小学作文辅导之幸福的泪(董不易)
幸福的眼泪350字作文
幸福的眼泪350字作文
在繁华的大城市里,有位老爷子坐在公园的长椅上,看着雪花一片片往下落。
哎,他眼角有点湿润了,那是幸福的眼泪啊。
他想起年轻时和老婆在雪地里打雪仗,那时候真是年轻又开心。
教室里,孩子们都聚精会神地听老师讲故事。
故事里那无私的爱,听得小女孩都哭了。
她是真的被感动了,觉得那种爱真的好伟大。
医院病房里,有个病人刚醒过来,看到床头的鲜花和家人的眼神,心里暖暖的。
眼泪一下子就流下来了,他知道,有家人在,啥都不怕。
海边,有对小情侣,手牵手看着夕阳。
那画面,简直了!女孩突然眼睛就红了,眼泪掉了下来。
她是真的被打动了,觉得这就是爱情的力量。
在这个世界上,幸福的眼泪真的很宝贵。
它们可能是回忆、感动、欣慰,但每一滴都是真实的感情,都是生活里的小确幸。
幸福的泪水(共10篇)
幸福的泪水幸福的泪水(一)我是不经常哭的, 要哭可能会是被打被骂, 或是受了委屈而哭, 这些很平常, 但是其中有一次哭是出自辛福的。
在我二岁时, 爸爸妈妈就离婚了, 法庭把我判给了我爸爸。
于是, 我跟着爸爸过着相依为命的日子。
一年之后, 爸爸娶了一个后母回来。
我听别人说, 后母的心最, 但是这个后母的心不毒。
我8岁那年, 本是该上小学了, 但是爸爸总是迟迟都不提起我上小学的事。
终于在有一天, 我听见爸爸跟后母在谈话。
后母说:"茜茜该上小学了, 我们应该让她上学吧。
”这时, 爸爸一听, 脸一下拉了下来;"什么!现在连我们的生活费都不够了, 还让这钱给她读书。
”“可是茜茜这样下去。
她的知识岂不是没了吗?钱不够, 我可以去赚。
”“你自己身体都不舒服了, 还去赚钱, 你要不要命了?”“东平, 你读过书是不会体会到没文化的苦, 我没读过书, 我知道没知识是会让孩子痛苦一辈子的。
”这时, 爸爸恍然大悟, 说; “好吧, 明年就给她读书的。
”这些话我都听见了, 霎时, 我冲进房间, 对后母说: “妈妈!”当时, 我的眼泪不禁唰唰流下来, 那时, 我觉得太幸福了。
今天, 当我回忆这些往事时, 我再次流下这幸福的泪水。
幸福的泪水(二)早晨, 第一缕阳光照射进卧室。
漂亮的花儿从睡梦中苏醒, 挺直了腰板, 继续为大地奉献自己的美。
阳光照射在晶莹的露珠上, 光彩夺目, 就像一粒粒珍珠。
可爱的鸟儿在枝叶间跳来跳去, 叽叽喳喳地叫着, 仿佛在开演唱会。
我睁开朦胧的眼睛, 伸了伸懒腰, 突然发现妈妈趴在我的床上睡着了, 脸上露出几丝倦容, 眼角多了几条细纹。
这时, 我一阵心酸, 眼泪就像流淌的小溪, 滴落下来, 我依偎在妈妈的怀里, 回想了昨天的一幕。
昨晚, 我难为情地走到妈妈面前, 结结巴巴地说: “妈……妈”可是话到嘴边, 又被我咽了回去。
妈妈望了望我, 又拖着疲惫的身躯坐在了床上。
这时, 我又鼓起勇气, 走进洗手间, 端了一盆清澈的水, 再次走到妈妈的面前, 害羞地说: “妈妈, 我替您洗洗脚吧!”妈妈一愣, 过了0.1秒才反应过来, 脸上露出了笑容, 温柔地说:“那就太麻烦你了。
六年级作文幸福的泪水
六年级作文幸福的泪水泪水,有时是悲伤的象征,有时是喜悦的表达,而幸福的泪水,则是内心深处最真挚情感的流露。
在我的记忆中,有那么一次,泪水不受控制地涌出,那是幸福的味道。
那是一个再平常不过的周末,阳光透过窗户洒在房间的每一个角落。
我像往常一样,被妈妈从温暖的被窝中拽了出来。
“快起来,小懒虫,今天咱们要去看望爷爷奶奶。
”妈妈的声音在耳边响起。
一听到要去爷爷奶奶家,我立刻来了精神,迅速洗漱完毕,和妈妈一起出发。
爷爷奶奶住在乡下,那里有大片大片的田野,有弯弯曲曲的小河,还有我最爱的那颗老槐树。
经过一路的颠簸,终于到了爷爷奶奶家。
还没进门,我就大声喊着:“爷爷奶奶,我来啦!”爷爷听到我的声音,从屋里走了出来,脸上洋溢着笑容,眼睛眯成了一条缝。
“我的小宝贝来啦!”爷爷一边说着,一边把我抱了起来。
走进屋里,奶奶正在厨房忙碌着。
我跑过去,抱住奶奶的腰,撒娇地说:“奶奶,我饿啦!”奶奶笑着说:“小馋猫,饭马上就好。
”不一会儿,一桌丰盛的饭菜就摆在了眼前。
有我最爱吃的红烧肉,有香喷喷的鸡汤,还有绿油油的青菜。
我狼吞虎咽地吃了起来,爷爷奶奶则在一旁看着我,脸上满是慈爱。
吃完饭,我拉着爷爷的手说:“爷爷,咱们去小河边钓鱼吧!”爷爷欣然答应。
我们拿着鱼竿,来到了小河边。
河水清澈见底,能看到鱼儿在水中游来游去。
爷爷帮我把鱼饵挂好,然后教我怎么把鱼竿甩出去。
我学着爷爷的样子,用力一甩,鱼竿却差点被我甩到了河里,爷爷哈哈大笑起来。
等了好久,鱼竿终于有动静了。
我兴奋地大叫:“爷爷,有鱼上钩啦!”爷爷赶紧过来帮忙,一起把鱼钓了上来。
看着那条活蹦乱跳的鱼,我开心极了。
不知不觉,太阳快要落山了。
我们带着钓到的鱼,回到了家里。
奶奶已经把晚饭准备好了,一家人围坐在餐桌前,有说有笑地吃着晚饭。
晚上,我躺在床上,怎么也睡不着。
想着今天和爷爷奶奶在一起的点点滴滴,心里充满了幸福。
就在这时,我听到了爷爷奶奶的对话。
爷爷说:“孩子大了,懂事了,今天玩得那么开心。
幸福的泪作文范文
幸福的泪幸福是什么?有人说幸福是美满的家庭,有人说幸福是事业有成,有人说幸福是健康快乐,其实,幸福的定义因人而异。
而对我来说,幸福就是感受到来自内心的温暖,情感的升华,激励我一直迈向美好的力量。
每当我想到幸福,就会不自觉地流下幸福的泪水。
我曾经经历过一些失落和痛苦,在我内心深处残留下浓郁的阴影。
直到有一天我遇到了他,那是个寒冷的冬天,我躲在角落里看着别人忙碌着,我感觉这个世界上没有我能做的事情。
他走过来,温暖的手放在我的肩膀上,对我说“不要放弃,你一定会找到你热爱的东西”。
那句话像阳光一样温暖了我的内心,我感到幸福在我心底升起,眼泪不自觉地落下。
从那天起,我就下定决心要努力寻找我的梦想,不断向前,不断奋斗,把幸福传递下去。
他的话语让我明白了:幸福不是自私的享受,而是在感受到自己的幸福时,更应该去感悟别人的需要,去实现幸福的共同愿景。
有一次,我在街上看到一个老人摔倒了,地上的果皮让他滑倒,摔得很重。
我立刻上前去扶他起来,一个可恶的年轻人嘲笑我,说我是个慈善家。
我微笑着对那个年轻人说:“我不是慈善家,我只是觉得去关心别人比关心自己更幸福。
”这时候,我再次感到幸福的泪水涌上眼眶。
因为我发现,在我用自己的行动去传递幸福时,我的内心也随之而幸福地洋溢。
我通过做志愿者、参与社区服务,以及帮助朋友,让幸福在我的生活中开始泛滥,我也得到了更多的幸福。
幸福的泪水,不仅是情感的升华,更是对美好的回应。
我相信,当我的泪水涌过脸颊时,我的内心也在为这个世界上的幸福而沐浴着。
因为当我们感受到爱和给予时,我们的内心会被温暖所包裹,幸福也会成为我们生命中最美好而宝贵的礼物。
因为幸福,我更坚强,更勇敢。
因为幸福,我不再担心未来,因为我坚信,幸福一定会降临。
因为幸福,我开始相信,自己的力量可以改变这个世界,让这个世界变得更加美好。
幸福的泪水,在每个人生命的旅程中都有涌现的时候。
只要我们努力拥抱生命,秉持着关爱和真诚之心,便能收获来自无数个生命的幸福回馈。
辛福的泪作文
辛福的泪作文人生在世,喜怒哀乐如影随形。
而有一种泪,它不苦涩,不悲伤,反而充满了甜蜜与温暖,那便是幸福的泪。
我至今仍清晰地记得那个平凡却又无比特别的日子,那是一个阳光并不怎么灿烂的周末。
前一天晚上,我因为和妈妈闹了点小别扭,心里还憋着一股气。
早上起来,妈妈也没像往常一样跟我嘻嘻哈哈,家里的气氛有些沉闷。
我赌气地躲进房间,“砰”地一声关上了门,心想:“哼,不理我就不理我,我还不稀罕呢!”可过了一会儿,肚子就不争气地叫了起来。
我摸着瘪瘪的肚子,心里暗暗叫苦:“早知道就不跟妈妈闹脾气了,现在连饭都没得吃。
”正当我饿得头晕眼花的时候,房门突然被轻轻敲响了。
妈妈在门外小心翼翼地说:“宝贝,出来吃饭吧。
”我还在气头上,故意大声回道:“不吃!”妈妈沉默了一会儿,又说:“别闹了,做了你最爱吃的红烧肉。
”一听到红烧肉,我的口水差点流下来,但还是强撑着说:“说了不吃就不吃!”其实说完我就后悔了,心里盼着妈妈能再劝我几句。
没想到,门外没了动静。
我心想:“完了,妈妈真生气了。
”又过了好一会儿,我实在饿得受不了了,悄悄打开房门,探出脑袋。
客厅里没人,餐桌上却摆着丰盛的饭菜,还有那盘让我垂涎欲滴的红烧肉。
我慢慢走到餐桌前,坐下,心里有些不是滋味。
正吃着,妈妈从厨房走了出来,手里还拿着一个小碗。
她看到我在吃饭,脸上露出了欣慰的笑容,说:“我就知道你会忍不住。
这是我专门给你熬的汤,趁热喝。
”我抬起头,看着妈妈,发现她的眼睛里布满了血丝,头发也有些凌乱。
那一刻,我的心里突然涌起一股强烈的愧疚感。
我想起妈妈每天早上早早起床为我准备早餐,晚上又陪我写作业到很晚。
她为这个家付出了那么多,我却还因为一点小事跟她发脾气。
想着想着,眼泪不由自主地流了下来。
妈妈看到我哭了,一下子慌了神,连忙问:“怎么了?是不是饭菜不合口味?”我摇摇头,哽咽着说:“妈妈,对不起,我不该跟您发脾气。
”妈妈轻轻擦去我的眼泪,笑着说:“傻孩子,妈妈怎么会怪你呢。
只要你好好的,妈妈就开心。
(小学作文)幸福的泪水
幸福的泪水
在我的成长道路中,我曾洒过泪水,也是不同滋味的泪水,而那次,是幸福的泪水。
我有一个如同亲兄弟般的朋友,他叫小灰。
那一次,我们上完体育课,我正在帮助老师收拾体育器材,他也来帮我。
他总把轻的给我拿,重的他自担。
好不容易收拾干净了,我叫他先回去,我去归还钥匙给老师,随后就到。
随着上课铃响起,小灰已赶到教室,我也正在回去的途中,可最不幸运的事在我身上发生了。
这时,我在下楼梯,贪快地跑着,一步跃过了四级台阶,下一脚立刻踩空,从高处如足球一般滚了下去,骨头差点四分五裂,那种感觉痛不欲生。
我的双脚十分无力,连支撑人站起来的力气都没有,一看就是两只脚都扭到了,动不动不了。
我十分后悔,为什么一步跃那么多台阶呢?何苦贪快,慢点也不死人?可我为什么要这样做?我摔在这还不如摔在操场,容易被发现。
在这楼梯口,谁会注意呀?离下课还有很久
他四处找我,能找的地方他都找过了,但未发现我的踪迹。
终于他经过了那一个楼梯口,望见无助的我正躺在地上。
他慌张地跑到我身边把我扶起来,将我背在他的背上,一步一步地将我带到医务室。
我不算轻了,他的力气也很小,可是他仍背着我,寸步艰难地将我带到医务室。
当时的我早已晕过去了,做了一个梦,还感到无比的温暖。
终于到了医务室,他把我放下,身体已筋疲力尽了,可是他仍不放心,一直在我身边陪着我。
我的双眼睁开了,一开始十分模糊,渐渐清晰,看见病床前头那位累到无力已经睡着的朋友后明白了一切。
我的双眼又渐渐模糊了,留下了幸福的泪水,我想:有这样的朋友,真幸福!。
幸福的眼泪作文
幸福的眼泪作文导语:幸福是指一个人自我价值得到满足而产生的喜悦,并希望一直保持现状的心理情绪。
幸福划分为四个维度:满足、快乐、投入、意义。
对于幸福的诠释涉及了哲学、心理学、社会学、经济学、文化学等多个学科。
接下来小编为你们带来幸福的眼泪,希望你们喜欢!幸福的眼泪作文篇1童年的泪水有多少,数不清,就像欢快流淌着的小溪中的水一样多。
然而,自从上了初中,眼泪却随着年纪的增长而逐渐减少,但是每一滴泪水都被我珍藏在尘封的记忆中……一滴·为己记得初一上学期的第二次月考,鲜红的“262”分刺痛了我的眼,再粗略算一下班里的排名,约在十名开外。
我的泪水顷刻间涌了上来,渐渐地,模糊了我的双眼,溢满了眼眶。
我不想哭,可是它却偏偏顺着我的脸颊滑过,一滴,两滴,三滴……渐渐打湿了我的作业本。
我不愿意让别人看见,于是在一个无人的地方,任凭泪水随风逝去。
为什么?这是为什么!我会从第二名一下滑到第十一名。
我为什么会失去幸福的云彩?摔得我好痛,好痛。
想起自己在课堂上说话,想起自己是如何的疯玩……我似乎找到了缘由。
我对着天发誓:过去随泪水一同飘逝,这泪水绝不会白流!流完泪的时候,就是我重新奋斗的时候。
终于,到了现在,我稳居全班前二名。
我没有愧对我的誓言!我的泪水没有白流!随着时间的流逝,我把这滴泪珍藏在尘封的记忆之中……二滴·为师不知为何,我们班上的同学总是和数学老师作对,那架势似乎势不两立。
时常惹数学老师生气,每当这时,我总会在心里偷偷地哭泣,我为老师的不公待遇而哭泣——数学老师有什么错?她无非就是有时会占用我们的下课时间,可是同学们却不理解这是为我们好,尽管做法不是那么好,但这也是老师的一篇良苦用心啊。
我真心的希望同学们以后可以理解老师。
还有一次,微机老师请假,请英语老师代课,后来一些调皮的男孩总是向老师要课,课堂纪律全无。
老师一气之下甩门而出,我清楚地记得当时我的眼眶就湿润了。
为什么?为什么我们总和老师过不去。
幸福的眼泪
幸福的眼泪说起幸福的眼泪,我脑海头就浮现出了那个温暖的画面,就像一幅山水画,永远定格在我的记忆中。
那是一个阳光灿烂的下午,我放学回家,一进门就闻到了一股饭菜的香味。
我顺着香味走到厨房,看见妈妈正在忙碌地准备着晚餐。
她一手拿着锅铲,一手扶着锅,眼神专注而温柔。
我走近一看,原来是我最爱的红烧肉和清蒸鱼。
“妈,你今天咋个这么早就开始弄饭了哦?”我好奇地问。
妈妈抬起头,笑着说:“今天是你爸爸的生日,我特意早点回来准备。
”哦,原来今天是爸爸的生日啊!我突然想起自己竟然忘记了这么重要的事情。
我有些愧疚,也有些感动。
我转身去客厅,准备给爸爸一个惊喜。
我找到一张漂亮的贺卡,用心地写下了我对爸爸的祝福。
然后,我跑到门口,等待着爸爸下班回家。
不一会儿,门铃响了。
我激动地打开门,看见爸爸满脸疲惫地走了进来。
我赶紧把贺卡递给他,说:“爸爸,生日快乐!”爸爸愣了一下,然后接过贺卡,仔细地看了起来。
他的脸上逐渐露出了惊喜和感动的表情。
他抬起头,看着我,眼里闪烁着泪光。
“谢谢你,儿子。
”爸爸的声音有些哽咽。
我突然觉得鼻子一酸,眼泪也不争气地流了下来。
我紧紧地抱住爸爸,说:“爸爸,我爱你。
”那一刻,我觉得自己好幸福。
我想起了妈妈忙碌的身影,想起了爸爸辛勤的工作,想起了我们一家人在一起的点点滴滴。
这些温暖的记忆,让我感受到了家的幸福和温暖。
幸福的眼泪,不仅仅是因为感动,更是因为珍惜和感恩。
它让我明白了,家是最温暖的港湾,家人是最坚实的依靠。
我会珍惜这份幸福,感恩家人的付出,让幸福的眼泪永远流淌在我的心中。
以幸福的泪为题的作文
以幸福的泪为题的作文当我们呱呱坠地的时候,与我们相伴的是眼泪;上学后,面对老师的批评和学习的压力,相伴的也是眼泪;长大后,我们为工作,为家庭而奋斗,面对挫折也会流下眼泪;为友情为亲情甚至为爱情都会流下眼泪。
也许眼泪有时苦,有时甜。
幸福会流泪;难过会流泪;快乐会流泪;冲动会流泪。
无论何事何时,眼泪都是我们最亲密的陪伴者。
我伪装着,尽量不露痕迹,努力让自己不轻易掉下眼泪,但它似乎和我作对,一次又一次不争气的落下来。
落在脸上,凉在心中。
我一次又一次的警告自己:嘴角向上45度——微笑。
但一次又一次的失败,直到有一天我才真正的明白,其实哭比笑更能让自己放松,有时哭出来比笑更好。
“阳光总在风雨后”,“风雨”都来了,那“阳光”还会远吗?眼泪真的很奇怪,它会使人们拥有多种复杂的情绪,让人们难以揣摩与分辨。
幸福?痛苦?其实,眼泪也是一种幸福!哭泣不一定就是软弱、无能、可怜的表现;微笑也不一定就是快乐、开心、幸福的标志。
自己的心境只有自己最清楚、最明白,别人再怎样说,也不会代替自己。
所以,不要掩饰我们的情绪,想哭就哭;想笑就笑;难受就难受;开心就开心。
流自己的泪,让别人说去吧!流泪是一种幸福,因为它宣泄了心中的不快,让心灵重获温暖!学会流泪。
!对自己,何必太过苛刻。
让自己或微笑,或流泪。
随心而动,那样,会是我们更加的成熟,快乐。
泪水流在属于自己的天空中,快乐把握在自己的手中!雨过天晴,天会更蓝;泪水过后,心情会更舒畅。
泪如雨丝,让它滋养这颗易感的心吧!幸福的时刻,我泪流满面。
泪,晶莹剔透;泪,酸酸甜甜;泪,快乐幸福……我已然不记得,但我还知道,因为我感受过。
时间过得太仓促,连我都快忘记了。
奶奶早已入土为安,临终前,她对我的一笑一颦我都记忆犹新。
八十八岁的老人并不糊涂,在她的记忆里仍有陌生人与亲人的概念。
—见到我,脸笑得犹如一朵花,见到陌生人,身体不由自主往后退。
前几年,奶奶还能勉强可以下床,但随着年纪的增高,病痛的光临,奶奶早已在床上度过无数不眠之夜。
幸福的泪作文400字小学习作《幸福的泪水》
幸福的泪作文400字小学习作《幸福的泪水》(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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四年级幸福作文:幸福的泪水作文800字
四年级幸福作文:幸福的泪水作文800字幸福的泪水
生活中有许多欢乐和快乐,让我们的内心充满了幸福的感觉。
可是,也有时候我们会因为内心的感动而流泪,这些眼泪,也许是幸福的泪水。
我还记得有一次,我和我的同学去参观了一家动物园,看到了许多可爱的动物,大家都非常兴奋和开心。
突然,在一处角落里,我看到了一只被遗弃的小动物,牠看起来非常委屈和害怕。
我当时非常心疼牠,我的心里充满了悲伤。
就在那一瞬间,我的眼泪不由自主地流了下来。
我深深地感受到了幸福和快乐带给我们的同时,也体会了同情和爱所带来的幸福。
在我成长的过程中,也有许多这样的时刻。
比如:当我在遇到不公正的事情时,当我受到负面评论时,当我受到他人的帮助时,都会让我心神荡漾,让我流下幸福的泪水。
我相信,每个人生命中都会有这样的感动时刻,也会因为感动而流泪。
这些泪水,并不一定是悲伤和失落,很多时候,也代表着我们的感激、同情和爱,都是人性中最为珍贵和美好的一面。
当我们能够感同身受他人的痛苦与快乐,尤其是当我们的行动和关心,能够为别人带来幸福时,我们会感到无比的欣慰和喜悦。
就像我的同学,在我流泪后,她轻轻地拍了拍我的肩膀,笑着说了一句:“没事,我们一起带它回家吧”。
那一刻,我感受到了无尽的友情和爱,也是幸福的泪水。
总之,人生中会有许多的挑战和困难,但幸福的泪水,永远是我们对生活充满了感激和爱所最好的表达。
让我们共同为这个有爱和幸福的世界,加油努力吧!。
中小学优选作文之2022年初一语文下册第二单元作文《幸福的泪》
2022年初一语文下册第二单元作文《幸福的泪》上个月,我的心情一度很低落……那天晚上,我和妈妈正在吃晚饭,门铃响了,我马上开门,原来是带着醉意而归的爸爸,我立刻搀住他,而他却一把把我推开,说:“我……没……醉……”爸爸醉了,我没敢作声。
妈妈说:“你干什么去了?”爸爸说:“你……管……不着我。
”妈妈见爸爸这个样子更生气了,说:“出去喝酒也不打声招呼,家里都等你吃饭,你回来晚还有理了;呢!”妈妈打开了话匣子,没完没了地说个不停。
突然间,爸爸大发雷霆。
大声嚷道:“一天你就知道说,说,说,真烦人,你”能不能让我顺会儿心呀!”随后,妈妈便反驳爸爸,而爸爸也不甘示弱,他们俩你一句,我—句地吵了起来,我上前劝说;“别吵了,求求你们别吵了,好不好?”而我话音未落,爸爸妈妈却一起指责我:“小孩子家,别管大人们的事!”说着他们又吵了起来,看着他们的样子,我只好呆呆地站在一边,眼泪簌簌地落了下来。
从这以后,爸爸妈妈再也没有说话,而且还不在一起吃饭,不在一起睡觉。
家庭气氛十分紧张。
以前,每当我放学回来后,妈妈总是做好了香喷喷的饭菜等我,一家人吃饭有说有笑的,别提有多高兴了。
可现在呢?爸爸妈妈都以“不认输”论起了“持久战”,再也没有昔日的欢乐。
一想到这儿,我的心就涌出了一股酸楚,眼泪就情不自禁地流下来。
经过再三考虑,我决定把所有的心里话都录在磁带上。
晚上,爸爸妈妈回来了,我把他们叫到客厅,说:“爸,妈,我下楼买一个本,你们别忘了听一听我给你们录的‘歌儿’,一定要听啊!”说完,我跑下楼去,在楼下的园子里走来走去,消磨时间。
他们会.听吗?会不会说我胡闹呢?他们能明白我的心情吗?会不会……?我可以回去了吗?如果我下楼的时候,他们就打开录音机,现在早就听完了……我轻轻地推开门,怎么没有人呀?屋子里突然传出笑声,我跑进屋,原来爸爸妈妈正一起收看“欢乐家庭”节目呢!他们和好了。
我站在门口,爸爸妈妈向我笑了笑,好像明白了什么似的,此时,我的泪又一次流了下来,但这次不同,这是高兴的泪,幸福的泪!(此文发表于1994年4月16日《凌源市报》)[评析]本文我从自身的经历中选择材料。
小学六年级作文《幸福的泪》700字
小学六年级作文《幸福的泪》
多行不义,必自毙。——《左传》
再见
的
严重性,我抱着胳膊向家走去,回到
外衣 家妈妈急忙为我脱掉
一看,
馒头 胳膊居然肿的像
,以我以往
骨折的经验,我知道这次又骨
带 折了并且比前次严重,妈妈急忙
关键词:暑假,因为,调皮,妈妈,
伤心,一天,外面,正起兴,忽然,什么, 东西,一下,感觉,一下,失去,重心, 向前,重重,摔在,水泥,地上,感到, 一阵,剧疼,忍住,将要,流出,慢慢, 上爬,起来,起来,一瞬间,惊呆,胳膊, 完全,没有,控制,之下,左右,摇晃, 起来,马上,感到,问题,严重性,胳膊, 回到,妈妈,急忙,脱掉。
小学六年级作文《幸福的泪》
我是一个顽皮的孩子,我
的调皮经常使妈妈大动肝
火,每次都会骂我,甚至揍我,我哭流 也每次都会的泪很咸,有时
有点 还会
苦涩。可是有一次我感
到泪水很甜。
关键词:一个,顽皮,孩子,调皮,
经常,妈妈,大动肝火,每次,甚至,每 次,哭流,有时,有点,苦涩,可是,一 次,感到,泪水,很甜。
小学六年级作文《幸福的泪》
第二天早上我要做手术了,
妈妈和护士推着车进了电梯,
泪水 我看到妈妈眼里噙满
,我知
道妈妈心疼我,快进手术室时,
泪滴 妈妈的
在了我的脸上,我尝
到了妈妈的泪水是苦的,妈妈亲了我
一下就转身擦眼泪。
关键词:第二天,早上,做手术,
妈妈,护士,电梯,看到,妈妈,眼里, 泪水,知道,妈妈,心疼,手术室,妈妈, 泪滴,脸上,尝到了,妈妈,泪水,妈妈, 一下,转身,眼泪。
小学六年级作文《幸福的泪》
在暑假里我又因为调皮使
妈妈伤心,一天我去外面玩,
幸福之泪小学作文
幸福之泪小学作文
有一件事,令我非常非常地感动。
那时一件使我终生难忘的事。
那是一个炎热的夜晚,我门一家三口躺在床上,瞬间我的头痛得很厉害,感觉浑身发热,很想呕吐。
我想我已经发烧了。
妈妈发现我发烧后,不顾炎热,马上背着我,一步一步地跑到医院去。
在去医院的过程中,由于天太过黑看都看不太清晰,脚下有块大石头也不知道,自己也不知道,结果妈妈被大石头绊倒。
妈妈的身上淌着鲜血,但是是妈妈她不理她自己,在路上摸着我,摸到了我,继续背着我到医院去。
到了医院,医生说我需要住院的时候,我看见妈妈的脸色苍白,好象比我还厉害呢。
妈妈知道我盖不惯医院的被子,特地从家里拿来我最喜欢的“小被子”来给我盖;妈妈知道我吃不惯医院里的食物,每到吃饭时间都会给我带来可口的食物!我一定把食物吃个精光;妈妈知道我晚上不听摇篮曲会睡不着觉,她晚上就来唱给我听。
我出院的时候,有时妈妈背着我。
这时候,我流下了眼泪,的眼泪,幸福之泪。
妈妈!我你。
幸福的泪小学作文
幸福的泪小学作文幸福的泪小学作文1有人说:“幸福是快乐的,幸福是温馨的。
”而我的幸福却是一滴泪水……记得我在上小学五年级的时候,我在住校部吃早餐,突然,一股难以忍受的剧痛铺卷而来,我不得不请假,打电话给妈妈来带我去医院。
我静静的坐在收发室里,手捂着肚子,眼睛呆呆地望着天空,心里想着:妈妈会来吗?我家离这这么远,可能不会来了吧……我就这样痴痴的想着,不知过了多久,我听到外面有汽车的声音,是妈妈来了啊!坐在车上,妈妈边开车边问我:“肚子还疼吗?你忍一忍吧!马上就要到医院了,坚持一会吧!”就在妈妈问寒嘘暖的时间里,我们便到了医院了。
咦?怎么车子不能进华西儿童医院呢?这下子好了,我们只能徒步走进去了,可是,我的肚子痛得我无法走路,看着妈妈焦急的面孔,我也有一点无奈,“对了!来,妈妈背你!”就这样,我在妈妈的背上趴着,我心里也有一丝难过。
我清楚的看见一滴晶莹的汗水从妈妈的额头上滴下来,我依就趴在妈妈的背上,心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣样样都有,挂了号,坐在医生医生的前面,妈妈紧紧的握住我的手,我似乎还感觉得到从她的手里捏出来的汗水,直到医生说:“没什么事,只是胃发炎。
”听了这话,妈妈才松了一口气,刚才紧皱的眉头才舒展开,我仔细的观察妈妈,这时才发现妈妈在这奔波的岁月中衰老了许多,白头发也隐隐约约看得到,看到这里,泪水模糊了我的双眼,我只有埋着头,流下了这幸福的泪水……。
虽然这件事已过去两年了,但是,妈妈当年那焦急的神情,却永远在我的心中抹不掉,因为那是最伟大的爱――母爱。
幸福的泪小学作文2什么是泪水?泪水是委屈的结尾,是幸福的开始,是懊悔的过去,是悲伤的结束,是喜悦是开头,它既可以静静地来,也可以随之悄悄地离去。
那一年的冬季,四月四日是我的生日,那一天早上,我早早的起床了,因为我知道今天是我的生日,我跑到妈妈床边,问妈妈:“今天星期日,我还要开会呢!快刷牙洗脸去!我的心里立刻冰凉了,妈妈怎么会忘了我的生日!我有气无力地走出妈妈的房间,这个时候我想到了爷爷,他一定不会忘记我的生日的,我向爷爷走去,我还没说话,爷爷怒气冲冲地说:“干嘛还不去洗脸,我要去工作了,”啊我绝望了,为什么没有人记得我的生日呢?”这时,我到外面走了走,看了看蓝天白云,也许心情还会好一点。
幸福的泪_小学作文
幸福的泪本文是关于小学作文的幸福的泪,感谢您的阅读!老师回来了。
晚上,像一个恋家的孩子,急切的向着那熟悉、温暖的地方走去,掩盖不住内心的欢喜,一路上像老师一样自由的微笑着。
进屋,还是清香扑鼻,暖暖的光线里,又见熟悉的人,熟悉的微笑。
相互问候,便亲切落座。
身体不适,但就是想来瑜伽坊坐坐,想见见老师。
没有参与课程,茶室静静地坐了一个小时。
这一小时,虽身体未动,心却随着外屋课程里老师富有感染的引导在爱与喜悦之流中共舞着。
随着老师的引导,吸气、吐气、前弯、后仰、折叠、拧转,靠近自己,再靠近些。
那一刻,身体的每一个部位都如此清楚的被我察觉,甚至比以往参与习练的任何一次都清楚的看到着全部。
我控制着自己的心,保持着专注。
却也是任心自由的游走,跟随着老师的引导靠近着真实的自己,回归生命的本真。
这一小时即短暂又漫长,我好像经历了好长好深的游走,由身体的关节、骨骼、肌肉、韧带开始,续而观察聆听起自己的呼吸,一次次饱满的呼吸里也充满比过去更多的爱和喜悦。
反观过去,尽管时刻记着微笑,却也还是不够。
这一刻内在真实的欢喜更浓烈的显现,让我真诚微笑着会见了身体各处,会见着呼吸,会见着自己。
宁静的夜,我的身体却开始由内而外的光亮通透,没有任何杂质,没有任何的附色。
我想这是回归本真后的状态,能够更加真诚的面对一切,包括自己,能够更加懂得感恩,更加有更多的真爱。
课程中老师的言语总打动着我们,那一些些真实的表达实实也感动着老师自己,很多次看到老师在课程里微笑着落泪,那是幸福、喜悦、真诚的眼泪。
这一节课程里我眼眶又一次湿润,老师讲:“原本想着,真正的旅行应是无挂碍的,这样才能更好的融入与感受。
可一路上还是在不经意间想起你们,但想起大家没觉着有碍有牵,只觉着幸福和温暖,一路上不论走到哪里都会把大伙像阳光般的微笑装在心里,把大家那一双双因瑜伽而洁净的眼睛带在心上。
想着,如果大伙都在身旁多好啊,我们就能一同在成都青城山过那诗意般的栖居,就能一起在大美的藏地领略那自然的宽广与博大,就够一并跪拜念青唐古拉山和美丽纳木错了。
幸福的泪_小学五六年级记事
幸福的泪
在人生长廊里,流过很多泪,有的是委屈、有的是伤心、有的是激动……而我那次流泪,却是因为幸福。
记得那时我才9岁,夜间我突然发高烧,爸爸连忙抱着我上车,去医院检查,可谁知,我的病非但没好,反而越来越严重,县里的医生建议我们去大城市看病,于是,我和爸爸妈妈匆匆收拾了一下行李,便出发了。
爸爸开夜车,我和妈妈都睡着了,第二天天刚亮,我便醒了,我睁开眼睛,呀,我怎么在病床上呀。
再一看爸爸,只见爸爸的眼睛布满血丝,身体又瘦了一圈,我于是心疼的说:“你没事吧?”爸爸装出一脸笑容:“没事!”我让他躺会儿,又让妈妈陪我出去走走,透透空气,可刚走一会,突然一起了大雨,我的衣服透了,因为准备匆忙,所以忘了带我的衣服。
这时我的爸爸突然说:“把我和你妈一天的伙食费30元拿去买衣服吧。
”说着,又冲出雨中替我买衣服,头上又多了几道皱纹。
我流下了泪,流下了幸福,那时,我多么想喊一声:“爸爸!”
有人说和朋友在一起幸福,有人说和家人在一起幸福……我觉得都对,但流下幸福的泪才是最幸福的。
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幸福的泪作文450字六年级
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这里的“有层次”,主要是指要有深度,即由 浅入深,由表及里,也就是由人事物景到感受体 会,由记叙描写到抒情议论,这是体现“最动情” 的关键所在。仅有客观的景和物,仅仅描写人物 的言行和事情的经过情景,是不能感人的。
幸福的泪 上个月,我的心情一度很低落…… 那天晚上,我和妈妈正在吃晚饭,门铃响了,我马上开门, 原来是带着醉意而归的爸爸,我立刻搀住他,而他却一把把我 推开,说:“我……没……醉……”爸爸醉了,我没敢作声。妈 妈说:“你干什么去了?”爸爸说:“你……管……不着我。” 妈妈见爸爸这个样子更生气了,说:“出去喝酒也不打声招呼, 家里都等你吃饭,你回来晚还有理了呢!”妈妈打开了话匣子, 没完没了地说个不停。突然间,爸爸大发雷霆。大声嚷道: “一天你就知道说,说,说,真烦人,你能不能让我顺会儿心 呀!”随后,妈妈便反驳爸爸,而爸爸也不甘示弱,他们俩你一 句,我—句地吵了起来,我上前劝说;“别吵了,求求你们别 吵了,好不好?”而我话音未落,爸爸妈妈却一起指责我:“小 孩子家,别管大人们的事!”说着他们又吵了起来,看着他们的 样子,我只好呆呆地站在一边,眼泪簌簌地落了下来。
《开花的课桌》 有一天,我看到学生的课桌上插了一枝迎春, 枝条上是繁密的金色小花,如一串耀目的阳光。教 室里被映上了一层淡淡的暖意。以后,打碗花、紫 地丁、映山红、葛花……学生的课桌上花事纷繁起 来,演示着春天的进程。孩子们翻山越岭来学校, 路上只要一弯腰便能采一把花在手里。这些山里孩 子,有的还穿着露趾的鞋,穿着哥哥姐姐肥大的旧 衣裤,他们无忧无虑地吹着柳笛,摇着手里的野花, 沿着弯弯的小路跑着跳着,到了学校,便把花插在 课桌上。有的孩子,还用细线把小花枝绑在铅笔上, 看上去,他象是捏着花枝在写作业。花枝轻抚小脸, 让人想不清,是花枝染红了小脸,还是小脸染红了 花枝。 。
说完,我跑下楼去,在楼下的园子里走来走 去,消磨时间。他们会.听吗?会不会说我胡闹呢? 他们能明白我的心情吗?会不会……?我可以回去了 吗?如果我下楼的时候,他们就打开录音机,现在 早就听完了…… 我轻轻地推开门,怎么没有人呀?屋子里突然 传出笑声,我跑进屋,原来爸爸妈妈正一起收看 “欢乐家庭”节目呢! 他们和好了。我站在门口,爸爸妈妈向我笑 了笑,好像明白了什么似的,此时,我的泪又一次 流了下来,但这次不同,这是高兴的泪,幸福的泪!
在这开花的课桌间跺步,听着孩 子们清朗的笑声,我觉得,这教室该是 春天的源头了。春天是从孩子的身上产 生,先染了他们的课桌,再染了我的讲 桌,然后漫出窗子,染了山川、原野。 和孩子们在一起,就是和春天在一起。 我想起了一位诗人的诗句:“孩子是春 天的另一种姿势。”
天,那么蓝;水,那么清;云,那么白; 花,那么艳。 只见妈妈的脸拉得很长,冰冷冷的,窗 外的小鸟不叫了,天一下子阴了下来。 岸边的杨柳在风雨中摇摆,柳条像鞭子 似的抽打着空气。 大雨已经停了,雨后的花草显得更加的 鲜艳!
夏天的操场上,浓密的草丛中总有一声声欢快的 乐符跳出来。半空中,几只蜻蜓低飞着。 我看见校园里的小树正长的高高壮壮。 放学了,我手搭着楼梯的扶手,一步一步下楼 去,穿过操场,我看见草丛里,一朵朵洁白的花正 在盛开。不知从哪里飘过来栀子的清香,一直伴随 我走出校园,还萦绕在我身旁。
有一天,我迎着学生的歌声走进教室,看见我 放教科书的讲桌上,也插了几朵野花,循着缝隙, “长”满了青草、绿叶、小花。那课桌仿佛是从春天 剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书,书页 里也夹着一朵指甲般大小的紫色花。我笑了,学生们 也喜形于色。我没有说什么,便开始讲课,其实不必 说什么,那一笑,已使师生的心沟通了。这一节课上 的格外好,学生始终情绪高昂。下课后,我拿着一枝 淡紫色花朵的葛条,嗅了嗅,说:“真是春天了,连 咱们的课桌也都开花了!”学生大笑,欢呼起来。这 时一个调皮的男孩指着一个女孩子说:“老师,她也 开花了!”我一看,可不,她的小辫梢上,插了一枝 粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑
三是有重点地记叙人和事,描写景和物。 以做事为例,要把一件事情做完,要经过 许多阶段,如煮饭,就要盛米、放水、清洗、 入锅、加水、通电(用电饭锅煮)等几个阶段, 这里的重点阶段是清洗,要把清洗的内容写得 具体一些、细致一些,才符合实际要求,才能 做到重点突出。
四是有层次地记叙人和事,描写景和物。
(二)简练的语言表达
我满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉下来 了,“你怎么了?”老爷爷关切的问。我忙擦 眼泪,“没什么,我只是很感激,我不认识您, 您却对我这么好,可是我妈妈和我吵架,还把 我赶出来!”
不知过了多久,我来到了教室。由于外面下 着雨(外面下着大雨),教室里朦朦胧胧的,坐 定之后,我俯下头,竭力安抚自己紧张的心情, 窗外“ 哗-----哗-------”下着雨,老师走进来,她 眼镜上的光晕,让人看了心悸。果然不出我的所 料,卷子发下来,上面满是红叉,我的心一下子 凉了,手也不住的抖了起来,想哭,哭不出,想 埋怨,又找不到理由。 我默默地在那里,听着雨声,听着妈妈的指 导,雨声越来越小,妈妈的声音越发响亮了。
5、混乱的语言表达
说起男儿有泪不轻弹,但是, 我从小是很爱哭的,多数都是调皮 的泪水,但学校,成绩不好也使我 吃足了苦头,但我真正感受到我的 一家人的幸福。
解决的办法
(1)选材应选择自己平时熟悉,关心的事情。 最熟悉的东西,就是我们最了解的东西,只 有了解的东西才能写好它。大千世界,人事物景, 是我们写作文时取之不尽、用之不竭的材料宝库, 留心观察,用心感受,就能成为自己的东西,用 起来也就会得心应手、左右逢源。否则,如果写 自己不熟悉不了解的东西,是凭空想象的,是道 听途说的,必然写得不真切,当然也就谈不上生 动感人了。
二是有选择地记叙人和事,描写景和物。
熟悉的、动情的东西真是太多了,即使是人 物,也是有几十上百的。即使写某一个人,对 他的熟悉内容“我”知道的也不止一个方面。 这就存在着选择,写自己最有把握写好的方面。 如写爸爸,他的外貌“我”熟悉;他的声音 “我”一听就知道了;他的习惯动作,甚至走 路的脚步声,“我”一听就清楚了。这些,是 不是都写呢?当然不能都写,要根据你的写作 需要,根据你最受感动的内容,来选择和确定 所写的东西,如爸爸是个勤快的人,就要选写 他的动作特点,其他方面就是次要的。
写自己最熟悉、 最动情的东西
——《幸福的泪》作文评讲
好句好段:
(一)优美的环境描写 大年三十那天,阳光灿烂,结了冰的河水也变 得透明了,在太阳的照耀下亮晶晶的,连树木也 有了生机,所有人的脸上都有着灿烂的笑容。 外面飘着雪花,不一会儿就把世界染白了,它 是那么灿烂,那么美丽,站在外面的我再也不会 不快乐了,因为妈妈的爱像小雪花一样轻轻地飘 落在我的身上,直到永远,永远……
(2)好文章都渗透着作者真挚、浓厚的感情。
最动情的东西,就是我们曾经深深感动过的 东西,只有写这种内容,才能富有感染力。文贵 有情,记人叙事不可能不渗透真情实感,即便是 写景状物,也是“一切景语皆情语”,可以这样 说,表达某种感情是写文章的最终目的。情动辞 发,文情并茂,这样的文章才具有感人的力量。 我们在成长过程中,与人交往,必然有过喜怒哀 乐的经历,这就是“情”,我们做事、学习,也 必然品尝过酸甜苦辣,这就是“情”。最使“我” 动情的人事物景,必然给人印象最深,写出来的 文章也必然会撼人心魄。
(三)恰当的点睛之笔
乌云散了,太阳出来了,我知道,新的一天 已经来了! 那是一个寒冷的冬天,但是,我的家,却非 常的温暖。
幸福的人流下幸福的泪,这就是我,此时的 我才真正了解父母的爱如源泉,不断涌向我的心头。
亟待解决的问题
1、 同时写几件事情,中心不突出。 2、 缺少适当的语言、动作、神态描写。 3、选材陈旧、雷同。 如:送衣,生病,送伞。 4、 没有树立正确的价值观,审美观。
一是在比较中记叙人和事,描写景和物。
我们熟悉的人事物景很多,不可能一古脑儿 地全部都写进文中,这就要进行比较,把最熟悉 的人和事、景和物写进来,而对那些不够熟悉、 不太了解的对象要排除掉,或者简略交代一下, 或者作为衬托的内容,或者作为感情的依附物。 例如,《老师的眼睛》中,就这样写道:“教我 们班课的共有八位老师,他们的眼睛我都熟悉, 但最熟悉的还是教语文的王老师的眼睛,她的眼 睛能说话,还时时传递着感情的涟漪呢!” 这里 就运用了比较,其他老师的眼睛对王老师的眼睛 就起了衬托作用。
从这以后,爸爸妈妈再也没有说话,而且还不在 一起吃饭。家庭气氛十分紧张。 以前,每当我放学回来后,妈妈总是做好了香喷 喷的饭菜等我,一家人吃饭有说有笑的,别提有多高 兴了。可现在呢?爸爸妈妈都以“不认输”论起了 “持久战”,再也没有昔日的欢乐。一想到这儿,我 的心就涌出了一股酸楚,眼泪就情不自禁地流下来。 经过再三考虑,我决定把所有的心里话都录在磁 带上。晚上,爸爸妈妈回来了,我把他们叫到客厅, 说:“爸,妈,我下楼买一个本,你们别忘了听一听 我给你们录的‘歌儿’,一定要听啊!”