识字2第二课时

编号：06

识字2第二课时

教学内容：巩固生字，学会运用。

课时目标：

1、了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。

2、培养学生口头表达能力。

3、指导学生写字。

教学进程：

一、复习检查

1、抽读生字卡片。

2、朗读课文。

二、看图说话。

1、看图，运用书中的词语练习说话，想象大自然的美丽。

（壮乡小朋友在榕树下对歌的欢快场面；“象鼻、骆驼、笔架”的样子；想象自己在画中游的情景等等）

2、四人小组交流，选一名说得好的代表上台说。

3、指名说，师生共同评议。

三、开展“我是小导游”的活动

学生准备好导游证，导游词，先在小组里进行“我是小导游”的活动，选一名说得好的代表上台说，评比出“最佳小导游”。

四、指导写字

1、出示生字卡片，开火车认读。

2、出示：骆驼架廊

3、说一说你会记哪个字，用什么方法记的？

4、学生描红记字。

5、教师范写。

骆、驼：左右结构，左窄右宽。

架：上下结构，上半部分要写紧凑，中间的横要写长一些。

廊：注意笔顺，先写外面，再写里面。

6、学生写字，教师巡视指导。

五、作业

1、选择合适的字填空。

架驾

（）驶笔（）（）势劳（）

峰锋

山（）秀（）刀（）笔（）

2、写出下列风景区在什么地方。

漓江故宫西湖长城中山陵黄山

3、给下面的句子加标点。

⑴暑假里妈妈带我去桂林旅行

⑵漓江的风景多么迷人

⑶鹚的羽毛是黑色的吗

板书设计：

碧水秀峰倒影

对歌榕树壮乡象鼻骆驼笔架竹伐鸬鹚画廊