【公开课课件】思辨性作文导写共28页文档
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高考材料作文思辨性课件(课堂PPT)
3
一、注意材料的整体性
材料作文的材料不能孤立地看，必须注 意整体与局部的关系。
例如： 一锅米饭，放到第二天，水汽就会干了 一些；放到第三天，味道恐怕就有问题；第四 天我们发现，它已经变坏了，再放下去，就要 发霉了。可是，生活中还有另一种情况，在古 代，父母生下女儿，就在地窖里埋下一坛米做 的酒。十七八年后，这酒竟然成了女儿婚礼上 的佳酿，人们还给它起了个美丽而惹人遐想的 名字：女儿红。
记者问道：“这是你第一次参加冬奥会，就能拿到金牌， 觉得这枚金牌对你意味着什么呢？”周洋回答说：“嗯，这 是我的梦想吧，然后我觉得我拿了金牌以后，我可能会改变 很多，以后会更有信心，然后也可以让我爸爸妈妈生活得更 好一点儿。”
国家体育总局副局长、国际奥委会副主席于再清参加全国 政协体育界别分组讨论，谈起有运动员夺冠后感谢父母，于 再清说：“小孩儿有些心里话没有表述出来”， 运动员得奖 感言“说孝敬父母感谢父母都对，心里面也要有国家，要把 国家放在前面，别光说父母就完了，这个要把它提出来。”
提高材料作文的
思辨性
1
思辨性
作文思辨的辨证性，要用辨证的观点 来看问题——全面地看问题，避免片面地 看问题；联系地看问题，避免孤立地看问 题。
2
思辨性作文题（命题）
1、中心与边缘 3、坚守与改变 5、选择（放弃） 7、 方圆 9、法与理
2、铭记与忘记 4、瞬间（永恒） 6、意料之外（情理之中） 8、人与自然 10、 灾难和财富
11
他表示，要加强对运动员的德育。于再清在两会中的这句话 ，成为今天各大论坛微博谈论的焦点！
周洋父母表示，周洋年龄小、经历少、很单纯，希望领导 不要挑字眼。周妈妈王淑英说，“国家花这么多钱培养孩子 ，能忘了国家吗？我的孩子进入国家队以来，天天只有三件 事，训练、吃饭、睡觉。孩子今年为国争光了，她不会油嘴 滑舌地唱高调，我跟她爸也是普通老百姓，没接触多少社会 ，不是能说会道的，也不会给孩子说那些大道理。”“作为 一个中国人谁不爱国？我们培养孩子，也是要为国争光！领 导挑字眼，是不是没必要？为国家争得那么大的荣誉，这点 小问题算事儿吗？”王淑英表示，下次和孩子交流时会告诉 她先感谢国家后感谢父母。
2024年高考语文思辨类作文写作指导28：二元思辨性“理性与血性“
写作指导28：二元思辨性“理性与血性”模考试题（福建福州2023高三八县联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）材料一：我服从理性，有必要时，我可以为它牺牲我的友谊，我的憎恶，以及我的生命。
——罗曼·罗兰材料二：今天的中国人，尤其是像你们这样的当代中国青年，比以往任何时候都更加需要用“血性”来浇铸与锻造自己的意志与灵魂。
——深圳大学校长毛军发在2022年毕业典礼上的演讲。
“理性”和“血性”，一个理智冷静，客观审慎；一个正气浩荡，奋勇争先。
作为新时代青年，你如何看待“理性”和“血性”？请结合材料，联系现实，写一篇文章，体现你的思考与感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作指导【审题指导】“理性”和“血性”，一个理智冷静，客观审慎；一个正气浩荡，奋勇争先。
二者看似矛盾，但实际上又有统一的一面。
理性更多是针对看待问题、分析问题、做出决断之时；血性更多体现在迎难而上、奋斗拼搏的行动上。
只有理性，容易陷入个人利己主义的牛角尖；只有血性，容易陷入盲目冲动的泥淖，二者缺一不可。
新时代青年更应理性与血性兼具，慎思明辨，坚定前行，与祖国命运融为一体，向新时代迈进。
当然，如果考生在比较后进行了主次之分也是符合题意的。
切题立意（1）慎思明辨，理性先行（2）血性中华青年，助民族富强腾飞（3）理性与血性兼具，明辨与刚毅齐飞（4）以理性看世界，以血性报中华【相关素材】1.不以懦弱苟活天下，但以血性唤醒中华2.用理性装备头脑，用血性装备心灵，齐头并进，才能成为英雄。
3.慎思明辨，理性先行人，是感性动物，很多时候是会被自己的情感左右，也会因为自我情绪失控而失去了对这个世界一个客观准确的认知与判断。
罗曼·罗兰“服从理性，有必要时，我可以为它牺牲我的友谊，我的憎恶，以及我的生命”的名言，告诉我们在处事时应该要慎思明辨，理性先行。
为什么需要理性看待世界？世界是客观存在的，可我们看待世界的眼光却受到主观因素的支配，导致我们常常无法理性地认清事实。
高中思辨性作文导写ppt课件
思辨型材料作文，重在考查考 生的思辨能力。故构思作文之前， 最重要的是要用辩证思维的方法， 辨清构成材料的词和词、短语和短 语之间的特定关系。
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作文材料要素之间几种主要的关系：
1.对立统一关系：
各要素单一来看是对立矛盾的，但 实质上它们又相互依存、相辅相成、和 谐统一。
如“自由与纪律” ，“平凡与伟 大”， “磨砺与成功”，“大与小”
执著是变通的前提，变通是执著的途径。三国 中的曹操刺董卓，他执著，但也懂得变通。一旦 刺杀败露立刻改口献刀，他了解此条，霸业都需 要生命，保命要紧。他的变通有执著的强硬，更 有人生的睿智。这样的智慧将会使你的执著锦上 添花，才会有更加执著的下一步，执著与变通才 会铸就辉煌。（辩证地分析“执著”与“变通” 的关系。）
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衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。伏尔泰 也告诉我们：伟大的事业需要始终不渝的精神。 我们要毅力与恒心；为了“春风得意马蹄疾，一日 看尽长安花”，我们必须“享受”苦读的寂寞与心酸， 这是对梦想的执念。生活中，我们必须执著，这 是一种生活态度。
也有人认为：易穷则变,变则通,通则久。一切 事物都是运动变化着的。自然界也是不执着的： 云霄雨霁，彩彻区明。风来，则云散。因为不执 着、不坚持，天空的云才会万般风情，因为不留 恋，树木才有春天的新生。
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生命的长途中有平坦的大道，也有崎岖的小路； 有春光明媚万紫千红，也有寒风凛凛万木枯萎。 在生命的寒冬里，让我们把执著与变通结合起来。 勾践之国，这对一国之君来说无疑是奇耻大辱， 他的执著是复国，他的变通是委身吴国。几年辛 苦，几年苦计，草席上酝酿出他的复国大业，他 成功了。他的人生是执著与变通的最好证明。学 会执著与变通，终会走向成功。
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何为思辨型作文
一般，由两个或两个以上的词语或短语 并列组合而成的一种作文内容，具体操 作的过程中必须兼顾材料构成的各个要 素，清楚地点明其间关系。
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作文材料要素之间几种主要的关系：
1.对立统一关系：
各要素单一来看是对立矛盾的，但 实质上它们又相互依存、相辅相成、和 谐统一。
如“自由与纪律” ，“平凡与伟 大”， “磨砺与成功”，“大与小”
执著是变通的前提，变通是执著的途径。三国 中的曹操刺董卓，他执著，但也懂得变通。一旦 刺杀败露立刻改口献刀，他了解此条，霸业都需 要生命，保命要紧。他的变通有执著的强硬，更 有人生的睿智。这样的智慧将会使你的执著锦上 添花，才会有更加执著的下一步，执著与变通才 会铸就辉煌。（辩证地分析“执著”与“变通” 的关系。）
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衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。伏尔泰 也告诉我们：伟大的事业需要始终不渝的精神。 我们要毅力与恒心；为了“春风得意马蹄疾，一日 看尽长安花”，我们必须“享受”苦读的寂寞与心酸， 这是对梦想的执念。生活中，我们必须执著，这 是一种生活态度。
也有人认为：易穷则变,变则通,通则久。一切 事物都是运动变化着的。自然界也是不执着的： 云霄雨霁，彩彻区明。风来，则云散。因为不执 着、不坚持，天空的云才会万般风情，因为不留 恋，树木才有春天的新生。
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生命的长途中有平坦的大道，也有崎岖的小路； 有春光明媚万紫千红，也有寒风凛凛万木枯萎。 在生命的寒冬里，让我们把执著与变通结合起来。 勾践之国，这对一国之君来说无疑是奇耻大辱， 他的执著是复国，他的变通是委身吴国。几年辛 苦，几年苦计，草席上酝酿出他的复国大业，他 成功了。他的人生是执著与变通的最好证明。学 会执著与变通，终会走向成功。
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何为思辨型作文
一般，由两个或两个以上的词语或短语 并列组合而成的一种作文内容，具体操 作的过程中必须兼顾材料构成的各个要 素，清楚地点明其间关系。
如何突出作文思辨性PPT课件
辽宁卷“霓虹灯与漫天繁星哪个是美 景”……
一位高考阅卷老师的心得：
很多二类卷作文仅仅停留在材料的 简单罗列和叙述上，缺乏起码的分析， 更缺乏深入的理性思考。因此，作文阅 卷中，如果发现考生能够对现象事例进 行思考、反思和分析，尤其是看到综合 性的思辨性思维分析，哪怕简单，只要 言之成理，往往能够直上一类卷（48分 以上）。
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语 意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字 。（6分）
华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于“既能把薄的
书读成厚的，又能把厚的书读成薄的”，这番对读书的
独到见解，耐人寻味。从取向上说，
，“读厚
”则偏重于求宽度。从方法上说，“读薄”需要开掘、
“蒸馏”，
请你运用这种“反弹琵琶”的手法，写一篇议论文。要求 言之有理，言之有据，标题自拟，不得抄袭。
〖一语破的〗 所谓“反弹琵琶”，说白了就是“唱反调”。“反调”好唱，能 让人觉得“反调”唱得“有理”却难。因此，在“唱反调”的基 础上，应该尽量使“反调”能自圆其说。这是写好此文的关键。
〖素材超市〗 1、 谦虚并不总使人进步，有时也使人落后；而骄傲未必都使人 落后，有时也使人进步。 ——唐世文《“骄傲”使人进步》
2、西方的格言是：成功是成功之母。有了一点成绩，鼓励；再 有一点进步，再鼓励。对于孩子来说，“骄傲”也会使人进步。 ——唐世文《“骄傲”使人进步》 3、在中国有这么一句谚语：“君子动口不动手。”这种思想观 念，给中国的读书人和知识界以长期而且强烈的影响。正因为如 此，大家都把动手看作不光彩的事情，耻于动手。 现在，中国正在学习西方努力求得科学技术的发展。但是，几千 年培养起来的“君子动口，小人动手”的观念根深蒂固，轻视动 手的传统，至今还残留在中国人的骨髓之中。 能否确立起中国将来科学技术发展的基础，这和现在的小学生能 否养成喜欢动手的习惯，能否彻底消灭轻视动手的心理直接相关 。 ——孙观汉《“君子不动手”的哲学》
一位高考阅卷老师的心得：
很多二类卷作文仅仅停留在材料的 简单罗列和叙述上，缺乏起码的分析， 更缺乏深入的理性思考。因此，作文阅 卷中，如果发现考生能够对现象事例进 行思考、反思和分析，尤其是看到综合 性的思辨性思维分析，哪怕简单，只要 言之成理，往往能够直上一类卷（48分 以上）。
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语 意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字 。（6分）
华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于“既能把薄的
书读成厚的，又能把厚的书读成薄的”，这番对读书的
独到见解，耐人寻味。从取向上说，
，“读厚
”则偏重于求宽度。从方法上说，“读薄”需要开掘、
“蒸馏”，
请你运用这种“反弹琵琶”的手法，写一篇议论文。要求 言之有理，言之有据，标题自拟，不得抄袭。
〖一语破的〗 所谓“反弹琵琶”，说白了就是“唱反调”。“反调”好唱，能 让人觉得“反调”唱得“有理”却难。因此，在“唱反调”的基 础上，应该尽量使“反调”能自圆其说。这是写好此文的关键。
〖素材超市〗 1、 谦虚并不总使人进步，有时也使人落后；而骄傲未必都使人 落后，有时也使人进步。 ——唐世文《“骄傲”使人进步》
2、西方的格言是：成功是成功之母。有了一点成绩，鼓励；再 有一点进步，再鼓励。对于孩子来说，“骄傲”也会使人进步。 ——唐世文《“骄傲”使人进步》 3、在中国有这么一句谚语：“君子动口不动手。”这种思想观 念，给中国的读书人和知识界以长期而且强烈的影响。正因为如 此，大家都把动手看作不光彩的事情，耻于动手。 现在，中国正在学习西方努力求得科学技术的发展。但是，几千 年培养起来的“君子动口，小人动手”的观念根深蒂固，轻视动 手的传统，至今还残留在中国人的骨髓之中。 能否确立起中国将来科学技术发展的基础，这和现在的小学生能 否养成喜欢动手的习惯，能否彻底消灭轻视动手的心理直接相关 。 ——孙观汉《“君子不动手”的哲学》
2024届高考作文复习：思辨性作文审题立意+课件
阅读下面的材料，精准立意。古人云：“修身，同道相益；事国，同心共济。”亦有人云：“二人同心，其利断金。”这两句都在强调“同”的重要作用，“同”是志同道合、同心同德，是成人成事、富民强国的重要保证。孔子曰：“君子和而不同。”“和”是指每个人既能保持自己的个性，又能够和睦相处、和谐共生，这不仅是人际交往的智慧，是万事万物共存共生之理，更是中华传统文化的大境界，历久弥新，永放光芒。同：和：看似对立，互补统一：
既要与别人和谐相处，同时又要有不同于别人的独立见解。
保持一致，保持一心。
保持个性，保持不同。//和睦、和谐
和，指不同，异中有同，不同因“同”而和谐。不同的个性，共同的目标，和谐共生。觉醒年代中不同个性的人，为了相同的目标——拯救中国 而相聚在一起。当今时代不同个性的人，为了相同的目标——复兴中华 而奋斗在一起。教室里不同个性的同学，为了共同的目标——理想大学 而相互支持。同，指相同，同中有异，虽异，却和谐。相同的德行，不同的性格。同样都是忠君为国，不同的忠臣良将却呈现了不同的性格：邹忌讽齐王，婉转有致；魏征谏太宗十思，循循善诱；比干劝谏，坚定执着，不惜生命。相同的目的，不同的做法。同样都是为了解救水深火热中的国家，为了这相同的目标，人们采取不同的做法，有的人凭靠职权为民请命，有的以笔作枪针砭时弊，有的聚众演讲开启民智，有的举兵起义勇于抗争。
成功既要抓住机遇，更要拒绝诱惑。
1.审题不准确，偏离题意，是这次作文最大的通病，也是最大的失分点。（1）完全脱离材料内容及含意，忽略写作要求，仅选取材料、写作任务或写作要求的只言片语展开写作；（2）未能准确全面理解材料内容和含意，断章取义只抓住材料的某个关键词甚至撇开材料另起炉灶，没有涉及“有益”与“无益”来写作，（3）只阐述对“有益”与“无益”的权衡取舍，未能涉及国家、时代、人民的要求，也没谈到青少年的人生规划。2.结构混乱，思路不清晰，逻辑不严谨。在行文中体现了自己的一些感悟和思考，但观点不够集中鲜明，不能基于关键词相互间的内在联系，体现二元思辨，感悟不够深刻，层次不分明，逻辑混乱，有拼凑之感。3.大段抄袭作文材料、现代文、文言文阅读材料、语言运用语段，想蒙混过关，也充分暴露出学生阅读积累的匮乏。4.内容单薄，素材匮乏，所举的例子啰嗦冗长，有的甚至一个例从开头讲到结尾，成了“四不像”作文。5.语言干枯、乏味，字数不够，相当一部分学生书写潦草、卷面不整洁，涂抹严重。
既要与别人和谐相处，同时又要有不同于别人的独立见解。
保持一致，保持一心。
保持个性，保持不同。//和睦、和谐
和，指不同，异中有同，不同因“同”而和谐。不同的个性，共同的目标，和谐共生。觉醒年代中不同个性的人，为了相同的目标——拯救中国 而相聚在一起。当今时代不同个性的人，为了相同的目标——复兴中华 而奋斗在一起。教室里不同个性的同学，为了共同的目标——理想大学 而相互支持。同，指相同，同中有异，虽异，却和谐。相同的德行，不同的性格。同样都是忠君为国，不同的忠臣良将却呈现了不同的性格：邹忌讽齐王，婉转有致；魏征谏太宗十思，循循善诱；比干劝谏，坚定执着，不惜生命。相同的目的，不同的做法。同样都是为了解救水深火热中的国家，为了这相同的目标，人们采取不同的做法，有的人凭靠职权为民请命，有的以笔作枪针砭时弊，有的聚众演讲开启民智，有的举兵起义勇于抗争。
成功既要抓住机遇，更要拒绝诱惑。
1.审题不准确，偏离题意，是这次作文最大的通病，也是最大的失分点。（1）完全脱离材料内容及含意，忽略写作要求，仅选取材料、写作任务或写作要求的只言片语展开写作；（2）未能准确全面理解材料内容和含意，断章取义只抓住材料的某个关键词甚至撇开材料另起炉灶，没有涉及“有益”与“无益”来写作，（3）只阐述对“有益”与“无益”的权衡取舍，未能涉及国家、时代、人民的要求，也没谈到青少年的人生规划。2.结构混乱，思路不清晰，逻辑不严谨。在行文中体现了自己的一些感悟和思考，但观点不够集中鲜明，不能基于关键词相互间的内在联系，体现二元思辨，感悟不够深刻，层次不分明，逻辑混乱，有拼凑之感。3.大段抄袭作文材料、现代文、文言文阅读材料、语言运用语段，想蒙混过关，也充分暴露出学生阅读积累的匮乏。4.内容单薄，素材匮乏，所举的例子啰嗦冗长，有的甚至一个例从开头讲到结尾，成了“四不像”作文。5.语言干枯、乏味，字数不够，相当一部分学生书写潦草、卷面不整洁，涂抹严重。
高考材料作文思辨性ppt课件
综合两则材料，其实告诉我们， 在网络信息时代，我们不仅需要获取信息，
更需要对信息的思考与辨识，不能在海量的信息中 迷失自我。
2
• 当今是信息化时代，我们的生活一步也离不开信息。 借助报纸杂志、广播电视、手机、电脑等媒介，我们获取 了丰富多彩的信息，提高了学习、工作、生活的效率和品 质。
• 美国女诗人狄金森，一辈子没走出她的房子多远。 在 她死后，人们在她的抽屉里找到一千多首诗作，这才发现 了一个伟大的诗人。她思维的深度，是当年好多辉煌一时 的人物所无法抵达的。
•
议论文
4
• 【2015浙江高考语文作文】
•
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
•
古人说：“言为心声”“文如其人”。性情褊
急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作
品的格调趣味与作者人品应该是一致的。
•
金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总
失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能
证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作
• 相反，是你，柳宗元，被贬永州后，被“永不起用”的 条文吓坏了，被那里的“穷山恶水”所吓坏了，你怕了，怕 得忘记了“为官一任，造福一方”的圣人训，于是，你整日 寄情山水，毫无政绩可言。
• 所以，怕与不怕不在于你所面临的境遇，不在于你所处 的环境，而在于你是否拥有一颗战胜困难、积极乐观的心。
13
思辨性作文立意步骤
• 美国女诗人狄金森，一辈子没走出她的房子多远。 在 她死后，人们在她的抽屉里找到一千多首诗作，这才发现 了一个伟大的诗人。她思维的深度，是当年好多辉煌一时 的人物所无法抵达的。
立意的方向： 1、根据第一则材料立意，去阐述信息化时代的好处。
2、根据第二则材料立意，摆脱繁杂的网络信息干扰，除去浮躁，潜心执着 做事。
更需要对信息的思考与辨识，不能在海量的信息中 迷失自我。
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• 当今是信息化时代，我们的生活一步也离不开信息。 借助报纸杂志、广播电视、手机、电脑等媒介，我们获取 了丰富多彩的信息，提高了学习、工作、生活的效率和品 质。
• 美国女诗人狄金森，一辈子没走出她的房子多远。 在 她死后，人们在她的抽屉里找到一千多首诗作，这才发现 了一个伟大的诗人。她思维的深度，是当年好多辉煌一时 的人物所无法抵达的。
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议论文
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• 【2015浙江高考语文作文】
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阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
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古人说：“言为心声”“文如其人”。性情褊
急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作
品的格调趣味与作者人品应该是一致的。
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金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总
失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能
证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作
• 相反，是你，柳宗元，被贬永州后，被“永不起用”的 条文吓坏了，被那里的“穷山恶水”所吓坏了，你怕了，怕 得忘记了“为官一任，造福一方”的圣人训，于是，你整日 寄情山水，毫无政绩可言。
• 所以，怕与不怕不在于你所面临的境遇，不在于你所处 的环境，而在于你是否拥有一颗战胜困难、积极乐观的心。
13
思辨性作文立意步骤
• 美国女诗人狄金森，一辈子没走出她的房子多远。 在 她死后，人们在她的抽屉里找到一千多首诗作，这才发现 了一个伟大的诗人。她思维的深度，是当年好多辉煌一时 的人物所无法抵达的。
立意的方向： 1、根据第一则材料立意，去阐述信息化时代的好处。
2、根据第二则材料立意，摆脱繁杂的网络信息干扰，除去浮躁，潜心执着 做事。
2023届高考语文作文备考-思辨类作文写作指导 课件25张
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作 文。
解题：对“不害怕”这个话题，试题材料蕴含了两个观点，一个肯 定，一个否定，属典型的二元矛盾型思辨类新材料作文，所以考生就着 这两个观点便可展开立意：（1)肯定“不害怕”；（2）否定“不害 怕”；（3）综合以上两点，辩证地看待“不害怕”。
写作误区
3. 认识较浅 思辨型新材料作文，一类文的立意在于写出二元矛盾与多元矛盾之间的辩
证关系，有些考生也试图写出其之间的辩证关系，但仅仅将其放在一起比较一 下而已，故而显得认识肤浅。如江苏卷作文“有话则短与无话则长”，有些考 生仅仅写出有话则短的内涵是内敛、无话则长的内涵是个性的张扬，至于个性 的内敛与张扬之间的辩证关系则没有深度解读。
两个观点 多个观点
并列 对立
并列 对比 互补
写作指导
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
放眼今日中国，神舟十一号载人航天飞船与天宫二号完美对接，世界首颗量子科 学实验卫星“墨子号”发射升空，纯正中国基因“非洲天路”通车，“海斗”号无人潜水器成功 下潜至万米……在发展的路上，我们绝不害怕，以非凡的勇气创造了一个又一个令世界 瞩目的奇迹。在这些奇迹面前，我们也越来越变得不害怕自然，不害怕正义，不害怕良 知……
英文演唱。评委老师对其英文演唱提出质疑：你是中国人，对于这种有 关非物质文化遗产的综艺节目，你应该唱中国纯正的传统音乐，为何要 夹杂着英语？歌手反驳道：“听众不仅有中国人，还有外国人。”
要求：自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。
模拟演练
本题是任务驱动型材料作文，所以考生围绕着评委与歌手的观点即 可发表评论，可从以下角度展开：
解题：对“不害怕”这个话题，试题材料蕴含了两个观点，一个肯 定，一个否定，属典型的二元矛盾型思辨类新材料作文，所以考生就着 这两个观点便可展开立意：（1)肯定“不害怕”；（2）否定“不害 怕”；（3）综合以上两点，辩证地看待“不害怕”。
写作误区
3. 认识较浅 思辨型新材料作文，一类文的立意在于写出二元矛盾与多元矛盾之间的辩
证关系，有些考生也试图写出其之间的辩证关系，但仅仅将其放在一起比较一 下而已，故而显得认识肤浅。如江苏卷作文“有话则短与无话则长”，有些考 生仅仅写出有话则短的内涵是内敛、无话则长的内涵是个性的张扬，至于个性 的内敛与张扬之间的辩证关系则没有深度解读。
两个观点 多个观点
并列 对立
并列 对比 互补
写作指导
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
放眼今日中国，神舟十一号载人航天飞船与天宫二号完美对接，世界首颗量子科 学实验卫星“墨子号”发射升空，纯正中国基因“非洲天路”通车，“海斗”号无人潜水器成功 下潜至万米……在发展的路上，我们绝不害怕，以非凡的勇气创造了一个又一个令世界 瞩目的奇迹。在这些奇迹面前，我们也越来越变得不害怕自然，不害怕正义，不害怕良 知……
英文演唱。评委老师对其英文演唱提出质疑：你是中国人，对于这种有 关非物质文化遗产的综艺节目，你应该唱中国纯正的传统音乐，为何要 夹杂着英语？歌手反驳道：“听众不仅有中国人，还有外国人。”
要求：自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。
模拟演练
本题是任务驱动型材料作文，所以考生围绕着评委与歌手的观点即 可发表评论，可从以下角度展开：
高考材料作文思辨性完整ppt课件
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二、要注意现象与本质的关系
材料作文的“料”常常是摆出现象，提出问题， 要写出立意深刻的文章，必须透过现象揭示本 质，要分析“料”的深层意蕴。
［材料1］某杂志社做调查：“你对同学最赞赏 的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是 “乐于助人”。 ［材料2］某单位在一些少年中作不记名问卷调 查：“你如果遇到别人遇到麻烦事时会怎样对 待？”回答“悄悄走开”的人不少。
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3
一、注意材料的整体性
材料作文的材料不能孤立地看，必须注 意整体与局部的关系。
例如： 一锅米饭，放到第二天，水汽就会干了 一些；放到第三天，味道恐怕就有问题；第四 天我们发现，它已经变坏了，再放下去，就要 发霉了。可是，生活中还有另一种情况，在古 代，父母生下女儿，就在地窖里埋下一坛米做 的酒。十七八年后，这酒竟然成了女儿婚礼上 的佳酿，人们还给它起了个美丽而惹人遐想的 名字：女儿红。
• 要求：选择一个角度构思作文，自定立意，写好 标题和开头一二段，要求文段中要引用ห้องสมุดไป่ตู้化用古 诗词或名言名句。
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例如：
“南天一柱”为张家界“三千奇峰”中的一座， 位于世界自然遗产武陵源风景名胜区袁家界景区 南端，海拔高度1074米，垂直高度约150米，顶 部植被郁郁葱葱，峰体造型奇特，电影《阿凡达 》中“潘多拉星球”中的大量原型来源于世界自然 遗产张家界群山，其中“南天一柱”就成为《阿凡 达》“哈利路亚山”即悬浮山的原型。张家界“南天 一柱”被当地管委会正式更名为《阿凡达》“哈利 路亚山”。当地风景主管部门称，之所以改名是要 向外界传递一个重要信息：张家界不仅属于世界 ，也已经走向世界。
写好作文，除了要有思辨的思维，还要把文章写得 准确、鲜明、生动，整体富有文采。
高考写作指导思辨类作文写作方法指导课件41张
通常说，汽车的自动变速器只有三个档位，分别为前进档、倒档和空档。 前进档和倒档分别控制着汽车的前行和后退，而空档用于停车时使用，既可以 保护发动机也可以避免重新启动时突然移动产生危险。汽车的运行，不可能永 远以最高的速度向前行驶，根据对外部环境的判断，及时切换档位才能保证行 程的安全。
以 上 材 料 给 人 启示，引发思考。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思 考。
停止
第二层:平缓时前进，是把握机会久久为功，于正
确的通路上驰而不息。
第三层:疲惫时暂停，偶尔挂个空档，才能为前行
积蓄力量，驶向精彩未来。
原题呈现
(三)厘关系，确定文章立意
海、板、人三者互 相影响，相互联动， 形成修己身，借外 物，抓机遇的内在 联系——以修己身 为前提，以借外物 为手段，以抓机遇 助力时代发展为目 的。
中心论点： 练好“冲浪”真本领，实现民族大复兴 分论点筋骨句： （1）修己身是前提，要外炼体魄，内炼意志。 （2）借外物是手段，要借助工具，为我所用。 （3）抓机遇是目的，要找准平台，助力时代发展。
修己身，借外物，抓机遇，三位一体，互相促进， 是成为时代冲浪者必备素养。
(三)厘关系，确定文章立意
简约与繁复
(五)有章法，写好主体段落
1.主体段落常见写法:
五步法:①观点句+②阐释句(过渡)+③论据句(叙例)+④论证句 (议例)+⑤结论句(结合论点总结拓展) 四步法:①观点句+②阐释句(过渡)+③论据句(叙例)+④论证句 (议例) 三步法:①观点句+②论据句(叙例)+③论证句(议例)
2.主体段落写作示例:
二元思辨 类 型
多元思辨
壹
2021—2022年高考作文风向标:思辨类作文
以 上 材 料 给 人 启示，引发思考。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思 考。
停止
第二层:平缓时前进，是把握机会久久为功，于正
确的通路上驰而不息。
第三层:疲惫时暂停，偶尔挂个空档，才能为前行
积蓄力量，驶向精彩未来。
原题呈现
(三)厘关系，确定文章立意
海、板、人三者互 相影响，相互联动， 形成修己身，借外 物，抓机遇的内在 联系——以修己身 为前提，以借外物 为手段，以抓机遇 助力时代发展为目 的。
中心论点： 练好“冲浪”真本领，实现民族大复兴 分论点筋骨句： （1）修己身是前提，要外炼体魄，内炼意志。 （2）借外物是手段，要借助工具，为我所用。 （3）抓机遇是目的，要找准平台，助力时代发展。
修己身，借外物，抓机遇，三位一体，互相促进， 是成为时代冲浪者必备素养。
(三)厘关系，确定文章立意
简约与繁复
(五)有章法，写好主体段落
1.主体段落常见写法:
五步法:①观点句+②阐释句(过渡)+③论据句(叙例)+④论证句 (议例)+⑤结论句(结合论点总结拓展) 四步法:①观点句+②阐释句(过渡)+③论据句(叙例)+④论证句 (议例) 三步法:①观点句+②论据句(叙例)+③论证句(议例)
2.主体段落写作示例:
二元思辨 类 型
多元思辨
壹
2021—2022年高考作文风向标:思辨类作文
思辨性作文导写ppt课件
性。）
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4
只有变通的人生是摇摆蹉跎的，碌碌一生是必
然结果。项羽，纵然是一代霸王，也终为莽夫之 名，有勇无谋，学习、学剑、学兵法，只知道变 通却不知道执著，终在四面楚歌中结束了自己的 生命。留给我们的，除了惋惜，还有什么？没有 执著的变通着，必然是失败的。
执著是变通的前提，变通是执著的途径。三国
中的曹操刺董卓，他执著，但也懂得变通。一旦 刺杀败露立刻改口献刀，他了解此条，霸业都需 要生命，保命要紧。他的变通有执著的强硬，更 有人生的睿智。这样的智慧将会使你的执著锦上 添花，才会有更加执著的下一步，执著与变通才 会铸就辉煌。（辩证地分析“执著”与“变通” 的关系。）
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1
我们常说人必须执著于理想，我们赞美“数 十年如一日”的毅力与恒心，也常激励人们为了 那“一朝功名”的目标，必须能够坚忍“十年寒 窗”的寂寞与辛苦，我们一直生活在种种的执著 之中。
而大自然是不执著的。天空里的水汽积聚多， 云便成形；风吹过来了，云便飘动，变幻着各种 不同的样子；风大了，云便消散无踪，一切的变 化都顺应自然，毫不坚持某一种形态。因为不坚 持，天空的云才能展现万般风貌；因为不留恋， 树木才有春天的新生。
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9
何为思辨型作文
一般，由两个或两个以上的词语或短语 并列组合而成的一种作文内容，具体操 作的过程中必须兼顾材料构成的各个要 素，清楚地点明其间关系。
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10
思辨性作文材料的特点
构成思辨型材料的各要素间 的关系大多呈现出一种开放性， 其思维方向、价值取向都不是 唯一的。
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11
思辨性材料审题要旨
辨明思辨型作文材料要素间的关系。
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5
生命的长途中有平坦的大道，也有崎岖的小路； 有春光明媚万紫千红，也有寒风凛凛万木枯萎。 在生命的寒冬里，让我们把执著与变通结合起来。 勾践之国，这对一国之君来说无疑是奇耻大辱， 他的执著是复国，他的变通是委身吴国。几年辛 苦，几年苦计，草席上酝酿出他的复国大业，他 成功了。他的人生是执著与变通的最好证明。学 会执著与变通，终会走向成功。
2025届高考语文复习：三元思辨作文写作指导+课件
高考真题
考情——2023年全国甲卷
人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。 这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄 袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
人·技术·时间
考情——2022年新高考Ⅱ卷
中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪 录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行 业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。
妙手和俗手的关系：俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。俗手看似 合理，其实受损，指违背规律、不重基础、好高骛远。一些初学者热衷于追求妙手， 但不重视本手，难免下出俗手，水平也不易提升。 可见，妙手和俗手之间基本是对立的关系，俗手是我们所要规避的。
俗手和本手的关系 从表面看，俗手与正常下法所差无几，但实际上是错着，是不高明的下法。对于初 学者而言，应该从本手开始，力避俗手，棋力才会提高。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动， 请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
知识梳理
10分钟
一、“三元”关系作文审题存在的问题
1.对作文材料中关键概念内涵理解不准确、不透彻，对概念之间的内在 逻辑关系不清晰，或强牵关系而不合事理；
2.无视三元关系的整体性，片面截取材料一小部分内容，审题狭隘，立 意片面，逻辑关系混乱，不能体现思辨色彩。
方法二、自行建构“暗含关系”
试题材料所构建的三元关系是提示、引导。三元关系是多元的、开 放的，其思维方向、价值取向也不是唯一的，立意角度也是自由的。
因而，要对命题者所列的三元关系进行仔细揣摩，用对立统一、主 观客观、内因外因、主要次要、联系发展等哲学观点原理，由表及里、 由此及彼严谨准确地分析构建三元概念间“可能存在”的合理关系。 但无论建立怎样的关系，都要符合逻辑，符合事理、不能照抄照搬、 牵强附会。
思辨性作文导写PPT课件
第2页/共28页
思辨性材料审题要旨
辨明关系型作文材料要素间的关系。
关系型材料作文，重在考查考 生的思辨能力。故构思作文之前， 最重要的是要用辩证思维的方法， 辨清构成材料的词和词、短语和短 语之间的特定关系。
第3页/共28页
关系型作文材料要素之间几种主 要的关系：
1.对立统一关系：
各要素单一来看是对立矛盾的，但 实质上它们又相互依存、相辅相成、和 谐统一。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。②题目 自拟。③立意自定。④除诗歌外，文体不限。⑤不 少于800字。⑥不得抄袭。
你如何审题？
第12页/共28页
立意一 思辨生活见功力 “走”可以理解为移动、旅行、探索、
运转、上升、提高……“停”可以理解为上述 状态的停止。物质世界是按照它本身所固有 的规律运动、变化和发展的，任何事物的运 动是绝对，静止是相对的、有条件的。 推荐文章：记叙文、叙事性散文、抒情性散 文、议论性散文
逸飞啊，你已经有了那么多的成就，为什么不 懂得要活得从容一些呢?你不停向前赶路，却最终倒 在了路途中!你的逝去，为2005年度中国“过劳死” 的名单上又增添了一个令人悲痛的名字，那给多少 人的生活蒙上阴霾，给整个中国艺术界造成多大的 灾难哪!
泪湿衣襟，我的泪，为你而流，也为那些只顾 前行不懂停下休息的人们。
第18页/共28页
懂得节奏的生命最美好
生命是一部乐章，需要激昂，也需要休止符的 抚慰。乐章因节奏而动听，有节奏的生命才最美好!
人生是海，我们需要不断斩浪前行，也需不时 找个港湾停靠；人生是山，我们需要不断向上攀登， 也需不时找片绿阴休憩；人生是天，我们需要不断 振翅高飞，也需不时找朵云彩依偎——人生的道路 上，我们需要不断前行，更要不时停下，为下一次 的前行蓄势，走走停停，停停走走，懂得节奏的生 命最美好!
思辨性材料审题要旨
辨明关系型作文材料要素间的关系。
关系型材料作文，重在考查考 生的思辨能力。故构思作文之前， 最重要的是要用辩证思维的方法， 辨清构成材料的词和词、短语和短 语之间的特定关系。
第3页/共28页
关系型作文材料要素之间几种主 要的关系：
1.对立统一关系：
各要素单一来看是对立矛盾的，但 实质上它们又相互依存、相辅相成、和 谐统一。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。②题目 自拟。③立意自定。④除诗歌外，文体不限。⑤不 少于800字。⑥不得抄袭。
你如何审题？
第12页/共28页
立意一 思辨生活见功力 “走”可以理解为移动、旅行、探索、
运转、上升、提高……“停”可以理解为上述 状态的停止。物质世界是按照它本身所固有 的规律运动、变化和发展的，任何事物的运 动是绝对，静止是相对的、有条件的。 推荐文章：记叙文、叙事性散文、抒情性散 文、议论性散文
逸飞啊，你已经有了那么多的成就，为什么不 懂得要活得从容一些呢?你不停向前赶路，却最终倒 在了路途中!你的逝去，为2005年度中国“过劳死” 的名单上又增添了一个令人悲痛的名字，那给多少 人的生活蒙上阴霾，给整个中国艺术界造成多大的 灾难哪!
泪湿衣襟，我的泪，为你而流，也为那些只顾 前行不懂停下休息的人们。
第18页/共28页
懂得节奏的生命最美好
生命是一部乐章，需要激昂，也需要休止符的 抚慰。乐章因节奏而动听，有节奏的生命才最美好!
人生是海，我们需要不断斩浪前行，也需不时 找个港湾停靠；人生是山，我们需要不断向上攀登， 也需不时找片绿阴休憩；人生是天，我们需要不断 振翅高飞，也需不时找朵云彩依偎——人生的道路 上，我们需要不断前行，更要不时停下，为下一次 的前行蓄势，走走停停，停停走走，懂得节奏的生 命最美好!