5.2.3中国的海洋灾害(学案)
《海洋灾害及应对措施》 学历案
《海洋灾害及应对措施》学历案一、海洋灾害的概述海洋，这片占据地球表面约 71%的广阔领域，既孕育着无尽的生命与资源，也潜藏着各种威胁和危险。
海洋灾害就是其中不容忽视的一部分。
海洋灾害，顾名思义，是指源于海洋的自然或人为因素所导致的灾害性事件。
这些灾害不仅对海洋生态系统造成巨大破坏，还会对沿海地区的人类社会、经济和环境产生深远影响。
常见的海洋灾害包括风暴潮、海啸、海冰、赤潮、海浪等。
风暴潮通常由强烈的气旋或大风引起，导致海平面异常升高，淹没沿海地区；海啸则是由海底地震、火山爆发或滑坡等引发的巨大海浪，具有极强的破坏力；海冰在寒冷季节可能会封锁航道，影响航运和渔业；赤潮是由于海洋中的藻类大量繁殖而导致海水变色、水质恶化，对海洋生物和渔业资源造成危害；海浪过大时也可能会破坏沿海的建筑物和基础设施。
二、海洋灾害的特点1、突发性许多海洋灾害，如海啸、风暴潮等，往往在毫无预警的情况下突然发生，给人们的应对和防范带来极大的困难。
2、破坏性强海洋灾害的力量巨大，能够摧毁沿海的城市、农田、港口等，造成人员伤亡和财产损失。
3、影响范围广海洋是相互连通的，一场海洋灾害可能会波及多个国家和地区，对全球的经济和生态环境产生影响。
4、复杂性海洋系统本身就非常复杂，海洋灾害的形成往往涉及多种因素的相互作用，这使得对其的预测和防范更加困难。
三、海洋灾害的成因1、自然因素（1）海底地震和火山活动是引发海啸的主要原因。
当地壳运动导致海底发生剧烈的位移时，会推动大量海水形成巨大的海浪。
（2）强烈的气旋和大风会引起风暴潮。
气旋带来的低气压和大风共同作用，使得海平面上升。
（3）海冰的形成与气温密切相关，在寒冷的冬季，高纬度地区的海面容易结冰。
2、人为因素（1）过度的沿海开发破坏了海岸带的生态平衡，降低了海岸的防护能力，增加了风暴潮等灾害的风险。
（2）大量的污水排放和化肥使用导致海洋富营养化，是赤潮频发的重要原因之一。
四、海洋灾害的危害1、对人类生命安全的威胁海洋灾害常常导致人员伤亡，特别是在沿海地区，风暴潮、海啸等灾害来临时，人们往往来不及躲避。
高中地理第二章中国的主要自然灾害第三节中国的海洋灾害教学案中图选修5
第三节国的海洋灾害中国的海洋灾害——————情景导入先思考———————2014年3月19日，国家海洋局发布了《2013年中国海洋灾害公报》，公报显示2013年我国海洋灾害以风暴潮、海浪、海冰和赤潮灾害为主。
与近10年(2004～2013年)海洋灾害平均状况相比，2013年海洋灾害直接经济损失高于平均值，死亡(含失踪)人数低于平均值(见下图)。
2004～2013年海洋灾害直接经济损失和死亡(含失踪)人数2013年各类海洋灾害中，造成直接经济损失最严重的是风暴潮灾害，占全部直接经济损失的94%；人员死亡(含失踪)全部由海浪灾害造成。
思考探究：说出造成我国直接经济损失最严重的风暴潮灾害的类型及影响地区。
提示：台风风暴潮和温带气旋风暴潮。
台风风暴潮主要影响东部大江大河的入海口、海湾沿岸和一些沿海低洼地区，温带风暴潮主要影响渤海和黄海沿岸。
——————基础知识要记牢———————一、中国海洋灾害的主要类型1．主要有风暴潮、灾害性海浪、赤潮等。
2．危害：风暴潮灾害位居海洋灾害之首，也是我国最主要的海洋灾害。
二、风暴潮1．台风风暴潮(1)发生时间：主要发生在夏秋季节，以8～9月最为集中。
(2)特点：来势猛、速度快、破坏力强。
(3)发生地区：广东、广西、海南、台湾、福建、浙江是台风登陆最多的省区，也是台风风暴潮发生次数最多的地区。
2．温带气旋风暴潮(1)发生时间：多发生在春秋季节，夏季也时有发生。
(2)受灾地区：主要集中在渤海和黄海沿岸。
三、灾害性海浪和海啸1．灾害性海浪以台风引发的灾害性海浪为主，造成翻沉、损坏各类船只，造成人员死亡或失踪。
2．海啸灾害发生的频次不多，据记载，平均200年发生一次。
——————重点难点掌握好———————一、我国的风暴潮二、赤潮的定义、发生条件和危害成因危害①赤潮的发生，破坏了海洋的正常生态结构。
②有些赤潮生物会分泌出黏液，粘在鱼、虾、贝等生物的鳃上，妨碍其呼吸，导致窒息死亡。
中图版高中地理选修五2.3《中国的海洋灾害》(共29张PPT)
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月6日星期 五2021/8/62021/8/62021/8/6
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/62021/8/6August 6, 2021
①地理位置特殊，受台风影响显著 ②湾口呈喇叭口朝向太平洋 ③沿岸地势低平 ④人口密集 ⑤海底地震 ⑥地壳运动 A．③④⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．①②④⑤ D．①②③④
受损程度 影响因素
自然因素：地理位置、海岸线形状、河口地形…… 社会经济因素：人口、经济、抗灾能力……
风暴潮
海浪灾害
风暴潮和海浪有何异同?
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
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异： 风暴潮：
大气扰动引起的潮位的异常升高。 海浪：
大气扰动引起的波浪的波高的抬升。
同： 大气扰动（台风、温带气旋、强冷空气 ）引起的海水运动→危害、措施 自然原因为主
3. 赤潮
海洋中的浮游生物在特定环境条件下，异常 繁殖，使海水改变颜色的现象。
小组合作
结合材料二，完成学案表格对 应内容
时间：3分钟
学案导学设计高中地理中图版选修课件中国的海洋灾害
本 南亚及非洲索马里等国，造成逾 15 万人遇难和严重财产损
课 时
失，据此完成下列问题。
栏
目
开
关
第十八页，共40页。
第三节
(1)图中①②③④中，受海啸影响最小的是哪处？简要说明
理由。
(2)是不是所有的海底地震都会引发海啸？
本 (3)海啸的表现形式是什么？
课
时 (4)防御海啸，减少伤亡的措施有哪些？
课 时 栏 目 开 关
第二十四页，共40页。
第三节
知识拓展 赤潮的定义、发生条件和危害
1．定义：在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原
本 生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起海水变色，影
课
时 响和危害其他海洋生物正常生存的生态异常现象。
栏
目 开 关
2．发生条件纬 大度 量较 氮低 、、 磷水 等温 营高 养物质的排放
本 啸向陆地方向推进时，受海湾形状影响，越向内侧浪越高(海
课 时
啸波高越高)，流速越快，冲击力越大(使海啸的巨大能量集
栏
目 中于更小的范围内释放)，对甲地的破坏格外严重。
开
关
第二十九页，共40页。
第三节 本 课 时 栏 目 开 关
第三十页，共40页。
第三节
下表为某台风移动路径统计数据，据此回答 1～3 题。
课 时
震源深度浅”等信息，找出甲地海啸灾害严重的“普遍
栏
目 性”原因；②需要从图中获取海湾形状、震中距(要将文字
开
关 中的位置信息转换到图中)的相关信息，对甲地海啸灾害严
重的“特殊性”因素做出条理化的描述与阐释。
第二十八页，共40页。
第三节
答案 (本次地震震级大，震源较浅，)甲地距离震中较近，
《海洋灾害》 导学案
《海洋灾害》导学案一、学习目标1、了解常见海洋灾害的类型，如风暴潮、海啸、海冰、赤潮等。
2、掌握各类海洋灾害的形成原因、危害特点及分布规律。
3、学会运用科学的方法和手段，对海洋灾害进行监测、预警和防范。
4、培养对海洋环境的保护意识，增强应对海洋灾害的能力。
二、学习重难点1、重点（1）各类海洋灾害的形成机制和主要危害。
（2）海洋灾害的监测与预警方法。
2、难点（1）理解复杂的海洋动力过程对海洋灾害形成的影响。
（2）如何将理论知识应用于实际的海洋灾害防范工作中。
三、知识梳理（一）风暴潮1、定义：风暴潮是由强烈大气扰动，如热带气旋、温带气旋等引起的海面异常升高现象。
2、形成原因（1）大风：强风直接推动海水向岸边堆积。
（2）低气压：风暴中心的气压降低，导致海面上升。
（3）天文大潮：若风暴潮发生在天文大潮期间，潮位会更高，危害更严重。
3、危害（1）淹没沿海地区，造成人员伤亡和财产损失。
（2）破坏沿海基础设施，如港口、码头、海堤等。
（3）影响海上交通和渔业生产。
4、分布规律（1）世界分布：多发生在西北太平洋、孟加拉湾、墨西哥湾等地区。
（2）我国分布：主要发生在东南沿海地区，如广东、福建、浙江等地。
（二）海啸1、定义：由海底地震、火山爆发、海底滑坡等地质活动引起的具有强大破坏力的海浪。
2、形成原因（1）海底地壳运动：地震是引发海啸的最主要原因，当海底发生强烈地震时，地壳会发生垂直或水平位移，从而推动海水形成巨大的海浪。
（2）火山爆发：火山活动可能导致海底地形变化，引发海啸。
（3）海底滑坡：大规模的海底滑坡会产生巨大的冲击力，推动海水形成海啸。
3、危害（1）摧毁沿海城镇和村庄，造成大量人员伤亡。
（2）破坏建筑物、道路、桥梁等基础设施。
（3、引发次生灾害，如火灾、洪水等。
4、分布规律（1）世界分布：主要集中在环太平洋地震带、地中海喜马拉雅地震带等板块交界处。
（2）我国分布：相对较少，但台湾地区可能会受到影响。
（三）海冰1、定义：由海水冻结而成的冰，包括固定冰和浮冰。
中国的海洋灾害-中图版选修5自然灾害与防治教案
中国的海洋灾害-中图版选修5 自然灾害与防治教案一、引言海洋是世界上最广阔的地方之一，中国拥有长达1.8万公里的海岸线，海洋对中国经济和文化的贡献不可忽视。
然而，在海洋面临着许多危险，其中海洋灾害对海洋资源、环境和人民的生活都带来了严重的影响。
本文档的主要目的是介绍中国的海洋灾害，并强调对其进行有效的防治措施。
二、中国的海洋灾害1.台风和风暴潮在中国的东海和南海都经常受到来自太平洋的台风和风暴的影响，这些热带气旋带来强风和暴雨，导致风暴潮和海浪迅速上升，造成沿海地区的洪水和灾害。
2.海洋风暴海洋风暴是海洋中的风暴，是由于不同水温和气温之间的变化引起的。
海洋风暴会产生巨大的风、浪和风浪涌，威胁海上航行和海岸地区的安全。
3.海啸海啸是由地震、火山喷发等引起的海底地震、滑坡、崩塌等海底物理活动而引起的波浪。
当海啸波入侵沿岸时，会带来巨大的破坏和人员伤亡。
4.海岸侵蚀海岸侵蚀是由海岸线变化引起的现象，主要受到浪涌、水流和风大等因素的影响。
海岸侵蚀会导致海岸地区的生态环境恶化，造成土地退化和资源耗尽。
三、海洋灾害的防治1.提前预警提前进行海洋灾害的预警是必要的。
当太平洋上的台风或海洋风暴发生时，进行及时的气象预报并提供紧急疏散措施，人们能够提前做好准备和防范。
2.加强海岸防护为了避免海啸和风暴造成的破坏和损失，需要加强海岸线的防护。
人造建筑物、海堤、大型石堤和树木等都可以加强海岸的防护。
3.控制海岸侵蚀以控制海岸侵蚀为重点的海滨治理工程必不可少。
需要修建人工栈根、波消能器、重力堆石结构等，以遏制悬浮波和风浪引起的侵蚀。
4.加强监测和管理海洋灾害是一个复杂的系统，需要加强对海洋环境的监测和管理。
这可以通过建立海洋灾害预测、防范和管理体系，以及常规巡逻、检查、修缮和更新等措施来实现。
四、总结中国海洋灾害的种类繁多，但通过科学防范和有效的管理措施，可以有效减少海洋灾害对经济、环境和人民生活的影响。
为了实现这个目标，我们需要不断努力，加强预测能力、提高应急管理水平，并不断推进科技创新，促进海洋的可持续发展。
2019-2020学年高中地理中图版选修5学案：第二章 第三节 中国的海洋灾害 Word版含解析
第三节中国的海洋灾害学习目标明目标、知重点了解风暴潮的类型，掌握我国风暴潮的时空分布特点、危害及防御措施。
了解风暴潮、灾害性海浪与台风的关系。
了解赤潮的发生原因，掌握我国赤潮的分布及危害。
中国的海洋灾害【自主学习】1．中国海洋灾害的主要类型风暴潮、灾害性海浪、赤潮等。
2．风暴潮(1)危害程度：居海洋灾害之首，也是我国最主要的海洋灾害。
(2)种类①台风风暴潮a．发生时间：主要发生在夏秋季节，以8～9月最为集中。
b．特点：来势猛、速度快、破坏力强。
c．发生地区：广东、广西、海南、台湾、福建、浙江是台风登陆最多的省区，也是台风风暴潮发生次数最多的地区。
②温带气旋风暴潮a．发生时间：多发生在春秋季节，夏季也时有发生。
b．受灾地区：主要集中在渤海和黄海沿岸。
3．灾害性海浪(1)种类：以台风引发的灾害性海浪为主。
(2)危害：翻船、损坏各类船只，造成人员失踪或死亡。
4．海啸灾害发生的频次不多，据记载，平均200年发生一次。
【合作探究】读教材P42图2－3－1，探究下列问题。
(1)在我国，风暴潮一般影响范围和严重影响的地区分别是什么地方？(2)为什么有的地方受风暴潮影响重，有的地方影响轻？提示：(1)一般影响范围：台湾东北部、福建、浙江、上海及江苏南部；严重影响的地区：浙江和福建。
(2)风暴潮由台风引起，台风登陆地区影响重，其他地方影响较轻。
【核心归纳】1．风暴潮的危害导致潮水漫溢，海堤溃决，冲毁房屋和各类建筑设施，淹没城镇和农田，造成大量人员伤亡和财产损失。
风暴潮还会造成海岸侵蚀，海水倒灌造成土地盐渍化等灾害。
2．赤潮的定义、成因、危害(1)赤潮的定义：它是海洋中某一种或某几种浮游生物在一定环境条件下暴发性繁殖或高度聚集，引起海水变色，影响和危害其他海洋生物正常生存的灾害性海洋生态异常现象。
(2)赤潮发生的主要条件：①纬度较低，水温高；②大量氮、磷等营养物质的排放；③静水环境。
赤潮发生的原因：海水富营养化是赤潮发生的物质基础和首要条件；干旱少雨，天气闷热，水温偏高，风力较弱，或者潮流缓慢等水域环境；海水养殖的自身污染亦是诱发赤潮的因素之一；海运业的发展导致外来有害赤潮种类的引入；全球气候的变化也导致了赤潮的频繁发生。
《海洋灾害及应对措施》 导学案
《海洋灾害及应对措施》导学案一、学习目标1、了解常见的海洋灾害类型及其形成原因。
2、掌握海洋灾害的危害和影响。
3、学习应对海洋灾害的有效措施和预防方法。
二、学习重难点1、重点（1）常见海洋灾害的特点和形成机制。
（2）应对海洋灾害的主要措施。
2、难点（1）理解海洋灾害形成的复杂因素。
（2）制定科学合理的个人和社会应对策略。
三、知识梳理（一）常见的海洋灾害类型1、风暴潮风暴潮是由强烈大气扰动，如热带气旋、温带气旋等引起的海面异常升高现象。
根据风暴的性质，可分为台风风暴潮和温带风暴潮。
台风风暴潮多见于夏秋季节，其特点是来势猛、速度快、强度大、破坏力强。
台风中心附近风力通常在 12 级以上，会掀起巨大的海浪，导致沿海地区水位急剧上升，淹没大片陆地。
温带风暴潮多发生在春秋季节，其增水过程相对较缓，持续时间较长，但影响范围较广。
2、海啸海啸是由海底地震、火山爆发、海底滑坡等地质活动引起的具有强大破坏力的海浪。
地震是引发海啸最主要的原因，当海底发生强烈地震时，会使海底地壳发生大幅度的升降运动，从而引起海水的剧烈波动，形成海啸。
海啸波在深海传播时，速度快、波长长、波高小，不易被察觉。
但当海啸波传播到浅海区域时，波速减慢，波高迅速增大，可达数十米，能够给沿海地区带来巨大的灾难。
3、海冰海冰是指由海水冻结而成的冰。
在我国，渤海和黄海北部海域冬季常有海冰出现。
海冰的形成与气温、海流、盐度等因素密切相关。
严重的海冰会封锁港口和航道，损坏海洋工程设施，影响海上交通运输和渔业生产。
4、赤潮赤潮是指在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。
赤潮的发生与海水富营养化、水温、盐度、光照等因素有关。
赤潮会导致海洋生态系统失衡，破坏渔业资源，还可能产生毒素，危害人类健康。
（二）海洋灾害的危害和影响1、人员伤亡海洋灾害往往会造成大量人员伤亡，特别是在风暴潮、海啸等灾害发生时，巨浪和洪水会淹没沿海地区，摧毁房屋和基础设施，导致人员被困和死亡。
【高中地理】人教版选修5：2.3中国的水文灾害 优秀教案
第二章中国的自然灾害第三节中国的水文灾害教学教学教学高中地理教案万能模板一、指导思想本期高地理教学将认真遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针;遵照地理教学大纲要求，在学校、教导处、年级组、教研组的统一部署下，地理教学认真落实新课程计划，“精心备好每一节课、精心上好每一节课、精心辅导好每一个学生”，努力培养学生的地理创新思维能力、实践技能与终身学习能力，力争使学生学有所长、学有所用，将来成为一名合格的中学生。
二、教学目标使学生了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治经济、中国地理的相关基础知识，培养学生地理学习能力和地理实践能力，力争使学生掌握用基础的地理知识去分析去解决学习与生活中所遇到的问题，成为有强烈爱国情操又具有实事求是科学态度的中学生。
三、工作要求1、认真钻研教学大纲和教材，精心备好每一堂课，精心设计、选编好每一套复习试题。
每周进行一次集体备课，在本期内向全校推出一至二堂高质量的公开课。
2、针对不同的的教学内容，选用科学的教学方法，特别是“形象直观教学法”和“案例教学法”，指导学生形成符合自身特点的学习方法，以提高学习能力，最终达到提高学习成绩的目的。
3、充分利用电化教学设备，活跃课堂教学形式，提高学生学习积极性，以达到提高教学质量的目的。
4、布置适量的课堂或课后练习，并及时批改和辅导，以了解学生的学习状况，便于老师有针对性教学与命题以期达到调动学生的学习积极性。
5、加强研究性学习，指导学生撰写研究性学习论文。
力争能在具有影响的大赛中获得优异成绩。
6、指导学生积极参与社会实践活动，将所学的地理知识运用到生产生活中去。
四、教学安排1、教学内容：本学期主要学完高中地理选修第二册，然后复习初中中国地理。
2、工作安排：3、课时安排：每周安排四课时，本期预计23周，实上课时18周，共计课时72课时。
怎样学好高中地理的方法技巧地理是高考文科的必考科目之一，但实质上地理是个半文半理的学科，学习地理的方法和思维都要与其他科目不同。
高中地理第2章中国的主要自然灾害第3节中国的海洋灾害学案中图版选修5
第三节中国的海洋灾害●课标要求了解风暴潮和赤潮的类型以及发生原因。
●课标解读1．了解我国海洋灾害的类型、分布和成因。
2．了解风暴潮的类型，结合台风和温带气旋的时空分布，分析我国风暴潮的时空分布。
3．通过举例让学生了解风暴潮、灾害性海浪与台风的关系。
4．结合实例，了解赤潮的发生条件和危害。
●新课导入建议受台风“达维”外围风暴潮的影响，天津滨海新区昨天(3日)下午迎来2012年最大风暴潮，并平安度过首个重大汛情。
截至昨日19时，新区暂无人员伤亡和重大财产损失报告。
昨日，记者从滨海新区防汛办公室获悉，15时许，滨海新区迎来今年最大的一次风暴潮，天津港船闸潮位抵达当天最高值——5.08米，超过警戒水位。
利用以上材料引入新课。
●教学流程设计(1)主要有风暴潮、灾害性海浪、赤潮等。
(2)居海洋灾害之首且最主要的海洋灾害是风暴潮。
2．风暴潮(1)类型⎩⎪⎨⎪⎧ 台风风暴潮温带气旋风暴潮(2)分布①时间分布⎩⎪⎨⎪⎧ 台风风暴潮：夏秋季节，以8～9月最为 集中温带气旋风暴潮：春秋季节②空间分布⎩⎪⎨⎪⎧ 台风风暴潮：粤、桂、琼、台、闽、浙等省区温带气旋风暴潮：渤海和黄海沿岸(3)危害①毁坏船只、工程设施。
②造成人员伤亡等。
所有台风都会形成风暴潮吗？【提示】并不是所有台风都会带来风暴潮，全球每年大约有80个台风，其中约1/3形成台风风暴潮。
1.灾害性海浪：是由台风引发的。
2．海啸：灾害发生的频次不多。
1．中国有哪些类型的海洋灾害？【提示】 主要有风暴潮、灾害性海浪、赤潮和海啸等。
2．为何风暴潮对我国东部沿海地区造成的破坏巨大？【提示】 我国东部沿海地区地处台风和温带气旋多发区，风力强，风暴潮势力强；东部海岸地区分布着众多的港口、开放城市和高新技术开发区，盐业、捕捞渔业、海洋养殖业发达，是一条人口密集、经济繁荣、对全国发展有极为重要价值的地带，因而风暴潮灾害所造成的经济损失相对更大。
3．为什么我国东部地区的大江大河河口处多台风风暴潮？【提示】 (1)我国台风多在东部沿海登陆，我国东部地区的大江大河的河口多位于台风登陆区。
高中地理第二章中国的主要自然灾害第三节中国的海洋灾害学案中图版选修5
第三节中国的大海灾祸学习目标明目标、知要点认识风暴潮的种类，掌握我国风暴潮的时空散布特色、危害及防守举措。
认识风暴潮、灾祸性海浪与台风的关系。
认识赤潮的发生原由，掌握我国赤潮的散布及危害。
中国的大海灾祸【自主学习】1．中国大海灾祸的主要种类风暴潮、灾祸性海浪、赤潮等。
2．风暴潮(1)危害程度：居大海灾祸之首，也是我国最主要的大海灾祸。
(2)种类①台风风暴潮a．发生时间：主要发生在夏秋天节，以8～ 9 月最为集中。
b．特色：来势猛、速度快、破坏力强。
c．发生地域：广东、广西、海南、台湾、福建、浙江是台风登岸最多的省区，也是台风风暴潮发生次数最多的地域。
②温带气旋风暴潮a．发生时间：多发生在春秋天节，夏天也时有发生。
b．受灾地域：主要集中在渤海和黄海沿岸。
3．灾祸性海浪(1)种类：以台风引起的灾祸性海浪为主。
(2)危害：翻船、破坏各种船只，造成人员失散或死亡。
4．海啸灾祸发生的频率不多，据记录，均匀200 年发生一次。
【合作研究】读教材 P42图2－3－1，研究以下问题。
(1)在我国，风暴潮一般影响范围和严重影响的地域分别是什么地方？(2)为何有的地方受风暴潮影响重，有的地方影响轻？提示： (1) 一般影响范围：台湾东北部、福建、浙江、上海及江苏南部；严重影响的地域：浙江和福建。
(2)风暴潮由台风惹起，台风登岸地域影响重，其余地方影响较轻。
【中心概括】1．风暴潮的危害致使潮水漫溢，海堤溃决，冲垮房子和各种建筑设备，吞没城镇和农田，造成大批人员伤亡和财富损失。
风暴潮还会造成海岸侵害，海水倒灌造成土地盐渍化等灾祸。
2．赤潮的定义、成因、危害(1)赤潮的定义：它是大海中某一种或某几种浮游生物在必定环境条件下暴发性生殖或高度齐集，惹起海水变色，影响和危害其余大海生物正常生计的灾祸性大海生态异样现象。
(2)赤潮发生的主要条件：①纬度较低，水温高；②大批氮、磷等营养物质的排放；③静水环境。
赤潮发生的原由：海水富营养化是赤潮发生的物质基础和首要条件；干旱少雨，天气闷热，水温偏高，风力较弱，或许潮流迟缓等水域环境；海水养殖的自己污染亦是引发赤潮的要素之一；海运业的发展致使外来有害赤潮种类的引入；全世界天气的变化也致使了赤潮的频繁发生。
2019-2020学年高中地理 第2章 中国的主要自然灾害 第3节 中国的海洋灾害学案 中图版选修5
2019-2020学年高中地理第2章中国的主要自然灾害第3节中国的海洋灾害学案中图版选修5●课标要求了解风暴潮和赤潮的类型以及发生原因。
●课标解读1．了解我国海洋灾害的类型、分布和成因。
2．了解风暴潮的类型，结合台风和温带气旋的时空分布，分析我国风暴潮的时空分布。
3．通过举例让学生了解风暴潮、灾害性海浪与台风的关系。
4．结合实例，了解赤潮的发生条件和危害。
●新课导入建议受台风“达维”外围风暴潮的影响，天津滨海新区昨天(3日)下午迎来2012年最大风暴潮，并平安度过首个重大汛情。
截至昨日19时，新区暂无人员伤亡和重大财产损失报告。
昨日，记者从滨海新区防汛办公室获悉，15时许，滨海新区迎来今年最大的一次风暴潮，天津港船闸潮位抵达当天最高值——5.08米，超过警戒水位。
利用以上材料引入新课。
●教学流程设计(1)主要有风暴潮、灾害性海浪、赤潮等。
(2)居海洋灾害之首且最主要的海洋灾害是风暴潮。
2．风暴潮(1)类型⎩⎪⎨⎪⎧ 台风风暴潮温带气旋风暴潮(2)分布 ①时间分布⎩⎪⎨⎪⎧ 台风风暴潮：夏秋季节，以8～9月最为 集中温带气旋风暴潮：春秋季节②空间分布⎩⎪⎨⎪⎧ 台风风暴潮：粤、桂、琼、台、闽、浙等省区温带气旋风暴潮：渤海和黄海沿岸(3)危害①毁坏船只、工程设施。
②造成人员伤亡等。
所有台风都会形成风暴潮吗？【提示】 并不是所有台风都会带来风暴潮，全球每年大约有80个台风，其中约1/3形成台风风暴潮。
1.灾害性海浪：是由台风引发的。
2．海啸：灾害发生的频次不多。
1．中国有哪些类型的海洋灾害？【提示】 主要有风暴潮、灾害性海浪、赤潮和海啸等。
2．为何风暴潮对我国东部沿海地区造成的破坏巨大？【提示】 我国东部沿海地区地处台风和温带气旋多发区，风力强，风暴潮势力强；东部海岸地区分布着众多的港口、开放城市和高新技术开发区，盐业、捕捞渔业、海洋养殖业发达，是一条人口密集、经济繁荣、对全国发展有极为重要价值的地带，因而风暴潮灾害所造成的经济损失相对更大。
《海洋灾害导学案》
《海洋灾害》导学案导学目标：1. 了解海洋灾害的种类和风险；2. 掌握海洋灾害的成因和防范措施；3. 提高环保认识，珍爱海洋环境。
导学内容：一、海洋灾害的种类和风险1. 海啸：由海底地震、火山喷发或其他地质活动引起，会造成海水激烈波动，对沿海地区造成严重破坏。
2. 飓风：壮大的热带气旋，带来强风暴雨，引发洪涝和海浪，影响航运和渔业。
3. 油污染：船舶事故、石油平台泄漏等导致海洋油污染，风险海洋生物和生态系统。
4. 海洋酸化：大气二氧化碳浓度升高导致海水酸化，风险珊瑚礁和贝类等生物。
二、海洋灾害的成因和防范措施1. 海啸：加强地震监测预警系统，建设避难设施，提高大众防灾认识。
2. 飓风：加强气象监测预警，规范建筑设计，制定应急预案，做好疏散避险准备。
3. 油污染：加强船舶监管，建立应援救援机制，推广清洁能源替代石油。
4. 海洋酸化：减少二氧化碳排放，珍爱海洋生态系统，推动举世环保行动。
三、环保认识与行动1. 减少应用一次性塑料制品，避免海洋垃圾污染；2. 参与海洋珍爱志愿活动，宣传环保知识，呼吁珍爱海洋生态；3. 支持环保组织，参与环保项目，共同维护美丽的海洋故里。
导学活动：1. 观看纪录片《海洋之歌》，了解海洋灾害对生物和人类的影响；2. 制作海洋灾害知识手抄报，展示海洋珍爱认识；3. 参观当地海洋生态展览馆，进修海洋环境珍爱知识；4. 参与海滩清洁活动，亲身体验环保行动的重要性。
拓展延伸：1. 调研举世海洋灾害防范措施，了解不同国家的环保政策和实践；2. 参与海洋科普知识竞争，提升对海洋环境的认识和珍爱认识；3. 参与海洋生物珍爱项目，支持珊瑚礁珍爱、海洋珍爱区建设等活动。
希望通过本次导学，同砚们能够深入了解海洋灾害的风险和防范措施，提高环保认识，积极参与海洋环境珍爱行动，共同守护我们美丽的蓝色星球。
《中 国的海洋灾害》 说课稿
《中国的海洋灾害》说课稿尊敬的各位评委、老师们：大家好！今天我说课的题目是《中国的海洋灾害》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析本节课选自_____出版社出版的《＿____》教材中的第_____章第_____节。
这部分内容是在学生已经学习了自然地理的基础知识和海洋环境的相关知识之后，进一步探讨海洋灾害这一重要的地理现象。
教材首先介绍了海洋灾害的概念和主要类型，包括风暴潮、海啸、海冰、赤潮等。
接着，详细阐述了每种海洋灾害的形成原因、危害特点以及分布规律。
通过对这些内容的学习，有助于学生了解海洋灾害的本质和规律，提高对海洋环境的认识和保护意识。
二、学情分析授课对象为_____年级的学生，他们已经具备了一定的地理基础知识和思维能力，但对于海洋灾害的了解可能还比较有限。
在日常生活中，学生可能通过新闻报道、网络等途径对一些海洋灾害有过耳闻，但对于其形成机制、危害程度和防范措施等方面的认识还不够深入。
此外，这个年龄段的学生具有较强的好奇心和求知欲，喜欢探索未知的事物。
但他们的抽象思维能力还有待提高，在理解一些较为复杂的地理概念和原理时可能会存在一定的困难。
三、教学目标基于以上的教材和学情分析，我制定了以下教学目标：1、知识与技能目标（1）了解海洋灾害的主要类型，如风暴潮、海啸、海冰、赤潮等。
（2）掌握每种海洋灾害的形成原因、危害特点以及分布规律。
（3）学会运用地图和资料，分析海洋灾害的分布和影响。
2、过程与方法目标（1）通过案例分析和小组讨论，培养学生的综合分析能力和合作学习能力。
（2）通过观察地图和图表，提高学生的读图分析能力和地理空间思维能力。
3、情感态度与价值观目标（1）增强学生对海洋环境的保护意识，培养学生的社会责任感。
（2）激发学生对地理学科的兴趣，培养学生的科学探索精神。
四、教学重难点1、教学重点（1）风暴潮、海啸、海冰、赤潮等海洋灾害的形成原因和危害特点。
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2.3中国的海洋灾害（学案）
编写：宋涛审核人：李晓春
课标要求
运用地图，指出我国海洋灾害的区域分布
学习目标
1、了解我国海洋灾害的主要类型
2、了解风暴潮的主要危害
3、了解我国风暴潮的主要类型和多发季节
4、了解我国灾害性海浪的主要成因和发生地区
5、了解风暴潮、灾害性海浪与台风的关系
第一部分自主学习梳理基础知识
一、海洋灾害的类型
1、主要有___________、灾害性海浪、______________、海啸等。
2、居海洋灾害之首且最主要的是________________。
二、风暴潮
____________风暴潮
1、类型
____________风暴潮
2、分布
台风风暴潮：夏秋季节，以____________最为集中
（1）时间
分布
温带气旋风暴潮：____________季节
台风风暴潮：______________________________________________等省区（2）空间
分布
温带风暴潮：___________和黄海沿岸
3、危害
（1）______________________________________________________________________ （2）_____________________________________________________________________
（三）灾害性海浪和海啸
1、灾害性海浪：由________________引起的
2、海啸：灾害发生的频次不多。
第二部分合作探究突破重难点例
1、为何风暴潮对我国东部沿海地区造成的破坏巨大？
2、海啸来袭之前，海潮为什么先是突然退到离沙滩很远的地方，一段时间之后海水才重新上涨？
3、比较风暴潮和海啸的相同点和不同点
第三部分课堂检测夯实基础
1、我国东部海岸地带受风暴潮危害严重的原因是：
①有众多港口②有众多开放城市和高新技术开发区③沿岸为泥质沙滩④人口密集⑤盐业、渔业、海洋养殖业发达⑥海防林密集
A.①②③④
B. ②③④⑤
C. ③④⑤⑥
D.①②④⑤
2、2007年3月3日（农历正月十四），受强冷空气影响，渤海海域出现1969年以来最强的一次温带风暴潮过程。
（1）本次风暴潮的影响因素可能是（多选）
A.台风
B.大风
C.天体引潮力
D.海啸
（2）试分析本次风暴潮可能产生的危害。
四、直击高考
1、（2009年海南）阅读资料，完成下列要求。
风暴潮是一种海洋灾害，具有来势猛、速度快、强度大、破坏力强的特点，可冲毁海堤、
道路，吞噬沿海地区的码头、工厂、村镇，酿成巨大灾难。
2008年我国风暴潮灾害造成的直接经济损失达192．24亿元。
(1)指出引发我国沿海地区风暴潮灾害的天气系统。
(2分)
(2)简要回答海南岛沿海风暴潮类型及减灾对策。
(8分)
2、（2008年山东基本能力）2004年12月26日，印度洋海啸造成了重大人员伤亡。
据报道，在海啸来临前的某海滩上，一个英国小女孩根据在学校里学到的知识发现了海啸前兆，劝父母和其他人离开了海滩，使数百人免于灾难。
海啸是一种巨大的波浪，其波长可达数百千米，浪高达数十米。
海啸来临时，必然伴随的现象是
①海面突然上升和下降②海水变浑浊，发出异味和异常声音
③狂风④大雨或暴雨
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
3、2009年1月18日凌晨，山西省临汾市吉县黄河壶口瀑布景区出现百年不遇的特大凌汛，下列关于黄河凌汛的叙述，不正确的是（）
A、主要是纬度因素的影响
B、多发生在初春时节
C、由于低纬度河段开冻早，高纬度河段开冻晚，往往导致水位猛涨，形成凌汛
D、凌汛期发生于黄河枯水期，不会造成决口危害
4、新华社上海2009年2月17日电今年第三波咸潮已于2月12日17时侵入上海长江陈行取水口。
当咸潮发生时，除造成淡水短缺外，还可能引起的生态环境问题是（）A、三角州海岸侵蚀后退 B、地面沉降
C、三角洲地区土壤盐碱化加剧
D、发生赤潮。