学生请假__销假制度
学校学生请销假制度
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XX学校学生请销假制度
小学生请销假制度是为了维护学校的正常教学秩序,确保学生的学习进度和质量,以及保障学生的安全和健康。
以下是一个基本的小学生请销假制度示例:
一、请假规定
学生因病、因事等原因不能到校上课时,需向班主任老师请假,并填写请假条。
请假条应写明请假原因、请假时间、联系方式等信息,并由家长签字确认。
学生在校期间如遇突发情况需请假,应及时向班主任老师报告,并补办请假手续。
学生请假时间超过一天(含一天)的,需经班主任老师审核后,报学校教导处批准。
二、销假规定
学生请假结束后,应及时向班主任老师销假,并说明返校时间。
若学生因病请假,返校时需携带医院出具的康复证明,以便班主任老师了解学生的健康状况。
三、注意事项
学生应严格遵守请销假制度,不得随意旷课或请假。
班主任老师应认真审核学生的请假条,了解学生的请假原因和请假时间,确保学生请假合理、规范。
学生在请假期间应遵守学校的相关规定,不得参加任何
违法、违规活动。
四、请假与考勤管理
班主任老师应随时掌握学生的出勤情况,对于经常请假或旷课的学生,应及时与家长沟通,了解原因并采取相应措施。
学校教导处应定期对学生的出勤情况进行统计和分析,对于出勤率较低的学生,应采取相应措施进行帮扶和督促。
五、其他
本制度适用于全校所有小学生。
对于违反请销假制度的学生,学校将视情节轻重给予相应的批评教育或纪律处分。
以上就是一个基本的小学生请销假制度,通过实施这一制度,可以有效维护学校的正常教学秩序,保障学生的学习和身心健康。
学生请假销假制度
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学生请假销假制度学生请假销假制度是指学校为了保证正常的教学秩序和学生的学习效果,对学生的请假行为进行规范和管理的一套规定。
学生请假销假制度旨在维护学校的教育教学秩序,确保学生的身心健康和学习权益。
一、请假范围和条件1. 学生请假应当遵循诚实守信的原则,不得隐瞒真实情况,不得伪造请假理由。
2. 学生请假分为事假、病假、婚假、丧假等类别。
事假是指学生因个人原因无法按时参加课程学习,需要请假的情况;病假是指学生因病需要请假的情况;婚假是指学生结婚需要请假的情况;丧假是指学生直系亲属去世需要请假的情况。
3. 学生请假应当提前向班主任提出申请,并填写请假申请表,注明请假时间、请假原因及联系方式。
4. 学生请假时间一般不超过三天,如遇特殊情况,可以适当延长,但最长不得超过一周。
二、请假审批流程1. 学生请假申请经班主任审批同意后,报请学校相关部门备案。
2. 学生请假期间,应当委托同学或家人代为请假,并告知班主任。
3. 学生请假结束后,应及时销假,向班主任汇报请假期间的学习和生活情况。
4. 学生请假期间,如有特殊情况需要延长请假时间,应提前向班主任提出申请,经审批同意后方可延长。
三、请假期间的学习和纪律要求1. 学生请假期间,应自觉遵守学校的规章制度,不得参与任何违法违纪活动。
2. 学生请假期间,应保持与同学的联系,及时了解课程进度和学习要求,尽量弥补请假期间的学习损失。
3. 学生请假期间,应保持与班主任的联系,定期汇报请假期间的学习和生活情况。
4. 学生请假期间,如有特殊情况需要返校,应提前与班主任联系,经审批同意后方可返校。
四、请假销假的管理和监督1. 学校应加强对学生请假销假制度的管理和监督,确保制度的落实和执行。
2. 学校应定期对学生请假销假情况进行统计和分析,发现问题及时处理。
3. 学校应加强对学生请假销假的考核,对违反请假销假规定的学生进行批评教育,严重者给予纪律处分。
4. 学校应加强与家长的沟通和联系,共同关注学生的请假销假情况,促进学生的健康成长。
学校住校学生请假销假制度
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一、总则为了规范学校住校学生的请假和销假流程,确保学生的安全和学习秩序,特制定本制度。
二、请假范围1. 学生因病、因事等原因需要离开学校时,应向班主任提出书面或口头请假。
2. 学生请假范围包括:因病、因事、因家庭原因、因参加学校组织的活动等。
三、请假流程1. 学生请假时,需向班主任提交书面请假条,请假条应包括以下内容:请假原因、请假时间、请假人签名、请假人联系方式。
2. 班主任收到请假条后,需核实请假原因,并签字同意。
如请假原因不符合规定,班主任有权拒绝批准。
3. 学生请假得到班主任批准后,需向宿舍管理员办理请假手续,领取请假条。
4. 学生请假期间,如需延长请假时间,应在请假到期前向班主任提出书面申请,经班主任批准后,方可继续请假。
5. 学生请假结束后,需在返校当天向班主任销假,并提交销假条。
四、销假流程1. 学生返校后,需在第一时间向班主任提交销假条,销假条应包括以下内容:请假时间、销假时间、销假人签名、销假人联系方式。
2. 班主任收到销假条后,需核实学生返校情况,并签字确认。
3. 学生销假结束后,班主任需将销假信息报备给学校宿管部门。
五、请假销假注意事项1. 学生请假时,需如实填写请假原因,不得弄虚作假。
2. 学生请假期间,如因特殊情况需返回学校,需向班主任报告并办理相关手续。
3. 学生请假期间,如需变更请假时间或销假时间,需及时向班主任提出申请。
4. 学生请假销假手续需在规定时间内完成,逾期未办理的,视为无效。
5. 学生请假销假制度适用于所有住校学生,如违反规定,学校将视情节轻重给予相应处理。
六、附则本制度自发布之日起施行,由学校宿管部门负责解释。
如有未尽事宜,可根据实际情况予以补充和修改。
学校的销假制度
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一、总则为规范学生请假及销假流程,保障学生身心健康,维护学校正常的教育教学秩序,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。
三、请假规定1. 学生因病、因事需要请假,必须向班主任提出书面申请,经班主任同意后,报教导处审批。
2. 学生请假应提前一天向班主任提出申请,特殊情况可电话告知班主任,并在返校后及时补交书面申请。
3. 请假事由包括:因病、因事、家庭紧急情况等。
4. 请假时间按以下标准执行:(1)因病请假:1-3天;(2)因事请假:1-3天;(3)家庭紧急情况:根据实际情况确定。
四、销假规定1. 学生返校后,应及时向班主任报告请假情况,并办理销假手续。
2. 学生销假时,需提供以下材料:(1)书面请假申请;(2)请假期间的证明材料(如病历、照片、亲属证明等);(3)班主任审批意见。
3. 学生因特殊情况未能按时销假的,应在返校后及时补办销假手续。
4. 学生未按时销假,且未提供任何证明材料的,视为无故旷课,按照学校相关规定进行处理。
五、特殊情况处理1. 学生因病请假,如需住院治疗,需提供医院出具的住院证明,经班主任审批后,可延长请假时间。
2. 学生因特殊情况无法按时返校销假的,可委托他人代为销假,委托人需提供相关证明材料。
3. 学生因特殊情况无法提供请假证明材料的,应在返校后及时补交,否则按无故旷课处理。
六、监督与处罚1. 教导处负责监督学生请假及销假工作,对违反本制度的学生,视情节轻重给予警告、严重警告、记过等处分。
2. 学生在请假及销假过程中,如有弄虚作假、欺骗班主任等行为,一经查实,将给予严肃处理。
七、附则1. 本制度由学校教导处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度,旨在加强学生请假及销假管理,确保学校教育教学秩序的顺利进行,同时关注学生的身心健康,营造和谐、有序的校园环境。
最新的小学生请假销假制度规定(4篇)
![最新的小学生请假销假制度规定(4篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/487f451dc950ad02de80d4d8d15abe23492f0364.png)
最新的小学生请假销假制度规定为了更好地规范小学生请假和销假流程,提高请假销假效率,保障学生的学习权益和健康成长,教育部制定了最新的小学生请假销假制度规定。
以下是该制度的相关内容:一、请假类型和条件1. 病假:学生因病需要请假时,家长需提供医生的证明或书面说明,并在请假条上注明请假原因、请假时间、请假天数等相关信息。
2. 特殊情况假:学生因家庭特殊事件、婚丧假、参加公益活动等情况需要请假时,家长需提供相关证明或书面说明,并在请假条上注明请假原因、请假时间、请假天数等相关信息。
3. 其他事假:学生因个人原因需要请假时,家长需书面说明请假原因、请假时间、请假天数等相关信息。
二、请假流程1. 学生请假应由家长提交请假条,经班主任审批后方可生效。
请假条应包含以下内容:学生姓名、请假原因、请假时间、请假天数、家长签字等。
2. 请假条应提前至少一天提交给班主任,如有特殊情况可提前请假,但需提供相应的证明材料。
3. 班主任在收到请假条后,应及时对请假事由进行核实,并根据学校请假规定和实际情况进行审批,将审批结果及时通知家长和其他相关教师。
三、销假流程1. 学生须在返校第一天上午交给班主任销假条,并注明销假日期。
2. 家长需及时到校与班主任沟通学生请假期间的学习情况、身体状况等。
3. 班主任在接收到销假条后,应核实学生的销假事由和销假日期,并将销假结果通知相关教师和家长。
四、请假销假的注意事项1. 学生请假应真实有效,不得为了逃避学习或其他无正当理由。
2. 学生请假超过累计规定天数,应由班主任和家长进行沟通,协商解决。
3. 学生请假时,应尽量避免错过重要的考试或课程安排,如确实无法避免,应事先与班主任进行沟通,并及时补齐所缺课程内容。
以上便是最新的小学生请假销假制度规定,希望能够帮助学生和家长更加准确、便捷地进行请假和销假操作。
同时,学校和家庭应共同关注学生的健康、学习和成长,保障他们的权益和利益。
最新的小学生请假销假制度规定(2)根据国家教育部门的相关政策和具体学校的实际情况而有所不同。
中学请假、销假制度范文(4篇)
![中学请假、销假制度范文(4篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/00474786c0c708a1284ac850ad02de80d4d80623.png)
中学请假、销假制度范文请假制度是学校管理学生旷课、迟到、早退等行为的一项重要规定,能够有效地帮助学校提高学生的学习纪律,加强管理。
以下是中学请假、销假制度的范文,旨在提供一个参考模板,便于中小学校参考和制定自己学校的请假、销假制度。
一、请假制度:1. 学生请假需填写《请假申请表》,并由家长签字确认。
2. 请假事由必须详细、清晰地写明,如因病请假,需提供医生出具的病假证明。
3. 请假时间应提前向班主任请假,原则上不得超过3天。
4. 请假期间,学生要按时完成学校布置的作业,并在返校后及时交给班主任。
5. 长时间请假(超过3天)必须向学校备案,并由班主任带领的班级管理小组审核,上报校领导审批。
二、销假制度:1. 学生请假回校后,必须及时向班主任销假,填写《销假登记表》。
2. 如因特殊情况无法及时销假,需提前向班主任请假说明情况,经班主任同意后方可销假。
3. 销假时,班主任会及时核对学生的请假记录,如发现请假情况不实,将会进行相应的处理。
4. 学生销假后要迅速投入学习,不得以请假原因为借口影响课程进度。
5. 长时间请假(超过3天)的学生销假时,需由班主任带领的班级管理小组审核,并上报校领导备案。
三、请假、销假注意事项:1. 学生请假要严格按照学校规定的程序进行,不得私自离校或擅自返校。
2. 请假事由必须真实,不得捏造或编造理由。
3. 长时间请假学生应及时向班主任汇报请假期间的学习情况,以便学校掌握学生的学习进度。
4. 学生的请假、销假记录将作为综合素质评价的重要依据,对学生成绩、评优等有一定的影响。
5. 学生家长需及时关注学生的请假、销假情况,不得对学生的请假行为默认或纵容。
四、请假、销假的处理方式:1. 学生按规定请假,且请假事由真实有效,经班主任批准后,学生可按规定请假。
2. 学生擅自离校或无正当理由请假、无故不销假,将会受到相应的纪律处分,并将在学生档案中做出相应的记录。
3. 学生请假期间出现违纪行为或对学习造成严重影响的,将根据情况采取相应的处理措施。
学校学生请假销假制度
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第一章总则第一条为规范学校学生请假销假工作,保障学生正常学习、生活秩序,提高教育教学质量,根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国学校法》等相关法律法规,结合我校实际情况,制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体在校学生。
第三条学生请假销假工作应遵循以下原则:(一)依法依规:严格遵守国家法律法规和学校规章制度,确保请假销假工作的合法性。
(二)公平公正:对待学生请假销假工作公平公正,确保每位学生的合法权益。
(三)便于管理:简化请假销假流程,提高工作效率,便于学校对学生请假情况进行管理。
第二章请假条件与程序第四条学生请假应具备以下条件:(一)因疾病、家庭紧急情况、特殊情况等原因,确需离开学校。
(二)参加学校组织的活动或比赛,需请假参加。
(三)因特殊情况,经学校批准的其他原因。
第五条学生请假程序:(一)学生提出请假申请,填写《学生请假申请表》。
(二)请假学生将《学生请假申请表》提交给辅导员或班主任。
(三)辅导员或班主任审核请假申请,符合请假条件的,签署意见后报送相关部门审批。
(四)相关部门审批后,将审批结果反馈给辅导员或班主任。
(五)辅导员或班主任将审批结果通知学生。
第六条学生请假需提供以下材料:(一)因病请假:提供医院出具的病历证明或诊断证明。
(二)因家庭紧急情况请假:提供相关证明材料。
(三)因特殊情况请假:提供相关证明材料。
第三章销假手续第七条学生销假需在规定时间内办理销假手续。
第八条学生销假程序:(一)学生返回学校后,及时将《学生请假申请表》及相关证明材料提交给辅导员或班主任。
(二)辅导员或班主任审核学生销假材料,确认无误后,签署意见。
(三)辅导员或班主任将学生销假材料报送相关部门。
(四)相关部门审核通过后,将销假结果反馈给辅导员或班主任。
(五)辅导员或班主任将销假结果通知学生。
第四章违规处理第九条学生有下列行为之一的,按下列规定处理:(一)未经批准擅自离校,按旷课处理。
(二)请假后未按时销假,按旷课处理。
2024年学生请销假制度
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1.请假期限在2天以内,由辅导员签字、批准;
2.请假期限在3-5天的,由辅导员签字、审核,学院主管领导签字、批准;
3.请假期限在6-10天的,由辅导员签字、审核,学院主管领导签字同意后,报学生处审批;
4.请假期限在10天以上的,由辅导员签字、审核,学院主管领导签字同意后,报学生处审批,最终由学校主管校长签字同意。
二、准假权限
1、一周以内的请假,由班主任审批;
2、超过一周,在一月以内的请假,由教导主任审批;
3、一月以上的请假,由业务校长审批。
三、补假手续
1、学生因急事而无法事先请假的,应在两天内由学生家长代为办理补假手续。补假期满,不能销假者应事先办理续假手续。
2、学生在假期、节假日必须按学校的规定按时离校、返校,逾期不归者必须持有效证明办理补假手续,否则按旷课处理。
学生请销假制度2
1、学生在宿舍期间,如有事想离校,必须写请假条,经舍务教师批准后方可离校。
2、学生上课期间有事离校,也要写请假条,若晚上不能返校,班主任在假条上签字后由请假学生将假条转交给舍务教师后方可离校。
3、遇到特殊情况,如学生夜间生病要离校治疗,舍务教师要在第一时间向带班领导汇报并通知学生家长将学生接回,决不能耽误学生治疗时间。第二天上午上课前将该学生的情况通知给班主任。
五、学生因故不能参加校外教育、教学实习,应由带队教师或任课教师签字同意,由辅导员签字、审核,学院主管领导签字、批准。在校外期间由带队教师或任课教师签字、批准。
六、学生在节假日期间应按规定期间离返校,因故提前离校或推迟返校的,需按上述规定履行请假手续。
七、节假日离校并且不在本宿舍住宿的,需履行请假手续。
4、学生中途离校的,应凭班主任的`签条出校门,签条由传达室收存。
学校请销假管理制度
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一、总则
为加强学校学生管理,规范学生请销假行为,确保学生正常学习和生活秩序,根据《中华人民共和国教育法》和《学生管理规定》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、适用范围
本制度适用于我校全体在校学生。
三、请假制度
1. 请假类型
(1)病假:因病需要休息治疗的学生,需提供医院证明,经班主任批准后,可申
请病假。
(2)事假:因家庭、个人等原因需要暂时离开学校的学生,需提前向班主任请假,经批准后方可离校。
(3)公假:因参加学校组织的集体活动、实习、社会实践等需要请假的学生,需
提前向班主任请假,经批准后方可离校。
2. 请假流程
(1)学生请假需填写《学生请假单》,由班主任审核后,报学院主管领导批准。
(2)请假学生需在规定时间内返校,否则视为旷课。
(3)请假学生返校后,需向班主任报告假期间的学习、生活情况。
四、销假制度
1. 学生请假期满,需在规定时间内向班主任销假,否则视为旷课。
2. 学生因特殊情况无法按时销假,需提前向班主任说明原因,经批准后方可延期
销假。
3. 学生销假后,需向班主任提交相关证明材料。
五、旷课处理
1. 学生旷课1-3节,给予警告处分;旷课4-6节,给予严重警告处分;旷课7-10节,给予记过处分;旷课11节以上,给予留校察看处分。
2. 学生因特殊情况旷课,需提供相关证明材料,经班主任和学院主管领导批准,可免于处分。
六、附则
1. 本制度由学校学生管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
学生请假销假制度
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学生请假销假制度学生请假是每个学生在校期间经常会遇到的情况之一,无论是因为身体不适、家庭原因或者其他突发情况,都可能需要请假离校一段时间。
而请假后的销假则是指学生在请假期满后返校复课的一种制度安排。
请假制度的建立应当明确学生请假的程序和条件。
首先,学生应当提前向班主任或学校请假办公室提出请假申请,并且须提供请假原因和请假期限。
请假原因可以包括生病、家庭原因、紧急事务等。
请假时间一般应不超过连续7天,如果需要超过7天,则需提供相关证明材料,并经学校批准。
请假的审核应当是根据学校规定的审核标准进行,并由相关人员进行审核决定。
在学生请假的过程中,学生应当签署请假承诺书,并承诺在请假期间不在校外从事违法、违规行为,不会给自己和他人带来不良后果。
此外,学校可以要求学生提供请假期间的日常行动轨迹,以确保学生的安全。
销假制度是请假制度的补充,学生请假期满后,应当按照规定的时间复课。
学生复课之前需要及时向学校请假办公室提出销假申请,同时需提供相关销假证明。
销假证明可以包括家长同意书、医生证明、警察证明等。
销假证明是学生请假期间一系列事件的总结和证明,学校会根据销假证明对学生的请假情况进行核实并做出相应处理。
在请假销假制度中,学校应当设立请假办公室或相关教务处负责请假事务的处理,同时设立销假办公室或相关教务处负责销假事务的验收。
请假办公室应当对学生请假申请进行审核,及时通知学生请假结果,并尽量提供必要的帮助。
销假办公室则应当对学生销假申请进行审核,并向学生发放销假证明等相关文件。
请假销假制度的建立对于学校和学生都是有益的,它可以确保学生请假的合理性和规范性,保证学生的学习进度,同时也可以增加学生自我管理的意识,培养学生对待请假事务的责任感。
当然,学校在建立请假销假制度时,还应当采取一些措施,如加强相关资源的投入和培训,确保请假销假制度的顺利进行。
同时,学生也应当充分了解并遵守请假销假制度,主动配合学校的相关工作,以确保学生的学习和生活顺利进行。
小学请假销假管理制度
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第一章总则第一条为加强学校管理,维护正常的教育教学秩序,保障学生身心健康,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体学生。
第三条学生请假销假应遵循诚实守信、合法合规的原则。
第二章请假规定第四条学生请假必须提前向班主任提出书面申请,说明请假原因、请假时间及预计返校时间。
第五条请假类型分为以下几种:(一)病假:因身体不适需要休息治疗的学生,需提供医院出具的病历证明。
(二)事假:因家庭或个人原因需要请假的学生,需提供相关证明材料。
(三)丧假:因直系亲属去世需要请假的学生,需提供户口簿、死亡证明等相关证明材料。
(四)其他请假:因其他特殊原因需要请假的学生,需提供相关证明材料。
第六条学生请假需按照以下流程办理:(一)学生向班主任提出书面申请,班主任审核后报学校审批。
(二)学校审批通过后,学生持审批意见向班主任请假。
(三)班主任在学生请假期间负责跟踪了解学生情况,并及时向学校报告。
第七条学生请假需遵守以下规定:(一)请假时间不得超过一周,特殊情况需延长请假时间的,需提前向班主任申请。
(二)请假期间,学生需保持通讯畅通,便于班主任与家长联系。
(三)请假期间,学生应尽量减少外出,确保人身安全。
第三章销假规定第八条学生请假返校后,需在第一时间向班主任销假。
第九条学生销假需提供以下材料:(一)病假:提供医院出具的病愈证明。
(二)事假:提供相关证明材料。
(三)丧假:提供户口簿、死亡证明等相关证明材料。
(四)其他请假:提供相关证明材料。
第十条学生销假需按照以下流程办理:(一)学生向班主任提交销假材料。
(二)班主任审核后,报学校备案。
(三)学校备案后,学生恢复正常学习生活。
第四章违规处理第十一条学生有下列行为之一的,视为违规:(一)未按规定请假擅自离校。
(二)请假期间,未保持通讯畅通,给班主任和学校造成不便。
(三)请假期间,未遵守相关规定,给学校或他人造成损失。
小学生请销假制度
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小学生请销假制度
一、目的
为了加强学校管理,规范学生请假行为,保障学生的安全和学习秩序,特制定本制度。
二、适用范围
本制度适用于我校全体在校学生。
三、请假类型
1. 病假:学生因身体不适无法到校上课。
2. 事假:学生因个人或家庭原因需要请假。
四、请假程序
1. 学生请假需由家长提前向班主任提出申请,可以通过电话、短信、书面请假条等方式。
2. 请假条应注明请假原因、请假时间、预计返校时间,并由家长签字。
3. 班主任收到请假申请后,根据实际情况进行审批。
如请假时间在一天以内,由班主任批准;请假时间在一天以上三天以内,需经年级主任批准;请假时间超过三天,需经学校分管领导批准。
4. 学生请假获得批准后,班主任应及时告知班级其他教师和学校相关部门。
五、销假程序
1. 学生请假结束后,应按时返校,并在第一时间向班主任销假。
2. 班主任应及时核实学生的返校情况,并在班级考勤记录中进行标注。
六、请假期间的要求
1. 学生请假期间应注意自身安全,避免发生意外事故。
2. 病假学生应按照医生的建议进行治疗和休息,争取早日康复返校。
3. 事假学生应合理安排时间,处理好个人或家庭事务,按时返校。
七、违规处理
1. 学生未经批准擅自离校的,按旷课处理。
旷课达到一定数量,将按照学校的相关规定进行纪律处分。
2. 学生请假理由不实的,一经查实,将给予相应的纪律处分。
八、附则
1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教务处负责解释和修订。
学校请假及销假制度
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一、总则为规范学校请假及销假管理,保障学校教育教学秩序,维护学生权益,根据国家相关法律法规和学校实际情况,特制定本制度。
二、请假类型1. 短期请假:因疾病、家庭原因、个人事务等需要暂时离校的学生。
2. 长期请假:因疾病、家庭原因、个人事务等需要较长时间离校的学生。
3. 事假:因个人原因需要离校,但未达到短期请假条件的学生。
4. 公假:因学校组织活动、实习、支教等需要离校的学生。
三、请假程序1. 学生请假,应提前向班主任提出书面申请,说明请假原因、时间及去向。
2. 短期请假:班主任审批后,报请年级组长、分管副校长审批,经批准后由班主任备案。
3. 长期请假:学生应向学校提出书面申请,由班主任、年级组长、分管副校长、校长审批,经批准后由学校备案。
4. 事假:班主任审批后,报请年级组长、分管副校长审批,经批准后由班主任备案。
5. 公假:由学校根据活动安排,提前通知学生,学生按照学校要求办理请假手续。
四、销假程序1. 学生请假结束后,应及时返回学校,向班主任报告离校情况。
2. 学生销假,需向班主任提交书面销假报告,说明离校原因、时间及去向。
3. 短期请假:班主任审核后,报请年级组长、分管副校长审批,经批准后由班主任备案。
4. 长期请假:学生销假后,需向学校提交书面销假报告,由学校备案。
5. 事假、公假:班主任审核后,报请年级组长、分管副校长审批,经批准后由班主任备案。
五、违规处理1. 学生未按规定请假,擅自离校,视为旷课,按照学校相关规定处理。
2. 学生请假后,未按时返回学校,且未按时销假,视为旷课,按照学校相关规定处理。
3. 学生虚报请假原因、时间及去向,一经查实,给予严肃处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 学校可根据实际情况,对本制度进行修订和完善。
学校请假_销假管理制度
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第一章总则第一条为规范学校请假销假工作,维护学校正常的教育教学秩序,保障学生合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,结合我校实际情况,制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体学生。
第三条学校请假销假工作应遵循以下原则:1. 实事求是原则:学生请假应真实反映情况,不得弄虚作假;2. 先请后假原则:学生请假应先向班主任提出申请,经批准后方可离校;3. 严谨规范原则:请假销假手续应齐全,记录应规范;4. 及时反馈原则:学生请假销假情况应及时向家长反馈。
第二章请假手续第四条学生请假应向班主任提出申请,并提交以下材料:1. 请假申请书,内容包括请假原因、起止时间、请假天数等;2. 与请假事由相关的证明材料,如病假证明、家长同意书等。
第五条班主任接到请假申请后,应认真审核,对符合请假条件的,及时报请学校审批。
第六条学校审批请假,一般分为以下几种情况:1. 一天以内的请假,由班主任审批;2. 两天至一周的请假,由班主任审批后报请年级组长审核;3. 一周以上的请假,由班主任审批后报请学校分管领导审核。
第七条学校审批通过的请假,学生方可离校。
第三章销假手续第八条学生返校后,应及时向班主任销假,并提交以下材料:1. 销假申请书,内容包括请假原因、离校时间、返校时间等;2. 与请假事由相关的证明材料,如病假证明、家长同意书等。
第九条班主任收到销假材料后,应核实学生返校情况,对符合销假条件的,及时报请学校备案。
第十条学校对销假情况进行备案,并做好相关记录。
第四章处罚与监督第十一条学生未经批准擅自离校或请假后未按时返校,视为旷课,按学校相关规定处理。
第十二条学生请假过程中弄虚作假,一经查实,将给予严肃处理,情节严重的,将取消其评优评先资格。
第十三条学校设立监督举报电话,接受学生、家长和社会各界的监督。
第五章附则第十四条本制度由学校教务处负责解释。
第十五条本制度自发布之日起施行。
原有规定与本制度不一致的,以本制度为准。
学校请假销假具体管理制度
![学校请假销假具体管理制度](https://img.taocdn.com/s3/m/d115a883a48da0116c175f0e7cd184254b351bc2.png)
一、总则为了规范学校请假销假工作,保障教育教学秩序,提高学生自我管理能力,结合学校实际情况,特制定本制度。
二、请假范围1. 学生因病、因事需要暂时离开学校,应当向班主任提出书面或口头请假。
2. 学生参加学校组织的各类活动,如比赛、会议、实习等,需提前向班主任请假。
三、请假程序1. 学生请假需填写《学生请假单》,写明请假原因、请假时间、请假地点等,经班主任审批后,报教务处备案。
2. 学生请假需提供相关证明材料,如病假证明、事假证明等。
3. 学生请假期间,如遇特殊情况需延长请假时间,应在原请假到期前向班主任提出书面申请,经批准后方可延长。
4. 学生请假结束后,需及时向班主任销假,并提交销假证明。
四、销假程序1. 学生请假结束后,需在规定时间内向班主任销假。
2. 学生销假需提供相关证明材料,如病假证明、事假证明等。
3. 班主任对学生的销假证明进行审核,无误后签字确认。
4. 教务处对学生的销假情况进行登记备案。
五、请假销假管理规定1. 学生请假需遵守诚实守信原则,不得隐瞒实情,不得伪造、涂改请假证明。
2. 学生请假期间,如需变更请假时间或地点,需提前向班主任提出书面申请,经批准后方可变更。
3. 学生请假期间,不得擅自离校,如因特殊情况需离校,需向班主任报告。
4. 学生请假结束后,未按时销假或销假证明不符合要求的,班主任有权要求学生补办销假手续。
5. 学生未经批准擅自离校或请假不销假,一经发现,将按照学校相关规定进行处理。
六、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
七、请假销假工作流程图1. 学生填写《学生请假单》→2. 班主任审批→3. 教务处备案→4. 学生请假→5. 学生提供相关证明材料→6. 班主任审核销假证明→7. 学生销假→8. 教务处登记备案通过以上管理制度,旨在规范学校请假销假工作,提高学生自我管理能力,确保教育教学秩序的顺利进行。
小学学生请销假管理制度
![小学学生请销假管理制度](https://img.taocdn.com/s3/m/1baf6e9fd4bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd197.png)
第一章总则第一条为加强学校学生管理,规范学生请假销假行为,确保学生安全、有序地参加学校教育教学活动,特制定本制度。
第二条本制度适用于本校全体在校学生。
第三条学生请假销假工作应遵循诚实守信、依法依规、及时准确的原则。
第四条学校设立学生请假销假管理办公室,负责学生请假销假的审核、审批和监督工作。
第二章请假类型及要求第五条学生请假类型分为以下几种:(一)病假:因身体不适需休息治疗的学生可申请病假。
(二)事假:因家庭、个人原因需暂时离开学校的学生可申请事假。
(三)公假:因参加学校组织的活动、比赛、培训等需请假的学生可申请公假。
(四)其他假:因特殊情况需请假的学生可申请其他假。
第六条学生请假应符合以下要求:(一)请假前需向班主任提出申请,填写《学生请假单》。
(二)请假时需说明请假原因、请假时间、预计返回时间。
(三)请假期间,学生应保持手机畅通,随时与班主任保持联系。
(四)请假结束后,学生需在返校后第一时间向班主任销假。
第三章请假审批程序第七条学生请假审批程序如下:(一)学生向班主任提出请假申请,填写《学生请假单》。
(二)班主任审核《学生请假单》,认为符合请假条件的,签署意见后报年级组长。
(三)年级组长审核后,认为符合请假条件的,签署意见后报德育主任。
(四)德育主任审核后,认为符合请假条件的,签署意见后报校长审批。
(五)校长审批后,将审批意见通知班主任和学生。
第八条特殊情况请假审批程序:(一)学生因病请假,需提供医院出具的病历或病假证明。
(二)学生因特殊情况需请假,需提供相关证明材料。
(三)学生请假审批时限为1个工作日。
第四章销假程序第九条学生销假程序如下:(一)学生返校后,向班主任报告请假情况。
(二)班主任核实学生请假情况,认为符合销假条件的,签署意见。
(三)班主任将《学生请假单》及销假意见报年级组长。
(四)年级组长审核后,认为符合销假条件的,签署意见。
(五)德育主任审核后,认为符合销假条件的,签署意见。
最新的小学生请假销假制度规定范文(二篇)
![最新的小学生请假销假制度规定范文(二篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/a25a036a59fb770bf78a6529647d27284b733733.png)
最新的小学生请假销假制度规定范文一、请假规定1. 学生请假需要家长书面申请,提前向班主任申请请假。
请假申请书应包括请假原因、请假日期、请假天数等要求。
2. 学生请假原则上应避免在重要考试、考试前的一周、期末考试前及重要活动等关键时段请假。
3. 学生请假超过三天(含三天)以上的,需要提供医生和家长的联合证明,明确请假原因、请假天数。
4. 每学年度,学生请假天数不得超过10天,若因重大特殊情况需要请假超过10天的,应向学校请示,并提供足够的证明材料。
5. 请假期间,学生应保持与老师、同学的联系,及时完成课后作业,并在销假后向学校交齐请假期间的作业。
二、销假规定1. 学生销假应遵守请假期限,原则上学生应在请假结束后的第一天返校,并向班主任提交销假申请。
2. 学生请假期间,家长需向学校提供销假证明,包括请假开始日期、请假结束日期、请假天数等相关信息,以确保学生请假记录的准确性。
3. 学生请假期间若有突发情况无法如期返回学校的,应及时向班主任做说明解释,并提供相关的证明材料。
4. 学生销假后,应立即参加正常的学校教学活动,及时补交请假期间的作业。
5. 请假销假记录将会纳入学生档案,作为评定学生考勤纪律和学习表现的重要参考依据。
三、请销假制度的意义1. 请销假制度的实施可以规范学生请假行为,减少随意请假的现象,确保学生的正常学习。
2. 通过请销假制度的落实,学校能够及时掌握学生的请假情况,提高学校管理的效率。
3. 学生请假销假制度能培养学生自觉遵守纪律的意识,增强学生的责任感和自律能力。
4. 学生请销假制度能帮助学校和家长共同关注学生的健康状况,及时发现和处理学生的身体问题。
5. 请销假制度的推行对学生的学习习惯和学习努力起到积极的引导作用,提高学生的学习效果。
总结:学生请假销假制度的规定,旨在规范学生请假行为,确保学生的正常学习和身体健康。
学生在请假前应提前向班主任申请请假,并提供充分的请假理由和相关证明材料。
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梅村中学学生外出登记、请销假制度
一、各值日教师,每日上课前,放学前进行两次清点班级请假学
生,必须要有请假条,否则视为旷课。
旷课学生、班主任必须在第一节下课前与家长保持联系,掌握第一手信息,并及时反馈给学校。
二、学生来校后,原则上不准再出大门,若确需要出去办事,必
须给班主任请假,由班主任批准假条,门卫工作人员方可放行,转回后必须到门卫室进行销假,否则,视为逃课。
三、门卫处要做好学生外出、归来登记,详细记录放行时间,办
事用时,返回时间等。
在限定时间来返的学生,要告知其班主任,及时做好跟踪了解。
2014年2月。