落叶飞舞的秋天” 综合实践活动任务单
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“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单
班级_________ 姓名__________ 学号__________
任务单：言语表达
通过观看有关秋天落叶飞舞的美景：你能用优美的语句把落叶飞舞时的情景表达出来吗？
我手中的落叶是，好像
。
“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单
班级_________ 姓名__________ 学号__________
任务单：言语表达
通过观看有关秋天落叶飞舞的美景：你能用优美的语句把落叶飞舞时的情景表达出来吗？
我手中的落叶是，好像
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“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单
班级_________ 姓名__________ 学号__________
任务单：言语表达
通过观看有关秋天落叶飞舞的美景：你能用优美的语句把落叶飞舞时的情景表达出来吗？
我手中的落叶是，好像
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“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单
班级_________ 姓名__________ 学号__________
任务单：言语表达
通过观看有关秋天落叶飞舞的美景：你能用优美的语句把落叶飞舞时的情景表达出来吗？
我手中的落叶是，好像
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“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单
班级_________ 姓名__________ 学号__________
任务单：言语表达
通过观看有关秋天落叶飞舞的美景：你能用优美的语句把落叶飞舞时的情景表达出来吗？
我手中的落叶是，好像
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三年级语文综合实践活动
班级______ 姓名_______
作业完成时间：
2012年11月12日-12月7日（共4周）
小朋友们，请你们走进大自然，用自己喜欢的方式捡拾落叶，并把你捡拾的过程用文字记录下来。
写作要求：1.注意加上题目：捡落叶
2.注意写作顺序写的时候先写什么，再写什么，最后写什么?
3. 用准确的动词写下捡落叶的经过。
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小朋友们，你们写得真棒！细心的小朋友一定发现了落叶其实也很美呢。请你们拿起画笔，把落叶的美画下来吧！
小朋友们，你们知道么，各式各样漂亮的落叶还能拼贴成许多美丽的图画呢，快快动起手来吧！
同学们，一幅幅落叶画张贴在教室内，可以美化我们的教室。你们知道吗，这画还有交友的功能呢！不信，请你们拿着自制的落叶画，走进三年级其他班的教室，找一个小朋友与他交流一番，并送上自己的画。聊聊天，赠上画，交个友。以日记的形式记下以画交友的过程。
任务单：敞露心扉