小学篮球教案
篮球教学教案(优秀9篇)
篮球教学教案(优秀9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学篮球课教案6篇
小学篮球课教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生篮球训练教案7篇
小学生篮球训练教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育《篮球》教案(精选2024)
健康生活方式倡导
均衡饮食
鼓励学生摄入富含蛋白质、维生素和 矿物质的食物,保证身体发育所需营 养。
充足睡眠
建议学生每天保证8-10小时的睡眠 ,有助于身体恢复和精力储备。
适量运动
除了体育课上的锻炼,鼓励学生课余 时间积极参加户外活动或参加运动俱 乐部,增加运动量。
良好心态
培养学生积极乐观的心态,减轻学习 和生活压力,有利于身心健康。
技能目标
通过实践训练,提高学 生的篮球技术水平,包 括传球、投篮、运球、
防守等。
情感目标
培养学生的团队合作精 神、竞争意识以及自我
挑战的精神。
健康目标
通过篮球运动,提高学 生的身体素质,促进身
心健康发展。
教学内容与安排
01
02
03
04
理论教学
讲解篮球运动的基本理论知识 ,包括比赛规则、技术和战术
等。
突破技巧
指导学生掌握突破的基本 步伐和动作,如交叉步、 顺步突破等,培养学生的 突破意识和突然性。
投篮技巧
讲解投篮的基本要领,中率。
小组进攻战术演练
传切配合
教授学生传切配合的基本方法和 要求,包括一传一切、空切等, 培养学生间的默契和协作能力。
通过训练提高学生的速度、力量、耐力、 灵敏度和柔韧性等运动素质。
学生自我评价报告分享
技能掌握程度
学生应评估自己在篮球各项技术上的掌 握程度,找出自己的优势和不足。
团队合作与沟通能力
学生应评价自己在团队合作和沟通方 面的表现,是否能够与队友建立良好
的关系,共同完成训练任务。
学习态度与努力程度
学生应反思自己在学习过程中的态度 和努力程度,是否积极参与练习和讨 论。
篮球教学教案(通用10篇)
篮球教学教案(通用10篇)篮球教学教案篇1今天我说课的题目是《原地双手胸前传接球》,本次说课我主要从以下六个方面来讲述:教材分析、学情分析、教学目标与教学重难点、说教法、说学法以及教学程序。
一、教材分析本课为人教版九年义务教育小学体育五、六年级教材。
篮球运动是由跑、跳、投等人体基本活动组成的综合体育活动,经常参加篮球运动可以提高少年儿童的观察、判断、快速反应的能力,促进身体素质的全面发展,篮球运动的集体性使学生建立起对自我、群体和社会的责任感,形成现代社会中所必须的合作与竞争意识。
篮球运动的趣味性使学生在和谐平等友爱的运动环境中感受到体育活动能减缓学习压力,消除不良情绪,带来情感的愉悦。
也为以后继续学习篮球奠定了坚实的基础。
二、学情分析1、我所教内容是小学五、六年级的课程,这一时期的学生正处于生长发育的关键期,有部分学生进入青春期,有独立的愿望,自我约束力还不是很强,但模仿能力和好奇心很强。
2、五、六年级的学生运动能力、性格爱好都是有很大的差异,女生文静、男生好动。
一些有模仿性和表演性的联系,学生有很大的兴趣。
3、我所上课班级,班风活跃、班级凝聚力强,爱好文体活动,特别爱好篮球运动。
也有一些学生篮球基础薄弱,在学习中可能会产生负效应,因此在上课时会区别对待、正面引导。
针对上述分析,我制定了以下教学目标与重、难点。
三、教学目标与重难点:知识与技能目标:进一步建立运球,双手胸前传接球动作概念。
过程与方法目标:巩固提高运球,传接球技术动作和对球的控制能力、支配能力,发展灵敏、速度耐力等身体素质。
情感价值观:使学生养成勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
重点:传接球动作标准、手型正确和传接球的准确性。
难点:上、下肢协调配合,拿球时手心空出。
传接球速度快,准确性高。
四、说教法:本课的教学指导思想主要采用教师启发指导,学生反复联系的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标。
小学体育小篮球教案(精选4篇)
小学体育小篮球教案(精选4篇)小学体育小篮球教案篇一教材分析《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》。
体前换手变向运球是篮球中应用最广泛的运球变向技术。
它简单实用,经常练习可以提高运球突破能力,提高手控球能力和手脚协调配合程度。
在本节教学中、手脚协调配合与保护球动作。
教学背景篮球运动很普及,有着广泛综合性很强的健身娱乐游戏。
它能有效培养参与者的高度协作精神和默契配合意识,它是在规则约束下进行的,有利于养成遵规守纪的行为习惯,有利于形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
因此,篮球运动是体育与健康教育中的重要内容。
而我校经济欠发达,校园场地十分有限的条件下实施新课程和本课程资源开发的典型素材。
学生分析学生天真烂漫、活泼好动、可塑性大、好奇心强。
本班学生已具备一定的篮球基础。
但水平参差不齐,身体素质发展还不平衡。
他们对篮球较感兴趣,但自制力较差,注意力容易转移,体育锻炼习惯尚未形成小组合作能力,团队精神有待培养。
设计理念新课程中的体育教学应“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发学生兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。
设计思路1、情景导入。
用cuba主题音乐《相信自己》烘托气氛,使学生一到球场就精神振奋,跃跃欲试。
充分利用有限的场地、合理的。
布局,结学生尽可能大的空间,使学生有更多的练习机会。
2、身心准备。
通过游戏“抓尾巴”体会身边的变向,通过“跟我学”感悟运球的变向,使学生身心得到充分的准备,为下一阶段学生打下基础。
3、技能学练。
从原地的体前换手变向运球,到行进间的体前换手变向运球;从无人防守下的体前换手变向运球,到消极防守下的体前换手变向运球,再到一对一体前变向运球突破上篮,逐步巩固技术,最后安排小组游戏,培养学生的合作创新能力。
循循善诱,环环相扣。
4、整理放松。
听音乐放松练习,使学生在愉悦的心情下结束新课。
小学体育课篮球教案20篇
小学体育课篮球教案20篇小学体育课是一门非常重要的学科,因为它可以培养学生的体育兴趣和身体素质,提高他们的身体协调能力和技能水平。
而篮球是其中最受欢迎的体育运动之一,也是重要的体育课程之一。
因此,编写一份好的小学篮球教案非常重要,这些教案必须考虑到学生的年龄、技能和体能水平,以确保他们能够充分地参与到篮球课程中来。
在此文档中,我们将介绍20份精心编写的小学篮球教案,以帮助老师们更好地教授篮球课程。
教案1:基础球类技能训练在本节课程中,学生将学习基础篮球技能,如传球、接球、投篮和运球等。
这是一个非常基础的课程,旨在帮助学生打好球类基础,为今后更高级的训练奠定基础。
其主要特点在于重视细节,例如投篮姿势、大小传球的动作、正确的运球方式等。
教案2:运球进阶在这个课程中,学生将进一步加强运球技能,学会更高效、更流畅地运球。
主要内容包括单手运球、双手运球、转换方向、突破防守等方面的训练。
教案3:接球技巧训练本课程旨在帮助学生提高接球技巧。
主要内容包括接球姿势、接球方向、接球时的眼神、体位等。
教案4:传球技巧训练这个课程将教授学生更高效和准确地传球。
教师将介绍不同类型的传球,如胸部传球、头部传球、快速传球和接力传球等,并强调传球时的正确技术和动作。
教案5:篮球运动战术本课程旨在帮助学生理解篮球的战术方面,教授团队战术、防守战术和进攻战术等内容。
教案6:团队合作在这个课程中,学生将学习如何与其他学生协作,共同达成篮球活动的目标。
老师将通过各种游戏和活动,培养学生的团队合作能力。
重点在于营造和谐、积极、阳光和健康的氛围,让学生在体育活动中快乐成长。
教案7:热身课程这个课程将帮助学生在开始篮球活动前进行适当的热身。
教师将介绍各种不同的热身动作,让学生更好地准备好身体和心态,防止受伤和疲劳。
教案8:基础篮球防守这个课程将教授学生基础的篮球防守技巧,如防守姿势、站位、跟防和面对。
防守是篮球运动的很重要的一个方面,而这个课程将专门进一步培养学生的防守技能。
小学篮球教案15篇
小学篮球教案15篇教案1:篮球基本动作训练教学目标:1. 学习篮球的基本动作,包括传球、接球、投篮和运球。
2. 提高学生的协调性和灵活性。
3. 培养学生的团队合作意识。
教学准备:1. 篮球场地。
2. 篮球和球网。
3. 训练用具,如传球器和运球器。
教学过程:1. 热身活动:进行一些热身运动,如跑步、伸展和跳跃。
2. 传球练习:让学生两人一组,进行传球练习,包括直传和斜传。
3. 接球练习:让学生两人一组,进行接球练习,包括高位接球和低位接球。
4. 投篮练习:让学生一个接一个地进行投篮练习,从近距离开始逐渐增加难度。
5. 运球练习:让学生进行运球练习,包括单手运球和交替运球。
6. 游戏练习:将学生分为两队进行篮球比赛,让他们运用所学的基本动作进行比赛。
教学延伸:1. 鼓励学生自主练习篮球技巧。
2. 组织篮球比赛,让学生实践所学的技能。
3. 鼓励学生参加学校的篮球队或社区的篮球活动。
1. 观察学生在训练中的表现。
2. 分析学生在比赛中的技术运用和团队合作能力。
教案2:篮球基本战术训练教学目标:1. 学习篮球的基本战术,包括进攻和防守。
2. 提高学生的团队合作和战术意识。
3. 培养学生的决策能力和应变能力。
教学准备:1. 篮球场地。
2. 篮球和球网。
教学过程:1. 热身活动:进行一些热身运动,如跑步、伸展和跳跃。
2. 进攻战术训练:教授学生基本的进攻战术,如快攻、挡拆和分球。
3. 防守战术训练:教授学生基本的防守战术,如盯人防守、区域防守和断球。
4. 战术综合训练:让学生进行战术综合训练,模拟比赛情境,让他们运用所学的战术进行实战练习。
5. 游戏练习:将学生分为两队进行篮球比赛,让他们运用所学的战术进行比赛。
教学延伸:1. 鼓励学生观看篮球比赛,学习职业球员的战术运用。
2. 组织篮球比赛,让学生实践所学的战术。
3. 鼓励学生参加学校的篮球队或社区的篮球活动。
1. 观察学生在训练中的战术运用和团队合作能力。
小学篮球教学教案优秀8篇
小学篮球教学教案优秀8篇小学篮球教学教案篇一教学目标:1.认知目标:学生基本了解原地运球和直线运球的动作要领,能区分原地运球和直线运球的不同按球部位,知道1——2种篮球游戏;2.技能目标:通过观察、模仿、练习、游戏等形式,学生初步掌握直线运球的动作要领,75%左右的学生能直线运球跑壹伍米左右,进一步提高学生控球能力以及身体的协调性和快速反应能力;3.情感目标:激发学习篮球的兴趣,引导学生在愉快的活动中充分展示自我,体验成功的乐趣,培养学生在活动中能与同伴友好相处、共同进步。
教学重点、难点分析重点:运球的基本动作、手型以及原地运球和直线运球的不同按球部位;难点:全身的协调性以及上肢控球的力量与方向。
创设情境激发兴趣一、课堂常规1.体育委员整队、师生问好2.宣布本课内容和学习要求3.安排见习生二、队列练习1.四列横队成八列横队2.齐步走、立定三、和篮球交朋友1.有序领取篮球(组长分球)2.熟悉球性练习3.复习原地运球(动作要领:两脚稍分开、膝盖弯一弯、五指要分开、把球往下拍、要想和球交朋友、掌心坚决不碰球)4.篮球游戏:高、矮、胖、瘦要求:积极参与、迅速进入上课状态合理安排身体不适的'见习生报数声音洪亮、动作整齐规范、精神饱满有序领取篮球听指挥、人人参与,熟悉球性、体会原地运球的动作要领在游戏中体验运球轻重快慢掌握技能一、直线运球1.慢速直线运球走2.中速直线运球跑3.快速直线运球比赛要领:球在线上走、人在旁边走教学法:1.请2名学生示例指定距离直线运球走,师总结要领,介绍方法、规则,组织学生分组练习1—2次2.提高要求组织学生运球跑3.教师及时反馈学生技术掌握情况4.组织学生快速直线运球接力比赛4次左右,教师小结,对比赛作出评价二、拓展“闯关”游戏规则:直线运球到指定地点后原地运球5次,接着将球投入“人体”篮筐,交换持筐人,持筐人快速返回,以此类推类推,较先完成的队为胜(对投篮动作不作要求)教学法:1.教师讲解方法并示例2.学生分组尝试运球后投人篮3.组织比赛2—3次,培养同伴间的默契配合要求:注意直线运球的动作要领,主动练习强调球在线上走、人在旁边走的要领有层次地进行练习,有良好的合作意识遵守游戏规则,快乐游戏,增强团队意识对学生投篮技术动作不作要求,重在体验投入人篮带来的快乐舒缓情绪一、放松游戏球动娃哈哈二、结束1.课堂小结2.收回器材3.师生再见小学篮球教学教案篇二教学目标1、通利用不同形式的练习,激发学生对行进间运球的学习兴趣。
小学篮球教案教学设计四篇
小学篮球教案教学设计四篇篮球教案1一、师生互相问好二、宣布本次课的内容和任务三、准备活动(一)慢跑(二)活动各关节(三)行进间熟悉球性、控制球练习1、胸前指拨球2、单、双手抛接球3、腰、膝绕环交接球4、胯下8字交接球四、复习移动技术(一)教学任务:提高移动技术。
(二)教学重点:重心控制,全身配合协调。
五、变向运球动作方法:运球队员从对手右侧突破时,先向对手左侧运球,当对手向左侧移动时,突然向右侧变向,用右手按拍球的右侧上方,同时,右脚向左前方跨出,用肩、腿、上体挡住对手,接着迅速换左手按拍球的后上方,从对方的右侧运球超越对手。
换手时,球要低,动作要快。
动作要点:变向时重心降低,转体探肩,蹬跨突然,快速用力,换手变向后加速要快。
2、运球急停急起动作方法:利用跨步急停动作,用手按拍球的前上方,变为暂时的原地运球,用臂、身体和腿部保护球;急起时,身体重心迅速前移,后脚用力蹬地跨出,同时用手按拍球的后上方,推球前进。
动作要点:重心转移快,脚蹬、抵地要有力,按拍球部位要正确,手、脚身体协调一致六、学习行进间双手胸前传接球技术(一) 教学任务:初步学会行进间双手胸前传接球技术1、行进间双手胸前传球动作方法:手上动作基本同原地双手胸前传接球。
脚步动作是在跑动中,跨步接球,上步传球,球的落点在接球同伴前一步远。
动作要点:侧身移动,跨步接球,上步传球,动作协调。
2、行进间双手胸前接球动作方法:基本同原地双手胸前接接球的动作方法。
动作要点:迎——迎球伸臂;引——手触球后引,缓冲球的力量;收——收球于胸前。
篮球教案2一、师生互相问好二、宣布本次课的内容和任务三、准备活动(一)慢跑(二)活动各关节(三)各种运球练习1、原地高、低运球2、原地前后推拉运球3、原地体前换手运球4、行进间高运球6、行进间低运球7、行进间绕圆运球四、复习原地双手胸前传接球技术(一)教学任务:进一步掌握双手胸前传接球技术的动作方法。
(二)教学重点:传接的手法五、学习单手肩上传球、双手胸前反弹传球技术(一)教学任务:基本上掌握单手肩上传球、双手胸前反弹传球动作方法(二)动作方法与要点1、单手肩上传球动作方法:双手持球于胸前,两脚平行开立,右手传球时,左脚向传球方向跨出半步,右手靠左手指拨送球的力量将球引至右肩侧上方,右肩关节引展,大小臂自然弯曲,手腕稍后屈,持球的后下方,左肩对着传球方向,重心落至右脚上。
小学体育篮球教案模板5篇
小学体育篮球教案模板5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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篮球活动教案8篇
篮球活动教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育《篮球》教案6篇
小学体育《篮球》教案6篇学校体育《篮球》教案1一、教学内容:1、篮球:行进间急停急起运球,急停跳投,教学竞赛2、素养练习:俯卧撑,加速跑,单脚跳二、教学目标与任务:1、通过学习篮球行进间急停急起运球,投篮以及教学竞赛,进一步提高同学2、通过素养组合练习,进展同学力气、跳动、协调性、速度等素养,培育同学吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
三、教学过程:篮球根本技战术水平以及同学裁判工作力量。
〔一〕、开头局部〔3分钟〕1、体育委员整队,报告出勤状况。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容:篮球、素养。
4、支配见习生。
要求:集合队伍快静齐,见习生旁听,帮助教师工作。
〔二〕、预备局部〔6分钟〕同学熟识球性练习组织教法:1、教师讲解练习的方法,即同学运用已经学过的动作或者仿照所见过的某些球星的动作,每人一球在指定的区域内进展熟识球性练习。
2、教师下到同学中间一起练习或做一些动作让同学仿照。
要求:同学不能投篮。
〔三〕、根本局部〔32分钟〕1、行进间急停急起运球练习〔8分钟〕动作要领:运球速度快变慢,跨步急停缓前冲,急起运球慢变快,重心前移后腿蹬。
教学重点:手、脚、身体重心协调全都。
教学方法:〔1〕教师先进展示范并讲解动作要领。
〔2〕同学分两边看示范听讲课。
〔3〕同学成四列横队列于篮球场中线。
〔4〕同学分组练习。
练习方法:同学快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作,依据自身力量调整快慢。
〔5〕教师仔细观看同学动作并准时订正错误。
〔6〕请个别同学示范,教师进展讲评。
2、急停跳投练习〔8分钟〕动作要领:急停动作与运球急停相同。
投篮时双脚用力蹬地跳起,眼睛瞄准篮,抬肘伸臂,翻拨指球出手。
留意事项:前臂与手腕要掌握好处手力气。
教学关键:向上举球和起跳动作协调全都。
组织教法:〔1〕教师讲解、示范动作,同学仔细观看,留意听讲解。
〔2〕同学分组列于中线〔图2〕。
〔3〕同学分组进展急停跳投练习。
要求:球不管有否投进,都只做一次投篮动作。
篮球教案 小班体育篮球教案 体育篮球教案(大全(优秀9篇)
篮球教案小班体育篮球教案体育篮球教案(大全(优秀9篇)在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么你有了解过教案吗?这里是作者爱岗敬业的小编帮家人们收集整理的9篇篮球教案的相关范文,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。
小班体育篮球教案篇一1、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法,提高投篮的准确性与命中率,发展手眼协调能力。
2、培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识,体验与同伴合作游戏的乐趣。
3、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
【活动准备】。
1、小篮球人手1个。
2、高低不同的篮球架。
3、音乐磁带、录音机。
【活动过程】。
教师与幼儿一起拿着小篮球进场。
在教师的带领下,幼儿与小篮球一起做热身运动。
教师榜样讲解:双手持球置于胸前,两脚自然开立,两膝微曲,手指自然张开成球状,两个大拇指相对成“八”字形,用力握球,手心自然空出。
投篮时,下肢蹬地发力,双臂向前方伸出,把球投向篮筐。
幼儿徒手做原地投篮动作的模仿练习,体会全身的协调配合。
幼儿两两结伴,两人面对面站好,间距1.5~2米,持球做用投篮方法进行传有弧度球的练习。
指导重点:投球动作要连贯,两人投篮可逐渐拉长距离,体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。
教师榜样原地跳投动作:准备动作与原地双手胸前投篮相同,但在投篮时,两脚迅速蹬地起跳,同时两臂上振,举球跳投到篮筐。
幼儿徒手模仿练习。
幼儿结伴站好,两人相距1.5~2米,持球做原地跳投动作。
指导重点:指导幼儿学习垂直向上起跳,投篮时双脚同时蹬地起跳。
两人变换投篮的距离,由近及远,体会根据不同距离应使用不同力量。
指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里(距篮筐1.5~2米)。
指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。
指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。
指导重点:用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏,提醒幼儿投篮距离可由近到远。
篮球训练教案6篇
篮球训练教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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体育课篮球教案(优秀7篇)-最新
体育课篮球教案(优秀7篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。
那么优秀的教案是什么样的呢?它山之石可以攻玉,以下内容是为您带来的7篇《体育课篮球教案》,可以帮助到您,就是最大的乐趣哦。
篮球教案篇一第一课一、师生互相问好二、宣布本次课的内容和任务三、准备活动(一)热身跑(二)活动各关节(三)原地熟悉球性、控制球练习教学任务:初步掌握熟悉球性、控制球性的练习方法。
1、胸前指拨球2、单、双手抛接球3、腰、膝绕环4、胯下抛接球5、胯下绕8字6、前踢腿腿下交接球四、学习移动技术(一)教学任务:基本掌握移动技术的动作方法(二)概念:移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作的总称。
(三)动作方法与要点1、基本站立姿势:动作方法:两脚前后或左右开立,距离约与肩同宽。
身体重心落在两脚之间,略收腹含胸,屈肘,两手放于体侧前方。
防守时站立姿势稍有不同,两脚开立略比肩宽。
屈肘降低重心,含胸,两臂张开。
动作要点:屈膝、降低重心,抬头,目光注视全场。
2、起动动作方法:按基本姿势站立,向前起动时上体迅速前倾向前移动重心,一只脚用力蹬地,另一只脚迅速向前跨出。
向侧起动时,向起动方向一侧移动重心,上体迅速转向起动方向,异侧脚用力蹬地,同时脚尖转向起动方向,并向起动方向跨出。
动作要点:移重心,猛蹬地,快跨步,快频率。
3、变速跑动作方法:跑动中加速时,上体微前倾,用前脚掌短促有力蹬地,步频加快,同时用力摆臂。
减速时,步幅适当增大,上体直起,用前脚掌用力抵地减缓向前的冲力,从而降低跑速。
动作要点:加速时,上体前倾,步频加快,蹬跨有利。
减速时,上体稍直起,步幅加大控制速度。
五、变向跑动作方法:从右向左变向时,最后一步用右脚前脚掌内侧用力蹬地,同时脚尖稍内扣,迅速屈膝,腰部随之左转,上体向左前倾,移重心,左脚向前方跨出,然后加速前进。
小学体育课篮球教案模板6篇
小学体育课篮球教案模板6篇小学体育课篮球教案模板6篇做为一名优秀的教师,相信你写教案的能力一定十分强,想要写出一份出色的教案,就必须合理的分析自己教学任务,下面是小编为您分享的小学体育课篮球教案模板6篇,感激您的参阅。
小学体育课篮球教案模板1教材内容:1、传接球(原地行进间)课的任务:1、学生学习篮球传接球技术,初步掌握动作技术。
2、开展学生的协调、灵敏、反馈能力,3、培养团结协作精神和不怕苦累的毅力准备局部:(1)绕篮球场慢跑(2)行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步,各4×8呼。
组织:成一路纵队队形,前后间隔1.5m左右。
(3)熟悉球性练习。
要求:精力集中、练习认真、动作整齐、有力度有幅度,使各关节和肌肉韧带充沛活动开。
根本局部:传接球(原地行进间)技术要点:(1)双手胸前传接球传球:持球胸前肩肘松,倒腕伸臂向前送,拇指下压腕外转,腕屈指拨将球送。
接球:伸臂迎球要对准,接触快收来缓冲,收时注意护好球,肩肘腕臂都放松。
重点、难点:手型正确,拇指下压;伸臂迎球,注意缓冲。
传球到位,落点在同伴胸腹之间。
(2)单手肩上传球(以右手传球为例)张肘引球右前方,右手托球微后翻,蹬地转体臂速摆、转正压臂又屈腕。
重点难点:托球引臂,转正挥臂又屈腕。
(3)双手头上传球持球头上腕微翻,传球用力速而短,小臂前振腕压正,发力就在指和腕。
重点难点:持球头上,以肘为轴,指腕用力。
(4)行进间传接球:奔跑如常莫紧张,面对来球向后方,一步接来二步传,不停不跳莫慌张,接球主动传球快,落点要有提前量,接球要向前跑出,传球之后要跟上。
重点、难点:侧身跑传接球,一步接二步传;传球及时、到位。
教法:1.教师逐一讲解示范、提示动作要点。
2.原地徒手模仿双手胸前传接动作练习。
3.原地二人双手胸前传接球(相距4-6米)。
4.原地二人双手头上传接球(相距4-6米)。
5.原地二人单手肩上传接球(相距10米以上)。
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教学对象:0任课教师:0教学周数:16周时间:45分钟
学习目标
1.通过学习使学生初步掌握双手胸前传接球的技术
2.学生积极参与,通过学习提高学生身体素质,增强学生体质
3.通过学习培养学生良好的学习情绪和良好的参与意识和团结协作的精神
学习
内容
1.篮球——双手胸前传接球 2. 素质练习—游戏:“抢救伤员”(背人接力)
重点:传球发力部位如何发力
难点:蹬腿发力,协调用力
二.素质练习:
游戏:“抢救伤员”(背人接力 图7)
方法:将同学分成人数相等的4队,1号同学背2号同学从一侧标志物(战场)至另一侧标志物(医院)后留在原处2号同学返回背3号同学,以此循环进行,直至完成为止
规则:
1.标志物后背人启动,标志物后放下“伤员”
口令指挥
教师活动
1.教师简要讲解练习方法
2.提醒学生紧跟前面一位同学的同时注意安全
3.组织学生进行练习并在排头带领队伍做队形的变化
1.教师边讲解边示范活动各关节的方法
2.口令指挥学生进行练习
3.教师队形组织学生成练习队形并简要讲解练习方法
教师活动
1.教师请一名学生协助示范讲解动作重点、难点
2.组织学生练习
3.巡回指导学生,纠正学生的错误动作
1.教师请两名学生协助示范讲解游戏方法和规则
2.组织学生进行游戏
3.发令,组织比赛。
4.排出名次,点评并安排惩罚(第四名7个俯卧2.进行放松时做简单的语言提示
3.简单小结本课情况
4.安排学生收还器材
5.和学生道别
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(图5)
组织形式
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(图6)
(图7)
组织形式
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(图8)
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(图9)
注:
(☆ :体育委员
△ :教师
♀:学生
:跑动路线或方向
重点:传球发力部位如何发力
难点:蹬腿发力,协调用力
课的结构
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
次数
1
1
次数
1
1
2*8拍
次数
1-2
次数
2-3
时间
1-2
分
2分
时间
5分
时间
26分
时间
1-2分
3-4分
准
备
部
分
课的结构
准
备
部
分
课的结构
基
本
部
分
课的结构
结
束
部
分
一.课堂常规(图1)
1.体育委员整队、向老师汇报人数
2.师生问好
2.中间标志物为“战壕”学生绕标志物一圈通过“战壕”
教学内容
1.集体放松(图8)
模仿太极拳起势放松,调整呼吸
2.课堂小结,师生间相互交流(图9)
3.整理场地器材
4.师生再见
1.督促学生集合整队,听体育委员汇报,了解缺席和见习原因
2.向学生问好
3.用简洁的语言宣布本课的教学内容、目标。
教师组织学生练习
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↓
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(图2)
组织形式
(图3)
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(图4)
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3.教师宣布本课内容和任务
4.安排见习
二.队列队形练习
(图2)
1.向前成平行队形
2.还原成二列横队
3.两人顺时针成四路纵队
4.二路纵队
5.二列横队
6.四列横队
教学内容
三.准备活动
1.开口螺旋形及蛇形等队形慢跑(图3)
.方法:教师在排头带领学生成一路纵队慢跑进螺旋再跑出,其中可加入蛇形跑等
2.关节活动与球性练习
:传球路线
:标志物 )
场地器材
篮球场1片篮球48个左右
标志物48个
课后小结
本课关键词及重要提示:
高度责任、沉着应变、积极互动、主动参与
2.排头把各自队伍带到相对应标志物后
3.学生分组完成练习
1.仔细听讲解,知道练习方法
2.多出2位同学先做示范后在“医院”当裁判
3.团结一致配合默契完成游戏
学生活动
1.动作轻缓,舒展,放松身心
2.听好老师的提示
3.听好小结
4.配合老师收还器材
5.和老师道别
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△
(图1)
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1)手腕脚踝与膝关节活动(图4)
2)球性练习(图5)
(音乐伴奏)
A.双手持球体前屈
B.双手持球体侧屈
C.头绕环
D.腰绕环
E.腿绕环
F.双手持球跳步练习
教学内容
一.篮球:双手胸前传接球
1.教师讲解、示范传球的方法
2.双手推拉模拟出传球练习
3.双手胸前传球练习
4.四人一组双手胸前传接球练习
5.四人两球双手胸前传接球练习(图6)
1.体委整队并检查人数及服装。学生们整队快静齐
2.向教师问好
3.认真听上课目标和内容
4.明确本课内容
学生集体听教师口令练习
学生活动
1.认真听讲解,掌握练习方法和规则
2.跟随老师集体进行练习
1.学生注意力集中仔细观察教师示范动作积极模仿
2听口令进行练习动作到位
3.模仿老师动作认真练习动作到位
学生活动
1.学生成四列横队错位站立,1.2排蹲下、3.4排稍息,认真听讲解看示范,体会并与自己动作做对比