(完整word版)夹具课程设计说明书

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夹具课程设计说明书

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夹具课程设计说明书设计目的现代机械制造工艺设计是机械类专业学生在学完了《机械制造技术基础》等技术基础和专业课理论之后进行的一个实践教学环节。

其目的是巩固和加深理论教学内容,培养学生综合运用所学理论,解决现代实际工艺设计问题的能力。

通过工艺规程及工艺装备设计,学生应达到:1、掌握零件机械加工工艺规程设计的能力;2、掌握加工方法及其机床、刀具及切削用量等的选择应用能力;3、掌握机床专用夹具等工艺装备的设计能力;4、学会使用、查阅各种设计资料、手册和国家标准等,以及学会绘制工序图、夹具总装图,标注必要的技术条件等。

本次课程设计内容包括零件的分析,工艺路线的制定,工艺规划设计,某道工序的夹具设计以及该道工序的工序卡,机械加工综合卡片,夹具装配图以及夹具体零件图的绘制等。

工艺设计部分1 零件的工艺分析1.1确定生产类型生产类型为中批生产。

1.2 零件的作用该零件是B6065牛头刨床推动架,是牛头刨床进给机构的中小零件,φ32mm 孔用来安装工作台进给丝杠轴,靠近φ32mm孔左端处一棘轮,在棘轮上方即φ16mm孔装一棘爪,φ16mm孔通过销与杠连接杆,把从电动机传来的旋转运动通过偏心轮杠杆使推动架绕φ32mm轴心线摆动,同时拨动棘轮,带动丝杠转动,实现工作台的自动进给。

1.3 技术条件分析由零件图可知,其材料为HT200,该材料为灰铸铁,具有较高强度,耐磨性,耐热性及减振性,适用于承受较大应力和要求耐磨零件。

由零件图可知,φ32的中心线是主要的设计基准和加工基准。

该零件的主要加工面可分为两组:1.φ32mm孔为中心的加工表面这一组加工表面包括:φ32mm的两个端面及孔和倒角,φ16mm的两个端面及孔和倒角。

2.以φ16mm孔为加工表面这一组加工表面包括,φ16mm的端面和倒角及内孔φ10mm、M8-6H的内螺纹,φ6mm的孔及120°倒角2mm的沟槽。

这两组的加工表面有着一定的位置要求,主要是:1.φ32mm孔内与φ16mm中心线垂直度公差为0.10;2.φ32mm孔端面与φ16mm中心线的距离为12mm。

机床夹具课程设计说明书(完整版)

机床夹具课程设计说明书(完整版)
加工槽的位置精度—对称度的工序基准是中心面A,而定位基准为第一基准平面,这里忽略基准的位移误差,则
定位(对称度)= 位置+ 不重=0+0.03=0.03mm
因 定位(对称度)值小于工序位置精度要求的公差值(0.1mm)的 ,故能满足工序加工要求。
4.导引方案设计:
对此方案,我们采用每加工一批工件,只安装调整一次夹具,通过试切数个工件来对刀的,此种方案对导引方案的要求很高,如右图所示:
3.1计算定பைடு நூலகம்误差:
现选取工件上两孔与两定位销的配合均为H7/g6,则圆柱销的直径尺寸为Φ12 mm,菱形销的圆弧部分直径尺寸为Φ27 mm,b=5mm,B=d-3=24mm。圆柱销与菱形销之间的中心距为48±0.03 mm。
工件在夹具中定位产生的定位误差,其值应控制在工件相对尺寸或位置公差的 ~ ,为此需对每一项工序加工要求逐一进行分析。
夹紧力:由于工作状态原因,切削力与夹紧力在空间上是相互垂直的。螺母提供的夹紧力足以夹紧,故无须验算。
6.其它装置设计:
铣床夹具依靠夹具体底面和定向键侧面与机床工作台上平面及T型槽相连接,以保证定位元件对工作台和导轨具有正确的相对位置。为了减小安装时的偏斜角 的误差,安装定向键时应当使它们靠向T型槽的同一侧。
方案二:如下图所示
可以选择孔O1及O2为第二和第三定位基准,通过图中所示的固定式圆柱 销及菱形销实现定位。
经分析,第一种方案以圆柱和V形块组合定位时,要受到外圆加工精度的影响,由于外圆表面系毛坯铸件不能保证工件的加工要求,加上V形块比较薄且夹住工件一边,不易夹紧。所以采用第二种方案,即以孔O1及O2为第二和第三定位基准,对两孔采用固定式圆柱销及菱形销定位,此方案实现了工件的完全定位,无重复定位,方案可取。

机床夹具课程设计说明书1-1终

机床夹具课程设计说明书1-1终

目录第1章零件的分析 (1)1.1 零件的功用及结构分析 (1)1.2 零件的工艺分析 (2)第2章摇杆零件机械加工工艺规程设计 (3)2.1 毛坯的选择 (3)2.2 基准的选择 (3)2.3 工艺路线的拟定 (3)2.3.1表面加工方法及加工方案的确定2.3.2加工顺序的确定2.4 加工余量、工序尺寸及其公差的确定 (4)2.5 切削用量及工时定额的确定 (5)第3章铣厚度10两侧面工序夹具设计 (8)3.1 任务的提出 (8)3.2 定位方案及定位装置的设计计算 (8)3.2.1定位方案的确定3.2.2定位元件及装置设计3.2.3定位误差的分析计算3.3 对刀或导引元件(装置)设计 (10)3.4 夹紧方案及装置的设计计算 (10)3.4.1夹紧方案的确定3.4.2夹紧力大小的分析计算3.4.3夹紧机构及装置设计3.5 连接元件及夹具体设计 (11)3.6 夹具操作及维护简要说明 (11)第4章铣厚度10两侧面工序夹具虚拟装配 (12)4.1 Pro/E三维零件设计及虚拟装配技术 (12)4.2夹具主要零件虚拟创建 (12)4.3虚拟装配方法、顺序及零件约束确定 (13)4.4夹具组件虚拟装配及其分解................ . (13)参考文献 (15)附录Ⅰ机械加工工艺过程卡片附录Ⅱ机械加工工序卡致谢 (19)结束语 (20)第1章零件的分析1.1 零件的功用及结构分析课设题目:“摇杆”机械加工工艺规程及铣厚度10两侧面夹具设计零件二维图:零件三维图:题目给定的是车床的摇杆零件。

它位于车床上的变速结构中,用来换挡,使主轴的回转运动按照工作者的要求工作,从而获得所需要的速度和扭矩的作用。

零件上的φ12H7孔与操作机构连接,φ20H7孔则是用于与控制齿轮所在的轴相配合。

通过φ12H7孔所受的力拨动φ20H7孔这端的齿轮变速达到所需的作用。

摇杆零件图样的视图正确、完整、统一,尺寸、公差及技术要求齐全,完全表达清楚了此零件的机构特点。

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1零件的分析1.1零件的作用题目所给定的零件是CA6140车床上的法兰盘(见附图1),法兰盘起联接作用是车床上的重要零件。

1.2零件的工艺分析法兰盘是一回转体零件,有一组加工表面,这一组加工表面以Φ20045.00+为中心,包括:两个Φ12.034.0100−−mm 的端面,尺寸为Φ0017.045−mm 的圆柱面,两个Φ90mm 的端面及上面的4个Φ9mm 的透孔.Φ06.045−mm 的外圆柱面及上面的Φ6mm 的销孔,Φ90mm 端面上距离中心线分别为34mm 和24mm 的两个平面.这组加工表面是以Φ20045.00+mm 为中心,其余加工面都与它有位置关系,可以先加工它的一个端面,再借助专用夹具以这个端面为定位基准加工另一端面,然后再加工其它加工表面.2工艺规程设计2.1确定毛坯的制造形式零件材料为HT200,由于零件年产量为1000件,已达到中批生产的水平,而且零件轮廓尺寸不大,故采用金属模铸造,法兰盘因毛坯比较简单,采用铸造毛坯时一般是成队铸造,再进行机械加工。

这从提高生产率,保证加工精度上考虑也是应该的。

2.2基面的选择基面选择是工艺规程设计中的重要工作之一。

基面选择得正确与合理,可以使加工质量得到保证,生产率得以提高。

否则,加工工艺过程中会问题百出,更有甚着,还会造成零件大批报废,使生产无法正常进行。

1)粗基准的选择选择粗基准主要是选择第一道机械加工工序的定位基准,以便为后续的工序提供精基准。

选择粗基准的出发点是:一要考虑如何分配各加工表面的余量:二要考虑怎样保证不加工面与加工面间的尺寸及相互位置要求。

这两个要求常常是不能兼顾的,但对于一般的轴类零件来说,以外圆作为粗基准是完全合理的。

对本零件而言,由于每个表面都要求加工,为保证各表面都有足够的余量,应选加工余量最小的面为粗基准(这就是粗基准选择原则里的余量足够原则)现选取Φ45外圆柱面和端面作为粗基准。

在车床上用带有子口的三爪卡盘夹住工件,消除工件的六个自由度,达到完全定位。

夹具设计说明书

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一、序言 (2)二、任务介绍1.零件说明 (3)2.工序分析 (4)3.设计任务 (4)三、方案确定1.方案一 (5)2.方案二 (6)3.方案比较 (7)四、具体设计方案1.外形尺寸确定 (7)2.定位与夹紧 (7)3.定位误差分析 (7)4.连接槽设计 (8)五、夹紧力的计算 (9)六、夹具体强度校核 (10)七、小结 (11)八、参考文献 (12)夹具设计是在我们完成了全部基础课、技术基础课、大部分专业课以及参加了生产实习之后进行的。

这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。

对我而言,此次课程设计是一次难得的实践性环节,是对所学理论知识的又一次更系统更全面的应用、巩固与深化。

从中锻炼着我们的分析问题,解决问题的能力。

尤其对于学机械方向的学生,为了更好的接触真正的生产加工,步入社会,这次设计是个很好的锻炼机会,因此我们要好好把握,在实践中努力提升自己的综合能力。

一、任务介绍1、零件说明:图(1)零件图本次设计所给的零件是B6065牛头刨床推动架,是牛头刨床进给机构的中小零件,φ32mm孔用来安装工作台进给丝杠轴,靠近φ32mm孔左端处一棘轮,在棘轮上方即φ16mm孔装一棘爪,φ16mm孔通过销与杠连接杆,把从电动机传来的旋转运动通过偏心轮杠杆使推动架绕φ32mm轴心线摆动,同时拨动棘轮,带动丝杠转动,实现工作台的自动进给。

2、工序分析图(2)工序图如图(2)所示,本道工序的加工任务是加工M8螺纹底孔,并最终使螺纹满足6H的精度和公差要求。

为使零件满足加工要求,确定本道工序的内容如下:1)钻螺纹底孔至φ6.5 ;2)铰孔至φ6.7;3)细铰至φ6.8;4)攻螺纹M8由图(2)可看出本工序的定位和夹紧方式为:大孔的下端面用平面定位,限制三个自由度;大孔本身用短轴定位,限制两个自由度;小孔用来限制一个自由度,即工件的转动。

夹具设计说明书【范本模板】

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目录前言 (3)设计任务书 (4)设计思想与不同方案对比 (5)定位分析和定位误差计算 (10)对刀及导引装置设计 (13)夹紧机构设计与夹紧力计算 (14)夹具操作动作说明 (15)设计心得体会 (15)参考文献书目 (17)前言机械制造装备课程设计是机械设计中的一个重要的实践性教学环节,也是机械类专业学生较为全面的机械设计训练。

其目的在于:1.培养学生综合运用机械设计基础及其他课程的理论知识和生产实际知识去分析、解决工程实际问题的能力,通过课程设计训练可以巩固和加深有关机械课程设计方面的理论知识;2.学习和掌握一般机械设计的基本方法和步骤,培养独立设计的能力,为后续的专业课程设计及毕业设计打好基础、做好准备;3.使学生具有查询规范手册、图册和有关设计资料的能力。

在工艺规程中,零件就要按工艺规程顺序进行加工.在加工中,除了需要机床、刀具、量具之外,还要用机床夹具。

机床夹具是机床和工件之间的连接装置,使工件相对于机床获得正确的位置。

机床夹具的好坏将直接影响工件加工表面的位置精度。

通常把确定工件在机床上或夹具中占有正确位置的过程,称为定位。

当工件定位后,为了避免在加工中受到切削力、重力等的作用而破坏定位,还应该用一定的机构或装置将工件加以固定。

使工件在加工过程中保持定位位置不变的操作,称为夹紧。

将工件定位、夹紧的过程称为装夹。

工件装夹是否正确、迅速、方便和可靠,将直接影响工件的加工质量、生产效率、制造成本和操作安全等。

机床夹具在生产中应用十分广泛。

专业数控技术班级3092 姓名薛本霖学号1401093115 设计题目钻孔Φ18H7专用夹具指导老师汪炳森设计条件零件简图(含材料、质量及毛坯种类)、大批量生产质量材料毛坯种类0.45㎏45 模锻件设计要求1、用计算机绘制总装图一张(A2图)、指定零件图一张(A3图);2、设计说明书一份(包括零件图分析、定位方案确定、定位误差确定、定位误差计算等内容);3、设计时间:7天.审核批准年月日机床夹具课程设计任务书设计思想与不同方案对比1。

夹具设计课程设计说明书

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机械制造技术基础课程设计说明书设计题目:阀体加工工艺规程及工艺装备设计者:王丛邦班级:君远1001学号:0401100115(3)指导教师:汪群、黄如林设计时间:2012.06.27机械制造技术基础课程设计任务书题目:阀体加工工艺规程及工艺装备内容:1.零件图1张2.毛坯图1张3.机械加工工艺过程卡片1张4.机械加工工序卡片2张5.夹具装配图1张6.夹具零件图1张7.课程设计说明书1份目录序言 (4)一、零件的工艺分析及生产类型的确定 (4)1.零件的作用 (4)2.零件的工艺分析 (5)3. 零件的生产类型 (6)二、选择毛坯,确定毛坯尺寸,设计毛坯图 (6)1.选择毛坯 (6)2.确定机械加工余量、毛坯尺寸和公差 (6)3.设计毛坯图 (8)三、选择加工方法,制定工艺路线 (9)1.定位基准的选择 (9)2.零件表面加工方法的选择 (9)3.制定工艺路线 (10)四、工序设计 (12)1.选择加工设备 (12)2.确定工序尺寸 (14)五、确定切削用量及基本时间 (16)1.确定切削用量 (16)2.确定基本时间 (18)六、定位及加紧方案的选择 (19)1、定位方案的选择 (19)2、夹紧方案的选择 (20)七、小结 (21)序言机械制造技术基础课程设计是在学完了机械制造技术基础和大部分专业课,是本专业进行的又一个实践性教学环节。

这次设计使我们能综合运用机械制造技术基础中的基本理论,并结合以往实习中学到的实践知识,独立的分析和解决了零件机械制造工艺问题,设计了机床专用夹具这一典型的工艺装备,提高了结构设计能力,为今后的毕业设计及未来从事的工作打下了良好的基础。

由于能力所限,经验不足,设计中还有许多不足之处,希望指导老师多加指教。

一、零件的工艺分析及生产类型的确定1、零件的作用题目所给定的零件是容积式压缩机的阀体,如图一所示它是将阀内介质压缩,一端连接压缩活塞,一端与输出口螺纹连接。

通过阀体内活塞的往复运动,压缩介质,产生压缩作用。

夹具设计说明书完整版

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序言机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。

这是我们在进行毕业设计之前对所学的各课程的一次深入的综合性总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它是我们四年的大学生活中占有重要的地位。

对我个人来说,这次课程设计的意义很大,我希望能通过这次课程设计对自己以后将要从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,提高自己的实践能力。

由于能力有限,设计中海存在许多不足之处,恳请老师给予指教。

一、零件的分析(一)零件的作用题目所给的是底板座架,它的作用是:一、建立设备基础,用于构架设备的支撑基础,并在此基础上安装轴类零件;二、利用它们的工艺结构起到其他重要零件的定位作用;三、用于连接机器设备与地面的基础零件。

(二)零件的工艺分析底板座架总有三组加工表面,现分析如下:1、以φ45mm的外圆表面为中心的加工表面这一组加工表面包括φ45mm的外圆,以及退刀槽。

2、加工孔φ36H7(+00.025)mm的两个对称端面和三个台阶面。

3、加工三个阶梯孔、φ36mm孔和M10的螺纹孔。

由以上分析,对于以上三组加工表面,可以先加工第一组表面,然后利用专用夹具加工另外两个组的表面。

二、工艺规程设计(一)确定毛坯的制造形式零件的材料为HT200,考虑到它是底板座架,要求刚度、强度、耐压性能好,抗震性好,因此,选用铸件。

由于该零件的年产量为4000件,属于大批量生产,而且零件的外形尺寸不大,故可采用砂型铸造成型,这从提高生产率,保证加工精度上考虑也是应该的。

(二)基面的选择基面选择是工艺规程设计中的重要工作之一,基面的选择正确和合理,可以使加工质量得到保证,生产率得以提高。

(1)粗基准的选择轴类零件,以外圆作为粗基准。

按照有关粗基准的选择原则,即当零件有不加工表面时,应以这些不加工的表面作为粗基准;若零件有若干个比加工表面时,则应以与加工表面要求相对位置精度较高的不加工表面作为粗基准;取零件最右端面作为粗基准加工两个对称的端面。

夹具设计

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《机床夹具》课程设计说明书课题名称:铣槽12专用夹具设计专业:机械设计制造及其自动化班级:08机械1班姓名:目录一、机床夹具课程设计任务书——————————————3二、工件的加工工艺分析————————————————4三、工件的定位————————————————————41、选择定位基准、定位元件——————————————42、定位误差的计算——————————————————5A、槽两侧面对中心面A对称度的定位误差————5B、槽深尺寸2.030 的定位误差分析——————————5四、工件的夹紧————————————————————61、夹紧方案选择——————————————————62夹紧力的计算——————————————————6 五、夹具对定位方案的确定———————————————7 三、参考文献—————————————————————7 七、附图———————————————————————7机床夹具课程设计任务书二.工件的加工工艺分析二、工件的加工工艺分析:在加工槽口时,工件已加工了孔F11H7821φφ和孔H F ,两孔中心距为02.036±工件厚度为03.026±。

铣槽时,槽口的宽度由刀具的尺寸直接保证,而槽口的深度和位置则和设计的夹具有关。

槽口的位置包括两方面的要求:①槽口的两侧面与整个工件的中心面A 有对称度0.1mm 要求; ②槽口深度2.029±的要求。

三、工件的定位1、选择定位基准、定位元件:在保证槽口两侧面和中心面A 的对称度方面,需要限制Z 轴的移动不定度,X 轴的转动不定度和Y 轴的转动不定度。

工序基准是工件的中心面A 。

但是为了定位、夹紧、测量的方便,定位基准在工件比较合适(此面限制Z 轴的移动,X 轴的转动和Y 轴的转动三个不定度)。

由于对称度要求较高,因此端面A 作为第一定位基准。

在保证槽口深度2.030±方面,需要限制X 轴的移动不定度,Z 轴的转动不定度。

工装夹具设计课程说明书

工装夹具设计课程说明书

夹具课程设计说明书班级姓名学号导师目录目录 (2)一、零件加工工艺分析 (3)二、工序的加工技术要求 (3)三、定位方案设计 (4)四、定位误差 (4)五、对刀——引导方案 (5)六、夹紧方案 (5)七、夹紧力计算 (6)八、夹具体设计 (7)九、其它装置设计 (7)十、技术条件制定 (7)十一、加工精度分析 (7)十二、夹具的经济性分析 (8)十三、夹具工作原理(操作) (9)十四、总结 (9)十五、参考文献 (10)夹具设计说明书1.零件加工工艺分析:该零件简图尺寸标注完整,加工部位也非常清楚明确。

由于图纸要求,材料是45号钢,大批量生产,采用加工设备为X62W卧式铣床。

工件其他表面都已经加工,其中两孔的孔轴线到待铣键的平面距离为23mm;两孔的大小分别为Φ14mm 和Φ6㎜,两孔中心距为34±0.08mm,工件厚度为10mm。

该零件采用的材料是45钢,工艺性比较好。

2.工序的加工技术要求:在铣键时,键的尺寸精度和表面粗糙度要求不是很高,可以采用铣削直接加工,其中键的宽度由刀具的尺寸保证,键的深度尺寸和位置精度由设计的夹具来保证。

键的位置包括如下两方面要求:1)加工键的宽度为8mm,其中上偏差为-0.030㎜,下偏差为-0.060㎜,且两个侧面相对于中心面A对称度为0.2mm;2)加工槽的深度为10mm。

加工槽的端面到孔的中心线的距离为23mm,其中上偏差为+0.2㎜,下偏差为0㎜。

3)加工键的表面粗糙度为R3.2um。

要求不是很高。

4)工件的中心线和两孔圆心的连线相交保证角度为90°±30′。

3、定位方案设计:该零件可以采用一面两销的定位方案,分别用圆柱销和菱形销作为定位基准。

由于该零件可以实现多个工件同时加工,因此在第一个待加工工件的一面采用一个与待加工工件形状相似的固定板实现定位(待加工工件的键宽度为7mm)。

由于我们同时加工20个零件,圆柱销和菱形销的直径比较小而导致销刚性不好,加工过程中容易产生变形,因此我们通过两边加支撑板来加强刚性,同时为了能够实现快速装夹的需要,在工件下加个导向键。

机床夹具设计课程设计说明书(铣床或加工中心夹具设计) 精品

机床夹具设计课程设计说明书(铣床或加工中心夹具设计) 精品

1设计任务1、明确设计任务每个学生按指导教师提供的夹具设计题目自己选题目。

课程设计分组进行,每组2个零件,设计出2种机床夹具;明确生产要求,确定零件的加工工艺,明确加工机床。

2、合理组织课程设计时间,明确进度,达到设计要求;1)、根据选定的题目认真分析零件结构及工序加工要求。

2)、绘制零件的工程图和三维图,注意规范制图。

3)、按照选定的设计题目确定定位方案,确定重要的配合尺寸4)、分析机床加工特点,合理确定夹紧方案5)、确定夹具整体设计要点6). 提供设计说明书一份。

设计说明书要提供零件简单工序,加工精度分析,工序基准和设计基准,理限,定位种类,定位元件尺寸规格,夹紧方案,对刀方案,夹具体结构,对刀装置设计,夹具安装基准,夹具定位误差的计算,夹具精度,关键配合,技术要求,设计要点,并分析加工精度的影响因素。

3、机床专用夹具设计的基本要求1)保证工件加工精度。

正确确定工件定位方案、夹紧方案、刀具导向方式及合理制定夹具的技术要求。

必要时进行误差分析与计算。

2)夹具总体方案应与生产纲领相适应。

大批量生产时应尽量采用各种快速、高效结构在中、小批量生产中要在满足夹具功能的前提下尽量使夹具结构简单、容易制造。

3)操作方便工作安全能减轻工人劳动强度。

4)便于排屑。

5)有良好的工艺性。

夹具应便于制造、检验、装配、调整、维修等。

4、夹具设计可选题目为了使学生切实在夹具设计方面受到基本完整的训练明确夹具设计的基本要求、熟练掌握夹具设计的方法步骤体验各种夹具的特点。

主要可从以下四类机床夹具中选题:1)车床类夹具设计2)铣床类夹具设计3)钻床类夹具设计严格按照规定的格式进行。

2 零件的装夹2.1零件的工艺和精度分析1.零件的工艺分析工件的毛坯是铸件,工件已加工过的孔径为mm 28.0022+φ,粗糙度为6.3的底平面。

其中需要设计第四和第五两道工序的夹具设计。

1.铣平面在加工上平面时,平面的表面粗糙度要求不是很高,由铣削直接加工就可以达到要求,其中平面的高度由地平面保证,平面尺寸和位置精度由设计的夹具来保证。

机床夹具设计课程设计说明书

机床夹具设计课程设计说明书

机床夹具设计课程设计说明书机床夹具设计课程设计说明书一:引言本文档是机床夹具设计课程设计的详细说明书,旨在为学生提供一个全面的指导,帮助他们完成课程设计任务。

本说明书将详细介绍机床夹具设计的目标、要求、方法以及最终结论。

二:设计目标2.1 主要目标本次机床夹具设计的主要目标是设计一个能够有效夹持工件并提供稳定支撑的夹具。

夹具需要满足工件加工要求,保证工作过程的安全和稳定性。

2.2 具体要求具体要求包括:- 夹具的刚度和强度要求- 夹具的尺寸和结构要求- 夹具的操作和调整要求- 夹具的安全性要求三:设计方法3.1 初步研究在设计之前,需要对工件的特点进行初步研究,了解其形状、尺寸、材料等因素,并结合工件加工的要求确定夹具的基本构想。

3.2 设计计算在夹具的设计过程中,需要进行一系列的计算,包括夹持力的计算、夹具刚度和强度的计算、夹具各部件的尺寸计算等。

3.3 夹具结构设计夹具的结构设计包括夹具各部件的布局、连接方式的选择、工件支撑方式的设计以及夹具的调整机构设计等。

3.4 材料选择根据夹具的使用要求和成本考虑,选择合适的材料进行制作。

3.5 CAD绘制使用计算机辅助设计(CAD)软件进行夹具的三维建模和绘制,以便进一步的分析和优化。

四:设计过程4.1 工作流程- 初步研究- 夹具计算和结构设计- 材料选择- CAD绘制- 优化和修改4.2 原理图插入夹具的原理图,标注各部件和尺寸。

4.3 制作工艺详细描述夹具的制作工艺流程,包括材料准备、零件加工、装配等。

五:附件本文档涉及以下附件:- 夹具设计计算表格- 夹具原理图六:法律名词及注释6.1 名词解释- 机床夹具:一种用于固定工件并提供加工支撑的装置。

- 刚度:夹具受力时不变形的能力。

- 强度:夹具在工作负荷下不会断裂的能力。

- CAD:计算机辅助设计。

6.2 法律条款根据相关法律法规要求,对夹具设计中涉及的法律条款进行注释。

七:结论根据课程设计要求,通过对机床夹具的研究和设计,得出了一个满足夹具功能要求的最优设计方案。

机床夹具设计课程设计说明书

机床夹具设计课程设计说明书

摘要机床夹具设计课程设计是在全部学完机械制造工艺学及机床夹具设计,并进行了生产实习的基础是进行的一个教学环节。

它要求学生全面地综合运用本课程及其有关先修课的理论和实践知识进行工艺及结构的设计,也为以后进行一次预备训练。

此课程设计的目的:(1)能根据被加工零件的技术要求,运用夹具设计的基本原理和方法,学会,拟订夹具设计方案,完成夹具结构设计,初步具备设计出高效、省力、经济合理并能保证加工质量的专用夹具的能力。

(2)培养学生熟悉并运用有关手册、标准、图表等技术资料的能力。

(3)进一步培养学生识图、制图、运算和编写技术文件等基本技能。

此次是对一种大批量生产的拨叉类零件进行铣槽。

所设计的夹具必须保证这个通槽的各种尺寸精度,并且以最经济、最省时省力的方法来设计此套夹具。

通过对定位误差的分析,确定出采用大端面小心轴定位,夹紧装置采用螺旋压板夹紧机构。

对于我本人来说,希望能通过本次课程设计学习,学会将所学理论知识和工艺课程实习所得的实践知识结合起来,并应用于解决实际问题之中,从而锻炼自己分析问题和解决问题的能力。

关键字:夹具设计、制图、机械目录摘要................................................................................ 错误!未定义书签。

1设计任务............................................................................ 错误!未定义书签。

2 零件的定位.......................................................................... 错误!未定义书签。

2.1 零件的工艺和精度分析ﻩ错误!未定义书签。

2.2 定位设计...................................................................................... 错误!未定义书签。

夹具课程设计说明书

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前言机械制造装备设计是机械设计制造及其自动化专业的一门主要专业课,其任务是通过该课程的学习,掌握主要机械制造装备的工作原理及其正确使用和选用方法、原则,并具备一定的机械制造装备的总体设计、传动设计、结构设计等基本知识和主要工艺装备的设计能力。

而课程设计是机械制造装备设计课程的一个重要的实践性教学环节,也是机械类专业学生较为全面的机械设计训练。

通过课程设计的实践,综合地运用装备设计课程和其他先修课程的理论与实际知识,进一步培养与提高学生分析和解决工程实际问题的机械设计能力。

其目的在于:〔1〕通过课程设计,使学生能综合运用夹具设计课程及其他相关专业课程的知识,学会用所学的理论知识指导设计实践,树立正确的设计思想。

〔2〕通过课程设计,培养学生分析和解决工程实际问题的能力,使学生掌握机床夹具的一般设计方法和步骤,提高其走上工作岗位所需的专业技能。

〔3〕通过课程设计,使学生学习运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料等。

零件在工艺规程之后,就要按工艺规程顺序进行加工。

在加工中除了需要机床、刀具、量具之外,成批生产时还要用机床夹具。

他们是机床和工件之间的连接装置,使工件相对于机床获得正确的位置。

机床夹具的好坏将直接影响工件加工表面的位置精度、形状精度和尺寸精度。

通常把确定工件在机床上或夹具中占有正确位置的过程,称为定位。

当工件定位后,为了避免在加工中受到切削力、重力等的作用而破坏定位,还应该用一定的机构或装置将工件加以固定。

使工件在加工过程中保持定位位置不变的操作,称为夹紧。

将工件定位、夹紧的过程称为装夹。

工件装夹是否正确、迅速、方便和可靠,将直接影响工件的加工质量、生产效率、制造成本和操作安全。

在成批、大量生产中,工件的装夹是通过机床夹具来实现的。

机床夹具在生产中应用十分广泛,夹具按使用范围分为通用夹具、专用夹具、可调夹具、组合夹具和随行夹具,按使用机床分为车床夹具、铣床夹具、钻床夹具、镗床夹具、磨床夹具、齿轮机床夹具、自动机床夹具、数控机床夹具、自动线随行夹具以及其他机床夹具等,按夹紧的动力源分为手动夹具、气动夹具、液压夹具、气-液增力夹具、电磁夹具及真空夹具等。

夹具课程设计说明书完整版

夹具课程设计说明书完整版

洛阳理工学院洛阳理工学院课程设计说明书课程名称机械制造装配设计设计课程钻床夹具设计专业机械设计制造及其自动化班级 B120234姓名朱文换学号 B*******2014年01月03日课程设计任务书机械械工程系机械设计制造及其自动化专业学生姓名朱文换班级 B120234 学号 B12023402 课程名称:机械制造装配设计设计题目:钻床夹具设计课程设计内容与要求:设计内容:1、钻床夹具装配图一张2、夹具体零件图一张3、产品零件图一张4、课程设计说明书一份设计要求:1、设计(装配图按夹具要求设计,相关的配合尺寸要标明,在说明书中要有夹具定位计算,夹紧等方案的选择)。

2、零件图要符合工程图的根据要求,图纸的标题要有材料。

设计(论文)开始日期 2013 年 12月23日设计(论文)完成日期 2014年 01月03日指导老师: 张洪涛课程设计评语机械械工程系机械设计制造及其自动化专业学生姓名朱文换班级 B120234 学号 B12023402 课程名称:机械制造装配设计设计题目:钻床夹具设计课程设计片篇幅:图纸共 3 张说明书共 17 页指导老师评语:年月日指导老师:目录序言------------------------------------------------------------------------------------------4一、专用夹具设计-------------------------------------------------------------------------51、设计前的准备工作-----------------------------------------------------------------5 (1)、明确工件的年生产纲领-----------------------------------------------------5 (2)、熟悉工件零件图和工序图--------------------------------------------------5 (3)、加工方法-----------------------------------------------------------------------62、总体方案的确定--------------------------------------------------------------------6 (1)、定位方案的选择、比较、确定--------------------------------------------6 (2)、定位精度分析-----------------------------------------------------------------7 (3)、夹紧机构的选择--------------------------------------------------------------7 (4)、导向装置的确定--------------------------------------------------------------8 (5)、夹具体--------------------------------------------------------------------------93、绘制夹具装配图-----------------------------------------------------------------11 (1)、制图比例的选择-----------------------------------------------------------11 (2)、定位、夹紧、导向,夹具体绘制--------------------------------------11二、夹具装配图上应标注的尺寸和技术条件--------------------------------------121、夹具装配图上标注的尺寸----------------------------------------------- ------122、夹具装配图上应标的公差配合------------------------------------------------123、夹具装配图上应标注的技术要求---------------------------------------------12三、夹具零件图上应标注的尺寸和技术条件-------------------------------------131、夹具零件图上标注的尺寸------------------------------------------------ -----132、夹具零件图上应标注的技术条件和技术要求------------------------------13四、方案设计论证----------------------------------------------------------------------141、设计思路-------------------------------------------------------------------------142、设计方法与结果----------------------------------------------------------------14五、设计心得----------------------------------------------------------------------------15六、致谢----------------------------------------------------------------------------------16七、参考文献----------------------------------------------------------------------------17序言机械制造工艺学课程设计是在我们学习了技术基础课和大部分专业课之后进行的。

课程设计夹具设计说明书

课程设计夹具设计说明书

前言:制造技术是一个永恒的主题,是设想、概念、科学技术物化的基础和手段,是国民经济与国防实力的体现,是国家工业现代化的支柱产业和关键。

工艺技术是制造技术的重要组成部分,提高工艺技术说平是机电产品提高质量、曾前国际市场竞争力的有力措施,工艺技术水平是制约我国制造企业迅速发展的因素之一。

我国目前普遍存在着“重设计、轻工艺”的现象,有关部门已经将发展工艺技术和装备制造列为我国打造制造业强国的重要举措之一,提出了“工艺出精品、精品出效益”的论断。

工艺技术是重要的,必需重视。

为了培养能适应现代制造业的高速发展、高层次的工程技术人才和科学研究人才,高等工科院校必须根据现代高科技发展趋势,及时调整机械制造专业的课程设置体系和教学内容,使学生建立与现代制造业发展相适应的知识结构。

学生不仅应具有查实的机械制专业基础而且还要学习大量涌现的新知识,拓宽知识面,注重专业能力和综合能力的培养,提高就业后对工作环境的适应性。

机床夹具是保证机械产品质量高、数量多、成本低的一种极重要的工艺设备。

为了适应机械工业发展的特点,技术人员期望机床夹具设计的最优化。

为此,技术人员必须对机床夹具的基本理论、结构特点、设计方法以及发展方向做一全面的了解。

为此,本次课程设计显得非常有必要:一:机械制造工艺及机床夹具课程设计的目的本课程设计是在完成了机械制造技术(下)课堂教学后进行的一个综合设计环节,是金工实习、生产实习等重要教学环节的延伸,是机械制造技术课程中的一个重要环节。

其目的是:1、培养学生综合运用“机械制造技术”以及相关专业课程所学知识,掌握和提高拟定机械制造工艺过程和专用夹具的设计方法和能力。

2、学会并熟悉运用有关技术图表、查阅有关手册等技术资料,进一步提高机械制图、工程计算、编写设计技术资料的能力。

培养学生正确的工程设计思路和积极认真的工作态度。

3、巩固和加深“机械制造技术”课程课堂教学效果,为今后的学习、工作打下良好的基础。

本课程设计的特点是综合性、实践性强,课题来自于生产实际。

夹具毕业设计论文课程说明书

夹具毕业设计论文课程说明书

洛阳理工学院课程设计说明书课程名称机械制造装备设计设计课程钻床专用夹具设计专业机械设计制造及其自动化姓名年月日课程设计任务书机械工程系机械设计制造及其自动化专业学生姓名班级 B100214 学号 38 课程名称:机械制造装备设计设计题目:钻床专用夹具设计课程设计内容与要求:为转速器盘设计一套钻模夹具,便于摇臂钻床的加工。

设计要求:1.在摇臂钻床上加工两个Φ6的通孔,并达到尺寸和形位公差,其中2-Φ9孔的尺寸精度为Φ9H8。

2.要求绘制A0夹具装配图一张、A2零件图一张、设计说明书一份。

3.夹具设计要求合理,有利提高加工精度,保证加工质量,降低加工成本,提高劳动生产率和减轻工人的劳动强度,便于批量生产。

设计(论文)开始日期年月日指导老师张洪涛设计(论文)完成日期年月日年月日课程设计评语机械工程系机械设计制造及其自动化专业学生姓名班级 B100214 学号 38课程名称:机械制造装备设计设计题目:钻床专用夹具设计课程设计片篇幅:图纸共 2 张说明书共 16 页指导老师评语:年月日指导老师目录序言 (1)第1章设计目的 (2)1.1 设计目的 (2)第2章工艺规程与夹具设计过程 (3)2.1 根据生产纲领,确定生产类型 (3)2.2 零件的分析 (3)2.2.1 零件的作用 (3)2.2.2 零件的工艺分析 (3)第3章工艺规程设计 (4)3.1 定位基准的选择 (4)3.1.1 粗基准的选择 (4)3.1.2 零件表面加工方法的选择 (4)3.2 制定加工工艺路线 (5)3.2.1 工艺方案的比较与分析 (6)第4章夹具钻孔设计 (7)4.1 明确设计任务、收集分析原始资料 (7)4.1.1 问题提出 (7)4.2 夹具设计 (7)4.2.1 确定夹具结构方案 (7)4.2.2 分析计算定位误差 (8)4.2.3 确定工件的夹紧装置 (8)第5章夹具图的标注及相关技术条件 (11)5.1 夹具装配图上应标注的尺寸和技术条件 (11)5.1.1 夹具装配图上标注的尺寸 (11)5.1.2 夹具装配图上应标注的技术要求 (11)5.2 夹具零件图上应标注的尺寸和技术条件 (12)5.2.1 夹具零件图上标注的尺寸 (12)5.2.2 夹具零件图上应标注的技术要求 (12)第6章夹具结构设计及操作简要说明 (13)感想 (14)致谢 (15)参考文献 (16)序言随着科学技术的进步和生产的发展,要求机械工业不断提供先进的技术设备,加之市场需求的变化多端,产品更新换代的周期越来越短,多品种、小批量生产的比例在提高。

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目录前言(一)机床夹具课程设计任务书(二)设计思路(三)总体方案的确定1. 定位分析和定位误差计算2. 定位分析和定位误差分析3. 夹紧机构设计4. 导向方案5. 夹紧方案6. 确定其他装置和夹具体7. 绘制夹具装配图(四)设计心得体会(五)参考文献书目前言机械制造夹具设计课程设计是机械设计中的一个重要的实践性教学环节,也是机械类专业学生较为全面的机械设计训练通过对机械制造技术基础课程的学习,我掌握了机械加工和装配方面的基本理论知识,学会了零件加工时的定位理论、工艺和装配尺寸链理论,了解影响加工质量的各项因素,学会制定零件机械加工工艺过程和部件、浐灞装配工艺过程的方法。

掌握了机床夹具设计的基本原理和方法。

为了对以上知识进行巩固和掌握,我们开始了一周的夹具课程设计。

机械制造业是国民经济的支柱产业,现代制造业正在改变着人们的生产方式、生活方式、经营管理模式乃至社会的组织结构和文化。

生产的发展和产品更新换代速度的加快,对生产效率和制造质量提出了越来越高的要求,也就对机械加工工艺等提出了要求。

在实际生产中,由于零件的生产类型、形状、尺寸和技术要求等条件不同,针对某一零件,往往不是单独在一种机床上用某一种加工方法就能完成的,而是需要经过一定的工艺过程。

因此,我们不仅要根据零件具体要求,选择合适的加工方法,还要合理地安排加工顺序,一步一步地把零件加工出来机械制造夹具课程设计师我们学了大部分大学基础课、和专业课之后进行的,这次设计使我们能综合运用机械制造技术基础和机械夹具设计中的理论,并结合生产学习中学到的实践知识,独立的分析和解决工艺问题,初步具备了设计一个零件的工艺规程的能力和运用夹具设计的基本原理和方法,拟定夹具设计方案,为大四的毕业设计做练兵。

学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部课程进行机械制造工艺及结构设计的基本能力,为以后做好毕业设计、走上工作岗位进行一次综合训练和准备。

它要求学生全面地综合运用本课程及有关先修课程的理论和实践知识,进行零件加工工艺规程的设计和机床夹具的设计。

其目的是:(1)培养学生综合运用机械制造工程原理课程及专业课程的理论知识,结合金工实习、生产实习中学到的实践知识,独立地分析和解决机械加工工艺问题,初步具备设计中等复杂程度零件工艺规程的能力。

(2)培养学生能根据被加工零件的技术要求,运用夹具设计的基本原理和方法,学会拟订夹具设计方案,完成夹具结构设计,进一步提高结构设计能力。

(3)培养学生熟悉并运用有关手册、图表、规范等有关技术资料的能力。

(4)进一步培养学生识图、制图、运算和编写技术文件的基本技能。

(5)培养学生独立思考和独立工作的能力,为毕业后走向社会从事相关技术工作打下良好的基础。

机床夹具课程设计任务书5090+0.080φ20(通孔)厚度252550+0.040全部1.6(通孔)φ24+0.10180本工序是为一套筒零件加工Φ20 的小头孔所设计的一套钻床专用夹具。

工件材料为45号钢,毛坯为模锻件,所用机床为Z525型立式机床。

本夹具的主要理论技术指标能保证工件的加工精度、提高生产效率,具有工艺性好和使用性好等特点。

我们在设计专用夹具时为了能满足工件的加工精度要求,考虑了合理的定位方案、合适的尺寸、公差和技术要求,并进行了必要的精度分析。

由于是成批生产规模,采用了回转式钻床夹具,提高了生产效率。

在工艺性方面使这种夹具的结构简单、合理、便于加工、装配、检验和维修。

在使用性方面这种夹具的操作简便、省力、安全可靠,排屑也方便,必要时可设置排屑结构。

通过对钻床夹具设计的制作,进一步巩固和所学基本知识并使所学知识得到综合运用。

学会查阅和收集技术资料,提高运用计算机辅助设计的能力,树立正确的设计思想和严谨的工作作风。

设计思路1夹具设计(1)工件的结构形状比较规则,待加工的孔直径精度高和表面粗糙度细,且其中Φ20为通孔,故工艺规程中分钻、扩、粗铰、精铰四个工步进行加工。

并要依靠所设计的钻模来保证孔的位置精度如下:1、待加工孔Φ20和已加工孔Φ24的距离尺寸为902、孔壁表面粗糙度须达到图示要求。

(2)根据任务书的要求,确定生产类型是中、小批量生产还是大批大量生产。

(3)根据生产类型和生产条件,确定工艺的基本特征,如:工序是集中还是分散、是否采用专用机床或数控机床、采用常规工艺方法还是新工艺或特种工艺等。

通过任务书可知,本人的夹具设计所设计的夹具体为中小批量生产所用的专用夹具,采用数控机床和常规工艺。

2. 加工方法了解工艺规程中本工序的加工内容,机床、刀具、切削用量、工步安排、工时定额,同时加工零件数。

这些是在考虑夹具总体方案、操作、估算夹紧力等方面必不可少的。

根据零件图可知,本道工序的内容是钻直径为20mm的通孔。

总体方案的确定1.定位方案和定位元件的设计在进入本工序前,平面和Φ24孔均已加工达到要求,故为定位基准的选择提供了有利条件。

由于待加工的孔的位置精度在2个坐标方向都有要求,应按欠定位方式来限制工件自由度。

故有下列2种定位方案:方案1 Φ24孔外廓的一侧为定位基准,以限制工件的自由度,而加工Φ20的孔。

方案2 以一个短圆柱销和一个削边销及一个支承板限位。

方案比较:第2个好,因为2个可以使工件的孔心距在极端情况下能装到双销上,若不减短销2的直径,而采取改变短销的形状,把销2碰到孔壁的部分削去,只保留一部分圆柱面。

这样,在双销连心线上,仍具有减小销2的直径的作用,但在垂直于连心线方向上,由于销2的直径并为减小,所以不会增大工件的转角误差,有利于保证定位精度。

为削边销的强度,一般采用菱形结构,削边可以修改。

2.定位分析和定位误差分析定位分析:当工件以一面双孔定位、夹具以一面双销限位时,应在分析基准位移误差的基础上,根据加工工序尺寸标注,通过几何关系转化为定位误差。

这种定位方式的基准位移误差包括二类:1)沿图示平面内任意方向移动的基准位移误差△y,它的大小取决于第一定位副的最大间隙X1max,即△y=§D1+§d1+X1min=X1max2)转角误差△a近似值为△a=arctanO1O1`+O2O2`\L△a=arctanX1max+X2max\2L所以根据工序图规定的定为基准,应选用定位销2和活动V形块5实现定位,如下图b所示:减小一面双孔定位误差的措施,通常是:在工件上加一外力,使其角位移向单边偏转;其次提高定位副的制造精度,减小配合间隙或采用圆锥销、可漲销等,以减少△y。

3.夹紧机构设计应为螺旋夹紧机构,针对成批生产的工艺特征,此夹具选用螺旋夹紧机构夹压工件,如下图d 所示。

装夹工件时,先将工件装入带有螺母的定位销2上,接着向右移动V形块5使之与工件小头外圆相靠,实现定位;然后在工件与螺母之间插上开口垫圈3,拧紧螺母压紧工件。

4. 导向方案为能迅速、准确地确定刀具与夹具的相对位置,钻床夹具上都应设置引导刀具的元件——钻套。

钻套一般安装在钻模板上,钻模板与夹具具体连接,且要求钻套与工件之间要留有排屑空间。

如下图所示:5. 夹紧方案由于工件为中等批量生产,产量不大,宜用简单的手动夹紧装置。

且该工序选用卧式钻床,故适宜采用有开口垫圈的螺旋夹紧机构,使工件装卸迅速、方便。

因为该加工中的切削力与轴线方向垂直,主要考虑压板产生的力是否能压紧工件,为了保证尺寸的精度要使得工件定位面与夹具体紧密接触,且要求外圆柱面和夹具体也紧密接触,同时保证工件内孔表面和其定位作用的短圆柱形销紧密接触。

6.确定其他装置和夹具体为了保证加工时工艺系统的刚度和减小工件变形,应在靠近工件加工部位增加辅助支承。

夹具体的设计应通盘考虑,使上述部分通过夹具体联系起来,形成一套完整的夹具。

此外,还应考虑夹具与机床的联接。

因为是在立式钻床上使用,夹具安装在工作台上可直接用钻套找正并用压板固定,故只需在夹具上留出压板压紧的位置即可。

7. 绘制夹具装配图把工件视为透明体,用双点划线画出轮廓,画出定位面、夹紧面和加工表面,无关表面可以省略。

画出定位元件和导向元件,按夹紧状态画出夹紧元件或机构,必要时可用双点划线画出松开位置时的夹紧元件的轮廓,画出夹具体,其他元件或机构,以及上述各元件与夹具体的联结,使夹具形成一体,标注必要的尺寸,配合和技术条件。

对零件编号,填写标题栏和零件明细表。

其中还要在定位,导向完成后进行定位精度验算,在夹紧机构完成后进行夹紧力的验算,以及重要的受力元件或机构的强度、刚度验算。

(1)总装配图应按国家标准尽可能1:1地绘制,这样图样有良好的直观性。

主视图应按操作实际位置布置,三视图要能完整清楚表示出夹具的工作原理和结构。

考虑到我的加工件比较简单。

工件尺寸较小,需放大显示清楚。

(2)视工件为透明体,用双点画线画出主要部分(如轮廓,定位面‘夹紧面和加工表面)。

画出定位元件、夹紧机构、导向装置的位置(3)按照夹紧状态画出夹紧元件和夹紧机构。

(4)画出夹具体及其他联接用的元件(联接体、螺钉等),将夹具各组成元件联成一体。

(5)标注必要的尺寸、配合、公差等①夹具的外形尺寸,所设计夹具的最大长、宽、高尺寸。

②夹具与机床的联系尺寸,即夹具在机床上的定位、国定尺寸。

如车床夹具的莫氏硬度、铣床夹具的对定装置等。

③夹具与刀具的联系尺寸,如用对刀块对刀时塞尺的尺寸、对刀块表面到定位表面的尺寸即公差。

④夹具中所有有配合关系的元件间应标注尺寸和配合种类。

⑤各定位元件之间,定位元件与导向元件之间,各导向元件之间应标注装配后的位置尺寸和形位公差。

(6)标注技术条件。

①定位元件的定位面间相互位置精度。

②定位元件的定位表面与夹具安装基面的位置精度。

③定位表面与导向元件间的位置精度。

④导向元件工作面间的位置精度。

(7)对零件编号,填写标题栏和零件明细表。

每一个零件都必须有自己的编号,此编号是唯一的。

在工厂的生产活动中,生产部件按零件编号生产、查找工作。

完整填写标题栏,如装配图号、名称、单位、设计者、比例等。

完整填写明细表,一般来说,加工工件填写在明细表的下方,标准件、装配件填写在明细表的上方。

注意,不能遗漏加工工件和标准件、配套件。

(4)使用说明螺旋实际是相当于把斜楔绕在圆柱上的变型,故其作用原理与斜楔一样。

螺旋夹紧机构通常由螺钉、螺母、垫圈、压板等元件组成。

由于它结构简单、夹紧可靠、通用性大,故在夹具中得到广泛的运用。

它的主要缺点是夹紧和松开工件比较费时费力。

设计心得体会一周的夹具课程设计过去了,学到了很多知识。

通过这次课程设计实训,使我对机械装备课程有了更进一步的了解。

装备在现在工业中有着重要的作用,当然,我们现在对机械设计只不过时一个初步的了解,这门课程还有更多的知识等着我们去学习,在这一周短暂的课程设计里,我学会了一些机械设计的最基本的理论,同时也对机械装备产生了浓厚的兴趣。

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