地理七年级下册《世界第一大洲》教案1

【课题】世界第一大洲（第2课时）

【作者】

【教学目标】

1、通过读图说明亚洲是世界上面积最大的大洲（重点）

2、通过填图了解亚洲的六大地理单元

3、运用相关图表说明亚洲是世界上人口最多的大洲（重点）

4、运用有关数据说明亚洲经济发展极不平衡

5、培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的情感，激发学生的自豪感

【教学模式】

问题导学、探究

【教学方法】

自主学习法、小组讨论法

【教具准备】

多媒体

【教学过程】

_______、_______六大地理单元。

（2）教师巡视，了解学生自学情况，并给予指导。

精讲点拨合作探究1、画一画

①组织学生读图6-1-5亚洲的

四至点，并标出大致的经纬

度。

②分析亚洲南至点大致纬度

（10°S）和北至点大致纬度

（80°N）

，从而探知到亚洲南北跨纬度

在图中

标出四至点的

位置，并读出

相应的经度和

纬度。

组内交流

南北纬度之差

和东西经度之

1、培养学

生动手的

能力

2、通过小

组活动，培

养学生的

团结协作

能力

约为90多度，是跨纬度最广的大洲（通过及其它大洲对比）。

③同理分析亚洲最东端和最西端，探知东西跨经度约为160多度，东西时差达11个小时。

2、填一填

①利用多媒体，明确六大地理单元的位置和范围

②简要介绍每一个地理单元包含主要国家

③连一连差

利用多媒

体把六大地理

单元的名称托

送到相应的位

置。

完成“连

一连”

讲练结合，

当堂达标

点拨合作探究

2、【群策群力】：亚洲人口过多，对资源、环境、社会、经济等方面带来哪些不利影响？

3、【请您欣赏】：利用多媒体展示亚洲多姿多彩的地域文化。通过欣赏归纳亚洲经济发展的不平衡和独特的文化。结合自己的所

见所闻，组内

讨论人口过多

带来的影响

结合多

媒体图片，简

要归纳亚洲独

特的地域文化

和经济差异

2、通过观

察图片，培

养学生提

取信息的

能力

知识梳理

1、面积最大

（1）陆地面积：4400万平方

千米

（占全球面积的三分之一）。

（2）六大地理单元

2、人口最多

（1）人口总数约为：42亿，

结合知识结

构，升华本节

知识

1、梳理知

识，使知识

点简单明

了

2、培养学

13.7

12.1

2.4 1.7

1.4 1.27

2

4

6

8

10

12

14

（亿人）

中国印度印尼巴基斯坦孟加拉国日本

B.亚洲只有一小部分是发展中国家

C.亚洲大多数国家是发展中国家，经济发展差异不大

D.中国是发达国家

5.位于亚洲的发达国家是（）

A.印度

B.中国

C.印度尼西亚

D.日本

6.读亚洲分区图，回答问题。

（1）在图中适当位置写上六大地理分区的名称。

（2）亚洲各国经济发展，既有经济高度发达的，也有中国、等发展中的大国；既有、阿拉伯联合酋长国等靠石油输出获得高收入的国家，也有、阿富汗等由联合国认定的世界最不发

地理七年级下册《世界第一大洲》教案1

【教学反思】

1、本课采取了问题导学、小组合作的教学模式，充分调动学生的积极性，培养学生独立解决问题的能力。

2、通过读图、析图、画图、填图，充分运用图表获取所需信息，培养学生利用地图获取地理信息的能力。

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