爱护水资源PPT课件60 人教版
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爱护水资源PPT课件32(30份打包) 人教版
4、我国总储水量为多少?居世界第几位?人均水量为多 少?约为世界人均水量的?居世界第几位?
地球表面约71%被水覆盖着
海洋水
咸水
全球海水、陆地水储量比
海洋是最 大的储水库, 其储水量约占 全球总储水量 的96.5%。
浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物,还蕴 藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的 化学元素有80多种。
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力 我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你 是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了, 你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能砸 倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米, 出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最 再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己一 文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢有了 不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候 ,我三天什么都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等人 书,在任意两件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越来 的情绪越来越焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明没 倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到问题的关键
地球表面约71%被水覆盖着
海洋水
咸水
全球海水、陆地水储量比
海洋是最 大的储水库, 其储水量约占 全球总储水量 的96.5%。
浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物,还蕴 藏着丰富的化学资源,按目前测定,海水中含有的 化学元素有80多种。
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力 我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你 是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了, 你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能砸 倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米, 出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最 再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己一 文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢有了 不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候 ,我三天什么都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等人 书,在任意两件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越来 的情绪越来越焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明没 倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到问题的关键
人教版《爱护水资源》_课件-推荐
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水体污染使鱼类大量死亡
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还不足总水量的 1%
可利用的
只占30.4%
全球海水、陆地水储量比
一、人类拥有的水资源
我国渤海、黄海、东海、南海海水所含主要化学元素
元素 名称
氧
元素总量/t 3.35×1015
元素 名称
钾
元素总量/t 0.1×1013
元素 名称
铜
元素总量 /t
1.1×107
氢
0.4×1015
溴
2.5×1011
镍
0.8×107
C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方
为什么水资源短缺?
一方面用水量增加;另一方面水体污染
水 污 染 的 来 源
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缺水造成土地沙漠化
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由上图说明: 6010、0 我国大部分地区处于缺水状况。
2、极度缺水的地区有北京、上海、天津、 50河00北、山东、江苏等。 4030、0 水资源分布不均匀。
3000
2000
1000
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水体污染使鱼类大量死亡
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还不足总水量的 1%
可利用的
只占30.4%
全球海水、陆地水储量比
一、人类拥有的水资源
我国渤海、黄海、东海、南海海水所含主要化学元素
元素 名称
氧
元素总量/t 3.35×1015
元素 名称
钾
元素总量/t 0.1×1013
元素 名称
铜
元素总量 /t
1.1×107
氢
0.4×1015
溴
2.5×1011
镍
0.8×107
C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方
为什么水资源短缺?
一方面用水量增加;另一方面水体污染
水 污 染 的 来 源
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缺水造成土地沙漠化
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由上图说明: 6010、0 我国大部分地区处于缺水状况。
2、极度缺水的地区有北京、上海、天津、 50河00北、山东、江苏等。 4030、0 水资源分布不均匀。
3000
2000
1000
爱护水资源PPT课件60 人教版
⑤生活污水集中处理达标 后排放
占地450多亩的北京污水处理厂
节约用水
节农水业的喷措灌施有:
工业用水重复利用
⑴使用新技术、改革工艺,减少用水量
⑵提高工业用水的重复利用率
如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%,每天可节 水1.39×107 t。
节水的措施有:
⑶农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌
、 生活污染
。
2、 根据1999年6月5日“世界环境日”现场报道:甘甜 清澈的长江源头水流至海口,水下能见度不足10cm。 其主要的原因是沿途大量流入①工业废水;②生活污水; ③泥沙;④普通雨水 ( D )
A. ①②③④ B. ①② C. ①③ D. ①②③
二、爱护水资源(1、节约用水,2、防止水体污染)
【课堂练习】
1.地球上储水量最大的淡水库为
A.冰川
B.海洋水
C.地下水
D.大气水
(A )
2.下列关于水的叙述正确的是 ( B )
A.水是取之不尽,用之不竭的自然资源
B.水是一种有限的宝贵资源,必须保护水资源
C.人类需要的淡水可以通过海水蒸馏来补充
D.雨水是天然蒸馏水,所以是纯净物
3.下面关于水的作用的说法,错误的是 ( C )
不间断地边注水边冲淋、 分段注水、洗涤、 排水的洗衣机,165L/次 脱水的洗衣机,
110L/次
旧式马桶,13L/次
节水型马桶, 6~9L/次
【小结】
1.水资源是丰富的,因为地球上总水量很大。 水资源是宝贵的,因为可利用的淡水资源少。
2.爱护水资源要从两个方面着手: ⑴防止水体污染; ⑵节约用水。
答案: (1)工厂“三废”严禁超标排放。 (2)农业上合理使用化肥、农药。 (3)生活污水经集中处理再排放。 (4)必要时采用管道输送。
初中化学人教版《爱护水资源》_课件-完美版
q616039305
【获奖课件ppt】初中化学人教版《爱 护水资 源》_ 课件-完 美版1- 课件分 析下载
· 爱护水资源
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工业用水重复利用示意图
如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到
40%,每天可节水1.3×107t
q616039305
【获奖课件ppt】初中化学人教版《爱 护水资 源》_ 课件-完 美版1- 课件分 析下载
· 爱护水资源
生活用水浪费与节约方式比较
用水方式 浪费方式用水量 节约方式用水量
刷牙
不间断放水,30S约6L
生命的孕育和维 系需要水
日常生活和工农 业生产离不开水
没有水就 没有地球 的勃勃生 机
水力发电利用的是水
水还能为人类提供水运 的航道和宜人的环境
可见水对于我们 有多重要,可以说, 没有水,就不可能有 生机勃勃的地球。那 么,你了解我们的水 资源状况吗?知道如 何保护水资源吗? q616039305
· 爱护水资源
水资源的特点:
总水量很大,淡水很少
全球海水、陆地水储量比
可直接利用的淡水资源:
还不到总 水量的1%
1×2.53%×30.4% =0.769%
淡水资源极其有限
q616039305
· 爱护水资源
一、人类拥有的水资源
海洋水
地 球 水
湖泊水 河流水 地下水 大气水
生物水
各种形态的水储量约1.39X1018 m3, 地球表面约71%被水覆盖。
《爱护水资源》PPT课件
D
基础巩固题
3.“绿水青山就是金山银山”,下列做法不符合这一主题的是( )A.燃烧煤大力发展火力发电; B.使用共享单车代替汽车出行; C.工业要革新技术减少污染物的产生; D.洗米水浇花,农业上改漫灌为滴灌以节约用水。
基础巩固题
4.下列做法中,不利于节约用水的是( )A.用洗过衣服的水拖地板; B.用淘米水浇花;C.及时修理坏了的水龙头; D.漱口时不关闭水龙头。
D
爱护水资源
节约用水
防治水体污染
工业上要加强水质的检测
农业上要合理使用化肥和农药
生活污水要集中处理后再排放
水的分布形态
海洋水
湖泊水
河流水
地下水
大气水
生物水
咸水
海洋水
全球海水、陆地水储量比
海洋是最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的96.5%。
元素名称
元素总量/t
元素名称
元素总量/t
元素名称
元素总量/t
氧
3.351015
钾
1×1012
铜
1.1×107
氢
41014
溴
2.5×1011
大气水
以气态(水蒸气)的形式存在
生物水
生物体内最多的是水
已知总储水量为:1.39×1018m3,其中大部分以海洋水所占,淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川,人类能开发利用的仅占淡水的30.4%,试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几?
1.39×1018m3×2.53%×30.4%≈1.07×1016m3
水资源状况
结论
据统计,当今世界有80多个国家、约20多亿人口面临淡水危机,其中约26个国家的3亿多人口生活在缺水的状态中。
基础巩固题
3.“绿水青山就是金山银山”,下列做法不符合这一主题的是( )A.燃烧煤大力发展火力发电; B.使用共享单车代替汽车出行; C.工业要革新技术减少污染物的产生; D.洗米水浇花,农业上改漫灌为滴灌以节约用水。
基础巩固题
4.下列做法中,不利于节约用水的是( )A.用洗过衣服的水拖地板; B.用淘米水浇花;C.及时修理坏了的水龙头; D.漱口时不关闭水龙头。
D
爱护水资源
节约用水
防治水体污染
工业上要加强水质的检测
农业上要合理使用化肥和农药
生活污水要集中处理后再排放
水的分布形态
海洋水
湖泊水
河流水
地下水
大气水
生物水
咸水
海洋水
全球海水、陆地水储量比
海洋是最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的96.5%。
元素名称
元素总量/t
元素名称
元素总量/t
元素名称
元素总量/t
氧
3.351015
钾
1×1012
铜
1.1×107
氢
41014
溴
2.5×1011
大气水
以气态(水蒸气)的形式存在
生物水
生物体内最多的是水
已知总储水量为:1.39×1018m3,其中大部分以海洋水所占,淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川,人类能开发利用的仅占淡水的30.4%,试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几?
1.39×1018m3×2.53%×30.4%≈1.07×1016m3
水资源状况
结论
据统计,当今世界有80多个国家、约20多亿人口面临淡水危机,其中约26个国家的3亿多人口生活在缺水的状态中。
人教版《爱护水资源》_PPT-精美
课题1 爱护水资源
学习目标
1.知道世界和我国的水资源状况,学习 用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。
2.学会从两个方面来爱护水资源,以及 水体污染的来源和防治措施。
3.体会关心社会,为社会作贡献的社会 责任感
重点、难点
1.用辩证的方法看待水资源的丰富和 有限,以及水体污染的来源、防治。
2.培养学生的社会责任感。 3.水资源和水污染相关资料的收集。
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请看下面表格
用水方式 刷牙 洗衣
冲厕所
浪费方式用水量 节约方式用水量
不间断放水,30s 口杯接水,3杯约6L 约6L
不间断地边注水 分段注水、洗涤、脱 边冲淋、排水的 水的洗衣机, 洗衣机,165L/ 110L/次
次
旧式马桶, 13L/次
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五十年代淘米洗菜,
六十年代洗衣灌溉,
伤心!
七十年代水质败坏,
八十年代鱼虾绝代,
九十年代拉稀生癌,
二十一世纪捂鼻走开。
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二、爱护水资源
如何爱护水资源?
1.节约用水
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学习目标
1.知道世界和我国的水资源状况,学习 用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。
2.学会从两个方面来爱护水资源,以及 水体污染的来源和防治措施。
3.体会关心社会,为社会作贡献的社会 责任感
重点、难点
1.用辩证的方法看待水资源的丰富和 有限,以及水体污染的来源、防治。
2.培养学生的社会责任感。 3.水资源和水污染相关资料的收集。
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用水方式 刷牙 洗衣
冲厕所
浪费方式用水量 节约方式用水量
不间断放水,30s 口杯接水,3杯约6L 约6L
不间断地边注水 分段注水、洗涤、脱 边冲淋、排水的 水的洗衣机, 洗衣机,165L/ 110L/次
次
旧式马桶, 13L/次
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五十年代淘米洗菜,
六十年代洗衣灌溉,
伤心!
七十年代水质败坏,
八十年代鱼虾绝代,
九十年代拉稀生癌,
二十一世纪捂鼻走开。
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二、爱护水资源
如何爱护水资源?
1.节约用水
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人教版初中化学课标版九年级上册第四单元课题1 爱护水资源(共26张PPT)
事例2: 2015年8月14日下午,南村镇政府牵头组织环保组 成的联合执法队伍,对南村镇的无证照经营小作坊 开展专项执法行动。行动中,共检查违法小作坊4家, 其中1家为电镀小作坊,2家为洗水小作坊,1家为 游戏机小作坊。上述小作坊均存在无牌无证生产,
废水未经处理直接排放等违法行为,对地方水环境 安全造成极大污染隐患。联合执法小组对该4家小 作坊采取了停水停电等相应强制措施。
16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年8月24日星期二10时28分2秒22:28:0224 August 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。下午10时28分2秒下午10时28分22:28:0221.8.24
2015 水与可持续发展 节约水资源, 保障水安全
2016 水与就业
落实五大发展理念, 推进最严格水资源管理
【 调查与研究】 1. 通过互联网调查了解番禺区或广州市水污 染和治理的事例,思考下列问题。 (1)水污染的主要途径和污染物有哪些?
答:水污染的主要途径有: 污染物有:
【 调查与研究】 1. 通过互联网调查了解番禺区或广州市水污 染和治理的事例,思考下列问题。 (2)举例说明水污染易,治理难。
(1)查查你家每月的用水量,对照上述数 据,看看人均用水量处于什么水平。
每月家庭 每天家庭 每天人均用“偏高” 用水量(t)用水量(t) 水量(L) 或“偏低”
(2)你和家人在生活中有什么节水的窍门?在 互联网上查找更多的窍门并与同学交流,看 看你家的人均用水量还有没有下降的可能。
答:我和家人在生活中的节水窍门有: 用洗衣服的水冲厕所 洗澡用淋浴代替浴缸
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.8.2422:28:0222:28Aug-2124-Aug-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。22:28:0222:28:0222:28Tuesday, August 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.2421.8.2422:28:0222:28:02August 24, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二下午10时28分2秒22:28:0221.8.24 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月下午10时28分21.8.2422:28August 24, 2021
《爱护水资源》》课件
我们应该意识到,水资源问题不仅关系到自然环境,还对社会经济和人民生活产生重大影响。
解决方法
加强水资源 管理
推广科学用 水技术
加强水污染 治理
通过采取这些措施,我们可以有力地解决当前的水资源问题。
加强水生态 环境保护
政策支持
国家水资源保护政策 地方政府水资源管理政策 企业节水政策 政策支持是解决水资源问题的重要保障。
全社会应该共同行动,保护水资源,构 建美好家园。
个人行动
1
节约用水
从日常生活的细节入手,做到节约用水。
2
安装节水设备
采用先进的节水设备,提高用水效率。
3
积极参与水资源保护行动
加入志愿者团队,积极参与水资源保护活动。
每个人的小行动都会对水资源保护产生积极的影响。
结论
爱护水资源,关系到生态、经济和人民 生活
水资源是我们共同的财富,保护水资源就是保护 我们自己的未来。
《爱护水资源》PPT课件
水资源是我们珍贵的财富,我们应该共同努力来保护它。本课件将重点讲解 当前水资源问题、影响以及解决方法,并提出每个个人都可以采取的行动。
现状
水资源状况严峻
水资源浪重
影响
1 生态环境遭到破坏 2 经济发展受阻 3 人民生活条件恶化
解决方法
加强水资源 管理
推广科学用 水技术
加强水污染 治理
通过采取这些措施,我们可以有力地解决当前的水资源问题。
加强水生态 环境保护
政策支持
国家水资源保护政策 地方政府水资源管理政策 企业节水政策 政策支持是解决水资源问题的重要保障。
全社会应该共同行动,保护水资源,构 建美好家园。
个人行动
1
节约用水
从日常生活的细节入手,做到节约用水。
2
安装节水设备
采用先进的节水设备,提高用水效率。
3
积极参与水资源保护行动
加入志愿者团队,积极参与水资源保护活动。
每个人的小行动都会对水资源保护产生积极的影响。
结论
爱护水资源,关系到生态、经济和人民 生活
水资源是我们共同的财富,保护水资源就是保护 我们自己的未来。
《爱护水资源》PPT课件
水资源是我们珍贵的财富,我们应该共同努力来保护它。本课件将重点讲解 当前水资源问题、影响以及解决方法,并提出每个个人都可以采取的行动。
现状
水资源状况严峻
水资源浪重
影响
1 生态环境遭到破坏 2 经济发展受阻 3 人民生活条件恶化
人教版爱护水资源 PPT
可以互相讨论下,但要小声点
水资源紧缺指标从上图Fra bibliotek以看出:1.我国大部分地区处于缺水状况。 2.人均水量在3000m3以上的地区 有西藏、青海、云南、新疆等。 3.极度缺水的地区有天津、宁夏、 上海、北京等。 4.水资源分布不均匀。
干旱缺水的西北大地
江南水乡
天津水上公园
二、爱护水资源
水是人及一切生物生存所必须的,而 水又是不可再生资源,为了我们的子孙后 代,我们应当:
1.全民提倡“节约用水”; 2.强化对饮用水源取水口的保护; 3.加大城市污水和工业废水的治理 力度; 4.加强公民的环保意识; 5.实现废水资源化利用。
节水的具体措施有:
(1)提高工业用水的重复利用率。 (2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴 灌、淋灌。 (3)改变一些不良的用水生活习惯, 如洗衣、刷牙时的不间断放水改为间断 放水。 (4)使用新技术、改革工艺,如生 产节水型用具和家电。
爱护水资源
节水
徽记
徽记右上方的弧线代表着自来水管道和水龙头, 龙头中滴下的一滴水,被一只伸出的手掌,小 心仔细地接住。徽记巧妙地利用“接”与“节” 的谐音,形象而生动地将“节水”之意寓于其 中。
一、人类拥有的水资源
地球上的总水量
地球上的水的总储量约为1.39×1018 m3,地球表面约71%被水覆盖着。
陆地淡水的含量只约占全球水储量的 2.53%,其中大部分不能直接利用,可利用 的只约占其中的30.4%。
我国的水资源状况
我国水资源总量居世界第六 位,但人均水量只居世界八十几 位,约为世界人均水量的1/4。
世界人均水量和一些国家的人均水量
我国各地区(香港、澳门、台湾暂 未列入)人均水量
大家有疑问的,可以询问和交流
水资源紧缺指标从上图Fra bibliotek以看出:1.我国大部分地区处于缺水状况。 2.人均水量在3000m3以上的地区 有西藏、青海、云南、新疆等。 3.极度缺水的地区有天津、宁夏、 上海、北京等。 4.水资源分布不均匀。
干旱缺水的西北大地
江南水乡
天津水上公园
二、爱护水资源
水是人及一切生物生存所必须的,而 水又是不可再生资源,为了我们的子孙后 代,我们应当:
1.全民提倡“节约用水”; 2.强化对饮用水源取水口的保护; 3.加大城市污水和工业废水的治理 力度; 4.加强公民的环保意识; 5.实现废水资源化利用。
节水的具体措施有:
(1)提高工业用水的重复利用率。 (2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴 灌、淋灌。 (3)改变一些不良的用水生活习惯, 如洗衣、刷牙时的不间断放水改为间断 放水。 (4)使用新技术、改革工艺,如生 产节水型用具和家电。
爱护水资源
节水
徽记
徽记右上方的弧线代表着自来水管道和水龙头, 龙头中滴下的一滴水,被一只伸出的手掌,小 心仔细地接住。徽记巧妙地利用“接”与“节” 的谐音,形象而生动地将“节水”之意寓于其 中。
一、人类拥有的水资源
地球上的总水量
地球上的水的总储量约为1.39×1018 m3,地球表面约71%被水覆盖着。
陆地淡水的含量只约占全球水储量的 2.53%,其中大部分不能直接利用,可利用 的只约占其中的30.4%。
我国的水资源状况
我国水资源总量居世界第六 位,但人均水量只居世界八十几 位,约为世界人均水量的1/4。
世界人均水量和一些国家的人均水量
我国各地区(香港、澳门、台湾暂 未列入)人均水量
大家有疑问的,可以询问和交流
人教版九年级上册化学 《爱护水资源》PPT课件
回收重金属,减少排放
不合理使用农药、化肥
合理使用农药、化肥
问题三爱护水资源,我们 能做什么?
防治水体 污结染合水体污染的来源,谈谈如何防治?
1.从源头上减少污染物的产生
问题三爱护水资源,我们 能做什么?
防治水体 污结染合水体污染的来源,谈谈如何防治?
2.对污染的水 体进行处理使 之达标后再排 放。
氯
7.2×101
3
氟
5×109
铝
8×106 8×106
钠
4.0×101
3
磷
2.7×108
锰
8×106
镁 5×1012 碘 2.3×108 钛 4×106
硫 我3×国1渤01海2 、黄铁海、东4海×、10南7 海海水银所含1主.4要×化10学5 元素 钙 2×1012 锡 1.1×107 金 1.5×104
生活用水水费单
污水
消毒处理后 排入水体
污水处理流程
格栅主要去 除的杂质是 什么?
污泥处 理
污水处理——“变废为宝”
绿化用 水
城市景 观
问题三爱护水资源,我们
能做什么?
自然界的水
大
防
自 然 给 予 人 类
节 约 用 水 人类生
活、工
治 水 体 污 染
排 入 自 然 界
业、
农业用
水
问题三爱护水资源,我们 能做什么?
合理开发水资—源—海水淡
化
阳 光
太阳能海水淡化装置 示意图
问题三爱护水资源,我们 能做什么?
合理开发水资源
——重视雨水、洪水、微咸水 的开发利用
课堂小 总储量多 地球结上具体 我国
淡水少
自然界的水
不合理使用农药、化肥
合理使用农药、化肥
问题三爱护水资源,我们 能做什么?
防治水体 污结染合水体污染的来源,谈谈如何防治?
1.从源头上减少污染物的产生
问题三爱护水资源,我们 能做什么?
防治水体 污结染合水体污染的来源,谈谈如何防治?
2.对污染的水 体进行处理使 之达标后再排 放。
氯
7.2×101
3
氟
5×109
铝
8×106 8×106
钠
4.0×101
3
磷
2.7×108
锰
8×106
镁 5×1012 碘 2.3×108 钛 4×106
硫 我3×国1渤01海2 、黄铁海、东4海×、10南7 海海水银所含1主.4要×化10学5 元素 钙 2×1012 锡 1.1×107 金 1.5×104
生活用水水费单
污水
消毒处理后 排入水体
污水处理流程
格栅主要去 除的杂质是 什么?
污泥处 理
污水处理——“变废为宝”
绿化用 水
城市景 观
问题三爱护水资源,我们
能做什么?
自然界的水
大
防
自 然 给 予 人 类
节 约 用 水 人类生
活、工
治 水 体 污 染
排 入 自 然 界
业、
农业用
水
问题三爱护水资源,我们 能做什么?
合理开发水资—源—海水淡
化
阳 光
太阳能海水淡化装置 示意图
问题三爱护水资源,我们 能做什么?
合理开发水资源
——重视雨水、洪水、微咸水 的开发利用
课堂小 总储量多 地球结上具体 我国
淡水少
自然界的水
(2024)人教版化学九年级上册(4-1)水资源及其利用 第2课时 保护水资源PPT课件
地下水资源是有限的,大量开采会破坏地质结构;任由水龙头漏水而不及
时修理会造成水资源浪费。
(源自教材帮)
2024
课堂达标
2 水是人类宝贵的自然资源,爱护水资源是我们每个公民的责任。以下是有关爱护 水资源的一些具体做法: ①洗手、洗脸时随时关闭水龙头;②工业上应用新技术、新工艺减少污染物 的产生;③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉;④农业上合理使用化肥和农药;⑤ 用淘米水浇花;⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。
(1)其中属于节约用水的措施是_①__⑤___⑥__(填序号,下同);属于防治水体污染的 措施是_②___③__④__。 (2)请再写出一个节约用水的具体做法:用洗衣服的水冲厕所(答案合理即可)
A.拆除水上娱乐设施,恢复湿地生态 B.建立污水处理厂,处理城市生活污水 C.整改或关停排放物不达标的企业 D.大规模围湖造田,以发展经济
解析:拆除水上娱乐设施,恢复湿地生态;建立污水处理厂,处理城市生活
污水;整改或关停排放物不达标的企业,都可以保护水资源。大规模围湖造
田不利于环境保护。
(2019·益阳中考)
2024
4-1
2024
保护水资源
2024
随着社会的发展,一方面人类生产和生活的用水量不断增加, 另一方面水体污染也影响了水资源的利用,使本已紧张的水资源更 显短缺。
为了人类社会的可持续发展,我们必须保护水资源,既要合理 利用水资源,又要防治水体污染。
新知探究
水体污染主要来源有:
工业污染 农业污染 生活污染
A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B.用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗 C.合理使用农药、化肥,以减少水体污染 D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
新知探究
初中化学人教版九年级上册《课题1爱护水资源》课件ppt(完美版)
树立环保意识
1·下列图标表示我国“国家节水标志”的是(B)
A.
B.
C.
D.
2·地球上可直接利用的淡水不足总量的1%,节约用水、保护水资
源是每个公民应尽的义务。下列做法中,不正确的是( D)
A. 北东市政府给每户居民发放节水龙头
B. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C. 将生活、工业废水处理后排放
D. 沿海地区可以不考虑节约用水的问题
二、爱护水资源
爱护水资源的途径: 一方面:节约用水 另一方面:防止水体污染
(一)节约用水
二、爱护水资源
象掌上明珠一样珍惜每一滴水!
标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球,象征着节约用水是 保护地球生态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水,手则为拼 音字母“JS”的变形,寓意节水,表示节水需 要公众参与。
和渔业生产等产生很大的影响。
1931年日本水俣病患者
(二)防治水污染 防治水体污染措施
二、爱护水资源
• (1)工业上:工业废水处理后排放.
• (2)农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. • (3)生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. • (4)加强水质的质量监测
二、爱护水资源
(一)节约用水
二、爱护水资源
2、提高工业用水的重复利用率。使用新技术、 改革工艺, 节约用水。
如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%,
每天可节水1.3×107t
(一)节约用水
二、爱护水资源
3、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。
(二)防治水污染
二、爱护水资源
水体污染指的是大量污染物质排入水体,超过水体的自净能 力使 水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、 生活、 和生产活动等造成损失和威胁的情况。
1·下列图标表示我国“国家节水标志”的是(B)
A.
B.
C.
D.
2·地球上可直接利用的淡水不足总量的1%,节约用水、保护水资
源是每个公民应尽的义务。下列做法中,不正确的是( D)
A. 北东市政府给每户居民发放节水龙头
B. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C. 将生活、工业废水处理后排放
D. 沿海地区可以不考虑节约用水的问题
二、爱护水资源
爱护水资源的途径: 一方面:节约用水 另一方面:防止水体污染
(一)节约用水
二、爱护水资源
象掌上明珠一样珍惜每一滴水!
标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球,象征着节约用水是 保护地球生态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水,手则为拼 音字母“JS”的变形,寓意节水,表示节水需 要公众参与。
和渔业生产等产生很大的影响。
1931年日本水俣病患者
(二)防治水污染 防治水体污染措施
二、爱护水资源
• (1)工业上:工业废水处理后排放.
• (2)农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. • (3)生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. • (4)加强水质的质量监测
二、爱护水资源
(一)节约用水
二、爱护水资源
2、提高工业用水的重复利用率。使用新技术、 改革工艺, 节约用水。
如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%,
每天可节水1.3×107t
(一)节约用水
二、爱护水资源
3、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。
(二)防治水污染
二、爱护水资源
水体污染指的是大量污染物质排入水体,超过水体的自净能 力使 水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、 生活、 和生产活动等造成损失和威胁的情况。
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水
污体 工业污染:工业三废(废水、废渣、废气)的任意排放
染污染 农业污染:农药、化肥的不合理使用
源来
源
生活污染:生活污水的任意排放
水污染的危害
①影响工农业、鱼业生产; ②破坏水生生生态系统; ③损害人体健康。
二、爱护水资源
1.防止水污染
2.节约用水
怎样防止水污染?
①树立环保意识
1984年全国人大常委会颁布了《水污染 防治法》
一、人类拥有的水资源
丰富的水资源
淡水资源极度短缺
请同学们思考一下, 有哪些原因导致我们 淡水资源的缺乏
怎样防止水污染?
①树立环保意识
②工业废水经处理后排放
③生活污水集中处理后排放 ④合理使用农药化肥
污 水 处 理 厂
其他污染: A、病原微生物污染 B、需氧有机物污染 C、富营养化污染(赤潮) D、恶臭物污染 E、地下水硬度升高 F、重金属离子污染(水俣病) J、石油泄露造成的海水污染 H、热污染 I、放射性水污染
工业用水未曾处理直接排放污染了河流
课题2 酸和碱之间发生什么反应
喷洒农药、化肥
生活污水的任意排放
生活污水的任意排放
植物营养物质污染现象
由于水体中植物营养物质过多蓄积而引起的污染,叫做
水体的富营养化
水体中植物营养素
2006年5月太湖蓝藻爆发
增加使藻类和其他浮游
生物大量繁殖以后,由
于占优势的浮游生物的 五十年代淘米洗菜
水体污染的危害:
影响工农业生产、渔业生产、破坏水生 生态系统,直接危害人体健康。
重金属主要污染物及其来源
水中的重金属污染物主要包括汞(Hg)、镉(Cd)、 铅(Pb)、铬(Cr)等。这些重金属污染物主要来自 化工、冶金、电子和电镀等行业排放的工业废水。
原 油 泄 露 造 成 的 污 染
石油泄露污染
陋 的
我国西北地区很多地方严重缺水
因淡 水 短 缺 原
1、全球可真正利用的淡水资源少 2、分布不均(时间、空间)
一些国家的人均水量
我国水资源总量世界第六位,但人均水量只居世 界八十几位 ,约为世界人均水量的四分之一。
我国各地区人均水量
由上图说明: 1、我国大部分地区处于缺水状况。 2、人均水量在3000m3以上的地区有西藏、青海、云南、 3新、疆极等度。缺水的地区有天津、宁夏、上海、北京、江苏等 。4、水资源分布不均匀。
第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源
茫茫太空中有一个蔚蓝色的星球
我们的地球是一个蔚蓝色的星球 地球表面约71%被水覆盖 地球——“水球”
地球上除了海洋水外,还 有湖泊水、河流水、地下水、 大气水和生物水等,总储量为 1.39×1018m3。
——————水资源是丰富
河生 流物
冰 川
水水
海 洋
(1)每天吃含水约750mL的食物,并通过氧化食 物产生约350mL水。
(2)每天以尿、汗、呼气和大便等形式排出体外 的水分别是1700mL、500mL、400mL、 150mL。
答案:成人每天需补水的体积为:2750mL-750mL-350mL=1650mL
问题二:在南水北调工程中,为了 不再走先污染后治理的路,如果你 是位总设计师,你能提出哪些具体 措施?
缺水!
地球表面71%都是水,但是淡水只占全球储水 量的2.53%,而其中大部分还分布在两极冰川和高 山的冰雪及永久冻土层中,难以利用,可利用的淡 水就只有其中30.4%.
全球海水、陆地水储量比
真正可以利用的淡水只占全球总水量0.77%
水伊 井拉 旁克 打的 取几 极名 其妇 污女 浊在 的一 井口 水简
答案: (1)工厂“三废”严禁超标排放。 (2)农业上合理使用化肥、农药。 (3)生活污水经集中处理再排放。 (4)必要时采用管道输送。
4.地球上的水储量是 很大 的,但可 供利用的淡水资源是 有限 的。
5.爱防护止水水资污源染主要从
节约用水
和
两方面采取措施。
6.水体污染主要有 工业污染
、
农业污染
缺水造成土地沙漠化
楼兰古国因河流断流而消失
天呀!下点雨吧!
水啊 !你在哪里?
1、全球可真正利用的淡水资源少 自
然
淡
水 2、分布不均(时间、空间
原
短)
因
缺 3、社会发展,人类生活、生产的 人
原 用水量增加
为
因 4、水体污染严重
原
因
工业用水未曾处理直接排放污染了河流
工业用水未曾处理直接排放污染了河流
水体污染的主要来源:
(1)工业生产各种废水、废物等未达标排放; (2)农业上化肥、农药不合理使用; (3)生活污水的任意排放。
农药污染
DDT曾经是一种应用范围很广的含氯杀虫剂,对 危害粮食、果树、蔬菜等的害虫有强烈的毒杀作 用,杀虫效果很好。
人类从1943年开始大量生产并广泛使用DDT,但是 人们逐渐发现DDT带来了许多环境问题。因DDT相 当稳定,分解速度极慢,在施用DDT的地区,生长 在土壤里的农作物和生活在水中的水生生物体内都 含有DDT, DDT通过食物链,在人(或其他动物) 体内富集,引起慢性中毒。 DDT影响人体的正常 代谢过程,并且可能是一种致癌物。由于DDT危及 到人类以及其他生物的生存,从1971年开始,世 界上许多国家宣布禁用DDT
A.工业上要用大量水来洗涤、溶解、加热和冷却 B.水可以用来发电,作为原料来制造化肥等产品 C.工农业生产用被污染的水并不会降低产品的质量 D.交通运输离不开水,故称长江是水上运输的“黄金渠道”
4.随着现代工业的高速发展,环境污染现象日趋突出,局 部地区水体污染的现象也较为严重。因此人们采取了种种 措施来保护本水资源,不让其受到污染。下列措施中可以
【课堂练习】
1.地球上储水量最大的淡水库为
A.冰川
B.海洋水
C.地下水
DHale Waihona Puke 大气水(A )2.下列关于水的叙述正确的是 ( B )
A.水是取之不尽,用之不竭的自然资源
B.水是一种有限的宝贵资源,必须保护水资源
C.人类需要的淡水可以通过海水蒸馏来补充
D.雨水是天然蒸馏水,所以是纯净物
3.下面关于水的作用的说法,错误的是 ( C )
世界上最大的原油泄露事件发生在1991年海湾 战争期间,当时因油库被破坏而流入波斯湾的原 油超过100万吨。海面漂浮着一层厚厚的浮油,海 水几乎掀不起波浪,只能像泥浆般涌动着。这一 地区的海鸟,身上沾满了石油,无法飞行,只能 在海滩和岩石上坐以待毙。其他海洋生物也没能 逃过这场灾难,鲸、海豚、海龟、虾、蟹以及各 种鱼类都被毒死或窒息而死,成为这场战争的最 大受害者。而由此造成的海洋生物多样性减少和 海洋生物体内致癌物质浓缩蓄积,给环境和人类 带来的危害更是无法估算
⑤生活污水集中处理达标 后排放
占地450多亩的北京污水处理厂
节约用水
节农水业的喷措灌施有:
工业用水重复利用
⑴使用新技术、改革工艺,减少用水量
⑵提高工业用水的重复利用率
如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%,每天可节 水1.39×107 t。
节水的措施有:
⑶农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌
⑷使用节水型器具
一水多用
⑸生活中,改变浪费水的习惯, 随手关闭水龙头,一水多用,提 高水的利用效率。
中国节水标志由水滴、
人手和地球变形而成。绿 色的圆形代表地球,象征 节约用水是保护地球生态 的重要措施。标志留白部 分像一只手托起一滴水, 手是拼音字母 JS的变形, 寓意节水,表示节水需要 公众参与,鼓励人们从我 做起,人人动手节约每一 滴水;手又象一条蜿蜒的 河流,象征滴水汇成江河。
(4)使用新技术、改革工艺,如生产节水型用具和家电。 2.造成水体污染的原因可能有: (1)工厂排出的废水。 (2)农业上化肥、农药的不合理施用。 (3)生活污水的任意排放。 (4)石油泄漏造成的海水污染。 (5)放射性水污染。 (6)热污染。
问题一:
水是一切生物体的最基本组成成分。人每天都 要补充一定量的水以维持体内水分的平衡。一 个成年人在下述情况下需要补充多少水?
滴漏造成的浪费是巨大的,所以,节约用水要从一点一 滴做起。坏的水龙头要及时修理。
浪费水的现象
讨论 家庭用水情况调查表
分组讨论家庭 用水主要浪费 在哪些方面
你的家庭节水 计划是什么
请同学们为这幅广告画设计标语
请别让我们的眼泪成为最后一滴水!!!
三、爱护水资源 1.节水的具体措施有: (1)提高工业用水的重复利用率。 (2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。 (3)改变一些不良的用水生活习惯,如洗衣、刷牙时的不问断 放水改为间断放水。
、 生活污染
。
2、 根据1999年6月5日“世界环境日”现场报道:甘甜 清澈的长江源头水流至海口,水下能见度不足10cm。 其主要的原因是沿途大量流入①工业废水;②生活污水; ③泥沙;④普通雨水 ( D )
A. ①②③④ B. ①② C. ①③ D. ①②③
二、爱护水资源(1、节约用水,2、防止水体污染)
农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,分别可节水40%和 70%以上。
⑷使用节水型器具
⑸生活中,改变浪费水的习惯,随手关闭水龙头,一水 多用,提高水的利用效率。
一水多用
生活用水浪费与节约方式比较
用水方式
浪费方式用水量
节约方式用水量
刷牙 洗衣
冲厕所
不间断放水,30S约6L 口杯接水,3杯约 0.6L
海水中元素含量前四位:氧 氢 氯 钠
海水中平均含盐3.5%,若将海水中的盐结晶后 平铺于陆地上,地面将增高150米。
海洋中还有大量的生物,是人类食物的来源之一
海水中还蕴藏着丰富的化学资源