落叶飞舞的秋天” 综合实践活动任务单

秋景综合实践活动方案

一、活动背景秋天，是大自然最富有诗意的季节，金黄的落叶、成熟的果实、宁静的田野，都给人以无尽的遐想。

为了让学生更好地感受秋天的魅力，增强环保意识，培养团队协作能力，我们特制定本次秋景综合实践活动方案。

二、活动目标1. 让学生了解秋天的自然现象和特点，感受大自然的美好。

2. 培养学生的观察力、想象力和表达能力。

3. 增强学生的环保意识，提高环保行动的积极性。

4. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与协作能力。

三、活动时间2022年9月15日（星期五）上午8:00-12:00四、活动地点学校附近的森林公园五、参与对象全校学生六、活动流程1. 准备阶段（8:00-8:30）（1）全体学生在操场集合，班主任清点人数，确认无误后，带队老师宣布出发。

（2）学生们整理好个人物品，检查环保工具（如垃圾袋、塑料袋等）。

2. 出发阶段（8:30-9:00）（1）全体学生乘坐校车前往森林公园。

（2）途中，学生们可以欣赏窗外的秋景，观察秋天的变化。

3. 活动阶段（9:00-11:30）（1）抵达森林公园后，分组进行活动。

① 观察秋景：学生们在老师带领下，观察秋天的树木、花草、落叶等，记录下自己的观察感受。

② 拍照留念：鼓励学生们用相机记录下美丽的秋景，分享给家人和朋友。

③ 环保行动：学生们分组捡拾垃圾，清理公园内的环境，提高环保意识。

④ 团队游戏：开展一些团队协作游戏，如接力赛、拔河等，培养团队精神。

（2）在活动过程中，老师要做好安全提醒和指导，确保学生安全。

4. 总结阶段（11:30-12:00）（1）全体学生集合，班主任清点人数，确认无误后，带队老师宣布活动结束。

（2）学生们分享自己的观察感受，总结活动收获。

（3）宣布获奖名单，颁发奖品。

5. 返回阶段（12:00-12:30）（1）全体学生乘坐校车返回学校。

（2）途中，学生们可以交流活动感受，分享照片和视频。

七、活动评价1. 观察力评价：根据学生在活动中的观察记录，评价其观察力是否敏锐。

秋天捡落叶社会实践活动(3篇)

第1篇导语：秋天，是一个收获的季节，也是一个充满诗意的季节。

在这个金黄色的季节里，树叶逐渐由绿转黄，飘落下来，给大地铺上了一层金黄的绒毯。

为了让学生们更好地亲近自然，感受秋天的魅力，我们学校组织了一次“秋天捡落叶社会实践活动”。

以下是本次活动的纪实。

一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，许多学生长时间待在室内，缺乏与自然的接触。

为了让学生们体验大自然的美好，培养他们的环保意识，学校决定开展一次秋天捡落叶的社会实践活动。

二、活动目的1. 让学生亲近自然，感受秋天的魅力；2. 培养学生的环保意识，珍惜自然资源；3. 增强学生的团队协作能力，提高沟通能力；4. 激发学生的想象力和创造力，用落叶创作艺术作品。

三、活动时间及地点时间：2021年10月23日地点：学校附近的森林公园四、活动流程1. 开场致辞：由学校领导发表讲话，介绍活动的目的和意义，激发学生的兴趣。

2. 分组讨论：将学生分成若干小组，每组选出一个组长，共同商讨如何进行捡落叶活动。

3. 捡落叶：学生按照小组的分工，在森林公园内捡拾落叶。

4. 创作环节：学生将捡到的落叶进行艺术创作，如制作落叶画、树叶拼图等。

5. 作品展示：各小组展示自己的作品，分享创作心得。

6. 总结发言：由学生代表发言，总结活动收获，提出改进建议。

五、活动纪实1. 开场致辞在活动开始前，学校领导发表了热情洋溢的讲话，鼓励学生们积极参与活动，感受大自然的魅力，培养环保意识。

2. 分组讨论学生们按照小组的分工，开始讨论如何进行捡落叶活动。

有的小组决定先制定捡拾落叶的路线，有的小组则计划在捡拾过程中进行环保知识讲解。

3. 捡落叶在森林公园内，学生们兴高采烈地开始了捡落叶活动。

他们小心翼翼地捡拾着落叶，生怕弄坏了这片大自然的馈赠。

在捡拾过程中，学生们还互相交流着环保知识，提高了自己的环保意识。

4. 创作环节学生们将捡到的落叶进行艺术创作，他们用落叶拼出了各种图案，如动物、植物、卡通形象等。

走进秋天综合实践活动方案说明

走进秋天综合实践活动方案说明秋风乍起，落叶纷飞，金色的季节悄然来临。

这个时节，正是我们走出教室，感受大自然魅力的好时机。

下面，就让我来为大家详细介绍一下这次“走进秋天综合实践活动方案”。

一、活动目标1.感受秋天的气息，培养对大自然的热爱。

2.增强团队协作能力，提升人际沟通水平。

3.拓展知识面，提高综合素质。

二、活动时间本次综合实践活动安排在国庆节后的一周内，具体时间为10月15日至10月20日，共计6天。

三、活动地点活动地点选在市郊的一片森林公园，这里环境优美，空气清新，是开展户外活动的绝佳场所。

四、活动内容1.观察秋天组织同学们对公园内的植物、动物进行观察，记录下秋天的变化。

如：树叶的颜色、形状，动物的习性等。

2.秋天的诗篇开展诗歌创作活动，让同学们用诗歌表达自己对秋天的感受。

可以组织诗歌朗诵会，让大家分享自己的作品。

3.拾秋组织同学们在公园内拾取秋天的落叶、果实等，进行创意拼贴画制作，展示秋天的美景。

4.户外拓展开展团队拓展训练，如：拔河比赛、接力跑、攀岩等，培养同学们的团队协作能力和拼搏精神。

5.秋天的美食组织同学们制作秋天美食，如：烤红薯、糖葫芦、南瓜饼等，品尝秋天的味道。

6.环保行动在活动过程中，教育同学们保护环境，不乱扔垃圾，养成文明出行的习惯。

五、活动流程1.第一天：抵达森林公园，安排住宿，进行活动动员。

2.第二天：观察秋天，开展诗歌创作活动。

3.第三天：拾秋，进行创意拼贴画制作。

4.第四天：户外拓展训练。

5.第五天：制作秋天美食，品尝秋天的味道。

六、活动保障1.人员保障：安排教师、志愿者参与活动，确保活动顺利进行。

2.安全保障：对活动场地进行安全隐患排查，制定应急预案，确保同学们的人身安全。

3.生活保障：为同学们提供充足的食物、饮水、休息场所等。

4.成果展示：将同学们的创作作品、活动照片等进行整理，制作成册，进行展示。

七、活动意义1.培养同学们对大自然的热爱，提高环保意识。

2.增强团队协作能力，提升人际沟通水平。

综合实践活动_秋天

导语：秋天，一个丰收的季节，一个充满诗意的季节。

为了让学生亲近自然，感受秋天的美好，提高学生的实践能力，我校特开展了“综合实践活动——金秋时节，乐享自然”的活动。

以下是本次活动的详细报道。

一、活动背景随着社会的不断发展，人们的生活节奏越来越快，学生们长时间沉浸在书本知识的学习中，与自然的接触越来越少。

为了让学生们走出课堂，走进大自然，感受秋天的魅力，我校决定开展此次综合实践活动。

二、活动目标1. 让学生感受秋天的美丽，提高学生的审美能力。

2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的实践能力。

3. 增强学生的环保意识，培养学生的社会责任感。

三、活动内容1. 观赏秋景，拍照留念活动当天，学生们分成若干小组，在老师的带领下，来到了附近的公园。

他们欣赏着五彩斑斓的秋叶，感受着秋天的气息。

同学们拿起相机，记录下这美好的瞬间，留下了珍贵的回忆。

2. 采摘果实，体验丰收在果园里，学生们亲手采摘了苹果、梨等果实，体验到了农民伯伯的辛勤劳动。

他们还品尝了新鲜的果实，感受到了大自然的馈赠。

3. 拓展训练，锻炼意志为了培养学生的团队协作精神，我们组织了拓展训练。

在训练过程中，学生们克服了困难，完成了各项任务，充分展现了团结互助的精神。

4. 环保宣传，践行责任在公园内，学生们分组进行环保宣传。

他们向游客发放环保宣传册，倡导大家保护环境，爱护大自然。

同时，学生们还主动捡拾垃圾，用实际行动践行环保责任。

四、活动成果1. 学生们对秋天的美景有了更深刻的认识，提高了审美能力。

2. 通过拓展训练，学生们培养了团队协作精神，锻炼了意志。

3. 在环保宣传活动中，学生们增强了环保意识，培养了社会责任感。

五、活动总结本次“综合实践活动——金秋时节，乐享自然”活动取得了圆满成功。

通过这次活动，学生们不仅感受到了大自然的美好，还锻炼了实践能力，提高了综合素质。

在今后的工作中，我们将继续开展此类活动，让学生们走出课堂，走进大自然，快乐成长。

展望未来，让我们携手共进，为培养更多具有环保意识、实践能力和团队精神的新时代青少年而努力！。

综合活动：落叶

综合活动：落叶综合活动：落叶一、活动背景秋天是一个充满诗意的季节，树叶由绿变黄，由黄落地，形成了独特的秋景。

为了让学生更好地了解秋天的特点，感受落叶的美，我们设计了一次名为“落叶”的综合活动。

本次活动旨在让学生了解落叶的形态、颜色、纹理等特征，并通过制作落叶艺术品，培养他们的观察力、创造力和团队协作能力。

二、活动目标1. 了解落叶的特点，包括形态、颜色、纹理等；2. 学会观察和记录落叶的信息；3. 培养创造力和动手能力，学习制作落叶艺术品；4. 增强团队合作意识，共同完成活动任务。

三、活动内容1. 观察落叶：带领学生走进秋天的校园或公园，观察落叶的形态、颜色和纹理，并记录下来。

2. 收集落叶：让学生分组收集不同种类、颜色和形状的落叶，为后续制作准备材料。

3. 讲解制作过程：老师通过图片或视频等形式，向学生介绍落叶艺术品的制作过程，包括剪裁、粘贴、装饰等步骤。

4. 制作落叶艺术品：让学生分组合作，利用收集到的落叶和提供的材料，制作出具有创意和美感的落叶艺术品。

5. 展示与分享：每个小组展示自己的作品，分享创作思路和制作过程，让大家共同欣赏和学习。

四、活动亮点1. 观察和记录：通过实地观察和记录，让学生更加深入地了解落叶的特点，培养他们的观察力和信息整理能力。

2. 创意制作：通过制作落叶艺术品，激发学生的创造力和动手能力，让他们学会用艺术的方式表达对秋天的感悟。

3. 团队协作：让学生分组合作，培养他们的团队协作意识和相互沟通能力，共同完成艺术作品。

五、活动反思活动结束后，我们会进行全面的反思和总结。

首先，我们会评估活动的目标是否达成，学生是否通过本次活动了解了落叶的特点，并成功制作出具有创意和美感的落叶艺术品。

其次，我们会关注活动过程中出现的问题和不足之处，分析原因并寻求改进策略。

最后，我们会总结本次活动的优点和亮点，为今后的活动设计和组织提供宝贵的经验和借鉴。

通过本次综合活动“落叶”，学生不仅了解了秋天的特点和落叶的美，还培养了观察力、创造力和团队协作能力。

综合实践活动寻找秋天

秋风送爽，落叶纷飞，这是一个充满诗意的季节。

为了让学生们更加亲近自然，感受秋天的魅力，我校组织了一次以“寻找秋天”为主题的综合实践活动。

以下是活动的详细报道。

一、活动背景随着科技的飞速发展，现代生活节奏加快，学生们越来越多地沉迷于电子产品，与大自然接触的机会越来越少。

为了让学生们走出教室，亲近自然，体验秋天的美好，我校特举办此次综合实践活动。

二、活动目标1. 培养学生们热爱大自然、关注环境保护的意识。

2. 提高学生们观察、思考、表达的能力。

3. 增强团队合作精神，提高班级凝聚力。

三、活动内容1. 观察秋天的美景在活动中，学生们分成若干小组，每组由一名组长带领，分别去学校附近的公园、郊外等地寻找秋天的美景。

他们观察了树叶的颜色、形状，感受到了秋风的凉爽，还拍摄了美丽的照片。

2. 收集秋天的果实学生们在寻找美景的过程中，还留意到了各种秋天的果实。

他们采摘了苹果、柿子、山楂等果实，并记录下果实的名称、产地、口感等信息。

3. 创作秋天的作品学生们利用收集到的果实、树叶等材料，发挥自己的想象力，创作了各种秋天的作品。

如树叶拼图、果实粘贴画、秋天的手抄报等。

4. 交流分享活动结束后，各小组回到教室，进行了交流分享。

他们向同学们介绍了自己在活动中观察到的美景、采摘到的果实，以及创作的作品。

同学们听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。

四、活动成果1. 学生们对秋天的美景有了更深刻的认识，增强了热爱大自然、关注环境保护的意识。

2. 学生们的观察、思考、表达的能力得到了提高，创作能力也得到了锻炼。

3. 各小组在活动中相互协作，增强了团队合作精神，班级凝聚力得到了提升。

五、活动总结此次“寻找秋天”综合实践活动，让同学们在亲近自然的过程中，感受到了秋天的美丽，锻炼了他们的观察、思考、表达等能力。

同时，此次活动也让学生们认识到保护环境的重要性，激发了他们关爱大自然的情感。

今后，我校将继续开展此类活动，为学生们提供更多亲近自然、锻炼自我的机会。

综合实践活动秋天_小组

导语：秋天，一个充满收获和喜悦的季节。

在这个美好的季节里，我们小组开展了以“秋天之旅”为主题的综合实践活动。

通过此次活动，我们不仅感受到了秋天的魅力，还锻炼了团队协作能力，收获了友谊和成长。

一、活动背景秋天，是丰收的季节，也是收获的季节。

为了让学生们更加深入地了解秋天，培养他们的团队协作精神，提高他们的实践能力，我们小组决定开展以“秋天之旅”为主题的综合实践活动。

二、活动目标1. 让学生感受秋天的美丽景色，领略大自然的魅力；2. 培养学生的团队协作精神，提高他们的实践能力；3. 增强学生的环保意识，学会关爱大自然；4. 培养学生的观察力和想象力，激发他们的创作热情。

三、活动内容1. 观赏秋景在活动当天，我们小组来到了郊外的一片树林。

秋天的树林里，树叶变成了金黄色、红色、橙色等，仿佛一幅美丽的画卷。

我们漫步在树林中，欣赏着秋天的美景，感受到了大自然的神奇。

2. 收集秋叶为了进一步了解秋天的特点，我们小组开展了“收集秋叶”活动。

大家分工合作，一边欣赏秋景，一边收集各种颜色的树叶。

收集到的秋叶成为了我们创作的素材。

3. 创作秋叶画在活动结束后，我们小组回到学校，利用收集到的秋叶进行创作。

大家发挥想象力，将秋叶粘贴在纸上，制作出了一张张精美的秋叶画。

这些画作不仅展示了秋天的美丽，还蕴含了我们对大自然的热爱。

4. 交流分享在完成画作后，我们小组开展了交流分享活动。

大家纷纷展示自己的作品，分享创作心得。

在这个过程中，我们互相学习、互相鼓励，感受到了团队的力量。

四、活动总结通过此次“秋天之旅”综合实践活动，我们小组取得了以下成果：1. 成员们对秋天的美景有了更深入的了解，增强了环保意识；2. 小组成员在活动中相互协作，提高了团队协作能力；3. 活动激发了我们的创作热情，提高了我们的实践能力；4. 通过交流分享，我们收获了友谊和成长。

总之，这次“秋天之旅”综合实践活动让我们度过了一个充实而愉快的周末。

在今后的日子里，我们将继续努力，积极参与各类实践活动，不断提高自己的综合素质。

关于落叶的社会实践报告

一、实践背景秋天，是一个收获的季节，也是一个充满诗意的季节。

在这个季节里，大自然万物逐渐进入休眠状态，树叶由绿转黄，最终飘落。

落叶，作为秋天的象征，承载着丰富的文化内涵和生态价值。

为了深入了解落叶的社会意义，我们开展了以“落叶的社会实践”为主题的系列活动。

二、实践目的1. 了解落叶的生态价值，增强环保意识。

2. 探究落叶在文化、艺术、教育等方面的应用。

3. 培养团队合作精神，提高社会实践能力。

三、实践内容1. 调查研究（1）走访当地树林，观察落叶的种类、形态、生长环境等。

（2）查阅相关文献，了解落叶的生态价值、文化内涵等。

2. 创意制作（1）利用落叶制作环保手工艺品，如树叶贴画、树叶书签等。

（2）创作以落叶为主题的诗、词、歌、画等艺术作品。

3. 互动体验（1）开展“落叶大搜索”活动，让参与者收集不同种类的落叶。

（2）举办“落叶知识竞赛”，普及落叶的相关知识。

四、实践过程1. 调查研究阶段我们小组共分为三个小组，分别负责走访树林、查阅文献、拍摄照片等工作。

在走访树林的过程中，我们发现落叶的种类繁多，形态各异，如银杏、梧桐、枫叶等。

我们还了解到，落叶在生态系统中具有重要作用，如促进土壤肥力、维持生物多样性等。

2. 创意制作阶段我们利用收集到的落叶，制作了各种手工艺品。

其中，树叶贴画最为受欢迎，我们将落叶剪成各种形状，粘贴在纸上，创作出美丽的画面。

此外，我们还创作了以落叶为主题的诗、词、歌、画等艺术作品，展示了落叶的美丽与魅力。

3. 互动体验阶段我们举办了“落叶大搜索”活动，让参与者收集不同种类的落叶。

在活动中，大家积极参与，互相交流，增进了友谊。

我们还举办了“落叶知识竞赛”，普及了落叶的相关知识，提高了大家的环保意识。

五、实践成果1. 提高了我们对落叶的认识，增强了环保意识。

2. 创作了一批以落叶为主题的艺术作品，丰富了校园文化生活。

3. 培养了团队合作精神，提高了社会实践能力。

六、实践体会通过本次实践活动，我们深刻体会到落叶的社会价值。

秋叶飘社会实践活动(3篇)

第1篇一、活动背景秋天，是一个丰收的季节，也是一个美丽的季节。

在这个季节里，大自然的色彩斑斓，一片金黄。

为了让学生们更好地了解秋天，感受大自然的魅力，提高他们的环保意识，我校决定组织一次“秋叶飘”社会实践活动。

二、活动目的1. 让学生了解秋天的特点，感受大自然的美丽。

2. 培养学生的环保意识，提高他们的社会责任感。

3. 增强学生的团队协作能力，培养他们的团队精神。

4. 培养学生的观察力、想象力和创造力。

三、活动时间2021年10月23日四、活动地点学校附近的一处公园五、活动内容1. 秋叶采集：学生们分组，在公园内寻找美丽的秋叶，记录下它们的形状、颜色和特点。

2. 秋叶创作：学生们利用采集到的秋叶，发挥想象力，进行创作，如制作树叶画、树叶贴画等。

3. 环保宣传：学生们分组，制作环保宣传海报，向游客宣传环保知识。

4. 团队游戏：组织一些团队游戏，如接力赛、拔河等，培养学生的团队协作能力。

六、活动流程1. 8:00-8:30 学生集合，签到，分组。

2. 8:30-9:00 乘车前往公园。

3. 9:00-10:00 秋叶采集。

4. 10:00-11:00 秋叶创作。

5. 11:00-12:00 环保宣传。

6. 12:00-13:00 午餐休息。

7. 13:00-14:00 团队游戏。

8. 14:00-15:00 活动总结，合影留念。

9. 15:00-16:00 返回学校。

七、活动总结通过本次“秋叶飘”社会实践活动，学生们收获颇丰。

以下是对本次活动的总结：1. 学生们了解了秋天的特点，感受到了大自然的美丽。

2. 学生们的环保意识得到了提高，他们明白了保护环境的重要性。

3. 学生们在活动中学会了团队协作，增强了团队精神。

4. 学生们的观察力、想象力和创造力得到了锻炼。

5. 活动组织有序，学生们积极参与，达到了预期效果。

总之，本次“秋叶飘”社会实践活动是一次成功的活动。

在今后的工作中，我们将继续开展此类活动，为学生的全面发展提供更多机会。

综合实践活动课主题秋天(2篇)

第1篇一、引言秋天，是一个充满诗情画意的季节。

金黄的稻田、硕果累累的果园、层林尽染的山林，无不展现着大自然的神奇魅力。

为了让学生更好地感受秋天的美好，激发他们对大自然的热爱，我们特此开展以“秋天”为主题的综合实践活动课。

二、活动目标1. 让学生了解秋天的气候、物候、农作物等知识，丰富学生的自然科学知识。

2. 培养学生观察自然、热爱生活、关爱环境的能力。

3. 增强学生的团队协作意识，提高学生的实践能力。

4. 激发学生创作灵感，提高学生的审美情趣。

三、活动内容1. 课前准备（1）教师提前布置学生收集关于秋天的资料，如：秋天的气候特点、农作物、水果等。

（2）学生分组，每组选出一个组长，负责组织本组成员完成任务。

2. 课堂活动（1）课堂导入教师通过展示秋天的图片、视频等形式，引导学生进入课堂氛围，激发学生对秋天的兴趣。

（2）知识讲解教师结合学生的收集资料，讲解秋天的气候、物候、农作物等知识，让学生对秋天有更深入的了解。

（3）实践活动①观察大自然学生分组，分别去校园内、周边公园等地观察秋天的自然景观，如：金黄的稻田、硕果累累的果园、层林尽染的山林等。

观察过程中，学生要记录下自己的所见所感。

②体验农事活动学生分组去附近的农田、果园等地，体验秋收的喜悦。

如：帮助农民收割稻谷、采摘果实等。

③创作活动学生根据观察到的秋景，发挥自己的想象力，创作一幅幅美丽的画卷。

3. 课堂总结教师引导学生分享自己的观察心得、体验感受，总结本次活动的收获。

四、活动评价1. 学生对秋天的知识掌握程度。

2. 学生在实践活动中的表现，如：观察力、团队协作能力、创新能力等。

3. 学生创作的作品质量。

五、活动反思本次综合实践活动课以“秋天”为主题，让学生在活动中感受大自然的魅力，提高了学生的综合素质。

在今后的教学中，我们将继续开展类似的活动，让学生在实践中学习、成长。

总结：通过本次综合实践活动课，学生不仅了解了秋天的知识，还锻炼了自己的观察力、实践能力和创新能力。

秋天_综合实践活动

导语：秋天，一个收获的季节，一个充满诗意的季节。

在这个美丽的季节里，我们开展了一系列丰富多彩的综合实践活动，让同学们在实践中学到知识，增长才干，感受大自然的魅力。

一、活动背景为了让学生亲近大自然，了解家乡的秋天，培养同学们的团队协作精神和实践能力，我校决定在秋季开展一系列综合实践活动。

此次活动以“走进秋天，拥抱自然”为主题，旨在让学生在实践中体验生活，锻炼自我。

二、活动内容1. 观察大自然，记录秋天的美景活动时间：9月20日活动地点：校园周边活动内容：同学们分成小组，走进大自然，观察秋天的美景，如金黄的稻田、成熟的果实、落叶纷飞等。

在观察过程中，同学们用相机、画笔记录下秋天的美景，并撰写观察日记。

2. 感受农耕文化，体验丰收喜悦活动时间：9月25日活动地点：农村家庭农场活动内容：同学们来到农村家庭农场，参观农作物种植过程，了解农耕文化。

在农场主的指导下，同学们亲自体验收割稻谷、采摘果实等农事活动，感受丰收的喜悦。

3. 环保宣传，倡导绿色生活活动时间：10月10日活动地点：校园周边活动内容：同学们组成宣传小组，走进社区、公园等地，向居民、游客宣传环保知识，倡导绿色生活。

活动中，同学们发放宣传单、讲解环保知识，提高人们的环保意识。

4. 拓展训练，增强团队凝聚力活动时间：10月15日活动地点：学校操场活动内容：同学们参加拓展训练，通过团队协作完成一系列任务，如拔河、接力跑、穿越电网等。

在活动中，同学们相互鼓励、共同进步，增强了团队凝聚力。

5. 诗词朗诵比赛，传承文化精髓活动时间：10月20日活动地点：学校礼堂活动内容：同学们以秋天为主题，选取一首描写秋天的诗词，进行朗诵比赛。

比赛中，同学们声情并茂地朗诵，展现了诗词的魅力。

三、活动总结通过此次综合实践活动，同学们收获颇丰。

他们不仅了解了家乡的秋天，感受到了大自然的魅力，还锻炼了实践能力、团队协作精神和环保意识。

以下是同学们在活动中的收获：1. 增长了知识：同学们通过观察、体验，了解了农耕文化、环保知识等。

社会实践活动方案捡落叶(2篇)

第1篇一、活动背景落叶是秋天的标志，它们在秋风中翩翩起舞，最终铺满了大地。

捡落叶不仅是一种亲近自然的活动，还能培养孩子们的环保意识、团队协作能力和动手能力。

通过本次社会实践活动，旨在让学生们深入了解自然，增强环保意识，同时增进同学之间的友谊。

二、活动目标1. 培养学生热爱大自然、尊重生命的态度。

2. 提高学生的环保意识，增强环保行动的自觉性。

3. 锻炼学生的团队协作能力和动手实践能力。

4. 增进同学之间的友谊，营造良好的校园氛围。

三、活动时间2023年10月26日（星期六）上午8:00至11:30四、活动地点学校周边的公园或绿化带五、参与对象全校师生六、活动流程1. 前期准备- 由班主任或辅导员通知学生参与活动，并组织报名。

- 教育处或团委负责采购捡拾工具（如垃圾袋、手套等）。

- 环保社团或学生会负责制定活动方案和流程。

2. 活动启动仪式- 活动当天，全体师生在学校操场集合。

- 由校领导或环保社团代表发表讲话，介绍活动意义和注意事项。

- 分发捡拾工具，并进行分组。

3. 捡拾活动- 学生们按照分组，在指定的区域进行捡拾活动。

- 活动过程中，注意安全，避免发生意外。

- 活动期间，环保社团或学生会成员负责监督，确保活动顺利进行。

4. 整理回收- 活动结束后，将捡拾到的落叶进行分类整理。

- 可将部分落叶用于环保手工制作，剩余的落叶统一回收处理。

5. 总结反馈- 活动结束后，各班进行总结，分享活动感受。

- 教育处或团委整理活动照片和视频，制作活动总结报告。

七、活动注意事项1. 安全第一：活动前，对参与学生进行安全教育，确保活动安全有序。

2. 环保意识：强调捡拾过程中要注意环保，不乱扔垃圾。

3. 团队协作：培养学生团队协作精神，共同完成任务。

4. 互动交流：鼓励学生之间互相帮助，增进友谊。

八、活动预期效果1. 学生们通过参与活动，对环保有了更深刻的认识，增强了环保意识。

2. 学生们的团队协作能力和动手实践能力得到锻炼。

走进秋天_综合实践

再粘贴小松鼠的爪子
再粘贴小松鼠的躯干
再粘贴小松鼠的底层耳朵
再粘贴小松鼠的头部
再粘贴小松鼠的上面的耳朵
再粘贴小松鼠的嘴巴
最后粘贴小松鼠的眼睛，作品完成。
四、创意制作
探究实践（任选其一）
★ 制作一幅自己喜欢的叶画。
★ 用叶子制作漂亮的书签。
要求：
小组内，3～4人组合成一个
创意团队；根据现有的叶子，一起构思、拼摆、粘贴一幅叶画。
粘贴小提示
※
使用乳胶时，耐心细致。
※
※
为自己团队的叶画题写名称。
保持作品整洁，注意教室卫
生。
五、作品展示
作业
• 1. 利用课余时间和父母一起搜集叶子，平整的夹在书里保存。 • 2. 拍照：拍下你和父母一起搜集树叶的幸福身影。照片请重命名为学生姓名，并发送到760199115@。 • 3.小组展示收集的叶子，并合作完成一幅叶画（下周综合实践课） • 所需材料：双面胶或白乳胶，剪子，卡纸
第一步：构思主题，勾画草稿
• 构思设计画面主题，用铅笔先画出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。
小松鼠
第二步：选择树叶，剪裁加工
• 选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。
第三步：粘贴制作，完成作品
• 首先，将胶水或双面胶均匀涂在叶片底面。
我们先粘贴底层部分，再粘贴上层部分。现在，粘贴小松鼠的尾巴。
构图注意事项：
形象完整，主题突出；选择大小适合的叶片； ※ 使用折、压、挡等技法； ※ 注意色彩的搭配； ※ 疏密有致，不偏、不满。
பைடு நூலகம்※ ※
其他材料使用的注意事项：
叶片：利用叶子的天然形状摆造型，不涂画，不裁剪。乳胶：叶画作品摆好后用来粘贴。水彩笔：叶画粘贴完毕后用来题写作品名称的。

2023-2024学年三年级下学期综合实践活动落叶教案

2023-2024学年三年级下学期综合实践活动落叶教案一、活动主题：探索落叶的奥秘二、活动目标：1. 让学生了解落叶的来源、种类及其对环境的影响。

2. 培养学生观察、探究、合作的能力。

3. 增强学生的环保意识，激发对自然科学的兴趣。

三、活动时间：2023-2024学年三年级下学期四、活动地点：学校操场、周边公园五、活动对象：三年级全体学生六、活动准备：1. 教师准备相关资料、图片、视频等。

2. 学生自备记录本、笔。

3. 提前了解活动地点的落叶情况。

七、活动过程：第一课时：室内教学1. 导入：教师通过图片、视频等形式展示落叶的美丽景色，引导学生关注落叶。

2. 讲解：教师讲解落叶的来源、种类、落叶过程以及落叶对环境的影响。

3. 讨论：学生分组讨论落叶的奥秘，分享自己的观察和发现。

4. 总结：教师总结学生的讨论，强调落叶的环保意义。

第二课时：户外实践1. 出发：教师带领学生前往活动地点，提醒注意事项。

2. 观察：学生分组观察落叶，记录落叶的形状、颜色、大小等特点。

3. 探究：学生通过观察、比较、分析，探究落叶的生长过程、落叶对土壤的影响等。

4. 合作：学生分组合作，将观察到的落叶进行分类、整理。

5. 讨论：学生分享自己的观察和探究成果，讨论落叶的环保价值。

6. 总结：教师总结学生的实践活动，强调保护环境的重要性。

第三课时：总结与展示1. 回顾：教师引导学生回顾实践活动，分享自己的收获。

2. 展示：学生展示自己的观察记录、分类整理成果。

3. 评价：教师评价学生的实践活动，给予肯定和鼓励。

4. 总结：教师总结整个活动，强调环保意识，激发学生对自然科学的兴趣。

八、活动延伸：1. 学生撰写观察日记，记录落叶的变化。

2. 开展环保主题活动，如制作落叶贴画、落叶清扫等。

3. 组织学生参观植物园，了解更多植物知识。

九、活动注意事项：1. 注意安全，遵守活动纪律。

2. 尊重自然环境，不破坏植物。

3. 做好防疫措施，保持个人卫生。

扫落叶劳动实践活动方案

一、活动背景随着秋季的到来，树叶逐渐变黄、变红，纷纷飘落。

为了培养学生热爱劳动、保护环境的意识，提高学生的环保观念，我校决定开展“扫落叶劳动实践活动”。

通过此次活动，让学生在实践中体验劳动的乐趣，增强环保意识，培养学生的团队协作精神。

二、活动目的1. 让学生了解秋季树叶飘落的原因，提高环保意识。

2. 培养学生热爱劳动、关爱环境的情感，增强社会责任感。

3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力。

4. 锻炼学生的身体素质，提高学生的动手能力。

三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:30-11:30四、活动地点学校操场及周边绿化区域五、活动对象全校学生六、活动内容1. 活动前准备（1）各班班主任组织学生进行活动前的安全教育，确保活动安全有序进行。

（2）各班班主任向学生讲解活动目的、意义和注意事项，让学生充分了解活动内容。

（3）学校后勤部门提前准备好扫帚、簸箕等清洁工具。

2. 活动过程（1）8:30-8:40 各班学生集合，班主任清点人数，做好活动前的准备工作。

（2）8:40-8:50 学校领导讲话，强调活动意义和注意事项。

（3）8:50-9:00 各班学生按照指定区域进行分工，开始清扫落叶。

（4）9:00-10:30 学生们认真清扫落叶，互相帮助，共同完成任务。

（5）10:30-10:50 学生们休息，班主任组织学生进行总结和交流。

（6）10:50-11:00 学生们将清扫工具归位，活动结束。

3. 活动总结（1）各班班主任组织学生进行活动总结，让学生谈谈自己的感受和收获。

（2）学校领导对活动进行总结，对表现优秀的学生进行表彰。

七、活动要求1. 学生参加活动时，穿着校服，佩戴红领巾。

2. 学生保持活动现场的整洁，不乱扔垃圾。

3. 学生在活动中注意安全，遵守纪律，听从指挥。

4. 学生在活动中要团结协作，互相帮助，共同完成任务。

八、活动效果评估1. 学生参与活动的积极性、主动性。

2. 学生在活动中的表现，如劳动态度、团队合作精神等。

综合实践活动秋叶纷飞教案

综合实践活动秋叶纷飞教案教案名称：秋叶纷飞的综合实践活动教学目标：1.通过参与秋叶纷飞的综合实践活动，培养学生的观察、思考、动手能力。

2.了解秋天大自然的变化，培养学生对大自然的热爱和保护意识。

3.培养学生的团队合作意识和协作能力。

教学内容：1.秋天的变化：天气、植物、动物等。

2.利用自然材料制作手工艺品。

教学准备：1.秋叶样本和图片。

2.收集秋天自然材料，如树叶、树枝等。

3.教学展示板。

4.工具：剪刀、胶水、彩色纸、水彩笔等。

教学步骤：引入活动（10分钟）1.教师展示秋叶样本和秋天的图片，引发学生对秋天的思考。

2.教师和学生一起讨论秋天的特点和变化，引导学生思考：为什么秋天的叶子会纷纷飘落？为什么天气变凉？活动一：观察秋叶（15分钟）1.教师引导学生观察课堂展示板上的秋叶样本，让学生发现秋叶的颜色、形状和大小等变化。

2.让学生分组观察不同的秋叶样本，并在小组内讨论归纳出共同的特点和变化。

活动二：收集秋叶（15分钟）1.教师带领学生到学校附近的公园或校园内，让学生收集不同种类的秋叶。

2.学生可以携带一个小袋子或篮子，仔细观察树上和地上的秋叶，选择自己喜欢的叶子收集起来。

活动三：制作秋叶手工艺品（30分钟）1.教师展示一些利用秋叶和其他自然材料制作的手工艺品，如秋叶拼贴画、秋叶花环等。

2.教师和学生一起讨论制作手工艺品的步骤和注意事项。

3.学生根据自己的兴趣和创意，选择一种手工艺品进行制作。

可以分成小组合作或个人制作。

4.教师和助教在制作过程中给予学生指导和帮助。

活动四：展示和分享（15分钟）1.学生完成手工艺品后，教师安排学生进行展示和分享。

2.每个学生或小组可轮流向全班展示自己制作的手工艺品，并分享制作的过程和心得体会。

总结与反思（10分钟）1.教师引导学生回顾整个活动过程，总结秋叶的特点和变化，以及制作手工艺品的方法和经验。

2.教师和学生一起讨论秋天的意义和保护环境的重要性，培养学生的环保意识。

一年级综合实践活动秋日落叶教案

一年级综合实践活动秋日落叶教案活动目的：通过秋日落叶活动，培养一年级学生对自然的观察能力，激发他们的想象力和创造力；提高学生的动手能力和协作能力，培养他们的团队意识。

活动时间：60分钟1.找一片有树木的开放空间作为活动场地；2.准备一些落叶和树枝，以及一些易腐烂的材料（如纸板、纸杯）；3.准备相机或手机拍照用；4.准备一些小组合作的道具（如绳子、塑料篮子）。

1.引入活动：教师可以带领学生一起观察秋日树叶的颜色、形状和大小，并引导学生们讨论树叶为什么会从树上落下来。

2.活动1：树叶拼贴艺术分为小组，每个小组准备一张大纸板作为画布。

学生们可以利用自然环境中收集到的树叶和小枝，创建自己的艺术作品。

老师可以鼓励学生们使用不同形状、颜色和大小的树叶来设计出独特的拼贴作品。

活动结束后，可以拍照留念。

3.活动2：树叶自然编织学生们继续分组，每组围成一个小圈。

老师分发一些绳子和树枝，学生们可以利用这些材料编织一个简单的树叶挂饰。

可以鼓励学生们尝试不同的编织方式，同时注意培养他们的团队合作精神。

4.活动3：树叶追寻游戏教师带领学生们一起玩一个树叶追寻的游戏。

教师先在场地上撒下一些树叶，然后学生们按照规定的路线追寻树叶，直到找到为止。

这个活动可以培养学生的观察力和动手能力。

5.活动4：树叶故事创作学生们可以选择一片自己喜欢的树叶，以它为灵感，创作一个简短的故事。

教师可以给予一些引导，鼓励学生们发挥自己的想象力和创造力。

6.活动总结：教师可以与学生一起回顾整个活动过程，引导学生们分享他们的收获和体会。

可以让学生们将自己的作品展示给其他同学，增加活动的成就感和乐趣。

1.可以邀请学生们将自己制作的树叶拼贴作品展示在学校的画廊中，与其他年级的学生分享；2.可以组织一次户外探险活动，带领学生们观察不同类型的树木和它们的叶子。

1.观察学生在活动中的参与程度和表现；2.收集学生们的树叶拼贴作品和故事创作，进行评选和展示。

1.确保活动场地的安全性，避免尖锐物品伤害学生；2.活动过程中，老师应给予学生适当的指导和帮助；3.提醒学生们在自然环境中保持整洁，不损坏自然资源。

幼儿园落叶社会实践活动(2篇)

第1篇一、活动背景秋天，是一个充满诗意的季节，金黄的落叶铺满了大地，给孩子们带来了无尽的欢乐。

为了让孩子们更好地亲近自然，感受秋天的美好，培养他们的观察力、想象力和创造力，我们特开展“幼儿园落叶社会实践活动”。

二、活动目标1. 让孩子们亲近自然，感受秋天的气息，培养他们对大自然的热爱。

2. 培养孩子们的观察力、想象力，提高他们的审美能力。

3. 培养孩子们的动手能力，激发他们的创作热情。

4. 增强孩子们的团队协作精神，提高他们的沟通能力。

三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点XX公园五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长六、活动准备1. 活动前一天，教师组织幼儿收集各种形状、颜色的落叶，并对其进行分类整理。

2. 准备相关绘画工具，如彩笔、水粉、剪刀、胶水等。

3. 准备活动场地，确保安全、舒适。

七、活动流程1. 9:00-9:30 集合、点名、宣布活动流程2. 9:30-10:00 亲子互动游戏，增进亲子关系3. 10:00-10:30 欣赏公园美景，观察落叶，进行讨论4. 10:30-11:00 落叶创作，发挥想象力，动手制作5. 11:00-11:30 作品展示，评选优秀作品，合影留念6. 11:30-12:00 清理场地，安全返程八、活动内容1. 亲子互动游戏活动开始，教师组织家长和孩子们进行亲子互动游戏，如“树叶接龙”、“树叶传球”等，让孩子们在游戏中亲近自然，感受秋天的乐趣。

2. 观察落叶，进行讨论教师带领孩子们走进公园，观察不同形状、颜色的落叶，引导他们进行讨论，了解落叶的特点和季节变化。

3. 落叶创作教师发放绘画工具，让孩子们发挥想象力，用落叶进行创作。

可以制作树叶贴画、树叶拼图、树叶画等，培养孩子们的动手能力和创造力。

4. 作品展示活动结束后，教师组织孩子们展示自己的作品，评选出优秀作品，并给予奖励。

同时，鼓励孩子们互相欣赏、学习，提高他们的审美能力。

秋天的叶子综合实践活动方案设计

活动总结
对活动进行总结，分享感受和收获，并展示作品和成果。
活动时间安排
活动总时长
根据实际情况确定活动总时长，如为期半天或一天。
各环节时间分配
根据活动流程和目标，合理分配各个环节的时间，确保活动能够有序进行。
04
CATALOGUE
活动资源需求
人员需求
01
02
03
指导教师
负责活动组织、协调和指导，确保活动的顺利进行。
邀请适合参与活动的人员，如学生、老师、家长等。
活动流程
主题讲座
邀请专家或老师进行讲座，介绍秋天的叶子的特点、采集方法、制作工艺等。
制作活动
利用采集到的秋叶，组织参与人员进行制作，如制作秋叶标本、书签等。
活动开幕式
介绍活动主题、目标、注意事项等。
采集活动
组织参与人员在指定地点进行秋叶的采集活动，并记录相关数据。
活动目的
1. 增进学生对秋天的了解和认识，提高他们的自然认知能力。
5. 让学生感受到秋天的美好和大自然的魅力，培养他们的环保意识。
4. 增强学生的团队协作精神，提高他们的社会交往能力。
2. 帮助学生了解叶子的生长、变化和功能，探索大自然的奥秘。
3. 通过实践操作，培养学生的动手能力和创新思维。
室内场地
提供实验和研究所需的安静、整洁的环境。
室外场地
提供活动所需的自然环境，如公园、山区等。
05
CATALOGUE
活动安全保障措施
活动安全预防措施
制定安全管理制度，明确安全责任和安全管理流程。对活动场所进行安全检查，排除安全隐患。
预先进行安全风险评估，对可能存在的风险源进行识别和评估。

落叶飞舞的秋天” 综合实践活动任务单

“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单班级_________ 姓名__________ 学号__________任务单：言语表达通过观看有关秋天落叶飞舞的美景：你能用优美的语句把落叶飞舞时的情景表达出来吗？我手中的落叶是，好像。

三年级语文综合实践活动班级______ 姓名_______作业完成时间：2012年11月12日-12月7日（共4周）小朋友们，请你们走进大自然，用自己喜欢的方式捡拾落叶，并把你捡拾的过程用文字记录下来。

写作要求：1.注意加上题目：捡落叶2.注意写作顺序写的时候先写什么，再写什么，最后写什么?3. 用准确的动词写下捡落叶的经过。

____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________小朋友们，你们写得真棒！细心的小朋友一定发现了落叶其实也很美呢。