教研活动学校领导讲话3篇【精选】
领导在教研活动的讲话(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动，共同探讨教育教学中的热点问题，分享教学经验，提升教育教学质量。
首先，我代表学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，我校教育教学工作取得了显著的成绩。
这离不开全体教职工的辛勤付出，更离不开领导的关怀和支持。
在此，我谨向大家表示衷心的感谢！回顾过去，我们总结出以下几点经验：1. 强化领导，明确责任。
学校领导班子高度重视教育教学工作，定期召开教育教学工作会议，研究解决教育教学中的热点问题，确保教育教学工作顺利开展。
2. 深入教研，提高质量。
我们积极开展教研活动，鼓励教师参与课题研究，提升教师教育教学水平。
同时，加强教学常规管理，确保教学质量稳步提升。
3. 优化课程，丰富内涵。
我们不断优化课程设置，开设丰富多彩的选修课程，满足学生个性化发展需求。
同时，加强课程资源建设，提高课程质量。
4. 注重评价，激发动力。
我们建立健全教育教学评价体系，将评价结果与教师职称评定、绩效考核等挂钩，激发教师工作积极性。
5. 加强合作，共谋发展。
我们积极开展校际交流，学习借鉴先进经验，不断提升我校教育教学水平。
二、正视问题，明确方向在肯定成绩的同时，我们也要正视存在的问题。
以下是当前教育教学工作中需要关注的问题：1. 教师队伍建设。
部分教师教育教学能力有待提高，需要加强培训和学习。
2. 教学方法创新。
部分教师教学方法单一，需要积极探索新的教学模式。
3. 教育评价改革。
现行的教育评价体系有待完善，需要进一步改革。
4. 学生个性化发展。
部分学生个性化发展需求得不到满足，需要加强关注。
针对以上问题，我们要明确以下发展方向：1. 加强教师队伍建设。
通过培训、进修等方式，提高教师教育教学能力。
2. 创新教学方法。
鼓励教师探索新的教学模式，提高课堂教学效果。
3. 完善教育评价体系。
建立健全科学、合理的教育评价体系，激发教师工作积极性。
4. 关注学生个性化发展。
教研活动安排领导讲话(3篇)
第1篇大家上午好！今天，我们在这里隆重举行教研活动，这是我校教育教学工作的重要组成部分，也是我们提升教育教学质量、促进教师专业成长的重要途径。
在此，我代表学校领导班子，对大家的辛勤付出表示衷心的感谢，并对本次教研活动提出以下要求：一、提高认识，明确教研活动的意义教研活动是学校教育教学工作的生命线，是教师专业成长的重要途径。
通过教研活动，我们可以：1. 深入研究教育教学理论，提高教师的教育教学素养；2. 加强教师之间的交流与合作，促进教师共同进步；3. 探索创新教学方法，提高课堂教学质量；4. 总结教育教学经验，为学校教育教学工作提供有力支持。
二、精心组织，确保教研活动有序开展1. 加强领导，落实责任。
学校领导班子要高度重视教研活动，将其纳入学校工作的重要日程。
各部门要密切配合，形成合力，确保教研活动顺利开展。
2. 完善制度，规范管理。
建立健全教研活动管理制度，明确教研活动的目标、内容、形式、时间和要求，确保教研活动有序、高效地进行。
3. 注重实效，提高质量。
教研活动要注重实效，围绕教育教学中的热点、难点问题开展研讨，切实解决实际问题。
要注重教师的专业成长，提高教师的业务水平。
4. 加强宣传，营造氛围。
充分利用校园广播、宣传栏等平台，宣传教研活动的成果，营造良好的教研氛围。
三、积极参与，发挥教研活动的积极作用1. 教师要积极参与教研活动，认真学习，深入研讨，不断提高自己的教育教学水平。
2. 教师要注重教研成果的转化，将教研活动中学到的先进理念、教学方法应用于教学实践，提高课堂教学效果。
3. 教师要加强与其他教师的交流与合作，相互学习，共同进步。
四、突出重点，关注教研活动的关键环节1. 突出课题研究。
以课题研究为抓手，推动教研活动的深入开展。
教师要结合自身教学实际，选择合适的课题进行研究，努力提高课题研究的质量和水平。
2. 注重课堂观察。
通过课堂观察，了解教师的教学行为和学生的学习状态，为改进教学方法提供依据。
教育教研活动领导讲话稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行教育教研活动，这是一次难得的交流和学习机会。
首先，我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也对长期以来辛勤耕耘在教育一线的全体教师表示崇高的敬意！教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
作为教育工作者，我们要始终牢记“立德树人”的根本任务，努力提高教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
本次教育教研活动，旨在进一步推动学校教育教学改革，提高教师教育教学水平，促进学校内涵发展。
在此，我提出以下几点希望：一、提高认识，明确教育教研活动的重要意义教育教研活动是提高教育教学质量的重要途径，是推动学校内涵发展的关键环节。
我们要充分认识教育教研活动的重要性，将其作为一项长期、系统、全面的工作来抓。
1. 教育教研活动有助于提高教师的专业素养。
通过参加教研活动，教师可以学习先进的教育理念、教学方法，不断提升自己的教育教学水平。
2. 教育教研活动有助于促进教师之间的交流与合作。
通过相互听课、评课、研讨，教师可以取长补短，共同提高。
3. 教育教研活动有助于推动学校教育教学改革。
通过教研活动，我们可以发现教育教学中的问题，探讨解决方案，推动教育教学改革。
二、加强领导，确保教育教研活动取得实效1. 学校领导要高度重视教育教研工作，将其纳入学校工作的重要议事日程，定期研究、部署、督促、检查。
2. 各部门要积极配合，形成合力，为教育教研活动提供有力保障。
教务处、教科室、教研组等要充分发挥职能作用，做好组织、协调、服务工作。
3. 各级教研组要积极开展教研活动，制定切实可行的教研计划，确保教研活动有计划、有组织、有成效。
三、创新形式，丰富教育教研活动内容1. 开展专题研讨。
针对教育教学中的热点、难点问题，组织教师开展专题研讨，共同探讨解决方案。
2. 开展观摩课、示范课活动。
通过观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学经验，提高自己的教学水平。
教研活动座谈领导讲话(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动座谈会，旨在进一步深化教育教学改革，提高教育教学质量，推动学校教育教学工作再上新台阶。
在此，我谨代表学校向长期以来关心和支持学校发展的各位领导表示衷心的感谢，向辛勤耕耘在教育一线的广大教师表示崇高的敬意！首先，让我们回顾一下过去一年学校教研工作取得的成绩。
在过去的一年里，我校紧紧围绕“质量立校、科研兴校”的办学理念，深入推进课程改革，加强教师队伍建设，积极开展教育教学研究，取得了一系列显著成果。
以下是几个方面的亮点：一、课程改革取得新突破。
我们以国家课程为核心，以地方课程和校本课程为补充，构建了多元化的课程体系。
同时，我们加强课程资源的开发和利用，推动课程与教育教学实践的深度融合，使学生在快乐中学习、在体验中成长。
二、教师队伍建设成效显著。
我们高度重视教师队伍建设，通过开展教师培训、教研活动、教学比赛等形式，全面提升教师的专业素养和教学水平。
目前，我校教师队伍整体素质不断提高，教育教学能力明显增强。
三、教育教学研究取得丰硕成果。
我们鼓励教师积极参与教育教学研究，以课题研究为抓手，推动教育教学改革。
近年来，我校教师主持的课题研究项目不断增多，成果丰硕，为教育教学工作提供了有力支撑。
四、教育教学质量稳步提升。
在全体师生的共同努力下，我校教育教学质量逐年提高，学生综合素质不断提高，学校在社会上的影响力不断扩大。
当然，我们也清醒地认识到，在教育教学工作中还存在一些不足，如课程设置有待进一步完善、教师队伍建设还需加强、教育教学研究还需深化等。
为此，我们要以此次教研活动座谈会为契机，进一步总结经验，查找不足，明确方向，推动学校教育教学工作再上新台阶。
下面，我就如何加强和改进我校教研工作，提出以下几点意见：一、加强课程建设，提升教育教学质量。
我们要以国家课程为核心，以地方课程和校本课程为补充，优化课程设置，满足学生多样化需求。
同时，要注重课程资源的开发和利用，推动课程与教育教学实践的深度融合。
教研活动中心校领导讲话(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，共同参加本次教研活动。
首先，请允许我代表学校领导，向辛勤耕耘在教育一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！感谢你们为学校的教育事业付出了辛勤的努力，为培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人贡献了自己的智慧和力量。
今天，我们在这里举行教研活动，旨在加强教师队伍建设，提高教育教学质量，推动学校教育事业的发展。
在此，我谨代表学校领导，向本次教研活动提出以下几点希望和要求：一、提高认识，明确教研活动的意义教研活动是提高教师业务素质、促进教师专业成长的重要途径。
通过教研活动，教师可以相互学习、相互借鉴、相互促进，共同提高教育教学水平。
我们要充分认识教研活动的重要性，将其作为提高教育教学质量的重要抓手。
二、聚焦问题，找准教研活动的方向教研活动要紧密结合教育教学实际，围绕学校教育教学中的重点、难点问题展开。
我们要聚焦问题，找准研究方向，确保教研活动取得实效。
1. 加强课程建设，提高教学质量。
教师要认真研究课程，把握课程特点，优化教学设计，提高课堂教学效率。
2. 强化学生核心素养培养，促进学生全面发展。
我们要关注学生的个性差异，注重学生综合素质的提升，培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。
3. 提高教师信息技术应用能力，推动教育信息化发展。
教师要积极学习现代教育技术，提高信息技术应用能力，为教育教学改革提供有力支撑。
三、创新方法，提升教研活动的实效1. 加强教师培训，提高教师教研能力。
学校要为教师提供充足的培训机会，帮助教师掌握教研方法，提高教研水平。
2. 丰富教研活动形式，激发教师参与热情。
教研活动要注重创新，采用多样化的形式，如：专题讲座、教学观摩、案例研讨、经验交流等，提高教师参与教研活动的积极性。
3. 强化过程管理，确保教研活动质量。
学校要加强对教研活动的监督管理，确保教研活动有计划、有组织、有成效。
四、加强领导，为教研活动提供有力保障1. 学校领导要高度重视教研活动，将其纳入学校工作的重要议事日程，为教研活动提供有力保障。
教研活动领导总结致辞(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，共同参与了这次教研活动。
首先，请允许我代表学校领导，对各位领导、老师们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，对这次教研活动的成功举办表示衷心的祝贺！本次教研活动，我们以“深化课程改革，提升教学质量”为主题，旨在通过专家讲座、课堂观摩、研讨交流等形式，进一步推动课程改革，提高教师教育教学水平，促进学校教育教学质量的全面提升。
在此，我要对各位领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢！一、本次教研活动的成果1. 提升了教师的教育教学理念。
通过专家讲座，老师们对课程改革的新理念、新方法有了更加深刻的认识，为今后的教育教学工作奠定了坚实的理论基础。
2. 促进了教师的专业成长。
课堂观摩、研讨交流为老师们提供了展示自我、学习借鉴的平台，使他们在教育教学实践中不断丰富经验、提升能力。
3. 加强了教师之间的交流与合作。
本次教研活动为老师们搭建了良好的交流平台，促进了教师之间的相互学习、共同进步。
4. 提高了学校教育教学质量。
通过这次教研活动，我们进一步明确了教育教学方向，为全面提升学校教育教学质量奠定了基础。
二、本次教研活动的启示1. 教师要不断学习，更新教育教学理念。
时代在发展，教育在变革，教师必须紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，更新教育教学理念，以适应教育改革的需要。
2. 教师要注重课堂教学实践，提高教育教学能力。
课堂教学是教师教育教学的主阵地，我们要注重课堂教学实践，不断探索创新，提高教育教学能力。
3. 教师要加强交流与合作，共同进步。
教育教学是一项系统工程，需要教师之间的相互支持、协作。
我们要加强交流与合作，共同为提高教育教学质量而努力。
4. 学校要为教师提供良好的发展平台。
学校要关心教师的专业成长，为教师提供良好的发展平台，让教师在教育教学实践中不断提升自己。
三、下一步工作计划1. 深化课程改革，推动教育教学创新。
我们要继续深化课程改革，推动教育教学创新，提高教育教学质量。
精品教研活动领导讲话稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的日子里，我们迎来了我们学校教研活动的盛大开幕。
首先，我代表学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也对精心筹备本次教研活动的全体工作人员表示崇高的敬意！教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，但同时也面临着前所未有的挑战。
在新形势下，如何提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是我们每一位教育工作者肩负的重要使命。
本次教研活动，旨在进一步深化课程改革，提高教师教育教学水平，推动学校教育教学质量的全面提升。
在此，我提出以下几点希望和要求：一、提高认识，明确教研活动的意义教研活动是提高教师业务素质、促进教师专业成长的重要途径。
通过开展教研活动，可以促进教师之间的交流与合作，拓宽教师的视野，提高教师的业务能力和教学水平。
我们要充分认识教研活动的重要性，积极参与，确保活动取得实效。
二、加强领导，确保教研活动有序开展学校领导要高度重视教研工作，将教研活动纳入学校工作的重要议事日程，定期研究、部署和督促教研活动的开展。
各教研组要制定切实可行的教研计划，明确教研目标、内容和形式，确保教研活动有序开展。
三、突出重点，提高教研活动的实效性本次教研活动要以课程改革为核心，围绕课堂教学、教师专业发展、教育教学质量提升等方面展开。
具体要求如下：1. 深入学习新课标，把握学科核心素养，提高课堂教学效率。
2. 关注学生个体差异，实施分层教学，促进全体学生全面发展。
3. 加强教学研究，探索新的教学模式和方法，提高教学质量。
4. 加强教师队伍建设，提升教师专业素养，打造一支高素质的教师队伍。
四、创新形式，丰富教研活动内容1. 开展教学观摩、研讨交流活动，促进教师之间的相互学习、共同进步。
2. 邀请专家学者进行专题讲座，拓宽教师视野，提高教师理论水平。
3. 开展教师基本功比赛，提升教师教学技能。
教研活动学校领导发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参加这次教研活动。
首先，我代表学校领导对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们齐聚一堂，旨在共同探讨教育教学工作，提高教学质量，推动学校教育事业的发展。
在此，我发表以下几点意见：一、充分认识教研活动的重要性教研活动是提高教师教育教学水平、促进学校教学质量提升的重要途径。
通过教研活动，教师可以相互学习、交流经验，拓宽视野，提升教育教学能力。
同时，教研活动也是推动学校教育教学改革、提高学校整体办学水平的重要手段。
因此，我们要充分认识教研活动的重要性，积极参与其中，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。
二、加强教师队伍建设，提高教师素质教师是教育事业发展的关键。
我们要加强教师队伍建设，提高教师素质，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍。
具体来说，要从以下几个方面入手：1. 强化师德师风建设。
我们要把师德师风建设摆在首位，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，增强社会责任感和使命感。
2. 提高教师业务水平。
通过开展教研活动、培训、进修等方式，提高教师的学科素养、教育教学能力和科研能力。
3. 营造良好的教师成长环境。
关心教师的生活，关注教师身心健康，为教师提供良好的工作条件和成长空间。
三、深化教育教学改革，提高教学质量1. 优化课程设置。
要根据国家教育政策和市场需求，合理设置课程，提高课程的科学性、系统性和实用性。
2. 改进教学方法。
我们要积极探索创新教学方法，如启发式、探究式、合作式等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
3. 加强教学管理。
建立健全教学管理制度，规范教学秩序，确保教学质量和教学效果。
四、加强学校与家庭的沟通与合作学校与家庭是教育孩子的重要合作伙伴。
我们要加强学校与家庭的沟通与合作，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
1. 定期召开家长会。
通过家长会，让家长了解学校的教育教学工作，增进家校之间的沟通与了解。
2. 建立家校联系制度。
校领导讲话教研活动(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动，共同探讨教育教学改革与发展的大计。
在此，我谨代表校领导，向长期以来辛勤耕耘在教育一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！下面，我就本次教研活动谈几点意见。
一、充分认识教研活动的重要性教研活动是提高教育教学质量的重要途径，是推动学校教育改革与发展的重要手段。
通过教研活动，我们可以及时发现教育教学中的问题，探讨解决方法，促进教师专业成长，提高教育教学质量。
1. 提高教育教学质量。
教研活动有助于教师深入分析教材、研究教学方法，从而提高教育教学质量。
通过集体备课、听课评课、教学研讨等形式，教师可以取长补短，相互学习，共同提高。
2. 促进教师专业成长。
教研活动为教师提供了交流、分享、学习的平台，有助于教师拓宽视野，更新教育观念，提升专业素养。
3. 推动学校教育改革与发展。
教研活动是学校教育改革与发展的基石，通过教研活动，可以推动学校教育教学改革，促进学校内涵式发展。
二、明确教研活动的目标和任务1. 明确教研活动目标。
本次教研活动的目标是：以提高教育教学质量为核心，以促进教师专业成长为着力点，推动学校教育改革与发展。
2. 确定教研活动任务。
一是加强课程建设，优化教学设计；二是深化课堂教学改革，提高课堂教学效率；三是加强教师队伍建设，提升教师专业素养；四是加强教育科研，推动学校教育改革与发展。
三、加强教研活动的组织与实施1. 加强领导，明确责任。
学校成立教研工作领导小组，负责教研活动的组织与实施。
各部门、各年级要高度重视，明确责任，确保教研活动顺利开展。
2. 制定教研活动计划。
根据学校教育教学实际，制定切实可行的教研活动计划，明确活动时间、地点、主题、内容等。
3. 丰富教研活动形式。
采取多种形式开展教研活动，如：集体备课、听课评课、教学研讨、教育科研等。
4. 加强教研成果的推广与应用。
对优秀教研成果进行总结、推广，促进学校教育教学质量的提高。
四、加强教师队伍建设1. 加强师德师风建设。
教研活动总结领导的讲话(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开教研活动总结大会，共同回顾过去一段时间以来，我校教研工作取得的成果和存在的不足，并对今后的工作提出新的要求和期望。
在此，我代表学校领导，向辛勤工作在教学一线的全体老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！一、回顾过去，总结经验过去一段时间，我校教研工作紧紧围绕教育教学中心，积极开展了一系列教研活动，取得了显著的成效。
具体表现在以下几个方面：1. 教研氛围浓厚。
学校高度重视教研工作，将教研活动纳入学校发展规划，为教师提供了良好的教研环境。
老师们积极参与教研活动，形成了浓厚的教研氛围。
2. 教研内容丰富。
我们围绕课程改革、教学方法、教学评价等方面，开展了形式多样的教研活动。
如：课堂教学观摩、教学案例研讨、课题研究、教学技能比赛等，使教师们在交流中学习，在学习中提高。
3. 教研成果丰硕。
在教研活动中，老师们积极投身教育教学改革，取得了丰硕的成果。
我校教师在各级各类教学比赛中屡获佳绩，多篇论文在国家级、省级刊物上发表。
4. 教师素质提高。
通过教研活动，教师的业务水平、教育教学能力得到了显著提高，为学校教育教学质量的提升奠定了坚实基础。
二、正视不足，明确方向在看到成绩的同时，我们也要正视存在的问题，为今后的工作指明方向。
主要表现在以下几个方面：1. 部分教师对教研工作的重视程度不够。
部分教师对教研活动的参与积极性不高，认为教研活动是“走过场”，没有真正将教研活动融入到日常教学中。
2. 教研活动形式单一，内容缺乏创新。
部分教研活动仍停留在传统的课堂教学观摩、经验交流阶段，缺乏创新性和实效性。
3. 教研成果转化率不高。
虽然我们在教研活动中取得了一些成果，但成果的转化和应用还不够广泛，未能充分发挥教研成果的实效。
三、展望未来，再创佳绩针对以上问题，我们要认真反思，不断改进，努力提高教研工作的质量和水平。
以下是我对今后教研工作的几点建议：1. 提高认识，加强领导。
学校要高度重视教研工作，将其纳入学校发展规划，加大投入，为教研工作提供有力保障。
教研活动上领导致辞(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参加这次教研活动。
首先，我谨代表学校领导，向各位领导、专家和同事们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家一直以来对学校教育教学工作的关心和支持。
今天，我们在这里举行教研活动，旨在进一步深化课程改革，提高教育教学质量，促进教师专业成长，为学生的全面发展奠定坚实基础。
在此，我向大家致辞，并提出以下几点希望：一、深刻认识教研工作的重要性教研工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是提高教育教学质量的重要途径。
通过教研活动，我们可以学习先进的教育教学理念，探讨教学方法，解决教学中的实际问题，从而推动教育教学水平的不断提升。
我们要充分认识教研工作的重要性，将其作为提高教育教学质量的关键环节，常抓不懈。
二、加强教研队伍建设教研队伍建设是提高教研工作水平的关键。
我们要加强教研队伍建设，选拔一批政治素质高、业务能力强、富有创新精神的教研员，形成一支结构合理、梯次分明、富有活力的教研队伍。
同时，要加强教研员的专业培训，提高他们的教研能力和服务水平。
三、创新教研活动形式教研活动要贴近实际，贴近教师，贴近学生。
我们要创新教研活动形式，开展多样化的教研活动，如：专题研讨、教学观摩、经验交流、案例剖析等，激发教师的教研热情，提高教研活动的实效性。
四、强化教研成果转化教研成果是提高教育教学质量的重要保障。
我们要强化教研成果的转化，将教研成果应用于教学实践，推动教育教学改革。
同时，要加强对教研成果的宣传和推广，让更多的教师受益。
五、营造良好的教研氛围教研氛围是推动教研工作的重要保障。
我们要营造良好的教研氛围，让教师感受到教研活动的价值和意义，激发他们的教研热情。
学校要关心和支持教研工作，为教师提供良好的教研条件，确保教研工作顺利开展。
六、加强校际交流与合作教育事业发展离不开校际交流与合作。
我们要加强与兄弟学校的交流与合作，借鉴先进的教育教学经验，促进教育教学水平的共同提高。
同时，要积极参与上级教育部门组织的教研活动，扩大教研工作的影响力。
学校领导教研活动讲话稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行学校领导教研活动。
首先，请允许我代表学校领导，向长期以来为学校教育教学事业默默奉献的全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意！同时，也感谢各位领导莅临指导，为我们提供了宝贵的机会和经验。
本次教研活动的主题是“深化教育教学改革，提高教育教学质量”。
在这个主题下，我们将围绕课程建设、教学方法、教师成长等方面展开深入研讨。
借此机会，我想就以下几个问题与大家交流：一、深化教育教学改革，明确改革方向当前，我国教育改革已经进入深水区，面对新时代教育发展的新要求，我们必须深化教育教学改革，以适应新时代人才培养的需要。
1. 加强课程建设，提高课程质量。
课程是教育教学的核心，我们要以学生为中心，构建符合学生发展需求的课程体系。
具体来说，要注重课程内容的创新，关注学生兴趣和个性发展，提高课程实施的有效性。
2. 改进教学方法，提升教学效果。
教学方法是提高教育教学质量的关键。
我们要积极探索适应新时代教育发展的教学方法，如项目式学习、探究式学习、合作学习等，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 加强教师队伍建设，提升教师素质。
教师是教育教学的主体，我们要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。
具体来说，要实施教师培训计划，提高教师的教育教学水平；加强师德师风建设，树立教师的良好形象。
二、提高教育教学质量，关注学生全面发展1. 强化学生核心素养教育。
核心素养是学生终身发展的重要基础，我们要关注学生核心素养的培养，如学习能力、创新精神、社会责任感等。
2. 注重学生个性化发展。
每个学生都有自己的特点和优势，我们要关注学生的个性化需求，提供多样化的教育资源和途径，助力学生全面发展。
3. 加强家校合作，形成教育合力。
家庭是孩子成长的重要环境，我们要加强家校合作，形成教育合力，共同关注学生的成长。
三、加强教师成长，提升教师队伍整体素质1. 加强教师培训，提高教师专业素养。
我们要建立健全教师培训体系，为教师提供多样化的培训机会，提高教师的教育教学水平。
教研活动_领导讲话(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动，这是一个难得的交流学习、共同进步的机会。
首先，我代表学校领导班子，对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢，对此次教研活动的顺利召开表示热烈的祝贺！一、教研活动的重要性教研活动是提高教育教学质量、促进教师专业成长的重要途径。
通过教研活动，我们可以：1. 深入探讨教育教学中的热点、难点问题，提高教师的教育教学水平。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围。
3. 培养教师的教育科研能力，推动教育教学改革。
4. 提高学校的教育教学质量，为学生提供更好的教育服务。
二、我校教研活动的开展情况近年来，我校高度重视教研工作，积极营造浓厚的教研氛围，取得了显著的成绩。
以下是我们在教研活动方面的一些做法：1. 加强组织领导。
学校成立了教研工作领导小组，明确了教研工作的目标任务，确保教研活动有序开展。
2. 完善教研制度。
制定了《学校教研工作制度》、《教师教研活动考核办法》等，规范教研活动流程，提高教研活动质量。
3. 丰富教研形式。
开展了课题研究、教学观摩、专题讲座、经验交流等多种形式的教研活动，满足不同教师的需求。
4. 注重成果转化。
将教研成果应用于教学实践，提高教育教学质量。
5. 强化教师培训。
定期组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教学能力。
三、对本次教研活动的期望本次教研活动以“提升教育教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在进一步推动我校教育教学改革，提高教师的教育教学水平。
对此，我提出以下几点期望：1. 各位老师要高度重视本次教研活动，积极参与，认真研讨，共同提高。
2. 要充分发挥教研活动的平台作用，加强教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围。
3. 要结合自身实际，深入研究教育教学中的热点、难点问题，提高教育教学质量。
4. 要注重教研成果的转化，将教研成果应用于教学实践，推动教育教学改革。
5. 要不断总结经验，完善教研制度，推动我校教研工作再上新台阶。
学校教研活动领导讲话(3篇)
学校教研活动领导讲话（3篇）学校教研活动领导讲话（精选3篇）学校教研活动领导讲话篇1一、总的回顾本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。
积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。
在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。
二、主要工作(1)转变教学理念，教育、教学工作有序随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。
因此，本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和-谐民-主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。
经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学?怎么练;变教师的主导地位为学生的主体地位为主;变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成;变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和-谐发展。
学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。
(2)营造体育氛围，群众体育工作充满生机营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢。
尤其是经常性的体育达标给我校带来了蓬勃的体育生机，学生的身体素质大有提高，体育合格率90%以上。
本学期，在全体同仁的努力下，在各位老师的密切配合下，成功通过校大课间组织与安排。
三、存在问题1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进的地方。
2、校训练队训练时间不够保证。
3、体育是一项比较特殊的教学科目，它有一定的特殊性，比如，领导的关心还有待于加强，还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关心。
校领导致辞教研活动(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行我校教研活动，这是一个充满激情与智慧、展示教师风采的平台。
首先，请允许我代表校领导班子，向长期以来辛勤工作在教学一线的全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意！同时，也向为本次活动付出辛勤努力的同事们表示诚挚的感谢！教研活动是提高教育教学质量、促进教师专业成长的重要途径。
近年来，我校高度重视教研工作，将其作为推动学校发展的核心动力。
本次教研活动，旨在进一步激发教师的教学热情，提升教师的专业素养，推动教育教学改革，为我校教育事业的发展贡献力量。
在此，我谨代表校领导班子，对本次教研活动提出以下几点希望：一、坚定信念，明确目标作为教育工作者，我们要坚定信念，树立正确的教育观、质量观和人才观。
明确我们的目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们要牢记教育使命，不忘初心，砥砺前行。
二、加强学习，提升素养教师是立教之本、兴教之源。
我们要把学习作为提高自身素质的永恒主题，不断拓宽知识领域，提升教育教学能力。
通过参加各类培训、研讨活动，提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。
三、勇于创新，开拓进取教育教学改革是推动教育事业发展的重要动力。
我们要勇于创新，积极探索教育教学新方法、新途径，为提高教育教学质量贡献力量。
在课程设置、教学方法、评价体系等方面，要敢于突破传统观念，勇于实践，开拓进取。
四、团结协作，共同进步教师之间要相互尊重、相互学习、相互帮助，形成团结协作的良好氛围。
我们要发挥团队力量，共同解决教育教学中的难题，为学校的发展献计献策。
五、关注学生，关爱成长我们要始终把学生放在心中最高位置，关注每一个学生的成长，关心每一个学生的身心健康。
在教育教学过程中，要尊重学生个性，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
本次教研活动，我们邀请了多位知名专家和优秀教师进行专题讲座和经验分享。
希望通过这些活动，为广大教师提供学习交流的平台，共同探讨教育教学中的热点问题，为我校教育教学工作注入新的活力。
教研组活动领导讲话(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，共同参与这次教研组活动。
首先，请允许我代表学校领导，向各位教研组成员表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在教育教学工作中付出的辛勤努力，感谢你们为学校发展做出的积极贡献。
今天，我们召开这次教研组活动，旨在进一步提高教育教学质量，加强教师队伍建设，促进教师专业成长。
在此，我谨代表学校领导，对本次教研组活动提出以下几点要求：一、明确教研组活动的目标教研组活动的根本目标是提高教育教学质量。
我们要紧紧围绕这个目标，深入研究教育教学改革，积极探索教育教学规律，不断提高教育教学水平。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 深入开展教育教学研究，不断提高教育教学质量。
2. 加强教师队伍建设，提升教师专业素养。
3. 创新教研活动形式，激发教师教研热情。
4. 加强校际交流与合作，拓宽教师视野。
二、强化教研组活动的组织领导教研组活动是学校教育教学工作的重要组成部分，学校领导高度重视教研组活动。
为确保教研组活动顺利开展，提出以下几点要求：1. 加强组织领导，明确责任分工。
学校领导要加强对教研组活动的指导，确保活动有序进行。
2. 完善教研制度，规范教研活动。
建立健全教研制度，确保教研活动有章可循，规范有序。
3. 加强教研组建设，提升教研组凝聚力。
充分发挥教研组长的作用，带领教研组成员共同进步。
三、丰富教研组活动内容教研组活动内容要丰富多样，贴近教育教学实际，满足教师需求。
具体来说，可以从以下几个方面入手：1. 开展教育教学研究，探讨教育教学改革新思路。
围绕教育教学热点、难点问题，开展专题研究，推动教育教学改革。
2. 举办教师培训，提升教师专业素养。
邀请专家学者、优秀教师进行专题讲座，拓宽教师视野，提高教师教育教学水平。
3. 组织教师观摩、研讨优秀课例，促进教师相互学习、共同提高。
通过观摩、研讨优秀课例，激发教师创新意识，提高教育教学质量。
4. 开展教师技能比赛，激发教师潜能。
举办各类教师技能比赛，展示教师风采，激发教师潜能，促进教师全面发展。
教研活动记录领导讲话(3篇)
第1篇今天，我们在这里隆重举行教研活动，这是一次难得的交流与学习的机会。
首先，我代表学校对各位领导的光临表示热烈的欢迎，对各位老师的积极参与表示衷心的感谢。
在此，我也要对本次教研活动的内容和安排做一个简要的介绍，并发表几点意见。
一、活动背景随着教育改革的不断深入，教育教学质量成为衡量学校工作的重要标准。
为了进一步提升我校教育教学水平，加强教师队伍建设，提高教师的专业素养，我校决定开展这次教研活动。
本次教研活动旨在通过专家讲座、经验分享、课堂观摩、研讨交流等形式，促进教师之间的相互学习，激发教师的创新意识，推动教育教学工作再上新台阶。
二、活动安排1. 专家讲座：邀请知名教育专家就教育教学改革、课程建设、教学方法等方面进行专题讲座，为教师提供前沿的教育理念和实用的教学方法。
2. 经验分享：邀请优秀教师在会上分享自己的教育教学经验，为其他教师提供借鉴和启示。
3. 课堂观摩：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，通过观摩学习，提高自身教学水平。
4. 研讨交流：围绕教育教学中的热点、难点问题，组织教师进行研讨交流，共同探讨解决问题的方法。
三、领导讲话1. 深刻认识教研活动的重要性教研活动是提高教育教学质量的重要途径，是加强教师队伍建设的重要手段。
我们要充分认识教研活动的重要性，将其作为推动学校教育改革和发展的重要抓手。
2. 强化教师队伍建设教师是教育事业发展的关键，我们要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养。
通过本次教研活动，我们要让教师们充分认识到自己的不足，激发他们不断提高自身素质的内在动力。
3. 创新教育教学方法教育教学方法直接影响着教育教学质量。
我们要在本次教研活动中，学习先进的教育教学理念，探索适合我校实际的教学方法，努力提高教育教学效果。
4. 加强学科建设学科建设是学校教育教学工作的基础。
我们要在本次教研活动中，加强对学科建设的研讨，提高学科教学质量。
5. 增强团队协作精神团队协作是提高教育教学质量的重要保障。
领导对教研活动的讲话稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里举行教研活动，旨在进一步推动教育教学改革，提高教育教学质量。
在此，我谨代表学校领导，向长期以来辛勤工作在教学一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！同时，也希望大家能够以此次教研活动为契机，加强交流合作，共同提高教育教学水平。
一、教研活动的重要性教研活动是提高教育教学质量的重要途径，对于推动教育教学改革、促进教师专业成长具有重要意义。
以下是我对教研活动重要性的几点认识：1. 提高教育教学质量。
通过教研活动，教师可以分享教学经验，交流教学方法，共同探讨解决教育教学中的难题，从而提高教育教学质量。
2. 促进教师专业成长。
教研活动为教师提供了一个学习、交流、反思的平台，有助于教师不断更新教育理念，提高教育教学能力。
3. 营造良好的学术氛围。
教研活动有助于加强教师之间的沟通与协作，促进学术交流，营造浓厚的学术氛围。
4. 推动学校教育教学改革。
教研活动有助于发现教育教学中的问题，推动学校教育教学改革，实现学校教育教学的持续发展。
二、当前教研活动存在的问题尽管教研活动在提高教育教学质量方面取得了显著成效，但当前教研活动还存在一些问题，主要体现在以下几个方面：1. 教研活动形式单一。
部分教研活动仅限于听课、评课，缺乏深度和广度，难以满足教师的需求。
2. 教研活动内容与实际教学脱节。
部分教研活动内容陈旧，与实际教学需求不符，导致教师参与度不高。
3. 教研活动组织不够规范。
部分教研活动缺乏明确的组织者、参与者，导致活动效果不佳。
4. 教研成果转化率低。
部分教研活动成果未能有效转化为教育教学实践，影响了教研活动的实际效果。
三、加强教研活动的建议针对当前教研活动存在的问题，提出以下建议：1. 丰富教研活动形式。
根据教师需求，开展多样化的教研活动，如教学观摩、教学研讨、课题研究等，提高教师参与度。
2. 深化教研活动内容。
结合教育教学实际，开展具有针对性的教研活动，提高教研活动的实效性。
3. 规范教研活动组织。
在教研活动上领导的讲话(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里举行教研活动，旨在进一步提升教育教学质量，推动学校教育事业的持续发展。
在此，我谨代表学校领导，向长期以来辛勤耕耘在教育一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！一、认清形势，明确教研活动的重要性当前，我国教育事业正处于深化改革、加快发展的关键时期。
新课程改革深入推进，教育理念、教育方式、教育评价等方面都发生了深刻变化。
面对新形势、新任务，我们必须认清形势，增强责任感和使命感，积极投身教研活动，不断提高教育教学水平。
教研活动是教师专业成长的重要途径，是提高教育教学质量的重要手段。
通过教研活动，我们可以：1. 深入学习教育理论，更新教育观念，提高教育教学素养。
2. 交流教育教学经验，取长补短，促进教师共同进步。
3. 解决教育教学中的实际问题，提高教育教学效果。
4. 推动教育教学改革，促进学校教育事业的持续发展。
二、强化责任，确保教研活动取得实效为确保教研活动取得实效，我们要从以下几个方面入手：1. 提高认识，加强领导。
学校领导要高度重视教研工作，将其纳入学校工作的重要议事日程，定期研究部署，为教研活动提供有力保障。
2. 完善制度，规范管理。
建立健全教研活动制度，明确教研活动的时间、内容、形式、考核等要求，确保教研活动有序开展。
3. 强化培训，提升能力。
加强对教师的培训，提高教师的教育教学能力、教研能力和科研能力，为教研活动提供人才支撑。
4. 营造氛围，激发活力。
积极开展丰富多彩的教研活动，激发教师参与教研活动的热情，形成人人参与、共同进步的良好氛围。
5. 注重成果，推广经验。
对教研活动中涌现出的优秀成果和经验，要及时总结、推广，发挥示范引领作用。
三、聚焦重点，推动教研活动深入开展针对当前教育教学中的热点、难点问题，我们要聚焦以下重点，推动教研活动深入开展：1. 深入研究新课程改革，探索适应新课程改革的教学模式和方法。
2. 加强学科建设，提升学科教学质量。
针对不同学科的特点，开展有针对性的教研活动，促进学科教学水平的整体提高。
教师教研活动领导致辞(3篇)
第1篇大家好！在这美好的日子里，我们迎来了学校教师教研活动的盛大召开。
首先，请允许我代表学校领导班子，向长期以来辛勤耕耘在教育一线的全体老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！感谢你们为我国教育事业做出的巨大贡献！今天，我们在这里举行教师教研活动，旨在进一步加强教师队伍建设，提高教育教学质量，推动学校教育事业的蓬勃发展。
在此，我谨代表学校领导班子，向本次教研活动致辞。
一、深刻认识教师教研活动的重要性教师是立教之本、兴教之源。
一个学校的发展，离不开一支优秀的教师队伍。
而教师教研活动，正是推动教师队伍建设的有力抓手。
以下是教师教研活动的重要性：1. 提高教师教育教学水平。
通过教研活动，教师可以学习先进的教育教学理念，掌握科学的教学方法，提高教育教学水平。
2. 促进教师专业成长。
教研活动为教师提供了一个交流、学习的平台，有助于教师拓宽视野，提升专业素养，实现自我价值。
3. 优化学校教育教学质量。
教师教研活动有助于发现问题、分析问题、解决问题，从而提高学校教育教学质量。
4. 推动教育事业发展。
教师教研活动是推动教育事业发展的重要力量，有助于培养更多优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、充分发挥教师教研活动的积极作用为了充分发挥教师教研活动的积极作用，我们要做到以下几点：1. 加强组织领导。
学校领导班子要高度重视教师教研活动，将其纳入学校发展规划，确保活动顺利开展。
2. 完善教研制度。
建立健全教师教研制度，明确教研活动的目标、内容、形式、评价等，确保活动有序进行。
3. 优化教研内容。
结合学校实际，开展具有针对性的教研活动，关注教育教学中的热点、难点问题，提高教研活动的实效性。
4. 创新教研形式。
采取多种形式开展教研活动，如专家讲座、专题研讨、教学观摩、案例分析等，激发教师参与教研活动的积极性。
5. 强化教师培训。
加大对教师的培训力度，提高教师的专业素养和教学能力，为教研活动提供有力保障。
6. 营造良好氛围。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教研活动是教学重要组成部分,是教师成长的有效途径;本文是教研活动学校领导讲话，仅供参考。
教研活动学校领导讲话一：尊敬的各位领导、老师：大家好!金风送爽，丹桂飘香。
在这个充满收获的季节里，我们迎来了大青咀镇东片“四校联合体”主题教研活动，能作为此次活动的牵头校，我倍感欣慰，同时也感到肩上的责任重大。
在此，我代表小岭小学的全体教师，对参加此次活动的各位领导、老师，表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。
尤其是中心校的几位领导，能够在百忙之中到我校指导工作，更是难能可贵。
执教此次教研活动的三位教师，分别是老师、老师，和王老师，其中王进老师是师范毕业生，20 年参加工作，业务出色，工作务实，教学上有自己独到的见解。
陶老师是20 年特岗，在我校工作三年，现在已经给编，陶老师家是辽源市里的，作为一个城里的孩子能在农村这么踏踏实实工作，这一点是我和我校其它教师所没有想到的，陶老师的工作非常认真、务实，他所教的班级以及他所代的两个班的英语成绩始终是名列前矛。
王老师是一名代课老师，她虽然只是一名代课老师，但他的教学经历比王进老师和陶金虎老师加在一起还要长，有二十多年之久，教学经验丰富，工作一丝不苟，她所教的班级连续几次统考都是名列第一，当开学初我找她让她承担此次教研活动时，王老师有一些退缩，她跟我说：“校长啊!你让我教班我行!你让我讲教研课，搞主题教研，我可不行!”后来在我的鼓励下，王老师也承担下来了，而且也做得很好。
王老师的想法也是我们大多数老师的心声，不想搞主题教研，不知道怎么搞主题教研，其实主题教研就是学校的教研活动围绕一个确定的主题来进行。
这个研究主题的提出来自于教学实践，于教学中存在的问题。
这个问题是急于解决的问题，也是大家感到困惑的问题。
我校根据中心校的要求和本校的实际情况，确定了本次教研活动的主题：“注重趣味教学，构建高效课堂。
”托尔斯泰曾经说过这样一句话：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生的学习的兴趣。
”兴趣是学生最好的老师，只有努力激发、培养学生学习的兴趣，使学生爱学、乐学，才能使学生享受到学习的乐趣，才能构建有效、高效的课堂。
在这三节课中，三位老师的教学设计都有一定的体现，如陶老师的数学课中分别设计了俄罗斯方块的游戏导入， a 动画的形象演示，学生直观的动手操作，层层递进、丰富多彩的练习活动，以及设计自己喜欢的作品。
王艳萍老师的田园风光影片导入，自主选读课文，画自己心中的大花园。
王老师生动的谈话导入，脑筋急转弯引出单词，利用形象的肢体语言教学单词，拍手歌记忆单词等一系列教学活动都注重了学生的兴趣激发，以趣味教学模式来构建高效课堂。
但人无完人、课无完课，希望各位领导、老师，在接下来的交流研讨中，能够畅所欲言，多提宝贵意见，指出不足，弥补缺憾，达到相互促进、教学相长的教研目的。
各位领导、各位老师，瑟瑟秋风吹来了阵阵凉意，却吹不走我们对主题教研的浓浓热情，让我们借着本次主题教研活动的东风，扎实开展课堂教学实践活动，注重趣味教学，提高课堂教学有效性，全力构建高效课堂，努力把我镇小学主题教研活动推上一个新的台阶。
谢谢大家!教研活动学校领导讲话二：尊敬的各位领导、老师、大家上午好!在这春暖花开的美好季节里，湘东区教育局在我校举行“送课下乡”的教研活动，首先，让我代表官陂小学全体师生向各位领导、老师亲临我校指导工作表示热烈的欢迎!并对为我们山区教育事业，传经送宝的周老师和吴老师表示衷心的感谢!今天上午听了两堂评议公开课，大家肯定会有不少的启发和收获，为了更好的总结这次教研教改活动，并指导今后的课堂教学。
我们本着“共同进步、共同提高的原则”。
在此举行评课探讨活动。
敬请各位领导、老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
最后祝各位身体健康，工作顺利，万事如意，谢谢!教研活动学校领导讲话三：同志们：金秋时节，秋高气爽，随着新一轮教育综合改革的不断深入，我们在这里如期举行了低段教研络和高段教研络活动，通过教研络活动涌现出一大批年轻优秀教师，再次激发了广大教师教书育人的激情和活力。
借此机会，我向长期以来站在教育第一线的老师道一声“你们辛苦了”;向一直以来为永兴乡小学教育事业的发展付出心血和取得实绩的你们表示衷心的感谢!向今天受表彰的人员表示热烈的祝贺!本次大会的主要任务是：认清形势、统一思想、抢抓机遇，再创永兴小学教育新局面。
下面我主要讲两点意见：一、必须清醒认识到当前教育改革形势，才能统一思想，抢抓机遇，顺势而谋，形成合力，不断深化教育体制改革。
改革与创新是教育事业发展的不竭动力，根据国家《中长期教育改革发展纲要》和教育规划，国家高度重视云南教育的改革与发展，决定把云南纳入全国教育体制改革试点的六个省份之一。
省委、省政府高度重视此次教育体制改革，于20 年10月10日召开了“云南省教育体制改革电视电话会议”，主要改革内容①深化人事制度改革，提高边远山区教师待遇，加大绩效工资的奖惩力度;②实行中小学教师职称合并，只设五个等级，正高、副高、一、二、三级;③大力发展学前教育和职业教育;④促进公平，优化教育配置;⑤加大对教育的投入，教育经费必须持续增长;⑥积极构建现代教育管理的新体制，创建规范管理的新体系，形成各自不同的办学风格和特色;⑦建立人才培养的新模式，激发教育发展的新活力;总结起来就是六个新(即：新体系，新模式，新体制，新格局，新高度)。
根据我乡教育实际，我们面临着千载难逢的新机遇，新挑战，既感使命光荣，有感责任重大，既可喜可贺，又可感可忧。
因此，我们必须清醒地认识到当前仍至长期一段时间制约永兴小学教育发展的瓶颈仍然是优秀教师的优质教育。
所以我们一定要尽快提高教师的整体素质，建立人才培养的新模式。
必须坚持海纳百川，任人唯贤，坚持德才兼备，以德为先的用人标准，把品质高尚，实绩突出的优秀教师调动好、保护好、发展好。
永兴小学教育近几年的探索和实践，不仅创造了“学校四无六有八建设”管理模式，还提升了“勤工俭学和养成教育”，也积累了宝贵的精神财富和理论创新，值得我们在今后的工作中认真总结和坚持;①只有始终保持解放思想和观念领先，才能应对当前教育体制改革的各种挑战，积极引领教育改革与发展，善于应用新的教育思想和观念破解难道，用新的教育理念，谋划永兴小学教育的发展创新，以教育观念的更新闯出教育改革与发展的新天地;②只有始终保持学校安全工作率先，才能保障正常的教育教学秩序，加快实现教育规范管理的进程，实现“学校四无六有八建设”，打造平安校园;③只有始终保持教师队伍建设抢先，才能打破制约永兴小学教育发展的瓶颈，汇聚形成发展动力，赢得广阔的发展空间;④只有始终保持教育质量当先，才能全力抢占学校生存与发展的空间，持续增强发展动力;⑤始终保持“勤工俭学，养成教育”的创新争先，才能全面增创竞争优势，充分迸发教育发展的新活力，形成山区的办学风格和特色;⑥只有始终保持“学校四无六有八建设”管理优先，才能依法治校，依法治教，构建现代教育规范管理的新体制，实现学校管理规范化、制度化、科学化、人性化、精细化和信息化的现代教育。
近几年学校的发展历程告诉我们：教育发展方向和路线确定之后学校领导班子和教师队伍就是决定因素。
永兴小学教育持续发展的道路能不能越走越宽，学校管理能不能越来越规范，素质教育能不能全面实施，教育教学质量能不能再创佳绩。
要看能不能培养和造就大批优秀教师和学校领导班子，更要看各方面的优秀教师和学校领导人才脱颖而出，施展才华，我们要以更宽的视野，更高的境界，更大的气魄，广开进贤之路，把优秀的教师和学校领导及时发现出来，合理使用起来。
要坚持把学校领导班子和教师的师德放在首要位置，选拔任用那些师德高尚，有真才实学，实绩突出，师生公认的教师担任学校领导，形成以德修身，以德服众，以德领才，以德润才，德才兼备的用人导向。
要坚持凭实绩评优晋级，让能干者有机会，干成事者有舞台，不让老实人吃亏，不让弄虚作假者得利，让所有优秀教师都能为教育的改革与发展贡献力量，形成人才辈出，人尽其才，才尽其用的生动局面。
班子成员要下得到学校，进得了课堂，搞得出名堂;班子成员要善学，教师才会跟学，学生也就乐学了。
要把事业看重一点，把得失看轻一点，把教师满意不满意作为行驶权利的标准，要在困境中谋出路，求发展，只为落实想办法，不把困难当借口，时不我待，只争朝夕，任期内名不厌，纪不毁。
教师要躬得下身子，在同一个地平线上与学生沟通，交流，积极搭建良好的师生关系，做学生的良师益友。
二、抓管理中寻求规律，抓落实中履行职责，抓教学常规中提升质量，求真务实、开拓创新，再创永兴小学教育新局面。
1、学校管理工作千头万绪、纷繁复杂，尽管如此，学校的一切工作都应该为了学生的发展、教师的发展、学校的发展和教育的发展，将管理与发展等同起来，管理就是发展。
学校管理就是人、财、物、信的管理，最终达到物尽其用、人尽其才、才尽其用的管理格局。
永兴中心学校的目标已经确立，当然校长首当其冲起着决定性作业，因此必须做到：①、勇挑重担，还要走上坡路，做一个有作为的校长;②﹑校长要事事亲临亲微，做一个率先垂范的校长;③﹑做一个解放思想，更新观念的领头者④、大事讲原则，小事将风格，做一个高风亮节的校长;⑤、严谨治学，做一个专家型的校长。
只要严格履行好校长职责，狠抓学校内部管理，就会找到规律，反复出现的问题要在规律中去找，偶尔出现的问题要在履行职责中去找，经常存在的问题要在思想和观念中去深刻割析。
2、千道理，万道理，落实好了就是硬道理。
狠抓落实是我们的本分，只有落实好了，才能履行好我们的职责，体现历史赋予我们的神圣使命。
办教育不要眼高手低，不要说空话、大话，不要做不切合实际的事，不要违背教育规律做事，任何有价值的东西和经验都是从课堂教学中来，到课堂教学中去，我们必须大兴调研之风、务实之风、学习之风，才能在抓落实中不走弯路、绕路，达到事半功倍的效果。
开学初到现在，中心学校安排了许多工作，每所学校都落实得比较到位，特别是校园文化、宿舍文化都高标准、严要求，按时、按质、按量地美化了学生宿舍，安科村完小利用国庆长假完成了校园文化建设，规格很高，充分体现环境育人的功能。
边远山区学校要搞好校园文化建设和学生宿舍美化需要付出很多，尽管困难重重，还是如期完成，真正做到了“只为落实想办法，不把困难当借口”。
责任是学校发展最深的动力，我们必须清晰地意识到我是做什么的?应该怎么做?做到什么程度?才会在抓落实中体现我们肩上的责任和担子，我们没有更大的权力，只有一份沉甸甸的责任，为这一份责任必须政令畅通，落实到位，学校工作才能按章有序顺利进行。
落实好了，就是发展好了，落实好了，就是效益好了。
3、教育教学是学校的中心工作，是实施素质教育的主要阵地，要提高教育教学质量，务必扎实有效地抓紧抓实教学常规管理(即：备课、上课、批改作业，检测、课外辅导和课外活动)。