外研版小学英语教材

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外研版小学英语(三年级起点)五年级--上册

Module6 Unit1 You can play football well.教材文本：Part1 Look, listen and say.Can he play basketball? Oh, he can play it well!Part2 Listen, read and act out.Amy: Lingling, do you want to be in our football team?Lingling: Yes, I do. But I don’t play well.Sam: Can you run fast?Lingling: No, I can’t.Sam: Can you pass the ball well?Lingling: Not very well.Amy: But you can jump really high! You’re very good at bask etball. Lingling: Yes, I am.Sam: So you can be a good goalkeeper.Lingling: Yes. I think I can do that well.Amy: Hoory! Lingling, you’re a fantastic goalkeeper. I’m your first fan!Sam: You can play football well, Lingling.Lingling: Thank you.教学设计一、教材分析：本节课是新标准英语三年级起点第五册第六模块第一单元《You can play football well》。

《小学英语新课程标准》中指出：“英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。

外研版英语三年级起点四年级英语上册教材分析

外研版英语三年级起点四年级英语上册教材分析根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。

同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。

适当的介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础一、教材的地位和作用《义务教育教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。

在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。

同时，又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。

四年级上册的内容是通过在三年级学习的基础上进行的拓展与延伸，为五年级进一步学习英语做好铺垫。

下面谈谈我对四年级英语上册教材的理解：二、学情分析：四年级的学生大概处在十岁左右，这个阶段的儿童注意不稳定、不持久，难于长时间地注意同一件事物，容易为一些新奇刺激的事物所吸引。

所以他们对课件里的动画和能动发声的教具感兴趣。

另一方面，他们感知事物的特点比较笼统，不精确，往往只注意到一些孤立的现象，看不出事物之间的联系和特点，对时间和空间的概念也比较模糊。

比方做作业时，由于孩子的感知觉发展不够充分，经常看错题、有学生会bd不分，单词抄着抄着就错了，而且在教师指出时，他们仍然意识不到错误出在哪里，这些现象在孩子身上或多或少都会有。

在记忆方面，这个年龄段的孩子的有意识记逐渐占据主导地位，即使是抽象材料也能花功夫努力记住，并能自觉检查记忆的效果。

他们记忆发展的另一特点是从机械识记向意义识记发展。

随着知识的增长，理解能力的提高，中年级学生意义识记逐渐占据主导地位。

新版外研版(一起)小学英语三年级上册全册教材辅导

新版外研版(一起)小学英语三年级上册全册教材辅导这份文档旨在为学生和教师提供关于新版外研版(一起)小学英语三年级上册全册教材的辅导。

本教材旨在帮助学生在英语研究中打下坚实的基础，培养他们的语言听说读写能力。

教材概述本教材包含三个单元，分别是：1. Unit 1: Hello!2. Unit 2: My Family3. Unit 3: At School每个单元都涵盖了各种主题和词汇，以及与之相关的听力、口语、阅读和写作练。

教材设计针对小学三年级的学生，内容简单易懂，贴近学生生活和兴趣。

教材特点1. 多媒体资源教材配套了多媒体资源，包括单元歌曲、动画和游戏，以提高学生的研究兴趣和参与度。

教师可以在课堂上利用这些资源进行互动教学，激发学生的研究热情。

2. 语言输入和输出平衡教材注重培养学生的语言输入和输出能力。

在每个单元中，学生将通过听力训练、模仿和表演等活动来提高他们的听说能力。

同时，教材也提供了阅读和写作练，帮助学生巩固所学知识。

3. 任务驱动研究教材以任务为导向，鼓励学生在实际情境中运用所学知识。

学生将通过与同伴合作、小组讨论和角色扮演等活动来完成各种任务，培养他们的合作意识和解决问题的能力。

教学建议1. 准备工作在教学前，请教师充分熟悉教材内容和教学目标。

可以预每个单元的词汇和句型，并准备相关的教学辅助工具和资源。

2. 多样化教学方法教师应根据学生的特点和需求，灵活运用不同的教学方法和活动，以激发学生的研究兴趣和提高研究效果。

可以结合多媒体资源、小组活动和游戏等，营造积极、互动和愉快的研究氛围。

3. 引导学生积极参与教师应鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的语言输出能力。

可以使用启发式提问、小组合作和角色扮演等方法，培养学生的思维能力和表达能力。

教材评估教材中提供了各个单元的测评活动，通过听力、口语、阅读和写作等方面的测评，帮助教师对学生的研究情况进行评估。

教师可以根据评估结果，进行针对性的教学调整和辅导，帮助学生更好地掌握英语知识。

新课标外研版小学英语一年级起点目录

新课标外研版小学新标准英语教材目录第一册(一起点)课程日录:Module I Unit I Hello!Module I Unit 2 How are you?Module 2 Unit I What's your name? Module 2 Unit 2 I'm a buy.Module 3 Unit I How many?Module 3 Unit 2 How many girls? Module 4 Unit 1 It's red.Module 4 Unit 2 How many green halls'? Module 5 Unit I Sit down!Module 5 Unit 2 Point to the window. Module 6 Unit I This is my teacher. Module 6 Unit 2 That is a catModule 7 Unit I What's this?Module 7 Unit What's this?Module 8 Unit I Is it a dog?Module 8 Unit 2 It's a black cat. Module 9 Unit I How old arc you? Module 9 Unit 2 Happy birthday! Module 10 Unit I Where's my pen? Module 10 Unit 2 A doll is under the bed外研社小学新标准英in(新版)第二册(一起点)课程目录:Module I UNIT I Where's the cat?Module I UNIT 2 How many green birds? Module 2 UNIT I That is my father.Module 2 UNIT 2 He's a doctor.Module 3 UNIT I This is her hag.Module 3 UNIT 2 My mother is a nurse. Module 4 UNIT I This is my head.Module 4 UNIT 2 These arc your legs. Module 5 UNIT I They're cows.Module 5 UNIT 2 It's thin.Module 6 UNIT I That snake is long.Module 6 UNIT 2 The baby lions are cute. Module 7 UNIT I Let's play football!Module 7 UNIT 2 Let's sing!Module 9 1刀NIT I I like footballModule 8 UNIT 2 What's your favourite sport'? Module 9 UNIT I I don't like meat.Module 9 UNIT 2 I don't like ginger.Module 10 UNIT I Do you like dolls? Module 10 UNIT 2 Do they like jigsaws?REVIEW MODULE UNIT I He's a driver. REVIEW MODULE UNIT 2 It's small.Reading for Pleasure外研社小学新标准英语(新版)第三册(一起点)课程日录:Module I UNIT I I like the ABC song.Module I UNIT 2 What do you like?Module 2 UNIT I He likes this T-shirt.Module 2 UNIT 2 He doesn't like this shirt. Module 3 UNIT I We have English in the morning. Module 3 UNIT 21 like PE.Module 4 UNIT I It's 2 o'clock.Module 4 UNIT 2 What's the time?Module 5 UNIT I I act un at 7 o'clock in the morning Module 5 UNIT 2 It's half past 7Module 6 UNIT I She watches TV.Module 6 UNIT 2 Does he play the flute?Module 7 UNIT I What do you do at the weekend? Module 7 UNIT 2 Where do you live?Module 8 UNIT I How do you go to school? Module 8 UNIT 2 1 go by train.Module 9 UNIT I It's winter.Module 9 UNIT 2 It's warm.Module I O UNIT I Happy New Year!Module 10 UNIT 2 We have Christmas.REVIEW MODULE UNIT I What's the time, Mr Wolf? REVIEW MODULE UNIT 2 Does Amy like English? REVIEW MODULEReading for pleasure It's under the desk.[/b〕外研社小学新标准英语(新版)第Vqffi(一起点)W程1 1录: [/b]Module I Unit I What's the weather like?Module I Unit 2 1 like swimming.Module 2 Unit I She's listening to the radio.Module 2 Unit 2 I'm drawing a picture.Module 3 Unit I Sam isn't tidying his room.Module 3 Unit 2 Are you doing your homework? Module 4 Unit I What are you doing?Module 4 Unit 2 What's she doing?Module 5 Unit I Lingling is skipping.Module 5 Unit 2 What are you playing?Module 6 Unit I I usually play basketball.Module 6 Unit 2 We are helping her.Module 7 Unit I It's Children's Day today.Module 7 Unit 2 We're having a picnic.Module 8 Unit I The train is going up a hill. Module 8 Unit 2 We're turning around.Module 9 Unit】Turn left!Module 9 Unit 2 Where do you live?Module 10 Unit I It's next to the park.Module 10 Unit 2 Where's the toilet, please? REVIEW MODULE Unit I I wear shorts on hot days. REVIEW MODULE Unit 2It's next to the tree. Reading for Pleasure The Three Little Pigs外研社小学新标准英语(新版)第五册(一起点)课程I'录:Module I Unit I Do you use chopsticks in England? Module I Unit 2 I'm eating hamburgers and chips Module 2 Unit I We're making a cakeModule 2 Unit 2 I'm watching TVModule 3 Unit I These ducks are very naughty Module 3 Unit 2 This is Sam's sweater.Module 4 Unit I Can you run fast?Module 4 Unit 2 This bird can flyModule 5 Unit I Can I have an ice cream?Module 5 Unit 2 Can I come in?Module 6 Unit I I've got a new kiteModule 6 Unit 2 She's got a pct catModule 7 Unit I Have you got a headache?Module 7 Unit 2 She's got a coldModule 8 Unit I There are stone animalsModule 8 Unit 2 How many people are there in your family?Module 9 Unit I I'm going to do long jumpModule 9 Unit 2 I'm going to be a driverModule 10 Unit I Are you going to go to Hong Kong? Module 10 Unit 2 What are you going to see'? Reading for Pleasure The Little Red HenReading for Pleasure By the sea外研社小学新标准英语(新版第六册(一起点)课程日录:Module I UNIT I She's very nic:Module I UNIT 2 I'm going to h :lp heiModule 2 UNIT I It's very long.Module 2 UNIT 2 You'll see Tov er Bri ge.Module 3 UNIT I Maybe we'll go to the zoo.Module 3 UNIT 2 Will you phone me?Module 4 UNIT I Maybe I'll be a writer.Module 4 UNIT 2 He'll he an astronaut.Module 5 UNIT I We'll pick fruit.Module 5 UNIT 2 There are fourteen peaches. Module 6 UNIT I He works hard.Module 6 UNIT 2 She's quite good at English. Module 7 UNIT I They were very young.Module 7 UNIT 2 He was in Hong Kong.Module 8 UNIT I Were you on the second floor? Module 8 UNIT 2 It was there.Module 9 UNIT I Tomorrow is Friday.Module 9 UNIT 2 He will sleep on Sunday.Module 10 UNIT I There are fifty children in my class. Module 10 UNIT 2 What's sixty plus thirty? REVIEW MODULE UNIT I Will you go swimming? Reading for Pleasure Jack and the Beanstalk Reading for Pleasure My Uncle Jimmy外研社小学新标准英语(新版)第七册(一起点)课程目录:Module I UNIT I Lucy lives in London.Module I UNIT 2 I've got a new friend.Module 2 UNIT I I helped my mum.Module 2 UNIT 2 Amy painted a picture.Module 3 UNIT I She didn't walk to school yesterday. Module 3 UNIT 2 1 didn't play football.Module 4 UNIT I Chinese people invented paper. Module 4 UNIT 2 He invented this bicycle in 1839. Module 5 UNIT I We went to the Great Wall.Module 5 UNIT 2 1 wore warm clothes.Module 6 UNIT I It didn't make gold.Module 6 UNIT 2 He didn't come back.Module 7 UNIT I Did you break your toy?Module 7 UNIT 2 There were three children.Module 8 UNIT I What did she play?Module 8 UNIT 2 Where did you go?Module 9 UNIT I What happened to you?Module 9 UNIT 2 1 humped my head.Module 10 UNIT I I've got a stomach ache.Module 10 UNIT 2 Wang Fei's got a coldREVIEW MODULE UNIT I Yesterday was a special day.外研社小学新标准英语(新版)第八册(一起点)课程目录:MODULE I FRIENDS Unit I Amy is taller than LinglingMODULE I FRIENDS Unit 2 You arc older than me. MODULE 2 FACTORY VISIT Unit I Don't touch the machines!MODULE 2 FACTORY VISIT Unit 2 Don't feed the ducks!MODULE 3 COMPUTERS Unit I It's more expensive. MODULE 3 COMPUTERS Unit 2 Lucy Locket lost her wallet.MODULE 4 MUSIC Unit I I love this music. MODULE 4 MUSIC Unit 2 1 am the music man. MODULE 5 SINGING CONTEST Unit I This girl is better.MODULE 5 SINGING CONTEST Unit 2 Sing to your daddy.MODULE 6 ENGLISH NEWSPAPER Unit I That's a great idea!MODULE 6 ENGLISH NEWSPAPER Unit 2 Let's take our kites!MODULE 7 SPACE Unit I This one is the biggest planet.MODULE 7 SPACE Unit 2 Twinkle, Twinkle Little StarMODULE 8 AMERICA Unit】To the south is Mexico. MODULE 8 AMERICA Unit 2 Yankee Doodle came to town.MODULE 9 GEOGRAPHY Unit I Where is the most beautiful place?MODULE 9 GEOGRAPHY Unit 2 I went to the east. MODULE 10 SUMMER HOLIDAYS Unit I I'll send you a postcard.MODULE 10 SUMMER HOLIDAYS Unit 2 1 will have adventures.REVIEW MODULE STOTY TIME Unit I Chinese PearsREADING FOR PLEASURE 1. The Lantern Festival READING FOR PLEASURE 2. Two Lions READING FOR PLEASURE 3.Huojia and the Moon READING FOR PLEASURE 4. The Girl and the Frog 外研社小学新标准英语(新版)第九册(一起点)课程目录:Module I UNIT I There wasn't a pondModule I UNIT 2 There are tall trees.Module 2 UNIT I This one is heavy.Module 2 UNIT 2 They sell different things.Module 3 UNIT I Today is Halloween.Module 3 UNIT 2 Easter is in spring.Module 4 UNIT I We're going to sing and dance. Module 4 UNIT 2 Amy is going to be 11. Module 5 UNIT I It's mine!Module 5 UNIT 2 Amy's blue dress is wet. Module 6 UNIT I You can play basketball well Module 6 UNIT 2 They got fifty points. Module 7 UNIT I This dog can help him. Module 7 UNIT 2 It could hear the people. Module 8 UNIT I They sit around tables. Module 8 UNIT 2 There are lots games. Module 9 UNIT I Are you sad?Module 9 UNIT 2 Zara was happy.Module I O UNIT I You should tidy your toys. Module 10 UNIT 2 You shouldn't he late.外研社小学新标准英语(新版)第十册(一起点)课程11录:Module I Unit I She was a driver before. Module I Unit 2 He worked in an office. Module 2 Unit!What did she have for lunch? Module 2 What did she have for lunch'?Module 3 Unit I Have you got the Harry Potter videos? Module 3 Unit 2 You can use the computers.Module 4 Unit I Did you read them?Module 4 Unit 2 My favourite season is spring. Module 5 Unit I Your bag is broken!Module 5 Unit 2 Mine is pink.Module 6 Unit I We'll see lots of stones.Module 6 Unit 2 It was amazing.Module 7 Unit I Write your message.Module 7 Unit 2 1 will be home at seven o'clock. Module 8 Unit I Will you help me?Module 8 Unit 2 How I made the kite.Module 9 Unit I We laughed a lot.Module 9 Unit 2 That will he fun!Module 10 Unit I What did you put in your hag? Module 10 Unit 2 1 played on the beach.REVIEW MODULE Unit 2 He wore a white coat. Reading for Pleasure The Girl in the Pagoda Reading for Pleasure A Special PetReading for Pleasure Louis Braille外研社小学新标准英语(新版)第十一册(一起点)课程目录:MODULE I Unit I How long is the Great Wall? MODULE I Unit 2 It's twenty metres tall.MODULE 2 Unit I There is a big Chinatown in New York.MODULE 2 Unit 2 1 went to a library yesterday. MODULE 3 Unit I Have you got any stamps from China?MODULE 3 Unit 2 These stamps arc from America. MODULE 4 Unit I Can you tell me about American festivals?MODULE 4 Unit 2 It's a very important festival. MODULE 5 Unit I Can I write to her?MODULE 5 Unit 21 want a Chinese pen pal. MODULE 6 Unit I I've got sonic Chinese chopsticks. MODULE 6 Unit 2 1 haven't got a book about America.MODULE 7 Unit I Pandas love bamboo.MODULE 7 Unit 2 A child sleeps for eight hours a night.MODULE 8 Unit I Do you often tidy your room'? MODULE 8 Unit 2 I often help my mum.MODULE 9 Unit I Do you want to visit the UNbuilding?MODULE 9 Unit 2 What do you like doing? MODULE 10 Unit I Only drink clean water! MODULE 10 Unit 2 Stand in line!REVIEW MODULEReading for pleasure AReading for pleasure B外研社小学新标准英语(新版)第I一二册(一起点)课程目录:MODULE I Unit I I want a hot dog.MODULE I Unit 2 What do you want to cat? MODULE 2 Unit I We're going to have a picnic. MODULE 2 Unit 2 It's going to rain.MODULE 3 Unit I I took some photos.MODULE 3 Unit 2 We are having our picnic. MODULE 4 Unit I I can't carry them all.MODULE 4 Unit 2 The apples are falling down the stairs.MODULE 5 Unit I He is playing but then the telephone ringsMODULE 5 Unit 2 I am flying in the sky.MODULE 6 Unit I I bought a book for you.MODULE 6 Unit 2 The name of the spaceship is ShcnzhouMODULE 7 Unit I He spent about 21 hours in space. MODULE 7 Unit 2 Ningkang's dad is famous. MODULE 8 Unit I Helen KellerMODULE 8 Unit 2 Helen，5 First WordMODULE 9 Unit I What's the matter?MODULE 9 Unit 2 Why are you scared?MODULE 10 Unit I Are you going to go to middle school?MODULE 10 Unit 2 There are 2,500 students at the school.REVIEW MODULE Unit 2 Who are they talking about'?。

外研版三起新标准小学英语教材目录图文稿

外研版三起新标准小学英语教材目录集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-小学英语三年级起点 (三年级上学期适用)(新版)目录MODULE 1 Unit 1 I'm Sam.◆ MODULE 1 Unit 2 How are you?◆ MODULE 2 Unit 1 I'm Ms Smart.◆ MODULE 2 Unit 2 What's your name?◆ MODULE 3 Unit 1 Point to door.◆ MODULE 3 Unit 2 Point to desk.◆ MODULE 4 Unit 1 It's red!◆ MODULE 4 Unit 2 It's a black dog.◆ MODULE 5 Unit 1 How many?◆ MODULE 5 Unit 2 Nine girls?◆ MODULE 6 Unit 1 Happy birthday!◆ MODULE 6 Unit 2 How old are you?◆ MODULE 7 Unit 1 What's this?◆ MODULE 7 Unit 2 What's that?◆ MODULE 8 Unit 1 Is it a monster?◆ MODULE 8 Unit 2 Where's the cat?◆ MODULE 9 Unit 1 This is my mother.◆ MODULE 9 Unit 2 He's a doctor.◆ MODULE 10 Unit 1 This is his head.◆ MODULE 10 Unit 2 Point to her nose◆ Review Module Unit 1◆ Review Module Unit 2◆ Reading For Pleasure小学英语三年级起点第 (三年级下学期适用)目录Module 1Unit 1 It's the ABC song.Unit 2 My favourite colour is yellow.Module 2Unit 1 They're monkeys.Unit 2 That man is short.Module 3Unit 1 I like football.Unit 2 I don't like riding my bike.Module 4Unit 1 Do you like meat?Unit 2 Does Lingling like oranges?Module 5Unit 1 She goes to school on Mondays.Unit 2 Does your mum go to work on Saturdays? Module 6Unit 1 What do you do on Sundays?Unit 2 What does Lingling have at school?Module 7Unit 1 We fly kites in spring.Unit 2 It's warm today.Module 8Unit 1 It's on your desk.Unit 2 Daming flies a kite in the park. Module 9Unit 1 I've got a new book.Unit 2 Has Amy got a bike?Module 10Unit 1 Here's a red hat.Unit 2 She's got an orange sweater.小学英语三年级起点第三册(四年级上学期适用)目录.....................小学英语三年级起点第四册(四年级下学期适用)目录Module 1Unit 1 She's a nice teacher.Unit 2 He's cool.Module 2Unit 1 London is a big city.Unit 2 It's very old.Moudle 3Unit 1 Robots will do everything. Unit 2 On Monday I'll go swimming. Module 4Unit 1 Will you take your kite? Unit 2 Will it be hot in Haikou? Module 5Unit 1 I was two then.Unit 2 They were young.Module 6Unit 1 Were you at home yesterday? Unit 2 Was it a big city then? Module 7Unit 1 I helped Mum.Unit 2 Grandma cooked fish.Module 8Unit 1 They sang beautifully.Unit 2 I took some pictures. Module 9Unit 1 Did he live in New York? Unit 2 Did you have a nice holiday?Module 10Unit 1 Did you fall off your bike?Unit 2 Sam had lots of chocolate.Revew Module小学英语三年级起点第五册(五年级上学期适用)目录.....................小学英语三年级起点第 (五年级下学期适用)目录小学英语三年级起点第七册(六年级上学期适用)(新版)目录.....................小学英语三年级起点第八册(六年级下学期适用)目录Module 1 Unit 1 I want a hot dog, please. Module 1 Unit 2 What do you want to eatModule 2 Unit 1 We're going to have a picnic. Module 2 Unit 2 It's going to snow in Harbin. Module 3 Unit 1 The sun is shining.Module 3 Unit 2 I am looking out of the window.Module 4 Unit 1 I'm making Daming's birthday card.Module 4 Unit 2 The apples are falling down the stairs.Module 5 Unit 1 Daming is having a birthday party.Module 5 Unit 2 He's riding his bike, but it's starting to rain. Module 6 Unit 1 I bought you this book.Module 6 Unit 2 What's it aboutModule 7 Unit 1 Shenzhou Ⅴ flew into space.Module 7 Unit 2 He spent about twenty-one hours in space.Module 8 Unit 1 Helen KellerModule 8 Unit 2 His name was Louis Braille.Module 9 Unit1 What's the matterModule 9 Unit2 Because it's going torain.Module 10 Unit 1 We are going to speak Chinese.Module 10 Unit 2 What are you going to studyReview Module Unit 1Review Module Unit 2Reading for Pleasure The Bear, the Tall Man andthe Short ManReading for Pleasure A Book of MapsReading for Pleasure The Elephant and the Spider。

2024年外研版三起小学英语四年级上册全册教案

2024年外研版三起小学英语四年级上册全册教案一、教学内容本教案基于2024年外研版三起小学英语四年级上册全册教材，具体内容包括：教材章节：Unit 1Unit 6，每个单元包含两个情景会话和相关的词汇、句型练习。

详细内容：重点词汇、基本句型、日常对话、简单的语法规则、阅读理解和文化知识。

二、教学目标1. 学生能够熟练掌握每个单元的基本词汇和句型，并能在实际情境中灵活运用。

2. 学生能够通过听力、口语、阅读和写作活动，提高英语综合运用能力。

三、教学难点与重点教学难点：词汇的准确发音和使用。

句型的构造和在实际对话中的应用。

语法规则的正确理解和运用。

教学重点：基本词汇和句型的掌握。

口语交流能力的培养。

阅读理解技能的提升。

四、教具与学具准备教师准备：多媒体教学设备、PPT课件、单词卡片、挂图等。

学生准备：课本、练习册、写字板、彩色笔等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示与单元主题相关的图片或视频，引起学生的兴趣。

提出与主题相关的问题，引导学生进行思考和讨论。

2. 新课内容展示（15分钟）通过情景会话展示新词汇和句型。

对新词汇和句型进行讲解和例句演示。

3. 实践活动（15分钟）分组进行角色扮演，练习新学的对话。

教师巡回指导，纠正发音和用法错误。

4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）通过例题讲解，让学生理解语法点和阅读理解技巧。

布置随堂练习，巩固新知识。

引导学生进行文化知识拓展。

六、板书设计教学重点词汇和句型以大号字体书写，配以相关图片。

语法点和阅读理解技巧以清晰简洁的方式呈现。

七、作业设计1. 书面作业：抄写新学的词汇和句型，并造句。

完成练习册中与课堂内容相关的练习。

2. 口头作业：与家长进行英语对话，介绍所学内容。

录制自己的口语练习，提交给教师批改。

作业答案：书面作业答案将在下次课前由教师提供。

口头作业答案由教师根据学生提交的录音进行反馈。

八、课后反思及拓展延伸教师根据学生的课堂表现和学习效果进行自我反思，调整教学方法。

新教材外研版新标准小学英语三年级上册Welcom--Unit1 教案

新教材外研版新标准小学英语三年级上册Welcom--Unit1 教案Welcome to school （预备单元）一、板块设计意图本板块是预备内容，为学生学习英语进行热身，主要包含五个活动。

活动1帮助学生初步认识学生用书中的五个主人公，学习初次见面时如何用英语相互问候和告别。

活动2 介绍另一个主人公——英语老师 Ms Smart,帮助学生了解英语中对教师的称呼。

活动3呈现了英语课堂上常见的指令，要求学生能听懂指令并做出回应。

活动4再次巩固学生用书中主人公的名字，帮助学生进一步熟悉这几个人物。

活动5呈现了26个英文字母，帮助学生初步感知英文字母的读音、字形、大小写与字体。

二、教学目标1.在看、听、说的活动中，认识学生用书中的主要人物Sam,Amy,Lingling,Bobo 和 Ms Smart,感知并能理解问候语和道别语的表达。

2.在看图和看视频等活动中理解常用的课堂指令语，如“Stand up!”“Sit down!”“Open your book!”等。

3.在听说活动中，感知26个英文字母的发音和形态。

三、教学过程1.Listen and watch a short English video.Lead students into the Englishclass happily.1)Introduce the teacher, and greet the studentss.( 师生互动，相互认识。

教师热情地用“Hello!”向学生打招呼，然后指向自己清楚地说出“My name is...”,并在黑板上板书自己的姓名；视情况选择三至五名学生，请他们用英语介绍自己的名字。

)2)Introduce the book and the characters in this book.( 认识学生用书中的主人公。

教师出示学生用书第2页的图片，用中英双语提问“Where are they?”“Who are they?”,带领学生观察图片，并鼓励学生说出五个主人公的名字)2. Do Activit 1. Look and listen.1) Lead students look at the picture,and think“How do they greet each other?”2) Listen, follow and imitate. 分别播放五个主人公自我介绍的音频，请学生进行跟读、模仿。

四年级上册英语外研版课文

四年级上册英语外研版课文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：四年级上册英语外研版课文共包括Unit 1-Unit 10，涵盖了日常生活、家庭、食物、动物、季节、运动、音乐等丰富多彩的主题。

通过这些课文，学生可以学习到基础的英语词汇和语法，并且能够了解一些西方文化和习俗。

在Unit 1中，学生学习了关于日常生活的一些词汇和句子。

他们学会了如何用英语表达自己的家庭成员，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等，以及一些关于日常活动的动词，如eat、sleep、wash等。

通过这些词汇和句子的学习，学生可以描述自己的日常生活并且与同学分享自己的家庭和兴趣爱好。

四年级上册英语外研版课文不仅涵盖了丰富多彩的主题，而且通过这些课文的学习，学生可以提高英语听力、口语和阅读能力，并且了解更多的西方文化和习俗。

希望学生们能够认真学习这些课文，提高自己的英语水平，享受学习英语的乐趣！第二篇示例：四年级上册英语外研版课文是一本非常适合小学四年级学生学习的英语教材。

这本教材涵盖了丰富多彩的课文内容，既有寓教于乐的故事，也有实用的日常生活对话，帮助学生在轻松愉快的学习氛围中提升英语水平。

在这本教材中，有很多有趣的课文，比如第一单元的《Hello!》。

这篇课文通过简单的日常问候对话介绍了英语中的问候用语，让学生们能够乐于模仿和练习。

教材还通过一些寓言故事如《The Boy and the Wolf》和《The Lion and the Mouse》等，为学生们呈现了丰富的文化内涵和道德意义，让他们在学习英语的同时也得到了一些启发和思考。

除了课文内容外，这本教材还包括了丰富多彩的课后练习和活动，帮助学生巩固所学知识。

比如课文后面的词汇表和语法练习，以及听力、口语、阅读、书写等各种形式多样的练习任务，都能帮助学生们在不同方面提高英语水平。

教材还提供了一些小组活动和游戏，让学生们在合作中学习，培养他们的团队合作意识和沟通能力。

四年级上册英语外研版课文是一本很好的英语教材，它能够激发学生学习英语的兴趣，提升他们的学习积极性。

【精编】外研版小学英语(一年级起)教材研说PPT课件

收集式：在无法杜绝污染发生时应于污染产生后进行有效的收集。
6S执行要领－清扫
建立清扫基准，作为规范
清扫、检点项目建立清扫基准
清扫对象清扫方法、重点要求标准周期时机使用的清扫工具使用时间负责人
6S执行要领－清扫
资料文件的清扫
定期整理个人文件及公共档案文件
执行要领
要落实前一步骤整理工作布置流程，确定置放场所规定放置方法划线定位标识场所物品
6S执行要领－整顿
重点
整顿要形成任何人都能立即取出所需要东西的状态；要站在新人、其他职场的人的立场来看，使得什么东
西该放在什么地方更为明确；对于放置处与被放置物，都要想办法使其能立即取出
级目
视听
标
教材
说教材——教材编写特点
遵话循题遵-功循能-结构“任题务材—功能 —结的构教—学思任路务” 的教学思路。
贯彻素质教育，与新课标要求紧紧相扣。
内容生动有趣
说教材——教材编写体例
Listen and repeat;
Listen point And find
Listen and say
制定“要”和“不要”的基准表，并经开会决议基准，同时也反省不要物产生的起源。
整理之要与不要分类标准范例.doc
清除不要物品
属下经常疑惑的问题，“要丢又不能丢，真伤脑筋”、 “请指示这些不要物该拿到哪儿才好”。
6S执行要领－整理
制订废弃物处理方法。
设定不要物品的处理制度设定循环、转让、烧毁、掩埋等处理方法尽量不要制造不要物品
设备上的脏污，是短、断路的主因；机器上残留的切屑，会影响到精度；
调查脏污的源头
调查一般污染的源头。对污染的形态、对象予以明确化。调查发生部位、发生量，影响程度。研究采取对策。

五年级英语上册外研版高清电子教本

五年级英语上册外研版高清电子教本前言本教本依据我国《英语课程标准》和外研版五年级英语上册教材编写，旨在为学生提供全面、系统的英语学习资源。

通过高清电子教本的形式，我们希望能够激发学生的学习兴趣，提高英语素养，培养学生的听、说、读、写四项基本技能。

单元内容第一单元：My family and friends- 学习目标：介绍家庭成员和朋友的名称、职业和特征。

- 重点词汇：family, friend, mother, father, sister, brother, teacher, doctor, like, love- 语法要点：一般现在时第二单元：Body parts- 学习目标：认识身体部位的名称。

- 重点词汇：head, eyes, ears, nose, mouth, arm, leg, hand, foot- 语法要点：部位名词的用法第三单元：Colors and clothes- 学习目标：学习颜色和服装的名称。

- 重点词汇：red, yellow, blue, green, black, white, purple, clothes, shirt, pants, dress- 语法要点：颜色形容词的用法第四单元：Animals and pets- 学习目标：认识动物和宠物的名称。

- 重点词汇：cat, dog, fish, bird, elephant, tiger, lion, bear, pet- 语法要点：动物名词的用法第五单元：Food and drinks- 学习目标：学习食物和饮料的名称。

- 重点词汇：apple, banana, orange, grape, milk, water, coffee, tea - 语法要点：食物名词的用法使用说明1. 本教本适用于五年级英语上册学生。

2. 教师可根据教学需要，灵活安排教学内容和顺序。

3. 学生可通过高清电子设备阅读教本，随时随地学习。

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我对外研版小学英语教材——《新标准英语》的认识
金盘实验学校小学英语陈克思
通过聆听张艳玲讲座《外研版小学英语学科核心内容的教学要求与分析》，收获颇多。

对外研版小学英语教材有了新的认识。

1．新标准英语的目标是培养学生的综合语言运用能力。

综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。

语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。

情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。

这五个方面共同促进综合语言运用能力的形成。

2．小学英语的教学内容大多源于生活，应用于生活，与生活实际密切相关，教材主要从学生的兴趣点出发，挖掘贴近生活的知识点，设计大量的真实的情境，让学生身临其境地感受语言，充分发挥他们的想象力，让所学致用于所用，在亲身体验中获取成功的喜悦。

3．新标准英语教材以图文结合的形式，以主角人物Sam、Daming、LingLing、Amy、Ms Smart和一些配角等贯穿整篇课文。

本学科是重视听说读写的训练，教师要规范板书，注意大小写笔顺、笔画和标点符号的示范，培养学生正确的书写习惯和良好的发音习惯等。

它要求教师根据自己的特长，帮助学生学习欣赏英文的手写体，并引导学生学习模仿，形成
学生的规范书写。

通过抄写、默写、听写、合并句子、先说后写、语篇的仿写等方式锻炼学
生写的技能，巩固和运用所学到的语言知识。

通过新标准英语的学习，我对教学有更深的认识，有更新的理念。

我将在今后的教学中
应用这些理念运用到自己的教学实践中。

1、充分创设课堂语言情景，让学生在语境中模拟、操练并习得语言。

作为一名小学英语教师，我认为应该设法在课堂有限的时间和空间内，充分利用多媒体创设课堂语言情景，使学生在真实的语境中通过模拟，操练并习得语言。

积极运用一些游戏，使英语课堂“活”起来。

让学生通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的快乐，从而培养学习英语的兴趣。

2．灵活运用教材
作为一名小学英语教师，我不能做教材的奴隶，要用教材教，不要教教材。

例如：在三年级的教材中，我发现学习字母是第二册的内容，而我却把学习字母放在第一个学期教学。

因为，在第一册的教学中我发现，在做练习是常常会遇见写单词的作业，学生没学过字母书写，自然不会，所以，我把学字母安排在第一册学。

在第一学期，当学生学习了字母，
能够正确书写出来，为学生书写单词打下了基础。

学生能够正确地读出26个字母，为学生拼读、记忆单词打下了坚实的基础。

通过培训，我从不懂到懂，从不会用到灵活运用，还使我明白上英语课不难，但要上好英语课却不容易。

今后，我还会继续提高自己的英语教学技能，努力成为优秀的小学英语教师。