养诊断，以合宜的投资成本，获取较高的经济收益。
7.2林地灌溉与排水在干旱、半干旱地区的防护林带和集约经营用材林要引水灌溉。
灌溉的时机为早春树液流动前和干旱季节。
沼泽化及季节性积水的林地要挖沟排水。
7.3林内间种根据树种与作物的生态习性、森林生长发育阶段及市场需求情况选择间种模式，在林内种植固氮植物或粮油、饲料、燃料、肥料、药材、花卉等作物，以增加地表覆盖、改良土壤、提高经济收益。
8特殊林种的抚育措施8.1竹林抚育8.1.1劈山每年7～8月份劈山一次。
竹林立竹度大，杂草、灌木少时，也可不劈山。
8.1.2垦复每隔4～6年全垦一次，首次于发笋长竹当年盛夏、冬季进行，深翻20～25cm，清除树桩、竹蔸、老鞭。
8.1.3施肥于发笋长竹当年劈山后进行，以秋季为宜，穴施或沟施。
8.2防护林8.2.1农田、牧场防护林带及护路、护岸、护渠林带按间密留稀、分布均匀、疏密适度的原则，伐去生长过密或遭受损伤的林木，伐后林带疏透度保持在0.5～0.6之间。
8.2.2水源涵养林、水土保持林、防风固沙林等片状防护林只实行卫生伐，每次株数采伐强度不超过30％。
8.3特种用途林8.3.1母树林按母树林营建技术的规定抚育。
8.3.2国防林、环境保护林只实行卫生伐。
8.3.3自然保护区实验区的森林一般只进行卫生伐，在实验场（样区、样地）内按实验设计进行抚育。
自然保护区的核心区不得改变森林的自然特征，要加强保护，免除抚育措施。
8.3.4名胜古迹和革命圣地的林木严禁采伐。
8.3.5风景林要按照森林美学的原则，加强管理与保护，适度抚育，不断调整森林结构，创造自然景观的异质性，维护生物多样性，提高美学价值。