初三化学上学期期中考试复习知识点及习题.
九年级上化学期中考试知识点汇总精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版九年级化学知识点汇总第1单元《化学的魅力》知识点第一节化学使世界更美好1、什么是化学：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。
2、两种变化物理变化：没有其他物质生成的变化是物理变化。
化学变化：有其他物质生成的变化是化学变化。
区别：是否有新物质生成。
3、两种性质物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的的性质叫做物理性质。
化学性质：只有通过化学变化才能表现出来的性质叫做化学性质。
区别：是否需要通过化学变化才能表现出来举例：3、实验第二节走进化学实验室1、化学实验一、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器——试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶、燃烧匙可以直接加热的仪器是——试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热（垫石棉网—受热均匀）的仪器是——烧杯、烧瓶、锥形瓶可用于固体加热的仪器是——试管、蒸发皿、燃烧匙可用于液体加热的仪器是——试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶等（二）测容器－－量筒量取液体体积时，量筒必须放平。
视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。
量取液体体积所用的实验仪器有：规格合适的量筒、玻璃棒、胶头滴管。
量筒不能用来加热，也不能用作反应容器。
（三）称量器——托盘天平（一般用于固体药品粗略的称量，一般能精确到0.1克。
）注意点：（1）称量物和砝码的位置为“左物右码”。
（2）称量物不能直接放在托盘上。
一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的称量纸，在纸上称量。
潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。
（四）加热器皿－－酒精灯（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。
（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
添加酒精使用漏斗和玻璃棒。
（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。
九年级上学期化学期中考试知识点
九年级上学期化学期中考试知识点第一单元知识点一：物质的变化物理变化概念物质的形状、状态、大小等发生变放热、发光、放出气体、产生沉淀、化本质区别变化时是否有其他物质生成石蜡熔化、湿衣服晾干、水结成冰、酒精的燃烧、火药爆炸、铁生锈、光合作用、酒和醋的酿造等实例酒精的挥发、铜丝弯曲、海水晒盐等物质在发生化学变化的过程中一定伴随物理变化，（石蜡燃烧时先发生石蜡熔化现象）。
在发生物理变化时不一定伴随化学变化。
相互关系易错警示判断物质的变化的种类时，不能只看有无现象，而关键应该看是否生成了其他物质。
有些化学变化过程中并没有明显的现象，而物理变化有的也可能伴随着明显的现象。
思考：1、发光、发热、变色或产生气体的变化一定是化学变化吗？2、爆炸一定是化学变化吗？知识点二物理性质和化学性质1、物理性质和化学性质的比较物理性质物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质化学性质概念物质在化学变化中表现出来的性质性质 内容可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、 还原性、酸性、碱性等。
性质 确定1、氢气能燃烧，具有可燃性2、水能发生电解实例2、水是无色、无味的液体区别 方法2、物质的变化和性质的关系（1）物质的性质决定变化，而变化又表现出性质。
性质是物质的固有属性，是变化的内因； 而变化是一个过程，是性质的具体表现。
即：决定性质变化性质（2）判断某一叙述是物质的性质还是变化时，首先要理解者两个概念，准确把握它们的区 别与联系。
同时还要善于抓住叙述中的关键词，加以分析。
叙述中有“能、难、易、会、” 可以等用语时，往往叙述的是某物质的某种性质。
叙述中有“已经、了”等过去时或“在” 等现在时的用语时，则往往是叙述物质的某种变化。
如：木炭能在空气中燃烧，是体现了物 质的性质；木炭在空气中燃烧，是体现了物质的化学变化。
（3）物质的性质和用途的关系物质的性质决定着它们在生产和生活中的用途，而用途又是物质的性质的体现。
即：决定性质用途体现知识点三常用的仪器1、反应仪器（1）可直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙等。
初三初三化学上册期中试题及答案知识讲解
初三化学上册期中试题及答案知识讲解一、选择题（培优题较难）1．下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（）A、制CO2的药品B、发生装置C、收集装置D、比较CO2与空气的密度A．A B．B C．C D．D2．实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是A．曲线①表示CO含量的变化B．蜡烛发生了不完全燃烧C．蜡烛由碳、氢元素组成D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽3．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．点燃或加热可燃性气体前，先检验其纯度C．10mL酒精与10mL蒸馏水混合，溶液的体积为20mLD．用高锰酸钾制取O2后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管4．最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。
这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。
该化学反应的微观过程如下图所示。
下列说法正确的是A．该反应中四种物质均为化合物B．反应前后H元素的化合价不变C．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D．反应前后原子数目发生改变5．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。
古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼生铁6．实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是A．B．C．D．7．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B．碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COC．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火8．质量守恒定律是自然界基本的规律之一。
初三化学期中上册知识点
初三化学期中上册知识点1.初三化学期中上册知识点分子、原子、离子1.分子、原子的性质：①体积和质量都很小;②分子、原子之间有间隔;③分子、的子在不断运动;④同种分子化学性质相同(“相同”或“不相同”),不同种分子性质不相同。
2.分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化的最小粒子;分子和原子的根本区别是在化学变化中,分子可分,而原子不可分。
化学中净化水的方法：1.常见净水的方法：静置、吸附、过滤、蒸馏。
2.自来水厂的净水过程：吸附、过滤、消毒;明矾的作用是吸附悬浮水中的细小颗粒;活性炭的作用是吸附颜色和气味.净化效果的是蒸馏。
硬水和软水1.化学中硬水是含有较多含有较多可溶性钙、镁化合物的水,而软水是不含或少含不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
2.化学中区分硬水和软水的方法：分另加入肥皂水,产生较多泡沫的是软水,泡沫少,有白色浮渣的是硬水。
3.能将硬水转化为软水的方法有：煮沸、蒸馏。
2.初三化学期中上册知识点1.红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷：4p+5o2=2p2o5冒大量的白烟，生成白色固体，放出热量2.硫粉在氧气中燃烧生成二氧化硫：s+o2=so2明亮蓝紫色的火焰，生成刺激性气味的气体3.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳：c+o2=co2燃烧更旺，白光，产生无色无味使石灰水变浑浊的气体4.镁在空气中燃烧生成氧化镁：2mg+o2=2mgo剧烈燃烧.耀眼白光.生成白色固体.放热.产生大量白烟5.氢气中空气中燃烧生成水：2h2+o2=2h2o发出淡蓝色的火焰，放出热量，有水雾生成3.初三化学期中上册知识点化学常见物质颜色汇总1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态)，除了有颜色的固体，其他固体一般为白色。
2、黑色固体：炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4;注：KMnO4为紫黑色。
初三化学上册期中复习题
初三化学上册期中复习题初三化学上册期中复习题化学作为一门自然科学，研究的是物质的组成、性质和变化规律。
在初中化学上册中，我们学习了许多基础的化学知识，包括物质的分类、元素和化合物、化学方程式、氧化还原反应等。
为了更好地复习这些知识，下面将针对这些知识点进行一些复习题。
1. 物质的分类物质可以分为纯物质和混合物两大类。
请问以下是纯物质还是混合物？a) 纯净水b) 空气c) 金属铁d) 饼干2. 元素和化合物元素是由同种原子组成的物质，而化合物是由不同元素组成的物质。
请问以下是元素还是化合物？a) 氧气b) 水c) 氧化铁d) 铜3. 化学方程式化学方程式用化学符号和化学式表示化学反应过程。
请写出以下反应的化学方程式：a) 氧气和铁发生反应生成氧化铁b) 铜与硫发生反应生成硫化铜c) 氧化铁和水发生反应生成氢氧化铁4. 氧化还原反应氧化还原反应是指物质失去或获得电子的反应。
请问以下哪些反应是氧化还原反应？a) 铁生锈b) 镁和氧气反应生成氧化镁c) 铜和盐酸反应生成氯化铜和氢气d) 铝和氧气反应生成氧化铝5. 酸、碱和盐酸是指能够产生H+离子的物质，碱是指能够产生OH-离子的物质，而盐是酸和碱反应生成的物质。
请问以下是酸、碱还是盐？a) 硫酸b) 氢氧化钠c) 氯化钠d) 碳酸氢钠6. 酸碱中和反应酸和碱反应会产生水和盐，这种反应被称为酸碱中和反应。
请写出以下反应的化学方程式：a) 硫酸和氢氧化钠反应b) 盐酸和氢氧化铝反应通过以上的复习题，我们可以对初中化学上册的知识进行回顾和巩固。
通过做题，我们可以发现自己在哪些知识点上还存在不足，从而有针对性地进行复习和提高。
希望大家能够认真对待这次期中复习，为后续的学习打下坚实的基础。
初三化学初三化学上册期中复习题及答案
初三化学上册期中复习题及答案一、选择题（培优题较难）1．在一定条件下，12g碳和20g氧气在密闭容器中充分反应，最后容器内的气体为（）A．CO2B．CO C．CO和CO2D．CO2和O22．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。
古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼生铁3．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。
NaNO2中氮元素的化合价是（）A．＋4B．＋3C．＋2D．＋54．下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是A．甲物质由5个原子构成B．化学变化的后硅元素的化合价不变C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：15．已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。
又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为A．23 B．46 C．92 D．966．甲、乙、丙、丁四位同学分别进行了有关化学反应A＋B＝C的四组实验，各物质的质量如下表所示，已知四位同学取的A和B的总质量均为10g，且反应均完全进行。
下列选项不正确的是A/g B/g C/g甲739乙649丙X Y6丁55ZA．Y可能等于8 B．X可能等于4C．X可能等于8 D．Z一定等于7.57．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．因为化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化一定是化学变化B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．过氧化氢溶液加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率8．某有机物在9.6g氧气中恰好完全燃烧，生成8.8gCO2和5.4gH2O，下列说法正确的是（）A．该有机物只含碳、氢两种元素B．该有机物中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C．该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素D．无法确定9．中华传统文化博大精深。
初三化学期中考试(上)1-4单元 含答案1
初三化学期中考试题原子质量:C:12 H:1 O:16 N:14 Al:27 Mg:24 Zn:65 Fe:56一、选择题(每小题只有一个正确答案)40%1、下列变化中，属于物理变化的是--------------------------------------（）A．食物腐败 B．酒精燃烧 C．钢铁生锈 D．汽油挥发2、下列各组仪器，能在酒精灯火焰上直接加热的一组是--------------------（）A．烧杯、蒸发皿 B．水槽、量筒 C．蒸发皿、试管 D．集气瓶、燃烧匙3、下列实验操作中，正确的是------------------------------------------（）4、下列实验操作正确的是--------------------------------------------（）①取用固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部②取用液体药品，未说明用量时，一般取用1mL～2mL③向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的 2/3④给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3A．①②③④ B．②③ C．③④ D．②③④5、自1999年初，北京市政府采取措施，强制各用煤单位使用低硫优质煤，主要是为了防止下列哪种气体对空气的污染？------------------------------------（）A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮6、下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是：（）A．铁+氧气四氧化三铁 B．甲烷+氧气二氧化碳+水C．酒精+氧气二氧化碳+水 D．蜡烛+氧气二氧化碳+水7、要证明集气瓶内盛的是空气还是氧气，最简单的方法是（）。
A．测量密度，密度大的是氧气 B．能使细铁丝燃烧的是氧气C．能跟硫燃烧，发出蓝紫色火焰的是氧气 D．能使带火星的木条复燃的是氧气8、下列物质在氧气中燃烧时，集气瓶底部要垫少量细砂或水的是（）A．木炭 B．硫粉 C．铁丝 D．红磷9、下列叙述中正确的是（）A．分子是保持物质化学性质的最小粒子 B．化学变化中，分子本身不发生变化C．一切物质都是由分子构成的 D．分子是保持物质物理性质的一种微粒10、下列物质属于混合物的是（）A．二氧化碳 B．氯酸钾和二氧化锰共热制氧气后的剩余物 C．冰水混合物 D．氧11、比较二氧化碳和二氧化硫各一个分子，下列那个数值相等（）A．含氧分子数 B．含氧的质量分数 C．含氧原子个数 D．含氧的元素的个数12、下列物质中，存在氧分子的是（）A．氯酸钾 B．二氧化硫 C．液氧 D．氧化汞13、下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A．净化后的空气；氧化镁 B．水和冰混合；澄清石灰水C．生锈的铁钉；高锰酸钾充分加热后的剩余固体 D．氯化钾；液氧14、某原子的相对原子质量为12，核外电子数为6，则此原子中原子核内的中子数为（）A．6 B．2 C．12 D．1815、决定元素种类的是（）A、质子数B、电子数C、中子数D、相对原子质量16、某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg，镁65mg，铜2mg，锌1.5mg，锰1mg。
初三初三化学上册期中试题及答案知识讲解
初三化学上册期中试题及答案知识讲解一、选择题（培优题较难）1．一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量见下表，下列说法正确的是( )物质M N P Qt1时的质量/g519317t2时的质量/g233x51A．x的值小于3 B．Q可能是单质C．该反应一定是分解反应D．M与N的质量变化比为14：32．科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。
下列叙述错误的是（）A．分子是由原子构成的B．分子之间有间隙C．分子是肉眼不能够直接看见的D．分子在人为外力作用下才能运动3．如图所示有关二氧化碳的实验中，只与二氧化碳物理性质有关的实验是（）A． B． C． D．4．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。
古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A．粮食酿酒B．纺纱织布C ．烧制瓷器D ．冶炼生铁 5．电解水实验装置如图所示，下列说法正确的是A ．电解前后元素种类不变B ．实验说明水由H 2和O 2组成C ．反应的化学方程式为2H 2O=2H 2↑+O 2↑D ．a 管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺6．用下图装置进行实验。
升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。
下列分析不正确的是（ ）A ．①燃烧，说明白磷是可燃物B ．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C ．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D ．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物7．某纯净物3g 在氧气中完全燃烧，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水。
下列说法不正确的是 A ．该纯净物中含有C 、H 元素，不含O 元素B ．该反应中2O 和2CO 的质量比为14：11C ．该反应中2O 和2H O 的分子数之比为7：6D ．该纯净物中C 、H 原子的个数比为1：48．某同学误将少量KMnO 4当成MnO 2加入KClO 3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）A．c代表氧气B．t2时刻，O2开始产生C．t1时刻，KMnO4开始分解D．起催化作用物质的质量一直保持不变9．下列说法正确的是（）A．原子的质量主要集中在原子核上B．相同的原子无法构成不同的分子C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等10．下列符号中，表示两个氧分子的是A．2O B．O2C．O2―D．2O211．硒元素有防癌抗癌作用。
人教版九年级上册化学期中复习知识点总结与测试卷汇编(含答案)
人教版九年级上册化学期中复习知识点总结与测试卷汇编第一单元走进化学世界一、化学变化：生成其他物质的变化叫化学变化。
物理变化：没有生成其他物质的变化叫物理变化。
※本质区别：是否有新物质生成。
练习：1.下列变化属于化学变化的是（）A.酒精挥发B.水结成冰C.镁带燃烧D.衣橱中卫生球变小2.下列是描述物质化学性质的是（）A.碳酸氢铵是白色固体B.铁块热胀冷缩C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊D.铝丝能弯曲二、固液体药品的取用、物质的加热、仪器的连接及洗涤※取用一定量的液体——使用量筒使用时的注意事项：a. 当向量筒中倾倒液体接近所需刻度时，停止倾倒，余下部分用胶头滴管滴加药液至所需刻度线；b. 读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平【读数时若仰视，则读数偏低；读数时若俯视，则读数偏高——倒液体时仰视，则量取的液体偏多；倒液体时俯视，则量取的液体偏少】※仪器洗干净的标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。
练习：1.在实验室的下列做法中正确的是（）A.为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品C.为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向2.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1秒钟后取出，可观察到火柴梗（）A.均匀地被烧黑B.放置在外焰部分被烧黑最重C.放置在内馅部分被烧黑最重D.放置在焰心部分被烧黑最重3.下列实验操作错误的是（）第二单元我们周围的空气一、测定空气中氧气含量的实验【实验原理】4P+5O22P2O5【实验现象】①红磷燃烧，产生大量白烟；②放热；③冷却后打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。
【实验结论】①红磷燃烧消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷固体；②空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。
初三化学初三化学上册期中复习题及答案(1)
初三化学初三化学上册期中复习题及答案(1)初三化学上册期中复习题及答案(1)一、挑选题（培优题较难）1．对立统一是物质运动的普遍规律，下列①一④描述的是两种物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②水的汽化和氦气的液化③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性A．②③B．②④C．①④D．①③2．下列有关水的讲法中正确的是（）A．水与冰块混合得到混合物B．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D．水沸腾时可冲起壶盖，讲明温度升高分子会变大3．锌是促进人体生长发育的必须微量元素。
下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。
下列讲法正确的是（）A．锌属于非金属元素B．锌原子的中子数为30C．锌的相对原子质量为65.38g D．锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+ 4．石墨烯是一种XXX性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。
图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。
下列讲法正确的是( )①石墨烯是一种新型化合物②三种物质分不在脚量的氧气中彻底燃烧的产物相同③金刚石和石墨烯是组成相同但结构别同的两种物质④石墨烯有超强的导电性和导热性，讲明石墨烯的化学性质和金属相似A．①④B．②③C．①③D．②③④5．碳12是指含6个中子的碳原子。
下列对氧16和氧18两种氧原子的讲法正确的是A．质子数相同B．质量相同C．电子数别相同D．16和18表示原子个数6．下列有关碳和碳的氧化物的讲法，错误的是（）A．《清明上河图》至今图案清楚可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B．碳在空气充分燃烧时生成CO2，别充分燃烧时生成COC．CO和CO2组成元素相同，因此它们的化学性质也相同D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工落雨、灭火7．关于下列几种化学符号，有关讲法正确的是①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一具分子的是①④⑥B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子8．河水净化的要紧步骤如下图所示。
九年级化学(上册)期中考点题及答案
【人教版】九年级化学（上册）期中考点题及答案（时间：60分钟分数：100分）班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A.t°C时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到100ga的溶液B.c物质微溶于水C.a中含有少量b，可用恒温蒸发溶剂的方法提纯aD.将20C的三种物质的饱和溶液升温到tC，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b>a>c2、下列做法有利于保护水资源的是（）A.生活污水直接排放B.生活中节约用水C.大量开采使用地下水D.大量使用化肥和农药3、某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%,取10g该CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。
正确的说法是（）A.加入稀盐酸后一定没有气泡产生B.该CaO样品的成分可能是CaO和Ca（OH）2C.生成CaCl的质量为11.1g2D.该CaO样品的成分可能是Ca（OH）和CaCO234、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。
下列说法错误的是（）A.空气中氮气的质量分数为78%B.空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧C.空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一D.空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛5、已知某酒精溶液中氢元素的质量分数为12%,则此酒精溶液中酒精（C2H5OH）的质量分数为（）A.23%B.36%C.46%D.54%6、用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（）A.点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B.用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C.不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D.若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果7、与碳元素一样，氢元素也有三种不同的原子，依次称为氕［pid］、氘［ddo］、氚［chudn］,分别用符号H、D、T表示，其原子核内质子数均为1,中子数依次为0、1、2。
人教版九年级上册化学期中复习第1-4单元知识点总结与测试卷及答案全套
人教版九年级上册化学期中复习第1-4单元知识点总结与测试卷及答案全套第一单元走进化学世界一、物质的变化和性质：1．物质的变化：物理变化：无新物质生成的变化；化学变化：有新物质生成的变化。
2．物质的性质：物质不需发通过化学变化表现出来的性质，叫做物理性质，主要有颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等；物质必须通过化学变化才表现出来性质，叫做化学性质。
如可燃性氧化性、还原性、毒性等。
二、基本实验操作：1．药品的取用：（1）取药量：没有说明用量，固体只需盖满试管底部，液体取1—2mL 。
（2）注意事项：“三不”：不闻、不尝、不摸（3）取用少量液体药品用胶头滴管，取用一定量的液体药品用量筒量取，读数时，量筒必须放平，视线与液体凹液面的最低处保持水平。
取用较大量液体时用倾倒方法，瓶塞倒放，标签向手心，瓶口要紧靠容器口。
2．物质的加热：（1）酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高。
（2）使用酒精灯时，酒精不能超过灯容积的2/3，绝对禁止用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖熄。
（3）给试管液体加热，试管所盛液体体积不能超过试管容积的1/3，试管要倾斜放置，试管口不能对着自己或他人。
3．仪器的洗涤：玻璃仪器洗涤干净的标准：在容器内壁既不聚成水滴，也不成股流下。
第二单元我们周围的空气一、空气的成分和组成1．空气的成分：N2 O2稀有气体CO2其它气体和杂质空气成分78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 体积分数2．空气中氧气含量的测定：（如右图）观察到的现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积，反应的化学方程式：4P + 5O2点燃4P2O5；约占空气体积的1/5，结论：空气是混合物； O2氮气约占空气体积的4/5 。
思考：（1）液面小于五分之一原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全；（2）能否用铁、碳代替红磷？不能，原因是碳产物是气体，不能产生压强差、铁不能在空气中燃烧3．空气的污染及防治（1）对空气造成污染的主要是有害气体和烟尘等，目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2 、O3和可吸入颗粒物等。
初三化学上册期中试题及答案知识讲解
初三化学上册期中试题及答案知识讲解一、选择题（培优题较难）1．根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是A．③④属于同种元素B．②表示的元素在形成化合物时化合价为+1 价C．①③的化学性质相似D．硒元素的相对原子质量为 78.96 g2．在一密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应,容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是( )A．B．C．D．3．某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是( )A．反应物有4种分子B．反应前后原子个数不变C．反应前后元素种类不变D．化学变化中的最小粒子是原子4．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。
古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼生铁5．已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y 、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。
下列说法正确的是A．X氧化物的化学式只能表示为XO B．Y能将X从它的盐溶液中置换出来C．Z在自然界中只能以单质形式存在 D．三种金属的活动性顺序：X>Y>Z6．以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放7．用下图装置进行实验。
升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。
下列分析不正确的是（）A．①燃烧，说明白磷是可燃物B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物8．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。
初中九年级化学(上册)期中知识点及答案
初中九年级化学(上册)期中知识点及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（）A．纯净物：氧气、干冰、水银 B．肥料：二氧化碳、硫酸铵、硝酸钾C．单质：金刚石、铁粉、黄铜 D．盐：氯化钠、硝酸钠、碳酸钙2、下列有关碳及其化合物的说法错误的是（）A．CO2的水溶液使石蕊显红色B．干冰用于人工降雨C．紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒D．金刚石导电性能良好3、下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是（）A．使紫色石蕊溶液变红 B．与NaOH发生中和反应C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D．与Mg反应放出氢气4、下列四组溶液，只用紫色石蕊溶液就能鉴别的一组是（）A．NaOH KOH HCl B．NaCl NaOH HClC．H2SO4HCl NaOH D．NaCl Na2CO3Na2SO45、欲配制10.0%的NaCI溶液50g，部分操作如下图所示，正确的是（）A．取固体 B．称固体C．量取水 D．写标签6、向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（）A．B．C．D．7、紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品（）A．食盐B．味精C．食醋D．香油8、下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（）A．排水法收集氧气时，由a口进气B．排空气法收集氢气时，由b口进气C．排水法收集氢气时，由b口进气D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气9、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（）A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火10、科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。
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期中复习1.物质的变化物理变化、化学变化判断依据:有没有其他物质生成。
2.物理性质和化学性质(1物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等。
(2化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、稳定性、不稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等。
3.药品的取用(1取用原则:①“三不”原则:不摸、不闻,不尝;②节约原则:如果没有说明用量时,应按最少量取用:液体1-2mL,固体盖满试管底部;③处理原则:实验用剩的药品应放入指定容器内,既不能放回原瓶,也不能随意丢弃。
(2取用方法:①固体药品的取用:取用粉末、小颗粒状药品时应用药匙或纸槽,步骤:“一斜、二送、三立”取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取,步骤:“一横、二放、三缓立”②液体药品的取用:取少量液体时,可用滴管吸取。
使用时要注意:不要平放或倒置,防止液体倒流,玷污试剂或腐蚀胶头;不要把滴管放在桌上,以免玷污滴管。
用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不要用水冲洗。
用滴管取液体时应先挤压胶头,赶走空气,再伸入瓶中取用较多量时,可用倾倒法,倾倒时要注意:a.瓶塞要倒放;b.试管要倾斜且试剂瓶口紧挨着试管口;c.试剂瓶上的标签要朝手心(防止残留的药液流下来腐蚀标签。
4.物质的加热(1酒精灯:焰心、内焰、外焰,外焰温度最高,应用外焰部分加热;,若被热的玻璃容器外壁有水,应擦干再加(2给物质加热的方法:①给物质加热时热,以免容器炸裂;加热时玻璃容器底部不能跟灯芯接触,也不能离得太远;烧得很热的玻璃容器,不要立即用冷水冲洗(以免容器炸裂,也不要直接放在实验台上(防止烫坏实验台,要垫上石棉网;②给试管里的药品加热时应先预热,后集中在有药品位加热(防止受热不均匀而炸裂试管。
预热的方法:在酒精灯火焰的外焰上来回移动试管(若试管已固定,可来回移动酒精灯,待试管均匀受热后,再把火焰固定在放药品的部位加热;③给试管里的固体加热,药品平铺于试管底部,试管口一般应略向下倾斜,以免冷凝水倒流,使试管炸裂;④给液体加热,试管口向上倾斜与桌面约成45°角。
试管内液体体积不能超过试管容积的1/3,管口切勿朝人。
5.量筒的使用:量筒放平,倒液体到接近刻度时,用滴管逐滴滴至刻度线。
读数时量筒放平,视线与凹液面最低处保持水平。
若仰视读数,则读数偏小,若俯视读数,则读数偏大,仰视和俯视读数都不准确6.仪器的洗涤:洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明玻璃仪器已经洗涤干净。
7.检验装置气密性练习1.下列物质的变化过程中,没有发生化学变化的是( 。
A.铁生锈B.光合作用C.水结冰D.木炭燃烧2.“民以食为天”。
下列过程主要属于化学变化的是( 。
A.洗菜B.酿酒C.碾米D.淘米3.下列物质的变化过程中,前者是物理变化,后者是化学变化的是( 。
A.钢锭轧成钢板、木棍受力被折断,B.汽油燃烧、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C.铜在潮湿空气中生成铜绿、液态水凝成冰D.铁受热熔化、石蜡燃烧4.下列变化是化学变化的是( 。
A.分离液态空气B.轮胎爆炸C.蜡烛融化D.蜡烛燃烧5.下列叙述中,属于酒精化学性质的是( 。
A.酒精是无色透明、具有特殊气味的液体B.酒精易挥发C.酒精能在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水,同时放出大量的热D.酒精的密比水的密度小6.镁的下列性质中,属于化学性质的是(A.导电性B.导热性C.可燃性D.延展性7、物质的性质决定了它的用途。
下列物质的应用决定于它的物理性质的是(A.用天然气做民用燃料B.用铜做金属导线C.用氧气供给病人呼吸D.用双氧水制氧气8.右图表示的是某同学用50 mL量筒取一定体积液体的操作。
请你仔细观察该图,判断量筒内液体的体积实际是______ ___(填“大于”、“等于”或“小于”25mL。
9.实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是……………………………（A B C D10.图2所示实验操作正确的是………………………………………………（11.根据实验规范,图示操作中正确的是……………………………………………（12.下列仪器中,能作为物质之间反应容器的是……………………………………(①试管②烧杯③烧瓶④量筒⑤集气瓶A.①②③B. ③④⑤C. ②③⑤D. ①②④13.下列图示的实验基本操作正确的是…………………………………………………(向上排空气法收气体A B C D14.下列实验操作中,正确的是……………………………………………………………(1、物质的分类:氧化物:两种元素组成的纯净物,一种元素为氧元素(氧化物一定是化合物1.某物质经分析只含一种元素,该物质是 (A. 一定是纯净物B. 一定是混合物C. 不可能是化合物D. 一定是单质3.下列物质中属于纯净物的是 (A .汽水B .大理石C .氧气D .澄清石灰水4.下列物质中,属于纯净物的是 (A .澄清的石灰水B .空气C .冰水混合物D .红墨水5.以下是氧化物的是 (A .O 2B .KClC .KClO 3D .MnO 2空气、氧气1.空气中含量最多的气体是 (A .二氧化碳B .水蒸气C .氮气D .氧气2.食品袋中充入氮气用于防腐,主要是因为氮气 (A .没有颜色B .没有气味C .化学性质不活泼D .不易溶于水3.下列物质化学性质最稳定的是 (A .氮气B .氧气C .氦气D .氢气4.下列物质的用途与氧气的化学性质有关的是( ①用富氧空气供登山者呼吸、②点燃蜡烛照明、③烧煤用以取暖、④点燃乙炔(一种可燃气体产生高温用以切割金属、⑤用红磷作烟幕弹原料、⑥燃烧硫磺进行杀菌消毒A .①②③④⑤⑥B .③⑤C .①②③⑤⑥D .①⑤⑥5.下列有关空气各成分的说法正确的是(A .氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物(如:空气、矿泉水、汽水单质:如氢气(H 2、铁(Fe 、氮气(N 2 化合物:如氯酸钾(KClO 3、氯化钾(KCl、五氧化二磷(P 2O 5B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物6.氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法错.误.的是………………………………（A.用带火星的木条可以检验氧气B.铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅,产生黑色固体C.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水D.用加热氯酸钾的方法可以制取氧气7.同学设计了测定空气中氧气含量的实验,如右图。
该同学的实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:(1该实验的目的;(2该实验的原理;(3该实验整个过程观察到的现象是,由此可得出空气中氧气的体积分数约为。
(4丙生也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。
当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?为什么?。
氧气的性质和制取1.以拉瓦锡为代表的早期科学家对空气研究后确认,空气中约有1/5的气体比较活泼,能与某些金属发生反应,这种气体可能是(A、氮气B、氧气C、水蒸气D、稀有气体2.下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C.含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D.实验室常用加热氯酸钾的方法制取氧气3.下列有关实验现象的描述,正确的是A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成四氧化三铁B.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体C.铁丝在空气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体D.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成红色固体4.下列说法错误的是A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体D.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味5.下列关于O2 的说法不科学的是A.常用带火星的木条来检验空气中的O2B.硫在O2 里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2D.加热KClO3 制O2可用MnO2做催化剂6. 下列关于氧气的说法中错误的是A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性C.氧气可供给呼吸D.氧气难溶于水,所以可以用排水集气法8.请根据下列装置图,回答有关问题:(1写出实验室在B装置中用H2O2制取氧气的化学方程式:(2实验室收集氧气可用(填编号装置;在收集过程中,当氧气充满集气瓶后,将导管从瓶口出移开,在桌上。
9.根据下列装置图,按要求回答有关问题:(1写出图中带有标号仪器的名称:a 。
(2实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的发生装置为(填序号,二氧化碳密度比空气大,可溶于水,可用的收集装置为。
(3实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是(填序号,反应的化学方程式为;若用该方法制取并用排水法收集氧气,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再10.下图是实验室制取、收集有关气体的装置图。
请按要求回答下列问题:(1用双氧水制取氧气的化学方程式为;(2要收集氧气,收集装置可选择上述装置中的或(填写序号;(3用发生装置A或B制取氧气时,A与B相比,A的优点是10.实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:（1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是 (填序号。
（2）图示中仪器①的作用；实验室若用 B 作发生装置制氧气，则该反应方程式为。
（3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为 FeS ＋ H2SO4（稀）→ H2S↑＋Fe SO4 ，则应选择（填序号，下同）来作发生装置。
（4）NO 气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成 NO2，则应选择装置来收集 NO。
11.以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号①② ③④ H2O2 溶液浓度% 5 15 30 30 H2O2 溶液体积/mL 1 1 5 5 温度℃ 20 20 35 55MnO2 的用量/g 0.1 0.1 收集氧气的体积/mL 4 4 2 2 反应所需的时间/s 16.75 6.0449.21 10.76 （1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是：；（2）用一定量 15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量（选填“减。