电功率的计算公式

注：电流在一段电路上所做的功，与这段电路两 端的电压、电路中的电流和通电时间成正比。
常用公式：
W UIt U 2 t I 2Rt R
任务一
任务二
电能和电功率
展示提高 课题总结 作业布置
自学定向 小组讨论
3、单位：焦[耳]，符号为J。 常用单位：千瓦时（俗称度），符号：kW h
交流反馈
交流反馈 2、学生在练习中出现的疑惑。
精心点拨
穿插巩固
任务一
任务二
电能和电功率
展示提高 课题总结 作业布置
自学定向
电能
小组讨论
1、定义——电能：在电场力作用下，电荷定向运 动形成的电流所做的功。（电流做功的过程就是将 电能转换成其他形式的能）
交流反馈 2、定义式 W Uq UIt
精心点拨 穿插巩固
常用公式： P UI U 2 I 2R
R
任务一
任务二
电能和电功率
展示提高 课题总结 作业布置
自学定向
小组讨论
。
交流反馈
精心点拨
穿插巩固
3、单位：瓦[特]，符号为W。 常用单位：千瓦（kW）、毫瓦(mW)
1kW 103W 1W 103 mW
4、额定功率：用电器上标明的电功率。 5、电路中的功率平衡 在一个闭合回路中，根据能量守恒和转换定律， 电源电动势发出的功率，等于负载电阻和电源内
阻消耗的功率。即 P电源 P负载 P内阻
IE I 2R I 2r
任务一
任务二
电能和电功率
展示提高 课题总结 作业布置
自学定向 小组讨论
小赵家有“220V、45W”，“220V、60W”2盏灯， 平均每天使用5小时，一个月以30天算，一度电的 电费为0.52元，算算小赵家一个月在两盏灯上花了 多少电费？
1、电能、电能的计算公式？、 2、电功率、电功率的计算公式？ 3、电路中的功率平衡公式？
任务一
任务二
电能和电功率
展示提高 课题总结
作业布置
1、完成同步练习上未完成的题目。 2、P16练习
交流反馈
精心点拨 穿插巩固
任务一
任务二
电能和电功率
展示提高 课题总结
作业布置
一台标有“2KW 220Ω”的电炉，求：(1)正常工作时的电 流；(2)电炉的电阻；(3)如果每天使用3h，一个月(30天) 消耗的电能；(4)把它接到110V电源上实际消耗的功率。
任务一
任务二
电能和电功率
展示提高 课题总结 作业布置
精心点拨 能？合多少度电？
穿插巩固
任务一
任务二
Байду номын сангаас电能和电功率
展示提高 课题总结 作业布置
自学定向 小组讨论 交流反馈 精心点拨 穿插巩固
1、什么是电功率？ （书本P15） 2、电功率的计算公式？（书本P15） 3、电功率的常用公式？（书本P15） 4、电路中的功率平衡公式？（书本P15） 5、完成同步练上的探索新知任务二必备知识。
1度＝ 1kW h 3.6 106 J
精心点拨
穿插巩固
任务一
任务二
电能和电功率
展示提高 课题总结 作业布置
自学定向 小组讨论
1、“220V、40W”的灯泡甲与“36V、40W”的灯泡 乙，通电各1小时，则哪个耗电多（ ） 。
A、甲灯多 B、乙灯多 C、甲乙一样多 D、无法判 断
交流反馈 2、一个灯泡接在电压是220V的电路中，通过灯泡的 电流是0.5A，通电时间是3小时，这时它消耗了多少电
1、同步练上的探索新知任务二必备知识答案。 2、学生在练习中出现的疑惑。
任务一
任务二
电能和电功率
展示提高 课题总结
作业布置
自学定向
电功率
小组讨论
。
交流反馈
精心点拨
穿插巩固
1、定义——电功率：电流在单位时间内所做的功。 注：电功率是描述电流做功快慢程度的物理量。
2、定义式 P W t
物理意义：如果在1S时间内，电流通过导体所做 的功为1J，电功率就是1W。
穿插巩固
任务一
任务二
电能和电功率
展示提高 课题总结
作业布置
自学定向
小组讨论 １、定向自学中遇到的问题，组长汇总、组织讨论。
交流反馈 2、在完成同步练时遇到的难题，组长汇总、组织讨论。
精心点拨
穿插巩固
任务一
自学定向
任务二
电能和电功率
展示提高 课题总结 作业布置
小组讨论 1、同步练上的探索新知任务一必备知识答案。
任务一
任务二
电能和电功率
展示提高 课题总结 作业布置
任务一：认识电能 ; 任务二：认识电功率 。
任务一
任务二
电能和电功率
展示提高 课题总结 作业布置
自学定向 小组讨论 交流反馈 精心点拨
1、什么是电能？ （书本P14） 2、电能的计算公式？（书本P15） 3、电能的常用公式？（书本P15） 4、完成同步练上的探索新知任务一必备知识。）
任务一
自学定向 小组讨论 交流反馈 精心点拨 穿插巩固
任务二
电能和电功率
展示提高 课题总结
作业布置
１、定向自学中遇到的问题，组长汇总、组织讨 论。
2、在完成同步练时遇到的难题，组长汇总、组 织讨论。
任务一
自学定向 小组讨论 交流反馈 精心点拨 穿插巩固
任务二
电能和电功率
展示提高 课题总结 作业布置