新标准日本语第四十七课
标准日本语初级课件47
例： 社長はお宅へお帰りになったそうです。 部長は電話をおかけになったそうです。 お客さんは今晩お泊りになるそうです。 課長はデジカメをお買いになったそうです。 社長は計画書をごらんになったそうです。 部長はもうすぐここにいらっしゃるそうです。
（２）
日本語の特徴の一つに、敬語があります。
例えば、王さんが友達の張さんと話す時には、 「張さん、何時に帰りますか。」 「毎朝サラダを食べますか」
などと言います。
本文（ほんぶん）（Ⅱ）
でも、自分より年上の人や、地位の高い人と話す時には、
敬語を使います。例えば、王さんが、自分の先生と話すときには、
「先生、何時にお帰りになりますか。」 「毎朝、サラダを召し上がりますか」 などと言います。同じ内容でも、話す相手によって、言葉の使い方が 変わるのです。 直接話をする時だけではありません。年上の人や、地位の高い人の ことを、誰かに話す時にも、敬語を使いますおいでになって めしあがって ごらんになって くださって なさって
食べる／飲む めしあがる 見る くれる する ごらんになる くださる なさる
Ⅱ．文法 （2）
２. ～れる ／られる
接 続： 动词变形规律同动词的被动态。 文 例：
先生は先週日本へ行かれました。
どこへいらっしゃいますか。 何をめしあがりますか。 明日は何をなさいますか。 あの映画は御覧になりましたか。 いつ日本へいらっしゃいますか。
（郑重语气）
尊他動詞例
一般動詞
言う 行く／来る ／いる
尊他動詞
おっしゃる いらっしゃる おいでになる
尊他動詞ます形
新标日47ppt课件
中级阶段
学习日语中级语法和词汇 ，提高阅读和写作能力
高级阶段
学习日语高级语法和词汇 ，培养跨文化交流意识和 能力
课程特色
结合PPT课件，生动形象地展示 课程内容
采用互动式教学方式，鼓励学生 积极参与课堂讨论
注重实际应用，通过大量练习和 实践提高学生的语言运用能力
02
语法知识
动词变形
基本形
表示动词的原型，即未 发生任何变化的原貌形
ない形
表示否定，强调某个事物不具 备某个性质或特点。
副词变形
基本形
表示副词的原貌形式。
て形
表示动作的连续、并列或中顿 ，也可以表示请求对方进行某 动作。
さ形
将副词变为名词，常用于构成 其他词组或表达方式。
た形
表示过去时态，描述已经发生 过的动作或状态。
句型结构
主谓结构
主语+谓语，表示某个事物具有某种性质或 特点。
江户时代
作为日本封建社会的最后一个时期，江户时代的 社会风貌和文化特点可以在PPT中得到详细阐述 。
近现代史
PPT可以介绍明治维新以后日本的政治、经济和 社会变革，以及二战后的重建和发展。
中日文化对比
饮食文化
中日两国一衣带水，饮食文化有许多相似之处，也有各自的特点。 PPT可以对比两国代表性的食物、烹饪方法和餐桌礼仪。
对课文中的具体细节进行 深入解析，包括人物、事 件、情感等方面。
主题思想解析
提炼课文的主题思想，并 对其进行分析和解读。
课文中的语法和词汇
重点语法点解析
对课文中出现的重点语法点进行 详细解析，包括词法、句法等方
面。
词汇表
列出课文中的生词和短语，并提供 中文解释和例句。
早安日语47课
早安日语 47课【早安日语】第47讲【単語】01.ちこく遅刻迟到02.タバコたばこ煙草香烟03.すう吸う吸04.りゅがく留学留学05.きめる決める决定06.たいふう台風台风07.たべもの食べ物食物08.もう已经09.いっぱい满满的量词时：(一杯)10.これから今后从现在开始11.ぶっか物価物价12.なる成る成为变成13.おと音声音（物体发出的声音）14.さく咲く (花)开15.まんが漫画漫画16.さけ酒日本酒17.エレベーター电梯18.おしゃべり御喋り聊天.闲聊19.おかしお菓子点心.糕点20.はやく早く快、早21.～ちゅう ~中正在~（动作）中22.パーティー派对; 舞会23.らいねん来年明年24.けっこん結婚结婚25.しょうらい将来将来26.ゆき雪雪27.ふる降る下(雨、雪等)28.テスト test 考试29.げんき元気健康、身体好、快乐30.うみ海海31.きたない汚い肮脏32.えらい偉い伟大了不起33.あつい熱い--暑い34.ぎゅうにゅう牛乳牛奶35.みじかい短い短的36.かみのけ髪の毛头发37.しゃない車内车里38.たいせつ大切重要、珍稀39.としより年寄り老年人40.かんたん簡単简单41.せつめい説明说明42.まじめ真面目认真43.かたづける片付ける整理44.たいへん大変够呛、不得了45.ふとる太る胖46.こんや今夜今天晚上47.ほし星星星48.かびん花瓶花瓶49.おく置く放、置50.かべ壁墙壁51.え絵图画52.かける掛ける挂（花费）53.まど窓窗户54.あける開ける打开55.～だい ~~台 --台56.ホテル酒店57.よやく予約預約; 預訂58.ビール啤酒59.ひやす冷やす使凉; 冰镇60.さら皿碟子、盘子61.テーブル桌子、餐桌62.ならべる並べる排列、摆63.しまる閉まる关闭64.かりる借りる（东西）借进来65.おんなのこ女の子女孩子66.きょうかしょ教科書教科书67.かいわ会話会话68.このごろこの頃最近; 近來69.ねだん値段价钱70.だいすき大好き很喜歡; 最喜愛71.もうすぐ即将、立刻72.すいか西瓜西瓜73.きせつ季節季节74.あめ雨雨【宿題】请写出以下单词的反意词1)きたない汚い--------------2)あつい熱い--暑い----------3)あける開ける---------------4)かんたん簡単----------------5)みじかい短い---------------- 查字典吧.答案就不写了: )汚いーーーきれい熱いーーー冷たい開けるーーー閉める簡単ーーー複雑短いーーー長い1)きたない汚い--------------きれい2)あつい熱い--暑い----------冷たい－寒い3)あける開ける---------------閉める4)かんたん簡単----------------複雑5)みじかい短い----------------長い。
标日初级第47课语法
标日初级第47课语法摘要：I.标题：标日初级第47 课语法II.课程概要A.课程目标B.课程内容III.语法详解A.动词的连用形B.形容词的连用形C.形容动词的连用形D.名词、动词、形容词的连体形IV.例句与练习A.例句B.练习V.总结A.本课重点B.学习建议正文：【提纲】I.标题：标日初级第47 课语法II.课程概要A.课程目标：帮助学生掌握动词、形容词、形容动词的连用形和连体形B.课程内容：通过例句和练习，使学生能够正确使用这些形态，并理解它们在句子中的作用III.语法详解A.动词的连用形：动词的连用形表示动作正在进行，用于描述现阶段正在进行的动作。
如：日本語を勉強しています（我正在学习日语）。
B.形容词的连用形：形容词的连用形表示事物具有某种性质或状态，用于描述现阶段的状态。
如：静かです（很安静）。
C.形容动词的连用形：形容动词的连用形表示某种状态或性质，用于描述现阶段的状态。
如：暑いです（很热）。
D.名词、动词、形容词的连体形：名词、动词、形容词的连体形表示它们在句子中的作用，通常作为主语、宾语或其他句子成分。
如：これは本です（这是书）。
IV.例句与练习A.例句：1.私は日本語を勉強しています。
（我正在学习日语。
）2.この本は面白いです。
（这本书很有趣。
）3.先生は教室で授業をしています。
（老师在教室里上课。
）B.练习：1.请用动词的连用形描述你现在正在进行的动作。
2.请用形容词的连用形描述你现在所处环境的状态。
3.请用形容动词的连用形描述你现在的心情或感受。
标日初级第47课语法
标日初级第47课语法
（实用版）
目录
1.课程概述
2.语法内容
3.语法解析
4.语法练习
5.总结
正文
【课程概述】
标日初级第 47 课语法主要介绍了一些基本的日语语法知识，包括助词、动词变形等内容，对于学习日语的同学来说，掌握这些语法知识是至关重要的。
【语法内容】
本课程的语法内容包括以下几个方面：
1.助词：助词在日语中扮演着非常重要的角色，它们可以帮助我们理解句子的结构和含义。
本课程中介绍了几种常见的助词，如「の」、「は」、「を」、「が」等。
2.动词变形：日语动词在句子中需要根据时态、语态、主语等方面的变化进行变形。
本课程主要介绍了动词的基本变形规则，以及如何根据句子的语境选择正确的动词形式。
【语法解析】
1.助词的用法：在本课程中，我们学习了「の」、「は」、「を」、「が」等助词的基本用法。
例如，「の」用于表示所属关系，「は」用于表示主题，
「を」用于表示动作的对象，「が」用于表示主语等。
2.动词变形的规则：本课程中介绍了动词的基本变形规则，包括动词的时态、语态、主语等方面的变化。
例如，动词的基本形式为「ます」，过去式为「ました」，否定式为「ません」等。
【语法练习】
为了巩固本课程中学到的语法知识，我们可以通过做一些语法练习来提高自己的日语水平。
例如，我们可以根据所给句子，选择正确的助词填空，或者根据句子的语境，选择正确的动词形式等。
【总结】
标日初级第 47 课语法课程为我们介绍了日语中一些基本的语法知识，包括助词和动词变形等内容。
标准日本语第47
和語、漢語
★お＋和語＋になる 和语：和语也就是日本本土语言，多为训读。 お料理になる、お約束になる、お世話になる ★ご＋漢語 ＋になる 汉语：多为音读 例：ご 遠慮になる、ご案じになる、ご覧になる ご訪問になる
練習
在横线上填上“お”和“御（ご）”
（１） お 寺 （２） お 好き （３） ご 説明 （４） お 手伝い （５） お 電話 （６） ご 案内 （７） お 上手 （８） お 土産 （９） お 礼 （１０） ご 紹介 （１１） お 元気 （１２） ご 連絡 （１３） お 宅
第 47 課
周先生は明日 日本へ行かれます
本课重点
1、～～（ら）れる
2、お～～になる ３、お～～ください
４、尊他动词的特殊形式
1.～～（ら）れる（敬语助动词）
①老师昨天去泰国了。 ⇒先生は昨日タイに行かれました。 ②佐藤老师每天早晨散步。 ⇒佐藤先生は毎朝散歩されます。 ③老师上星期住院了。 ⇒先生は先週入院されました。 ④吉田社长明天来吗？ ⇒吉田社長は明日こられますか。
④また来てください。 ⇒またいらっしゃってください。 ⑤食べてください。 ⇒召し上がってください。 ⑥よく見てください。 ⇒よくご覧になってください。 ⑦ゆっくりしてください。 ⇒ゆっくりなさってください。 ⑧ここにいてください。 ⇒ここにおいでになってください。
注意： V原形 ⇒ いらっしゃる ⇒ なさる ⇒ おっしゃる ⇒ くださる ⇒
4、常用敬语一览表
一般动词 尊他动词 行く/来る/いる いらっしゃる/おいでになる ～てくる/いく/いる ～ていらっしゃる する なさる 言う おっしゃる くれる 食べる/飲む 見る/～てみる ★ 知っている くださる 召し上がる ご覧になる/～てごらんになる ★ ご存知です
47文法
Ａ：～れますか Ｂ：～ます
会議に出ましたか・はい どのくらい休みを取りますか・三日 いつ帰りましたか・１時間前 どこで勉強しましたか・大学 誰と会いますか・田中部長 どこに引越ししますか・二町目 いつまで休みますか・明日 たばこを辞めたんですか・はい
２、おＶ（ます形）になります
第４７課
文法
１、Ｖ－られる（尊敬）
被动的助动词「れる」、「られる」也可以作为 尊敬动词使用，属于一段动词。 例： 课长您是什么时候登上富士山的？ 課長はいつ富士山に登られたのですか。 老师每天散步。 先先生は＿＿＿
家へ帰りました 家を建てました 音楽を聞きますか 田中さんに会います 本をたくさん読みます 窓を閉めました ビデオを戻しました 荷物を運びました 駅に到着しました
家へ帰りました 家を建てました ビデオを戻しました 音楽を聞きますか 窓を閉めました 荷物を運びました 田中さんに会います 本をたくさん読みます
３－１、お～ください
是对对方请求、劝诱时表示敬意的句型。
例： 请从这儿进。 こちらからお入りください。
練習：
こちらの歌を聞いてください こちらの本を読んでください お名前を書いてください 少々待ってください 自由に見学してください 何でも話してください こちらを見てください お名前を言ってください
「お+ます形＋になる」、「ご+サ変動詞＋に なる」也用于叙述尊长的行为，尊敬和礼貌 程度比「られる」更高一些。 例： 请您在这儿稍等片刻。 ここでちょっとお待ちになってください。 李老师是1972年从北京大学毕业的。 李先生は１９７２年に北京大学をご卒業にな りました。
标准日本语初级第47课ppt
か。・・・いバス停の場 いえ、わか所がお分 りまかり せん。になり
ま す
１ え ）、 バ ス
停 の 場 所 が わ か り ま す か （ い い
例 し た かう ） いい つ 佐 。 ・ ・ ・ 昨 日 会 い ま し た 。つ 佐 藤 さ ん に お 会 い に な り藤 さ ん に 会 い ま し た か （ き
３
時 ご ろ ）
、先 生 は 何
時
ご
ろ
来
ら
れ
ま
す
か
。（２
は い 、た ぶ ん お 話 し に な る と 思 い ま す
２
か 。（は い 、た
、部 長 は 中 国
ぶ語
んを
）お
話
し
に
な
り
ま
す
い い え 、召 し 上 が ら な い と 思 い ま す 。
１ （ い 、 課
い え ）
長 は お
酒
を
召
し
上
。示、 。自所以行的 于示话 对有 己涉此为态 自尊人
• •
• •
•
•
•
歩△ で△ 目朝 す課 先 语被 ① 尊
(
)
さ田 れ中 るさ そん うの でお す父 。さ
ん は 毎 朝 、 散
すこ 。の
方 は 日 本 に 来 ら れ た ば か り
をは
通お
さ忙
れし
る だ け で す 。
い の で 、新 聞 は
別 荘 を お 持
「
（ 做 ） ・ ・ ・ 。
为 。 中 文 意 义 是 ： “ 请 您
于 请 求 对 方 作 某 一 动 作 或 行
标日初级第47课语法
标日初级第47课语法**标题：探索标日初级第47课的语法奥秘**In the realm of Japanese language learning, Lesson 47 of the Standard Japanese for Beginners series holds a special place. This lesson introduces a range of grammatical structures that are fundamental in building a solid foundation for further language comprehension and expression. Among the highlights of this lesson are the exploration of verb conjugations, particle usages, and sentence patterns that are common in daily conversations.在日语学习的领域中，标日初级系列的第47课占据着特殊的位置。
这一课介绍了一系列基础语法结构，这些结构对于构建进一步理解和表达日语的坚实基础至关重要。
本课的重点包括动词变形、助词用法以及日常对话中常见的句型结构的探讨。
The verb conjugations covered in this lesson are crucial for expressing different tenses, moods, and nuances in Japanese. Learners are introduced to the basic forms of verbs and how they change to reflect past, present, and future actions. Understanding these conjugations is essential for constructing meaningful sentences and engaging in fluent conversations.本课所涵盖的动词变形对于表达日语中的不同时态、语气和细微差别至关重要。
标准日本语第47课
第４７課鈴木先生がおっしゃいました一．敬语的体系：1．尊敬语：日语是一种重视心理的语言，所以，敬语的体系比较复杂，使用敬语是讲话人对自己所提到的人表示特别尊敬。
在一般会话中，通常在表示人物或属于这个人的某一事物的名词前加“お”、“ご”。
例如：あなたのお父さんのご意見はどうですか。
父の意見は大賛成です。
当讲话人想对某人尊敬时，谓语动词要采用敬语形式。
常用的是：（1）被语态形式；（2）用“お”或“ご”+動詞連用形+になる。
例：田中さんが毎日日記を書きます。
（１）田中さんが毎日日記を書かれます。
（２）田中さんが毎日日記をお書きになります。
あの人は何を研究していますか。
（１）あの人は何を研究されていますか。
（２）あの人は何をご研究になっていますか。
然而，在日常会话中经常使用敬语词，现在已经成为固定的说法。
例：行きます、来ます、います的敬语是いらっしゃいます、おいでになります言います的敬语是おっしゃいます見ます的敬语是ごらんになります2．自谦语：讲话人不仅可以用上述的尊敬形式，而且还可以用表示谦让的动词叙述自己和自己周围的人。
这样即表示了自己的谦逊，相应地又尊敬了别人。
常用的形式；お（ご）+動詞連体形+する１．来週きっと知らせます来週きっとお知らせます２．この問題について、どう答えていいか、分かりませんこの問題について、どうお答えしていいか、分かりません３．説明しますご説明しますお（ご）+動詞連体形+くださいよろしくお伝えくださいお読みくださいご質問ください日常会话中一些固定说法：言います→申します行きます（来ます）→参りますします→いたします敬语句与被动句的区别：１．先生が見つけられました先生に見つけられました２．あの人はこの事を知られましたこの事はあの人に知られました文法説明：１．疑問詞+も-----否定式∕全部否定何もありません何も食べません誰もいませんどこへも行きません２．疑問詞+でも------肯定式∕全部肯定何でも食べます誰でも分かります３．たとえ（たとい）------ても（でも）∕即使------也----。
新标日语法1-47课
【基础语法从头学】新标日初级上册第1课～は～です1.现在肯定时：判断句，表示前者是后者。
例：私は留学生です。
2.将来肯定时：所描述的情况是确定事实。
例：明日は日曜日です。
～は～ではありません1.现在否定时：表示说话人在说话所描述的“前者不是后者”。
例：私は留学生ではありません。
2.将来否定时：所描述的是将来的，但不受说话人主观意志或客观环境影响的具有否定意义的情况。
例：明日は金曜日ではありません。
～は～ですか一般疑问句~~什么是什么吗？例：王さんは日本人ですか。
回答通常用「はい」肯定，「いいえ」否定来起句。
例：王さんは留学生ですか。
はい、そうです¥いいえ、ちがいます。
～の～1.前者包含后者，是后者的拥有者。
例：王さんは東京大学の留学生です。
2.表示前者是后者的具体内容。
例：これは英語の新聞ではありません。
これは日本語の雑誌です。
3.表示前者是后者的出处。
例：あれは日本の車です。
作业（任选1或2都可以~）：1.用以上四个语法点分别造一个句子~2.朗读以上例句。
【基础语法从头学】新标日初级上册第2课これ/それ/あれは～ですこれ/それ/あれ/どれ：（事物性指示代词，一般用于指代物或事）这个/那个/那个/哪个。
これ距离说话人近，听话人远的物体。
それ距离说话人远，听话人近的物体。
あれ距离说话人和听话人都远的物体。
どれ询问哪个？だれですか。
/何ですか。
出现针对性的特殊疑问词的疑问句叫做特殊疑问句，句末仍要用「か」来表示疑问。
回答针对特殊疑问词作出相应具体回答即可。
例1：これは何ですか。
——それは本です。
例2：あの人は誰ですか。
——田中さんです。
この/その/あの～は～ですこの/その/あの/どの：（连体词，具体指代内容是由后项连接的体言所决定。
可指代事物、地点、人物、方向等）。
位置关系和これ/それ/あれ/どれ一样。
例1：この本は彼の本です。
例2：あの辞書は英語の辞書です。
どれ/どの在三个以上的事物中，不能确定是哪一个时用的疑问词。
《新版标准日本语初级》TXT课文+笔记。第47课
-不,不去那儿了,坐明天早上的航班回东京)
词语与用法说明
1.~ていらっしゃいました
是「～ています、ていきます、てきます」的敬语形式.
2.～てくださって
気にいってくださって（满意就好）课文中表示一种对总经理欣赏自己选定的事务所表示感谢的含义.
ーいえ，まだです。
忙しくて，読む暇がありませんでした。
C
ーあのう，靴売り場は何階ですか。
ー４階です。エスカレーターをご利用ください。
D
ー小野さん，木村部長，何時に戻るっておっしゃいましたか。
ー木村部長ですか。先ほど戻っていらっしゃいましたよ。
语法解释:
1 敬语
敬语用于对会话中涉及的人物或者听话人表示敬意.现代日语的敬语可粗略地分为以下三类:
部長は毎朝公園を散歩されるそうです。(据说部长每天早上都在公园散步)
3 お+一类动/二类动になります
尊他语的另一种表达形式是"お+动词的ます形去掉ます+になります.
图1
お客様はもうお帰りになりました。(客人已经回去了)
お食事はもうお済になりましたか。(你已经用过饭了吗？)
旅行の日程はもうお決めになりましたか。(旅行日程你已经定下来了吗？)
加藤ーはい、ところで、社長がおっしゃっていたスタッフのけんですが、李さんに上海に来てもらおうと思うんですが。。。
(-请从这个门进)
-挺宽敞的,采光也不错...那幅画是?
-啊,那是中日商务公司的总经理送给咱们的.
-啊,是吗?是张好画啊.
-是.总经理,您曾提到的人选的事儿,我想让小李到上海事务所来.)
第47课
大家的日本语
第 47 课
第 47 課
婚約したそうです
二、 本文内容説明
３、ちょっと 急ぎますから
動詞「急ぐ」 ― 表示紧急，紧迫等意思。
△ ちょっと急ぎますから。 / （事情）有的紧急。
大家的日本语
第47课
五、聴力テスト
スキル訓練 絵のあるもの（地図を見ながら、聴く） 絵のないもの（聴きながら、数を確認） 語彙の確認 聴解
大家的日本语
第 47课
六、本課内容まとめ
「普通形＋そうです 」の表現 「～ようです」の表現
大家的日本语
第 47课
七、宿題
１．本課内容復習 ２．次回内容予習
大家的日本语
みなさん お疲れさまです。
「かさを～」 こわい てんきよほう
厉害、严重 可怕 天气预报
大家的日本语
第 47课
第 47 課
9. 発表 10. 実験 11. 人口 12. におい 13. 科学 14. 医学 15. 文学 16. パトカー 17. 救急車 18. 賛成 19. 反対 20. 男性 21. 女性
婚約したそうです
はっぴょう じっけん じんこう かがく いがく ぶんがく きゅうきゅうしゃ さんせい はんたい だんせい じょせい 发表 实验 人口 气味 科学 医学 文学 警车 救护车 赞成 反对 男性、男士 女性、女士
大家的日本语
第 47课
第 47 課
婚約したそうです
一回目
日语第一册 第47课
尊他动词
→ → 社長は休日にはよくゴルフをします。 社長は休日にはよくゴルフをなさいます。 田中さんは今日来ないそうです。 田中さんは今日いらっしゃらないそうです。 山田さんはお具あいが悪いのか、今日はあまり食べ ませんでした。 → 山田さんはお具合いが悪いのか、今日はあまり召し 上がりませんでした。 この辞書は入学祝いに高校の先生がくれたのです。 → この辞書は入学祝いに高校の先生がくださったので す。
第４８課
単語
私：1第一人称代词 ２私人的 私の用件 表す：うれしい気持ちを表す 腕前を表す 向かう：１向、对 鏡に向かう 2往、去 汽車で北京に向かう 3接近 春に向かう ４对抗 風に向かう たとえ：たとえ～ても 即使…たとえ子供でも、やった ことの責任はとらなくてはいけない。 用件：大事な～を思い出した。 状況：１状况 ２人間と状況の関係
お～ (動詞連用形）ください ご～（サ変動詞幹)ください
お父さんが帰ったら、よろしく伝えてください。 →お父さんがお帰りになったら、よろしくお伝えく ださい。 返事があったら、早く連絡してください。 →返事があったら、早くご連絡ください。 帰国してから、時々手紙を書いてください。 →帰国してから、時々手紙をお書きください。
怪我： 1伤 ひどい～ 2过失 怪我で負ける
怪我の功名
お～(動詞連用形）になります ご～（サ変動詞詞幹)になります
鈴木先生は11時ごろ研究室に戻ります。 →鈴木先生は11時ごろ研究室にお戻りになります。 先生が主に研究している分野は鎌倉仏教です。 →先生が主にご研究になっている分野は鎌倉仏教 です。 今朝の新聞を読みましたか。 →今朝の新聞をお読みになりましたか。 北京はすっかり見物しましたか。 →北京はすっかりご見物になりましたか。
第47课 周先生は明日日本へ行かれます
第47課 周先生は明日日本へ行かれます敬語 待遇表現敬語の分類尊敬語そんけいご謙譲語けんじょうご丁寧語ていねいご美化語びかごお元気 お金 お箸お魚 ご家族 ご病気単語下見する来週の週末、忘年会ぼうねんかいをするので、私は予約よやくしたお店へ行って、下見をしてきました。
スタッフお子さん召し上がる（他五） 尊敬語 食べる 飲む 吸うどうぞ、冷さめないうちに召し上がってください。
（冷める さめる） お口に合うかどうかわかりませんが、どうぞみんなで召し上がってください。
ご覧になる（他五） 尊敬語 見る 読む皆さんが今ご覧になっているのは兵馬俑へいばようの一号坑いちごうこうであります。
どうぞ、ご覧になってください。
よろしければ、このパンフレットをご覧になってください。
おっしゃる（他五）言う 話す田中先生はよく冗談じょうだんをおっしゃいます。
あのう、失礼ですが、お名前はなんとおっしゃいますか。
いらっしゃる（自五）行く、来る、いる部長は来週出張しゅっちょうでアメリカへいらっしゃいます。
本社の田中部長は来週、出張で大阪支社へいらっしゃいます。
A ：もしもし、営業部の山田部長はいらっしゃいますか。
B ：山田ですか、あいにく、席を外しております。
（席を外す せきをはずす）おいでになる（自五）行く、来る、いるなさる（他五）するご心配なさらないでください。
A ：お仕事は何をなさっていますか。
B ：わたくしは貿易関係ぼうえきかんけいの仕事をしております。
くださる（他五）くれる誕生日に、先生が私に辞書をくださいました。
卒業のとき、先生がこの本をくださいました。
～てくれる（動詞授受関係）友達が私を空港くうこうまで送ってくれました。
チェックインするチェックアウトする直行する（自サ）A ：お疲れ様。
山田さん、私たち、先に忘年会で予約した居酒屋に行きますね。
B ：はい、お疲れ様でした。
仕事終わったら、会場に直行しますから、先に行っていてください。
标准日本语初级下册 第四十七课
标准日本语初级下册第四十七课本课课文（１）「今日の講義は、これで終わりです。
」と、鈴木先生がおっしゃいました。
鈴木先生は、十一時半ごろ研究室にお戻りになります。
どうぞ、おかけになって、お待ちください。
先生は、先週入院されました。
（２）日本語の特徴の一つに、敬語があります。
例えば、王さんが友達の張さんと話す時には、「張さん、何時に帰りますか。
」「毎朝、サラダを食べますか。
」などと言います。
でも、自分より年上の人や、地位の高い人と話す時には、敬語を使います。
例えば、王さんが、自分の先生と話す時には、「先生、何時にお帰りになりますか。
」「毎朝、サラダを召し上がりますか。
」などと言います。
同じ内容でも、話す相手によって、言葉の使い方が変わるのです。
直接話をする時だけではありません。
年上の人や、地位の高い人のことを、誰かに話す時にも、敬語を使います。
「この辞書は、鈴木先生が貸してくださいました。
」「先生は、今、研究室には、いらっしゃいません。
」などと言います。
（３）王：すみません。
さっき、掲示板を見たんですが、今日の鈴木先生の講義は休講なんですね。
助手：ええ。
先週、交通事故に遭われたんですよ。
今、入院していらっしゃいます。
王：えっ、本当ですか。
助手：はい。
足を骨折されて、大学には、一月ほどおいでになれないそうです。
王：それは、たいへんでしたね。
助手：昨日、お見舞いに行きましたが、何でも召し上がるし、お元気そうでしたよ。
いい休養だと、笑っていらっしゃいました。
王：そうですか。
ほっとしました。
先生にお会いになったら、よろしくお伝えください。
词汇Ⅰ終わり (おわり) (0) [名] 结束，完了おっしゃる (3) [动1] 说 (敬语)研究室 (けんきゅうしつ) (3) [名] 教研室，研究室戻る (もどる) (2) [动1] 回，返かける (2) [动2] 坐入院する (にゅいんする) (0) [动3] 住院敬語 (けいご) (0) [名] 敬语年上 (としうえ) (0) [名] 年长召し上がる (めしあがる) (0) [动1] 吃，尝 (敬语) 相手 (あいて) (3) [名] 对方，对手いらっしゃる (4) [动1] 在，去，来 (敬语)掲示板 (けいじばん) (0) [名] 记事、通知用的布告栏休講 (きゅうこう) (0) [名] 停讲，停课助手 (じょしゅ) (0) [名] 助手交通 (こうつう) (0) [名] 交通遭う (あう) (1) [动1] 遇到骨折する (こっせつする) (0) [动3] 骨折おいでになる (5) [动1] 来，去，在 (敬语)見舞い (みまい) (0) [名] 探视，慰问休養 (きゅうよう) (0) [名] 休养ほっと (0) [副] 放心，松一口气鈴木 (すずき) (0) [专] 铃木 (姓氏)…てくださる词汇Ⅱなさる (2) [动1] 做，干 (敬语)御覧になる (ごらんになる) (5) [动1] 看 (敬语) 胸 (むね) (2) [名] 胸膛腹 (はら) (0) [名] 肚子腰 (こし) (0) [名] 腰肩 (かた) (1) [名] 肩，膀子指 (ゆび) (2) [名] 指头，手指舌 (した) (2) [名] 舌头爪 (つめ) (0) [名] 指甲，趾甲ひじ (2) [名] 肘，胳膊肘儿ひざ (0) [名] 膝盖決める (きめる) (0) [动2] 决定御 (ご) ～课程译文第47课铃木老师说（l）铃木老师说："今天的课就上到这里。
最新标准日本语初级课件47
标准日本语初级课件47
第47課 鈴木先生がおっしゃいました。
今日のポイント
１． 尊他動詞 ２． お…になります ３． お（御）… ください ４． … （ら）れます
Ⅰ．語彙 （ごい）（１）
終わり（おわり） おっしゃる 研究室（けんきゅうしつ） 戻る（もどる） かける 入院する（にゅういんする） 敬語（けいご） 年上（としうえ） 召し上がる（めしあがる） 相手（あいて） いらっしゃる 掲示板（けいじばん） 休講（きゅうこう）
进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长
新标日初级下册总结6
新标日初级下册总结6第12单元第45課1.尐子化が進んで，日本の人口はだんだん減っていくでしょう。
2.ずっと本を読んでいたので，目が疲れてきました。
3.おいしいし，手軽だし，私は冷凍食品をよく食べます。
4.この本は読めば読むほどおもしろいです。
1.最近，中国へ旅行に行く日本人が増えてきましたね。
ええ，ホテルや交通の便がよくなりましたからね。
2.お母さん，雨が降ってきたよ。
あら，大変。
誠，洗濯物入れてよ。
3.休みだし，天気もいいし，どこかに出かけませんか。
いいですね。
私はハイキングに行きたいです。
4.商品は安ければ安いほど売れるんでしょう？いいえ，品質が悪いと，安くても売れません。
●动+ていきます/きました【持续】【变化】【空间移动（39k）】以前→基准时间以后→～てきます～ていきます最近，日本へ旅行に行く中国人が増えてきましたね。
最近到日本旅游的中国人多起来了。
20年間ずっと日本語を勉強してきました。
20年来我一直在学日语。
これからもずっと日本語を勉強していきます。
今后我也要一直坚持学日语。
●动+てきました【出现】前接非意志动词お腹がすいてきたんですが，そろそろ食事に行きませんか。
肚子有点饿了，差不多可以去吃饭了吧●小句1+し，小句2+し，小句3 16k①表并列：庭に池もあるし，山もあります。
庭院里有池子啊，山啊。
②表原因：学校から近いし，遊びに来てください。
因为离学校近，所以请来玩一下。
③推断的依据：カバンもないし，コートもないし，帰ったでしょう。
包和大衣都没有了，应该回去了吧。
ここは空気がきれいですし，静かですし，住むのにとてもいい所ですね。
这里空气又清新，又安静，非常适于居住。
●动/形1+ば动（基本形）/形1+ほど小句（越...越...）成正比住めば住むほど上海の良さがわかりますよ。
越住越能体会到上海的好。
西瓜は大きければ大きいほどおいしいです。
西瓜越大越好吃。
■形2＋なら/であれば＋形2＋な＋ほど子供は元気なら元気なほどいいです。
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第47课
基本句型
1.周先生は明日日本へ行かれます。
2.お客様はもうお帰りになりました。
3.どうぞお座りください。
4.先生，何を召し上がりますか。
A:
ーお土産はもう買われましたか。
ーはい，買いました。
B:
ーもう,その資料をご覧になりましたか。
ーいえ，まだです。
忙しくて，読む暇がありませんでした。
C:
ーあのう，靴売り場は何階ですか。
ー４階です。
エスカレーターをご利用ください。
D:
ー小野さん，木村部長，何時に戻るっておっしゃいましたか。
ー木村部長ですか。
先ほど戻っていらっしゃいましたよ。
语法解释
１．敬语
敬语用于对会话中涉及的人物或者听话人表示敬意.现代日语的敬语可粗略地分为以下三类:
尊他语:用抬高会话中的人物或听话人一方的方式表示敬意.
自谦语:用压低说话人自身或说话人一方的主式表示敬意.
礼貌语:通过使用~です,~ます等礼貌的说法,表示对听话人的敬意.
2.动られます
动词的被动形式也可作为尊他语的一种.
周先生は明日日本へ行かれます。
(---翻译此句---)
今朝何時に起きられましたか。
(---翻译此句---)
部長は毎朝公園を散歩されるそうです。
(据说部长每天早上都在公园散步)
3.お+一类动/二类动になります
尊他语的另一种表达形式是"お+动词的ます形去掉ます+になります.
形式如下图:
お客様はもうお帰りになりました。
(客人已经回去了)
お食事はもうお済になりましたか。
(你已经用过饭了吗？)
旅行の日程はもうお決めになりましたか。
(旅行日程你已经定下来了吗？)
4.お+一类动/二类动ください
ご+三类动的汉字部份ください
劝说听话人做有益于听话人或有益于公共利益的事情.
形式如图:
どうぞお座りください。
(请坐)
エスカレーターをご利用ください。
(请利用电梯)
こちらのドアからお入りください。
(请从这个门进去)
5.尊他语的特殊形式
先生，何を召し上がりますか。
(先生你吃点什么)
もう,その資料をご覧になりましたか。
(你看了那份资料了吗？)
ー小野さん，木村部長，何時に戻るっておっしゃいましたか。
ー木村部長ですか。
先ほど戻るっていらっしゃいましたよ。
(-小野,木村部长说几点回来?
-部长刚才已经回来了呀.)
应用课文----社長の下見(总经理的视察)
新しい単語
チェックイン:办理入住手续
直行します「ちょっこう～」直接去,直达
ドア: 门
絵「え」:画,图
日中商事: 中日合资,中日商务公司
スタッフ:职员,同事
便: 航班
应用课文
(加藤经理和森到机场接到总经理,他们向出租车车站走去)
加藤ーお食事はもうお済になりましたか
社長ーうん、飛行機の中で食べてきたよ
加藤ーでは、まずホテルにチェックインなさいますか、それとも、先に事務所をごらんになりますか
社長ーそうだな、事務所へ直行しようか。
早く見てみたいからな
(-您吃过饭了吗?
-嗯,在飞机上吃了.
-那么,(您)是先到宾馆输入住手续呢?还是先去看事务所呢?
-嗯,直接去事务所吧,(我)想早点看看事务所)
(到了上海事务所)
森ーこちらのドアからお入りください
(一进门就看见正面的墙壁上挂着一幅很大的画)
社長ー広くて明るいですね(注意到那幅画) あの絵は？
加藤ーああ、あれは日中商事の社長がくださった絵です
社長ーあっ、そう、なかなかいいじゃないか。
加藤ーはい、ところで、社長がおっしゃっていたスタッフのけんですが、李さんに上海に来てもらおうと思うんですが。
(-请从这个门进)
-挺宽敞的,采光也不错...那幅画是?
-啊,那是中日商务公司的总经理送给咱们的.
-啊,是吗?是张好画啊.
-是.总经理,您曾提到的人选的事儿,我想让小李到上海事务所来.)
(当天晚上森给在北京的老陈打电话)
森：いい事務所だって、社長がほめていらっしゃいましたよ
陳：そうですか、よかったです。
気に入ってくださって。
それで、社長はこちらにもお寄りになるのかしら？
森：ええい、そちらへは寄らずに、明日の朝の便で、東京に戻られる予定です
(-总经理夸(咱们找的)事务所不错.
-是吗?那就好.满意就好.另外,总经理还到这边儿来吗?
-不,不去那儿了,坐明天早上的航班回东京)
词语与用法说明
1.~ていらっしゃいました
是「～ています、ていきます、てきます」的敬语形式.
2.～てくださって
気にいってくださって（满意就好）课文中表示一种对总经理欣赏自己选定的事务所表示感谢的含义.
它是てくれて的礼貌说法
注意:
「～てくれます、～てくださいます」必须在得过别人的恩惠,从而想人感谢对方的场合下用,否则不自然.
敬语(敬语用于对会话中涉及的人物或者听话人表示敬意)
现代日语的敬语可粗略地分为以下三类:
尊他语:用抬高会话中的人物或听话人一方的方式表示敬意.(一般用于长辈或上级)
自谦语:用压低说话人自身或说话人一方的主式表示敬意.
礼貌语:通过使用~です,~ます等礼貌的说法,表示对听话人的敬意
一.在日语里,动词的被动形式可作为尊他语的一种,但与被动句不周,这里只是单纯的将原句的动词改为"られます"而不改变句子成分的位置及助词等
練習
例：お土産を買いますー＞部長はお土産を買われます
1.田中さんと会いますー＞部長は田中さんと会われます
2.電話をかけますー＞部長は電話をかけられます
3.お宅に帰りますー＞部長はお宅に帰られます
4.雑誌を読みますー＞部長は雑誌を読まれます
5.次の駅で降りますー＞部長は次の駅で降りられます
6.中国語で話しますー＞
7.お子さんと来ますー＞
8.海外へ出張しますー＞
9.荷物を預けますー＞
10.電車に乗りますー＞
二.お+ 一类动词/二类动词+ になります
这是尊他语的另一种表达形式,一类动词/二类动词,要用其ます型(去掉ます的形式),但如果像「見ます、寝ます、います」等,去掉ます后只有一个音节的词,不能用这个形式..并且三类动词也不能用于这种形式
練習
例：聞きますー＞お聞きになります
1.会いますー＞お会いになります
2.書きますー＞お書きになります
3.話しますー＞お話になります
4.読みますー＞お読みになります
5.喜びますー＞お喜びになります
6.済みますー＞
7.入りますー＞
8.考えますー＞
9.止めますー＞
10.疲れますー＞
三.お+一类动/二类动~くださいご+三类动的汉字部份~ください劝说听话人做有益于听话人或有益于公共利益的事情.
一类动词及二类动词要用其ます型,三类动词只用其当用汉字部分
練習
例：気をつけて歩いてくださいー＞気をつけてお歩きください
階段を利用してくださいー＞階段をご利用ください
1.少し待ってくださいー＞少しお待ちください
2.タバコは遠慮してくださいー＞タバコはご遠慮ください
3.こちらから入ってくださいー＞
4.荷物はロッカーに預けてくださいー＞
四.尊他语的特殊形式
说明
本课学了尊他语的三种形式,他们的之间是有轻微差别的(火星葱花:************************.cn)
"～（ら）れます"表示轻微的敬意,而另外两种表示较深的敬意.
有特殊的尊他形式的动词一般不用"お～になります"的形式.
既有特殊形式又可用于「お～になります」形式的有食べます及読みます两个动词它的特殊形式是召し上がります、比起お～になります的形式表示的敬意更深
另外知っています的尊他语是「ご存じです」
表达及讲解:
1.あっ、そう＝あああ、そうですか(啊,是吗?)
2.～じゃないか
多为男性上级对下级使用,另外只能用降调,不能升调。