《勿忘国耻 爱我中华》主题班会设计方案·优选.
勿忘国耻爱我中华主题班会设计方案
《勿忘国耻爱我中华》主题班会设计方案《勿忘国耻爱我中华》主题班会设计方案爱祖国是一种深厚的情感，每一个人都有自己的祖国。
对养育了本民族一代又一代人的祖国，对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国，对自己命运息息相关的祖国，谁能不抱有最深的酷爱爱恋之情呢！专门在共产党领导下的新中国，是咱们中华儿女最亲爱的祖国。
千百年来，多少支美好的歌，多少首赞美的诗，多少个动人的故事。
都和"中国"这两个字牢牢地连在一路。
“以史为鉴，勿忘国耻；爱我中华，强我国防”，掉队就要挨打，曾经的国耻是每一个中华儿女心中永久的痛。
每一名中华儿女都要发奋图强，为建设强盛的中国尽力奋斗。
作为今世中学生就应该从此刻起树立远大理想，学好本领，随时听从祖国的召唤。
一、班会主题：勿忘国耻爱我中华、情感、态度和价值观方面：树立安不忘危的忧患意识，增强保家卫国的责任意识，培育学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚决的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国奉献自己的力量。
二、能力方面：培育理论联系实际的能力、实践创新能力、主动参与探讨的能力。
3、知识方面：了解祖国受人凌辱的屈辱历史、明白增强国防建设的重要性及当前国家统一平安方面的不安宁因素、明确我国公民在保护国家统一平安方面的有关义务。
三、班会预备、思想预备：今年是抗日战争既世界反法西斯战争成功70周年，以此为契机做好全班同窗的思想发动工作，提高同窗的踊跃参与意识。
二、组织预备：弄好人员分工，分工负责、责任到人，全班同窗分成假设干小组，分头搜集材料，如搜集抗日故事、抗日歌曲、有关抗日的影视资料等，并通过报章杂志及电视网络等媒体了解现今的世界形势、了解日本今日对华的一些言论、了解中国在现今世界的位置及处境等，并组织学生参与制定本次班会的活动方案。
安排学生布置黑板教室。
3、程序预备：确信班会活动步骤使活动落到实处。
、主持人致词：同窗们，今年是中国人民抗日战争及世界人民反法西战争成功70周年，昔时日本入侵者长驱直入，在中国的土地上烧杀抢掠，肆意糟蹋，犯下的罪行罄竹难书，就让咱们来看看那时日军的暴行吧。
《勿忘国耻振兴中华》主题班会教案
《勿忘国耻振兴中华》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解我国近代历史上的国耻事件，增强民族自豪感和使命感。
2. 培养学生热爱祖国、振兴中华的情感。
3. 提高学生的历史文化素养，培养正确的价值观和人生观。
二、教学内容1. 国耻事件回顾：南京条约、甲午战争、辛丑条约等。
2. 英雄人物事迹：林则徐、邓世昌、孙中山等。
3. 振兴中华的历程：辛亥革命、五四运动、抗日战争等。
4. 当代中国的发展：改革开放、科技创新、一带一路等。
三、教学重点与难点1. 重点：国耻事件的发生及影响，英雄人物的事迹，振兴中华的历程。
2. 难点：如何引导学生正确面对历史，激发爱国情感，树立振兴中华的信念。
四、教学方法1. 讲授法：讲解国耻事件、英雄人物和振兴中华的历程。
2. 讨论法：引导学生分组讨论，分享对国耻事件的认识和感受。
3. 案例分析法：分析英雄人物的事迹，激发学生的爱国情感。
4. 观看视频法：播放相关历史事件和振兴中华的纪录片，增强学生的直观感受。
五、教学过程1. 导入：播放《我的中国心》歌曲，激发学生的爱国情感。
2. 讲解国耻事件：介绍南京条约、甲午战争、辛丑条约等事件，让学生了解我国近代历史的艰辛。
3. 英雄人物事迹分享：讲述林则徐、邓世昌、孙中山等英雄人物的事迹，引导学生学习他们的爱国精神。
4. 讨论：分组讨论国耻事件对我国的影响，以及我们应该如何看待这段历史。
5. 案例分析：分析英雄人物的事迹，引导学生从中汲取精神力量。
6. 观看视频：播放相关历史事件和振兴中华的纪录片，让学生更加直观地感受我国的发展历程。
9. 结束语：激励学生树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
六、教学延伸活动1. 组织学生参观纪念馆或历史遗址，如中山陵、纪念馆等，让学生更直观地感受历史。
2. 开展主题征文活动，让学生用自己的文字表达对于勿忘国耻、振兴中华的理解和感悟。
3. 举办历史知识问答比赛，激发学生学习历史的兴趣，增加历史知识。
勿忘国耻,爱我中华”主题班会
“勿忘国耻，爱我中华”主题班会
一、教学目标
1.让学生了解历史上的国耻事件。
2.培养学生的爱国情感，激发学生对祖国的热爱之情。
二、教学重难点
1.重点：让学生明白勿忘国耻的重要性。
2.难点：引导学生将爱国情感转化为实际行动。
三、教学方法
讲解法、讨论法、多媒体展示法
四、教学过程
1.导入
通过播放一段关于中国历史的短片，引入主题。
2.讲解国耻事件
（1）讲述九一八事变、南京大屠杀等历史事件。
（2）展示相关图片和资料，让学生直观感受国耻。
3.讨论与交流
（1）让学生讨论国耻事件给中国带来的伤害。
（2）引导学生思考如何爱我中华。
4.情感升华
（1）播放爱国歌曲，激发学生的爱国情感。
（2）让学生说说自己的感受和今后的打算。
5.总结
总结本次主题班会的内容，强调勿忘国耻，爱我中华的重要性。
五、教学反思
在教学过程中，要关注学生的情感体验，引导学生积极参与讨论和交流，让学生真正理解和铭记历史，培养他们的爱国情怀。
《勿忘国耻,强我中华》主题班会教案
《勿忘国耻，强我中华》主题班会教案一、教学目标：1. 了解“勿忘国耻，强我中华”这一重要主题，认识到爱国主义教育的重要性；2. 掌握中国近现代史上的重要事件和历史人物，了解他们的奋斗历程和贡献；3. 培养学生的爱国情感，增强他们的民族自豪感和责任感；4. 提高学生的历史素养和综合能力，培养他们的思辨能力和创新精神。
二、教学重点和教学难点：教学重点：通过讲解历史事件和历史人物，引导学生认识到爱国主义的重要性，并培养学生的爱国情感。
教学难点：如何将历史事件和历史人物的故事生动地呈现给学生，引起学生的兴趣和共鸣。
三、学情分析：学生年龄段在高中阶段，已经具备了一定的历史知识和思辨能力。
但是，由于学生的兴趣和关注点不同，对历史事件和历史人物的了解程度也有所不同。
因此，在教学过程中，需要根据学生的不同情况，采用不同的教学策略和方法。
四、教学过程：新课导入1. 教师播放一段相关的视频或音频，引导学生进入主题。
例如，可以播放一段抗日战争的影片或者一首爱国歌曲。
2. 教师提问：“你们对‘勿忘国耻，强我中华’这一主题有什么理解？”引导学生思考，激发学生的兴趣。
讲解历史事件和历史人物1. 教师介绍鸦片战争这一历史事件，并向学生解释这一事件对中国的影响。
例如，鸦片战争导致中国的国土被侵占，经济遭到破坏，国家面临严重的危机。
2. 教师介绍孙中山这一历史人物，向学生讲述孙中山的革命思想和他为中国的民主革命事业做出的贡献。
例如，孙中山提出了“三民主义”的思想，倡导建立一个自由、平等、民主的新中国。
3. 教师通过图片、视频等多媒体资料，生动地呈现历史事件和历史人物的故事，引起学生的兴趣和共鸣。
例如，可以播放一段孙中山的演讲视频或者展示一些与鸦片战争相关的图片。
培养学生的爱国情感1. 教师通过讲解历史事件和历史人物，引导学生认识到爱国主义的重要性，培养学生的爱国情感。
例如，教师可以向学生解释中国的历史上曾经遭受过多次侵略和压迫，只有通过强大的国力才能保证国家的繁荣和发展，而这就需要每一个中国人都有强烈的爱国情感。
《勿忘国耻圆梦中华》主题班会设计方案
《勿忘国耻圆梦中华》主题班会设计方案《勿忘国耻圆梦中华》主题班会设计方案「篇一」活动时间：主持人：活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
设计理念：本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。
活动准备：1.布置黑板和教室。
2.对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。
3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4、《父亲》、《疯娘》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机。
活动过程：一、主持人出场宣布班会开始(在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中主持人上场)甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
合：谁言寸草心，报得三春晖。
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们合：大家下午好！高一9班《感恩父母》主题班会现在开始！二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)三、回忆、感动——诉说父母的爱甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪。
乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。
甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。
乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。
合：没有阳光，就没有日子的温暖。
没有雨露，就没有五谷的丰登。
没有源泉，就没有生命的可贵。
怀念国耻 热爱我中华 主题班会
怀念国耻热爱我中华主题班会简介本次班会的主题是“怀念国耻热爱我中华”，旨在通过回顾历史，激发同学们对祖国的热爱与责任感。
本文档将为主持人提供一些活动方案和内容建议。
活动方案1. 开场音乐：选择一首有着深情和激励作用的中华民族音乐，为班会营造一种庄重而充满激情的氛围。
2. 国耻回顾：介绍中华民族近代史上的屈辱和挫折，例如甲午战争、辛亥革命等，让同学们对国家的痛苦经历有更深刻的了解。
3. 名人事迹分享：邀请同学们或老师分享一些杰出人物的故事，如茅盾、徐悲鸿等，让同学们了解他们的为国家做出的贡献。
4. 英雄模范故事展示：同学们可在提前准备的时间内，准备一些英雄模范的故事，并进行展示。
5. 爱国诗词朗诵：鼓励同学们背诵并朗诵一些经典的爱国诗词，如《登岳阳楼》、《义勇军进行曲》等，增强他们对祖国的情感认同。
6. 现实与责任：引导同学们思考作为中华儿女的责任和担当，在日常生活中如何为祖国贡献自己的力量。
内容建议1. 班会演讲：主持人可以以简短的演讲开场，介绍本次主题和活动安排，向同学们传递热爱祖国的情感。
2. 多媒体展示：准备一些图片、视频或幻灯片，用于展示国耻回顾、名人事迹和英雄模范故事，加深同学们的理解和印象。
3. 互动问答：通过一些问题和答案的形式，提高同学们对国家历史和爱国主题的参与度。
4. 团结合唱：组织同学们一起合唱一首爱国歌曲，增强团结感和集体荣誉感。
5. 发放纪念品：为同学们准备一些带有国旗或爱国标志的纪念品，以激励他们持续热爱和奋进。
总结通过怀念国耻和热爱祖国的主题班会，希望同学们能够更加深刻地认识到国家近代史的重要性，增强对祖国的热爱和责任感。
同时，培养同学们珍惜和传承中华文化的意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
让我们共同努力，热爱我中华！。
《勿忘国耻,爱我中华》班会主题设计方案
《勿忘国耻，爱我中华》班会主题设计方案设计构思：根据此次主题活动，使学员掌握中华民族的耻辱史，进而提高中华民族自尊和使命感。
主题活动提前准备：1. 排演诗朗诵、传统武术、小合唱等综艺节目。
2. 搜集《火烧圆明园》和《祖国、祖国我爱你》音像制品材料磁。
一、队会典礼：打旗、出旗、唱队歌、公布主题活动逐渐。
二、队长发言。
三、主题活动全过程：(甲)：在我们身背背包迈向校园内的情况下。
(乙)：在我们坐在教室里清静地念书的情况下，(甲)：在我们身穿盛放快乐地去玩的情况下，(乙)你可以曾了解，在中华文化的在历史上，拥有那般厚重、哀痛、耻辱的记述。
(几名同学们叙述中华文化的耻辱史)(甲)：这一串串令人震惊的数据。
(乙)：这一页页耻辱的历史时间。
(合)另人令人震惊，怎能忘记!(甲)殊不知令人更不容易忘掉的是被称作“iwc万国园”的颐和园，被西方国家玩火者抢掠后化为了一片焦土的凄惨一幕。
(播放视频颐和园摧毁的音像制品材料)(甲)大家“的大”却让帝国主义们随意盘剥，(乙)大家“物博”却被帝国主义随意抢掠，(甲)大家人比较多却备受到帝国主义们欺侮，(乙)大家江河秀丽，却被帝国主义踩踏。
(合)我历史悠久的中华民族呀!你为何这样流年不利?(甲)当心绪的疑问在大家的大脑中很长时间的回旋后，一向擅于思考的中华人民红了脸、挂着泪，满怀恨，总算领悟到一个十分简易的大道理：(合)落伍就需要挨揍，富强才可以独立。
(甲)落伍让人脸发红，(乙)落伍也可以激人奋发，(甲)中国东方睡狮已猛醒，(乙)开始了展露雄威，提振国威!(甲)英雄人物的中华人民，靠牢靠的足印(合)撰写了光辉、壮观的诗文。
(甲)请听快板《可爱的中华将越来越强大》。
(甲)工业和农业生产制造在飞速发展，(乙)科学技术工作飞速发展。
(甲)体运强骨从夏季奥运会骏逸的愉悦，莫不融成一股奔涌的惊涛骇浪，一个时期的强音：(合)“中华民族在兴起!”(乙)这一强音超越着每一个内心，变为一个一同的回音：《祖国，祖国，我爱你》。
勿忘国耻振兴中华主题班会教案
勿忘国耻振兴中华主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!勿忘国耻振兴中华主题班会教案学生应该懂得勿忘国耻，珍爱和平,努力学习，长大后把我们国家建设得更强大。
《勿忘国耻,爱我中华》主题班会活动教案
《勿忘国耻，爱我中华》主题班会活动教案教育家裴斯泰洛齐说过：“教学的主要任务不是积累知识，而是发展思维。
”杜威也指出：“学习是一种心智活动，没有思维就没有真正意义上的学习，没有思维能力的提高，也就无法谈教育质量的提高。
”蔡元培先生早在上世纪初就提出了“国民教育以养成健全人格为标准”。
爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更重要……智力上的成就在很大程度上依赖于人格的伟大。
”所以，我本人认为，在悄无声息中对学生进行人格教育是每一个教师都应该做好的一项工作，如果每一位班主任包括每一位教师都做好了，也许中国就不会出现类似马加爵样的人物了。
在人类历史长河中，中华民族创造了光辉灿烂的文化。
她的连续性、统一性在世界上是独一无二的。
她源远流长，博大精深。
塑造了中华民族的精神品格。
在历史上，涌现出了千千万万的仁人志士、英雄豪杰，他们就是中国魂。
而这正是我们进行教育的宝贵财富。
但是呢，每个人似乎都对此视而不见。
历史承载着一个民族的精神，只有只有记住历史，全面提升人的精神，才能迎接知识经济、生存危机和道德危机的挑战，为人的可持续发展和社会的可持续发展提供基础。
根据以上个人观点，本人特设计《“勿忘国耻，爱我中华”主题班会方案》，现将活动方案及记录贡献如下：活动目的：通过本活动，让学生了解历史，理解意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。
准备过程：学生排练小品、诗歌并搜集相关材料。
班会形式：小品表演、诗歌朗颂(配乐《满江红》等音乐)、自由讨论相结合的综合活动方实施步骤：主持人开场白：祖国是我们祖先居住的地方，是生我们养我们的地方，无论我们走到世界的哪一个角落，我们的血脉里都流淌着中华民族的血液。
我们始终都有着一颗中国心。
下面请欣赏诗歌朗颂《我骄傲，我是中国人》诗歌朗颂《我骄傲，我是中国人》主持人：可是，一百六十年前的祖国母亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，下面，请观看小品表演《割让香港岛》(学生明炯、志展等上) (太监宣琦善进见)道光：琦爱卿因何事进见?琦善：臣为英国人割我香港岛一事求见。
勿忘国耻主题班会教案
勿忘国耻主题班会教案《勿忘国耻》主题班会教案一、教学内容：1. 引言：介绍国耻的概念和历史背景，引发学生对国耻的认识和思考。
2. 国耻故事：讲述中国近现代历史上的一些国耻事件，如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等，让学生了解国耻的来龙去脉。
3. 中国的变迁：通过图片、视频等形式，展示中国近现代的发展和变迁，引导学生对国耻的反思和认识。
4. 勿忘国耻：讲述勿忘国耻的意义和重要性，鼓励学生在日常生活中树立爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴而努力。
二、教学目标：1. 知识目标：了解国耻事件的历史和背景，明白勿忘国耻的意义和重要性。
2. 能力目标：培养学生的爱国情怀，提高他们的历史意识和文化自信。
3. 情感目标：激发学生对国家和民族的热爱，树立正确的历史观和民族观。
三、教学过程：1. 引言：通过视频、图片等形式，让学生了解国耻的概念和历史背景，引发对国耻的认识和思考。
2. 国耻故事：讲述中国近现代历史上的一些国耻事件，引导学生对国耻事件的深入了解和思考。
3. 中国的变迁：通过图片、视频等形式，展示中国近现代的发展和变迁，让学生感受祖国的繁荣和变化。
4. 勿忘国耻：讲述勿忘国耻的意义和重要性，鼓励学生在日常生活中树立爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴而努力。
5. 总结：通过小结和互动问答的形式，巩固学生对所学知识和观点的理解和记忆。
四、教学手段：1. 视频、图片等多媒体工具。
2. 讲述、讨论和互动问答等形式。
五、教学反思：通过本次主题班会教案的实施，学生对国耻有了更深入的了解和认识，树立了爱国情怀，增强了民族自豪感和自信心。
教师在教学过程中要灵活运用各种教学手段，引导学生深入思考，激发他们对国家和民族的热爱，培养正确的历史观和民族观。
勿忘国耻 振兴中华主题班会活动方案
勿忘国耻振兴中华主题班会活动方案为了加强学生的爱国主义教育，增强他们对国家历史的了解和对中华民族的自豪感，本班计划开展一次“勿忘国耻振兴中华”主题班会活动。
通过这次活动，希望引导学生深刻反思近现代中国的屈辱历史，激励他们热爱祖国、努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
一、活动内容安排1. 观看专题影片：邀请同学观看关于抗日战争、解放战争等主题的专题影片，了解中国近现代史上的重要事件和英雄人物。
2. 主题演讲：选择数名同学进行主题演讲，分享对国家历史的感悟以及个人的爱国情怀，激发全班学生的热情。
3. 朗诵诗歌：安排学生朗诵《走向复兴》、《千年等一回》等爱国诗歌，通过声音的传达引发共鸣。
4. 互动讨论：设置小组讨论环节，让学生就“如何勿忘国耻，怎样振兴中华”展开自由互动，激发思考。
5. 知识竞赛：设置国家历史知识竞赛环节，增强学生对历史事件的了解和记忆，激发学习兴趣。
二、活动目标1. 提高学生对国家历史的兴趣和热爱，增强他们的国家荣誉感和责任感。
2. 加深学生对中国近现代史上的重要事件和人物的了解，激发他们的自豪感和自信心。
3. 培养学生的团队合作精神和表达能力，提升他们的综合素质。
4. 通过活动的开展，引导学生珍爱和平、珍爱生活，树立正确的世界观、人生观和民族观。
三、活动意义此次活动的开展，旨在以爱国主题班会形式，深入开展国家荣誉教育，引导学生牢记国家历史，珍爱和平幸福生活，弘扬为中华之崛起而读书作文的时代精神。
通过主题班会活动，增强同学们对国家历史的认知，培养他们热爱祖国、热爱生活的情感，引领他们树立正确的民族观念和爱国情怀。
同时，通过多种形式的活动安排，激发学生的兴趣，进一步加深对国家历史的了解，提升同学们的综合素质。
四、希望与期待本班以此次“勿忘国耻振兴中华”主题班会活动为契机，希望能够引导学生深入了解国家历史，牢记中华民族的伟大历史，激发同学们的爱国情怀和自信心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
高一上学期《九一八勿忘国耻强我中华》主题班会教案
《九一八，勿忘国耻，强我中华》主题班会教案一、教学目标：1. 了解九一八事变的背景和影响，认识历史的重要性。
2. 强化民族自豪感和爱国意识，激发学生的爱国热情。
3. 培养学生的历史意识和国家意识，提高他们的文化素养。
4. 培养学生的团结合作精神，增强班级凝聚力。
二、教学重点和教学难点：重点：九一八事变的背景和影响，爱国主义教育。
难点：如何引导学生掌握历史知识，如何激发学生的爱国热情。
三、学情分析：本次班会教学对象是高中生，学生年龄较大，具有一定的历史知识和思维能力。
但是，由于学生的注意力难以集中，容易分心，因此需要通过生动的教学方式来吸引学生的注意力，让他们积极参与。
四、教学过程：导入环节1. 教师播放一段九一八事变的视频，让学生了解九一八事变的背景和影响。
例如，可以播放一段历史纪录片，或者是一段相关的电影片段，比如《南京！南京！》中的九一八事变场景。
2. 教师提问：“你们对九一八事变了解多少？”引导学生回想历史课上所学的知识。
例如，教师可以提出一些问题，比如：“你们知道九一八事变是什么时候发生的吗？是谁导致了这场事变？对中国的影响有哪些？”知识讲解1. 教师讲解九一八事变的背景、原因、过程和影响，让学生了解事变的来龙去脉。
例如，教师可以简要介绍九一八事变的背景，即日本在中国东北地区的扩张和侵略行为，以及事变的过程和影响，如日本占领了沈阳、长春等城市，建立了伪满洲国，对中国的领土完整和主权造成了极大的威胁。
2. 教师引导学生思考：如果当时的中国政府和人民能够团结起来，会不会有不同的结果？这样的思考可以引导学生认识到团结合作的重要性。
例如，教师可以提出一些问题，比如：“如果当时中国政府和人民能够团结起来，是否能够阻止日本的侵略？如果我们现在能够团结起来，是否能够更好地维护国家的尊严和利益？”情感教育1. 教师通过图片和视频等多种形式，让学生了解九一八事变对中国的影响，引导学生感受国家的痛苦和屈辱。
勿忘国耻小学主题班会教案
勿忘国耻小学主题班会教案勿忘国耻小学主题班会教案篇一：《勿忘国耻圆梦中华》主题班会教案《勿忘国耻圆梦中华》------- 152班主题班会教案一、活动目的：通过对历史的回顾，教育学生铭记历史，勿忘国耻，珍爱和平，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强民族自信心和凝聚力。
二、活动准备：1、布置学生收集抗战资料，了解相关历史。
2、选好主持人，准备好台词。
3、学生收集抗日英雄故事,分组选派中心发言人。
三、活动过程：（课前准备：欣赏视频《中国抗日战争胜利日的由来》。
）1、师：今年是抗战胜利七十周年，课前同学们通过视频了解了抗战胜利纪念日的由来。
今天我们班会的主题《勿忘国耻圆梦中华》。
接下来让我们用掌声请出两位主持人。
余：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰，俯瞰历史的风云变幻。
王：我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流，冲过历史翻卷的漩涡。
余：滔滔江河水, 奔腾着浩浩中华魂。
王：巍巍昆仑山, 耸立着凛凛赤子心。
合：我宣布152班《勿忘国耻，圆梦中华》主题班会现在开始！王：全体起立，齐唱《中华人民共和国国歌》。
2、回顾屈辱的历史余:雄壮的国歌声响起，把我们带回了那个充满战火硝烟的年代。
王：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有那一份份记忆萦绕在我们心头。
让我们一起来重温那段屈辱的历史。
3、歌颂抗日英雄王：我悲哀的祖国啊！我不相信你永远沉沦于浩劫，我不相信你无重兴(原文来自： 教师联盟网:勿忘国耻小学主题班会教案)之日。
余：我们每一个中国人都不相信，怀着这股强大的愿望，为了祖国的重生，多少中华儿女抛头颅、洒热血，用鲜血浸染了祖国母亲的身躯！让我们一起来追寻英雄的足迹。
王：请听抗日英雄的故事：（1）刘胡兰的故事（2）狼牙山五壮士的故事（3）杨靖宇的故事（4）东北抗日联军著名女英雄赵一曼的故事4、展示祖国的辉煌成就余：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，道不完我们的崇敬。
是先烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
二年级“勿忘国耻圆梦中华”主题班会教案
二年级“勿忘国耻圆梦中华”主题班会教案第一篇：二年级“勿忘国耻圆梦中华”主题班会教案二年级“勿忘国耻圆梦中华”主题班会教学目的一、要求学生掌握的基础知识：日本侵略者制造‚九一八‛事变和蒋介石的不抵抗政策‚—〃二八‛事变和十九路军奋起抵抗。
东北沦陷和伪满洲国建立。
二、要求学生从思想上认识：通过讲清自‚九一八‛事变起，日本帝国主义对中国侵略的逐步加深、蒋介石的步步妥协退让的内容，对学生进行爱国主义教育。
三、要求培养学生的能力：通过思考题‚从上面所讲的内容，归纳一下日本帝国主义是怎样一步步加深侵略中国的？‛从而培养综合能力。
教学要点一、‚九一八‛事变（1931）和蒋介石不抵抗政策二、‚—〃二八事变（1932）1．‚—〃二八‛事变2．十九路军奋起抗战3．蒋介石破坏抗战和《淞沪停战协定》的签订三、伪满洲国傀儡政权（1932）教学要求和建议一、本课重点：‚九一八‛事变。
蒋介石的不抵抗政策。
十九路军和上海人民抗战。
本课难点：全国抗日救亡运动的兴起二、讲新课前，可以通过提问，扼要小结红军四次反‚围剿‛的胜利，从而导入新课，指出：正当蒋介石进行大规模内战的时候，日本帝国主义加紧了对中国的侵略。
接着，请学生阅读课前提示（或由教师讲读），以此进入新课。
三、‚制造‘九一八’事变‛一目是本课的重点，教师要讲清楚四方面内容：‚九一八‛事变的背景和爆发，蒋介石的不抵抗政策和东北的沦陷。
关于‚九一八‛事变的背景，课文叙述了两点：（1）自近代以来，日帝就不断侵略中国；（2）为了摆脱经济危机。
教师讲课时还可以补充两点：（1）蒋介石政府的全力‚剿共‛，给日帝侵华造成了可乘之机（以与前面的旧知识相联系）；（2）日帝侵占东北是第一步，然后妄图逐渐吞并全中国，把中国变成它的殖民地（以与后面的步步进逼，发动一系列侵略战争的事实埋伏笔）。
介绍‚九一八‛事变的爆发，可以利用小字作叙述，也可利用幻灯或录像加强直观教学。
本课内容是进行爱国主义教育的最佳素材，为使思想教育能达到预期目的，教师讲课应有痛恨日帝侵略，痛恨蒋介石不抵抗，痛心国土沦丧忧国忧民的感情。
勿忘国耻,铭记历史! 强我中华主题班会
勿忘国耻,铭记历史! 强我中华主题班会
主题：勿忘国耻，铭记历史，强我中华
活动目标：
引导学生认识中国近现代历史的艰辛和不幸，铭记历史，珍惜现在的幸福生活。
提高学生的国家荣誉感和爱国情感，激发学生的责任心和担当精神。
通过多种形式的教育，培养学生珍惜和平、勤奋好学的品质。
班会流程：
1. 主持人开场（5分钟）
主持人简单介绍班会主题，并激发同学们对弘扬爱国主义情感的热情。
2. 国耻历史知识小游戏（15分钟）
设计一些富有趣味性的小游戏，通过问题回答和互动，让学生了解抗战时期的历史背景和英雄事迹。
3. 观看纪录片《国耻》片段（20分钟）
选择有关抗战、解放战争等历史时期的纪录片片段，展示给同学们，引发深刻思考。
4. 分组讨论：历史给我们的启示（20分钟）
将同学们分成小组，让他们讨论历史给予我们的启示，如何更好地发扬爱国主义情感，珍惜和平年代。
5. 朗诵：《赞歌》（10分钟）
学生进行《赞歌》的朗诵，通过诗歌表达对英雄的崇敬和对国家的热爱。
6. 制作爱国主题手抄报（25分钟）
让学生动手制作爱国主题的手抄报，可以使用历史人物、爱国诗词等内容，加深对爱国主义的理解。
7. 总结与展望（5分钟）
主持人进行总结，强调要勿忘国耻、铭记历史，通过学习历史汲取前行的力量。
鼓励同学们在日常生活中发扬爱国主义精神。
通过这个主题班会，学生不仅可以深入了解国家历史，还能培养他们对国家的热爱和责任心，激发他们为中华强大而努力奋斗的决心。
勿忘国耻爱我中华主题班会
勿忘国耻爱我中华主题班会
班会内容：
1. 回顾历史：提醒同学们勿忘国耻，认识我国曾经遭受的屈辱和侵略，如鸦片战争、甲午战争等。
2. 思考意义：探讨国耻对于我们个人和国家的意义，在历史中吸取教训，促进国家发展和个人成长。
3. 弘扬爱我中华精神：强调以爱国为荣，以卖国为耻，鼓励同学们为中华崛起奋斗，为国家骄傲。
4. 加强历史教育：提议加强学校对国耻历史知识的教育，使同学们深刻理解历史的重要性和影响。
5. 角色担当：引导同学们思考在当下时代，每个人可以如何为国家发展和繁荣贡献力量。
6. 诗朗诵与歌曲演唱：引入适当的诗词或歌曲，表达对中华民族的热爱与祝福。
7. 承诺表达：鼓励同学们向班级或学校提出自己为中华崛起发展的承诺和希望。
8. 结语：强调爱我中华是每个中国人的责任和义务，希望同学们在日常生活中传承国耻精神，共同为中华民族的伟大复兴努力奋斗。
该班会以激发同学们对祖国的热爱，唤起对国耻的记忆为出发点，希望能够提高同学们对国家发展的认识度，使每一个人都能为中华崛起贡献自己的力量。
勿忘国耻——爱我中华主题班会
“勿忘国耻——爱我中华”主题班会活动设计五年一班活动主题勿忘国耻——爱我中华活动形式主题班会活动目标通过本次主题班会，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。
活动准备多媒体课件、朗诵、大合唱等活动过程主持人开场白：（合）同学们，大家好。
（1）祖国是生我们养我们的地方，无论我们走到世界的哪一个角落，我们的血脉里都流淌着中华民族的血液。
（2）无论何时，无论何地，我们都要牢记历史，爱我中华！（合）五一中队“勿忘国耻——爱我中华”主题班队活动正式开始。
2．主持人2：全体起立，唱《国歌》3．主持人1：同学们，现在让我们回顾日本侵略中国的历史，播放片段《南京大屠杀》。
（多媒体播放）4．主持人2：你们看了以后心中有什么感受呢？A．我感到非常气愤，日本人竟对我们中国犯下了这样的滔天大罪。
B．当时我们中国太贫穷了，才会遭到日本人的欺压。
C．如果我生长在那个年代，我一定会参加抗日战争……5．主持人1：看来，同学们都非常爱国，的确，当时也涌现出了一批抗日小英雄，你们看，他们来了。
请欣赏小品《鸡毛信》6．主持人2：刚才我们认识了机智勇敢的儿童团长李爱民，接下来让我们再认识一位保持民族气节的小英雄——放牛的孩子王二小，请欣赏歌曲合唱。
7．主持人1：小英雄们这种宁死不屈，崇高的民族精神永远留在我们心中，值得我们每一个人学习。
在抗日战争时期，还涌现出了许许多多的抗日英雄，那么你最佩服的抗日英雄是谁呢？学生简单介绍心目中最佩服的抗日英雄（狼牙山五壮士、杨靖宇、赵一曼、金汉……）8．主持人2：是呀！这些抗日英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得抗日战争的胜利。
接下来，我们要进行关于抗日战争的有奖知识问答，请同学们做好准备，抢答开始。
多媒体出示题目：（1）“九一八”事变，是哪个国家、哪一年、在什么地方发动的？（2）西安事变是谁发动的？目的是什么？（3）卢沟桥事变爆发后，是（）军奋起抵抗？（4）惨绝人寰的南京大屠杀发生在哪一年？是哪个国家的军队制造的？（5）日本侵略者是在哪几个国家的沉重打击下宣告投降的？（对抢答正确的同学发小奖品）9．主持人1：看来，同学们已经对抗日战争的历史比较了解了，日本之所以侵略我们中国，最主要的原因就是以前我们中国贫穷落后，落后就要挨打。
《勿忘国耻振兴中华》主题班会教案
《勿忘国耻振兴中华》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解我国近代历史上的国耻事件，铭记历史，增强民族自尊心。
2. 培养学生热爱祖国、振兴中华的责任感和使命感。
3. 提高学生的历史文化素养，培养正确的价值观和人生观。
二、教学内容1. 国耻事件回顾：鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争等。
2. 抗日救亡运动：九一八事变、七七事变等。
3. 振兴中华的历程：新中国成立、改革开放等。
4. 当代中国的发展成就：科技创新、经济实力、国际地位等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解国耻事件的历史背景、经过和影响。
2. 讨论法：分组讨论，让学生表达自己对国耻事件的认识和感受。
3. 观看视频：播放相关历史纪录片，增强学生的直观感受。
4. 小组分享：每个小组选取一个国耻事件，进行分享和交流。
四、教学步骤1. 导入：简要介绍本节课的主题，引发学生对国耻事件的关注。
2. 讲授国耻事件：详细讲解鸦片战争、甲午战争等历史事件。
3. 观看纪录片：播放相关历史纪录片，让学生更直观地了解国耻事件。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，分享自己对国耻事件的认识和感受。
5. 小组分享：每个小组选取一个国耻事件，进行分享和交流。
6. 总结提升：引导学生认识到振兴中华的重要性，激发学生的爱国情怀。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和分享情况。
2. 学生满意度：课后收集学生对课堂教学的反馈意见。
3. 学生能力提升：评估学生在课堂上的思考能力、表达能力等。
4. 教学目标达成度：检查学生对国耻事件的认识程度，以及爱国情怀的培养情况。
六、教学活动设计1. 图片展示：展示鸦片战争、甲午战争等国耻事件的图片，让学生直观感受历史的沉重。
2. 历史故事讲解：选取具有代表性的国耻事件，以故事形式讲解，增强学生的兴趣。
3. 角色扮演：让学生分组扮演历史人物，模拟国耻事件的发生过程，提高学生的参与度。
4. 辩论赛：组织学生进行辩论赛，探讨国耻事件的原因和教训，培养学生的思辨能力。
勿忘国耻 兴我中华主题班会活动方案
勿忘国耻兴我中华
——XX小学主题班会
一、活动目的
通过主题活动，对学生进行爱国主义教育，让学生了解历史，知道落后就要挨打，发展才能强大，从而努力学习，振兴中华！
二、活动时间：20XX年9月19日下午第一节班会课
三、活动地点：各班课室
四、活动内容：
1观看PPT,了解历史，勿忘国耻
2.观看抗日爱国歌曲：《保卫黄河》《歌唱二小放牛郎》
3.宣誓：勿忘国耻，努力学习，兴我中华！
4.谈感受
五、具体安排：
1.正副班主任到班
2.每班上交两张活动照片
3.写通讯稿：六年级
4.黑板上写上活动主题和班别
勿忘国耻兴我中华
XX小学班主题班会。
《勿忘国耻,爱我中华》主题班会设计
《勿忘国耻，爱我中华》主题班会设计设计理念：通过本次活动，以使学生了解祖国的屈辱史，从而提高民族自尊心和民族责任感。
活动准备：1. 排练诗朗诵、武术、小合唱等节目。
2. 收集《火烧圆明园》和《祖国、祖国我爱你》音像资料磁。
一、队会仪式：整队、出旗、唱队歌、宣布活动开始。
二、中队长讲话。
三、活动过程：(甲)：当我们背着书包走向校园的时候。
(乙)：当我们坐在教室里安静地读书的时候，(甲)：当我们身穿盛装快乐地游玩的时候，(乙)你可曾知道，在中华民族的文明史上，有着那样沉重、悲痛、屈辱的记载。
(几名同学讲述中华民族的屈辱电影史)(甲)：这一串串惊人的数字。
(乙)：这一页页屈辱的历史。
(合)另人触目惊心，怎能忘记!(甲)然而让人更不会忘记的是被称为“万国园”的圆明园，被西方玩火者抢掠后化成了一片焦土的悲惨一幕。
(播放圆明园毁灭的音视频资料)(甲)我们“地大”却让列强们任意摆布，(乙)我们“物博”却被列强任意抢掠，(甲)我们人多但他却饱受到列强们欺凌，(乙)我们山河秀美，却被列强践踏。
(合)我古老的祖国呀!你为什么这样多灾多难?(甲)当思绪的问号在人们的头脑当中久久的后盘旋后，一向善于亚洲思索的中国党和政府红着脸、挂着泪，怀着恨，终于悟出单调一个非常简单的道理：(合)落后就要挨打，强盛才能自主。
(甲)落后使人脸红，(乙)落后也能激人奋起，(甲)东方睡狮已猛醒，(乙)开始了大展雄风，重振国威!(甲)英雄的中国人民，靠坚实的脚印(合)书写了辉煌、壮丽的诗篇。
(甲)请听快板《调皮的中华将越来越强大》。
(甲)工农业加工在迅猛发展，(乙)国防科技稳步发展突飞猛进。
(甲)营员体运健儿从世锦赛凯旋的喜悦，无不汇成那股汹涌的洪流，一个时代的强音：(合)“中华在崛起!”(乙)这个强音掌控着每个心灵，变成一个共同的回声：《祖国，祖国，我爱你》。
(甲)请听合唱《祖国，祖国，我爱你》。
(乙)忆往昔，沧桑岁月，(甲)看今朝，国富民强。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《勿忘国耻爱我中华》主题班会设计方案
爱祖国是一种深厚的感情，每个人都有自己的祖国。
对养育了本民族一代又一代人的祖国，对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国，对自己命运息息相关的祖国，谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢！特别在共产党领导下的新中国，是我们中华儿女最亲爱的祖国。
千百年来，多少支美好的歌，多少首赞美的诗，多少个动人的故事都和"中国"这两个字紧紧地连在一起。
“以史为鉴，勿忘国耻；爱我中华，强我国防”，落后就要挨打，曾经的国耻是每个中华儿女心中永远的痛。
每一位中华儿女都要奋发图强，为建设富强的中国努力奋斗。
作为当代中学生就应该从现在起树立远大理想，学好本领，随时听从祖国的召唤。
一、班会主题：勿忘国耻爱我中华
二、班会目的
1、情感、态度和价值观方面：树立居安思危的忧患意识，增强保家卫国的责任意识，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。
2、能力方面：培养理论联系实际的能力、实践创新能力、主动参与探究的能力。
3、知识方面：了解祖国受人凌辱的屈辱历史、知道加强国防建设的重要性及当前国家统一安全方面的不安定因素、明确我国公民在维护国家统一安全方面的有关义务。
三、班会准备
1、思想准备：今年是抗日战争既世界反法西斯战争胜利60周年，以此为契机做好全班同学的思想发动工作，提高同学的积极参与意识。
2、组织准备：搞好人员分工，分工负责、责任到人，全班同学分成若干小组，分头搜集材料，如搜集抗日故事、抗日歌曲、有关抗日的影视资料等，并通过报章杂志及电视网络等媒体了解当今的世界形势、了解日本今日对华的一些言论、了解中国在当今世界的位置及处境等，并组织学生参与制定本次班会的活动方案。
安排学生布置黑板教室。
3、程序准备：确定班会活动步骤使活动落到实处。
四、活动过程
1、主持人致词：同学们，今年是中国人民抗日战争及世界人民反法西战争胜利60周年，当年日本侵略者长驱直入，在中国的土地上烧杀抢掠，肆意蹂躏，犯下的罪行罄竹难书，就让我们来看看当时日军的暴行吧。
2、播放祖国屈辱历史的有关视频片断、当前国际国内形势中影响国家统一安全的不安定因素的有关视频片段。
3、讲述抗战故事，以此来缅怀那些牺牲的勇者，也使我们铭记那段用鲜血刻下的历史。
4、当日军在我们的土地上作威作福之时，我们的人民在哭泣、在呐喊，请听张涛同学的《淞花江上》。
5、当中华民族到了最危急的时候，听中华儿女在呼喊，中华儿女在战斗，全班齐唱《黄河大合唱》
6、历史走到了今天，当德国人为自己在二战中所犯罪行真诚地道歉时，日本人却在修改教科书企图掩盖那段罪恶的历史，大大地伤害了中国人的民族感情，老师诵读水均益的文章《日本，请听我对你说》，让学生了解现在日本人对中国的态度以及中国民众的反映。
7、回忆历史，瞻望未来，如何在新时期搞好学习将来为国效力，同学们深情的朗诵一首诗来表达自己建设祖国的决心：《理想》
理想是石，敲出星星之火
理想是火，点燃熄灭的灯
理想是灯，照亮夜行的路
理想是路，引你走到黎明
理想是芽，会有浓荫
理想要开花，桃李结甜果
请乘理想之马，挥鞭从此起程
路上春色正好，天上太阳正晴。
7、全班齐唱《义勇军进行曲》，在雄壮有力的国歌声中结束班会。
8、主持人致结束语：通过这次活动，更激发了我们的爱国情怀，历史已经过去，明天是属于我们的，我们要用自己的努力来证明自己的爱国心。
我想无论以后我们走到哪里，我们都会以自己是一个中国人而自豪。
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word文本--------------------- 方便更改。