大学生班级活动记录
班级特色活动记录
班级特色活动记录引言概述：班级特色活动是学生在校园生活中的一大亮点，不仅能够丰富学生的校园生活，还能够促进同学们之间的交流和团结。
本文将详细记录我们班级的特色活动，包括学术竞赛、志愿者活动、文艺演出、体育比赛和社团活动。
一、学术竞赛1.1 科学知识竞赛：我们班组织了一场科学知识竞赛，邀请了其他班级的同学参预。
比赛内容包括物理、化学、生物等多个科目，通过抢答、填空和解答题等形式进行。
这不仅提高了同学们的学术水平，还增强了他们的团队协作能力。
1.2 数学竞赛：我们班还参加了数学竞赛，与其他班级的同学进行了激烈的角逐。
同学们通过解题比拼，锻炼了自己的数学思维和分析能力。
这项活动不仅激发了同学们对数学的兴趣，还提高了他们的数学水平。
1.3 英语演讲比赛：为了提高同学们的英语口语表达能力，我们班组织了一场英语演讲比赛。
同学们积极准备，展示了自己的语言风貌。
通过这次比赛，同学们不仅提高了英语口语能力，还增加了自信心。
二、志愿者活动2.1 环保志愿者：我们班组织了一次环保志愿者活动，同学们一起清理校园垃圾，种植绿化植物，并宣传环保知识。
这次活动不仅让同学们深入了解环境保护的重要性，还培养了他们的责任心和团队合作精神。
2.2 社区服务：我们班还参预了社区服务活动，匡助社区老人清理家园、购物等。
同学们通过这次活动，增强了对社区的了解和关爱，同时也提高了他们的沟通和服务能力。
2.3 慰问活动：在节日和寒暑假期间，我们班组织了慰问活动，走访孤寡老人和留守儿童，送去温暖和祝福。
同学们通过这次活动，体味到了匡助他人的快乐，培养了同理心和爱心。
三、文艺演出3.1 歌唱比赛：我们班举办了一场歌唱比赛，同学们可以自由选择自己喜欢的歌曲进行演唱。
这次比赛不仅展示了同学们的音乐才华，还增强了他们的自信心和舞台表演能力。
3.2 话剧表演：我们班还进行了一次话剧表演，同学们分工合作，共同演绎了一出精彩的话剧。
通过排练和表演，同学们提高了自己的表演技巧和团队协作能力。
班级活动记录内容范文
班级活动记录内容范文在我们的学生生涯中，班级活动就像一颗颗璀璨的星星，点缀着平淡又美好的校园时光。
今天，我就来给大家讲讲我们班那次让人难以忘怀的户外拓展活动。
那是一个阳光明媚的周六，天空湛蓝得像被水洗过一样，几朵白云悠然地飘着，仿佛也在期待着我们即将展开的精彩活动。
早上八点，同学们就怀着兴奋的心情在学校门口集合。
大巴车早已等候在那里，大家一上车，欢声笑语就像开了闸的洪水，止都止不住。
经过大约一个小时的车程，我们终于到达了活动基地。
一下车，清新的空气扑面而来，满眼都是郁郁葱葱的树木和绿油油的草地，让人瞬间心情大好。
教练把我们分成了几个小组，首先进行的是“接力拼图”比赛。
每个小组都得到了一堆打乱的拼图碎片，需要在规定的时间内完成拼图。
我们小组的成员们一开始都有些手忙脚乱，你拿一块，我抢一块，场面一度十分混乱。
“哎呀，别抢，咱们得有个顺序！”组长急得直跺脚。
“别急别急，咱们先把边边的找出来。
”一向沉稳的小李说道。
大家听了，都冷静了下来，开始分工合作。
我负责找拼图的四个角，小王负责找边框，其他人则在中间的部分寻找。
经过一番努力，我们终于完成了拼图，虽然不是第一个完成的，但那种齐心协力达成目标的感觉，真的太棒了！接下来是“盲人方阵”游戏。
这个游戏可有意思了，大家蒙上眼睛，要在规定的区域内组成一个正方形。
蒙上眼睛的那一刻，世界突然变得漆黑一片，心里还真有点小紧张。
“左边左边，再走一点。
”“不对不对，往回退一点。
”大家七嘴八舌地指挥着，结果反而乱了套。
“都别说话，听我指挥！”班长的声音响起，大家顿时安静了下来。
在班长的指挥下，我们终于成功地组成了正方形。
当摘下眼罩的那一刻，看到歪歪扭扭的正方形，大家都忍不住哈哈大笑起来。
中午，我们一起在草地上野餐。
同学们纷纷拿出自己带来的美食，有寿司、三明治、水果沙拉，还有各种各样的零食。
“哇，你这个寿司看起来好好吃啊！”“来，尝尝我做的三明治。
”大家互相分享着美食，边吃边聊，笑声在空气中回荡。
班级特色活动记录
班级特色活动记录引言概述：班级特色活动是学生们在学校生活中的一大亮点，既丰富了学生的课余生活，又促进了同学们之间的交流与团结。
本文将详细记录我们班级的特色活动，包括学术竞赛、社会实践、文艺表演、体育比赛和志愿服务五个方面。
一、学术竞赛1.1 科学竞赛：我们班积极参与各类科学竞赛，如数学、物理和化学竞赛。
同学们通过参与竞赛，不仅提高了自己的学科知识水平，还培养了解题能力和团队协作精神。
1.2 英语竞赛：我们班组织了英语辩论赛和英语演讲比赛，同学们通过这些活动提高了英语口语表达能力，增强了自信心和应变能力。
1.3 文学赛事：我们举办了班级的文学赛事，如诗歌朗诵比赛和写作比赛。
同学们通过参与这些活动，展示了自己的文学才华，培养了审美意识和创造力。
二、社会实践2.1 参观博物馆：我们班定期组织同学们参观博物馆，扩展他们的知识面，了解历史文化，并培养对艺术和科学的兴趣。
2.2 社区服务：我们班积极参与社区服务活动，如义务清扫、义卖等。
同学们通过这些活动，增强了社会责任感和团队协作能力，培养了关爱他人的精神。
2.3 实地考察：我们组织了一些实地考察活动，如参观企业、农田和动物园等。
同学们通过亲身体验，加深了对实际问题的了解，培养了实践能力和创新思维。
三、文艺表演3.1 话剧演出：我们班定期举办话剧演出，同学们通过排练和表演，展示了自己的表演才华，培养了团队合作和表达能力。
3.2 歌舞表演：我们班组织了歌舞比赛，同学们通过舞蹈和歌唱，展示了自己的艺术天赋，增强了舞台表演能力和自信心。
3.3 书法和绘画展览：我们班举办了书法和绘画展览，同学们通过展示自己的书法和绘画作品，展示了自己的艺术才华，培养了审美能力和创作能力。
四、体育比赛4.1 篮球比赛：我们班组织了篮球比赛，同学们通过比赛锻炼了身体素质，培养了团队合作和竞争意识。
4.2 足球比赛：我们班参加了学校的足球比赛，同学们通过比赛提高了足球技术，增强了体力和团队协作能力。
班级活动情况记录
班级活动情况记录全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：近期，我们班开展了一系列的活动，旨在增强同学们之间的感情，促进团队合作，丰富校园生活。
以下是我们班级活动的情况记录：首先是“班级篮球赛”。
这是我们班开展的第一个活动，也是最受欢迎的一个活动。
篮球赛分为男生组和女生组，每个班级可以组织一支队伍参加比赛。
在比赛中，同学们展现出了各自的篮球技术和团队合作精神，场上激烈的比拼引起了同学们的热情。
比赛结束后，获胜的队伍收获了掌声与荣誉，失败的队伍也没有气馁，相互鼓励，一起总结经验、共同进步。
接下来是“班级团建活动”。
通过开展团建活动，我们班同学之间的关系更加紧密。
这次团建活动选择了户外拓展项目，包括攀岩、绳网、篝火晚会等。
在攀岩项目中，同学们互相鼓励、互相支持，最终攀登上了高峰；在绳网项目中，大家团结协作，一起突破难关；在篝火晚会上，同学们分享了自己的才艺，增进了彼此之间的了解。
这次团建活动，不仅让同学们体验到团队合作的重要性，也让大家在快乐的氛围中收获了友谊和回忆。
我们班还开展了“班级才艺大赛”。
这是一个展示个人才艺的舞台，同学们可以展示自己的音乐、舞蹈、表演等才艺。
虽然比赛只有几分钟，但同学们却准备了很久，为了能够在舞台上表现出最好的自己。
在才艺大赛上，同学们一展所长，展示了各自不同的才能，也收获了观众们的掌声和喝彩。
比赛结束后，同学们互相交流、互相学习，共同进步。
最近，我们班还举办了“班级志愿活动”。
在这次志愿活动中，同学们去了社区孤儿院，与孩子们一起玩游戏、聊天、帮助他们解决生活中的困难。
这次志愿活动让同学们感受到了帮助他人的快乐，也让我们懂得了珍惜现在的生活、珍惜他人的帮助。
通过参与志愿活动，同学们的爱心得到了释放，也让大家感受到了社会责任和人文关怀。
我们班的这些活动给同学们提供了一个展示自己的舞台，让大家更好地认识彼此，增强了班级之间的凝聚力和团队合作精神。
未来，我们将继续开展更多的班级活动，让同学们在活动中找到快乐、收获成长，共同度过美好的校园时光。
大学生班会记录4篇
大学生班会记录按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________大学生班会记录4篇大学生班会记录第1篇一、活动目的:同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。
然而，自从正式上课以来，我发现一些不和谐的音符:同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。
为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。
二、活动意义:主题班会通过文艺节目及讨论的形式，充分调动每一名同学的积极性和参与意识，增强同学、师生间的互信和深厚友谊，树立健康的身心素质和积极向上的心态，明确自我价值和社会责任。
从不同层次和角度使同学们认识到团结同学、努力拼搏、奋发进取的重要性，以饱满的热情和勤奋进取的姿态投入到美好的大学生活当中，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。
三、活动形式:讨论和文艺相结合四、活动前准备1、观察了解学生及班级状况，发现问题所在，寻找符合班级实际的主题。
2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题。
3、划分班委工作范围，拟写班会方案。
4、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，划分活动小组准备材料和主题节目。
5、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备。
五、活动过程1、开场语主持人:各位老师、各位同学，大家晚上好!欢迎来到国商一班主题班会活动现场。
主持人:曾经有这样一个故事，一位智者和他的`徒弟正漫步于河边，智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰:“将它托入掌心。
”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。
”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。
我们国商(1)班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。
大学生班会记录内容
大学生班会记录内容
今天我们举行了一次班会，内容丰富多彩，让我们受益匪浅。
首先，我们进行了一次班级活动总结，回顾了上一次班级活动的收获和不足。
在活动总结中，同学们积极发言，提出了许多宝贵的意见和建议，为下一次活动的顺利开展提供了很好的参考。
接着，我们进行了一次学习经验分享。
在这个环节中，同学们纷纷分享了自己的学习方法和经验，有的同学分享了高效学习的技巧，有的同学分享了如何克服学习困难的经验。
这些分享让我们受益匪浅，也让我们更加深刻地认识到了学习的重要性。
紧接着，我们进行了一次班级活动策划。
在这个环节中，同学们积极讨论了下一次班级活动的策划方案，提出了许多创新的点子和建议。
大家在一起讨论，不断完善，最终确定了下一次活动的主题和内容，并分工合作，共同策划活动细节，为下一次活动的顺利开展奠定了坚实的基础。
最后，我们进行了一次心理健康教育。
在这个环节中，老师为我们讲解了一些关于心理健康的知识，教给了我们一些缓解压力的方法和技巧。
同时，同学们也纷纷分享了自己的心理健康经验，互相鼓励，共同成长。
通过这次班会，我们不仅丰富了课余生活，增进了班级之间的友谊，更重要的是，我们学到了很多知识，提升了自己的能力。
希望我们能够把班会上学到的东西运用到实际生活中，不断进步，成为更好的自己。
让我们共同努力，为我们的班级和学校做出更大的贡献！。
大学班会主题活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了加强班级凝聚力，增进同学之间的友谊，提高同学们的团队协作能力，我们班级决定举办一场主题班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的环节，让同学们在轻松愉快的氛围中相互了解，共同成长。
二、活动时间2023年9月15日，星期五，下午14:00-17:00三、活动地点学校多功能厅四、活动主题“携手同行，共创未来”五、活动流程1. 开场致辞活动开始，班主任首先进行了简短的致辞，对同学们的到来表示欢迎，并强调了班级团结的重要性，希望大家能够在活动中积极参与，共同营造一个温馨的班级氛围。
2. 破冰游戏为了打破同学们之间的陌生感，我们设计了几个简单的破冰游戏。
首先是“你画我猜”，同学们分成几个小组，每组派一名同学上台画图，其他同学猜词语。
这个游戏不仅增进了同学们的默契，也让大家笑得合不拢嘴。
3. 才艺展示同学们纷纷展示了自己的才艺，有唱歌、跳舞、乐器演奏等。
其中，一位同学自弹自唱的《晴天》赢得了大家的热烈掌声，展现了班级同学的多才多艺。
4. 团队协作游戏为了提高同学们的团队协作能力，我们安排了“穿越电网”和“盲人方阵”两个团队协作游戏。
在游戏中，同学们需要互相配合，共同完成任务。
这些游戏不仅考验了同学们的团队精神，也让大家明白了团队协作的重要性。
5. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，分享了自己在学习、生活中的趣事和感悟。
这个环节让大家更加了解彼此，增进了友谊。
6. 班级规划讨论在班主任的引导下，同学们共同讨论了班级未来的发展方向。
大家提出了许多建设性的意见和建议，如加强班级文化建设、开展学术交流活动等。
班主任对同学们的讨论给予了肯定，并表示将尽力支持班级活动的开展。
7. 总结与颁奖活动接近尾声，班主任对本次活动进行了总结，并对在活动中表现出色的同学进行了表彰。
最后，全班同学合影留念，记录下这难忘的时刻。
六、活动总结本次班会主题活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。
同学们在活动中不仅增进了友谊，提高了团队协作能力，还对班级的未来发展有了更加清晰的认识。
读书活动班会记录大学(3篇)
第1篇一、活动背景为了营造良好的校园文化氛围，提高大学生的综合素质，丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力，我校XX级XX班于XX年XX月XX日下午在教室举行了以“书香浸润心灵，阅读成就未来”为主题的读书活动班会。
二、活动目的1. 培养同学们的阅读兴趣，提高阅读能力。
2. 促进同学们之间的交流与分享，拓宽知识面。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、活动时间XX年XX月XX日下午2:00-4:00四、活动地点XX级XX班教室五、活动流程1. 开场致辞2. 读书分享会3. 阅读心得交流4. 阅读心得颁奖5. 总结发言6. 合影留念六、活动内容1. 开场致辞班会开始，班主任首先进行了简短的致辞，强调了阅读的重要性，希望同学们能够珍惜这次机会，积极参与到活动中来。
2. 读书分享会在读书分享环节，同学们纷纷分享了自己近期阅读的书籍。
有的同学分享了经典文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等；有的同学分享了科普书籍，如《人类简史》、《未来简史》等；还有的同学分享了励志书籍，如《追风筝的人》、《解忧杂货店》等。
分享过程中，同学们热情洋溢，现场气氛活跃。
3. 阅读心得交流在阅读心得交流环节，同学们结合自己的阅读体验，畅谈了阅读给自己带来的感悟。
有的同学表示，阅读让他们的心灵得到了净化，开阔了视野；有的同学认为，阅读有助于提高自己的思维能力，提升综合素质；还有的同学表示，阅读让他们找到了人生的方向，坚定了信念。
4. 阅读心得颁奖为了鼓励同学们积极参与阅读活动，班委会评选出了“最佳阅读心得奖”、“最具创意阅读奖”和“最佳分享奖”三个奖项。
获奖同学纷纷表示，这是对自己阅读成果的肯定，同时也激励了自己在今后的日子里继续努力阅读。
5. 总结发言班主任对本次读书活动进行了总结，肯定了同学们的积极参与和精彩分享。
她表示，阅读是一项长期而有益的活动，希望同学们能够持之以恒，让阅读成为自己生活中的一部分。
6. 合影留念最后，全班同学合影留念，记录下这难忘的时刻。
班级特色活动记录
班级特色活动记录引言概述：班级特色活动是学生们在课余时间组织的一系列有趣、故意义的活动，旨在培养学生的综合素质和团队合作精神。
本文将详细记录我们班级的特色活动，包括运动竞赛、文艺演出、社会实践、志愿者活动和科技创新等五个方面。
一、运动竞赛：1.1 篮球比赛：我们班组织了一场篮球比赛，学生们积极参预，提高了身体素质和团队合作意识。
1.2 足球友谊赛：举办足球友谊赛，增强了班级之间的友谊，培养了学生的团队协作能力。
1.3 田径运动会：举办田径运动会，学生们积极参预各项项目，展示了自己的才干和毅力。
二、文艺演出：2.1 朗诵比赛：举办朗诵比赛，学生们通过朗诵表达自己的情感，提高了口才和表达能力。
2.2 乐器演奏：举办乐器演奏比赛，展示了学生们的音乐才华，增强了班级的艺术氛围。
2.3 舞蹈表演：组织舞蹈表演，学生们通过舞蹈展示了自己的优雅和艺术感染力。
三、社会实践：3.1 参观博物馆：组织学生参观博物馆，开辟了他们的眼界，增加了知识储备。
3.2 社区义务劳动：组织学生参预社区义务劳动，培养了学生的社会责任感和团队合作精神。
3.3 参观企业：带领学生参观企业，让他们了解职业发展和工作环境，增强了就业观念。
四、志愿者活动：4.1 清洁环境：组织学生参预环境清洁活动，培养了学生的环保意识和责任感。
4.2 慰问老人：学生们定期慰问养老院的老人，关爱社会弱势群体，传递温暖和爱心。
4.3 儿童关爱：组织学生关爱留守儿童，开展游戏互动和心理辅导，促进他们的健康成长。
五、科技创新：5.1 科技展览：举办科技展览，学生们展示了自己的科技创新成果，激发了创新思维和实践能力。
5.2 编程竞赛：组织编程竞赛，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
5.3 科学实验：组织学生进行科学实验，培养了他们的实验观察能力和科学精神。
结论：班级特色活动是学生们全面发展的重要途径，通过运动竞赛、文艺演出、社会实践、志愿者活动和科技创新等方面的活动，我们班级培养了学生的综合素质和团队合作精神，让他们在快乐中成长。
班级活动记录模板
班级活动记录模板一、活动简介本文记录了我所在班级参与的一次特殊活动，该活动旨在提升班级凝聚力和团队合作能力。
二、活动目的通过参与此次活动，我们希望增进班级同学之间的感情，锻炼我们的团队合作能力，并培养个人的领导潜能。
三、活动时间和地点此次活动于XX年XX月XX日在学校附近的自然公园进行。
活动为期一天，从早上八点开始至下午五点结束。
四、活动内容1. 冰破游戏在活动开始时，我们进行了一场冰破游戏。
游戏规则是将参与者分为几组，每组在规定时间内尽快解决问题，最先解决完毕的组获胜。
2. 团队拓展训练接下来的活动是团队拓展训练。
我们分成小组，每个小组都面临一定的困难和挑战，需要通过合作才能解决。
这个环节旨在提升团队合作的能力，增强凝聚力。
3. 互助游戏为了进一步增进同学之间的情感和信任，我们进行了一些互助游戏。
通过这些游戏，我们学会了如何倾听和帮助他人，同时也学会了如何接受他人的帮助。
4. 个人挑战在下午的活动中，我们进行了一些个人挑战。
每个人都可以选择一个自己感兴趣的项目，比如攀岩、跳绳等，并由其他同学给予鼓励和支持。
五、活动成果通过参与此次活动，我们不仅增进了同学之间的感情，也培养了自身的领导潜能和团队合作能力。
在面对困难时，我们学会了积极思考和寻找解决办法。
六、对个人成长的影响此次活动对我个人的影响是深远的。
通过这次活动，我更加明确了自己的领导潜能，并学会了如何与他人合作，互相支持和帮助。
七、对班级凝聚力的影响此次活动对我们班级的凝聚力产生了很大的影响。
通过共同经历一系列的活动，我们的班级变得更加团结，同学之间的关系也更加融洽。
八、对团队合作能力的培养此次活动是一个团队合作的过程，通过一系列的活动训练，我们的团队合作能力得到了很大的提升。
我们学会了相互配合、相互信任，并有效地解决问题。
九、活动的亮点和难点活动的亮点是各种创意游戏和挑战，它们激发了我们的兴趣和潜力。
而活动的难点则是在面对困难时如何保持积极的态度并找到解决办法。
班会记录班级活动内容(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：班级活动室主持人：张小明参与人员：全班同学及班主任一、活动背景随着春天的到来，我们班级为了丰富同学们的校园生活，提高班级凝聚力，特此开展了以“春暖花开，共筑美好”为主题的班级活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的文体活动，增进同学间的友谊，培养团队精神，同时让同学们在紧张的学习之余放松身心，享受春天的美好。
二、活动流程1. 开场致辞- 主持人张小明同学简要介绍了本次活动的背景和目的，希望大家积极参与，共同度过一个愉快的下午。
2. 破冰游戏- 为了打破同学们之间的陌生感，主持人组织了“你画我猜”的破冰游戏。
同学们分成若干小组，每组派一名同学作为“画家”，用肢体语言或绘画来表达一个词语，其他同学猜词。
通过这个游戏，同学们笑声不断，气氛活跃。
3. 趣味运动会- 为了增强同学们的团队协作能力，我们举办了趣味运动会。
活动内容包括：- 接力赛：同学们分成男女两队，进行4x100米接力赛，考验同学们的默契和速度。
- 拔河比赛：全班同学分成两队，进行拔河比赛，考验同学们的团结和力量。
- 跳绳比赛：同学们分组进行跳绳比赛，比速度、比耐力。
4. 文艺表演- 为了展示同学们的才艺，我们进行了文艺表演。
同学们自告奋勇，表演了歌曲、舞蹈、小品等多种形式，赢得了同学们的阵阵掌声。
5. 互动游戏- 为了让活动更加丰富多彩，我们还设计了互动游戏“谁是卧底”。
同学们分成若干小组，每组派一名同学作为“卧底”，其他人需要猜出“卧底”的身份。
这个游戏既考验了同学们的观察力，又增加了趣味性。
6. 总结与颁奖- 活动接近尾声，班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们的积极参与和精彩表现。
随后，对在活动中表现突出的个人和团队进行了颁奖。
三、活动总结本次班级活动在同学们的共同努力下圆满结束。
活动期间，同学们积极参与，展现了良好的精神风貌。
以下是本次活动的几点总结：1. 增强了班级凝聚力：通过丰富多彩的活动，同学们增进了彼此的了解，形成了团结协作的良好氛围。
大学生班级活动记录【精选文档】
活动一：班级庆生会1.主要内容：入学十余天，同学们在紧张而忙碌的军训中显得疲惫不堪；初到新环境，结识新同学，对于大家来说，急需一次身心的放松与调节。
所以鉴于有几位同学的生日连在一起，5位班导特地组织了一次别开生面的班级庆生会，以此作为我们国三国四班级成立的日子。
大家在班导的带领下来到操场集合，大家每个人说了一句祝福的话，开始分吃蛋糕，打蛋糕仗。
然后大家开始玩各种游戏，一直进行到深夜，虽然最后大家意犹未尽，但由于明早还有军训，所以不得不回去休息。
2.活动意义：通过此次庆生会，极大的增进了同学之间的彼此交流，增强了大家的友谊与集体观念，提高了班级的凝聚力和班级荣誉感，同时也为国三国四两班日后的交流合作奠定了良好的基础。
活动二：“军训已过情还在——欢送教官”1.主要内容：为期20多天的军训悄然结束，在军训当中，大家经历了痛苦，挫折，流过泪，流过汗，但同时我们也收获了真情和成长。
而一路陪我们走过的教官是我们成长的最佳见证人，也是我们最好的朋友。
军训结束了，教官要走了，可是我们和教官之用间的感情却依旧浓厚。
送别教官，我们可谓是尽了十八般武艺。
首先是请我们害羞的教官在KTV里一展歌喉，教官虽不善于唱歌，但受大家的感染，还是献唱了几首。
第二天，我们又请教官吃饭，并赠送给教官一个小本子，里面写满了我们每个人对教官要说的话，还有一盒子的千纸鹤。
席间，大家和教官谈笑风生，相互敬酒，好不热闹。
最后，我们跟教官相约在山顶碰面。
他从南校出发，我们在北校同时出发，看看谁先到山顶。
2.活动意义：经过几次活动，我们与教官之间的感情更深厚了，直至今日，我们依然保持着密切联系。
活动三：八月十五长沙游1.主要内容：刚开学不久，大家都是来自各地的同学。
刚好碰上八月十五这一天，我们组织班级同学在学长及长沙同学的带领下，走上了长沙繁华的河东。
这一次活动的内容分为：寻找长沙小吃、寻找长沙的特色、桌游、火锅、晚上橘子洲头烟花。
活动主要由长沙的同学带领，我们第一站来到了火宫殿，找吃的，第二站是步行街，第三站是365咖啡茶语、第四站是橘子洲头。
班会内容大学记录范文(3篇)
第1篇一、班会主题加强班级凝聚力，促进同学友谊，规划学业生涯二、班会时间2023年3月15日 18:00三、班会地点大学多功能厅四、班会参与人员全体班级同学，班主任五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任发言3. 同学分享经验4. 分组讨论5. 总结发言6. 自由交流7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场（主持人：张明）各位同学，大家晚上好！欢迎来到今晚的班会。
今晚的班会主题是“加强班级凝聚力，促进同学友谊，规划学业生涯”。
希望通过这次班会，我们能够增进彼此的了解，共同为我们的大学时光添彩。
下面，我将宣布班会正式开始。
2. 班主任发言（班主任：李老师）同学们，首先感谢大家能够按时参加今天的班会。
大学是一个全新的阶段，大家从五湖四海汇聚一堂，共同学习、生活。
作为班主任，我有几点想和大家分享：（1）大学是一个多元化的平台，希望大家能够充分利用这个平台，拓宽视野，丰富知识。
（2）班级是一个大家庭，希望大家能够团结互助，共同进步。
在班级活动中，我们要积极参与，发挥自己的特长。
（3）学业是我们大学生的首要任务，希望大家能够明确自己的目标，制定合理的计划，努力实现自己的梦想。
（4）在大学期间，我们要学会独立思考，勇于面对挑战，不断提升自己。
最后，祝愿大家在大学期间学业有成，友谊长存！3. 同学分享经验（1）王丽同学分享学习经验大家好，我是王丽。
在大学期间，我总结了一些学习经验，希望能和大家分享：- 制定合理的学习计划，确保每天有足够的时间复习和预习。
- 课堂认真听讲，做好笔记，课后及时复习。
- 利用图书馆资源，拓展知识面。
- 与同学互相讨论，共同进步。
（2）张强同学分享实践经验大家好，我是张强。
我认为实践经验非常重要，以下是我的一些经验：- 积极参加社团活动，锻炼自己的组织能力和团队协作能力。
- 利用假期时间，参加实习或兼职，积累工作经验。
- 参加志愿者活动，培养社会责任感。
4. 分组讨论将全班同学分为四个小组，每组讨论以下问题：- 如何加强班级凝聚力？- 如何在学业和生活中平衡？- 如何规划自己的大学生涯？- 如何提升自己的综合素质？每组讨论结束后，选派代表发言。
大学学生班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月10日地点：大学生活动中心多功能厅主持人：班长李明参会人员：全体班级同学记录人：学习委员王芳一、班会开场（主持人李明）尊敬的各位同学，大家下午好！今天我们召开本学期第一次班会，主要目的是为了总结上学期班级工作，分析存在的问题，并对接下来的学习生活进行规划。
首先，请允许我代表班级对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！二、上学期工作总结（班长李明）1. 学业成绩方面：上学期，我班同学的整体成绩表现良好，多数同学成绩在班级名列前茅。
但仍有部分同学存在挂科现象，需要引起重视。
2. 班级活动方面：上学期，我们班级积极参与学校组织的各项活动，如迎新晚会、篮球赛、辩论赛等，取得了优异的成绩。
3. 班级管理方面：在上学期，班委们认真负责，同学们也积极配合，班级整体氛围和谐，但也存在一些不足，如班级卫生情况有待改善。
三、存在问题分析（班长李明）1. 学业压力：部分同学对学业不够重视，导致挂科现象严重。
2. 班级凝聚力：虽然班级整体氛围良好，但部分同学之间存在隔阂，班级凝聚力有待提高。
3. 时间管理：部分同学时间管理能力不足，导致学习、生活节奏混乱。
四、下学期工作规划（班长李明）1. 学业提升：针对上学期挂科现象，我们将加强学业辅导，提高同学们的学习成绩。
2. 班级活动：我们将继续积极参与学校组织的各项活动，丰富同学们的课余生活。
3. 班级建设：加强班级凝聚力，开展班级团建活动，增进同学之间的友谊。
4. 时间管理：引导同学们合理安排时间，提高学习效率。
五、班委竞选（班长李明）为了更好地服务班级，现进行班委竞选。
以下是竞选岗位及候选人：1. 班长：张伟2. 副班长：李娜3. 学习委员：王芳4. 生活委员：赵宇5. 文艺委员：陈鹏6. 体育委员：刘强请大家为心仪的候选人投票，选出你们心中的优秀班委。
六、自由发言（全体同学）同学们纷纷发言，对班级建设、个人成长等方面提出了宝贵的意见和建议。
七、班会总结（主持人李明）今天的班会到此结束。
班会及班级活动记录(3篇)
第1篇一、班会记录一、活动背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，丰富同学们的课余生活，我们班级于2021年10月15日下午在教室举行了一次主题为“团结协作，共创未来”的班会。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们更加团结一致；2. 提高同学们的团队协作能力，为今后的学习和生活打下基础；3. 激发同学们的积极性和创造力，为班级发展献计献策。
三、活动内容1. 班主任发言：班主任首先对同学们在过去的学期中所取得的成绩表示肯定，并对同学们在今后的学习和生活中提出期望。
同时，班主任强调团结协作的重要性，鼓励同学们在班级活动中积极参与，共同为班级的荣誉而努力。
2. 班级团队游戏：为了提高同学们的团队协作能力，我们开展了“信任背摔”游戏。
在游戏中，同学们分成小组，相互信任，共同完成挑战。
这个游戏让同学们深刻体会到团队协作的力量，也增进了彼此之间的感情。
3. 班级表彰：对在上一学期表现优秀的同学进行表彰，颁发奖品，以激励同学们在今后的学习中继续努力。
4. 班级献计献策：同学们围绕班级发展，提出了许多宝贵的意见和建议，如加强班级文化建设、开展更多课外活动等。
5. 班级合影：最后，全班同学合影留念，记录下这美好的瞬间。
四、活动总结本次班会及班级活动取得了圆满成功，达到了预期的目的。
以下是本次活动的总结：1. 班级凝聚力得到了增强，同学们更加团结一致；2. 同学们的团队协作能力得到了提高，为今后的学习和生活打下了基础；3. 同学们的积极性和创造力得到了激发，为班级发展献计献策；4. 活动过程中，同学们积极参与，表现出良好的精神风貌。
五、改进措施1. 在今后的活动中，要更加注重同学们的参与度，让每个同学都有机会展示自己的才华；2. 增加更多有趣、富有教育意义的班级活动，提高同学们的综合素质；3. 加强班级文化建设，营造良好的学习氛围；4. 定期开展班会，及时了解同学们的思想动态，解决同学们的问题。
二、班级活动记录一、活动背景为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的审美情趣，我们班级于2021年10月22日举办了“创意手工制作”活动。
大学生班会活动记录本(3篇)
第1篇活动时间：2021年10月15日活动地点：学校多功能厅活动主题：团结协作，共创美好校园活动组织者：班级团支部参与人数：全班同学一、活动背景随着社会的不断发展，大学生活越来越丰富多彩。
为了加强班级同学之间的沟通与交流，提高班级凝聚力，同时也为同学们提供一个展示自我、锻炼能力的平台，班级团支部决定开展一次以“团结协作，共创美好校园”为主题的班会活动。
二、活动流程1. 开场致辞（1）主持人开场，介绍活动主题、目的及意义。
（2）班主任致辞，对同学们的积极参与表示肯定，并鼓励大家在活动中展现自己的风采。
2. 互动游戏（1）分组：将全班同学分成若干小组，每组人数相等。
（2）游戏环节：开展“你画我猜”、“抢答”、“心有灵犀”等互动游戏，让同学们在游戏中增进了解，培养团队精神。
3. 主题演讲（1）邀请班级同学进行主题演讲，分享自己在校园生活中的所见所闻、所思所感。
（2）演讲结束后，进行现场互动，让同学们就演讲内容展开讨论，发表自己的观点。
4. 表彰环节（1）对在本次活动中表现突出的同学进行表彰，颁发荣誉证书。
（2）分享获奖感言，鼓励大家再接再厉。
5. 总结发言（1）班主任对本次班会活动进行总结，肯定同学们的表现，并对今后的班级工作提出要求。
（2）主持人宣布活动结束，感谢同学们的积极参与。
三、活动内容1. 开场致辞主持人：大家好！今天，我们在这里举行以“团结协作，共创美好校园”为主题的班会活动。
希望通过这次活动，让同学们在游戏中增进友谊，在学习中共同进步，为班级的和谐发展贡献力量。
班主任：同学们，很高兴看到大家积极参与这次班会活动。
团结协作是我们班级的精神风貌，希望大家在活动中展现出自己的风采，为班级的团结发展贡献一份力量。
2. 互动游戏（1）分组：经过抽签，全班同学被分成四组，每组10人。
（2）游戏环节：1. “你画我猜”：每组派一名同学上台，根据主持人给出的词语进行绘画，其他同学猜词。
猜对词语最多的小组获胜。
大学班会活动记录手册(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国高等教育的普及，大学生活越来越丰富多彩。
为了加强班级凝聚力，增进同学之间的交流与合作，提高同学们的综合素质，我们班级定期举行班会活动。
本次班会活动记录手册旨在详细记录活动的策划、实施过程以及取得的成果，为今后的班级活动提供借鉴。
二、活动时间2023年X月X日（星期X）下午X时X分三、活动地点X大学X学院X教室四、活动主题“凝聚力量，共创未来”五、活动目的1. 加强班级成员之间的沟通与交流，增进彼此了解。
2. 培养同学们的团队合作精神，提高班级凝聚力。
3. 激励同学们积极参与班级活动，共同营造和谐美好的班级氛围。
4. 提升同学们的综合素质，为未来的学习和生活打下坚实基础。
六、活动内容1. 开场致辞- 班主任或班长对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍本次班会的主题和目的。
2. 互动游戏- 游戏名称：《你画我猜》- 游戏规则：两人一组，一人画图，另一人猜词。
猜对词语的组别获得积分。
- 活动目的：通过游戏增进同学之间的默契，活跃现场气氛。
3. 主题演讲- 演讲题目：《我的大学，我的梦》- 演讲人：由班级同学自愿报名，每人5分钟演讲时间。
- 活动目的：让同学们分享自己的大学梦想，激发同学们的奋斗热情。
4. 小组讨论- 讨论主题：《如何提高班级凝聚力》- 讨论形式：分成若干小组，每组讨论10分钟，然后每组派代表发言。
- 活动目的：让同学们共同探讨班级凝聚力的提升方法，为班级建设出谋划策。
5. 总结发言- 班主任或班长对本次班会活动进行总结，肯定同学们的积极参与，并对今后班级活动提出期望。
七、活动过程1. 开场致辞环节，同学们热情洋溢，气氛活跃。
2. 互动游戏环节，同学们积极参与，笑声不断，现场气氛达到高潮。
3. 主题演讲环节，同学们畅所欲言，分享了自己的大学梦想，激发了大家的共鸣。
4. 小组讨论环节，同学们各抒己见，提出了许多有益的建议。
5. 总结发言环节，班主任对同学们的积极参与表示感谢，并对今后班级活动提出期望。
每周班会记录大学
每周班会记录大学引言大学期间，班会是一项非常重要的活动，它是班级成员之间交流、沟通和互动的平台。
通过每周班会，可以促进班级的凝聚力和团结力，提高同学们的学习积极性和生活质量。
本文将记录每周班会的重要内容和讨论，以便回顾和总结班级的成长和发展。
第一周班会记录会议时间和地点•时间：2020年9月1日（星期二）下午2点•地点：教学楼301教室会议议程和目标•班级介绍和互相认识•规划本学期班级活动•解决同学们的关注和问题•提高学习和生活技巧会议内容1.开场致辞：班长张三介绍了班级的基本情况，欢迎新同学的加入，并强调班级的合作和团队精神的重要性。
2.互相认识：每位同学进行了自我介绍，包括姓名、家乡、兴趣爱好等。
这样大家更加了解彼此，增进了友谊。
3.分组讨论：我们分成小组，讨论本学期班级活动的具体安排。
每个小组提出了一些活动方案，并进行讨论和投票。
最后确定了班级迎新晚会和户外拓展活动的时间和地点。
4.关注和问题解决：同学们提出了一些课程学习和生活方面的问题，大家集思广益，共同解决了一些问题，并商定成立学习小组，共同提高学习成绩。
5.学习技巧分享：班主任王老师分享了一些提高学习效果的技巧和方法，包括时间管理、学习计划和记笔记等。
同学们积极提问和分享经验，互相学习。
结论和展望通过第一周的班会，同学们更加熟悉了彼此，建立了紧密的联系。
通过讨论活动和解决问题，班级的凝聚力得到了增强。
同时，学习技巧的分享和讨论，使同学们受益匪浅。
希望在接下来的学期里，班级能够继续保持团结和活力，共同努力取得优异的成绩。
第二周班会记录……（继续记录每周班会的内容和讨论）总结每周班会是大学生活中一个重要的组成部分。
通过每周班会，同学们可以分享学习心得、解决问题、制定活动计划等，从而促进班级的发展和进步。
班会记录能够帮助回顾和总结班级的成长和变化，也是班级历史的记录和见证。
希望同学们能够充分利用班会的平台，积极参与讨论和分享，为班级的文化建设和发展做出贡献。
班级活动记录
班级活动记录近段时间，我们班积极开展了一系列丰富多彩的班级活动，增强了同学们的交流与合作能力，增进了班级凝聚力。
以下将对这些活动进行回顾与总结。
一、班级合作活动我们班这次合作活动的主题是“团结协作，共创美好未来”。
在活动中，同学们分成小组，通过合作完成各项任务。
小组成员互相配合，相互支持，充分展现了班级的凝聚力和团队合作精神。
二、班级文化交流为了丰富班级文化，我们举行了一次文化交流活动。
同学们可以带来自己国家的传统服饰、乐器、食物等，展示给其他同学。
通过这个活动，同学们加深了对各国文化的了解，增进了友谊。
三、主题演讲比赛为了提高同学们的演讲能力和思辨能力，我们举办了一场主题演讲比赛。
同学们积极参与，各自选择了一个自己感兴趣的话题进行演讲。
比赛中，同学们既展示了自己的才华，又锻炼了自己的表达能力。
四、班级户外拓展为了培养同学们的团队意识和勇气，我们组织了一次班级户外拓展活动。
活动中，同学们需要携手合作完成一系列任务，同时要克服自己的恐惧和困难。
通过这次活动，同学们不仅锻炼了自己的意志力，还增进了彼此之间的信任。
五、班级关爱行动我们班特别关注弱势群体，为此举行了一次关爱行动。
同学们为孤寡老人、留守儿童等提供了帮助和慰问。
通过这个活动，同学们学会了关心他人，热爱生活，同时也懂得了珍惜自己所拥有的一切。
六、班级爱心义卖为了筹集善款，我们班举办了一次爱心义卖活动。
同学们纷纷捐赠自己的物品，然后组织起来进行义卖。
通过这个活动，我们不仅帮助了需要帮助的人，也让同学们懂得了共享，懂得了关心他人。
七、班级运动会为了增强同学们的体质和团队合作精神，我们组织了一次班级运动会。
同学们分成不同的队伍，进行各种有趣的竞赛项目。
通过这个运动会，同学们不仅锻炼了身体，还培养了集体观念和团队精神。
八、班级读书分享我们班进行了一次读书分享活动。
同学们各自选择了一本自己喜欢的书籍，然后进行分享和推荐。
通过这个活动，同学们积极阅读，交流了各自的阅读心得，并且相互推荐了一些好书。
班级特色活动记录
班级特色活动记录一、活动名称：文化节庆典活动时间：2022年6月10日活动地点：学校礼堂活动目的：展示班级文化特色，增强同学们的集体荣誉感和归属感。
活动内容：1. 开场仪式：由班级学生会主持，进行活动介绍和致辞，拉开活动序幕。
2. 班级歌舞表演：由班级成员组成的舞蹈团队和合唱团表演了一系列精彩的节目，展现了班级的活力和团结精神。
3. 班级展览：在活动现场设置了展览区域，展示了班级成员的优秀作品，包括绘画、手工制作等，吸引了许多同学的关注。
4. 文化展示：班级成员穿着传统服饰，展示了各地的文化特色，让同学们了解和体验不同地域的风俗和传统。
5. 互动游戏：组织了一系列有趣的互动游戏，增强同学们之间的交流和合作能力，营造了欢乐的氛围。
6. 表彰环节：对在班级活动中表现突出的同学进行表彰，鼓励大家更加积极参预班级活动。
7. 结束仪式：活动最后进行了简短的总结发言和感谢致辞，圆满结束。
二、活动效果及反馈：1. 同学们积极参预：此次文化节庆典活动得到了班级同学的广泛关注和积极参预，大部份同学都参预了各项活动，并表现出极高的热情和积极性。
2. 提升班级凝结力：活动过程中，同学们充分展示了班级的团结和凝结力，通过合作完成各项任务，增强了彼此之间的信任和默契。
3. 增进文化交流：通过展示和互动游戏，同学们更好地了解了不同地域的文化特色，增进了彼此之间的交流和了解。
4. 提高学生的自信心：活动中，同学们积极展示自己的才艺和特长，得到了其他同学的认可和欣赏，提高了他们的自信心和表达能力。
5. 加强班级荣誉感：通过表彰环节，激励了同学们更加努力地为班级争光，增强了班级的荣誉感和集体荣誉感。
三、活动总结：此次班级特色活动——文化节庆典，不仅丰富了同学们的课余生活，展示了班级的文化魅力，而且促进了同学们之间的交流和合作。
活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。
通过此次活动，同学们更加意识到班级的重要性，增强了班级凝结力和荣誉感。
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大学生班级活动记录集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-活动一：班级庆生会1.主要内容：入学十余天，同学们在紧张而忙碌的军训中显得疲惫不堪；初到新环境，结识新同学，对于大家来说，急需一次身心的放松与调节。
所以鉴于有几位同学的生日连在一起，5位班导特地组织了一次别开生面的班级庆生会，以此作为我们国三国四班级成立的日子。
大家在班导的带领下来到操场集合，大家每个人说了一句祝福的话，开始分吃蛋糕，打蛋糕仗。
然后大家开始玩各种游戏，一直进行到深夜，虽然最后大家意犹未尽，但由于明早还有军训，所以不得不回去休息。
2.活动意义：通过此次庆生会，极大的增进了同学之间的彼此交流，增强了大家的友谊与集体观念，提高了班级的凝聚力和班级荣誉感，同时也为国三国四两班日后的交流合作奠定了良好的基础。
活动二：“军训已过情还在——欢送教官”1.主要内容：为期20多天的军训悄然结束，在军训当中，大家经历了痛苦，挫折，流过泪，流过汗，但同时我们也收获了真情和成长。
而一路陪我们走过的教官是我们成长的最佳见证人，也是我们最好的朋友。
军训结束了，教官要走了，可是我们和教官之用间的感情却依旧浓厚。
送别教官，我们可谓是尽了十八般武艺。
首先是请我们害羞的教官在KTV里一展歌喉，教官虽不善于唱歌，但受大家的感染，还是献唱了几首。
第二天，我们又请教官吃饭，并赠送给教官一个小本子，里面写满了我们每个人对教官要说的话，还有一盒子的千纸鹤。
席间，大家和教官谈笑风生，相互敬酒，好不热闹。
最后，我们跟教官相约在山顶碰面。
他从南校出发，我们在北校同时出发，看看谁先到山顶。
2.活动意义：经过几次活动，我们与教官之间的感情更深厚了，直至今日，我们依然保持着密切联系。
活动三：八月十五长沙游1.主要内容：刚开学不久，大家都是来自各地的同学。
刚好碰上八月十五这一天，我们组织班级同学在学长及长沙同学的带领下，走上了长沙繁华的河东。
这一次活动的内容分为：寻找长沙小吃、寻找长沙的特色、桌游、火锅、晚上橘子洲头烟花。
活动主要由长沙的同学带领，我们第一站来到了火宫殿，找吃的，第二站是步行街，第三站是365咖啡茶语、第四站是橘子洲头。
2.活动意义：活动过程中，大家都玩得很开心，对于长沙也有了一定的了解。
这也是班级第一次一起出去玩。
活动四：“欢乐麓山行”1.主要内容：秋季来临,野外四处飘荡着秋天的醉人气息，淡淡的秋风带给我们的不是感伤，而是我们想与她快快相逢的急切的心情，我们要在这个收获的季节里，收获到欢乐，收获到友谊。
本次欢乐麓山行以爬山为载体，比赛为形式，寻宝为穿插亮点。
活动主要内容是在规定的时间里从山底爬到山顶，并在途中寻找我们精心埋藏的宝藏和收集爬山者得笑脸。
我们会事先预备好寻宝图，让大家“按图索骥”，寻到的宝藏就是大家自己的战利品。
在山顶会合后，我们会一起玩游戏，分享大家带来的零食，搞一个野餐。
并交流大家爬山中的乐事，分享欢乐的爬山者的照片。
2.活动意义：放松心情，加强沟通。
活动五：“情暖光棍节”1.主要内容：冬天即将来临，漂泊在异地的各位单身男生们，没有了母亲在身边嘘寒问暖，也没有收到亲爱的她为自己亲手织的围巾手套，是不是这个冬季显得有点冷啊！别担心，让我们班级在属于单身男生的节日里为你们送去温暖。
为了让我们的女生用心的发现男生们的闪光点，让我们的男生们切实感受到女生们的温暖体贴。
我们特举办这次“折纸鹤，送温暖”活动。
本次活动主要是由我们班所有的女生秘密地折好纸鹤。
并且在纸鹤里写一句话。
或是对男生们某方面的欣赏，或是对男生们的温切关怀，或是对男生们的美好祝福····女生们一定要写上自己的名字。
再请五名文笔好的女生代全班23名女生写封“情书”给单身的男生们，给他们鼓励，希望他们可以找到自己的幸福。
2.活动意义：通过班里的“名草有主”的男生的帮忙，在10日半夜或11日清晨将礼品盒悄悄置于单身男生们的桌上。
让他们一早醒来，就感受到女生们带来的温暖，使同学之间的关系更加和睦。
活动六：主题班会-我来说说光棍节1.主要内容：鉴于班级光棍较少，有必要进行光棍节的讨论。
讨论过程中，大家对光棍节说了自己的一些看法，同时，也是一个爆料会，也是一个晒幸福的会。
有的同学深情陈述了自己的“血泪史”，有的同学爆料自己是怎么样与异地的那个“她”如胶似漆的，还有的同学明确表示自己不再想当“光棍”了······现在各种爆料、各种笑点接连不断，女生们或是笑的都肚子疼了，或是被我们的男生的真情打动，留下了感动的泪水，或是为至今尚未找到归宿的男同学加油，大家在一起度过了一个愉快的夜晚。
2.活动意义：本次活动，使同学之间的感情得到更好的提升，加强了彼此的了解，使相互之间的关系更加和睦。
活动七：“平安夜的苹果和九个“圣诞老人”1.主要内容：平安夜和圣诞节的到来让大家都很兴奋，我们准备组织全班平安夜分吃苹果，让大家都能够一生平平安安。
圣诞节，男生来扮演童话故事中的圣诞老人，晚上圣诞节的第一分钟之内冲到女生宿舍，为女生们献上九个不是那么神奇的“圣诞老人”的准备的礼物。
活动具体上是分为两个部分：第一步，准备好苹果及其他食品，邀请女生来男生宿舍，吃苹果，玩游戏，看电影。
然后送女生回宿舍。
第二步，在十二点前来到女生宿舍楼下，将精心准备的小礼物送给女生。
九个冒牌圣诞老人也让女生小感动了一下。
2.活动意义：本次活动，起到了很好的沟通效果，增加班级的团聚力与凝聚力。
活动八：元旦饺子夜1.主要内容：经历了高考的磨练后，我们离开了温暖的家，离开了熟悉的同学，来到了大学这片广阔的天空下。
在家里，总是爸妈包饺子给我们吃，现在上大学了，过年，也让我们自己给自己包一次饺子，当然也要让自己包得很开心，吃得很开心，玩得很开心，过年过得很开心。
在元旦来临之际，让我们国三国四一起和大家度过一个温暖的元旦之夜。
包饺子，是我们过年的传统。
在元旦之夜，我们大家一起包饺子更可以融入我们暖暖的情谊！本次活动由国三国四一起举办，在活动之前，4位班长团支书准备各种原材料，联系场地，邀请班导、教官及辅导员等。
30号晚上大家一起到食堂集合，开始包饺子。
我们每几个人分一个小组，有的擀皮，有的包饺子，还有很多不会的同学现学现卖·北方来的同学大显身手，南方的同学大饱口福，同时还能学几招。
大家的饺子千奇百怪，五花八门，待煮饺子的时候，大家全都围在锅的周围，饺子一出来，大家都一窝蜂的朝饺子涌去，你挣我夺，好不热闹！饺子很好吃，当然还会有惊喜（芥末）饺子，吃到了就会在下一年里交好运。
2.活动意义：通过这次活动，我们增进了与兄弟班的友谊，过了一个快乐的年，更重要的是，大家都玩得很开心。
活动九：KTV国三HIGH歌会1.主要内容：为了充分的开发大家的艺术细菌，活跃班级气氛，国三活动小组特意举办班级HIGH歌会。
全班所有同学，在三个包厢中尽情欢唱。
KTV中，弥漫着艺术细菌啊，大家动听的，搞笑的，恶搞的花样繁多；摇滚，抒情，舞曲，民族类型多样；深情的，伤感的·······大家都展现了自己的音乐才华，有的很动听，有的很震撼。
2.活动意义：这次的活动，让大家一展歌喉，也让大家感情更加深了。
活动十：运动PARTY1.主要内容：春天的阳光永远是那么诱人，春天的草地永远是那么令人留恋，就让我们在这样一个阳光明媚的日子里走进操场，拥抱春天！活动开始前，将六个家族分为两组，进行运动PATRY的比赛，比赛按照积分形式进行，每场比赛的积分累计到最后就是本家族的最后成绩。
家族分组共有两次，篮球及足球分一次组，拔河比赛分一次组，单项比赛为跳绳和踢毽子，由家族自己参加，不进行家族的分组。
最后大家一起回归童年，玩转沙包！2.活动意义：体味更多乐趣，加强团结合作的意识。
活动十一：三七女生节玫瑰传递男生的关怀1.主要内容：这次活动采取秘密进行的模式来举办，知情人员仅限于国贸三班九个男生以及两位男班导。
三七女生节这天，白天时，丝毫不提关于女生节的事，暗中准备25朵新鲜的玫瑰以及男生发自肺腑的关怀。
将一朵朵玫瑰包好，并联系好女生宿舍管理员阿姨。
晚上十点，九个男生，夜袭女生宿舍，将玫瑰送到女生的手中，将关怀传达到女生的心里。
同时也将一束鲜艳的玫瑰花送到了漂亮可爱的女班导罗姐手中。
2.活动意义：通过这次活动，我们又增进的感情，对班级凝聚力有很好的增强作用。
同时也能让国贸三班的全体女生感受到了我们的温暖。
活动十二：“廉洁做事，诚信做人”主题团日活动1.主要内容：廉洁，是为人处事的美德，是做人的应守之道。
作为当代大学生，应该对“廉洁做事，诚信做人”有正确深刻的理解。
对于在校大学生来说，廉洁与诚信是学习、工作与生活的基本素养。
所以值党的90岁生日之际，10级国三团支部拟开展“廉洁做事，诚信做人”的主题团日活动。
通过开展本次活动，我们可以更好的将廉洁与诚信践行到日常生活中，将廉洁教育活动落到实处。
进一步提高同学们的廉洁诚信意识，为培养廉洁型人才尽自己的一份力。
同时，我们将在廉洁诚信的道路上不断努力，不断提升自我，为服务社会做好准备。
我们主要有四项活动：观看廉洁电影、进行商家与消费者诚信调查、摆展台征集同学签名以支持廉洁与诚信、最后开展关于“廉洁诚信”的大讨论暨活动总结。
具体是安排好前期工作，下载好电影，采用多台电脑同时放映的形式进行。
电影观看后，大家互相交流并写观后感，我们将选出优秀作品在最后的总结大会进行展示。
同时将班级分为5个活动小组，负责采访学校周围的同学与商家，将同学与商家的信息进行交流反馈，进行商家与消费者的诚信互动，同时了解同学是如何看待诚信、商家是如何做好自己的诚信宣传，在活动中做好相关记录及跟拍。
每天晚上在食堂汇总当天的活动成果。
最后在总结大会上我们会展示优秀的观后感，进行关于“诚信及廉洁”的大讨论，各活动小组畅谈感想，做出总结。
2.活动意义：活动采用采访、观看影片、会议讨论等多种形式，活动内容较丰富，同时能够很好的锻炼大学生的活动能力，对大学生会有较好的锻炼。
活动十三：墙面设计1.主要内容：墙面设计活动，是以家族为单位进行的一个团队活动，活动内容是将自习室的墙划分给每一个家族一块。
给一个星期的时间进行家族内部的交流，讨论设计方案。
然后统一时间进行墙面的设计。
2.活动意义：这次的活动，让大家的艺术细菌又得到了提升，也增进了家族的感情。
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