北师大版《分数乘法(二)》PPT课件完美版1
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北师大版五年级下册数学课件-3.4 分数乘法(二)(2) (共15张PPT)
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/16
谢谢观看
30 9 =27 (元)
10
答：打九折后的价格是27元。
知识提炼
已知原价和打几折，求现价，就用原价乘十 分之几。
小试牛刀
淘气和奇思都是集邮爱好者。淘气收集了各种邮票 63张，奇思收集的邮票数比淘气少 2 ，奇思比淘
9
气少多少张邮票？请先画图表示，再列式计算。 （选自教材P27 T5）
6 3 2 = 1 4 (张)
天来的游客比第一天多了 2 。第二天比 第一天多来了多
5
少游客？（选自教材P27 T4） ⑵你还能举出类似的例子吗？与同伴交流。
请同学们自己做一做。
2.下表记录的是某城市4～7月空气质量达标的情况。 （选自教材P27 T7）
先估一估，哪个月空气质量达标天数最多？再算出各有
多少天。 估计7月空气质量达标天数月：30 4 = 24（天）
5
5月：31 22 =22（天）
31
7月：31 26 =26（天）
31
3.
一场洪灾将村里960m长的公路冲毁了
2 3
，被冲毁的
公路长多少米？ （选自教材P27 T8）
960 2 =640 (m)
3
答：被冲毁的公路长640m。
4.连一连某种松鼠的体长在20cm到28cm之间，它的尾
巴约占体长的
3 4
，尾巴最长约有多长？最短约有多
长？ （选自教材P27 T9）
2 8 3 = 2 1 (cm) 4
2 0 3 = 1 5 (cm)
北师大版小学五年级下册数学《分数乘法(二)》课件
分数的乘法提高练习题
总结词
进阶题目，旨在帮助学生进一步提高分数乘法的运算能力，并理解分数乘法在日常生活中的应用。
详细描述
这些题目通常包括一些稍微复杂的分数乘法计算，如计算一个分数乘以另一个分数，或者计算一个数 的几分之几加上另一个数的几分之几。此外，这些题目还可能涉及到一些实际应用，如计算一个物品 的几分之几是多少，或者计算一个数的几分之几增长了多少。
分数乘法与其他数学知识的结合应用
与分数除法的结合
分数乘法与分数除法是密切相关的。当我们知道两个分数的乘积时，可以通过除 以另一个分数来找出其中一个分数的值。例如，如果知道5/6乘以3/4等于5/8， 那么可以推算出5/6除以3/4等于8/9。
与代数方程的结合
在代数中，我们经常需要解方程。有时方程中会有分数。通过将方程两边都乘以 同一个分数，我们可以消去方程中的分数，从而简化问题。例如，解方程x/2 + 2 = 3/2时，我们可以将方程两边都乘以2，得到x + 4 = 3，从而解出x = -1。
分数乘法在数学问题中的应用
解决面积问题
在几何学中，我们经常需要计算图形的面积。例如，如果有一个三角形，其底 为3单位，高为2单位，那么其面积为1/2乘以底乘以高，可以通过分数乘法得 出。
解决体积问题
在三维空间中，我们经常需要计算物体的体积。例如，如果有一个长方体，其 长为4单位，宽为3单位，高为2单位，那么其体积为长乘以宽乘以高，即 4*3*2=24单位^3。
03
分数乘法与加法的联系
当两个分数的分母相同时，可以将分数乘法转化为加法运算。例如，
$frac{2}{3} times frac{3}{3} = frac{2}{3} + frac{3}{3}$。
北师大版小学五年级数学下册第三单元第2课时《分数乘法(二)》示范公开课教学课件
输入标题
创设情境
交流一下！
通过刚才的计算你发现了什么吗？
乘法
输入标题
创设情境
交流一下！
输入标题
创设情境
男生比女生多植树多少棵？画一画，说一说你是怎样理解的。
女生：
男生：
20棵
列式计算： 。
答：男生比女生多植树5棵。
单位“1”
输入标题
创设情境
口算：
求几个相同的（ ）的（ ）的简便运算。
加数
和
说一说分数乘整数的意义？
1
4
2
3
2
3
输入标题
创设情境
交流一下！
把6块饼干看成一个整体，记作单位“1”。
奇思
输入标题
创设情境
交流一下！
把每块饼干看成一个整体，记作单位“1”。
单位“1”
也是（3）块。
奇思
输入标题
创设情境
交流一下！
答：海象的寿命比海狮大约多10年。
输入标题
你有什么收获？
√ 知道了求一个数的几分之几是多少： 用乘法计算； 用这个数乘以几分之几。
√ 知道了已知一个数，求比这个数增加（或减少）几分之几的数， 应该用乘法计算； 用这个数乘以几分之几。
创设情境
输入标题
教材P26-27 第2-5题
＝10
2.实验学校接受了一批社会赠书。六年级分到500本，五年级分到的本数相当于六年级的 。五年级分到多少本？
答：五年级分到375本。
3.看图列式：
150吨
火车：
货车：
?吨
200人
男生：
女生：
?人
150×
＝30（吨）
200×
＝150（人）
创设情境
交流一下！
通过刚才的计算你发现了什么吗？
乘法
输入标题
创设情境
交流一下！
输入标题
创设情境
男生比女生多植树多少棵？画一画，说一说你是怎样理解的。
女生：
男生：
20棵
列式计算： 。
答：男生比女生多植树5棵。
单位“1”
输入标题
创设情境
口算：
求几个相同的（ ）的（ ）的简便运算。
加数
和
说一说分数乘整数的意义？
1
4
2
3
2
3
输入标题
创设情境
交流一下！
把6块饼干看成一个整体，记作单位“1”。
奇思
输入标题
创设情境
交流一下！
把每块饼干看成一个整体，记作单位“1”。
单位“1”
也是（3）块。
奇思
输入标题
创设情境
交流一下！
答：海象的寿命比海狮大约多10年。
输入标题
你有什么收获？
√ 知道了求一个数的几分之几是多少： 用乘法计算； 用这个数乘以几分之几。
√ 知道了已知一个数，求比这个数增加（或减少）几分之几的数， 应该用乘法计算； 用这个数乘以几分之几。
创设情境
输入标题
教材P26-27 第2-5题
＝10
2.实验学校接受了一批社会赠书。六年级分到500本，五年级分到的本数相当于六年级的 。五年级分到多少本？
答：五年级分到375本。
3.看图列式：
150吨
火车：
货车：
?吨
200人
男生：
女生：
?人
150×
＝30（吨）
200×
＝150（人）
北师大版(新)五下_分数乘法(二)【优质课件】.pptx
)
计算下列各题。
3 3 5 = 2 10
7 24 = 21 8 4 20 25 = 15 3 4 16 36 = 27 3
5 35 28 = 24 6 5 25 10 = 6 3
按要求解决问题。
1 五(1)班收集废品36 kg，五(2)班比五(1)班多收集了 ，五(2) 6
8
3 8 3 = = 6 4 4
男生比女生多植树多少棵？画一画，说一说你是怎样理解的。 我们女生植了 20棵树。
女生： 男生：
20棵
1 20 =5(棵) 4
答：男生比女生多植树5棵。
你能再说出一个类似的例子吗？
踢毽子比赛，小明踢了30下，小红比小明多踢了 红多踢了多少下？
1 5
。小
1 30 =6 (下) 5
国庆长假的第一天，到乡村农家大院的游客有15 位，第二天来 的游客比第一天多了 5 。第二天比 第一天多来了多少游客？
2
2 15 =6 (位) 5
淘气和奇思都是集邮爱好者。淘气收集了各种邮票63张，奇思收集的邮票数比 淘气少
2 ，奇思比淘气少多少张邮票？请先画图表示，再列式计算。 9
2 63 =14 (张) 9 答：奇思比淘气少14张邮票。
班比五(1)班多收集废品多少千克？ (2)画线段图表示题中的数量关系。
(1)这里是把( 五(1) )班收集的废品数看作单位“1”。
1 36 6( kg ) 6
答：五(2)班比五(1)班多收集废品6 kg。
看图列式计算。
(1)
(2)
45
1 15( 人 ) 3
1 15 30 4 2
下面的计算对吗？不对的请改正。
3 4 3 12 4 = 10 10 10
新北师大版《分数乘法(二)》课件
小红有6个苹果，淘气的苹果 数是小红的 苹果？
1 2
，淘气有多少个
小红有6个苹果，笑笑的苹果数
1 是小红的 ，笑笑有多少个苹果？ 3
1 1 6个苹果的 2 ，相当于6个 2 。
求一个数几分之几 用乘法。
一个数乘以几分之几
1．一桶油10千克，用去这桶油的4/5，用去了 多少千克？
2．育民小学有男同学840人，女同学人数是男 同学的4/7，这个学校有女同学多少人？ 3.一堆煤12吨，又运来它的1/4，又运来的煤 是多少吨？
本课小结
大家能够计算整数的 几分之几是多少，能够熟 练准确的计算出一个整数 乘以不同分数的结果。
两步连乘应用题
1.计算120的2/3的4/5是（ ）
2．甲数是720，乙数是甲数的1/6，丙数是 乙数的4/3，丙数是（ ） 3．小红有36张邮票，小新的邮票是小红的 5/6，小明的邮票是小新的4/3。求小明的邮 票有多少张？
比单位“1”多或者少的应用题
1、希望小学三年级有学生216人，四年级的人 数比三年级多 2/9，四年级比三年级多多少人？ 四年级有学生多少人？ 2．买30千克大米，吃了4/5千克还剩多少千克？ 3．李庄共有小麦地320公亩，水稻地比小麦地 多1/4，这个庄的水稻地比小麦地多多少公亩？ 有水稻地多少公亩？
1 2
，淘气有多少个
小红有6个苹果，笑笑的苹果数
1 是小红的 ，笑笑有多少个苹果？ 3
1 1 6个苹果的 2 ，相当于6个 2 。
求一个数几分之几 用乘法。
一个数乘以几分之几
1．一桶油10千克，用去这桶油的4/5，用去了 多少千克？
2．育民小学有男同学840人，女同学人数是男 同学的4/7，这个学校有女同学多少人？ 3.一堆煤12吨，又运来它的1/4，又运来的煤 是多少吨？
本课小结
大家能够计算整数的 几分之几是多少，能够熟 练准确的计算出一个整数 乘以不同分数的结果。
两步连乘应用题
1.计算120的2/3的4/5是（ ）
2．甲数是720，乙数是甲数的1/6，丙数是 乙数的4/3，丙数是（ ） 3．小红有36张邮票，小新的邮票是小红的 5/6，小明的邮票是小新的4/3。求小明的邮 票有多少张？
比单位“1”多或者少的应用题
1、希望小学三年级有学生216人，四年级的人 数比三年级多 2/9，四年级比三年级多多少人？ 四年级有学生多少人？ 2．买30千克大米，吃了4/5千克还剩多少千克？ 3．李庄共有小麦地320公亩，水稻地比小麦地 多1/4，这个庄的水稻地比小麦地多多少公亩？ 有水稻地多少公亩？
2020年五年级下册数学优秀课件3.1《分数乘法二》北师大版 (共20张)
范文2020年五年级下册数学优秀课件3.1《分数乘法二》1/ 20北师大版(共20张PPT) 说一说下列各数的倒数。
3 0.6 9 5 5 26 1.2 0把4张长方形的纸平均分成2份，每份是多少？把2张长方形的纸平均分成2份，每份是多少？把1张长方形的纸平均分成2份，每份是多少？3/ 20份,每把份一是张这纸张的纸47的几平分均之分几成?2把这4份平均分成2份,涂一涂.5/ 204 7 1 里有4个 7 ,平均分成2份,每份是2 个 1 ,是 2 . 77 用算式表示: 4 ÷ 2＝4÷2 7 7 =2 74 就把相7当平于均求分4成的2份1 ,. 727/ 204 把一张纸的 7 平均分成 3份,每份是这张纸的几分之几?把这4份平均分成 3份,怎么分呢?9/ 20我从图上看出是 4 21 每份是 4 7 的 1 34 7 ÷3 = 4 7 × 1 3 4 = 21 就把相47当平于均求分4成的3份1 ,. 7311/ 20“=”1÷。
4= 1 4 1× 14= 1 4 什么? 1÷4 =1× 1 4什么“=”。
10÷5=2 10× 15= 2 10÷5 =10× 1 5 ?13/ 20什么“=77”÷×。
313==73 7÷3 =7× 7 3 1 3 ?1÷4= 1× 14= 1 41 4 1÷4 =1× 1 4 10÷5=2 10×15= 2 10÷5 =10× 1 57÷3= 7 3 7× 13= 7 3 7÷3 =7× 1 3 你发现了什么?15/ 20除以一个整数(零除外)等于乘这个整数的倒数。
1、算一算 3 5 ÷15 13 36 ÷26 5 6 ÷15 5 7 ÷10 一变二倒三约四算17/ 202、解决实际问题 1 一瓶果酱有 2 千克，小明家5天吃完，平均每天吃多少千克？是多少克？3、填一填（）×5= 1 3 （）×2= 4 5 4×（）= 1 419/ 204、找规律填数： 84 11 9 ，9，（）， 9 ，18 ，（）……。
五年级【下】册数学-分数乘法(二)(2)(15张ppt)北师大版公开课课件
1.国庆长假的第一天，到乡村农家大院的游客有15位，第二
天来的游客比第一天多了 2 。第二天比 第一天多来了多
5
少游客？（选自教材P27 T4） ⑴画一画，说说你是怎样理解的，并列式解决问题。
（名师示范课）五年级【下】册数学- 3.4 分数乘法（二）（2） (15张ppt)北师大版公开课课件
15 2 =6 (位) 5
知识提炼 已知原价和打几折，求现价，就用原价乘十
分之几。
（名师示范课）五年级【下】册数学- 3.4 分数乘法（二）（2） (15张ppt)北师大版公开课课件
（名师示范课）五年级【下】册数学- 3.4 分数乘法（二）（2） (15张ppt)北师大版公开课课件
小试牛刀 淘气和奇思都是集邮爱好者。淘气收集了各种邮票 63张，奇思收集的邮票数比淘气少 2 ，奇思比淘
（名师示范课）五年级【下】册数学- 3.4 分数乘法（二）（2） (15张ppt)北师大版公开课课件
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
（名师示范课）五年级【下】册数学- 3.4 分数乘法（二）（2） (15张ppt)北师大版公开课课件
第4课时 分数乘法（二）（2）
1. 掌握求一个数比另一个数多（少）几分之几 的实际问题的解法，并会解决有关折扣的实际 问题。（重点）
2. 理解几折就是十分之几的含义。（难点）
知识点 整数乘分数的简单应用
（1）男生比女生多植树多少棵？画一画，说一说你是
怎样理解的。
女生：
20棵
20 1 =5(棵) 4
3.
一场洪灾将村里960m长的公路冲毁了
2 3
，被冲毁的
公路长多少米？ （选自教材P27 T8）
960 2 =640 (m)
天来的游客比第一天多了 2 。第二天比 第一天多来了多
5
少游客？（选自教材P27 T4） ⑴画一画，说说你是怎样理解的，并列式解决问题。
（名师示范课）五年级【下】册数学- 3.4 分数乘法（二）（2） (15张ppt)北师大版公开课课件
15 2 =6 (位) 5
知识提炼 已知原价和打几折，求现价，就用原价乘十
分之几。
（名师示范课）五年级【下】册数学- 3.4 分数乘法（二）（2） (15张ppt)北师大版公开课课件
（名师示范课）五年级【下】册数学- 3.4 分数乘法（二）（2） (15张ppt)北师大版公开课课件
小试牛刀 淘气和奇思都是集邮爱好者。淘气收集了各种邮票 63张，奇思收集的邮票数比淘气少 2 ，奇思比淘
（名师示范课）五年级【下】册数学- 3.4 分数乘法（二）（2） (15张ppt)北师大版公开课课件
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
（名师示范课）五年级【下】册数学- 3.4 分数乘法（二）（2） (15张ppt)北师大版公开课课件
第4课时 分数乘法（二）（2）
1. 掌握求一个数比另一个数多（少）几分之几 的实际问题的解法，并会解决有关折扣的实际 问题。（重点）
2. 理解几折就是十分之几的含义。（难点）
知识点 整数乘分数的简单应用
（1）男生比女生多植树多少棵？画一画，说一说你是
怎样理解的。
女生：
20棵
20 1 =5(棵) 4
3.
一场洪灾将村里960m长的公路冲毁了
2 3
，被冲毁的
公路长多少米？ （选自教材P27 T8）
960 2 =640 (m)
北师大版小学五年级下册数学《分数乘法(二)》课件PPT
小红有6个苹果，淘气的苹果 数是小红的 苹果？
1 2
，淘气有多少个
小红有6个苹果，笑笑的苹果数
1 ，笑笑有多少个苹果？ 是小红的 3
1 1 。 6个苹果的 2 ，相当于6个 2
求一个数的几分之几 用乘法。
先涂一涂，再用乘法计算2）20的 5 是多少？
小明的身高大约是多少厘米？
北师大版五年级数学下册
教学目标
能力目标：能根据解决问题的需要，探究有 关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 知识目标：继续学习整数乘以分数的计算方 法，让大家能够计算整数的几分之几是多少， 能够熟练准确的计算出一个整数乘以不同分 数的结果。 情感目标：使大家感受到分数乘法与生活的 密切联系，培养学习数学的良好兴趣。
我今年36 岁。
我的年龄是叔 叔的1/4。
小兰今年几岁？
1 3 4 6
×
本课小结
大家能够计算整数的 几分之几是多少，能够熟 练准确的计算出一个整数 乘以不同分数的结果。
北师大版五年级数学下册ppt课件：4分数乘法(二)
分数乘法
分数乘法（二）
第2课时
1、进一步探索并理解分数与整数相乘的意义，并能正确地计算。 2、进一步巩固分数与整数相乘的计算方法。 3、能解决简单的分数与整数相乘的实际问题。
【重点】能正确地计算分数与整数相乘，进一步巩固分数与整数相乘 的计算方法。 【难点】解决简单的分数与整数相乘的实际问题。
＝15（棵） 答：女生植树15棵。
PPT素材：/s ucai/ PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件：www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /
3
＝45（米） 答：第二天比第一天多修了45米。
4 计算。
5
＝600（元） 答： 2016年人均收入比2017年少600元。
1.求一个数的几分之几是多少，用这个数乘几分之几。 2.分数乘整数的计算方法：分子和整数相乘的积作 分子，分母不变，能约分的要约成最简分数。
1
＝8（个） 答：小灰兔比小白兔少拔8个萝卜。
2
＝8（本） 48 －8=40（本） 答：二班修补了40本。
3
＝60（个） 答：第二天比第一天多加工60个零件。
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4.一个书包的原价是30元，打九折后的价格是多少 元？先说一说，再列式计算。请再举出一个能用 此算式解决的问题。
5.下表记录的是某城市4～7月空气质量达标的情况。
4月
5月
6月
7月
空气质量达标天数占
7
22
4
26
本月天数的几分之几
10
31
5
31
先估一估，哪个月空气质量达标天数最多？再算出 各有多少天。
6.一场洪灾将村里960m长的公路冲毁了 ，被冲 毁的公路长多少米？
7.某种松鼠的体长在20cm到28cm之间，它的尾巴约 占体长的 ，尾巴最长约有多长？最短约有多长？
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？谈谈你的感受。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1、在春节图片和视频中重温春节生活 的欢快 和喜悦 ，激发 学生对 传统节 日、民 俗文化 的热爱 之情。 1、情感态度与价值观目标：增强环保 意识， 爱护花 草树木 ，爱护 大自然 ，同时 增强自 我保护 意识。 2.了解我国语言文字的多样性以及汉 字发展 的历史 和特点 。 3.通过辨识甲骨文字或阅读有关文字 的故事 ，不断 寻找、 发现汉 字的历 史和特 点，初 步感受 汉字的 独特魅 力，对 我国汉 字文化 产生喜 爱之情 。 4．经历三次认知冲突后意识到摆的摆 动快慢 与摆长 有关。 5．经历实验和数据分析，理解同一个 摆，摆 长越长 ，摆动 越慢， 摆长越 短，摆 动越快 。 6. 跟随爸爸或妈妈上一天班并记录相 关信息 ，或者 对父母 进行访 问并记 录。
女生： 男生：
20棵
20 1＝（ 5 棵） 4
答：男生比女生多植树5棵。
你能再说出一个类似的例子吗？
随堂演练
1.涂一涂，算一算。 ⑴8的 是多少？
？
2m = 200cm
3 200 × 4 = 150cm
3.
5 3＝ 7
100 2 ＝ 5
5 6＝ 9 7 4＝ 12
亲爱的同学们，再见！
第3课时 分数乘法（二）（1）
新课导入
推进新课
笑笑吃了多少块饼干？ 6 1 ＝ 6 1 ＝（3 块） 答：笑笑吃了3块饼干。 22
淘气吃了多少块饼干？ 6 2 ＝ 6 2 ＝（4 块） 答：淘气吃了4块饼干。 33
8的 是多少？画一画，算一算。 8 3 ＝ 8 3 ＝6 44
男生比女生多植树多少棵？画一画，说一说你是怎 样理解的。