人教八年级物理上册-平面镜成像(附习题、视频)

小平面镜来观察 患者的病牙.
潜望镜
在筒子的上下拐角处各安装一块平面镜， 两块平面镜互相平行，都跟水平方向成45°， 这样就做成最简单的潜望镜.
万花筒
回射镜
如果把许多平面
镜按照一定的规律排列 起来，就可以把太阳光 反射后会聚到同一位置， 从而利用太阳能来发电。 这就是塔式太阳能电站 的原理。
1.理解日常生活中平面镜成像的现象. 2.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用.
课前自学准备 预习检测
1.平面镜的作用：（1）改变_光__的__传__播__方_向_____； （2）可以_成__正__立__等_大__的__虚__像____.
2.球面镜分为_凹__面___镜和_凸_面____镜，它们工作时 遵循光的反_射__定__律_______.
3.小赵同学手拿时钟站在平面镜前，如图所示 是钟表在平面镜中的像，则（ D ） A.小赵同学离平面镜越远，像越小 B.小赵同学离平面镜越远，像越大 C.时钟指示的时间是3点整 D.时钟指示的时间是9点整
解析：根据平面镜成像的规律，D正确.
课堂教学展示 课堂小结
实平 验面 是镜 重成 点像 ！特
点
实验 替代法 方法
（1）物体在平面镜中成的是正立的虚像； 成像 （2）像和物体的大小相等； 特点 （3）像和物体到镜面的距离相等；
（4）像和物体的连线与镜面垂直．
成像 原理
课后反馈总结 习题解答
【教材P80“动手动脑学物理”】
1.小芳面向穿衣镜站在镜前1m处，镜中的 像与她相距多少米？若她远离平面镜后退0.5m， 则镜中的像与她相距多少米？镜中像的大小会 改变吗？
所以把S'叫做虚像。
虚像用 虚线
s'
【例2】如图所示，A、B是镜前一点光源S发 出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线， 请在图中标出点光源S和像点S′的位置，并完成 反射光路图.
【例3】如图是探究平面镜成像特点的实验装置.
（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B是 为了比较像与_物_____的大小.
知识点一 平面镜成像的特点
1. 实验探究活动的目的和过程.
实验目的：（1）研究物体在平面镜中所成的像和 物体有什么关系.
（2）研究像到镜面的距离与物体到镜 面的距离有什么关系.
实验过程：
（1）像下图那样，将一张8开的白纸用图钉或透 明胶条固定在水平桌面上，用两个夹子夹住一玻 璃板，竖立在白纸上.
（2）点燃竖直放置在水平面上 的蜡烛A，小红同学在桌面上无 论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B， 都无法与蜡烛A的像完全重合， 请你推断其原因是 _玻__璃__板_与__桌__面__不__垂_直__________.
课堂教学展示 随堂演练
1. 某市回风大桥已建成通车，若桥上的路灯 距桥下水面的距离为40m，桥下水深2m，则 路灯在水中所成的像距水面的距离为（A ） A.40m B.42m C.80m D.84m
镜来观察水面上的情况.我们利用两块平面镜就可
以制作一个潜望镜（如图）.自己做一个潜望镜并
把它放在窗户下，看看能否观察到窗外的物体.
如果一束光水平
解：
射入潜望镜镜口，它
将经过怎样的路径射
出？画出光路图来.
课堂教学展示 情境导入 有趣的倒影
想一想，如何看到它本来的样子？
观察
这些镜子有什么的特点？
1.这些镜子的表面都是平的. 2.用这些镜子可以照出人的“面孔”和各种各 样的“物体”，镜子里的“面孔”、“物体” 叫做像. 镜中的像与原物体的形状一样. 这种表面水平的镜子叫做平面镜.
课堂教学展示 进行新课
答案： （1）像高1.6m，像离镜0.5m. （2）人后退0.5m时，像高不变，像到镜面 的距离增加0.5m.
知识点二 平面镜成虚像
光源S向四处发光，
一些光经平面镜反射后
进入了人的眼的经验，人会感觉
这些光好像是从进入人
眼光线的反向延长线的 交点S'处发出的。
s
但镜子后并不存在S'，
1 2 3 …
2.在实验基础上得出成像特点.
（1）物体在平面镜中成的是正立的虚像； （2）像和物体的大小相等； （3）像和物体到镜面的距离相等； （4）像和物体的连线与镜面垂直．
【例1】身高1.6m的人站在穿衣镜前，离镜0.5m， 他在镜中的像多高？像离镜多远？当他后退0.5m 时，像高和像到镜面的距离怎样变化？
（2）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，观察 到玻璃板后面出现了蜡烛的像.
（3）另拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动， 使它与前面蜡烛的像重合（左右移动，直到从不 同位置看上去它们都重合在一起），这时后一支 蜡烛的位置就是前一支蜡烛的像的位置. 改变玻 璃前蜡烛的位置，把实验再做两次，每次都记下 两支蜡烛的位置.
解析：像和物体到镜面的距离相等.
2.如图所示，小明采用透明玻璃板、蜡烛等器材 探究“平面镜成像特点”，下列关于该实验的表 述不正确的是（ C ）。
A.实验时选用的两支蜡烛大小应相同 B.透明玻璃板摆放应该与纸面垂直 C.若把光屏放在B位置，蜡烛的像可 以呈现在光屏上 D.该实验在较暗的环境下效果更好
解：小芳站在穿衣镜前1m处时，镜中的像 与她相距2m；若她远离平面镜0.5m，则镜中的 像与她相距3m；镜中像的大小不会改变.
2.试画出图中小丑的帽子在平面镜中的像.
3.如图所示，A′O′是AO在平面镜中的像. 画出平面镜的位置.
第2课时 平面镜、凸面镜和凹面镜
课前自学准备 课标要求
学习目标
知识点二 凸面镜和凹面镜 ➢ 球面镜
反射面是球面一部分的镜子叫球面镜. ➢球面镜的分类 ①用球面的外表面作反射面的叫做凸面镜. ②用球面的内表面作反射面的叫做凹面镜.
凸面镜的性质
平行光线经凸面镜后发散. 凸面镜所成的像是缩小的.
凸面镜的应用
汇丰银行的日光镜
凹面镜的性质：
1.平行光经凹面镜后能会聚在焦点上。 2.如果把光源放在凹面镜的焦点上，光源发 出的光经凹面镜后将成为平行光。
3.将一束平行光照在凸面镜上，使平行光束发__散__； 照在凹面镜上，使平行光束_会__聚___.
课堂教学展示 情境导入 演员对着镜子画脸谱 理发店里有很多镜子
课堂教学展示 进行新课 知识点一 平面镜的应用
平面镜在各行各业 中都有广泛应用。
练功房里，演员用 它来观察自己的姿势和 动作。
牙科医生用
（4）在白纸上画出玻璃板的位置，移开玻璃板， 用刻度尺画直线把每次实验中两支蜡烛的位置连 接起来，量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录下 来并比较它们的大小，再用量角器测量看它们是 否与镜面垂直.
（5）把测量结果填写到下表中.
次数
蜡烛到平面镜 的距离/cm
蜡烛的像到平 蜡烛的像与蜡 面镜的距离/cm 烛的大小关系
凹面镜的应用
汽车前灯， 手电筒
利用太阳灶烧水
课堂教学展示 随堂演练
【例】汽车驾驶室外的观后镜常用凸面
镜，而不用同样大的平面镜，主要是为了A
（ A）.使观察到的范围更大些
B.使观察到的像更清晰 C.使观察到的物体更大些
凸面镜所成的 像是缩小的
D.使观察到的距离更远些
课堂教学展示 课堂小结
凸面镜 平 面 镜
第3节 平面镜成像
第1课时 平面镜成像
课前自学准备 课标要求
学习目标
1.了解平面镜成像的特点.
2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的.
课前自学准备 预习检测
1.平面镜是指反射面是_平__面___的镜子，平面镜能 成像是利用了光的反__射__定__律_____.
2.平面镜成像的特点：成的是_虚___（填“虚”或 “实”）像，物体大小与像的大小__相__等__，物体 到镜面的距离与_像__到__镜__面___的距离相等，物与像 的连线与_镜__面__垂直，即物与像相对于_镜__面__对称.
凹面镜
课后反馈总结 习题解答
【教材P80“动手动脑学物理”】 4.检查视力的时候，视力表放在被测者头部
的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如 图）. 视力表在镜中的像与被测者相距多远?与不 用平面镜的方法相比，这样安排有什么好处?
解：2.7m + 2.7m - 0.4m = 5m 节省空间.
2.潜水艇下潜后，艇内的人员可以用潜望