党校培训学习心得体会【三篇】

党校培训学习心得体会【三篇】
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【篇一】
回眸党校的点点滴滴，如甘泉滋润，翠竹舔拂。

虽值寒意阵阵的残冬，内心却觉暖意融融。

因为，在那里，我重温了校园生活，潜心读书，认真钻研，用心研讨；在那里，我豪情满怀，蜕化成长，为思想补钙，为精神加油，为工作充电，真正实现了一个“锻炼”、两个“提升”、三个“收获”，真正诠释了党校姓“党”、党校重“学”的深刻内涵。

在短短的2个月里，理想信念更加坚定。

校园把党性的淬炼与良好的作风养成放在首位，贯穿于学习培训的始终，透过综合运用课堂讲授式、案例分析式、现场体验式、互动研讨式等教学形式，对我们进行忠于党忠于人民的教育、尽职尽责踏实干事的教育、道德情操与传统美德的教育、拒腐防变与坚守底线的教育。

学习期间，我们还有幸赴将军故里参观，深切感受到，在那方圣土，一山一水都蕴含着革命传统，一草一木都弥漫着红色气息，一砖一瓦都渲染着英雄的鲜血，一桥一墩都彰显着先烈的英魂。

我一路走，一路唱；一路听，一路想：到底是什么样的精神，支撑着红安人民在血雨腥风中，同心同德、紧跟党走，不懈奋斗、不胜不休？在冥思苦想中，我自觉理解党性洗礼，让曾激励革命者披荆斩棘、生生不息的红安精神，为我们这些追随者和崇拜者荡涤心灵、升华思想、陶冶情操，激励我更加坚定理想信念，克服前进中的困难险阻，勇往直前。

在短短的2个月里，理论素养逐渐增强。

校园为我们邀请的30多位专家学者，让我们享受了一顿丰盛的理论大餐。

他们逻辑严密、学如大海，深入浅出、表述清晰，用字字珠玑、句句箴言，毫无保留地将自己最新的理论研究成果传授给我们，能够说，传道鞭辟入里，授业入木三分，解惑如醍醐灌顶。

课上，同学们认真听讲，踊跃发言；课间，与老师深度交流，用心碰撞。

在这种良好的教学氛围中，我不仅仅熟悉了理论，而且学会了运用辩证思维领会理论的实质和内涵，
切实增强了自身的理论素养。

在短短的2个月里，知识结构日益完善。

校园安排的课程，资料十分丰富，涵盖面极广：从党史党建到军事外交，从文学创作到诗词鉴赏，从心理调适到工作礼仪，从领导到党员自律，从法治建设到文化传承，从新型城市化到新媒体应对，从供给侧改革到大数据运用，等等。

能够说，五味俱全，叹为观止，饕餮盛宴，让我应接不暇，又回味无穷，为我立体地呈现了一幅知识全景图。

我开阔了视野，了解到当今世界和我国政治、经济、科技、文化、社会等各个领域的发展动态，进一步完善了我的知识结构，使我在谋一隅的基础上，进而谋全局。

在短短的2个月里，工作潜力有所提升。

校园为我们营造了和谐的教学环境、畅所欲言的氛围和民主讨论的风气，教学形式并未局限于老师讲、学员听，而是透过搭建多个平台，充分挖掘学员自身潜力和资源优势，实现教学相长、学学相长，共同探讨、互相切磋、集思广益。

学员们来自不同单位，有着不同的成长背景和知识结构，有着各自的专长和特点，在研讨活动中，把各自单位的党建、管理、科研、专门工作等方面的经验和盘托出，实现了多元交融互渗，产生了强大的聚合效应；在自我展示中，我不断规范讲台礼仪，完善语言表达，锻炼辩证思维；在相互学习中，我不仅仅提高了自身的综合素质，提升了工作潜力，而且激发了学习力和创造力，这些将使我受益终生。

完美的党校生活，永久令人眷恋。

但，学后，则应思；思后，则应为。

党校生活的圆满结束，预示着另一个充满期望的开始。

我将牢记党校领导和老师们的谆谆教诲，将学到的知识运用到今后的工作中，不忘初心，牢记宗旨，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，坚守纪律的底线，树立道德的高标，在大势、大局和大事面前，不犹豫、不观望、不懈怠，认真履职尽责，用心主动作为，卷起裤管、撸起袖子，朝着心中既定的目标，奋力前行！
【篇二】
我很荣幸能够在这一学期能参加我校党校第29期入党用心分子培训班，我十分珍惜这一次的学习机会，在课上专心听讲。

经过党校的培训及对教材的学习，我不仅仅对中国*有了比较全面系统地认识，而且透过“当前政治经济形势”的学习，我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时
期的发展方向，在内心树立了共产主义的信念。

同时，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自己身上尚有不足，距离真正的党员还有必须的差距，但我必须会不断努力，提高自身的修养，以党员的要求来要求自己，让自己早日到达党员的条件，我会以实际行动争取早日加入中国*。

首先，我谈谈学习期间对党的进一步的认识。

透过这次党课培训学习，我对党有了系统的认识。

中国*是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

这一性质注定了党务必是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。

我们党以马克思列宁主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。

它指出，资本主义终究会被社会主义所代替，而人类最终会到达共产主义的境界。

以*同志为代表的中国*人，以中国当时特定的历史环境出发，把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来，创立了*思想，它是中国革命和建设的正确理论和实践经验，事实证明它是正确的，客观的。

就在这个正确思想的指导下，我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利，取得了新民主主义革命的胜利。

建国后，又顺利进行了社会主义改造，完成了新民主主义向社会主义的过渡。

十一届三中全会后，以*为主要代表的中国*人，总结了建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，把全党的工作重心转移到经济建设上，实行改革开放，逐渐构成了建设中国特色社会主义的路线方针，创立了*理论。

它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是*思想在新的历史条件下的继承和发展。

十三届四中全会，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治国治党新的宝贵经验，构成了“三个代表”的思想。

反映了当代世界和中国的
发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改善党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器。

三个代表是我党的立党之本、执政之基、力量之源。

纵观党的思想理论的发展历程，我深刻的体会到，我们党不断的根据国际国
内形势的发展，不断的调整发展党的方针政策，真正做到了从国情出发，根据本国的实际，与时俱进。

正是因为如此，党才能在不同的历史时期做出正确的选取，带领着中国各族人民战胜一个又一个的困难，从胜利走向胜利。

【篇三】
几天紧凑的学习下来，感悟颇深。

静下心来反复咀嚼武汉市委党校教授们的精彩讲课，观点新颖、理论前沿、分析透彻。

在感受学习快乐的同时，也感到不学习就要落后。

思考跟不上老师讲授的节奏，很多术语听说过但不知其意，课堂提问中一些应知应会的学术热词或基本理论却答不上来，让本应生动的课堂缺乏互动。

自恃爱学习的我，才发现原先自己的文化水平、理论积累与别人的差距有多大，也最后明白“书到用时方恨少”的古训。

总的来讲，有这么几点感受。

学习能开阔我们的视野。

知识总是在不断更新。

我们掌握的原有知识理论水平和常规思维，已经渐渐不适应新的形势。

囿于成见而不学习科学的思维方法，不拓宽解决问题的渠道，不汇聚群众群众的智慧，就难以拓宽视野，就会落后于人。

不调整自己的知识结构去适应国家当下的发展战略，还用原有知识理论水平和常规思维去思考问题、解决问题，就会出现新办法不会用、老办法不管用、现办法不适用的状况，就会受制于人，受制于时代。

透过这次学习，我深感务必要紧跟时代步伐，如饥似渴地学习新知识、拓展新视野、掌握新本领，才能不断提高解决实际问题的潜力和服务群众的水平。

总书记曾讲：“中国*人依靠学习走到这天，也必然要依靠学习走向未来。

我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就务必大兴学习之风。

”作为基层党员干部，自觉的成为学习的表率，力争学得更多一些、更深一些、更快一些、更好一些，透过读书学习，补精神之钙、补理论缺陷、补潜力不足，才能真正做合格党员，更好的为人民服务，使党的方针政策在基层落地生根。

学习能坚定我们的信念。

理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力，是我们成就事业的重要基础。

在当前改革开放和社会主义现代化建设的攻坚阶段，如何拧紧“总开关”，适应新常态，解决新问题，完成新任务，是我们直接应对和迫切需要解决的问题。

只有透过学习学习再学习，把我党的政治方向、政治立
场、政治观点融进血液，用科学理论武装头脑、指导工作，才能提高政治鉴别力和政治敏锐性，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。

学习能提高我们的素质。

当今社会发展日新月异，新状况、新问题层出不穷。

要想掌握工作的主动权，避免陷入被动应付之中，就务必掌握和运用新知识，分析新矛盾、研究新状况、解决新问题、总结和积累新经验。

这就要求我们要坚持学习，把学习当作一项常抓不懈的政治任务，不断提高自身素质和潜力水平。

活到老学到老，可见学习是一辈子的事情。

穷人不学，穷无止境，富人不学，富不长久。

不学就要落后，落后就要挨打。

水平不够要学，潜力不足要学，本领恐慌更要学。

当得了武松才打的了老虎。

我想，只有不断学习，不断成长，才能更好地服务于人民、服务于社会，不负党员的身份。