医疗安全(不良)事件培训
医疗安全不良事件培训
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医疗安全不良事件培训背景随着医疗行业的发展,医患矛盾、医疗纠纷也随之增多,各种医疗安全事件不断发生。
医疗安全事件的发生不仅令患者和家属痛苦不堪,也让医护人员倍感压力和疲惫。
因此,针对医疗安全事件的不断发生,开展医疗安全不良事件培训是必不可少的。
培训目的•提高医护人员对医疗安全管理的重视和认识;•加强医护人员对不良事件的预防和控制能力;•提高医护人员的应急处理能力,减轻事件影响。
培训内容1. 医疗安全事件的定义和分类医疗安全事件是指患者在接受医疗服务过程中,由于医护人员的瑕疵行为或不当操作而导致的安全事故。
安全事件一般可分为以下几类:•患者误诊或漏诊;•医疗器械事故;•医疗纠纷或医疗过失;•医药误用或药物不良反应;•医护环境安全事故。
2. 医疗安全事件的识别、报告和处理流程医疗安全事件的识别和报告是事件处理的第一步。
患者或家属发现医疗安全事件,应及时向医务人员报告并尽快作出记录。
医务人员也应定期对医疗安全进行巡查,及时发现问题并上报。
处理流程包括事件调查、责任认定和事故处理等三个环节。
3. 医疗安全管理针对医疗安全事件,医院应逐步完善安全管理工作,推动医疗安全工作的深入开展。
提高医护人员的医疗素质、加强医护人员的培训、制定相关的管理规定和岗位责任等,都是医疗安全工作中必不可少的环节。
培训效果通过医疗安全不良事件培训,医护人员的安全管理意识得到了提高,更好地能够掌握预防、处理不良事件的技能和方法,减少了不良事件的发生。
同时,也提高了医护人员的素质和应急处置能力,为提高医疗服务质量打下了坚实的基础。
医疗安全不良事件培训是体现医院对患者安全保障的必要措施。
医院应注重医疗安全管理,强化对医护人员的控制与教育,提高医疗服务的质量和安全性。
希望医院在开展医疗安全不良事件培训的同时,能够加大对医护人员的宣传和教育力度,达到安全管理的最佳效果。
医疗安全(不良)事件报告制度培训
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下一步工作计划安排
加强培训宣传和推广
通过多种渠道加强医疗安全(不良)事件 报告制度的宣传和推广,提高医务人员对
报告制度重要性的认识。
A 制定详细的工作计划
根据本次培训效果评估结果,制定 下一步工作计划,明确工作目标、
任务和时间节点。
B
C
D
加强监督和考核
加强对医疗安全(不良)事件报告制度的 监督和考核,确保各项措施落到实处。
建立反馈机制,对报告中存在的 问题和不足进行及时反馈和指导
鼓励员工积极参与,提供改进意 见和建议,不断完善报告制度
05
培训方法与效果评估
培训方法选择与应用
理论授课
邀请专家讲解医疗安全(不良)事件报告制 度的基本概念、意义和重要性,让参训人
员理解相关理论知识和法律法规。
实践操作
组织模拟演练,让参训人员实际操作报告 、处理医疗安全(不良)事件的流程,提高
规范不良事件报告
建立完善的医疗安全(不 良)事件报告制度,规范 不良事件的报告和处理流 程。
促进医疗质量改进
通过对不良事件的总结和 分析,找出问题根源,提 出改进措施,促进医疗质 量的持续改进。
培训内容概述
医疗安全(不良)事件定义和分 类
明确医疗安全(不良)事件的定义、分类 和报告范围。
不良事件报告流程
医疗事故:指由于医疗行 为导致的严重不良后果, 并经过法定程序认定为医 疗事故的事件。
严重不安全事件:指由于 医疗行为导致的重度伤害 或严重不良后果的事件。
03
报告制度基本要求与流程
报告制度目的和意义
提高医疗质量
通过及时报告不良事件, 有助于医疗机构及时发现 并纠正存在的问题,提高 医疗服务质量。
医疗安全不良事件培训
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3、方法/技术错误事件:遗忘、未治疗、延期、时间或程序错 误、不必要的治疗、灭菌/ 消毒错误、体位错误等。 4、药物事件:医嘱、处方、调剂、给药、药物不良反应、药 物过敏等相关的不良事件。
5、输血事件:医嘱开立、备血、传送及输血不当的不良事件。 6、设备器械使用事件:设备故障或者设备使用不当导致的不 良事件。
医疗安全(不良)事件报告制度意义
• 及时发现问题,避免纠纷发生 • 有利医院进行医疗质量缺陷管理,完善工
作流程,促进医疗质量持续改进 • 有利于卫生行政部门监督,制定相应规范
我院医疗安全不良事件的类别
(二十四类)
1、信息传递错误事件:医师、护理、医技判定意见错误、医 嘱错误(口头及书面)、其他传递方式错误。
时限为24-48小时以内; • (二)严重不良事件(Ⅰ级事件或Ⅱ级事件)
或情况紧急者应在处理事件的同时先电话上报 职能科,事后在24-48小时内补填《医疗安全 (不良)事件报告表》。
医疗安全(不良)事件报告部门
• 医疗不良事件尚未发生纠纷的上报医务科,已有纠纷 苗头的上报医务科并上报分管领导。
• 护理不良事件上报护理部。 • 感染相关不良事件上报院感科。 • 药品不良事件上报药剂科。 • 器械不良事件上报设备科。 • 设施不良事件上报总务后勤科。 • 服务及行风不良事件上报院党总支。 • 安全不良事件上报保卫科。 药物不良反应、院内感染、输血不良反应实行双重填报 各部门次月5日前将上月不良事件汇总上报医务科备案
我院医疗安全不良事件的类别 (二十四类)
20、治安事件:非医患双方之间的治安事件:如盗窃,患方与 第三方的治安事件。 21、药品运送事件:如延迟、遗忘、丢失、破损、未按急需急 送、品种规格错误等。 22、非预期事件:非预期诊疗措施、重返ICU、花费大幅超出 预期,住院时间延长等。 23、不作为事件:医疗护理工作中已经发现问题,但未及时处 理导致的不良事件。 24、其他事件:
2024年医疗安全(不良)事件报告制度培训考试试题
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2024年医疗安全(不良)事件报告制度培训考试试题1.医疗质量(安全)不良事件是指在医疗机构内被工作人员主动发现的,或患者在接受诊疗服务过程中出现的,除了患者自身疾病自然过程之外的各种因素所致的不安全隐患、状态或造成后果的负性事件。
该说法:()A.正确(正确答案)B.错误2.医疗质量(安全)不良事件分为()个等级。
A. 1B. 2C. 3D.4(正确答案)E. 53「非预期的死亡,或是非疾病自然进展过程中造成的永久性功能丧失。
”属于()级事件A.I (正确答案)B.IIC.IIID.IV4「在医疗过程中因诊疗活动而非疾病本身造成的机体与功能损害。
”属于()级事件A. IB.∏(正确用C.IllD.IV5.“虽然发生了错误事实,但未给机体与功能造成任何损害,或有轻微后果而不需要任何处理可完全康复的事件。
”属于()级事件A.IB.IIC.IΠ(正确答案)D.IV6「由于及时发现,错误在实施之前被发现并得到纠正,未造成危害的事件。
”属于()级事件。
A.IB.IIC.IIID.W(正确答案)7.强制性报告的医疗质量(安全)不良事件包含()、()级事件。
A.I (正确答案)B.11(正确答案)C.IIID.IV8.医疗质量(安全)不良事件报告上报形式有()、()、()A.网络直报(正确答案)8.电话或口头报告(正确答案)C.书面报告(正确答案)9.重大事件及可能迅速引发严重后果的不良事件使用什么形式报告?OA.书面报告B.网络直报C.在紧急处理的同时1小时内口头或电话上报(正确答案)D.不用报告10. 一般不良事件要求事件发生后()内报告。
A.IhB.12hC.24hD.48h(正确答案)E.72h∏.根据二甲细则及三综评审要求,医疗安全(不良)事件呈报实行非惩罚制度。
我院医疗质量(安全)不良事件以鼓励自愿报告为主,对主动报告或积极提供不良事件的科室及个人给予表扬,每报告一例奖励绩效()元。
A.10B.20C.30D.40E.50(正确答案)12.发现器械设备不良事件应报告哪个部门?OA.医务科B.护理部C.医学装备管理科(正确答案)D.财务科E.保卫科13.以下具体的不良事件应上报部门,叙述正确的有哪些?A.微机系统故障一信息科(正确答案)B.血液制品污染一输血科(正确答案)C.骨科内固定材料断裂一医学装备管理科(正确答案)D.针刺伤一医院感染预防控制科(正确答案)E.管路滑脱、压疮、跌倒、坠床、烫伤、烧伤T护理部(正确答案)14.医学检验类、医技检查类、病理类,如报告错误、迟报、漏报、标本丢失、标本错误、检查过程中出现严重并发症及其它,应该及时报告不良事件。
医疗安全不良事件管理培训试题(含答案)
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医疗安全不良事件管理培训试题(含答案)一、单项选择题(每题5分,共25分)1. 下列哪项不是医疗安全不良事件的定义?()A. 任何在医疗机构内发生的可能对患者造成伤害的事件B. 任何在医疗机构内发生的实际对患者造成伤害的事件C. 任何在医疗机构内发生的预期之外的事件D. 任何在医疗机构内发生的对患者造成伤害且与医疗服务相关的事件答案:B2. 下列哪项不是医疗安全不良事件的分类?()A. 医疗事故B. 医疗差错C. 医疗风险D. 医疗意外答案:C3. 在医疗安全不良事件的管理中,下列哪项不是医疗机构的职责?()A. 建立医疗安全不良事件报告制度B. 制定医疗安全不良事件处理流程C. 对医疗安全不良事件进行调查和分析D. 对医疗安全不良事件的责任人员进行处罚答案:D4. 下列哪项不是医疗安全不良事件报告的原则?()A. 及时性B. 真实性C. 完整性D. 公开性答案:D5. 下列哪项不是医疗安全不良事件处理的原则?()A. 及时处理B. 科学分析C. 积极应对D. 责任追究答案:D二、简答题(每题10分,共30分)6. 请简述医疗安全不良事件的定义和分类。
答案:医疗安全不良事件是指在医疗机构内发生的可能对患者造成伤害的事件。
根据对患者造成的影响程度,可以分为医疗事故、医疗差错、医疗风险和医疗意外。
7. 请简述医疗机构在医疗安全不良事件管理中的职责。
答案:医疗机构在医疗安全不良事件管理中的职责包括:建立医疗安全不良事件报告制度,制定医疗安全不良事件处理流程,对医疗安全不良事件进行调查和分析,以及对医疗安全不良事件的责任人员进行处理。
8. 请简述医疗安全不良事件报告的原则。
答案:医疗安全不良事件报告的原则包括:及时性、真实性、完整性和保密性。
及时性要求事件发生后及时报告;真实性要求报告的事件内容真实可靠;完整性要求报告事件的所有相关信息;保密性要求保护患者隐私和医疗机构的商业秘密。
三、案例分析题(共45分)9. 案例:某医疗机构发生了一起医疗事故,患者在手术过程中出现意外,导致重伤。
医疗安全(不良)事件报告制度培训
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报告的流程和要求
明确报告范围
医疗机构应明确规定需要 报告的不良事件范围,包 括医疗事故、医疗差错、 医疗意外等。
及时报告
一旦发生不良事件,相关 人员应立即向所在部门报 告,并按照规定逐级上报 至医疗机构管理部门。
真实性和完整性
报告内容应真实、完整, 不隐瞒、不篡改事实,以 便对事件进行全面分析和 处理。
02
医疗安全(不良)事件报告 制度
报告制度的目的和意义
01
02
03
提高医疗质量
通过及时报告不良事件, 医疗机构可以发现并纠正 存在的问题,从而提高医 疗质量和安全水平。
保障患者权益
及时报告不良事件有助于 患者及时获得合理的赔偿 和补救措施,维护患者的 合法权益。
促进医疗行业改进
通过收集和分析不良事件 报告,可以发现行业共性 问题,推动整个医疗行业 改进和进步。
对现有制度进行评估和修订,弥补漏洞,提高制度的科学性和可操 作性。
培训与宣传
加强相关人员的培训和宣传教育,提高对医疗安全(不良)事件的重 视程度和应对能力。
04
医疗安全(不良)事件案例 分析
案例一:用药错误事件
总结词:用药错误事件是指医疗人员在 给患者用药过程中发生的错误,可能导 致患者身体损伤或死亡。
医疗安全(不良)事件处理 与改进
事件处理的原则和流程
及时性
一旦发生医疗安全(不良)事件,应 立即报告并启动应急处理程序, 以减少对患者的伤害。
透明度
事件处理过程中应保持透明度,及 时向相关部门和人员通报进展情况 。
完整性
事件处理应全面、系统地调查和分 析,确保所有相关证据和资料得到 妥善保存。
事件调查与原因分析
医疗安全不良事件培训总结
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医疗安全不良事件培训总结说起医疗安全不良事件的培训,可能大多数人第一反应就是:这又是个枯燥无味的理论课程吧?但经过这次培训,我的想法发生了大转变。
原本以为那些枯燥的安全规定、流程和数据会让我脑袋一片空白,谁知道,听完后不仅对医疗安全有了更深的理解,甚至还觉得自己对医疗系统的责任心重了不少。
想想其实也挺有意思的,不是吗?这事儿说起来,跟我们每天的生活息息相关,和我们每个人的健康都挂钩,谁说这不重要?培训的老师特别有意思,不是那种让人觉得“头疼”的讲解员。
听他讲,我真心觉得他好像是个能把枯燥的医疗安全知识讲得像故事一样的人。
讲到最关键的部分时,他甚至用了一些夸张的手法,把那些医疗事故的后果描述得生动极了。
比如他说:“如果你不小心把患者的名字弄错了,那后果就可能是一场大灾难。
”这不是说随便搞错一个名字就会有大事发生,但我当时忍不住笑了一下,谁知道,笑过之后,才发现自己已经进入了那种“深思熟虑”的状态了。
怪不得有人说,“笑一笑,十年少”,笑过后我突然就变得认真起来。
老师讲的那些实际的案例让我震惊了一下。
不是那种遥远的、好像跟自己毫不相干的事情,而是发生在身边,可能就发生在你我周围的事。
比如有个案例,患者因为某个小小的药物误用,结果引发了严重的副作用。
哎呀,想想就觉得可怕啊!这类事情看似简单,但背后往往牵扯着大量复杂的流程和责任链条。
其实这让我明白了一个道理——医疗安全可不是随便一拍脑袋就能做到的事,需要每一个环节的人都绷紧神经,时刻保持警惕。
然后,培训中有个环节是模拟情景的,真的是活生生的“事故重现”!参加这个环节的时候,大家分成了小组,每个人都扮演不同的角色。
有的人是患者,有的人是医生,还有的扮演护士、药剂师什么的。
每个角色都要按照既定流程来进行操作,出了问题后大家要讨论解决方案。
当时,我是护士角色。
不得不说,那一刻真的是“真刀真枪”的演练。
虽然大家都知道这是模拟,但我却感觉自己的责任重大。
假设真的发生了这种情况,我该怎么做?如果那时候处理不当,后果可想而知。
2024年医疗安全不良事件培训记录
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培训时间:
2024年2月26日15:00
地点:
医院第三学术报告厅
培训内容:
医疗安全不良事件报告制度
主讲人:
某某
参加培训人员:
全体职工
记录人
小小
培训总结:
2024年2月26日下午15:00由医务科组织本次培训,授课老师为医务科科长某某给全院职工进行培训。
医务科科长某某主要讲解了医疗安全工作中存在的安全隐患、防范医疗事故、提高医疗质量、保障患者安全。规范医疗安全(不良)事件的主动报告,增强风险防范意识,及时发现医疗不良事件和安全隐患,将获取的医疗安全信息进行分析,反馈并从医院管理体系、运行机制与规章制度上进行有针对性的持续改进。授课老师再次讲解了医疗安全(不良)事件等级划分:按事件的严重程度分4个等级:I级事件(警告事件)--非预期的死亡,或是非疾病自然进展过程中造成永久性功能丧失。Ⅱ级事件(不良后果事件)-在疾病医疗过程中是因诊疗活动而非疾病本身造成的病人机体与功能损害。Ⅲ级事件(未造成后果事件)-虽然发生了错误事实,但未给病人机体与功能造成任何损害,或有轻微后果而不需任何处理可完全康复。IV级事件(隐患事件)一由于及时发现错误,但未形成事实。
全体职工
记录人
小小
培训总结:
2024年5月24日下午15:00由医务科组织本次培训,授课老师为医务科科长某某给全院职工进行培训。
医务科科长某某讲解了医疗安全防范的措施和预防。其中重点提到六个方面原因:一是医务人员要树立正确的医德观;二是加强业务技术能力,继续提高;三是加强监督考核;四是重视医患沟通,注重交流技巧和能力;五是加强法律观念和自我防范意识;六是健全医疗安全管理制度和网络。医疗安全工作要做到系统、规范、科学地管理,更好地为社会和医院发展服务,最大限度控制和避免医患纠纷的发生,医疗安全工作要立足于“以患者为中心”的服务宗旨,以医院经济发展为目标,对医疗安全管理工作进行系统规范的管理。它涉及到医疗安全工作的网络机制、制度制定、奖惩机制、监督机制、人员综合素质、宣传教育机制等多方面的问题。
医疗安全(不良)事件报告制度培训考试试题(含答案)
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医疗安全(不良)事件报告制度培训考试试题(含答案)一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是医疗安全(不良)事件报告制度的目的?A. 提高医疗质量B. 加强医疗安全C. 促进医患关系和谐D. 降低医疗成本答案:D2. 医疗安全(不良)事件报告制度中,哪类事件需要及时报告?A. 一般性差错B. 重大医疗事故C. 医疗纠纷D. 轻微医疗差错答案:B3. 医疗安全(不良)事件报告的时间要求是?A. 发现事件后24小时内报告B. 发现事件后3天内报告C. 发现事件后1周内报告D. 发现事件后立即报告答案:D4. 以下哪项不属于医疗安全(不良)事件的报告内容?A. 事件发生时间B. 事件经过及原因C. 事件处理结果D. 患者家属意见答案:D5. 医疗安全(不良)事件报告的对象是?A. 上级领导B. 科室同事C. 患者及家属D. 所有相关人员答案:D6. 以下哪项不是医疗安全(不良)事件报告制度的原则?A. 及时报告B. 真实报告C. 全面报告D. 鼓励报告答案:A二、多项选择题(每题3分,共30分)7. 医疗安全(不良)事件报告制度的目的包括哪些?A. 提高医疗质量B. 加强医疗安全C. 促进医患关系和谐D. 降低医疗成本E. 提高医务人员责任心答案:ABCE8. 医疗安全(不良)事件的报告范围包括哪些?A. 药物不良反应B. 医疗设备故障C. 医疗差错D. 医疗事故E. 患者坠床答案:ABCDE9. 医疗安全(不良)事件报告的要求包括哪些?A. 发现事件后立即报告B. 详细记录事件经过及原因C. 积极参与事件处理D. 保护患者隐私E. 提交书面报告答案:ABCDE10. 医疗安全(不良)事件报告制度的作用包括哪些?A. 提高医疗质量B. 加强医疗安全C. 促进医务人员成长D. 增进科室间沟通E. 降低医疗纠纷风险答案:ABCDE三、简答题(每题10分,共30分)11. 请简述医疗安全(不良)事件报告制度的目的。
医疗安全不良事件培训课件
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施的实施。
药剂部门
负责药品相关不良事件 的报告、处置和药品质
量的监控。
其他相关部门
根据各自职责,积极参 与不良事件的处置和改 进工作,共同维护医疗
安全。
04
患者安全与医疗质量保 障措施
CHAPTER
提高医务人员素质和能力
01
加强医务人员专业培训和继续教育,提高其临床技 能和理论知识水平。
医疗安全不良事件培 训课件
演讲人: 日期:
目录 CONTENTS
• 医疗安全不良事件概述 • 医疗安全不良事件案例分析 • 医疗安全不良事件报告与处置流程 • 患者安全与医疗质量保障措施 • 应对医疗安全不良事件的策略与建议 • 总结与展望
01
医疗安全不良事件概述
CHAPTER
定义与分类
定义
医疗安全不良事件是指在临床诊疗活动中以及医院运行过程中,任何可能影响病人的诊疗结果、增加病人的痛苦 和负担并可能引发医疗纠纷或医疗事故,以及影响医疗工作的正常运行和医务人员人身安全的因素和事件。
危害
医疗安全不良事件对病人和医务人员都会造成严重的危害。 对病人而言,不良事件可能导致病情加重、残疾甚至死亡; 对医务人员而言,不良事件可能引发医疗纠纷、影响职业声 誉甚至承担法律责任。
预防措施与重要性
预防措施
预防医疗安全不良事件需要从多个方面入手,包括加强医务人员的培训和教育、完善医疗设备的管理 和维护、优化医疗流程和管理制度等。同时,还需要建立不良事件报告和监测机制,及时发现和处理 不良事件。
鼓励患者参与安全管理
加强患者安全教育
通过宣传册、视频等多种形式,向患者普及医疗安全知识,提高 他们的自பைடு நூலகம்防范意识。
医疗安全不良事件培训
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医疗安全不良事件培训
10/17
不良事件汇报制度及流程
7、对主动、及时上报本科室不良事件人员和科室,将 依据不良事件详细情况给予免责、减轻处罚;对主动、 及时上报本科室或它科不良事件人员,将依据详细情况 给予100—500元奖励。 8、对发生不良事件且隐瞒不报科室和个人,一经查实, 依据事件详细情况给予当事科室和个人对应行政和经济 处罚。 9、不良事件汇报范围详见《不良事件汇报表》(见附 表1),输液、输血不良反应及医疗器械不良反应按输 液、输血、医疗器械不良反应汇报程序进行上报。
因为及时发 觉错误,未 形成事实
医疗安全不良事件培训
7/17
不良事件汇报制度及流程
1、医务人员在医疗活动过程中必须严格恪守医疗卫生 管理法律,行政法规,部门规章和诊疗护理规范、常规, 恪守医疗服务职业道德。 2、发生医疗不良事件后,遵照早发觉早汇报标准,当 事人应马上汇报科主任、护士长。如为普通医疗不良事 件,科室责任人以书面形式在一周内填写《不良事件汇 报表》汇报医务科/护理部,医务科/护理部核实后,报 分管院长。严重不良事件(产生重度伤害及以上)或情 况紧急者应在处理事件同时先口头上报相关部门,事后 在二十四小时内补填《不良事件汇报表》。
医疗安全不良事件培训
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谢 谢!
医疗安全不良事件培训
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4.中度伤害:需额外探视、评定或观察,但仅需要简单处 理;如缝合、夹板固定、冰敷、抽血检验、包扎或止血治疗。
5.重度伤害:除需要额外探视、评定或观察外,还需住院、 延长住院时间或会诊等尤其处理。
6.极重度伤害:造成病人永久功效障碍或永久残疾,甚至 死亡。
医疗安全意义
医疗安全不良事件培训
什么是医疗安全(不良)事件?
2024年医疗安全不良事件管理培训试题

2024年医疗安全不良事件管理培训试题1、医疗(安全)不良事件根据严重程度分为()类 [单选题]A. 1B.2C.3D.4(正确答案)2、以下属于Ⅳ类不良事件的是() [单选题]A.警告事件B.不良后果事件C.未造成后果事件D.隐患事件(正确答案)3、下列不属于医疗器械不良事件风险因素的是() [单选题]A.设计因素B.材料因素C.临床应用D.产品无注册证(正确答案)4、药物不良反应的定义是() [单选题]A.在预防、诊断、治疗疾病或调节生理功能过程中人接受高丁正常剂量的药物时出现的有伤害的和与用药目的无关的反应B.预防、诊断、治疗疾病或调节生理功能过程中药物尚未达到正常剂量时出现的任何有伤害的和与用药目的无关的反应C.预防、诊断、治疗疾病或调节生理功能过程中药物出现的各种有伤害的和与用药目的无关的反应D.在预防、诊、治疗疾病或调节生理功能过程中人接受正常剂量的药物时出现的任何有伤害的和与用药目的无关的反应(正确答案)E.在预防、诊断、治疗疾病或调节生理功能过程中同时服用多种药物时出现的任何有伤害的和与用药目的无关的反应5、发生Ⅰ类不良事件时,应()上报? [单选题]A. 12h24h7天D.一个月E. 立即(正确答案)6、发生医疗不良事件后,()应采取挽救或抢教措施,尽量减少或消除不良后果。
[单选题]A.当事人B.科室负责人C.主管部门D.当事人、科负责人、主管部门(正确答案)7、当发生Ⅲ类或Ⅳ类不良事件时,当事人应在()小时内上报 [单选题]A. 6B. 8C. 12D. 24E. 48(正确答案)8.脾破裂患者,术中输血 20ml突然出现急剧切口渗血,酱油色尿,应考虑:()[单选题]A.过敏反应B.发热反应C.细菌污染反应D.溶血反应(正确答案)E血液凝集反应9.哪项不属于Ⅲ类不良事件() [单选题]A.不良事件累及到患者需要进行监测以确保患者不被伤害或需通过干预阻止伤害发生-D级损害程度B.不良事件累及到患者但没有造成伤害-C级损害程度C.不良事件发生但未累及患者-B 级损害程度D.客观环境或条件可能引发不良事件(隐患事件)-A级损害程度(正确答案)10.以下哪项不是Ⅲ、Ⅳ级事件的特点() [单选题]A.自愿性B.保密性C.强制报告(正确答案)D.非处罚性E.公开性11.不良事件按严重程度分类()A.Ⅰ类(正确答案)B.Ⅱ类(正确答案)C.Ⅲ类(正确答案)D.Ⅳ类(正确答案)E.Ⅴ类12.我院院感不良事件的报告范围()A.发生职业暴露(正确答案)B.院内感染病例聚集、疑似暴发、暴发(正确答案)C.医院感染病例(正确答案)D.消毒隔离事件(正确答案)13.按不良事件严重程度分类以下哪些是正确的?()A.l类事件(警告事件)一造成患者死亡(包括九级损害分级界定中的1级)(正确答案)B.Ⅱ类事件(有后果事件)一发生不良事件,且造成患者伤害(包括九级损害分级界定中的F、G、H级)(正确答案)C.III类事件(无后果事件)一发生不良事件,但未造成患者伤害(包括九级损害分级界定中的B、C、D、E级)(正确答案)D.IV类事件(隐患事件)一未发生不良事件(包括九级损害分级界定中的 A级)(正确答案)14.以下那些情况属于严重ADR()A.引起死亡(正确答案)B.致癌、致畸、致出生缺陷(正确答案)C.对生命有危险并能够导致人体永久的或显著的伤残(正确答案)D.对器官功能产生永久损伤(正确答案)E导致住院或住院时间延长(正确答案)15.不良事件管理,科室及医务人员职责()A.识别并主动报告各类医疗(安全)不良事件(正确答案)B.初步确认事件性质,及时采取措施,提出初步的改进建议(正确答案)C.按照医院不良事件上报要求填报相关信息提交相应职能科室(正确答案)D.科室负责落实医疗不良事件的改进措施(正确答案)16.严重不良事件包括()A.损害严重程度为 H、I级(正确答案)B.住院病人失踪(正确答案)C.病人自杀(正确答案)D.病人坠楼;(正确答案)E.院内非预期心跳停止或死亡(正确答案)17.不良事件报告类别及归口部门正确的是:()A.医疗相关不良事件--医务科(正确答案)B.护理相关不良事件--护理部(正确答案)C.感染、职业暴露相关不良事件-院感科(正确答案)D.药品不良反应相关不良事件--药剂科(正确答案)E.设备、器械、耗材质量相关不良事件--设备科(正确答案)18.按不良事件的风险要素、管理范畴、提供服务的类别以下哪些是正确的?()A.医疗事件(正确答案)B.药品事件(正确答案)C.护理事件(正确答案)D.医技事件(正确答案)E.院感事件(正确答案)19、药品事件包括哪些内容?()A.药品质量(正确答案)B.药品不良反应(正确答案)C.药品调剂失误(正确答案)D.用药错误(正确答案)E.药物滥用(正确答案)20.l类Ⅱ类不良事件报告原则不得()A.瞒报(正确答案)B.漏报(正确答案)C.谎报(正确答案)D.缓报(正确答案)。
医疗安全不良事件警示教育培训课件

THANK YOU
感谢聆听
医疗安全不良事件警示教育培 训课件
汇报人:XXX
2024-01-28
目
CONTENCT
录
• 医疗安全不良事件概述 • 典型案例分析 • 警示教育内容 • 培训方法与技巧 • 效果评估与持续改进
01
医疗安全不良事件概述
定义与分类
定义
医疗安全不良事件是指在医疗过程中发生的、不在计划中的、可 能对患者造成伤害的事件。
经验和教训。
通过小组讨论和经验分享,促进 学员之间的交流和合作,拓宽视 野,共同提高防范和处理医疗安
全不良事件的能力。
05
效果评估与持续改进
培训效果评估方法
问卷调查
通过设计问卷,收集参训人员对培训内容的理解程 度、掌握情况以及实际应用能力的反馈。
考试评估
设置考试环节,对参训人员进行知识测试,评估其 学习成效。治疗失误类案例Fra bibliotek案例一
王先生因骨折住院治疗,医生在 手术过程中操作失误,导致患者 神经受损,造成永久性残疾。
案例二
赵女士因子宫肌瘤进行手术治疗 ,术后出现严重感染,经查实为 医生在手术过程中未严格遵守无 菌操作规范所致。
药物使用不当类案例
案例一
刘先生因高血压到医院就诊,医生开具了降压药物。但患者未遵医嘱按时服药, 导致血压控制不佳,最终引发脑出血。
04
培训方法与技巧
理论授课与案例分析相结合
讲解医疗安全不良事件的定义、 分类、危害及预防措施等理论知
识。
结合实际案例,分析医疗安全不 良事件发生的原因、过程及后果 ,加深学员对理论知识的理解。
引导学员将理论知识与实际情况 相结合,提高分析和解决问题的
不良事件报告制度培训计划(2篇)

第1篇一、培训背景随着我国医疗行业的快速发展,医疗质量和安全越来越受到重视。
不良事件报告制度是保障医疗质量和安全的重要措施之一。
为了提高医务人员对不良事件报告制度的认识,规范不良事件报告流程,降低不良事件发生率,特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提高医务人员对不良事件报告制度的认识,明确不良事件报告的意义和目的。
2. 熟悉不良事件报告流程,掌握报告方法和技巧。
3. 增强医务人员对不良事件的风险防范意识,提高医疗质量和安全。
4. 促进医院不良事件报告制度的完善和实施。
三、培训对象1. 医院全体医务人员,包括医生、护士、医技人员等。
2. 医院相关管理人员。
四、培训内容1. 不良事件的概念及分类(1)不良事件的定义:指在诊疗护理过程中,因医务人员、患者、医疗设备、医疗环境等因素,导致患者出现不良后果的事件。
(2)不良事件的分类:根据不良事件对患者造成的影响程度,可分为轻微不良事件、一般不良事件、严重不良事件和特别严重不良事件。
2. 不良事件报告制度的意义和目的(1)提高医疗质量和安全:通过报告不良事件,查找原因,采取措施,防止类似事件再次发生。
(2)完善医疗管理制度:为医院制定相关政策和措施提供依据。
(3)提高医务人员素质:增强医务人员对医疗质量和安全的责任感。
3. 不良事件报告流程(1)发现不良事件:医务人员在诊疗护理过程中发现不良事件时,应立即停止相关操作,并向科室负责人报告。
(2)科室负责人核实:科室负责人对报告的不良事件进行核实,并要求当事人填写《不良事件报告表》。
(3)报告医院相关部门:科室负责人将《不良事件报告表》及相关资料报送至医院质量管理科。
(4)医院质量管理科调查处理:医院质量管理科对报告的不良事件进行调查处理,并提出改进措施。
4. 不良事件报告方法与技巧(1)及时报告:发现不良事件后,应立即报告,不得延误。
(2)真实报告:报告内容应真实、客观,不得隐瞒、夸大或缩小。
(3)详细报告:报告内容应包括时间、地点、当事人、事件经过、后果等。
医疗安全(不良)事件报告制度培训ppt
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详细描述
医疗设备故障事件可能包括影像设备、检验设备、手术设备等各类医疗设施的故 障。例如,CT机出现故障,导致患者无法完成影像检查,耽误了患者的诊断和治 疗。
案例二:用药错误事件
总结词
用药错误事件是指医疗机构中因药品 使用不当或错误而导致的患者安全问 题。
报告的收集与整理
报告途径
建立多渠道报告途径,包 括纸质报告、电子系统报 告等,方便医务人员及时 上报。
报告内容
要求报告内容真实、完整 、准确,包括事件发生的 时间、地点、涉及人员、 经过、处理措施等。
整理归档
对收集到的报告进行分类 整理,建立档案,以便后 续分析和反馈。
报告的分析与反馈
数据分析
跟踪监测
促进医疗技术的改进与创新
通过对不良事件的分析和总结,发现 医疗技术的不足和缺陷,推动医疗技 术的改进和创新。
鼓励医护人员积极参与不良事件报告 和讨论,激发创新意识和积极性。
保障患者的权益和安全
及时发现和处理不良事件,减少对患者造成的伤害和损失, 保障患者的合法权益。
提高患者对医疗服务的信任度和满意度,增强患者对医疗机 构的信任感。
习和查阅。
完善报告的分类和流程
明确各类医疗安全(不良)事件的分类标准,确保医务人员能够准确判断和分类报告。
优化报告流程,简化报告程序,降低报告门槛,鼓励医务人员积极上报。
建立多渠道报告途径,包括纸质、电子和匿名等途径,方便医务人员选择合适的报 告方式。
提高报告的反馈和利用效率
加强报告的跟踪和反馈机制, 确保上报的安全事件得到及时 处理和回应。
医疗安全不良事件培训资料

医疗安全不良事件培训资料哎呀,医疗安全不良事件培训,听上去挺严肃的,但其实咱们可以聊得轻松点。
咱们得明白啥是“医疗安全不良事件”。
简单来说,就是在看病过程中,出现了那些让人心里一紧的小插曲,比如说药给错了、器械没消毒、或者医生没注意到病人过敏史。
这些事儿可大可小,能让人感觉一阵风吹过,背后冒冷汗。
所以呢,了解这些事件,预防这些事情发生,咱们就能让医疗环境更加安全、更加舒心。
说到这里,大家是不是都有过这样的经历,医院里人来人往,忙得不可开交,医生护士像风一样在走,偶尔传来一声“你谁呀?”那种感觉,哎呦,真是让人心里发慌。
可如果这个时候医生给你拿错药,或者没有认真查看你的病历,那可就糟了。
你说,这就像在考试的时候,老师发错了卷子,考生们都懵了。
这就是不良事件的一个典型例子。
再说说手术室里那些神秘的仪器,听着就让人觉得有点儿怕。
手术室就像个战场,医生护士像是特种部队。
可是,战斗得小心翼翼,不能随随便便就上战场。
要是器械没消毒,或者用了过期的材料,那可就得不偿失。
想想看,打仗的时候,如果不检查武器,那能行吗?所以,培训就像是给大家打个预防针,让每个人都知道如何避免这些小麻烦。
沟通真的是医疗安全的关键。
医生跟病人之间的对话,得像水流一样顺畅。
你想啊,病人如果表达不清楚自己的病情,医生怎么知道对症下药?就好比你问路,结果给你指错了方向,最后还得绕很大一个圈。
培训的时候,大家可以多分享一些真实的案例,这样不仅能增加趣味性,也能让大家更容易记住。
还有一个不得不提的就是团队合作。
医疗是个大集体,医生、护士、药剂师,大家都是一条船上的人。
没法儿单打独斗,得齐心协力。
就像是打麻将,手里没有好牌,得靠搭档来帮忙。
这时候,大家的责任心就显得尤为重要。
每个人都得时刻想着,如何在自己的岗位上把事情做到最好,这样才能减少医疗不良事件的发生。
错误不是坏事,关键在于我们怎么对待。
犯错了,别急着指责,而是反思,找出问题所在。
就像做饭时,盐放多了,不要大喊“厨艺不行”,而是得看看是哪个环节出了差错。
医疗安全不良事件培训的内容
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医疗安全不良事件培训的内容医疗安全不良事件是指在医疗过程中发生的与患者健康相关的意外事件。
这些意外事件可能导致患者的身体受到损害,甚至造成死亡。
为了提高医务人员在医疗过程中的安全意识和操作技能,减少意外事件的发生,医院通常对医务人员进行医疗安全不良事件培训。
下面是一份医疗安全不良事件培训的内容,包括医疗安全知识、实践操作技能和案例分析等。
一、医疗安全知识1.医疗安全的定义和重要性:介绍医疗安全的概念,强调医疗安全对患者和医务人员的重要性。
2.医疗安全的主要风险因素:详细介绍医疗安全的主要风险因素,如患者身份混淆、药品错误给药、手术差错等。
3.医疗安全管理的基本原则:介绍医疗安全管理的基本原则,如团队合作、沟通、持续改进等。
4.医疗安全培训和意识提高的方法:介绍医疗安全培训和意识提高的方法,如组织内部培训、教育资源分享等。
二、实践操作技能培训1.患者身份确认和标识的方法:教授医务人员如何正确确认患者身份和使用标识方法,以避免患者身份混淆。
2.药品使用和给药的安全操作:教授医务人员正确使用药品的方法、药物配对检查和正确给药的过程,以避免药品错误和给药差错。
3.手术中的安全操作:教授医务人员手术中的安全操作,如手术前的病患确认、手术部位标识和手术器械的正确使用等,以避免手术差错发生。
4.医务人员个人卫生与感染控制:介绍医务人员个人卫生和感染控制的基本原则,如手卫生、穿戴防护用品和废物处理等。
三、案例分析和解决方案讨论1.真实案例分享:医疗安全不良事件的真实案例分享,让医务人员了解具体发生的风险和后果。
2.案例分析和讨论:通过分析案例,引导医务人员讨论该事件的原因、可能的解决方案和预防措施。
3.跨专业协作案例分析:将不同职业的医务人员组成小组,让他们一起分析和讨论跨专业协作中可能发生的问题和解决方案。
四、模拟演练和评估1.模拟演练:通过模拟真实场景,让医务人员在培训中实践操作技能,强化医疗安全意识和操作技能。
医疗(不良)事件培训考核试题100题(附参考答案)
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医疗(不良)事件培训考核试题一、单选题(100题)。
1、医疗不良事件是指在医疗活动中,()的事件。
A.对患者产生不良后果B.导致医疗纠纷C.违反医疗规范D.影响医院声誉E.引起患者不满参考答案:A2、医疗不良事件分为()级。
A.二B.三C.四D.五E.六参考答案:C3、一级医疗不良事件是指()。
A.警告事件B.不良后果事件C.未造成后果事件D.隐患事件E.轻微事件参考答案:A4、二级医疗不良事件是指()。
A.警告事件B.不良后果事件C.未造成后果事件D.隐患事件E.轻微事件参考答案:B5、三级医疗不良事件是指()。
A.警告事件B.不良后果事件C.未造成后果事件D.隐患事件E.轻微事件参考答案:C6、四级医疗不良事件是指()。
A.警告事件B.不良后果事件C.未造成后果事件D.隐患事件E.轻微事件参考答案:D7、医疗不良事件报告的原则是()。
A.自愿性B.保密性C.非处罚性D.以上都是E.以上都不是参考答案:D8、发生医疗不良事件后,应在()小时内报告。
A.6B.12C.24D.48E.72参考答案:C9、医疗不良事件报告的流程是()。
A.当事人报告科室负责人,科室负责人报告职能部门B.当事人直接报告职能部门C.科室负责人报告医院领导D.当事人报告医院领导E.以上都不是参考答案:A10、医疗不良事件报告的内容包括()。
A.事件发生的时间、地点、经过B.患者的基本情况C.采取的措施及处理结果D.以上都是E.以上都不是参考答案:D11、医疗不良事件的根本原因分析方法有()。
A.鱼骨图B.头脑风暴法C.根本原因分析法D.以上都是E.以上都不是参考答案:D12、医疗不良事件的预防措施包括()。
A.加强医务人员培训B.完善医疗管理制度C.提高医疗技术水平D.以上都是E.以上都不是参考答案:D13、医疗不良事件的处理原则是()。
A.及时处理,减少损失B.查明原因,追究责任C.总结经验,改进工作D.以上都是E.以上都不是参考答案:D14、医疗不良事件的分类不包括()。
医疗安全不良事件培训

培养医务人员的责任意识和风险 意识,使其能够主动发现和预防
不良事件。
鼓励医务人员参与医疗安全管理 工作,发挥其专业优势和实践经
验。
加强患者沟通与教育工作
完善患者沟通制度,确保医务人 员与患者及其家属进行充分、有
效的沟通。
开展患者教育活动,提高患者对 医疗安全的认识和自我保护能力
。
鼓励患者及其家属参与医疗安全 管理工作,及时反映问题和意见
技术创新在医疗安全领域应用前景
人工智能辅助诊断
通过人工智能技术,对医疗数据进行深度学习和分析,提 高诊断的准确性和效率,减少漏诊和误诊的风险。
远程医疗技术
借助远程医疗技术,患者可以在家中接受专业医生的诊断 和治疗,降低因就医不便而引发的医疗安全不良事件。
医疗器械智能化
通过引入智能化技术,医疗器械可以更加精准地监测患者 生理参数和病情变化,及时发现并处理潜在的安全风险。
01
02
03
监测医疗过程
密切关注医疗过程中的异 常情况,如手术并发症、 药物不良反应等。
患者反馈
重视患者的投诉和反馈, 了解他们的疼痛、不适或 异常情况。
医疗记录审查
定期审查医疗记录,发现 潜在的不良事件或安全隐 患。
评估标准与流程
严重性评估
评估不良事件的严重程度 ,包括对患者的影响和后 果。
可预防性评估
03
预防措施与应对策略
完善制度建设和流程管理
制定全面的医疗安全管理制度 和流程,包括不良事件报告、 处理、分析、反馈等环节。
建立多部门协作机制,确保各 部门在医疗安全管理中的职责 明确、协调一致。
加强对制度和流程的培训和宣 传,提高医务人员的知晓率和 执行力。
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3.各相关职能部门负责对本系统安全(不良) 事件进行整理汇总、统计、分析,提出系 统改进办法并进行教育培训,减少或避免 类似事件再次发生。
4.负责对相关人员进行医疗安全(不良) 事件报告知识培训。
各部门职责
(三)质量管理办公室: 1. 负责全院医疗不良事件的收集、统计、分析及总结报告,
并根据情况上报上级监管部门。 2.发生Ⅰ级和较为严重后果Ⅱ级事件时,负责召集院内有
(十二)设备器械相关事件:设备故障或使用不当 导致的不良事件。
(十三)医疗技术检查、检验相关事件:检 查人员无资质、标本丟失或弄错、试剂管理、 医疗信息沟通错误;迟报、漏报、错报结果 等。
(十四)行政后勤事件:
1、设施不良事件:医院建筑、通道、其他工 作物;天灾、有害物质歪斜等相关事件。
2、治安不良事件:偷窃、骚扰、侵犯、暴力 等。
2、紧急电话报告:
仅限于医疗安全(不良)事件可能迅速引发严 重后果的紧急情况使用,并随后履行书面 补报。夜间及节假日应统一上报医院行政 总值班。
各部门职责
(一)医务人员和一线相关科室: 1.识别并主动报告各类医疗安全(不良)事件,并提出初步的改进建议,
科内对不良事件进行登记,将不良事件发生的时间、地点、经过、后果、 主要责任人、原因分析、处理情况、改进措施等进行详细记录。 2.一线相关科室负责落实医疗安全(不良)事件持续质量改进措施的实 施。 3. 各科室对已发生的医疗安全(不良)事件应在5个工作日内组织本病区 医务人员认真讨论,查找原因,制定并落实有针对性的改进措施,预防 不良事件的再次发生。对部分医疗安全(不良)事件参加质量管理科组 织的全院性讨论并进行根因性分析。 4. 每月对科室发生的医疗安全(不良)事件进行统计、分析。 5. 医疗安全(不良)事件发生后,科主任、护士长应及时采取针对性补 救措施,将事件的危害程度降至最低,并对有关的实物如标本、药品、 器械、用具、病历和医疗记录等按规定妥善规范保管,不得销毁、转移 或涂改。对疑似输液、输血、药物引起的不良事件,护患双方应共同对 现场实物进行封存、签名或盖章,严格执行《医疗事故处理条例》的有 关规定。
各部门职责
( 四)医院质量与安全管理委员会 1.每半年讨论质量管理科提交的医疗安全
(不良)事件,并制定相关事件的质量持 续改进措施或建议。 2.根据事件的性质、是否主动报告、报告 的先后顺序以及事件是否得到持续质量改 进等方面,给予报告的个人或科室一定的 奖惩建议。
上报时限
1.在一般医疗安全(不良)事件发生后5 个工作日内进行上报,主要上报不良事件 发生的对象、时间、地点和发生的简要过 程,简要写明采取的措施及处理情况。
3、患者申请医疗事故技术鉴定或者其他法定鉴定的;
4、患者以医疗损害为由申请人民调解或其他第三方调解 的;
5、患者投诉医疗损害或其他提示存在医疗质量安全事件 的情况。
报告方式
1、书面报告 发生安全(不良)事件后48h内,当事人或其他发
现人员按照要求填写书面《医疗安全(不良)事件 报告单》,报至质量管理办公室(医务科)
(十五)其他事件:非上列之异常事件。
医疗安全(不良)事件报告制度
鼓励自愿、保密性、非惩罚性、公开性。 全院范围内适用。 全院员工知晓率100%,医务人员充分理解。
医疗安全(不良)事件报告原则
(一) Ⅰ级和Ⅱ级事件属于强制性报告范 畴,报告原则应遵照国务院《医疗事故处 理条例》(国发[1987]63号)、
患者安全目标
目标十:鼓励患者参与医疗安全
制度依据
《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条 例》、《护士条例》、《中华人民共和国 执业医师法》、 《医疗质量安全事件报告 暂行规定
医疗安全(不良)事件
医疗安全(不良)事件是指在临床诊疗活 动中以及医院运行过程中,任何可能影响 患者的诊疗结果、增加患者的痛苦和负担 并可能引发医疗纠纷或医疗事故,以及影 响医疗工作的正常运行和医务人员人身安 全的因素和事件。
发生医疗安全(不良)事件的科室或当事人
关人员(包括分管院领导在内)进行全院性的根因分析。 3.及时掌握医疗安全(不良)事件的上报情况,跟踪职能
部门监管流程及整改成效,对发生频率较高的或重大的医 疗安全(不良)事件组织相关职能部门专题讨论,并提出 改进建议,必要时上报医院质量与安全管理委员会加以研 究,制定对策。 4. 负责对全院工作人员进行医疗安全(不良)事件报告知 识培训具体安排。 5.质量管理科每季度对收集到的不良事件报告进行分析。
2. 严重医疗安全(不良)事件(Ⅰ级和Ⅱ 级事件)应在发现该事件后2小时内电话上 报,紧急情况处理的同时应立即电话报告 相关部门,纸板上报表2个工作日内上交。
上报流程
1.当发生医疗安全(不良)事件后,当事人应进行上报, 记录事件发生的具体时间、地点、过程、采取的措施等内 容。一般不良事件要求5个工作日内上报质量管理科,严 重医疗安全(不良)事件(Ⅰ级和Ⅱ级事件)应2小时内 或在处理的同时口头或电话上报告科室负责人,同时上报 相关职能部门,由职能部门核实结果后再上报分管院领导, 纸板上报表2个工作日内上交质量管理科。
2.对于Ⅰ级和Ⅱ级医疗安全(不良)事件,职能部门接 到报告后立即调查分析事件发生的原因、影响因素及管理 等各个环节,制定对策及整改措施,督促相关科室限期整 改,及时消除不良事件造成的影响,尽量将医疗纠纷消灭 在萌芽状态。
3.质量管理科接到医疗安全(不良)事件后根据类别和程 度分级组织相关职能部门进行处理。
不良事件包括可预防的和不可预防的两种。
适用范围
适用于本院内发生的医疗安全(不良) 事件与隐患缺陷的主动报告;但药品不良 反应/事件、医疗器械不良事件、预防接种 不良反应、院内感染个案报告、需按特定 的报告表格和程序上报,其中药品不良反 应/事件、医疗器械不良事件再按本医疗安 全(不良)事件报告制度双重上报。
(七)医务人员安全事件:针剌、锐器剌伤、接触 化疗药、传染病等导致损害的不良事件。
(八)意外事件:烫伤、自残、猝死等。
(九)院内感染:可疑特殊感染事件。
(十)药物不良反应事件:用药过程中出现与用药 目的无关的损害事件等。
(十一)输血相关事件:输血反应、医嘱、备血、 传送及输血不当引起的不良事件。
患者安全目标
目标一:严格执行查对制度,提高医务人员对患 者身份识别的准确性
目标二:严格执行在特殊情况下医务人员之间有 效沟通的程序,做到正确执行医嘱。
目标三:严格执行手术安全核查制度和流程,防 止手术患者、手术部位及术式错误
目标四:严格执行手卫生规范,落实医院感染控 制的基本要求。
目标五:提高用药安全。
患者安全目标
2、积极参加中国医院协会自愿、非处罚性的不良事件报告 系统,为行业的医疗安全提供信息。
3、形成良好的医疗安全文化氛围,提倡非处罚性、不针对 个人的环境、有鼓励员工积极报告威胁病人安全的不良事 件的措施。
4、医院能够将安全信息与医院实际情况相结合,从医院管 理体系上,从运行机制上、从规章制度上进行有针对性的 持续改进,医院每年至少有两件系统改进方案。
Ⅲ级事件(未造成后果事件)—— 虽然发生了错 误事实,但未给病人机体与功能造成任何损害, 或有轻微后果而不需任何处理可完全康复。
Ⅳ级事件(隐患事件)—— 由于及时发现错误, 但未形成事实。
卫生部医疗质量安全事件分级
一般医疗质量安全事件:造成2人以下轻度残疾、 器官组织损伤导致一般功能障碍或其他人身损害 后果。
重大医疗质量安全事件:(一)造成2人以下死 亡或中度以上残疾、器官组织损伤导致严重功能 障碍;(二)造成3人以上中度以下残疾、器官组 织损伤或其他人身损害后果。
特大医疗质量安全事件:造成3人以上死亡或重 度残疾。
医疗安全(不良)事件类别
医疗(安全)不良事件类别 根据医疗安全(不良)事件所属类别不同,我院将其分为
(三)手术、介入、导管相关事件:手术患者、部位、术式 选择错误;术中术后并发症或意外死亡;非计划再次手术; 手术或介入器械遗留在体内;麻醉相关事件。
(四)非预期事件:非预期返院住院或延长住院时间。
(五)不作为事件:医疗工作中已发现问题,但未及时处理 及汇报,导致不良后果加重的事件。
(六)基础护理事件:用药错误、跌倒、坠床、压疮、走失、 自杀、管道脫落、意外伤害、药物外渗等。
医疗安全(不良)事件报告与管理
患者安全
美国相关调查表明
其他人员(其
中30%-50%事故
中,有2%由护
士引起)
其他人员
13%
药师 11%
医生 38%
护士 38%
医疗差错、事故发生率
医生 护士 药师 其他人员
患者安全目标
近年来,由于医院管理理念的进步和病人 自主意识的增强,患者安全问题已经引起 世界卫生组织及众多国家医务界的高度关 注。世界卫生组织(WHO)多次呼吁各成 员国密切关注患者安全,提出全球共同努 力,开展保证患者安全的行动。采取多种 有效措施,积极开展保障患者安全活动, 足见对医疗安全、患者生命安全的高度重 视。
以下十五类。 (一)一般诊疗事件: 1、诊断不当:误诊、漏诊、诊断不及时。 2、治疗不当:误治、治疗不及时;错用嘱错误:包括口头及书面。 4、诊疗记录不当:丟失、未按要求记录、记录内容失实
或涂改;无资质人员书写记录等。
(二)医患沟通事件:未行知情告知、告知不准确、不及时; 未告知先签字同意;告知与书面记录不一致;未行签字同意; 语言冲突、行为冲突等;患者或家属对工作人员不满意。
医疗质量安全事件
医疗质量安全事件是指医疗机构及其医 务人员在医疗活动中,由于诊疗过错、医 药产品缺陷等原因,造成患者死亡、残疾、 器官组织损伤导致功能障碍等明显人身损 害的事件。
医疗安全(不良)事件类型及主管部门
1.医疗相关不良事件——医务部 2.护理相关不良事件——护理部 3.感染相关不良事件——医院感染管理部 4.药品不良反应/事件——药剂科 5.医疗器械不良反应/事件——设备与医院资产管