记叙文阅读句子的理解与赏析

请从修辞角度，赏析文章第⑧自然段中 画线的句子。“太阳照射的时候，它的每朵 花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花 都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着， 奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。” 此句运用了比喻、拟人的修辞手法，生动 传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜 艳如火、活力无限的形象，表达了作者对 三角梅的喜爱和赞美之情。
人生之路。它告诫人们：希望的有无，取决于是 否为之而奋斗。空有希望而不去奋斗，希望就无 所谓有；有希望并为之奋斗，希望就无所谓无。
文章结尾说“生命，在坚韧中真是蕴藏 了无法言说的奥秘和潜能的”，对此你有何 感悟请联系文章内容和自己的生活体验谈一 谈。（60字左右）（3分）
理解： 每一个生命都是一个独 特的存在，都是有潜力的。生活中 不管我们身处何种境地，只要不断 放弃追求，生命终将会绽放光彩。
修辞角度
例2：“也有解散辫子，盘得平的，除 下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻 一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极 了”有什么表达效果？
答题思路：“标致”是“漂亮”的意思 ，
这个句子运用了反语的修辞手法，显得 幽默风趣，讽刺了清国留学生的丑态， 流露了作者对东京 “清国留学生”的恶 浊生活的憎恶、失望和不满 。
修辞角度
例3：赏析“他用两手攀着上面，两脚再 向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努 力的样子，这时我看见他的背影，我的泪 很快地流下来了。”
答题思路：这个句子运用了动作描
写，具体生动地写出父亲买橘时 爬过月台动作的艰难，表现了父 亲对儿子深挚的爱。
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人物描写角度
例3、赏析“他用两手攀着上面，两脚再向上 缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子， 这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来 了。” 答题思路：通过“攀”“缩”“倾” 等动词准确地刻画出父亲过铁道给 “我”买橘子的动作，表现了父亲爱 子的深情，使父亲的“背影”深深的 印在了我们的脑海中，也使父亲的关 爱深深地刻进了我们的心里。
富有表现力的词
例4：“小草偷偷地从土里钻出来。” 有
何表达效果？ 答题思路：“偷偷地”和“钻” 写出了不经意之间，春草已悄 然破土而出的蓬勃的生命力， 表达了作者对春天的喜爱和赞 美之情。
富有表现力的词
规范答题格式：
这个句子运了……（赏析角度）， …… 写 出了…… （ 结合句子 ），表达了 … … （结 合文章主旨、作者情感和人物性格等 ） 。
考点二：句子含义的理解
考试题型：哲理句（主旨句、抒情议论句、 总结全文句）
答题方法：1、品析关键词在特定语境中的表 层意义及深层含义。 2、结合上下文，联系文章的中心及作者抒发 的情感。（只有整体感知文本内容，把握主旨， 才能准确理解一些特殊句的深层含义。）
例：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如 地上的路；其实地上本没有路，走的人多了， 也便成了路。 答题思路：句中的“路”既指地上的路，也指
考点一：句子的赏析 方法：一、确定最佳赏析角度
1、从修辞手法角度 2、从描写方法角度 3、从富有表现力的词语角度 4、从句式特点的角度
二、然后结合具体语境，指出其特定作用。
例1：赏析“春天像刚落地的娃娃，从头到脚 都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰 脚，领着我们上前去。” 答题思路：运用比喻、排比、拟人的修 辞手法，生动形象地写出了春天旺盛的 生命力、美丽活泼、积极向上的精神， 很有感染力，表达了作者对春天的喜爱 和赞美之情。
记叙文（散文、小说）阅读
句子的理解与赏析
常考题型
1、请对第×段画线句子作简要赏析。 2、请从修辞的角度简要赏析第×段中的划线句子。 3、下列文段的语言富有表现力，请任选一个角度加以 赏析。 4、结合文章内容，品味文中划线句子，简要分析其表 达效果。 5、说说（对）选文第×段划线句子的（理解）含义。 6、仔细品读第×段中……的语句，谈谈你的理解。
结合语境，赏析第⑦段划线句子的表达 ” 效果。“老伴的眼中闪耀出多年来少见的美
丽光彩。” 这个句子运用了神态描写（细节描 写），“美丽的光彩”生动地写出了老板 看到三角梅的欣喜，也从侧面表现了三角 梅开得旺盛艳丽。 句中“闪耀”一词很传神，生动地写出 了写出了老板看到三角梅的欣喜，也从侧面 表现了三角梅开得旺盛艳丽。
考点一：句子的赏析
• 方法点拨：
首先：确定最佳赏析角度
例1、赏析“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生 长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上 前去。” 例2、“也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如 小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了”有什么 表达效果？ 例3、赏析“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子 向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快 地流下来了。” 例4、“小草偷偷地从土里钻出来。” 有何表达效果？