聋校数学教案
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一、整数、小数四则混合运算和应用题
（一）教学要求
1、使学生初步掌握整数、小数混合运算的运算顺序，能够比较熟练地计算整、小数混合运算式题。
2、使学生初步理解连乘和连除应用题的数量关系，学会用两种方法解答。
3、使学生初步学会用线段图表示应用题的书籍条件和问题，学会列综合算式解答一般的两步计算应用题。
（二）教学重点
1、掌握两种方法解题的思路，并掌握解题方法。
2、理解并掌握连乘、连除两步计算应用题的结构和解题的思考方法。
（三）教学难点
1、寻找两种解法的中间问题。
2、学会用两种方法列综合算式进行解答。
（四）课时安排
25教时
第一课时
教学内容
复习含有两级运算的混合运算，第56页例1，完成“做一做”中的题目和练习十一的第1～4题。
教学要求
掌握整数、小数四则混合运算的运算顺序，能够比较熟练地计算整数、小数四则混合运算式题。
教学重点和难点
重点：掌握整数、小数四则混合运算的运算顺序。
难点：提高学生计算正确率。
教具和学具
教具：口算卡片。
教学过程
(一)复习
1、口算：
12+0.12= 7.2-0.2= 5-0.6= 2.8÷0.14=
4×1.72= 3.74+6.26= 2÷4= 20×0.2=
3.5÷0.35= 2.95+0.05= 8÷12.5= 1.2+2.8-3.99=
（二）新授
1、学习例1：
（1）24×3+16×7
师：什么是第一级运算、第二级运算？
这条算式里有几级运算？
上面算式里有哪些运算？
运算顺序怎样？
学生试算后订正。
小结：应先算乘法，同时加号两边的乘法可同时脱式计算。
（2）25+12×4÷6
师：含有两级运算的式题，计算顺序是怎样的？
（先算乘除法，后算加（或减）法。）
上面算式里有哪些运算？
运算顺序怎样？
学生试算后订正。
小结：在一个算式里，如果含有两级运算，要先算第二级运算（乘除），再算第一级运算（加、减）。
（3）12.4- 6.5÷1.3×0.5
师：上面算式里有哪些运算？
运算顺序怎样？
学生试算后订正。
强调：在一个算式里，如果含有两级运算，要先算第二级运算（乘除），再算第一级运算（加、减）。
（三）巩固
完成“做一做”中的习题。要求学生先说出运算顺序，再算出得数。
（四）作业
练习十一的第1～4题。
第二课时
教学内容
教学带小括号的混合运算，第57页例2，完成“做一做”中的题目和练习十一的第5～8题。
教学要求
掌握整数、小数四则混合运算的运算顺序，会使用小括号，能够比较熟练地计算整数、小数四则混合运算式题。
教学重点和难点
重点：掌握整数、小数四则混合运算的运算顺序。
难点：提高学生计算正确率。
教具和学具
教具：口算卡片。
教学过程
（一）复习
1、计算
35.6-5×1.73 6.75+2.52÷1.2
3.6÷1.2+0.5×5 1.8×2.58+2.4×1.42
（二）新授
1、学习例2：
（1）2.4×（4-0.5）-3.7
师：这条算式里有几级运算？
含有哪些符号？
在有小括号的式题里应先算什么？再算什么？
学生试算后订正。
小结：先算小括号里的算式，再按照两级运算的顺序，先算乘除，最后算加减。
（2）（4.3+2.7）×5.2-12.8
师：上面算式里有哪些运算？
运算顺序怎样？
学生试算后订正。
强调：先算小括号里的算式，再按照两级运算的顺序，先算乘除，最后算加减。
（三）巩固
完成“做一做”中的习题。要求学生先说出运算顺序，再算出得数。
（四）作业
练习十一的第5～8题。
第三课时
教学内容
教学含有两级运算的四步混合运算式题，第57～58页例3，完成“做一做”中的题目和练习十一的第9～12题。
教学要求
掌握整数、小数四则混合运算的运算顺序能够比较熟练地计算整数、小数四则混合运算式题。
教学过程
（一）复习
1、计算
（1）0.72×（1.26+2.34）÷1.2；
（2）（4.29+3.31）×8.8÷4
（二）新授
1、学习例3：
（1）56×2.8×0.38-1.9×4
师：这条算式里有几级运算？
运算顺序怎样？
“56×2.8×0.38”为同一级运算？应先算什么？再算什么？
学生试算后订正。
小结：按两级运算的运算顺序进行计算。
（2）20.9+10.5×（5.2-4.5）×0.5
师：这条算式里有几级运算？
含有哪些符号？
在有小括号的式题里应先算什么？再算什么？
学生试算后订正。
小结：先算小括号里的算式，再按照两级运算的顺序，先算乘除，最后算加减。
（三）巩固
完成“做一做”中的习题。要求学生先说出运算顺序，再算出得数。
（四）作业
练习十一的第9～12题。
第四课时
教学内容
进行巩固练习，完成练习十一第13～18题。
教学要求
通过练习进一步巩固整数、小数的四则混合运算。
教学过程
一、复习
1、出示下列各式，要求学生用“√”、“×”进行判断：
4.8＋4＝
5.2 0.8＋1.3＝2.1 0.87－0.3＝0.84
9－0.5＝8.5 1.5×6＝8 0.5×1.2＝0.6
5.4÷1.8＝0.3 0.42÷0.06＝7